jonny lindÉn stavning · 2020-05-25 · jonny lindén - författare förslag på arbetsgång till...

65
LÄRARHÄFTE JONNY LINDÉN STAVNING 4 6 - Bb ÅRSKURS

Upload: others

Post on 28-Jun-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

LÄRARHÄFTE

JONNY LINDÉN

STAVNING

4 6-

Bb

ÅRSKURS

Page 2: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

2

Stavning åk 4-6 B innehåller 15 kapitel, där varje kapitel behandlar ett stavningsmoment.

ElevbokenVarje kapitel innehåller sex sidor.

Första sidan:• Regelruta (N) för aktuellt stavningsmoment• Ordlista med sexton ord• Rader där man skriver av de sexton orden• Rader där man bildar meningar

Andra sidan:• Korsord där man jobbar med de sexton orden

Tredje och fjärde sidan:• Berättande text med tillhörande övning

Femte och sjätte sidan:• Varierande övningar, som ibland kan vara

extra kluriga

Samtliga övningar är inriktade mot träning av kapitlets stavningsmoment.Även om huvudsyftet med övningarna i boken är att träna just stavning, så får man också annat ”på köpet”:• Ordkunskap• Träning i att använda en ordlista

LärarhäftetDetta häfte innehåller kopieringsunderlag:• Träningsblad (läxa 1) – 16 ord • Mall till diktamen – 16 ord• Manus till diktamen – 16 ord• Träningsblad (läxa 2) – diktamenstext• Mall till diktamen – text• Individuellt diktamensprotokoll för eleven• Klassprotokoll till diktamen • Facit till elevboken

Till läraren

Jonny Lindén - författare

Förslag på arbetsgång till varje kapitel:Vecka 11. Börja med gemensam genomgång av

regelrutan på första sidan.2. Läs orden i ordlistan högt tillsammans.3. Eleverna jobbar individuellt.

övning A: Skriv av orden från ordlistan. övning B: Bilda meningar med fem av orden. övning C: Korsord

4. Ge eleverna träningsblad för de sexton orden i hemläxa (läxa 1). Kopieringsunderlag finns i Lärarhäftet.

5. Genomför diktamen på orden. I Lärarhäftet finns kopieringsunderlag till manus och elevblad.

6. Fyll i resultaten i de individuella diktamens-protokollen och i klassprotokollet.

Vecka 21. Börja med gemensam högläsning eller

individuell tystläsning av den berättande texten på tredje sidan.

2. Eleverna jobbar individuellt med övningen/övningarna som hör ihop med texten.

3. Du som lärare, avgör om alla elever ska ha kravet på sig att göra den femte och sjätte sidan. De kan fungera som ”När jag hin-ner-sidor”.

4. Ge eleverna träningsblad för diktamens- texten i hemläxa (läxa 2). Välj helst ut en begränsad del av texten. De flesta texterna är alltför omfattande för att användas i sin helhet.

5. Genomför diktamen på texten. I Lärarhäftet finns kopieringsunderlag till elevblad.

6. Fyll i resultat/bedömning i de individuella diktamensprotokollen och i klassprotokollet.

Page 3: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

3

Innehållsförteckning Kopieringsunderlag

Mall till diktamen – 16 ord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 4

Mall till diktamen – text . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 5–6

Individuellt protokoll – diktamen . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 7

Klassöversikt – diktamen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 8–9

Varje kapitel har tre kopieringsunderlag: Träningsblad – 16 ord, Manus till diktamen 16 – ord och Träningsblad – text

Kapitel 1 – En eller två konsonanter? . . . . . . . . . . . . . sid 10–12

Kapitel 2 – Släktord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 13–15

Kapitel 3 – E eller ä? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 16–18

Kapitel 4 – J-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 19–21

Kapitel 5 – Å-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 22–24

Kapitel 6 – Sj-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 25–27

Kapitel 7 – Tj-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 28–30

Kapitel 8 – S-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 31–33

Kapitel 9 – N-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 34–36

Kapitel 10 – M-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 37–39

Kapitel 11 – Ng-ljudet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 40–42

Kapitel 12 – K-ljudet före s . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 43–45

Kapitel 13 – K-ljudet före t . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 46–48

Kapitel 14 – Sammansatta ord . . . . . . . . . . . . . . . . sid 49–51

Kapitel 15 – Svårstavat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 52–54

Facit till elevboken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sid 55–65

Välkommen till Stavning åk 4-6 B!

Page 4: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

4

Namn:  klass:  datum:

Kapitel:  Stavningsmoment:

Läxa 1. Diktamen – 16 ord

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Antal rätt:

Page 5: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

5

Namn:  klass:  datum:

Kapitel:  Stavningsmoment:

Läxa 2. Diktamen – text

Page 6: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

6

Typ av stavfel:

Kommentarer:

Läxa 2. Diktamen – text (fortsättning)

Page 7: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

7

Protokoll – Diktamen

kapitel / stavningsmoment

antal rätt / felmarkeringar datum

1. En eller två konsonanter?

16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

2. Släktord 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

3. E eller ä? 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

4. J-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

5. Å-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

6. Sj-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

7. Tj-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

8. S-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

9. N-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

10. M-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

11. Ng-ljudet 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

12. K-ljudet före s 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

13. K-ljudet före t 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

14. Sammansatta ord 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

15. Svårstavat 16 ord – antal rätt

Text – antal felmarkeringar

Namn:  klass:  

Page 8: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

8

Kapi

tel

12

34

56

78

910

1112

1314

15En

/två

kons

Släk

t ord

E

elle

r ä?

J-lju

det

Å-lju

det

Sj-lj

udet

Tj-lj

udet

S-lju

det

N-lj

udet

M-lj

udet

Ng-

ljude

tK-

ljude

t fö

re s

K-lju

det

före

tSa

mm

an-

satta

ord

Svår

-st

avat

1 = 16

ord

– a

ntal

rätt

2 =

text

– a

ntal

felm

arke

ringa

r1

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

2

Nam

n:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Klassöversikt – DiktamenKlass:  Läsår:  

Page 9: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

9

Klass:  Läsår:  

Kapi

tel

12

34

56

78

910

1112

1314

15En

/två

kons

Släk

t ord

E

elle

r ä?

J-lju

det

Å-lju

det

Sj-lj

udet

Tj-lj

udet

S-lju

det

N-lj

udet

M-lj

udet

Ng-

ljude

tK-

ljude

t fö

re s

K-lju

det

före

tSa

mm

an-

satta

ord

Svår

-st

avat

1 = 16

ord

– a

ntal

rätt

2 =

text

– a

ntal

felm

arke

ringa

r1

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

21

2

Nam

n:16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Page 10: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

10

B  Skriv av orden. Stryk under den vokal som är betonad.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt. Tänk på var betoningen ligger.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

1. krok2. krock3. vila4. villa

5. bok6. bock7. hål8. håll

9. möte10. mötte11. mäta12. mätta

Kapitel 1 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

1. En eller två konsonanter?

Kommer du ihåg när det ska vara en eller två konsonanter?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 4 i Elevbok B.

13. han14. hann15. stranden16. vilken

Page 11: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

11

Kapitel 1 // Manus till diktamen – 16 ord

1. I hallen finns en krok, där du kan hänga upp din jacka. Skriv krok.

2. Det blev en våldsam krock mellan de två cyklarna. Skriv krock.

3. Jag är jättetrött! Nu ska jag vila i soffan. Skriv vila.

4. Mamma och pappa säger att vi ska köpa en villa nästa år. Skriv villa.

5. Vilken är den bästa bok du har läst? Skriv bok.

6. Gethanen kallas bock. Skriv bock.

7. Smilla grävde ett stort hål i gräsmattan. Skriv hål.

8. Åt vilket håll ska jag gå för att komma till affären? Skriv håll.

