Juin 2015 Numéro 4

Les news de l'Argentor

Au sommaire

Les Incos : rencontre avec Carina Rozenfeld p. 1

Personnels Interview de Mme Jones p. 2 Interview de Marine p. 3-4

Matières La physique chimie p. 4 L'EPS p. 5

Métier Pompier p. 6

Animaux Les lapins nains p. 7-8 Les taureaux p. 8

Loisirs Le modelisme p. 9 The Legend of Zelda p. 9 Sports Portrait de Paul Pogba p. 11 Histoire d'un objet La chaussure p. 12

Découvrir Chassenon p. 13 Collioure p. 14 Le Mont St Michel p. 15

Au menu... Comment les aliments arrivent dans nos assiettes p. 16

Remise du cadeau des 5e à Carina Rozenfeld

La rencontre avec Carina Rozenfeld, s’est passée au collège de l'Argentor au CDI, le jeudi 16 avril l'après-midi de 13 heures 30 à 14 heures 55.

C’est une auteure qui a écrit le livre Les Sentinelles du futur : ce livre fait partie de la sélection du Prix des Incorruptibles auquel participe le collège.Elle est née en 1972 à Paris (elle a 43 ans). Elle écrivait des sortes de livres, à l'âge de 8-10 ans et c'est sa maman qui les tapait. Elle vit avec son fils et son chat. Elle est devenue ensuite journaliste-rédactrice spécialisée dans la presse jeunesse.

Elle est auteure de romans de jeunesse dans le domaine de l'imaginaire, la science-fiction et pour finir le fantastique. En 2004, elle publie son premier roman, Lucile et les dragons sourds. En 2008, elle a publié Le Mystère Olphite et elle s’est fait connaître grâce à ce livre.Nous avons posé beaucoup de questions différentes, nous étions timides au début mais après nous l'étions moins. Elle nous répondait très gentiment et elle parlait beaucoup. Les sujets dont nous avons parlé concernaient sa vie personnelle, l'inspiration, le métier d’écrivain.

Nous avons été contents de cette rencontre. Les élèves de l’atelier écriture

Prix des Incorruptibles : Le Manoirgrand gagnant du 26e prix

Les Incos : rencontre avec Carina Rozenfeld

Interview de Madame Jones,professeur d'anglais

Votre métier

Pourquoi avoir choisi ce métier ?Je ne voulais pas être professeur d'anglais. C'est toutce je savais depuis le collège : tout mais pas profd'anglais ! Les collégiens ne sont pas les plus facilesdonc quand je pensais à mon orientation j'ai voulu leséviter. Mais j'adore les enfants et je voulais êtreprofesseur des écoles. Il me fallait une licenced'anglais, donc j'ai fait ma licence et en étudiant lalangue, la culture d'un point de vue du français j'aiappris à l'aimer et j'ai voulu partager tout ça ! Et enfait, les collégiens peuvent être très sympa !

Prenez-vous plaisir à faire cours avec vosélèves ?Dans l'ensemble j'aime faire cours. C'est tellementbien quand les élèves s'intéressent, posent desquestions... Mais il y a toujours des moments difficiles.Quand une classe ne veut pas apprendre, c'est toutde suite moins agréable pour tout le monde.

Qu'attendez-vous d'eux ? (Comportement, travail,respect...)Il faut de la PATIENCE ! Il faut aimer ce que l'onenseigne (on ne fait qu'une matière nous ! ) Il fautsavoir se faire respecter et mettre des limites pourque la classe puisse fonctionner.

Depuis quand faites-vous ce métier ?J'enseigne depuis 2009. J'ai commencé au lycée etensuite je suis passée dans différents collèges de laCharente en tant que TZR (remplaçante) avantd'arriver à Champagne-Mouton.

Avec quelles classes travaillez-vous (collège,lycée) ? Dans quels établissements ?Je partage mon poste sur deux établissements :Champagne-Mouton et Roumazières-Loubert. Il y aune ambiance très différente entre les deux malgré lataille similaire. Champagne-Mouton est unétablissement plus calme avec moins de problèmessociaux. Dans l'ensemble les élèves travaillent plusspontanément ici (à Roumazières il faut les pousserun peu plus ! )Il y a l'option bi-langue à Roumazières, où les élèvespeuvent faire 3 heures d'espagnol dès la 6ème.

Question personnelles

De quel nationalité êtes vous ?Je suis anglaise. Je n'ai pas de double nationalité, j'aiun passeport anglais.

De quelle région ?Je viens de Bistrol qui est une grande ville en face deLondres.

Quelle langue parlez-vous à la maison?Mon compagnon est français donc, entre nous, nousparlons français mais...

Avez-vous des enfants et si oui quelle(s) langue(s)parlent-ils ?J'ai un fils de 13 mois à qui je ne parle qu'en anglais.Pour l'instant il ne dit que quelques mots et seulementen anglais mais, son papa ne lui parle qu'en français.Son mot du moment est : «cat».

Quel est vôtre plat préféré ?Mon plat préféré est celui qui me rappelle lesdimanches chez ma grand-mère : le rôti traditionnel.Une viande avec plein de légumes rôtis et du «gravi»une sauce à la viande. C'est un plat plein desouvenirs qu'il faut trouver le temps de faire, choseque je n'ai pas assez. Sinon j'adore les curry et toutce qui est épicé. C'est le cas de beaucoup d'anglaiscar il y a une forte population indienne (des immigrés)en Angleterre.

