jornal do atendimento educacional especializado
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Projetos desenvolvidos no Atendimento Educacional Especializado na EMEB “Profª Yolanda Steffen em Indaiatuba/SP.TRANSCRIPT
Indaiatuba, 28/03/2014. Jornal do AEE
Vida e Obra
Romero Britto nasceu em 6 de outubro de 1963. Ele começou
sua carreira aos 18 anos em Pernambuco. Mas desde os
8 anos já começou a se inte-ressar pelas artes plásticas, e
mostrou talento. Atualmente é um dos mais premiados pinto-
res brasileiros. Ele alega ter
criado seus quadros para invo-car o espírito de esperança e
transmitir uma sensação de aconchego. Suas obras são
chamadas, por colecionadores e admiradores, de “arte da
c u r a ” . E m b o r a b e m -intencionado, os resultados
estéticos são bastante discutí-veis (isto na opinião de al-
guns), pois, analisando suas obras com olhar crítico e im-
parcial, o que encontramos é uma diluição repetitiva e pou-
co original dos pressupostos da pop art. como preconizados
por Andy Warhol e Robert Rauschenberg, aos quais mis-
tura certos cacoetes estilísti-
cos típicos da arte gráfica das histórias em quadrinhos. A
diluição não é de mérito, é o que fortalece essa arte inova-
dora, é que se propõe Romero,
instigar a arte com a alegria das cores maravilhosas de suas
obras. Romero Britto é irmão do técnico de futebol Baltemar
Brito por parte de pai. É casa-do com a norte-americana
Cheryl Ann Britto, com quem tem um filho, Brendan Britto.
Desde 1990 mora em Miami,
na Flórida, Estados Unidos.
Fundamentação: O desenvol-
vimento pleno do ser humano
apresenta direta relação entre
o conhecimento e a compreen-
são que este venha a ter do
mundo das artes, uma vez que
só o ser humano é capaz de
produzir cultura, deixar legado
histórico e cultural para outras
gerações. Entendemos o quão
importante e necessária é a
relação do homem com outras
culturas uma vez que o conhe-
cimento histórico do mundo
das artes revela capacidade
inata do ser humano em pro-
duzir sua própria história,
transmitir aprendizado, costu-
mes e principalmente compar-
tilhar saberes. De acordo com
os Parâmetros Curriculares
Nacionais para a Educação
Básica 1997: O ser humano
que não conhece arte tem uma
experiência de aprendizagem
limitada, escapa-lhe a dimen-
são do sonho, da força comuni-
cativa dos objetos à sua volta,
da sonoridade instigante da
poesia, das criações musicais,
das cores e formas, dos gestos
e luzes que buscam o sentido
da vida.
R O M E R O B R I T T O
E s p e c i a i s :
Romero Britto
Projeto
Objetivos
Arte Educação
Releitura
AEE
Ed. Especial
N e s t a
e d i ç ã o :
Objetivos 2
Compartilhando 2
Romero Britto o Novo
Picasso 3
Galeria de Releituras 3
Arte 4
Momentos Especiais 5
AEE 5
P R O J E T O
R O M E R O B R I T T O
E M E B . “ P r o f . ª Y o l a n d a S t e f f e n ”
Jornal do AEE
Romero Britto
Obra de Romero Britto
na arena O2
World em Berlim.
Texto e Imagens
Wikipédia
Objetivos: - Ampliar o conhecimento do mundo das artes por meio da manipulação de
diferentes materiais, ex-plorando suas caracterís-ticas, propriedades e pos-sibilidades de manuseio,
em diversas formas de expressões artísticas; - Conhecer o estilo da pintura "neopop" (pintura
chapada com contorno preto); - Expressão por meio da pintura com os mais dife-
rentes materiais; - Estimular os alunos a valorizar a arte como
forma de conhecimento, interpretação e transfor-mação da
realidade. - Despertar nas crianças o interesse pela apreciação de imagens artísticas,
descobrindo suas linhas, formas e cores e de que as obras de Romero Britto inspirem os pequenos a
manifestar espontanea-mente suas expressões e impressões, foi desenvol-vido um projeto de arte
neopop.