9. Idag har jag ett möte, som jag inte får komma för sent till. Skriv möte.

10. Mötte du farfar igår? Skriv mötte.

11. Kan du hjälpa mig att mäta längden på huset? Skriv mäta.

12. Alla var väldigt mätta efter middagen. Skriv mätta.

13. Henrik lovade att han aldrig skulle ljuga igen. Skriv han.

14. Lovisa hann precis i tid till tåget. Skriv hann.

15. Jag älskar att ligga på stranden på sommaren. Skriv stranden.

16. Hm, vilken jacka ska jag ha på mig idag? Skriv vilken.

Page 12: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

12

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Stressigt, som din lärare

har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Kapitel 1 // Läxa 2: Träningsblad – text

Stressigt

Page 13: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

13

Kapitel 2 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

2. Släktord

grundord1. trygg3. spilla5. koppel 7. knäcka

släktord 2. tryggt4. spillde6. koppla8. knäcktes

grundord9. rädda11. skvaller 13. fälla15. packa

släktord10. räddning12. skvallra14. fällning16. packning

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för släktord?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 10 i Elevbok B.

Page 14: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

14

Kapitel 2 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Irina berättade att hon hade haft en väldigt trygg uppväxt. Skriv trygg.

2. Det känns alltid tryggt när det är farmor som ska vara barnvakt. Skriv tryggt.

3. Jag råkade spilla kaffe på boken. Skriv spilla.

4. Var det du som spillde saft på min nya skjorta? Skriv spillde.

5. Min hund avskyr att gå i koppel. Skriv koppel.

6. Vet du hur man ska koppla ihop de här ledningarna? Skriv koppla.

7. Jag brukar alltid knäcka mycket nötter på julafton. Skriv knäcka.

8. Hennes ben knäcktes rakt av när hon föll i störtloppsbacken. Skriv knäcktes.

9. Det var modigt av dig att rädda den där tjejen, som höll på att drunkna!

Skriv rädda.

10. Åh, vilken räddning målvakten gjorde! Skriv räddning.

11. Man ska inte bry sig om skvaller. Det är oftast inte sant ändå. Skriv skvaller.

12. Jag avskyr att skvallra om andra människor. Skriv skvallra.

13. Brukar ni fälla er egen julgran, eller köper ni på torget? Skriv fälla.

14. Domaren blåste frispark på grund av en ojuste fällning. Skriv fällning.

15. Vi måste packa våra resväskor. Vi åker ju till Thailand imorgon. Skriv packa.

16. Åh, det är så tråkigt att packa! Kan jag inte åka utan packning? Skriv packning.

Page 15: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

15

Kapitel 2 // Läxa 2: Träningsblad – text

Familjeäventyr

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Familjeäventyr, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 16: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

16

Kapitel 3 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

3. E eller ä?

1. egg2. ägg3. enda4. ända

5. verktyg6. tandvärk7. sträcka8. femtiofem

9. berättelse10. temperatur11. hellre12. världsmästare

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

Kommer du ihåg när det ska vara E eller Ä?Om du inte gör det – läs om det

på sidan 16 i Elevbok B.

13. konsert14. hemma15. hämma16. bukett

Page 17: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

17

Kapitel 3 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Var försiktig när du slipar knivens egg! Skriv egg.

2. Hur många ägg ska jag köpa? Skriv ägg.

3. Nu har jag inte en enda krona kvar! Skriv enda.

4. Har du cyklat ända hit? Skriv ända.

5. Skiftnyckeln är ett fantastiskt bra verktyg! Skriv verktyg.

6. Det är nog dags att ringa till tandläkaren. Jag har haft tandvärk i flera dagar.

Skriv tandvärk.

7. Du måste sträcka på dig ordentligt om du ska nå ända upp! Skriv sträcka.

8. Idag fyller min mamma femtiofem år. Skriv femtiofem.

9. Har du läst Stinas senaste berättelse? Skriv berättelse.

10. Ska det vara låg eller hög temperatur i stekpannan när man steker bacon?

Skriv temperatur.

11. Jonathan ville inte följa med till bion. Han ville hellre vara hemma och se på tv.

Skriv hellre.

12. Tyskland blev världsmästare i fotboll 2014. Skriv världsmästare.

13. Hanna var väldigt nervös inför sin första konsert. Skriv konsert.

14. Ska du stanna hemma ikväll? Skriv hemma.

15. Jag vill inte ha publik när jag tränar! Det skulle bara hämma mig. Skriv hämma.

16. Tack! Vilken fin bukett! Jag älskar rosor! Skriv bukett.

Page 18: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

18

Kapitel 3 // Läxa 2: Träningsblad – text

Förändring

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Förändring, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 19: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

19

Kapitel 4 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

4. J-ljudet

1. jobba2. jubla3. inbjudan4. jakt

5. gissa6. göra7. gärna8. hjärna

9. ljuga10. djurfoder11. gjuta12. miljonär

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för j-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 22 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. olivolja14. varg15. hjälp16. fyrhjulsdriven

Page 20: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

20

Kapitel 4 // Manus till diktamen – 16 ord

1. När jag blir vuxen vill jag jobba som polis. Skriv jobba.

2. Diana rös av välbehag när hon hörde publiken jubla. Skriv jubla

3. Fick du någon inbjudan till Roberts födelsedagsfest? Skriv inbjudan.

4. Är det tid för jakt på älg nu? Skriv jakt.

5. Om du inte vet svaret, så får du gissa helt enkelt! Skriv gissa.

6. Jag har så tråkigt! Det finns ingenting att göra här. Skriv göra.

7. Ja, jag vill gärna ha godis! Skriv gärna.

8. Att läsa böcker är bra för din hjärna. Skriv hjärna.

9. Du får inte ljuga! Man måste alltid berätta sanningen. Skriv ljuga.

10. Djurfoder kallas den mat man ger till djur. Skriv djurfoder.

11. Jonna gillar att gjuta figurer i gips. Skriv gjuta.

12. Det är klart att du har råd! Du är ju miljonär! Skriv miljonär.

13. Jag använder alltid olivolja när jag lagar mat. Skriv olivolja.

14. Har du sett en varg i verkligheten? Skriv varg.

15. Snälla, hjälp mig att komma härifrån! Skriv hjälp.

16. Är din bil fyrhjulsdriven? Skriv fyrhjulsdriven.

Page 21: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

21

Kapitel 4 // Läxa 2: Träningsblad – text

Jagad

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Jagad, som din lärare

har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 22: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

22

Kapitel 5 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

5. Å-ljudet

1. bål2. boll3. kål 4. kol

5. våga6. sova7. någonting8. också

9. ångra10. fånga11. kartong12. kontroll

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för å-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 28 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. mikrofon14. fånig15. brottare16. bråttom

Page 23: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

23

Kapitel 5 // Manus till diktamen – 16 ord

1. På 1600-talet brändes flera kvinnor ihjäl på bål, för att de ansågs vara häxor.

Skriv bål.

2. Är du duktig på att hantera en boll? Skriv boll.

