1. Vgvisaren- visar vgen och gr dig lite visare p vgenJrgen Lundberg

2. InnehllsfrteckningInnehllsfrteckning ..................................................................................- 2 -Inledning....................................................................................................- 3 -Biblioteket och bibliotekarien ...................................................................- 4 - Bibliotekarien ........................................................................................- 4 - Hur nyttja bibliotekarien?......................................................................- 4 -Vgvisaren .................................................................................................- 5 - Varfr en pedagogisk portal? ................................................................- 5 - Vad innehller Vgvisaren? ..................................................................- 5 -Presentation av databaser och lnkar.........................................................- 7 - Uppslagsverk & ordbcker....................................................................- 7 - Bcker....................................................................................................- 7 - Artiklar och nyheter...............................................................................- 8 - Sk p Internet.......................................................................................- 8 - Kllkritik & upphovsrtt........................................................................- 8 - Favoriter ................................................................................................- 8 -Avslutning ...............................................................................................- 10 - -2- 3. InledningElever som gr sista ret p ett nationellt program p gymnasiet skagenomfra ett projektarbete. Bedmningen av detta arbete ska inte bara tahnsyn till slutprodukten, utan ocks till sjlva arbetsprocessen.Hr p Agnesfrids gymnasium har vi tv praktiska program, vilket s klartavspeglas i karaktren p projektarbetena. Detta till trots mste elevensjlvklart erbjudas en fullgod mjlighet till information literacy 1 . Inteenbart fr att producera ett bra projektarbete, utan ocks fr att gehonom/henne en kompetens fr svl studier som arbetsliv och vuxenliv ivrigt.Det optimala fr elevens informationskompetens r att brja direkt i rskursett med grundlggande undervisning. Men oavsett p vilken niv elevenbefinner sig nr projektarbetet drar igng, kan skolan frbttra elevensinformationskompetens.I denna artikel visas med ngra praktiska exempel hur Agnesfrids elever kandra nytta av biblioteket och dess webbresurser genom att nyttjaVgvisaren 2 .Introduktionsfilm (1:10)1 Det finns egentligen ingen bra term p svenska fr fenomenet. Informationskompetensr det som ligger nrmast till hand och jag fredrar att anvnda.2http://www.pedc.se/vagvisaren-3- 4. Biblioteket och bibliotekarienUtvecklingen i samhllet gr oftast framt, men fortfarande finns det enfrestllning om att bibliotek r ett stlle med bcker. Sjlvklart finnsdet bcker p ett skolbibliotek, men det gr att utnyttja ett bibliotek tills mycket mer p en gymnasieskola n utlning av sknlitteratur. Ltoss titta lite p bibliotekarien och dennes tnkbara roll i denpedagogiska processen.BibliotekarienVad kan man ha en bibliotekarie till p engymnasieskola? En vanlig frdom ombibliotekarier r att de lser bcker och r till frlitteraturfrmedling. I all ra, men bibliotekarierr med sin utbildning informationsexperter. Enbibliotekarie kan sgas vara en specialist psjlva skandet och en generalist nr det gllermnet, medan en lrare r specialist p mnet ochen generalist nr det gller skandet.Lrares informationskompetens har hjts de senare ren, men en tendens ratt de ltt fastnar i ett enkelt och invant skmnster. De utnyttjar inte denmetodik Internet kan medfra. Bibliotekarier och