jonavos rajono bukonių pagrindinė mokykla pavadinimas 1. … · 5. autorius arba jų grupė...
TRANSCRIPT
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas
8-349-49785
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Integruota kūno kultūros ir biologijos pamoka
3.
Temos pavadinimas
„Širdies susitraukimų dažnis ir organizmo fizinis
pasirengimas“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Didaktinės ir vaizdinės priemonės
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Dainius Bisigirskas Dalia Autukienė
Pareigos
Kūno kultūros mokytojas
Biologijos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
Kūno kultūros mokytojas metodininkas
Biologijos mokytoja metodininkė
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Pamoka vesta biologijos kabinete ir sporto salėje. Mokiniai naudodamiesi mokytojų parengtu praktikos darbo aprašu geba nusistatyti širdies susitraukimų dažnį
bei organizmo fizinį aktyvumą
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos r. Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas
Biologijos kabinetas
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas
8 349 49785
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Pradinis ugdymas: lietuvių kalba, pasaulio pažinimas, anglų kalba, dailė.
3.
Temos pavadinimas
Trumpalaikis integruotas lietuvių kalbos, pasaulio pažinimo, anglų kalbos ir dailės projektinis darbas ,,Mano šeima“.
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Kūrybiniai mokinių veiklos darbai
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Milda Bernotienė, 2 klasės mokiniai: Miglė Alkauskaitė, Paula
Kunigėlytė, Nojus Rimas, Viltė Marija Marčiukaitytė
Pareigos
2 klasės mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
Pradinių klasių mokytoja metodininkė
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Priemonė skirta lietuvių kalbos, pasaulio pažinimo pamokose ir anglų kalbos pamokose pradinių klasių
mokiniams mokyti, įtvirtinti: 1.rašyti padėkas, sveikinimus, rašinėlius lietuvių ir
anglų kalbomis; 2. mokyti kurti savo šeimos istoriją vaizduojant geneologinį medį;
3. piešti šeimos portretą. Ši priemonė padeda išmokyti rašyti sveikinimus,
padėkas, rašinėlius; moko kurti šeimos istoriją iliustruojant šeimos narius.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas
2 klasė
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas
8 349 49785
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Pradinis ugdymas: lietuvių kalba, klasės valandėlės.
3.
Temos pavadinimas
Kūrybiniai žaidimai
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Neformalaus ugdymo patirtis
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Milda Bernotienė
Pareigos
2 klasės mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
Pradinių klasių mokytoja metodininkė
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Priemonė skirta lietuvių kalbos pamokoms ir klasės valandėlėms.
1. Turiningai žaisti grupinius žaidimus; 2. Išmokti dirbti grupėje, įsiklausant į kitų nuomonę;
3. Išmokti tolerantiškumo ir draugiškumo. Ši priemonė padeda išmokyti įvairių žaidimų, elgesio modelių, konstruktyvios ir produktyvios veiklos.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas
2 klasė
Metodinio darbo aprašas
1 Ugdymo įstaiga Pavadinimas Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas Tel./fax. 8-349-49785
El. paštas [email protected]
2 Dalykas, sritis Geografija
3 Temos pavadinimas Integruota geografijos- lietuvių kalbos pamoka
,,Geografinis – literatūrinis maršrutas“. 6 kl.
4 Metodinių darbų formos (straipsnis, tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir vaizdinės
priemonės, renginių scenarijai, kūrybiniai ir tiriamieji darbai,
vadovų veiklos patirtis, neformalaus švietimo patirtis, mokinių veiklos darbai, modulių
pavyzdžiai, testai ir kt.)
Metodinė mokymo priemonė, padedanti planuoti integruotą pamoką.
5 Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Jolita Minkštimaitė Aistė Pilipavičiūtė
Pareigos Geografijos mokytoja
Lietuvių kalbos mokytoja
Kvalifikacinė kategorija
Vyr. mokytoja
6 Anotacija (iki 5 sakinių) Integruotas mokymas stiprina mokinių motyvaciją,
skatina bendradarbiavimą, kūrybiškumą, palengvina
informacijos įsiminimą, ugdo kritinį mąstymą, todėl
vesta integruota geografijos- lietuvių kalbos pamoka
6 klasėje ,,Geografinis – literatūrinis maršrutas“,
kurioje mokiniai skatinti keliauti po savo šalį, pažinti
gamtos bei kultūros paminklus. Pateikiamas pamokos
planas bei pateiktis, skirta mokinių darbui pamokoje.