3. Jag brukar alltid ha kål i köttfärslimpan. Skriv kål.

4. Skulle du våga gå på glödande kol? Skriv kol.

5. Det skulle jag inte våga! Skriv våga.

6. Jag kan inte sova. Det är alldeles för ljust. Skriv sova.

7. Köpte du någonting till mig i affären? Skriv någonting.

8. Jag vill också ha godis! Skriv också.

9. Vad bra! Du kommer inte att ångra ditt val! Skriv ångra.

10. Fånga! ropade Evelina och kastade boken till Emma. Skriv fånga.

11. Vill du ha skorna i en kartong? frågade expediten. Skriv kartong.

12. Bilen genomgick en noggrann kontroll på bilbesiktningen. Skriv kontroll.

13. Jag måste ha en mikrofon om jag ska sjunga inför en så stor publik. Skriv mikrofon.

14. Var inte fånig nu! Ge mig en kram! Skriv fånig.

15. Rasmus tränar hårt för att bli en duktig brottare. Skriv brottare.

16. Nu är det bråttom! Tåget går om en kvart. Skriv bråttom.

Page 24: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

24

Kapitel 5 // Läxa 2: Träningsblad – text

Dolt

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Dolt, som din lärare har

bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 25: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

25

Kapitel 6 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

6. Sj-ljudet

1. sjuda2. sjörövare3. maskin4. skydda

5. chef6. chock7. dusch8. schack

9. shoppa10. generad11. garage12. sabotage

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för sj-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 34 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. skjutsa14. stjäla15. hyssja16. explosion

Page 26: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

26

Kapitel 6 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Låt såsen sjuda en liten stund. Skriv sjuda.

2. Visste du att det fortfarande finns sjörövare? Skriv sjörövare.

3. Vilken maskin tycker du är roligast att arbeta med – borrmaskinen eller slipmaskinen?

Skriv maskin.

4. Du måste skydda huvudet med hjälm när du åker skridskor! Skriv skydda.

5. Har du en bra chef? Skriv chef.

6. Alice fick en chock när hon såg att hennes bil var sönderslagen. Skriv chock.

7. Nu måste du gå och ta en dusch! Du är ju jättesmutsig! Skriv dusch.

8. Det gäller att vara smart och att ha tålamod, när man spelar schack. Skriv schack.

9. Jag älskar att shoppa kläder! Skriv shoppa.

10. Fredrika blev generad av allt beröm hon fick för sin fina sång. Skriv generad.

11. Kent behöver ett stort garage, eftersom han har tre bilar. Skriv garage.

12. Polisen misstänkte att orsaken till branden var sabotage. Skriv sabotage.

13. Ska jag skjutsa dig på min nya motorcykel? Skriv skjutsa.

14. Att stjäla är ett brott. Skriv stjäla.

15. Du behöver inte hyssja åt mig! Jag är ju tyst. Skriv hjyssa.

16. Butiken blev totalförstörd av en explosion. Skriv explosion.

Page 27: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

27

Kapitel 6 // Läxa 2: Träningsblad – text

Fynd?

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Fynd?, som din lärare

har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 28: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

28

Kapitel 7 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

7. Tj-ljudet

1. tjuvlyssna2. förtjust3. kyla4. köld

5. kilogram6. tjäna7. känna8. tjänst

9. chans10. kiosk11. kärna12. körsbär

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för tj-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 40 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. bekymmer14. tjära15. kära16. kyss

Page 29: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

29

Kapitel 7 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Dennis brukar tjuvlyssna när hans syster pratar i mobilen. Skriv tjuvlyssna.

2. Bettina är väldigt förtjust i Teodor. Skriv förtjust.

3. Meteorologen varnade för sträng kyla under kvällen. Skriv kyla.

4. Ett annat ord för sträng kyla, är köld. Skriv köld.

5. Kilogram betyder tusen gram. Skriv kilogram.

6. Jag vill ha ett jobb där jag kan tjäna mycket pengar. Skriv tjäna.

7. Vill du känna på mina muskler? Skriv känna.

8. Kan du göra mig en tjänst, och hjälpa mig med den här tunga lådan? Skriv tjänst.

9. Tror du att vi har någon chans att vinna matchen? Skriv chans.

10. I Pelles kiosk kan man köpa världens godaste lakrits.. Skriv kiosk.

11. Persikan har en väldigt stor kärna. Skriv kärna.

12. Tror du att våra körsbär är mogna än? Skriv körsbär.

13. Cissi verkar ha bekymmer. Hon ser så fundersam ut. Skriv bekymmer.

14. Du måste använda tjära, om du ska hindra läckor i garagetaket. Skriv tjära.

15. Är ni kära i varandra? Skriv kära.

16. Pappa gav mamma en kyss. Skriv kyss.

Page 30: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

30

Kapitel 7 // Läxa 2: Träningsblad – text

Lön för mödan

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Lön för mödan, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 31: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

31

Kapitel 8 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

8. S-ljudet

1. busvissla2. skissa3. medicin 4. zooma

5. pseudonym6. sedan7. sen8. scen

9. cell10. sällsynt11. cylinder12. grizzlybjörn

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för s-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 46 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. placera14. mazarin15. patiens16. precis

Page 32: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

32

Kapitel 8 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Sluta busvissla! Det skär i mina öron! Skriv busvissla.

2. Jag måste börja med att skissa, för att bilden ska bli riktigt bra. Skriv skissa.

3. Tar du någon medicin för att lindra din huvudvärk? Skriv medicin.

4. Kan du zooma med din kamera? Skriv zooma.

5. Istället för att använda sitt riktiga namn, skrev författaren under pseudonym.

Skriv pseudonym.

6. Först ska jag äta frukost, sedan ska jag duscha. Skriv sedan.

7. Nu är du sen till lektionen igen! Skriv sen.

8. Har du stått på en scen och uppträtt inför publik någon gång? Skriv scen.

9. Fången fick sitta i en liten och trång cell. Skriv cell.

10. Är tigern ett sällsynt djur? Skriv sällsynt.

11. En cylinder är något som har formen av ett rör. Skriv cylinder.

12. När jag var i Kanada såg jag en jättestor grizzlybjörn. Skriv grizzlybjörn.

13. Var ska du placera din nya bokhylla? Skriv placera.

14. Vill du ha en mazarin? Den är mycket god! Skriv mazarin.

15. Har du lagt patiens på datorn någon gång? Skriv patiens.

16. Ylva hann precis i tid till mötet. Skriv precis.

Page 33: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

33

Kapitel 8 // Läxa 2: Träningsblad – text

Sportlov

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Sportlov, som din lärare

har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 34: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

34

Kapitel 9 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

9. N-ljudet

1. minns2. mindes3. sanning4. sant

5. kunna6. kunde7. vända8. vänt

9. vinna10. vanns11. grund12. grunt

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för n-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 52 i Elevbok B.

B  Skriv av orden. Stryk under den vokal som är betonad.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. godkänna14. godkänt15. myndig16. mynta

Page 35: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

35

Kapitel 9 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Johanna minns inte hur mycket hon betalade för sin mobil. Skriv minns.

2. Kevin mindes väldigt klart och tydligt vad som hände förra veckan. Skriv mindes.

3. Pappa säger att det alltid är viktigt att tala sanning. Skriv sanning.

4. Är det verkligen sant? Eller ljuger du nu? Skriv sant.

