"Juegos y tic en el jardín de infantes y primeros

años de escuela primaria"

TRABAJO FINAL

"LAS TICS VISITAN LA SALA“

Título de la clase: "Nuevas formas de jugar y

aprender“

Sala de 4 años.

La propuesta es incluir los videojuegos en las prácticas de enseñanza y aprendizaje de los  niños. Algunos de los propósitos son:• Propiciar la buena utilización y cuidado de estas

herramientas. • Promover a través del uso de las tics nuevas formas de

aprender y hacer. Fomentando la participación y colaboración entre pares, respetando decisiones y aguardando turnos.

• Estimular la habilidad de pensar y resolver problemas a través de distintos juegos; desarrollando la memoria visual, auditiva y la motricidad. 

Realizamos la propuesta dividiendo los niños en grupos.Un grupo se encontrará viendo libros y otro jugando en la netbook.

Título

Debido a la falta de conexión a internet no pudimos utilizar los juegos del portal www.chidtopia.com que habíamos seleccionado para la propuesta; pero utilizamos un juego de memoria visual llamado Matching Game 2 – TRIAL y otro juego de pesca llamado Huge Catch.

MIRAMOS LIBROS MIENTRAS MIS

COMPAÑEROS JUEGAN EN LA COMPU.

AL PRINCIPIO NOS COSTABA USAR EL MOUSE…PERO ENTRE TODOS LO LOGRAMOS!!

¿DÓNDE ESTA EL PAR?

LOGRAMOS ESPERAR

NUESTRO TURNO

¡ACÁ ESTÁ!

MMM…ME PARECE QUE AHÍ NO ESTÁ…

APRENDIMOS A GANAR, PERO TAMBIÉN APRENDIMOS A

PERDER.

La evaluación la realicé a través de la observación directa, intervenciones y registro de la actividad.

La actividad fue muy linda; los chicos cuidaron los materiales utilizados y comprendieron la consigna, lo cual hizo que ellos y yo la disfrutaramos. Fueron muy ordenados, supieron esperar turnos, se ayudaban entre ellos tanto con el uso de la computadora como en el juego, y lo más importante de todo es que aprendieron a jugar, sin importar quien ganaba o quien perdía.

AUTOR: Antonella Veneruzzo.