Pamokos aprašymas bei pateiktis paskelbta geografų
svetainėje geografija.lt
7 Darbo forma (elektroninė,
popierinė, kt.)
Elektroninė ir popierinė
8 Darbas
saugomas
Įstaigos pavadinimas
Jonavos r. Bukonių mokykla-daugiafunkcis centras
Kabinetas Geografijos kabinetas, lietuvių kalbos kabinetas
Metodinio darbo aprašas
1 Ugdymo įstaiga Pavadinimas Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas Tel./fax. 8-349-49785
El. paštas [email protected]
2 Dalykas, sritis Geografija
3 Temos pavadinimas Integruota geografijos-matematikos pamoka
,,Nuo Vilniaus iki Talino“ 8 kl.
4 Metodinių darbų formos (straipsnis, tezės, referatai,
aprašai, didaktinės ir vaizdinės priemonės, renginių scenarijai, kūrybiniai ir tiriamieji darbai,
vadovų veiklos patirtis, neformalaus švietimo patirtis,
mokinių veiklos darbai, modulių pavyzdžiai, testai ir kt.)
Metodinė mokymo priemonė, padedanti planuoti integruotą pamoką.
5 Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Jolita Minkštimaitė
Pareigos Geografijos mokytoja
Kvalifikacinė kategorija
Vyr. mokytoja
6 Anotacija (iki 5 sakinių) Siekiant sudominti mokinius, skatinti jų motyvaciją
vesta integruota geografijos–matematikos pamoka
„Nuo Vilniaus iki Talino”. Joje dalyvavo 8 klasės
mokiniai. Pateiktyje pateikti pamokos uždaviniai,
vertinimas, užduotys, darbo metodai, refleksija ir
įsivertinimas. Pamokos aprašymas bei pateiktis
paskelbta geografų svetainėje geografija.lt
7 Darbo forma (elektroninė,
popierinė, kt.)
Elektroninė ir popierinė
8 Darbas
saugomas
Įstaigos pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas Geografijos kabinetas
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
834961800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Istorija - matematika
3.
Temos pavadinimas
,,Dantiraštis ir matematika‘‘
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruota istorijos – matematikos pamoka.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Vilma Vyčienė, Edita Miliukienė
Pareigos
istorijos mokytoja, matematikos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
mokytoja metodininkė, mokytoja metodininkė.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Tikslas: sudominti mokinius netradiciniais mokymo metodais, praktiškai taikyti istorijos ir matematikos
žinias. Mokiniai, užbaigę pamokų ciklą „Ankstyvosios pasaulio civilizacijos, įtvirtina žinias apie šumerų raštą- dantiraštį, sprendžia lygtis, kurių sąlygos užrašytos
šumerų dantiraščiu. Mokiniai „iššifruoja“ dantiraščiu užrašytus sakinius, išsprendžia uždavinius, paremtus
šios civilizacijos metodais. Metodinę priemonę sudaro : integruotos pamokos išplėstinis planas, uždavinių sąlygos, sprendimo pavyzdžiai.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
317, 206
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas
8-349-49785
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Integruota lietuvių kalbos ir biologijos pamoka Kauno
Tado Ivanausko muziejuje
3.
Temos pavadinimas
„Afrikos gyvūnijos pasaulis. Lorena Sent Džon „Baltoji žirafa“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruotos lietuvių kalbos-biologijos pamokos planas. Mokinių veiklos darbai
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Dovilė Bisigirskienė
Dalia Autukienė
Pareigos
Lietuvių kalbos mokytoja Biologijos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
Mokytoja Mokytoja metodininkė
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Integruotos pamokos Kauno Tado Ivanausko muziejuje
veiklos planas. Mokiniai remdamiesi gido pasakojimu, mokytojos aiškinimu literatūriškai aprašė Afrikos gyvūnus. Mokinių veiklos darbai panaudoti ugdyme,
pristatyti projektų mugėje.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas
Lietuvių kalbos, biologijos kabinetai
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
834961800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Istorija - etika
3.