5. Varför måste man kunna läsa? Skriv kunna.

6. Jag kunde inte gå till skolan igår, eftersom jag hade feber. Skriv kunde.

7. Mamma körde en kort vända med sin nya motorcykel. Skriv vända.

8. Har Birgitta vänt sin tröja ut och in? Skriv vänt.

9. Vi måste vinna den här matchen! Skriv vinna.

10. Turneringen vanns av Frankrike. Skriv vanns.

11. Elina skämdes oerhört mycket när hennes båt gick på grund. Skriv grund.

12. Eftersom jag inte kan simma, vågar jag bara bada där det är grunt. Skriv grunt.

13. Jag tror inte att min lärare kommer att godkänna mitt arbete. Skriv godkänna.

14. Hur gick det? Fick du godkänt på uppkörningen? Skriv godkänt.

15. I Sverige blir man myndig när man fyller arton. Skriv myndig.

16. Prova att lägga mynta i glassen! Det är ljuvligt gott! Skriv mynta.

Page 36: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

36

Kapitel 9 // Läxa 2: Träningsblad – text

Spårlöst

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Spårlöst, som din lärare

har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 37: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

37

Kapitel 10 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

10. M-ljudet

1. hemma2. hem3. bestämma4. bestämt

5. stämma6. stämning7. bekymmer8. bekymrad

9. sjukdom10. barndom11. domare12. döma

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för m-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 58 i Elevbok B.

B  Skriv av orden. Stryk under den vokal som är betonad.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. välkommen14. välkomna15. nummer16. numret

Page 38: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

38

Kapitel 10 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Borta bra men hemma bäst! Skriv hemma.

2. Nu måste jag gå hem. Skriv hem.

3. Åh, vad svårt det är att bestämma sig! Skriv bestämma.

4. Nu gör vi som jag har bestämt! Skriv bestämt.

5. Kan det verkligen stämma? Jag är lite skeptisk till det. Skriv stämma.

6. Det blev en tryckt stämning i klassrummet. Skriv stämning.

7. Bekymmer är ett annat ord för problem eller oro. Skriv bekymmer.

8. Du behöver inte vara bekymrad längre. Jag har löst problemet. Skriv bekymrad.

9. Malaria är en sjukdom som sprids med hjälp av myggor. Skriv sjukdom.

10. Mormor vill aldrig prata om sin barndom. Skriv barndom.

11. Morgan ska utbilda sig till domare. Skriv domare.

12. Det måste vara väldigt svårt att döma handbollsmatcher. Skriv döma.

13. Du är hjärtligt välkommen hem till mig! Skriv välkommen.

14. Ni är alla välkomna till min konsert på lördag! Skriv välkomna.

15. Vet du viket nummer du ska ringa om det börjar brinna? Skriv nummer.

16. Åh, nej! Jag har glömt numret till pappas mobil. Skriv numret.

Page 39: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

39

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Dramatik, som din lära-

re har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Kapitel 10 // Läxa 2: Träningsblad – text

Dramatik

Page 40: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

40

Kapitel 11 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

11. Ng-ljudet

1. spränga2. sjunga3. tvinga4. beställning

5. ung6. ugn7. lugn8. lungor

9. blinka10. stänkte11. stängde12. planka

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för ng-ljudet?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 64 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. punktering14. magnet15. ansträngning16. sminkning

Page 41: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

41

Kapitel 11 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Man måste vara noga med säkerheten, när man ska spränga med dynamit.

Skriv spränga.

2. Kan du inte sjunga en vaggvisa för din lillebror? Skriv sjunga.

3. Du kan inte tvinga någon att göra som du vill. Skriv tvinga.

4. Har Daniel gjort sin beställning än? Skriv beställning.

5. Ung är motsatsen till gammal. Skriv ung.

6. Det är ovanligt med en spis utan ugn. Skriv ugn.

7. Åh, det går inte att få någon lugn och ro i det här huset! Skriv lugn.

8. Att röka är en katastrof för dina lungor. Skriv lungor.

9. Utan att blinka ingrep Fredrik och stoppade slagsmålet. Skriv blinka.

10. När Lisbeth vispade grädde stänkte det över hela diskbänken. Skriv stänkte.

11. Stängde du dörren efter dig? Skriv stängde.

12. För att slippa betala brukar Millan och Ludvig alltid planka in på matcherna.

Skriv planka.

13. Det här inte sant! Jag har fått punktering på båda däcken! Skriv punktering.

14. Maggan satte upp lappen på kylskåpsdörren med hjälp av en magnet.

Skriv magnet.

15. Alicia vann tävlingen utan någon större ansträngning. Skriv ansträngning.

16. Hugo tyckte att clownen hade en skräckinjagande sminkning. Skriv sminkning.

Page 42: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

42

Kapitel 11 // Läxa 2: Träningsblad – text

Konkurrenter

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Konkurrenter, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 43: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

43

Kapitel 12 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

12. K-ljudet före s

1. växt2. väcks3. släcks4. blixtnedslag

5. riksdagsbeslut6. köksbord7. olycksbådande8. dagstidning

9. skogsväg10. stängningsdags11. acceptera12. vaccinera

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för k-ljudet före s?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 70 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. reflex14. experiment15. också16. exportera

Page 44: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

44

Kapitel 12 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Martina planterade en fin växt i sin trädgård. Skriv växt.

2. Peter väcks varje morgon av att hans hund slickar honom i ansiktet. Skriv väcks.

3. När släcks gatlyktorna här? Skriv släcks.

4. Branden startade på grund av ett blixtnedslag. Skriv blixtnedslag.

5. Efter ett riksdagsbeslut, infördes bälteslagen i Sverige 1975. (bälteslagen = alla måste använda bilbälte)

Skriv riksdagsbeslut.

6. Vilket fint köksbord du har köpt! Skriv köksbord.

7. Erika blev nervös av det olycksbådande åskmullret. Skriv olycksbådande.

8. Monas dröm är att få jobba som journalist på Sveriges största dagstidning.

Skriv dagstidning.

9. Sväng till höger efter skylten. Då kommer du in på en skogsväg. Sedan kör du bara hundra meter – så är du framme!

Skriv skogsväg.

10. Vi hinner inte handla nu. Det är redan stängningsdags. Skriv stängningsdags.

11. Kan du acceptera mitt förslag? Skriv acceptera.

12. Imorgon ska skolsköterskan vaccinera alla i klassen. Skriv vaccinera.

13. Reflex kan vara en bra livförsäkring i vintermörkret.. Skriv reflex.

14. Idag ska vi göra ett experiment med vatten och diskmedel. Skriv experiment.

15. Har du också en ny jacka? Skriv också.

16. Företaget planerar att exportera varor till Norge. Skriv exportera.

Page 45: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

45

Kapitel 12 // Läxa 2: Träningsblad – text

Läxförhör

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Läxförhör, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 46: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

46

Kapitel 13 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

13. K-ljudet före t

1. rykte2. ryckte3. tjockt4. vanligt

5. snyggt6. typiskt7. vakt8. lagt

9. räckte10. väldigt11. övervikt12. viktigt

Kommer du ihåg stavnings- reglerna för k-ljudet före t?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 76 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. släkt14. släckt15. bryggt16. fuktigt

Page 47: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

47

Kapitel 13 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Domaren George har ett gott rykte bland fotbollsspelarna. Skriv rykte.

2. Moa ryckte hårt i pappas skjorta. Skriv ryckte.

3. Stefans hår är verkligen tjockt. Skriv tjockt.

4. Som vanligt, gjorde Marie ett bra jobb. Skriv vanligt.

5. Nu måste vi göra rent och snyggt här! Skriv snyggt.

6. Typiskt! Nu missade jag tåget igen! Skriv typiskt.

7. Idag ska Filip stå vakt utanför slottet. Skriv vakt.

8. Har du inte gått och lagt dig än?! Det är ju midnatt. Skriv lagt.

9. Irene hade lagat för lite mat. Det räckte inte till alla. Skriv räckte.

10. Tvillingarna Sigge och Hugo är väldigt lika varandra. Skriv väldigt.

11. Tänk på hur du packar resväskan. Man får inte ha övervikt på planet.

Skriv övervikt.

