juegos y juguetes según la edad juegosjuguetes 0-1 año disfruta con los juguetes que estimulan sus...
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Juegos y juguetes según la edad
JUEGOS JUGUETES0-1 año
Disfruta con los juguetes que estimulan sus sentidos
Juegos motores de exploración y manipulación
Aquellos que tengan colores vistosos y sonidos
Juegos con el adulto
Juegos de imitación
Juegos de arrastrar o empujar
Juguetes con ruedas
Juegos y juguetes según la edad
JUEGOS JUGUETES2 años
Están más atentos al hecho de jugar que al juguete en sí
Juego simbólico Cocinitas, muñecos, coches…
Juego en paralelo
Cajas, encajablesMucha imaginación
Juegos y juguetes según la edad
JUEGOS JUGUETES3-4 años
El niño posee más habilidades sociales
Representación de roles
Construcciones, puzzles
Juego libre/juego estructurado (reglas simples y generales
Pinturas
Disfraces
Juegos y juguetes según la edad
JUEGOS JUGUETES5-7 años
Preferencia por lo que claramente entendemos como juguete
Muñecos y casas de muñecas
Juego estructurado (reglas más complejas)
Coches teledirigidos y trenes eléctricosArtefactos eléctricos y eletrónicos
Los juguetes no tienen sexo.
Juguetes y agresividad
Juguetes didácticos y juguetes lúdicos
Juguetes tradicionales y juguetes sofisticados (tecnológicamente desarrollados)
No prohibirlos pero no ser condescendientes
Compartir el juego con nuestros hijos
Respetar las preferencias del niñoLos juguetes tradicionales favorecen la creatividad
Se fortalece el vínculo afectivo
¡IMPORTANTE SABER!
Cognitivo
Desarrolla la percepción y la atención
Favorece la creatividad
Favorece el desarrollo del lenguaje
La “tele” NO
BENEFICIOS DEL JUEGO
Afectivo
Constituye un elemento de descarga emocional
Permite elaborar los miedos Favorece la autoestima
La “tele” NO
BENEFICIOS DEL JUEGO
Social
Favorece la comunicación y las relaciones humanas
Los juegos de equipo favorecen las conductas
empáticas prosociales
La “tele” NO
BENEFICIOS DEL JUEGO
Físico
Potencia el desarrollo psicomotor
La “tele” NO
BENEFICIOS DEL JUEGO
Recientemente el Ministerio de Sanidad Francés ha
prohibido los programas televisivos dirigidos a
niños menores de 3 años, basándose en los
estudios científicos sobre el efecto perjudicial de la
“tele” en el desarrollo temprano (pasividad,
retrasos del lenguaje, inquietud, alteraciones del
sueño, alteraciones de la atención y dependencia
de las pantallas) FUENTE: Aula Infantil nº 47. Enero-Febrero 2009
¿…Y LA “TELE”?
¿CUÁNTO TIEMPO VER LA TELEVISIÓN?
¿…Y LA “TELE”?