Temos pavadinimas
,,LR konstitucija‘‘
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruota istorijos – etikos pamoka 5-8 kl. mokiniams.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Vilma Vyčienė, Irma Karnusevičienė
Pareigos
istorijos/etikos, istorijos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
mokytoja metodininkė, mokytoja metodininkė.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Tikslas: sudominti mokinius ir aktyvių mokymo metodų pagalba supažindinti su LR Konstitucija,
pasiruošti LR Konstitucijos egzaminui. Metodinę priemonę sudaro : integruotos pamokos išplėstinis planas, integruotos užduotys mokiniams, užduočių
atsakymai, šaltiniai.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
317, 319
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas +370 349 61800
El. paštas [email protected]
2. Dalykas, sritis Istorija – matematika – anglų kalba
3. Temos pavadinimas ,,Matavimai‘‘
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruota istorijos – matematikos - anglų kalbos
pamoka.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Vilma Vyčienė, Vilija Rimkevičienė Loreta Bizokienė
Danguolė Černiauskienė
Pareigos
istorijos mokytoja, matematikos mokytoja
anglų kalbos mokytojos
Kvalifikacinė
kategorija
mokytojos metodininkės
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Tikslas: sudominti mokinius netradiciniais mokymosi
metodais, taikyti istorijos, matematikos ir anglų kalbos žinias praktiškai, supažindinti su Lietuvoje ir angliškai kalbančiose šalyse naudojamais matavimo prietaisais
ir vienetais praeityje ir dabar. Pamokų ciklas: įvadinė pamoka Krašto muziejuje, pamoka lauke, pamokos
klasėje. Metodinę priemonę sudaro: integruotos pamokos išplėstiniai planai, uždavinių sąlygos, sprendimo pavyzdžiai, atsakymai, refleksijos ir
įsivertinimo būdai, mokinių atlikti darbai.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
317, 304, 420
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
8-349-61800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Istorija, pilietiškumo pagrindai, etika.
3.
Temos pavadinimas
Integruota pamoka „Konstitucija gyvai...“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Pamokos planas, individualios trijų tipų užduotys.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Istorijos ir pilietiškumo mokytoja Irma Karnusevičienė, Istorijos, etikos ir pilietiškumo mokytoja metodininkė
Vilma Vyčienė.
Pareigos
Kvalifikacinė
kategorija
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Integruota pamoka buvo skirta mokinių pilietiniam švietimui. Pamokos metu mokiniai bendraudami ir
bendradarbiaudami nagrinėjo mokytojų parinktus Konstitucijos straipsnius, atliko pateiktas kelių tipų užduotis. Pagrindinis pamokos tikslas – supažindinti
mokinius su pagrindiniu LR valstybės įstatymu, formuoti mokinių pilietines vertybes ir nuostatas.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Elektroninė, popierinė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla.
Kabinetas
317, 319 kab.
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
834961800
El. paštas
2. Dalykas, sritis
Matematika – technologijos.
3.
Temos pavadinimas
Kaip susijusios matematikos ir technologijų pamokos 5 klasėje?
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis , mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruota matematikos – technologijų pamoka.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Edita Miliukienė, Dainora Grinė
Pareigos
matematikos mokytoja, technologijų mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
mokytoja metodininkė, mokytoja.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Sieti matematikos mokymo turinį su įprastais kasdieninio gyvenimo aspektais, ypač
susijusiais su mityba ir virtuve. Lavinti mokinių gebėjimą abstrakčiai mąstyti ir pritaikyti
matematines žinias kasdieniniame gyvenime bei atvirkščiai. Mokiniai, užbaigę pamokų ciklą ,,Dešimtainės trupmenos“, pakartoję dešimtainių
trupmenų veiksmus, suskaičiuoja pasirinkto patiekalo kainą ir jį pagamina.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
206, 217
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
(8-349) 61800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Integruota socialinių gebėjimų ir teatro veikla. Būrelis
SUP turintiems mokiniams.
3.
Temos pavadinimas
„Esu ypatingas, nes...“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Neformaliojo ugdymo patirtis. Mokinių veiklos darbai.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Dalia Stundžienė. Irina Bereznaja.
Pareigos
Specialioji pedagogė. Mokytojo padėjėja.
Kvalifikacinė
kategorija
Specialioji pedagogė. Vyr. biologijos mokytoja.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Siekiama ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių
mokinių geranorišką bendravimą ir toleranciją,
integruoti juos į mokyklos gyvenimą. Skatinti
kūrybingai mąstyti, pasidžiaugti gražiais ir gerais
dalykais. Puoselėti vaikų prigimtinį polinkį į vaidybą.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Elektroninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla.
Kabinetas
433kab.
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
+370 349 61800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Istorija - matematika
3.