12. Det är viktigt att äta nyttigt, om man vill må bra. Skriv viktigt.

13. Är ni släkt med varandra? Skriv släkt.

14. Har du släckt ljuset? Skriv släckt.

15. Jag har bryggt starkt och gott kaffe till er. Skriv bryggt.

16. Badrummet var varmt och fuktigt. Skriv fuktigt.

Page 48: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

48

Kapitel 13 // Läxa 2: Träningsblad – text

Mystiskt I

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Mystiskt I, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 49: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

49

Kapitel 14 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

14. Sammansatta ord

1. fjärrkontroll2. huvudvärk3. ridskola4. veckodag

5. skogsbrand6. skosnöre7. tidningsbud8. lokförare

9. rökfritt10. blomvas11. pennspets12. blyertspenna

Kommer du ihåg vad man ska tänka på när man skriver sammansatta ord?

Om du inte gör det – läs om det på sidan 82 i Elevbok B.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. klasskompis14. tangentbord15. hittelön16. bibliotekskort

Page 50: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

50

Kapitel 14 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Tänk förr, när man inte hade någon fjärrkontroll till tv:n! Skriv fjärrkontroll.

2. Christer har huvudvärk nästan varje dag. Skriv huvudvärk.

3. Har du gått i ridskola, eller har du lärt dig rida ändå? Skriv ridskola.

4. Vilken veckodag är det idag Skriv veckodag.

5. Det är eldningsförbud, eftersom risken för skogsbrand är väldigt stor just nu

Skriv skogsbrand.

6. Vill du ha hjälp med att knyta ditt skosnöre? Skriv skosnöre.

7. Man måste vara väldigt morgonpigg om man ska jobba som tidningsbud.

Skriv tidningsbud.

8. Karin drömmer om att bli lokförare. Skriv lokförare.

9. Det måste vara rökfritt på alla restauranger. Skriv rökfritt.

10. Du måste ju sätta rosorna i en blomvas! Skriv blomvas.

11. Stanimir vässar sin penna väldigt ofta. Han är noga med att alltid ha en sylvass pennspets.

Skriv pennspets.

12. Mira föredrar att skriva sina texter med blyertspenna. Skriv blyertspenna.

13. Imorgon ska vi få en ny klasskompis. Skriv klasskompis.

14. Jag har ett tangentbord med belysning. Skriv tangentbord.

15. John fick hittelön för att han lämnade in plånboken han hade hittat på trottoaren.

Skriv hittelön.

16. Du behöver ett bibliotekskort om du ska låna böcker. Skriv bibliotekskort.

Page 51: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

51

Kapitel 14 // Läxa 2: Träningsblad – text

Mystiskt II

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Mystiskt II, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 52: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

52

Kapitel 15 // Läxa 1: Träningsblad – 16 ord

15. Svårstavat

1. aldrig2. alltid3. åtminstone4. tyvärr

5. absolut6. halvt7. legitimation8. medicin

9. värd10. värld11. speciell12. fastna

Många ord kan vara svårstavade. Så man får helt enkelt träna tills

man kan stava dessa.

B  Skriv av orden.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

A  Läs orden i ordlistan högt.

C  Låt någon läsa orden högt för dig. Du skriver orden på ett papper. Kontrollera att du har rätt. Träna tills du är helt säker på att stava alla ord rätt.

13. reportage14. naturligtvis15. anledning16. termometer

Page 53: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

53

Kapitel 15 // Manus till diktamen – 16 ord

1. Har du aldrig ätit sushi? Skriv aldrig.

2. Vera gör alltid sina läxor innan träningen. Skriv alltid.

3. Du kan väl åtminstone smaka på maten? Skriv åtminstone.

4. Nej, tyvärr! Jag vägrar att äta ärtsoppa! Skriv tyvärr.

5. Jag kan smaka på vad som helst, men absolut inte på ärtsoppa! Skriv absolut.

6. Vill du ha ett halvt päron? Skriv halvt.

7. Expediten bad Evelina att visa sin legitimation. Skriv legitimation.

8. Finns det någon bra medicin mot hosta? Skriv medicin.

9. Ikväll ska José vara värd på skolans revy. Skriv värd.

10. Tänk om vi kunde leva i en värld där alla är snälla mot varandra! Skriv värld.

11. Johanna tycker att det är en speciell känsla att krypa upp i soffan och läsa en spännande bok.

Skriv speciell.

12. Var nog med att limma noggrant, om du vill att det ska fastna. Skriv fastna.

13. Journalisten fick i uppdrag att göra ett reportage om mobbning på arbetsplatser.

Skriv reportage.

14. Naturligtvis ska jag hälpa dig med läxan! Skriv naturligtvis.

15. Har du någon anledning att vara sur på mig? Skriv anledning.

16. Man behöver en pålitlig termometer när man ska kontrollera hur många grader det är i vattnet.

Skriv termometer.

Page 54: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

54

Kapitel 15 // Läxa 2: Träningsblad – text

Mystiskt III

Förslag på hur du kan träna:

A Läs den del av Mystiskt III, som din

lärare har bestämt att du ska ha i läxa.

B Skriv av texten på ett papper.

C Låt någon läsa texten högt för dig,

i lagom tempo. Skriv det som dikteras (läses högt) för dig.

D Jämför det du har skrivit med texten.

Stryk under eventuella stavfel. Låt någon diktera de felstavade orden för dig. Du skriver dessa ord. Träna tills du kan stava alla ord rätt.

Page 55: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

55

Facit – Stavning åk 4-6 B

Kapitel 1, sidan 7 – övning D

Kapitel 1, sidan 9 – övning F

Betonad lång vokal + en konsonant

Betonad kort vokal + en konsonant

gris han

när hade

med den

klara en

gasen domarens

dag hej

Betonad kort vokal + två lika konsonanter

(dubbelteckning)

Betonad kort vokal + två olika konsonanter

hoppa sant

stressig mindre

berömmet kundesnygg under

trodde skyndalyckad värmde

Kapitel 1, sidan 8 – övning E

MÅLBUR MYSTISKT SKRATTADEFOTBOLLSMÅL MÅLVAKT NÄT

Kapitel 1, sidan 5 – övning C

Kapitel 2, sidan 11 – övning C

1

2

3 4 5

7 6

9 8

11 10

12

M Ä T T A

Ä T A

I L K E

K R O C K

B O C K

H A N N

H Å L L

M Ö T

TE

VIL

VIL

A

ST

ANDE

R

K

BO

AN

A

1. CYKELKEDJOR2. SPINDELNÄT3. GRÖNSAKER4. FJÄRRKONTROLL5. HÄNGLÅS6. TURIST

1. KÄNGURU2. ELEVERNA3. HÅRDA4. MJUKA5. VOKALER6. KONSONANTER

1

2

3 4

5 6

7

8

10

9 11

12

13

14

S P I L L A

S P I L L D E

K O P P E L

K N Ä C K T E S

K O P P L A

R Ä D D A

S K V A L L R A

P A C K N I N G

F Ä L L N I N G

R Ä D D N I N G

T R Y G G

P

CK

ÄL

A

T

Y

G

N

CS

V

L

E

Kapitel 2, sidan 13 – övning D

Understruket ord Släktord

1. smäller smällde, smällt

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

känna

håller

snälla

framme

ställe

simma

trött

öppna

hem

hoppar

vatten

full

drabbades

kände, känt, erkände

hållning, hållna

snällt

fram, framåt

ställd, ställt, ställning

simning

tröttna

öppen, öppning

hemma, hemåt

hoppning

vattna, bevattning

fullt

drabbning

Page 56: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

56

1. Gå två steg åt söder, sedan två rutor åt öster.

2. Gå fem steg åt norr, sedan tre steg åt väster.

3. Gå fem steg åt söder.

4. Gå ett steg åt nordväst, sedan tre steg åt norr.

5. Gå två steg åt söder.

6. Gå tre steg åt nordost, sedan två steg åt öster.

7. Gå fem steg åt söder, sedan ett steg åt sydväst.

Ordet är

Vad betyder ordet?