A quel âge et pourquoi êtes-vous venue enFrance ?J'ai suivi mes parents. Ils sont venus en France quandj'avais 8 ans et j'étais très malheureuse au début. Jene comprenais rien et il n'y avait pas beaucoupd'anglais dans le secteur. Les autres élèves ne me

Personnelsdu collège

comprenaient pas car la plupart ils n'avaient jamais vud'étranger. J'avais laissé beaucoup d'amis en rentrantd'Australie (j'y ai vécu de l'âge de 3 ans à 8 ans) et jevenais juste de commencer à m'en refaire quand on adéménagé de nouveau. Il m'a fallu un an pour pouvoirm'exprimer et me faire comprendre (même si je faisaisencore des erreurs ! )

Avez-vous de la famille dans votre paysd'origine ?Toute ma famille est dans le sud de l'Angleterre saufma mère qui habite en France aussi. (Mes parentssont divorcés et mon père qui est actuellement enAngleterre va peut-être partir en Australie pour saretraite, ce serait bien, je pourrais alors lui rendrevisite ! )

Avez-vous souvent l'occasion de vous y rendre ?Quelle est votre période préférée pour y aller etpourquoi ?Depuis quelques années, je ne vais que rarement enAngleterre (heureusement qu'il y a les appels illimitésvers l'étranger maintenant ! ) mais j'aime la période deNoël là-bas car il y a ma famille (et Noël c'est mieuxentouré d'un maximum de membre de sa famille,non ? ) et aussi car on fête ça différemment avecdifférents plats pour le repas etc. Je retrouve meshabitudes d'enfance et c'est très sympa.

Carte d'AngleterreSource : Routard.com

Interview réalisée par Noémie Racaud

Interview de Marine,ASSEDU (Assistante d’éducation)

Vie professionnelle

Connaissiez-vous le métier d'A.V.S. quand vousétiez au collège ? Aujourd'hui, en quoi vousintéresse-t-il ? Est-ce le métier que vous souhaitezfaire toute votre vie ?Non, je n'avais jamais rencontré d'A.V.S. ( assistantede vie sociale ) à l'école primaire jusqu'au lycée. J'aientendu parlé de ce métier il y a cinq ou six ans. J'aidéjà travaillé avec les enfants mais c'était surtout dela surveillance ou pour organiser des activités deloisirs. Alors qu'avec le métier d'A.V.S. c'est le côtépédagogique et enseignement qu'il m’intéresse dedécouvrir. Non car le métier d'A.V.S., pour le moment,on ne peut le faire que deux ans.Au collège, quels métiers vous intéressez ? Au début je voulais être zoologiste marin, puisphotographe. Mais je n'avais pas d'assez bonnesnotes alors j'ai choisit de travailler avec les enfants car

je les trouve intéressants. Je n'avais pas choisi demétier en particulier à l'époque et encore aujourd'huije sais que ma place est avec les enfants mais je nesais pas vraiment à quel poste.Quelle études avez-vous faites ?J'ai un BEP service à la personne, un BAC pro serviceet j'ai obtenu l'an dernier un CAP petite enfance.Que faisiez-vous l'année dernière ? L'année dernière j'étais au CFA de Chasseneuil pourfaire une formation sur la petite enfance.Vous n'êtes pas avec l'élève que vousaccompagnez durant les vacances ; avez-vousune autre activité en complément ? Non, pendant les vacances je suis vraiment envacances, mais sinon j'ai effectivement une autreactivité. Je suis surveillante de nuit dans un internatau lycée de Chasseneuil.

Est-ce un métier passionnant ? En quoi consistevotre travail ? Avez-vous un emploi du tempschargé ? Vous occupez-vous de plusieursélèves ? Où avez-vous fait vos études ? C'est un métier intéressant car je ne fais jamais lamême chose selon l'élève, les cours, les enseignants.Mon rôle est d'accompagner l'élève en difficultédurant ses cours. Je lui réexplique les consignes,l'aide à rester concentré, ou à se mettre à jour dansson travail. Non, mon emploi du temps est bien répartisur la semaine donc cela reste agréable. Je fais 24heures par semaine au collège. Je m'occupeprincipalement de Calvin mais je reste disponible siles autres élèves ont des questions. Mais je préfèrequ'ils s'adressent à moi pendant l’étude ou en dehorsdes cours. J'ai fait mes étude à Ruffec, au lycée RocFleury.

Vous entendez-vous bien avec vos collègues ?Vous sentez-vous bien au collège ? Oui, ils sont sympathiques et très professionnels. Jeme sens un peu chez moi car j'étais élève ici et qu'il ya une bonne organisation.Emmenez-vous du travail chez vous ? Non, Calvin a des devoirs mais pas moiheureusement.Avez-vous des difficultés à répondre parfois auxquestions de l'élève que vous accompagnez ? Cela peut arriver alors je lui dis honnêtement que jene sais pas et je l'encourage à lever la main pourdemander au professeur.Comment s'est passé votre premier jour aucollège ? Comment avez-vous été accueillie parles collègues et par les élèves ? Je ne souviens pas trop. Pour sûr cela m'a fait plaisirde revoir du personnel qui travaillait déjà là quandj'étais élève. J'ai été très bien accueillie par lescollègues, et les élèves pensaient trop auxnouveautés de la rentrée pour faire attention à moi.

