“Hacia un nuevo enfoque de las oportunidades para emprender en la poscrisis”

Mesa redonda: CONOCER PARA EMULAR

José Manuel Pérez Díaz- PericlesJosé Manuel Pérez Díaz- Periclespericles@telecable.es

Santa Cruz de La Palma, 15 de diciembre, 2011

PRINCIPADO DE ASTURIAS

La España verde

PRIMERO, ILUSIONAR

…PERO ANTES, PARA NO SER ILUSOS, LA RELIDAD:

¿CUÁL ES EL PUNTO DE PARTIDA?¿CUÁL ES EL PUNTO DE PARTIDA?

- GRAN CRISIS MUNDIALG C S S U

¡CONTRA LA CRISIS, INGENIO!

PRIMERO, ILUSIONAR

…HACE 3 CRISIS…

PUNTO DE PARTIDA DONDE ESTAMOS?PUNTO DE PARTIDA: ¿DONDE ESTAMOS?

1º- SOCIEDAD INDUSTRIAL MURIÓ HACE 30 AÑOS1 SOCIEDAD INDUSTRIAL, MURIÓ HACE 30 AÑOS Y NO NOS HEMOS ENTERADO.

- EDAD DEL CONOCIMIENTO??-Lo que valía, ya no vale.

¡HACE FALTA ADAPTAR LA SOCIEDAD A LA NUEVA ERA!ERA!

Así terminan muchas f d tireformas educativas…

2º.- HEMOS VIVIDO, ,

LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS,

MUY POR ENCIMA DE NUESTRAS POSIBILIDADES…

-¿Nos vamos dando cuenta?:

NO SOMOS UN PAÍS RICO.NEWSWEEKAl i d 100 lt-¡Alemania nos da 100 vueltas en

AUSTERIDAD!AUSTERIDAD!

¿Qué podemos hacer para SALIR DEL POZO?

M didMedidas:

A largo plazo- A largo plazoA medio plazo- A medio plazo

- A corto plazo- A corto plazo

1.- A LARGO PLAZO… cambiar el

SISTEMA EDUCATIVOSISTEMA EDUCATIVO

La sociedad del siglo XXILa sociedad del siglo XXINECESITA:

Un urbanismo distinto

Unas comunicaciones y telecomunicaciones distintasUnas comunicaciones y telecomunicaciones distintas

Un medioambiente distinto

Un Sistema Económico distinto...

Unas relaciones internacionales distintasUnas relaciones internacionales distintas…

¿Un Sistema Político distinto…?

Unos ciudadanos distintos

Ó¡UNA EDUCACIÓN DISTINTA!

¿NO HABRÁ QUE EMPEZAR POR CAMBIAR EL SISTEMAPOR CAMBIAR EL SISTEMA EDUCATIVO?

¿Cuál es la relación entre el¿Cuál es la relación entre elnivel educativode un país y lainnovación?

¿Cuál es la relación entre elNIVEL EDUCATIVO d í lde un país, la INNOVACIÓNINNOVACIÓNy layCOMPETITIVIDADY EL EMPLEO?

¿Cuál es la relación entre¿Cuál es la relación entrela innovaciónla innovación

de un país yel miedo al fracaso,

la aversión al riesgo,l f lt d í it d l h ?la falta de espíritu de lucha?

¿Dónde se entrena?¿Dónde se entrena?

DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO

Profundos cambios en la sociedadERA DEL CONOCIMIENTO

Profundos cambios en la sociedad

La persona vuelve a ser importanteLa persona vuelve a ser importante. Se valoran: - iniciativa

- creatividad- sentido crítico- innovación- autonomía- adaptación al cambio- comunicación- trabajo en equipo

EDUCACIÓN-CONOCIMIENTOSEDUCACIÓN CONOCIMIENTOS

Llenado

Examen

EDUCACIÓN-ENCENDER FUEGOS

Nuestros tres pilaresp

Las mujeres y hombres emprendedores son

PERSONASPERSONAS

Nuestros tres pilaresp

Las personas emprendedoras deben

APRENDER HACIENDO

ACTUAR POR SÍ MISMOS

Riesgo

Nuestros tres pilaresp

Las personas emprendedoras deben p p

SABER TRABAJARSABER TRABAJAR EN EQUIPOEN EQUIPO

¿Trabajo en equipo?