Kapitel 3, sidan 19 – övning D

Kapitel 3, sidan 17 – övning C

SJÖKORT

Kapitel 4, sidan 23 – övning C

JTOSKRÖ

Kapitel 3, sidan 20 – övning F

Förslag på svar: Sjökort är en

karta man använder för att navigera och hitta rätt

när man är ute på havet.

1 2 4 5

3

9 10 11

6 7 8

12

13

14 15

16

B U K E T T

E G G

V Ä R L D S M Ä S T A R E

K O N S E R T

H Ä M M A

S T R Ä C K AH E M M A

H

LLR

NDA

A

DV

R

VE

K

YG

ÄN

E

Ä

GFE

TI

OFE

BERÄT

ELSE

TEMPE

ATUR

KVÄLLDÄCKTRETTONHÄRLIGT

DIREKTPENGARHÄNDERSMÄLLDE

Ord där kort betonat ä-ljud stavas med e:verkade, men, sett, ett, en, flesta, femmorna, verkligen, fem, sexan, Henrik, veckor, eller

Kapitel 3, sidan 19 – övning E

Ord där kort betonat ä-ljud stavas med ä:förändring, hjärtat, bestämda, gänget, rädd, nästan, lämnat, närmade, tänkte, vände, säger, självsäkert, själva, närma, snällaste, hjälpa, tänkt, berätta, när-mare, säga, än

G L H S E X T I O S E XT E R M O M E T E R A FÄ Y I B I N F A F X X QK W Z A N E L V A F V BT Q J D T Ä V E N T Y RA T E R R S V E R I G ED Z Ä E E T T Ä R T W EQ X C S S R Ä R R K L IO A E S S E Y L Ä K A QC T P J A C T Å V C A CT Å Ä N N K H M U A K VT S H O T O H X A G C C

1 2 3

4

5

6 7

8 9

10

11

12 13

14 15

16

J U B L AJ A K T

I N B J U D A NJ O B B A

G Ö R A

O L I V O L J AV A R G

F Y R H J U L S D R I V E N

H

ÄLP

LJ

G

MI

JO

ÄR

DJ

RF

DE

H

ÄLP G

Ä

NGIS

A

J

TA

Facit – Stavning åk 4-6 BKapitel 2, sidan 14 – övning E

Page 57: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

57

Kapitel 4, sidan 25 – övning D

Förslag på svar:

Kapitel 4, sidan 27 – övning E

Ord Synonym eller ordförklaring

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

JYCKE

SARG

OAVGJORT

RYGGMÄRG

LJUNG

ÄLGTJUR

CYKELHJÄLM

LJUSHUVUD

HAMBURGARE

DÄGGDJUR

slang för hund

kant/plank runt t.ex. en ishockeyrink

när det blir lika mellan två lag/spelare i en match/tävling – ingen vinner eller förlorardel av nervsystemet – finns inuti ryggradens kotor

en växt, Västergörlands landskapsblomma

älghane

huvudskydd vid cykling

en smart person

köttfärsmaträtt i bröd

djur som däggar (diar) sin avkomma (barn)

Kapitel 5, sidan 31 – övning D

Å-ljudet med o:dolt, som, koncentrerad, och, om, kommer, bort, lovade, förutom, också, genom bråttom, trädkoja, koja, någon, kojan, konstaterade, orkar, borta, okej, oss, stopp, kolla, något, jobb, någonting, ovanför

Å-ljudet med å:måste, gå, på, så, också, gången, bråttom, småsprungit, trångt, får, förvånat, något, båda, såg, låg, någon, någonting, förstå

Kapitel 5, sidan 32 – övning E

SPORTLOVGROTTMÅLNINGKORRIDOR

BALKONGLÅDAFRÅGESPORTÅSKÅDARE

Facit – Stavning åk 4-6 BKapitel 5, sidan 29 – övning C

Ord eller namn som innehåller j-ljud j g dj gj hj lj

jagad

dig X

framhjul X

djungel X

jobba X

gjorde

Xljusa

X

arg X

vädjande X

1 2 3

4 5

6 7 8

9

10

11

12

13

14

B R Å T T O M

N Å G O N T I N GF Å N I G

K O L

B O L L

F Å N G A

V Å G AOCKS

KARTO

KONTR

L

BROT

ARE

IKRO

O

SOV

N

RA

O

Ordet är BÅLOlika betydelser: 1. kropp (utom huvud, armar och ben)2. stor brasa, eld3. festdryck som serveras ur en stor skål

Page 58: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

58

Kapitel 5, sidan 33 – övning F

Facit – Stavning åk 4-6 B

Kapitel 6, sidan 35 – övning C

Kapitel 6, sidan 37 – övning D

Kapitel 6, sidan 38 – övning E

Å eller O? Synonym eller ordförklaring

sk tt r

följet ng

 hovt ng

megaf n

f netisk skrift

rnit l g

mikrosk p

g lvm pp

f lla

k nka

o å

o

å

o

o

o o o

o

o o

å

År med 366 dagar, infaller vart fjärde år

någonting som har en fortsättning – t.ex. en tv-serie i flera delar

verktyg som man t.ex. kan dra ut spik med

talförstärkare - förstärker tal när man vill göra sig hörd på långt håll

ljudskrift, skrift som visar hur ord uttalas

fågelkännare, fågelexpert

instrument/verktyg som gör det möjligt att se saker man inte kan se med blotta ögat

städredskap för rengöring av golv

inhängnad för djur; sy en kant på ett plagg

bära på något tungt, eller något som är besvärligt att bära påå

1 2 3

4 5 6 7

8

9 10 11

14

12 13

15

H Y S S J A

S J U D A S J Ö R Ö V A R E

M A S K I N

D U S C H

S H O P P A

S A B O T A G E

C H O C KHEF

CH

C

SK

UT

A

GA

AGE

KYDD

TJÄLX

L

SI

ON

GEN

RAD

Vad är skillnaden mellan skälva och själva? Förslag på svar:själva – Det där får ni faktiskt göra själva!skälva – Det brukar alltid skälva i marken hos oss, när det stora godståget kör förbi.