Vie privéeQuel âge avez-vous ? J'ai 26 ans et demi.Où habitez-vous ? J'habite à la Couronne, à côté d’Angoulême.Quel est votre plat préféré ? Êtes-vous plutôt salé ou sucré ? Je crois que mon plat préféré est les pâtes au ketchupet gruyère avec du jambon blanc car c'est le plat queme préparait ma petite sœur pour me réconforterquand j’étais triste ou malade. Je n'ai pas depréférence j'aime tout ce qui est trop gras, trop sucré,trop salé.Faites-vous du sport ? Non, je n'en fais plus. J'aimerais refaire du handball,mais je ne prends pas le temps.Quel est votre pays préféré ? Je n'en ai pas visité beaucoup, donc je diraisl'Espagne, mais je rêve de visiter l'Inde.Écoutez-vous de la musique ?Oui, j'adore la musique, j'adore chanter.Avez-vous des enfants ? Non, je n'ai pas d'enfant, mais j'ai un chien !Quelle est votre fleur préféré ? C'est la fleur de tiaré que je préfère.Quel est votre chanteur ou chanteuse préféré ?J'aime particulièrement Georges Brassins ou DanielBalavoine ? Bref, j'aime la chanson française.Quel est votre couleur préféré ? Ma couleur préférée est le rouge.Aimez-vous bien Laeticia ? Oh je la supporte... Non je plaisante ! J'aimebeaucoup Laeticia : on se connaît depuis que nousavons 3 ans, et je la trouve gentille et surtout trèsdrôle.Avez-vous des questions que je ne vous aurez pasposées auxquelles vous auriez voulu répondre ?Tes questions sont très bien. Peut-être que jerajouterais juste que j'ai passé de bon moment aucollège de Champagne-Mouton et que contrairementà ce que je pensais à ton âge, le collège m'a manquéune fois que j'étais au lycée. Vous ne le voyez pasencore mais vous êtes bien ici.Nos « vieux » professeurs vous bichonnent ! Profitez-en !

Interview réalisée par Léa Dejean-Bouyer

Personnels du collège (fin)

Comment la physique-chimie peut nous aider ?

Comment l'EPS peut-elle nous aider dans la vie detous les jours ?

Matières

Il nous faut des physiciens pour inventer des matériaux comme le tissu, le plastique, le papier. Sans eux et leurs inventions, nous n'aurions pas des objets comme des sacs, des habits, des stylos, des trousses, des livres et des ordinateurs.

Et la physique-chimie est aussi très importante pour nous car, sans les découvertes réalisées par les physiciens ou les chimistes, nous n'aurions pas d'électriciens, pas de plombiers, pas de mécaniciens, et bien sûr pas de médecins.

La physique-chimie au collège nous donne une idée de quel métier nous voudrons faire quand nous serons plus grands. Mais si nous voulons faire physicien comme métier il faudra faire très attention car il y a beaucoup de produits très dangereux : ils peuvent faire très mal ou ils peuvent nous tuer.

Toby IsaacMerci à M. Prat pour ces informations.

Le sport dans la vie en général nous aide à garder la forme et à rester en bonne santé.

Pour notre métier, les activités de l’EPS comme le cirque, le basket, le handball nous aident dans la précision des gestes, la force physique et le travail en en équipe.

Pour devenir un(e) professeur d'EPS, il faut passer le bac pour entrer à la faculté des sciences du sport et faire ensuite cinq années, avec une spécialisation du sport que l’on veut faire. En fin de cinquième année, il faut obtenir son CAPEPS (concours de professeur d'EPS ) mais en cas de blessure ou de handicap on ne peut pas passer les examens de fin de chaque année et aussi l' épreuve du CAPEPS.

M. Victoria est passionné par le sport et par l'enseignement aux jeunes élèves. Ses sports préférés sont le football et le tennis.Au collège il avait de bonnes notes, il n'aimait pas les mathématiques mais il aimait beaucoup l'histoire-géographie.

Toby Isaac

L'EPS au collège nous aide à améliorer nos capacités physiques comme notre vitesse, nos muscles, nos réflexes et notre énergie. Cela nous apprend aussi à travailler ensemble comme communiquer, échanger et cela développe notre culture personnelle par l'apprentissage d'activités nouvelles, avec leurs propres règles et le vocabulaire.

Métier pompier

Vous voulez devenir pompier? Les gens seront fiers de vous ! Lisez mon article pour en savoir plus.

Les premiers pompiers au monde

Les premiers pompiers sont apparus à Rome dans l’Antiquité autour de la naissance de J-C. Ils se nommaient «Vigiles Urbani». Ils utilisaient déjà des pompes à eau en cas d'incendie. Ils cassaient les maisons qui étaient autour de celle qui brûlait avec des catapultes pour ne pas que le feu se propage sur les autres maisons.Les premiers pompiers professionnels sont apparus au 19ème siècle.

Comment devenir pompier ?

On peut être pompier volontaire ou pompier professionnel.Le pompier volontaire a entre 16 et 55 ans. Il doit faire au moins 1.60 m. Il a une formation au début de 250 heures et s’engage au moins pour 5 ans. Le pompier professionnel décide d’en faire son métier : pour passer le concours, il doit mesurer au moins 1.60 m, avoir entre 18 et 25 ans, le niveau Brevet des Collèges au minimum, de bonnes capacités physiques et être de nationalité française. Il faut passer des épreuves sportives, écrites et orales.

Les qualités

Le pompier doit être en parfaite condition physique, savoir garder son sang-froid en toutes circonstances et posséder de solides notions de secourisme. Dans les centres de formation, on lui apprend à vaincre le vertige : par exemple, il doit être sanglé en haut d'une échelle et il doit se laisser tomber en arrière dans le vide à 30 m du sol et hurler son nom.

En quoi consiste le métier ?

Le métier consiste à sauver des vies, à éteindre le feu. Les pompiers interviennent lors d'accidents de la circulation, d'accidents de pollution, de catastrophes (inondation, tremblement de terre...). Ils veillent aussi à la protection de l'environnement.

Que se passe t-il à la caserne ?