lrare kan slunda sgaskomplettera varandra.Hur nyttja bibliotekarien?Bsta sttet att anvnda bibliotekarien i samband med projektarbetet r attredan i rskurs ett strukturerat brja bygga upp elevensinformationskompetens. Det gller att s tidigt som mjligt f eleven vanvid att hantera information, och med terkommande repetition under de tregymnasieren kan kompetensen hjas.Bibliotekarien kan erbjuda: Handledning och std vid undervisning i informationsskning Utbildning till personal Hjlp att skapa mallar fr kvalitativa skstrategier Flja med eleven djupare in i kllan vid kllkritik. Inte enbart vid enstaka undervisningstillfllen, utan vid autentiska situationer i biblioteket-4- 5. VgvisarenDen pedagogiska portalen Vgvisaren r ett resultat av ett samarbetemellan bibliotekarier p Komvux, gymnasiet och Pedagogiska Centraleni Malm. Hr har vi samlat och kvalitetsgranskat olika lnkar ochingngar till databaser som r tillgngliga fr elever och personal inomMalm Stads skolor. Portalen uppdateras kontinuerligt av enreferensgrupp.Varfr en pedagogisk portal?Mnniskor p Internet r somekorrar. Lika lite som ekorrenkommer ihg var han gmt all sinmat kommer vi ihg hur vi hittatall information. Eftersom ekorrenhar s liten hjrna kan den inte lrasig att samla all mat p ett stlle.Mnniskor har dremot lite strrehjrna och kan lra sig att samla allinformation p ett stlle.Att samla ihop Internetresurser p ett och samma stlle underlttar inte barafr eleverna, utan ocks fr undervisande lrare infr, under och efterprocessen kring projektarbetena. Ordet portal i sig definieras som ingngtill en webbplats som erbjuder ett stort antal varierande tjnster 3 , ochVgvisaren r en portal riktad direkt till gymnasieelever i Malm Stadutifrn freliggande behov.Vad innehller Vgvisaren?Frn Vgvisarens startsida kan eleven enkelt klicka sig vidare in p olikaunderavdelningar som i sin tur listat sina vidarelnkningar till databaser ochlnksamlingar. Det vore alltfr omfattande att beskriva samtliga lnkar idessa underavdelningar hr och nu, men underavdelningarna har fljanderubriker: Uppslagsverk & Ordbcker Bcker Artiklar Sk p Internet Kllkritik & Upphovsrtt Utbildning & Arbete Favoriter Om Vgvisaren3http://ne.se/school/artikel/285786 090115-5- 6. Vgvisaren har en spnnvidd som tcker de flesta inriktningar och mnensom gymnasieelever lser p de nationella programmen. P Agnesfridsgymnasium har vi tv sdana program: Fordonsprogrammet och Hantverk Tr, vilka bda r praktiskt yrkesinriktade. Nr vi snart ska titta lite nrmarep anvndningsomrdena av Vgvisaren kommer exemplen att varaanpassade drefter.-6- 7. Presentation av databaser och lnkarI fljande kapitel terfinns ett axplock av databaser och lnkar pVgvisaren som kan vara till anvndning vid arbete med projektarbetenp Agnesfrids gymnasium. vriga funktioner p Vgvisaren r sjlvklartlika matnyttiga, och p andra skolor och andra nationella programfreligger mjligen andra behov.Uppslagsverk & ordbckerEtt uppslagsverk r en bra startpunkt vid ett projektarbete. Hr kan elevenenkelt sl upp nyckelord till det arbete han eller hon ska genomfra. Detfinns flera frdelar med uppslagsverk p Internet: Ltt att finna korsreferenser och vidarelsning Ltt att sammanfoga text frn olika artiklar till ett samlat dokument Databaserna uppdateras oftare n uppslagsverk i bokformne.se (3:57) Direkt tillgnglighet fr flera anvndare och inte bara i bokform p biblioteket Artikelfrfattaren r oftast nmnd vid namn Skhistorik sparasVia Vgvisaren hittar du lnkar till sju stycken utvalda databaser. En deldatabaser r tillgngliga fr alla Internet-anvndare, men vissa r stngda.Ngra av leverantrerna har kommunen tecknat avtal med och derasdatabaser kan anvndas frn datorer via Malm stads ntverk, till exempelWorld Book online och Alex (svensk frfattardatabas). Ett uppslagsverk som kan vara till stor nytta r Nationalencyklopedin. Nr eleven klickar p lnken via Vgvisaren kommer han/hon till NE:s