Ordförklaring Ord med sj-ljudet

reporter journalist

fina och omvårdade

darrande

bra

ordentlig överraskning

bekväma

nio plus åtta

ila, hasta

när det börjar bli mörkt ute

välskötta

skälvande

schyst

chock

sköna

sjutton

skynda

skymning(en)

S M Q Ä Ö P A S S A G E R A R E NV G E S T I K U L E R A U G J Y SL C E P X B C D E K O R A T I O NX Y C F R H I B X P G P Y Q H X ÅM Z Y U C Ä X D P S J Ä L F T J AA O L P Å I K I E S C H Ä F E R CP F F I R E H S D A T Q Y A K Q OÄ I D F L B K K I B F J G U O Y IR B T S L I G U T N A F Ä Ä K Ö SV R N J C Q E S I E E N I L P W QX I Z K A B N S O K Ö Y D S P K MS X L W Ö U I I N W L W I A C A CM I H I S X Y O E W O Z O F G H ZG I N L M Ö Ö N P J R A C D L E O

Kapitel 6, sidan 38 – övning F

BANDAGE GENISHERIFF AFFISCHPASSAGERARE SJÄLSCHÄFER STJÄLPADISKUSSION EXPEDITIONGESTIKULERA SKICKLIGDEKORATION SKÄRP

Page 59: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

59

1. Gå åtta steg åt norr, sedan fyra steg åt väster.

2. Gå tre steg åt sydost, sedan ett steg åt norr.

3. Gå fem steg åt sydost, sedan två steg åt norr.

4. Gå två steg åt väster.

5. Gå ett steg åt sydväst.

6. Gå fyra steg åt nordväst.

7. Gå sex steg åt söder, sedan fem steg åt öster.

8. Gå två steg åt nordost, sedan tre steg åt norr.

9. Gå fyra steg åt väster, sedan ett steg åt sydväst.

Ringa in rätt siffra:

Ordet är

1 2 3 4

AULMTRVJ

TJUVLARM

Facit – Stavning åk 4-6 BKapitel 7, sidan 41 – övning C

Kapitel 7, sidan 43 – övning D

Kapitel 8, sidan 47 – övning C

Kapitel 8, sidan 49 – övning D

1

2

3

4

5 6 7 8 9

10

11

12 13

T J U V L Y S S N A

K I L O G R A M

F Ö R T J U S TK I O S K

K Ä R N AC H A N SK Y L A

K Y S S

ÖLD

KÄR

BEK

M

E

JÄR

JÄN

TJÄN

T

Ä

NA

ÖR

B

R

Ordförklaring Ord med tj-ljudet

hjälper dig att se på långt håll kikare

handla

byte från en stöld

kan du växla in mot pengar

kan betyda lugnet eller kölden

berömda på ett dåligt sätt

skrek

inte tunna

sådan gör många på sin semester

köpa

tjuvgods

check

kylan

ökända

tjöt

tjocka

charterresa

Kapitel 7, sidan 44 – övning E

1

2

3

4

5 6 7

8

9

10 11 12

13

14

15

M E D I C I N

S C E NC E L L

S Ä L L S Y N T

B U S V I S S L AM A Z A R I N

G R I Z Z L Y B J Ö R N

S K I S S A

ZOO

A

PRE

I

EN

E

AN

YLI

DE

P

TIEN

PL

CERA

P

E

DON

M

Ordförklaring Ord med s-ljudet

intressant, roligt, lockande spännande

tappar andan, kiknar

försök, början

oordning, virrvarr

exakt, just

röra, oreda

lugna (dig, er)

träffsäkerhet

invändning, klagomål

storknar

ansats

kaos/cirkus

precis

cirkus/kaos

sansa (dig, er)

precision

protest

Page 60: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

60

Kapitel 9, sidan 53 – övning C

Facit – Stavning åk 4-6 BKapitel 8, sidan 51 – övning E

Ord Synonym eller ordförklaring

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

ZAPPA

BACILLER

SERVICE

CIRKELSÅG

RECEPT

PSORIASIS

OCEAN

FACIT

CYKELSADEL

CITRONFJÄRIL

byta tv-kanaler med fjärrkontrollenbakterier som kan göra dig sjukkundbetjäning, support, uppassning elektrisk såg med roterande sågklinga

instruktion för matlagning

hudsjukdom med kliande utslag

hav

rätt svar

sitter man på när man cyklar

en fjärilsart med gula vingar

1 2 3

4

5 6

7

8 9

10

11 12

13

G O D K Ä N T

M I N D E S

M Y N D I G

M I N N S

K U N N A

G R U N D

V Ä N D A

GO

KÄN

A

SA

N

N

KUND

V

NNSR

UNT

V

N

A

Y

T

Ä

T

A

T

Kapitel 9, sidan 55 – övning D

Ordförklaring Ord med n-ljudet

inte över under

före

humör

tjugo gånger fem

här kan du söka lä

överraskande

skyndade (sig)

lyckades komma i tid

längst in

innan

sinnesstämning

hundra

vindskydd

oväntade

pinnade (på)

hann

innerst

Kapitel 9, sidan 56 – övning E

Z S B V F Ö R S V U N N E NÅ T E R V I N N I N G K S GG J Ö T Z U A P I A F B P WL O N X B N M Y N N I N G RL T A R E D K B E K Ä N D EÄ E A F K E L S V I N D E LJ N Ö P Ä R A S L A N T A RT I C N N L N P T X N B Å MP N T Å N A T I Ä R Å D X KO R U Y A G I N O G U Ä R VA X E V H R G N P S T N J AA N A K H K T A D B M Ä T J

Kapitel 9, sidan 56 – övning F

MYNNING SPINNA BRANT UNDERLAGSTRUNT ÄNTRA BEKÄNNA BEKÄNDESVINDEL VANDRA FÖRSVUNNEN ÅTERVINNINGSLANTAR KLANTIGT

Page 61: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

61

Facit – Stavning åk 4-6 BKapitel 10, sidan 59 – övning C

1

2 3

4

5 6

7 8 9 10

11

12

13

SJUKDO

E

YMRAD

B

S

Ä

M

U

RET

E

MA

ÄLKOM

AUM

E

S T Ä M N I N G

V Ä L K O M M E N

B E S T Ä M T

B A R N D O M

S T Ä M M A

D O M A R E

D Ö M A

H E MB E K Y M M E R

Kapitel 10, sidan 61 – övning D

Understruket ord i texten Rimord/synonym/ordförklaring

somna domna, komna

dum

stämma

stumma

framför

stammen

allrum

tillsammans

tomma

rum, skum, flum, krum, ljum, stum

röst

dumma, krumma, skumma, trumma, ljumma

inte bakom

kammen, dammen, rammen, lammen

storstuga, vardagsrum

ihop

innehållslösa

LÄMJELMÄLF

1. Gå fyra steg åt öster.

2. Gå ett steg åt nordväst, sedan tre steg åt norr.

3. Gå ett steg åt sydväst.

4. Gå sex steg åt väster, sedan två steg åt söder.

5. Gå fem steg åt sydost, sedan två steg åt nordost.

6. Gå tre steg åt nordost, sedan två steg åt öster.

7. Gå ett steg åt nordväst, sedan fyra steg åt väster.

8. Gå fem steg åt söder, sedan två steg åt öster.

9. Gå sju steg åt norr.

10. Gå tre steg åt sydväst, sedan ett steg åt väster.

11. Gå fyra steg åt söder, sedan sju steg åt öster.

Var har Joel och Mattias hamnat?

Ordet är:

Kapitel 10, sidan 62 – övning E

SLALOMBACKEN FJÄLLÄMMEL (Liten gnagare som finns i fjällområden)

Kapitel 11, sidan 65 – övning C

1 2

3

4

5 6 7 8 9

10 11

12 13

14

15

16

BESTÄLLNI

G

STÄNK

E

PU

K

ER

N

MAGN

SJ

NG

L

N

OBLI

KA

PLANKA

L U G N

U N GU G N

S T Ä N G D E

S P R Ä N G A

T V I N G

S M I N K N I N G

A N S T R Ä N G N I N G

HUNGRIG VINKLINGVÄLSIGNA SVÄNGNINGINGENTING TANKNINGSTINKER BARNVAGN

Kapitel 11, sidan 67 – övning D

ng: tvillingbror, tävling, tävlingar, tvillingarna, ingen, slängde, tävlingen, igång, gången, tidskörning, längst, trängde, tyngd, ledningen, långt, stänga, omkörningsmöjligheter, kurvtag-ningar, sprängas, punktering, målgång

g: lugnt, regnskur, signalerar, signalen

n: konkurrenter, tankar, instinktivt, tänkte, vinkades, punktering, misstänksamhet

damm: = liten vattensamling/smutspartiklarlamm = fårens ungarramm = kan finnas i fören på äldre krigs-skepp (en spets vid eller under vattenytan)

