Introducción Introducción

► Los juegos de PC son uno de los puntos de interés para el tiempo de Los juegos de PC son uno de los puntos de interés para el tiempo de ocio más importantes para nuestros alumnos de secundaria y ocio más importantes para nuestros alumnos de secundaria y también se han convertido en uno de los objetivos didácticos de este también se han convertido en uno de los objetivos didácticos de este proyecto de Historia y Ciencias Sociales.proyecto de Historia y Ciencias Sociales.

► Los juegos de estrategia y de aventura gráfica desarrollan la Los juegos de estrategia y de aventura gráfica desarrollan la capacidad en el adolescente de poder entender situaciones capacidad en el adolescente de poder entender situaciones estructurales en sociedades pasadas y la empatía ante las estructurales en sociedades pasadas y la empatía ante las simulaciones que produce el juego . simulaciones que produce el juego .

► En el juego el alumno tiene que tomar decisiones sobre la cultura, la En el juego el alumno tiene que tomar decisiones sobre la cultura, la economía, la política, etc. de la civilización que le toca defender de economía, la política, etc. de la civilización que le toca defender de una manera mucho más ágil de la que nunca lo haría en clase. una manera mucho más ágil de la que nunca lo haría en clase.

Objetivos del ProyectoObjetivos del Proyecto

► Con este proyecto se busca que Con este proyecto se busca que los estudiantes logren una mejor los estudiantes logren una mejor comprensión de la vida diaria que comprensión de la vida diaria que ocurría en el mundo feudal. ocurría en el mundo feudal. Concretamente se intenta que los Concretamente se intenta que los alumnos puedan identificar e alumnos puedan identificar e interpretar los datos obtenidos de las interpretar los datos obtenidos de las relaciones de la vida diaria al interior relaciones de la vida diaria al interior del mundo medieval. Para ello del mundo medieval. Para ello deberán utilizar un juego de deberán utilizar un juego de estrategia llamado Age of Impire II, estrategia llamado Age of Impire II, que les planteara dilemas y que les planteara dilemas y situaciones que los alumnos deberán situaciones que los alumnos deberán resolver teniendo en cuenta sus resolver teniendo en cuenta sus conocimientos previos. Es por esto conocimientos previos. Es por esto que este proyecto depende de los que este proyecto depende de los recursos informáticos, programas y recursos informáticos, programas y computadores que existan en el computadores que existan en el establecimiento establecimiento

El Juego EduhistoricoEl Juego Eduhistorico

► EL juego que se realizara será el Age of Empire II, que tiene todo lo EL juego que se realizara será el Age of Empire II, que tiene todo lo necesario para elaborar una ciudad medieval bajo el formato necesario para elaborar una ciudad medieval bajo el formato MultiplayerMultiplayer

► Es por esto que debemos conocer el juego y para ello debemos Es por esto que debemos conocer el juego y para ello debemos observar los siguientes videos del Blog del Proyecto:observar los siguientes videos del Blog del Proyecto:

► http://juegoseduhistoricos.blogspot.com/http://juegoseduhistoricos.blogspot.com/

► Luego de haber visto las presentaciones podemos comenzar a Luego de haber visto las presentaciones podemos comenzar a realizar nuestro Juego EduHistóricorealizar nuestro Juego EduHistórico

Comenzar a JugarComenzar a Jugar► Cada alumno Cada alumno

deberá elaborar su deberá elaborar su propia ciudad propia ciudad medieval con la medieval con la ayuda de todos los ayuda de todos los recursos que recursos que entrega el Juego entrega el Juego Age of empire IIAge of empire II

► Primero deberán Primero deberán conocer el juego conocer el juego asi que entraremos asi que entraremos en la sección Learn en la sección Learn to Playto Play

► Luego, deberán Luego, deberán dirigirse a la dirigirse a la sección Multiplayer sección Multiplayer del Juegodel Juego

Construyendo tu Construyendo tu Ciudad MedievalCiudad Medieval

► Cada alumno Cada alumno comenzara en una comenzara en una sección del mapa sección del mapa designado con varios designado con varios campesinos y campesinos y trabajadoras que les trabajadoras que les ayudaran a construir su ayudaran a construir su ciudad medieval.ciudad medieval.

► Para lograr su Para lograr su construcción deberán construcción deberán trabajar en agricultura, trabajar en agricultura, minería, pesca, minería, pesca, actividades forestales y actividades forestales y comercialescomerciales

Tus primerasTus primeras construcciones construcciones

► Luego de trabajar como Luego de trabajar como agricultor o leñador, agricultor o leñador, deberás construir tus deberás construir tus primeras casas, que primeras casas, que serán bien rusticas, pero serán bien rusticas, pero que deberás modernizar, que deberás modernizar, realizando mas labores realizando mas labores en extracción de en extracción de materias primas.materias primas.