Chaque centre d'intervention couvre un territoire précis où il est chargé d’intervenir en cas de besoin. Les pompiers vérifient le matériel et pratiquent du sport.Lors d'une alerte le pompier revêt (1) sa tenue en un temps record et se laisse glisser sur la perche d'incendie (2).L'opérateur entre le plus d'informations que la personne a données dans « un ordinateur d'aide à la décision » qui détermine le type de secours à envoyer et le centre de secours à mobiliser.Dans le centre de secours, il y a des camions, une salle pour manger, une salle de sport et une salle pour se reposer.

(1) Cela veut dire « mettre ». (2) Cela est une barre pour se faire glisser et aller à l'étage du dessous.

SOURCES : Les pompiers (édition Fleurus) Auteur : Cathy FRANCOSamuel Précigout

Les lapins nains

Animaux

Les lapins nains sont de mignons petits animaux qui vous tiendront compagnie pendant quelques années. Ces petits lapins vous aimeront tout au long de leur vie.

Lisez mon article et les lapins nains n’auront plus de secrets pour vous.

Il existe 40 espèces de lapins nains dans le monde.

J’en ai sélectionné 3 : le lapin nain de couleur, le lapin nain bélier et pour terminer le lapin nain angora.Le lapin nain de couleur est le plus répandu. Il a des poils courts, fins et abondants. Il a une tête plutôt ronde et aplatie, des yeux proéminents (qui ressortent) et des oreilles très courtes. Il peut être de différentes couleurs.Le lapin nain bélier est le plus gros des lapins nains. Il pèse entre 1 et 2 kilogrammes. Il a une tête bombée et ses oreilles retombent sur les côtés. Les poils sont moyens, souples et abondants. Il existe des lapins béliers de différentes couleurs.Le lapin nain angora a les poils les plus longs. Ses poils peuvent mesurer jusqu'à 7 centimètres sauf sur les joues, le front et les oreilles mais des mèches se trouvent à l’extrémité des oreilles. Le nom qu'on donne à la mèche qui se trouve sur le front est la mèche céphalique.

Pensez à son petit ventre !

La nourriture quotidienne des lapins nains sont les granulés, l'herbe, le foin et de l'eau. Ils apprécient aussi en aliments frais les carottes (et aussi les feuilles), les pommes, les endives, les épinards, la salade (sauf de la laitue) par exemple.Les aliments à consommer en petite quantité sont le brocolis, la betterave, le poivron et le haricot vert.

Lapin nain bélier

Il faut aussi les soigner.

Les soins de base pour les griffes du lapin nain sont de les couper ce qui est parfois difficile. Si vous n'y arrivez pas, voyez avec un vétérinaire. Vous pouvez utiliser un coupe-griffe. Il ne faut surtout pas couper sur la veine : c'est désagréable pour le lapin nain et cela entraîne un saignement. Si cela arrive, il ne faut pas s’inquiéter et désinfecter.Les maladies courantes pour les lapins nains sont la conjonctivite (une inflammation à l'intérieur des paupières), la diarrhée (perturbation de l'alimentation) et la pododermatite (une infection de la peau qui est en-dessous des pattes).

La durée de vie d’un lapin nain est en moyenne entre 8 et 12 ans. C'est possible qu'il atteigne ses 14 ans mais c'est rare que cela se produise.

Les taureaux les plus forts

Quand la famille s'agrandit.

L'âge idéal pour la reproduction est entre 8 mois et 4 ans. Il y a en moyenne de 4 à 5 lapereaux par portée. Il y a de 2 à 4 portées par an.À la naissance du lapereau, il n'a pas de poils, il est aussi aveugle, et puis il est entièrement dépendant de sa mère. Il pèse environ 25 grammes. Ce n'est qu’à partir d'une semaine que les poils sont visibles sur le lapin. C'est à partir de 8 semaines que le lapereau peut aller vivre dans une nouvelle famille.

Et que d'histoires sur ces petits rongeurs !

Les lapins nains sont parmi nous depuis des millénaires. On trouve des lapins qui vivent dans des régions du monde qui ont un climat froid et aussi chaud.Les lapins nains que nous connaissons aujourd'hui sont les descendants du lapin de garenne sauvage. Les lapins de garenne ont pris de longs chemins pour arriver en France. Ils sont originaires d'Asie. Ils sont passés par l'Afrique du Nord, puis l'Italie ou l’Espagne pour atteindre la France.Les premiers petits lapins nains sont arrivés en Angleterre au 19ème siècle.

Sources : http://www.lapinous.fr/" \t "_top http://decouverte.lapin.free.fr/histoire-lapin.html" \t "_top

Amélie BOCQUET

La vie d'un taureauVeau : de 0 à 3 moisBroutard : de 3 à 8 moisTaurillon : de 8 mois à 1 an et 6 moisTaureau : de 1 an et 6 mois à la mort.

Le physique d'un taureauLes taureaux sont gros et beaux, lourds : ils pèsent entre 600 kilogrammes et 1900 kilogrammes.

Le caractère d'un taureauUn taureau est très gentil, intelligent. Il n'aime pas être tout seul.

Les races de taureau Prim'Holsteins, pie noire breton, pie rouge des plaines, limousin, charolais, normand, villard-de-lans, aubrac, salers, vosgien, bleu du nord, blond d'aquitaine, camarguais, créole, montbéliard, rouge flamand...

A quoi sert le taureau ?Il sert pour la reproduction donc pour avoir des veaux.Il y a des races à viande pour nous nourrir.Le taureau camarguais est un taureau de corrida qui sert à faire des spectacles.On peut aussi faire des veaux de boucherie : il suffit tout simplement de ne leur faire boire que du lait pendant 3 mois.

