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ACTIVIDADES DEL 1 AL 5 DE MARZO2° B, Y DESPAÑOL
PROFRA. AURORA RESENDIZ CHÁVEZ FECHA DE ENTREGA: 26 Y 27 DE FEBRERO MÁXIMO DOMINGOSNOTA: ES IMPORTANTE REVISAR LAS ACTIVIDADES ANTES DE LA
REUNIÓN DE ZOOM DE LOS DIAS LUNES PARA ACLARACIONES Y DUDAS PRESENTAR TUS ACTIVIDADES CON LETRA LEGIBLE Y ESPECIFICAR A
QUE SEMANA CORRESPONDEN ENVIAR TUS ACTIVIDADES POR VÍA WHATSAPP O CORREO
ELECTRÓNICO
amedied.resendiz @aefcm.gob.mx Las siguientes actividades te las envío para que te bases en ellas las puedes
hacer en este mismo formato que te mando o las puedes pasar a tu cuaderno como se te haga más fácil y conveniente
GRACIAS…
ACTIVIDADES DE APRENDE EN CASA SEMANALSEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO de 2021
NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________GRADO Y GRUPO:____________
¿CÚALES FUERON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA?
¿QUÉ TEMAS O TÍTULOS SE VIERON A LO LARGO DE LA SEMANA?
ESCRIBE BREVEMENTE CON TUS PROPIAS PALABRAS LO QUE HAYAS ENTENDIDO DE
CADA UNO DE LOS TEMAS VISTOS DURANTE LA SEMANA
¿CÚAL FUE EL TEMA O CONCEPTO QUE SE TE FACILITÓ MÁS? EXPLICA PORQUE
¿CÚAL TEMA O CONCEPTO SE TE DIFICULTÓ MÁS? EXPLICA PORQUE
ACTIVIDAD 2: Realiza un tríptico en una hoja oficio del tema LOS POEMAS PUEDE SER A MANO O COMPUTADORA
Desarrollando los siguiente:
1. ¿Qué es un texto poético?2. ¿Qué características y elementos tiene?3. ¿Cuál es la función de los textos poéticos?4. ¿Cuáles son los diferentes tipos de poemas?
ATIVIDAD 3:
Lee el siguiente poema:
Contesta las siguientes preguntas1. ¿Qué interpretación le das a este poema? 2. ¿En quién piensas que se haya inspirado el autor?3. ¿Qué emoción o emociones crees que el autor haya experimentado?4. ¿Alguna vez has hecho o intentado hacer un poema
ACTIVIDAD 4: Pon atención en el siguiente video y ve anotando lo más lo más importante al final ilustra con imágenes