jornada de inducción al programa educativo de la licenciatura en historia
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Gu í a de trabajo para la Planeaci ó n y organizaci ó n de la Docencia. Gu í a de trabajo para la Planeaci ó n y organizaci ó n de la Docencia. Jornada de inducción al Programa Educativo de la Licenciatura en Historia 11 de Septiembre de 2012. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Jornada de inducción al Programa Educativo de la Licenciatura en Historia
11 de Septiembre de 2012
Guía de trabajo para la Planeación y organización de la DocenciaGuía de trabajo para la Planeación y organización de la Docencia
Dr. Edgar Gómez BonillaCoordinador del Colegio de Historia
Profesor investigador Maestría en Educación SuperiorFacultad de Filosofía y Letras, BUAP
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Ciclo Básico (1° a 6° periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Ciclo Formativo (7° a 10° periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Optativas disciplinares
Área terminal Línea de especialización
Clave 8° periodo Clave 9° periodo Clave 10° periodo
OPTATIVA I OPTATIVA II OPTATIVA III
Investigación
Historiografía HISM-600 Tendencias historiográficas actuales
HISM-611 Análisis del discurso histórico
HISM-622 Escritura de textos históricos
Composición histórica
HISM-601 Comprensión de documentos históricos
HISM-612 Composición de textos históricos
HISM-623 Análisis del discurso histórico
Inter-disciplinaria
HISM-602 Filosofía y epistemología de la ciencia
HISM-613 Latín HISM-624 Historia de la ciencia
Etnohistoria HISM-603 Antropología HISM-614 Lengua originaria (náhuatl, mixteco, totonaca, popoloca)
HISM-625 Etnohistoria
Docencia
Enseñanza de la historia
HISM-604 Historia de las ideas pedagógicas
HISM-615 Historia de las ideas del aprendizaje
HISM-626 Diseño de Intervenciones y Secuencias Didácticas
Divulgación HISM-605 Diseño de documentos de divulgación histórica
HISM-616 Historia de documentos visuales I
HISM-627 Historia de documentos visuales II
Sistematización de documentos
y Patrimonio históricos
Sistematización de datos
HISM-606 Demografía histórica HISM-617 Estadística para historiadores
HISM-628 Historia Económica
Sistematización del Patrimonio
HISM-607 Arqueología histórica HISM-618 Museología HISM-629 Museografía
Sistematización de documentación
HISM-608 Archivística HISM-619 Diplomática y paleografía HISM-630 Análisis de documentos estadísticos
Sistematización de documentos visuales.
HISM-609 Historia de las artes visuales
HISM-620 Iconografía e iconología HISM-631 Semiótica de la imagen
Historia del Arte HISM-610 Iconografía del México antiguo
HISM-621 Historia General del Arte HISM-632 Historia del Arte en México
Su finalidad consiste en complementar y reforzar la formación de los estudiantes de Historia con la opción de cursar tres materias (optativas disciplinarias) bajo un mismo perfil que les permita profundizar en su formación teórico y práctica y les proporcione un reconocimiento extra dentro de su formación (constancia de haber aprobado un Seminario de Especialización, elegido entre once perfiles). Pero el estudiante podrá elegir libremente los tres cursos optativos disciplinarios dentro de las 47 del plan, dentro de la gama que la unidad académica ofrezca, en algunos de los perfiles establecidos como opciones o no, en este último caso no se entregará constancia, en ambos, su estudio se reflejará puntualmente en el cárdex y certificado correspondientes. Las 3 asignaturas (6.38%) del total de 47 obligatorias, corresponden a 12 créditos (5.77%) del total de 208 (Plan de estudios Historia, MUM, 2009).