J'aime les taureaux car ils sont gros, beaux, gentils, intelligents. Je les aime aussi car ils mangent des peaux de banane ou aussi du pain. J'adore Pépino et Gentil, Banane, Parfait et Martin car ils nous suivent presque tout le temps. (Ce sont des noms de mes taureaux).

Mes sources sont mes connaissances à la ferme. Jean Thorin

Loisirs

Vous voulez en savoir plus sur le modélisme ? Vous avez raison car peu de gens le connaissent.

Définition du modèle réduit : Un objet, un moyen de transport qu'on copie en plus petit.

Les échelles du modélismeIl y a plusieurs échelles dans le modélisme.Par exemple, si on veut faire la copie d’une Peugeot 307, sa taille réelle est de 4,4 m sur 1,75 m. A la taille 1/50ème (cela veut dire 50 fois plus petit), elle ne fera plus que 8,8 cm sur 3,5 cm.

Ceux qui le pratiquentIl y a aussi bien les jeunes que les adultes dans toutes les catégories.

Les domaines du modélismeIl y a plusieurs domaines dans le modélisme : avions, voitures, hélicoptères, bateaux, motos, formule 1 (voitures)...

Les activités avec les modèles réduitsOn pratique beaucoup de sortes d'activités avec les modèles réduits : il y a des compétitions ou le loisir. Pour la compétition, il y a plusieurs sortes de niveau. Pour le loisir on peut s'amuser mais on peut s'inscrire dans un club sans faire de compétitions.

La fabrication d'un modèle réduitPour fabriquer un modèle réduit, il faut le commander sur des sites internet ou chez un vendeur dans des villes.Attention : tous les vendeurs ne vendent pas toutes les sortes de modèles réduits. Par exemple les formules 1 ou les motos sont très difficiles à trouver chez un vendeur.Quand on le reçoit, il est souvent dans un carton où il est entièrement démonté. Il faut le monter soi-même.

Les marques favoritesAligen pour avion, Esky pour hélicoptère, Mikado pour hélicoptère, LRP voiture thermique et électrique...

Qui aller voir au collège de l'Argentor pour fabriquer un modèle réduit ?

Allez voir Monsieur Bisenius pour lui demander comment on fabrique un modèle réduit ou demandez aux Troisièmes qui ont fait des voitures de course avec le projet Courses en cours.

Sources : wikipédia, modélisme Rc, fxmodel . com, fgmader .net, edmracing.com

Quentin Ducouret

Les modèles réduits :le modélisme

The Legend of Zelda,une série de jeux vidéo remplie de coups d’épées et de coups de cœur

Si vous voulez voir les coulisses de ce jeu et ses grandes gloires,

lisez mon article : vous saurez tout sur son origine et son histoire

Une série qui a marqué la jeunesse de beaucoup d'ados toujours à suivre l'évolution des nouvelles technologies : elle a été quand même l'un des premiers jeux vidéo à être commercialisé.

1. D'où la série provient-elle ?

A) L’origine

Shigeru Miyamoto, le créateur du jeu, s’est inspiré de son enfance : il jouait souvent dans la forêt près de chez lui, il adorait l'aventure. Il explora un jour une grotte et eut l’idée de prendre une lampe-tempête (lampe utilisée dans les mines autrefois).Et donc quand il a créé le jeu, il s’est souvenu de ses souvenirs de son enfance. Le premier jeu consistait à créer un fort et à le partager avec d’autres joueurs, mais l’équipe de création s’est rendue compte que c’était plus amusant de jouer dans les forts que de les créer et donc le jeu a été modifié et voilà la naissance du premier The Légend of Zelda.

B) La source d’inspiration

L’habit vert avec un bonnet de Link provient de Peter Pan. Les enfants perdus qui ne grandissent jamais ressemblent à un peuple de Ocanira of Time, les Kokirie, qui sont habillés de la même façon que Link. Comme Peter Pan, Link, le héros, a une fée qui l’accompagne.

2. Les personnages principaux et le principe du jeu

A) Les personnages

Zelda : elle n'est pas l'héroïne du jeu mais la princesse qui commande le pays d'Hyrule et aide le héros dans sa quête. Dans Ocarina of Time, pendant les deux tiers du jeu, la princesse est sous une autre identité et aide le héros (voir personnage n°2). Elle n’est pas toujours dans la série : par exemple, dans Majora's Mask, elle n’apparaît que dans un souvenir de Link.Sheak : c’est Zelda qui est sous une autre identité : très agile, elle aide Link avant chaque temple en lui apprenant des chants magiques.Link : le héros du jeu est toujours en vert, il ne parle jamais. Dans Ocarina of time, le héros est un enfant au début du jeu : il parcourt le temps pour aller dans le futur puis Link devient un adulte. Ensuite le personnage revient dans son époque : cela change le mode de jeu.La fée : elle est presque dans tous les épisodes, elle représente comme une boule de lumière avec des ailes, elle donne beaucoup de conseils à Link pour l'aider et elle l’accompagne toujours.

Maintenant nous allons parler des différents peuples du jeu :

- les Hyliens : c'est un peuple qu'on voit souvent, c'est l'un des peuples les plus importants. Ce peuple est dirigé par Zelda : il habite les plaines.- les Gorons : c'est un peuple qui est sous forme de pierres, ces êtres sont très forts, ils habitent les montagnes.- les Zoras : c'est un peuple qui est sous forme de poisson humain dirigé par la princesse Zora. Les Zoras habitent dans la mer ou dans une caverne remplie d'eau.- les Guredos : c'est un peuple entièrement composé de femmes très agiles et fortes au combat. Elles habitent près du désert ou dans une base pirate.