► Lo importante es Lo importante es construir más casas para construir más casas para que puedas obtener un que puedas obtener un mayor numero de mayor numero de trabajadorestrabajadores

Construyendo Construyendo tus Defensastus Defensas

► Además de la construcción Además de la construcción de casas deberás elaborar de casas deberás elaborar cuarteles militares para tu cuarteles militares para tu defensa. Recuerda que en la defensa. Recuerda que en la Edad Media lo importante es Edad Media lo importante es proteger el territorio de los proteger el territorio de los enemigos externos.enemigos externos.

► Para lograrlo se utiliza la Para lograrlo se utiliza la misma técnica de la misma técnica de la construcción de casasconstrucción de casas

► Recuerda que hay varios Recuerda que hay varios tipos de Cuarteles Militares, tipos de Cuarteles Militares, asi que no te concentres en asi que no te concentres en un solo tipoun solo tipo

Mejorando tu Mejorando tu CiudadCiudad

Cada ves que construyas y Cada ves que construyas y aumentes tu producción agrícola y aumentes tu producción agrícola y comercial, obtendrás una serie de comercial, obtendrás una serie de recursos o puntajes en la sección recursos o puntajes en la sección de recursos. de recursos.

Entonces deberá dirigirse al Entonces deberá dirigirse al centro de su villa y dar las centro de su villa y dar las instrucciones para que se genere instrucciones para que se genere un mejoramiento de la villa a una un mejoramiento de la villa a una pequeña ciudad.pequeña ciudad.

Su ciudad, se desarrollara y Su ciudad, se desarrollara y tendrán la oportunidad de tendrán la oportunidad de incorporar otros tipos de incorporar otros tipos de edificaciones y cuarteles de edificaciones y cuarteles de defensa. Así su ciudad prosperara defensa. Así su ciudad prosperara de manera notablede manera notable

Comercio con Comercio con otras Ciudades o Villasotras Ciudades o Villas

Las Ciudades que alcancen este nivel de desarrollo podrán comenzar a comunicarse con las vecinas ciudades o villas del territorio. Para ello podrán intercambiar productos, venderlos en el mercado, realizar alianzas e intercambiar opiniones a través del chat del juego a entre los mismos aldeanos.

Así se cumplirá uno de los objetivos más relevantes del Proyecto.

► Luego de realizar todos los Luego de realizar todos los pasos con éxito, realizar pasos con éxito, realizar transacciones comerciales y transacciones comerciales y culturales con tus vecinos o culturales con tus vecinos o aliados y defenderse de aliados y defenderse de algún que otro enemigo, algún que otro enemigo, cada uno de los alumnos cada uno de los alumnos podrá completar con éxito la podrá completar con éxito la construcción de su ciudad construcción de su ciudad medieval, teniendo en medieval, teniendo en cuenta todas las cuenta todas las Construcciones que se Construcciones que se puedan realizar y puedan realizar y manteniendo una población manteniendo una población lo suficientemente estable lo suficientemente estable para que la ciudad pueda para que la ciudad pueda mantenerse unos cuantos mantenerse unos cuantos cientos de años más.cientos de años más.

La Ciudad Medieval

Instrucciones FinalesInstrucciones Finales

1.1. Cada alumno deberá bajar las instrucciones del proyecto del Cada alumno deberá bajar las instrucciones del proyecto del siguiente blog: http://juegoseduhistoricos.blogspot.com/ o sitio de siguiente blog: http://juegoseduhistoricos.blogspot.com/ o sitio de Internet: http://sites.googles.com/site/juegoseduhistoricos/Internet: http://sites.googles.com/site/juegoseduhistoricos/

2. Luego recibirán las guías para controlar los avances del proyecto y se 2. Luego recibirán las guías para controlar los avances del proyecto y se les facilitara un computador en el Laboratorio de Computación para les facilitara un computador en el Laboratorio de Computación para comenzar a ejecutar el proyectocomenzar a ejecutar el proyecto

Solo me resta mencionar que se necesita un alto nivel de compromiso Solo me resta mencionar que se necesita un alto nivel de compromiso de ustedes par que este proyecto de Historia y Ciencias Sociales de ustedes par que este proyecto de Historia y Ciencias Sociales resulte existoso para ustedes como para su Profesorresulte existoso para ustedes como para su Profesor