Temos pavadinimas
„Neriečių Regata‘‘
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruotas istorijos – matematikos ilgalaikis projektas.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Vilma Vyčienė, Vilija Rimkevičienė
Pareigos
Istorijos/etikos mokytoja,
matematikos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
mokytoja metodininkė,
mokytoja metodininkė.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Tikslas: sudominti mokinius istorija, matematika ir skatinti domėtis Lietuvos ir pasaulio įvykiais, naujovėmis, išradimais. Metodinę priemonę sudaro:
integruoto projekto išplėstinis planas, „protų mūšio“ pobūdžio klausimų/atsakymų blokai 5, 6, 7, 8 klasių
koncentrams. Medžiagą sudaro trijų metų projekto klausimų blokai, kurių kūrime dalyvavo ir mokiniai, tėvai, mokytojai.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
317, 304
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
834961800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Etika- anglų
3.
Temos pavadinimas
,,Paauglystė“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Integruotų anglų kalbos- etikos pamokų ciklas.
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Vilma Vyčienė, Loreta Bizokienė
Pareigos
Istorijos/ etikos mokytoja, anglų kalbos mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
mokytoja metodininkė, mokytoja metodininkė.
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Tikslas: taikant netradicinius mokymosi metodus, naudojant turimas žinias, ugdytis teigiamas nuostatas į
paauglystėje iškylančias problemas, padėti susimąstyti apie problemų sprendimo galimybes, pagilinti anglų
kalbos įgūdžius, ugdyti bendradarbiavimo ir mokėjimo mokytis kompetencijas. Metodinę priemonę sudaro : integruotų pamokų ciklo išplėstinis planas, užduočių
sąlygos, galimų atsakymų variantai, vaizdinės skaitmeninės priemonės, nuorodos į kitus informacijos
šaltinius.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė, skaitmeninė.
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos ,,Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
317, 420
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Telefonas
+370 349 49785
El. paštas
Jonavos g. 2, Bukonių k., Bukonių sen.
LT-55415 Jonavos rajonas
2.
Dalykas, sritis
Istorija - muzika
3.
Temos pavadinimas
Popietė „Lietuvai iš visos širdies“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Renginio scenarijus
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Jūratė Stankaitienė
Pareigos Istorijos ir pilietiškumo pagrindų mokytoja
Kvalifikacinė
kategorija
Metodininko
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Scenarijus skirtas Kovo 11-ai, Lietuvos
nepriklausomybės dienai paminėti. Jame gausu netradicinių ir mokiniams patrauklių būdų (dainavimo,
komandinio darbo, mini viktorinų ir įdomiomių užduotėlių), skirtų prisiminti Lietuvos istorijai, tautosakai bei nuotaikingai pažymėti valstybinę šventę
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Elektroninė, popierinė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos rajono Bukonių pagrindinė mokykla
Kabinetas
Istorijos kabinetas
Metodinio darbo aprašas
1.
Ugdymo įstaiga
Pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla
Telefonas
8 349 61800
El. paštas
2.
Dalykas, sritis
Lietuvių kalba/etninė kultūra/gamta
3.
Temos pavadinimas
Rajoninė integruota lietuvių kalbos – gamtos popietė „Sveiki, paukščiai“
4.
Metodinių darbų formos (straipsnis,
tezės, referatai, aprašai, didaktinės ir
vaizdinės priemonės, renginių scenarijai,
kūrybiniai ir tiriamieji darbai, vadovų
veiklos patirtis, neformalaus ugdymo
patirtis, mokinių veiklos darbai,
pasirenkamųjų programų ir modulių
pavyzdžiai, testai ir t.t.)
Renginio scenarijus
5.
Autorius arba
jų grupė
Vardas, pavardė
Daiva Balandienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė
Irena Baranauskaitė, lietuvių kalbos vyr. mokytojos Violeta Knygauskienė, fizikos, žmogaus ir gamtos mokytoja metodininkė
Pareigos
mokytojos
Kvalifikacinė
kategorija
metodininkė
vyr. mokytoja metodininkė
6.
Anotacija (iki 5 sakinių)
Popietė skirta 5 – 6 klasių mokiniams. Visos popietės užduotys skirtos pavasario pranašų – paukščių – sutikimui. Mokiniai spėliojo mįsles, mėgdžiojo
paukščių balsus, bandė atspėti sparnuočius pagal nuotraukas ir pagal jų giesmeles, būrė giesmininkus į
„paukščių chorą“, sprendė kryžiažodį, piešė. Tarp rungčių mokiniai žaidė liaudies žaidimus.
7.
Darbo forma ( elektroninė,
popierinė, kt.)
Popierinė ir elektroninė
8.
Darbas
saugomas
Įstaigos
pavadinimas
Jonavos „Neries“ pagrindinė mokykla
Kabinetas
428 kab.