B) L'idée du jeu

Le jeu se présente (presque) toujours ainsi :

Il se base toujours sur une ville centrale qui est au milieu de la carte. Elle est le début et la fin du jeu, elle appartient souvent au peuple des Hyliens. Le but est de détruire le mal et de rétablir la paix : le plus souvent, c'est le maléfique Ganondorf qui met le désordre dans le mone.Link va avoir souvent besoin d'une puissance énorme pour battre l'ennemi. Cette puissance est fréquemment sous forme de trois triangles donc, tout le long du jeu, Link va devoir aller dans des temples pour rétablir la paix dérangée par Ganondorf et retrouver cette fameuse puissance. Dans le combat final, Link se fait assez souvent aider par Zelda.

3. Les records et mon avis sur le jeu

A) Incroyable

The Légend of Zelda a eu plusieurs records, mais le meilleur est la vente de Ocanira Of time : six millions d'exemplaires en 8 semaines ! Ce record est sur le livre Guinness des records.

B) Mon Avis

Cette série est assez variée dans les différents graphismes : dans The Légend of Zelda Twilight princess, les dessins sont d'une beauté magnifique.Dans ce jeu, on trouve beaucoup d’énigmes à résoudre mais aussi des combats palpitants.L’avantage est qu'il y a des moments de calme et donc pas tout le temps des combats.Je lui attribue la note de 19/20 et la moyenne d'âge est de 7 ans à 12 ans.

Mathis Morel

Paul Pogba

Sport

Vous voulez savoir qui est l’étoile du football ? Eh bien lisez mon article.

Paul POGBA est l'un des meilleurs jeunes du monde, il a failli gagner le ballon d'or. Il restera dans la mémoire du football.

Portrait de Paul POGBAPaul POGBA est né le 15 mars 1993 (il a 23 ans) à Lagny-sur-Marne : il est d'origine guinéenne. Sa taille est de 1,88 m et il pèse 80 kilos. POGBA a deux frères : le plus petit s'appelle Mathias POGBA et l'autre Florentin POGBA. Ils sont tous les trois dans le haut niveau en football. Florentin POGBA joue à Saint-Étienne et Mathias POGBA est au centre de formation.

Les clubs de Paul POGBALe premier club de POGBA était l’US Roissy-en-Brie, il y était milieu de terrain.Son premier club professionnel était Manchester United : là il n’a joué pratiquement aucun match donc il a changé de club en 2012 pour aller à la JUVENTUS DE TURIN, un club italien. Il est très, très bon là-bas, il est numéro 6.

Pogba en équipe de France

Il est appelé en équipe de France des moins de 16 ans où il devient capitaine puis dans celle des moins de 20 ans. Il est en équipe de France en ce moment. Il a joué 28 matchs à la Juventus cette saison et il y a marqué 8 buts : il a joué 24 matchs sur la saison 2014-2015, il a fait 3 passes décisives, il a commis 60 fautes et reçu 4 cartons jaunes.

La carrière de Paul POGBAPOGBA gagne environ 4,5 millions d'euros par an. Par mois, il gagne 375 000 euros. Il a été meilleur jeune de *la coupe du monde 2014 et il a aussi été nommé au *Ballon d'or 2014 mais il n’a pas été couronné et il a marqué 5 buts en équipe de France depuis 2013.

Pourquoi j'aime ce joueurJ'adore ce joueur car tout le monde m'appelle comme cela et qu’il est très bon.

Définitions*Coupe du monde : compétition internationale qui se déroule tous les quatre ans. Elle a été créée en 1930 en France.

*Ballon d'or : trophée que le meilleur joueur du monde obtient. Florian Racaud

Source :Africa Top Sports

Les chaussures

La chaussure Vans

Histoire d'un objet

Les chaussures depuis le Moyen Age ont beaucoup changé par rapport à aujourd'hui. Des chaussures ne semblent pas très importantes pourtant elles ont des histoires. Lisez l'article pour en savoir plus.

L'histoire de la chaussure : quelques exemples depuis le Moyen Age

En 1400, les femmes portaient des souliers de cuir avec le bout de la chaussure pointue. En 1600, les chaussures s'appelaient « bec de canard » ou « pied d'ours » car le bout de la chaussure était carré et Henri VIII, roi d'Angleterre limita leur largueur à quinze centimètres maximum.En 1740, le garde-boue évitait que l'on salisse les souliers. On le mettait avant de sortir.En 1880, les bottines à boutons existent, les boutons étaient posés sur le devant de la chaussure.Au début de 1900, on enfilait des patins en bois, en cuir ou en métal pour ne pas salir les chaussures dans la rue. En 1920, des chaussures en peau de crocodile étaient à la mode. Cela entraîna un massacre de reptiles.En 1940, on trouve des chaussures de femme avec une semelle souvent en bois.En 1960, on trouve des chaussures appelées « pieds de géant », elles étaient appelées comme cela car elles avaient une grande semelle et ces chaussures étaient portées par les filles et aussi par les garçons.En 2015, on trouve toutes sortes de chaussures.

Chaussure pied d'ours ou bec de canard de 1660

Bottines à boutonsde 1880

Chaussure en peaude crocodile de 1920

Vans  est une marque de chaussures de sport durable, assez confortable et élégante.Les chaussures Vans ont été créées en 1966 par James Van Doren et trois autres personnes.En 1966, les Vans n’étaient portées que pour le sport comme pour le BMX (vélo) ou le skateboard.La Vans a été célèbre grâce au film pour adolescents Fast times at Ridgemont high .Donc après les jeunes ont décidé de les porter dans la rue, dans les collèges et dans les lycées.

Petite enquête sur les chaussures portées par les 5A

En 5A, les baskets sont les plus portées, mais quelques personnes portent des bottines pour hiver ou des sandales au printemps.