NO SI

¿ j q p

NO SI

EntrenadorLos padres, demasiadas veces…l f l…los profesores, algunas veces

…la Administración

Alevín Infantil Cadete Juvenil SeniorJuniorBenjamín

Primaria SecundariaBachillerato FPUniversidad

Preincubadora ConsolidaciónIncubadoraE. Infantil

EMPRENDEDOREMPRENDEDORPERSONA QUE TIENE IDEAS

(Como el resto de los mortales)(Como el resto de los mortales)

… pero escoge una y…

l h h lid d... para verlas hechas realidad

La Sociedad necesitaLa Sociedad necesitaque todos losque todos los

CIUDADANOSCIUDADANOSseamosseamos

EmprendedoresEmprendedores

ES

DO

R

Emprendedores Empresarios(Emprendedores por cuenta propia)

EN

DE

Intraemprendedores (Emprendedores por cuenta ajena)

MP

RE

Trabajadores Emprendedores

OS

EM

Organizaciones públicas Enseñanza

Emprendedores Sociales

DA

NO

EnseñanzaPolíticaSindicatosO N GU

DA

D

O.N.Gs

CIU

La Sociedad necesita

CICLISTASCICLISTAS

Los Emprendedores deben

APRENDER HACIENDO

ECONÓMICO

INTRAEMPRENDEDOR

Leire Olaberriae e O abe a

SOCIAL

DE ANDAR POR CASA

COMPLICÁNDOSE LA VIDA

POR OBLIGACIÓN

NNO AC ÓNINNOVACIÓN???

INNOVACIÓN???

México – 68F bFosbury

LA FÓRMULA MÁGICA:LA FÓRMULA MÁGICA:

(proyecto)

(innovación) XE(emprendedor) =E(éxito sociedad)

(p y )(idea)

1 2

3Conocimiento

2.- A MEDIO PLAZO… formación fuera del

SISTEMA EDUCATIVOSISTEMA EDUCATIVO

¡ES OBLIGACIÓN DE TODOS!

- Asociaciones ciudadanasONG- ONGs

-Organizaciones juvenilesCl b d ti- Clubes deportivos

- AdministracionesO i i i l- Organizaciones empresariales

- Formación ocupacional

…CON METODOLOGÍA, CONOCIMIENTOS Y CARIÑOY CARIÑO…

¡ES OBLIGACIÓN DE TODOS!

PERO…PERO…CON METODOLOGÍA…CON METODOLOGÍA, CONOCIMIENTOS

ÑY CARIÑO…

CURSOS DE FORMACIÓN OCUPACIONALOCUPACIONAL

CAMPUS EMPRENDIMIENTOSOCIAL JUVENIL

CAMPUS EMPRENDIMENTOJUVENIL

APRENDIZAJESERVICIO

CLINIC JOVEN EMPRENDA

3.- A CORTO PLAZO… apoyo decidido a los EMPRENDEDORESEMPRENDEDORES

¡ES OBLIGACIÓN DE TODOS!¡ES OBLIGACIÓN DE TODOS!¡Compromiso Social!- Asociaciones ciudadanas

¡Compromiso Social!

- Organizaciones juveniles- ONGs

Clubes deportivos- Clubes deportivos- Administraciones- Organizaciones empresarialesOrganizaciones empresariales- Formación ocupacional- Centros Educativos- Universidades

CON METODOLOGÍA CONOCIMIENTOS Y…CON METODOLOGÍA, CONOCIMIENTOS Y CARIÑO…

¡ES OBLIGACIÓN DE TODOS!

…PERO…CON: METODOLOGÍA,METODOLOGÍA,

CONOCIMIENTOS ÑY CARIÑO…

Empresarios por cuenta propia

Crear una EmpresaCrear una Empresaes arriesgado

¿Es posible?¿ p

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Para emprendedoras(Itinerario integral) iniciación de la empresa

2. Tutoría individual para la l b ió d l Pl d E

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3. Tutoría individual para

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Mesa redonda: CONOCER PARA EMULAR

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