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Áreas formativas terminales
ÁREA 7° PERIODO 8° PERIODO 9° PERIODO 10° PERIODOInvestigación Seminario metodológico
64-4Seminario de investigación
histórica I 64-4Seminario de investigación
histórica II 64-4Seminario de Tesis
64-4Integración disciplinar: asignaturas
integradorasTaller de Investigación y
divulgación de la historia 64-4
Optativas Disciplinarias Optativa I: Tendencias historiográficas actuales
HISM-600
Optativa II: Análisis del discurso histórico
HISM-611
Optativa III: Escritura de textos históricos HISM-622
ÁREA 7° PERIODO 8° PERIODO 9° PERIODO 10° PERIODODocencia Didáctica de la Historia
HISM-254Metodología en la enseñanza
de la Historia HISM-255
Práctica docenteHISM-256
Integración disciplinar: asignaturas integradoras
Taller de Docencia e investigación
IDHI-202Optativas Disciplinarias Optativa I: Historia de las ideas
pedagógicasHISM-604
Optativa II: Historia de las ideas del aprendizaje
HISM-615
Optativa III: Diseño de Intervenciones y Secuencias
Didácticas HISM-626
ÁREA 7° PERIODO 8° PERIODO 9° PERIODO 10° PERIODODocencia Gestión del Patrimonio
Cultural 64-4Organización y administración
de fondos históricos 64-4Integración disciplinar: asignaturas
integradorasTaller de sistematización de
fondos y patrimonio histórico 64-4
Optativas Disciplinarias Optativa I: Arqueología históricaHIS-607
Optativa II: MuseologíaHISM-618
Optativa III: MuseografíaHISM-629
RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE INVESTIGACIÓN
RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE SISTEMATIZACIÓN Y PATRIMONIO HISTÓRICO
RUTA CRÍTICA DEL ÁREA DE DOCENCIA
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Seminario de investigaciones históricas
Seminario de Investigaciones Históricas•Seminario de Historia de las Mentalidades•Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología•Seminario de Historia Cultural•Seminario de Historia Regional•Seminario de Historia Social•Seminario de Historia de la Educación
En el caso de Seminario de investigaciones históricas I y II se tiene considerada la siguiente línea de especialización, de las que el alumno elige sólo una en función de su trabajo de tesis:
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Tutores
2009 Sección 1. Dr. Edgar Gómez BonillaSección 2. Dra. Josefina Manjarrez Rosas Sección 3. Mtro. Abraham Moctezuma Franco
2010 Sección 1. Dra. Erika Galicia IsasmendiSección 2. Dr. Amado Manuel Cortes Sección 3. Dra. Evelyne Sánchez
2011 Sección 1. Dr. Marco Antonio Velázquez Albo Sección 2. Dra. Josefina Manjarrez Rosas Sección 3. Rosario Torres Domínguez
2012 Sección 1. Dra. Lourdes Herrera Feria Sección 2. Mtra. Lidia Gómez García Sección 3. Dra. Elva Rivera Gómez
Tutores programa MUM
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Acreditación idioma
Para egresar, los estudiantes deberán acreditar el manejo de un idioma extranjero de acuerdo a la norma establecida por la institución (Inglés, francés, alemán, italiano).
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional
Estructura curricular
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional
Área formativa terminal
Distribución del tiempo
Proyectos
Investigación 80 horas Participación con ponencia en encuentros internos, regionales y nacionales de Historia (10 horas)Coloquio anual de tesistas del Colegio de Historia (10 horas)Desarrollo de investigaciones históricas para su difusión académica y/o divulgación social (60 horas)
Docencia 80 horas Jornada de observación docente (20 horas) Práctica docente en aulas de secundaria y bachillerato (40 horas) Participación en proyecto educativos que fortalecen la enseñanza de la Historia (10 horas)Encuentro anual de historiadores enseñantes. Informe de experiencias e intervenciones didácticas (10 horas)
Sistematización de documentos y patrimonio histórico
90 horas Clasificación, organización, ordenación y descripción de Archivos
Históricos (60 horas)Práctica profesional de museología e iconografía (10 horas)Práctica dirigida de paleografía y análisis diplomático (10 horas)Práctica profesional en Historia Oral (10 horas)
Proyectos de práctica profesional críticaDuración total 250 horas (inician desde el tercer periodo)
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional
Área formativa terminal Distribución del tiempo
Proyectos (productos de impacto social)
Taller de Investigación y divulgación de la historia: Investigación
64 Redacción y presentación de un artículo histórico
Taller de docencia e investigación: Docencia
64 Diseño de material didáctico para la enseñanza de la Historia en educación básica, media superior y superior del Estado de Puebla
Taller de sistematización de fondos y patrimonio histórico: Sistematización de documentos y patrimonio histórico
64 Elaboración de guías de fondos documentales, inventarios de secciones, y catálogos de series: Archivos de carácter histórico.
Proyectos de asignatura crítica e impacto social, 192 horas
1. Conceptualización de la docencia en el Siglo XXIRuta crítica Licenciatura en Historia MUM Práctica profesional
Área formativa terminal
Distribución del tiempo
Proyectos institucionales registrados en enero del 2012
Investigación 480 horas *Público, Comisión Nacional para el desarrollo de los pueblos indígenas*Público, H. Ayuntamiento de PueblaPúblico, H. Ayuntamiento de San Juan Bautista Cuautlancingo*Público (subnivel), Instituto Municipal de Arte y Cultura de Puebla*Público, Instituto Nacional de Antropología e HistoriaPrivado, Jardín etnobotanico Francisco Peláez Roldan AC*Público, Secretaria de Cultura*Público, Secretaria de Gobernación*Público, Secretaria de sustentabilidad ambiental y ordenamiento territorial
Docencia 480 horas * Privado, Agrupación Scout Mexicana AC•Privado, Angelopolis mass media SA de CV*• Social, Chanolliliztli a.c.* Social, Colegio de Bachilleres del estado de Puebla* Social, Consejo Nacional de Fomento Educativo* Público (subnivel), Coordinación Nacional del programa de desarrollo humano Oportunidades* Público (subnivel), Imagina Museo interactivo Puebla* Incorporada, Instituto de Estudios avanzados siglo XXI, a.c.* Público, Instituto Poblano de la Juventud
Sistematización de documentos y patrimonio histórico
480 horas
* Privado, Fototeca Lorenzo Becerril AC.* Privado, Fundación Amparo* Social, Fundación junto con los niños de Puebla A.C.* Público, Museo Nacional de Ferrocarriles Mexicanos* Público, Procuraduría General de Justicia del Edo. de Puebla* Público (subnivel), Registro Agrario Nacional
Servicio social Duración total 480 horas