Sources : wikipédia et le livre Le costume et la mode, L.Rowland-Warne, Gallimard

Julie Fidèle

Les thermes gallo-romains de Chassenon

Découvrir...

Vous ne connaissez pas les thermes gallo-romains de Chassenon? Alors découvrez-les avec moi !

1. Où le site se trouve-t-il ?

Les thermes gallo-romains sont en France, dans le département de la Charente à la limite du Limousin, à Chassenon, dans le centre archéologique Cassinomagus. Une partie de la cité est encore mal connue qui se trouve sous la nouvelle ville. Elle occupe environ 25 hectares à l'ouest du bourg.

2. Quand la ville a-t-elle été créée et par qui ?

La ville gallo-romaine a été créée en 27 avant J-C. sous le règne de l'empereur Auguste (né en 63 avant J.C et mort en 14 après J.C).

3. Comment le site archéologique a-t-il été découvert ?

Au milieu du 19ème siècle, les fouilles de J-H. Michon, F. Arbellot, A. Précigou et A. Masférand ont commencé. Au 20ème siècle, des études importantes ont été réalisées par J-H. Moreau de 1958 à 1988. En 1995, des fouilles ont été relancées. En 2004, les recherches s'intensifient et sont diversifiées. De nombreuses équipes travaillent depuis sur le site gallo-romain.

4. Que trouve-t-on dans le site ?

On constate que les bâtiments ont un étage dédié aux clients. Les salles et bassins sont faits en doubles et symétriques pour séparer les femmes et les hommes. Nous y trouvons des latrines (toilettes), des gymnases, des palestres (lieux publics où l'on s'entraînait à la lutte, à la gymnastique), des frigidaria (bassins où l'on peut prendre un bain d'eau froide), des salles de nettoyage, des petits et grands bassins, deux grandes galeries de cinquante mètres.

Le bâtiment a aussi un sous-sol dédié au personnel. Nous y trouvons deux cours de chauffe (cours avec des chaudières qui chauffaient les bassins et les salles), des salles cendrier (qui servaient à stocker les cendres des fours pour chauffer l'eau des bassins), des salles pour stocker du bois (pour alimenter les chaudières).Sources :- wikipédia : thermes de Chassenon- académie de Créteil.fr

Romain Bernard

La ville de Collioure

Vous voulez aller à Collioure cette ville si joyeuse ? Alors venez la découvrir avec moi.

La position géographique

Collioure se situe dans les Pyrénées-Orientales, plus particulièrement dans le Languedoc-Roussillon. Elle est ensoleillée, elle a une très jolie mer : la mer Méditerranée. Elle est à vingt km de l'Espagne.

Son Histoire

Vers 300-250 avant J-C, les Celtes (les Gaulois) occupent la région peuplée d’Ibères (peuple occupant ce qui est actuellement l'Espagne et le Portugal) puis le site sera fréquenté par les Phéniciens (habitants de l'actuel Liban qui se situe à l'Est du bassin méditerranéen), occupé par les Romains, puis par les Goths et les Wisigoths (peuples du Nord-Est), dévasté par les Sarrasins (personnes qui viennent d'Afrique du Nord) et les Normands (Vikings venant du Nord de l' Europe), dominé par les rois d’Aragon ou de Majorque (régions d'Espagne), les Français ou les Espagnols. Ensuite la ville sera reconstruite par Louis XIV à laquelle il va imposer son pouvoir. Collioure fut un important port pour le commerce sur la Méditerranée.

La ville de nos jours

En ce moment on compte 3 082 habitants dans la ville de Collioure.De nombreux vins AOC (Appellation d'Origine Contrôlée) y sont produits : Grand Roussillon, Muscat de Rivesaltes, Banyuls grand cru (vin d’excellente qualité AOC)Il y a des commerces d'anchois et de salaison (c'est l’action de conserver des anchois dans du sel).

Pourquoi j'aime cette ville ?

J'aime cette ville parce qu'elle est ensoleillée et qu’il y a la mer : elle est très belle, d'un bleu brillant.Elle a un grand château : je n'ai pas eu la chance de le visiter. Ce château appartenait à Louis XIV.Elle a de très belles maisons de toutes les couleurs. Elle a de très beaux monuments (comme l'ancien château de Louis XVI). Mais aussi de très belles maisons.J'aime bien la forme de la ville un peu en croissant de lune : c'est intéressant.C'est bien car je peux y aller souvent, ce n'est pas très loin de chez moi.

Sources : www.collioure.com et www.collioure.netMaxence Villar

Le Mont Saint-Michel : la merveille de l'Occident

C'est au matin et au soir que le Mont-Saint-Michel montre sa beauté avec l’océan et la lumière du soleil.

Sa présentation

C'est une commune de la Manche, située à la limite de la Normandie et de la Bretagne.Le Mont-Saint-Michel se situe sur un îlot rocheux de 78 mètres de haut relié à la terre par une digue (1). Au sommet, se dresse une abbaye/église de style roman et gothique (2), dont le sommet (152 mètres) est surmonté d'une statue de l'archange (3) Saint-Michel.Le Mont-Saint-Michel est situé dans une immense baie, aujourd’hui en partie ensablée avec des marées de 15 km et une différence de hauteur de 14 à 16 mètres entre la basse mer et la haute mer.

Contrairement à ce qu'on affirmait autrefois, la mer ne montait pas à la vitesse d'un cheval au galop mais à l'allure d'une personne marchant avec un bon pas. Ces montées d'eau entraînent la présence de « lises » (sables mouvants) et l'apparition de brouillard qui rendent la baie dangereuse.Depuis 1877 le Mont est accessible par une digue.