P R O J E T O
R O M E R O B R I T T O
P á g i n a 2
C o m p a r t i l h a n d o
"A arte é muito importante para
não ser compartilhada"
Romero Britto
J o r n a l d o A E E
U ma revista alemã
lançou um artigo comparan-
do vida e obra do artista bra-
sileiro Romero Britto a Pa-blo Picasso. Essa compara-
ção é muito delicada, mas
paralelos entre as caracterís-
ticas artísticas somadas ao
universo em que estão inse-
ridas quando são colocadas lado a lado apresentam mui-
tas referencias.
Picasso e Britto - Dois artis-
tas, cuja vida não poderiam ter sido mais diferentes,
mas cuja arte evoluiu muito
naturalmente, voltando o
familiar em algo estranho e
único.
Romero Britto o novo Picasso
G A L E R I A D E R E L E I T U R A S
P á g i n a 3 J o r n a l d o A E E
“A arte é
capaz de
refletir a
celebração
das coisas
simples e
boas da vida.
Isto é o mais
importante
para mim!”
Romero Britto
ARTEARTE
Arte é um importante
trabalho educativo,
pois procura, através das
tendências individuais,
encaminhar a formação do
gosto, estimula a inteligência
e contribui para a formação da
personalidade do
indivíduo, sem ter
como preocupação
única e mais
importante à formação
de artistas.
A arte é a contemplação:
é o prazer do espírito que
penetra a Natureza e
descobre que ela também
tem uma alma. É a missão mais sublime do Homem, pois é o
exercício do pensamento que bus-ca compreender o Universo e fa-zer com que os outros o compre-
endam.
Auguste Rodin
J o r n a l d o A E E P á g i n a 4
Indaiatuba
Rua Alzira Barnabé s/n
Jardim Tropical
CEP: 13344-570
Te: 19 38250293
Atendimento Educacional Especializado O atendimento educacional especiali-zado (AEE) é um serviço da educação especial
que identifica, elabora, e organiza recursos pe-dagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específi-
cas" (SEESP/MEC, 2008). O ensino oferecido no atendimento educacional especializado é necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracte-
rizar-se como um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares. São exemplos práticos de atendimento educacional especializado: o ensino da Língua Brasileira de
Sinais (LIBRAS) e do código BRAILLE, a intro-dução e formação do aluno na utilização de recursos de tecnologia assistiva, como a comu-nicação alternativa e os recursos de acessibili-
dade ao computador, a orientação e mobilida-de, a preparação e disponibilização ao aluno de material pedagógico acessível, entre outros.
ASSISTIVA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO
Conteúdo de autoria de
Mara Lúcia Sartoretto e
Rita Bersch ©2014.
A T E N D I M E N T O
E D U C A C I O N A L
E S P E C I A L
HTTP://AEEMELIEFERNANDA.BLOGSPOT.COM.BR
AEE
P á g i n a 5 J o r n a l d o A E E
Esta é nossa amiga Geórgia filha da nos-
sa querida professora de Educação Física
Madalena. Geórgia morou na Europa e
teve oportunidade de conhecer as obras
de Romero Britto de perto.
Esta obra em especial fica em Berlin, na
Alemanha. Em Berlim, as suas obras po-
dem ser compradas na Galeria Mensing
que fica na famosa rua "Unter den Lin-
den" no centro de Berlim.
Romero Britto é um artista pernambuca-
no, radicado em Miami e conhecido pe-
las suas obras no estilo "pop art": muito
coloridas e que transmitem uma enorme
alegria e energia positiva. Suas obras são
admiradas por muitas celebridades naci-
onais e internacionais .
M O M E N T O S E S P E C I A I S
P á g i n a 6 J o r n a l d o A E E
Tributo a Paz
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