Page 62: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

62

Facit – Stavning åk 4-6 B

A B C D E F G H I J K L M N O

P Q R S T U V W X Y Z Å Ä Ö

Ng, g eller n? Synonym eller ordförklaring

a n

va kelmodig

 y li

ma la

sla k

pa k

sta nera

si nera

krä a

ri si nal

Kapitel 11, sidan 69 – övning F

Kapitel 12, sidan 71 – övning C

1

2

3 4 5

6

7

8

9 10

11

12 13

14

15

ÄXT

C

EF

E

KS

IK

DAG

BES

U

S

ÄNGNINGS

AGS

DAGSTID

ING

ACC

PTERA

E X P O R T E R A

V A C C I N E R A

E X P E R I M E N T

S L Ä C K S

S K O G S V Ä G

K Ö K S B O R DO L Y C K S B Å D A N D E

B L I X T N E D S L A G

Ordförklaring Ord med ljudförbindelsen ks

öka hastigheten accelerera

tid (att/för)

godtagbar

anpassningsbar, kan ändra sig

prov, test

överflöd, överdriven bekvämlighet

om en liten stund

tid att sova

formuleras, skrivs, sägs

Kapitel 12, sidan 73 – övning D

Kapitel 12, sidan 74 – övning E

Lösning: Ibland kan det vara svårt att veta om man ska stava ord med x eller inte.

dags

acceptabel

flexibel

läxförhör

lyx

strax

läggdags

uttrycks

bete, t.ex. mask på kroken när du metar

obeslutsam, när man inte kan bestämma sig för något

ung man

pressa, t.ex. mangla lakan för att de ska vara släta

smal

att inte ha några pengar

avstanna, inte utvecklas

underteckna med sitt namn

vingla, svänga hit och dit

ljud från en telefon

Kapitel 12, sidan 75 – övning F

Z Å Ä Ö A B C D E F G H I J K

L M N O P Q R S T U V W X Y

Kapitel 12, sidan 75 – övning H

Lösning: För att lösa det här chiffret måste jag koncentrera mig extra noga.

”X-ord” Synonym eller ordförklaring

spexa

maximal

fux

flax

reflexmässigt

skoja, skämta

största/högsta/mesta möjliga

rödbrun häst

tur

att göra något automatiskt,utan att tänka på det

g

n

ng ng

ng

n

n

gn

gn

ng

ng gn

Kapitel 11, sidan 68 – övning E

GUNGNING ÄNGLARSTYGN TANKAKOKPUNKT PERRONG

Page 63: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

63

Facit – Stavning åk 4-6 B

Förslag på svar:

Kapitel 13, sidan 77 – övning C

1

2 3

4 5

6 7

8 9

10

11 12 13

14

15

16

ÖVER

I

T

V

LD

G

S

Ä

T TJOCK

YP

SK

B

YG

T

R

C

TE

VAK

L A G T

S L Ä C K T

V A N L I G T

F U K T I G TV I K T I G T

S N Y G G T

R Ä C K T E

R Y K T E

Ord med ljudförbindelsen kt kt ckt gt ggt

vanligt

Kapitel 13, sidan 79 – övning D

mystiskt

konstigt

skyggt

faktiskt

riktigt

tyckte

automatiskt

vanligt

naturligtvis

XX

X

X

X

X

X

X

X

X

Kapitel 13, sidan 81 – övning E

Ord Synonym eller ordförklaring

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

kortvarigt, ytligt

lustigt, roligt

snabbt

Bräckt vatten är en blandning av salt- och sötvatten.

duktigt

osäkert, oroligt

uppseendeväckande, sensationell

något som görs varje dag

sammandrag, sammanfattning

långsamt

FLYKTIGT

KOMISKT

KVICKT

BRÄCKT

SKICKLIGT

OTRYGGT

SPEKTAKULÄR

DAGLIGT

ÖVERSIKT

MAKLIGT

VAKTEL

FRAKTA

en fågelart, som tillhör familjen fälthöns

transportera, forsla, köra varor

Kapitel 14, sidan 83 – övning C

1 2 3 4

7

5 6

8 9 10

11

12 13

14

15

16

LYE

MPIS

PEN

ANGEN

KFRITT

T

N

B

R

PE

RD

SK

LA

SP

TS

FJÄ

RK

NTROLL

S K O G S B R A N D

L O K F Ö R A R E

S K O S N Ö R E

B I B L I O T E K S K O R T

H U V U D V Ä R K

B L O M V A S

T I D N I N G S B U D

V E C K O D A G

R I D S K O L A

H I T T E L Ö N

Page 64: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

64

Facit – Stavning åk 4-6 B

Förslag på svar:

Förslag på svar:

Kapitel 14, sidan 85 – övning D

Sammansatt ord Enkla ord (”delord”)

frågetecken fråga + tecken

klasskompisar

skolgården

skolarbetet

jättebra

samtalsämne

eftermiddag

hjärtslag

pekfinger

klass + kompisar

skola + gården

skola + arbetet

jätte + bra

samtal + ämne

efter + middag

hjärta + slag

peka + finger

Kapitel 14, sidan 86 – övning E

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

TRAPPSTEG

FOTOALBUM

KONTORSARBETE

RADHUS

TRÄNINGSMATCH

VECKOTIDNING

PAPPERSHÖG

MOTIONSCYKEL

Kapitel 14, sidan 86 – övning F

1.

2.

3.

4.

BLÅBÄRSPAJ

KYLSKÅPSKALL

BILDELSLAGER

KAFFEMUGGSHÅLLARE

Kapitel 14, sidan 87 – övning G

1.

2.

3.

4.

5.

etttusen ettusen

MISSKÖTA BOLLEKÄGGULAFALLUCKA

Kapitel 15, sidan 89 – övning C

1 2 3

4

5 6 7

8 9

10 11

12 13

14

15

16

F A S T N A

V Ä R D

A L L T I D

N A T U R L I G T V I SA L D R I G

S P E C I E L L

A B S O L U T

ERMOME

REPO

NLE

YVÄ

LVT

V

R

D

HN

N

R

NI

ER

TAG

MEDIC

LEGI

ÅTMIN

TONE

IMATI

Kapitel 15, sidan 91 – övning D

Svårstavat ord Synonym eller ordförklaring

överraskad förvånad

när man blir röd i ansiktet

inte någon gång

sju dagar

gå med på, finna sig i

gradvis, stegvis, pö om pö, efterhand

bråk, tvister, strider

husrum, någonstans att bo, tillfällig bostad

rodnar

aldrig

vecka

acceptera

successivt

konflikter

logi

Page 65: JONNY LINDÉN STAVNING · 2020-05-25 · Jonny Lindén - författare Förslag på arbetsgång till varje kapitel: Vecka 1 1. Börja med gemensam genomgång av regelrutan på första

65

Facit – Stavning åk 4-6 B

Y B M X D I V I S I O N I HI T N P A R A L L E L L K AA G G R E S S I V L R Q K AJ E O Å P R E S E N N I N GL W Ä W C J Ä M F Ö R A Y TU G R Y I L A N V Ä N D A DP Q K T G D Ä P A L L T Ä DR L B V A S O C P N T I U VA P X T R H C K K A N I X JV R V E E R O H T A R O I II Y Å Z T Ä D N E O G A N IT R Ä M T K R N O M R E T SP D T Å K D Z O C M A K G W

Kapitel 15, sidan 92 – övning E