Un peu d'Histoire

Sur le Mont-Saint-Michel il y a une église et une abbaye qui a été fondée en 709 par Saint Aubert. Le Mont-Saint-Michel est appelé la «merveille».Le village est fortifié et résiste aux attaques des Anglais pendant la guerre de Cent Ans. C’est pour cela qu'au Moyen Âge, quand la marée montait, on l’a surnommé Saint-Michel-au-Péril-de-la-Mer.

La population

Le Mont-Saint-Michel abrite 41 habitants appelés les Montois.

L'unique merveille

Le Mont-Saint-Michel, bâti sur un sanctuaire dédié à l'archange Saint-Michel, est inscrit sur la liste du patrimoine mondial de l'UNESCO. Cela veut dire que c’est un lieu unique au monde, qu’il faut absolument protéger.Il attire chaque année plus de deux millions de visiteurs.

-(1) digue : chemin destiné à faire obstacle à l'eau.-(2) abbaye romane / gothique : endroit où vivent des religieux ou religieuses. Le style roman a des voûtes en demi-cercle et des ouvertures petites, peu nombreuses. Le style gothique a des ouvertures plus grandes, plus pointues et plus nombreuses.-(3) archange : catégorie supérieure d'ange. (Selon la Bible, Saint-Michel est celui qui pèse l'âme des morts pour choisir si elles iront en enfer ou au paradis).

SOURCES:- Les trésors de la France- Le Robert Collège 2012-2013

Montigaud Nicolas

Au collège, comment les aliments arrivent-ils dansnos assiettes ?Vous voulez savoir comment les aliments arrivent dans nos assiettes ? Alors lisez ce qui suit.

1) Les menus : qui les fait ?Ce sont Mesdames Faites et Mabillot qui élaborent les repas en alternance, en respectant le plan alimentaire (vingt repas consécutifs) qui est validé par la diététicienne.Vingt repas font cinq semaines et une fois par an les élèves de cinquième préparent une semaine de quatre repas avec madame Boiron-Suire, professeur de SVT et madame Quériaud, infirmière.

2) Est-ce-que quelqu'un les contrôle ?Madame Mabillot tape les repas à l'ordinateur pour les envoyer à un(e) diététicien(ne) qui les modifie ou les valide.

3) D'où viennent les aliments ?Le collège fait partie d'un groupement de marchés de la Charente pour les produits frais comme pour la charcuterie fraîche, la viande fraîche, les volailles fraîches, les lapins frais, les légumes et les fruits frais ainsi que quelques produits surgelés.

4) Où sont-ils stockés ?Les aliments ne sont pas mélangés. Par exemple : les aliments frais sont en chambre froide positive (c'est comme un grand réfrigérateur). Dans une partie, on y met les œufs et les laitages, puis ailleurs la viande fraîche et, dans une autre partie, les légumes et les fruits. Et les aliments surgelés sont dans une chambre froide négative : c'est une grande pièce, comme un grand congélateur, aménagée par des étagères.

5) Combien de personnes sont nourries tous les jours ?Tous les jours il y a environ 280 à 300 personnes qui mangent au self.

6) Qui cuisine les aliments ?La chef, madame Christelle Faites, et son équipe, madame Rainaud Sylvie, madame Chardat Annie, monsieur Esteves Maxime (apprentissage), madame Besserier Bernadette, madame Desvergnes Isabelle ou madame Précigou Alicia cuisinent les repas chaque jour.

7) Combien coûtent tous les repas par mois ?Pour le mois de janvier 2015 par exemple, tous les repas ont coûté 7 770 euros.

8) Combien de kilos d'aliments par mois ?Par repas il y a entre 40 et 50 kilos de légumes, (sauf les repas où il y a des frites : il faut 65 kilos de pommes de terres car les élèves adorent les frites), entre 30 et 36 kilos de viande et 8 kilos pour la charcuterie en entrée.

9) Y a-t-il beaucoup de gaspillage ?Il y a beaucoup de gaspillage au self.

10) Combien faut-il de temps pour cuisiner les aliments ?Pour cuisiner les aliments pour le repas du midi il faut 4 heures.

11) Comment faites-vous quand il y a une panne d'électricité ?S'il y a une panne d'électricité, il n'y a aucun appareil à gaz, alors nous mangeons froid ce jour-là.

12) Comment fait la gestionnaire si un aliment n’est pas livré à temps ?Madame Mabillot est prévenue à l'avance si un aliment n'est pas arrivé à temps. Mais parfois, on la prévient seulement le jour même et il faut trouver une solution en urgence.Jeudi 12 mars par exemple, il y a eu un problème avec les cuisses de poulet donc la gestionnaire les a remplacées par des cuisses de canard.

13) Y a t-il beaucoup de personnes qui cassent des verres, des assiettes ? Et combien de casse ?Les collégiens cassent moins de verres et d'assiettes mais ce sont les petits de l'école primaire qui cassent davantage surtout au début de l'année scolaire comme ils ne sont pas habitués. Mais il y a des collégiens qui cassent tout le contenu d'un plateau parfois.

14) Est-ce-que c'est facile de faire manger les petits de l'école primaire ?Les petits de l'école primaire sont un peu petits pour se servir seul au self alors il faut qu'un adulte les aide. Mais trois ou quatre mois après, ils savent mieux faire.

15) Qu'est-ce-que les élèves aiment bien manger ?Les élèves aiment bien manger les pâtes, les frites, les steaks hachés, tous les aliments qui sont faciles à couper et les entrées chaudes.

16) Qu'est-ce-que les élèves n'aiment pas manger ?Ce que les élèves n'aiment pas manger, ce sont certains légumes comme les blettes, les salsifis, le céleri, les endives cuites et les abats.

Source : Madame Mabillot

Amandine Besserier