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DEPARTAMENTO DE MEDIOS DE APOYO PARA LA ENSEÑANZA
JUGANDO CON LAS PALABRAS: LOS OFICIOS O LAS PROFESIONES
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Introducción
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Normatividad: Estándares y competencias
Dominio Cognitivo
Dominio Metacognitivo Dominio Socio- afectivo
Manual “Aprender a Aprender con TIC”, p: 25
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Normatividad
Manual “Aprender a Aprender con TIC”, p: 18
Campos formativos Recursos digitales de aprovechamiento específico y general
Lenguaje y Comunicación
• Recursos multimedia Específicos
• Ejercicios para relacionar conceptos, establecer comparaciones, etc.
Exploración y comprensión del mundo social
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SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividades Docentes Previas:
PREPARACIÓN ACCIONES OBJETIVO
• Abrir en cada equipo el programa o proyectarlo con el cañón.
• Explorar la aplicación. • Preparar el material de
las actividades complementarias.
Previo a la sesión: • Colocar en las paredes del salón
imágenes de diferentes oficios y profesiones. Si se trabaja en el aula de medios, se podrá colocar como fondo de pantalla en cada equipo una profesión u oficio diferente.
Durante la sesión trabajar: • El uso que se le puede dar a los
programas interactivos y al internet. • Los oficios y las profesiones.
• Los alumnos conocerán los oficios y las que aborda el programa interactivo: “Jugando con las palabras. Los oficios y las profesiones”. Así mismo, reforzará sus aprendizajes a través de diversas actividades.
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SECUENCIA DIDÁCTICA: INICIO
TECNOLOGÍA PROFESIONES
• ¿Qué es un programa interactivo? • ¿Qué programas interactivos conoces? • ¿Qué temáticas abordan? • ¿Qué equipos electrónicos conoces para
interactuar? • ¿Cuáles requieren de acceso a internet?
• ¿Cuáles son las profesiones u oficios de tus papás?
• ¿Qué otras profesiones u oficios conoces? • ¿Qué diferencia existe entre los oficios y las
profesiones? • ¿Qué labor tiene cada una de las profesiones o
los oficios que conoces? • ¿Cuál es su importancia en la sociedad? • ¿Qué profesión u oficio te gustaría tener cuando
seas grande y por qué?
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Inicio
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
Da Clíck
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
Seleccionar el nivel y el tipo de letra que se trabajará
Nivel de dificultad
Idioma de actividad
Cambio de mayúscula
Cambio de actividad
Volver al inicio
Diccionario Desactivar teclado
Ayuda
Señala la actividad que ha alcanzado la meta
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
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Este es el diccionario. Aquí encontrarás todas
las palabras relacionadas con las profesiones. Si
pulsas sobre los dibujos escucharás cómo se lee.
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
Escucha la letra que te indico y señala el dibujo que empieza con dicha letra. Cada vez que
lo hagas bien, te acercarás a la meta.
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
Observa el dibujo y busca la letra por la que empieza.
Puedes escuchar cómo se lee pulsando sobre el dibujo.
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
Observa la palabra escrita y pulsa sobre el dibujo que le
corresponde.
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Desarrollo
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Cierre
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SECUENCIA DIDÁCTICA: Cierre
DINÁMICA TIC PROFESIONES
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Referencias