skolsida. Med en ltt klickning kan man ocks komma vidare till den vanliga startsidan.Det finns ocks en del bra lexikala funktioner p Internet. Via Vgvisarenkommer eleven bland annat till Norstedts engelsk-svenska och svensk-engelska lexikon och Lexins flersprkiga lexikon. D mnga artiklar omfordonsbranschen och trhantverk r p frmmande sprk kan enlttillgnglig versttare vara oumbrlig.Bckerven om tidskrifter och Internet r viktiga resurser kommer den trycktafaktaboken att best som primr klla fr kunskapsinhmtning ett bra tagtill. Under rubriken bcker hittar eleven lnkar till bibliotekskataloger frMalm skolor, Malm stadsbibliotek och Malm Hgskola. Bibliotekarienkan bist med hjlp att bestlla bcker frn andra gymnasie- ochkomvuxbibliotek till egna skolan. De vriga biblioteken fr eleven sjlvSelma (6:48)bege sig till fr att hmta boken. -7- 8. Artiklar och nyheterDet finns en uppsj med tidningaroch tidskrifter p Internet. En del rhelt webbaserade och en del finnsven i tryckt form. De flestatidningar har artiklar i fullngd som Mediearkivet (4:47)r skbara via olika artikeldatabaser.Precis som de andra databaserna harMalm stad avtal med leverantrerav vissa av dessa databaser. Freleven kan det vara ndvndigt att bekanta sig med svl svenska somutlndska artikeldatabaser.Sk p InternetAtt hitta rtt p Internet r ofta som att leta efter h i en nlstack. Det finnsflera bra skmotorer, och den populraste idag torde vara google. PVgvisaren finns lnkar till denna och andra skmotorer. Men det finnsandra stt att hitta till anvndbara Internetsidor fr eleven.Lnkkatalogerna p svl Mlndals stadsbiblioteks ochreferensbiblioteket.se r uppbyggda enligt SAB:s klassifikationssystem, detvill sga det system som bibliotek i Sverige anvnder. Hr finnskvalitetsgranskade lnksamlingar i ett varierande utbud av mnen. Detunderlttar s klart att kunna klassifikationskoderna fr det man sker.Frga bibliotekarien om du r osker p ditt mne. Koderna fr Hantverk Tr r Ih (design) och Ph (Trteknik och trindustri). Motsvarande frILS (3:40)fordon och transport r Pr (Transportmedel och kommunikationer), medunderavdelningar. Sjlvklart kan eleverna ibland hitta information om sittmne inom andra kategorier ocks, men dessa r huvudklassifikationerna.Kllkritik & upphovsrttKllkritik och upphovsrtt r kanske det viktigaste inom skolvsendet idag.Det som finns att sga om det r legio, men fortfarande hamnar det ibakvattnet i elevernas frhllningsstt till sina skolarbeten. Kllkritik msteses som ngot mnesverskridande och br absolut genomsyraprojektarbetena. Det finns tv bra Internetsidor som kan hjlpa eleven attfrhlla sig kritisk till information:Lnkskafferiet har en utfrlig guide till hur eleven p egen hand kan vrdera en webbplats.Kolla Kllan har mngder med material om upphovsrtten och hur eleven kan frhlla sig till andras information och undervisningsmaterial inte minst.FavoriterUnder detta avsnitt finns ett antal databaser och lnkar som rbetydelsefulla, i synnerhet SFS (Svensk frfattningssamling), EUROPA(EU:s webbportal) och Multimediabyrn 4 . SFS beskriver alla de lagar och4Multimediabyrn ligger under Skolverket. -8- 9. frordningar Sverige lyder under, och EUROPA berttar om alla de lagaroch regler som gller i EU och respektive EU-land. Multimediabyrninnehller mngder med tips och arkivmaterial att jobba med. Multimediabyrn (3:56)-9- 10. AvslutningMed denna artikel hoppas undertecknad att du ftt upp gonen fr hurbiblioteket och bibliotekarien kan anvndas mer i ditt pedagogiska arbete.Det gr att f bttre och stabilare struktur genom att koncentrera arbetet medatt hja elevernas informationskompetens runt Vgvisaren.Oavsett vilket mne du undervisar i eller vilket mne eleven ska arbeta medi sitt projektarbete finns det anledning att integrera bibliotekarien iundervisningen. Det sparar tid och energi, och framfrallt kan det ge bttrekvalitet i slutndan. Det r vl nd det vi strvar efter nr allt kommerkring?- 10 -