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Asociación de Profesores de la
Universidad de Antioquia
Junta Directiva
Jaime Rafael Nieto López
Presidente
José William Cornejo Ochoa
Vicepresidente
Jorge Aristizábal Ossa
Secretario
José Joaquín García García
Tesorero
Marco Antonio Vélez Vélez
María Cecilia Plested Álvarez
Lucía Stella Tamayo Acevedo
Carlos Arturo Morales Vallecilla
Efraín Manuel Oviedo Regino
Rafael Darío Aguilar Aguilar
Luis Javier Castro Naranjo
Edwin García Quintero
Ángela María Chaverra Brand
Juan Esteban Pérez Montes
Vocales
Enero de 2016 No. 263
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Carro, viaje y computador
El pasado viernes 18 de diciembre se realizó el sorteo de los estímulos a la Cam-
paña de Finanzas de Asoprudea 2015. El ganador del premio mayor, un carro Re-
nault Sandero, con las tres últimas cifras de la Lotería de Medellín fue el profesor
Henry Antonio Arenas Carmona, de la Facultad de Ciencias Económicas, con el
Nro. 7913, es decir, el bono Nro. 913.
El ganador del 1er premio seco, un viaje ida y vuelta a Aruba para 2 personas fue
el profesor Jorge Enrique Tobón, de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales,
con el bono Nro. 304. Y el 2do premio seco, un computador portátil, lo ganó el pro-
fesor David Villar con el bono Nro. 310, de la Facultad de Ciencias Agrarias.
A los 846 docentes y empleados que nos apoyaron en esta campaña, la Junta Di-
Derecha a izquierda. Jorge Aristizábal, secretario de Asoprudea; Henry Antonio
Arenas, ganador del premio mayor; y Jaime Rafael Nieto, presidente de Asoprudea
Tomado de: http://leosatira.blogspot.com.co/
CO-RESPONDENCIA 2
La Asociación de Profesores enaltece el trabajo reali-
zado por el profesor Efraín Oviedo Regino quien es
miembro de la Junta Directiva de Asoprudea, adscrito
a la Facultad de Ingeniería, por las publicaciones de
sus dos libros sobre “Lógica de Programación”, que
según palabras del director de la editorial Ecoe edicio-
nes: Es un verdadero honor tener dentro de sus auto-
res al profesor Efraín Oviedo Regino, autor del libro
“Lógica de Programación”, libro que está catalogado
como uno de los mejores trabajos publicados sobre el
tema, así ha sido catalogado por las redes en donde
circula, con más de 100 citas en páginas de internet,
unos lo catalogan con 5 estrellas, es un libro que cir-
cula por todo Iberoamérica y frecuentemente nos lo
solicitan en varios países como texto de referencia.
Queríamos dejar este testimonio y un reconocimiento
al profesor Oviedo por los éxitos logrados con su exce-
lente trabajo.
Felicitaciones
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
El caricaturista invitado
CO-RESPONDENCIA 3
Panorama universitario
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Por Martha Arias Sandoval
12 mil estudiantes se afectaron por la cancelación de
cursos en diciembre de 2015. La Universidad busca
regularizar el calendario.
Los próximos 15 días serán clave para la Universidad
de Antioquia, el centro de formación más importante
del departamento.
El Alma Mater realizará su primer Consejo Académico
del año este jueves 28 de enero y los estudiantes es-
tán preparando una asamblea estudiantil que sería el
10 de febrero.
En el orden del día del Consejo Académico está anali-
zar con detenimiento la situación de la universidad,
mirar las acciones a emprender para lograr la plena
normalidad y el plan de desarrollo para los próximos
10 años.
Algunos universitarios están presentado finales o ha-
bilitaciones, pero las clases no se han normalizado en
todos los programas ni facultades.
Mauricio Alviar, rector de la Universidad, señaló que
no hay claridad si los alumnos asistirán al Consejo
aprovechando la representación en el mismo.
“Estamos tratando en la comisión del Consejo Acadé-
mico que los estudiantes participen, pero no ha sido
fácil”, dijo el rector.
Antes de terminar el 2015 se formó una comisión que
entregará un informe este jueves.
Informó además, el rector que en el Consejo Académi-
co se abordará cómo será la visión en los próximos
10 años. Hacia dónde orientar las acciones para cum-
plir con sus funciones: formación, investigación y ex-
tensión.
Asamblea
De acuerdo con el rector, los alumnos estarían citan-
do a una asamblea el próximo 10 de febrero para
analizar la situación académica. Los educandos sa-
lieron a paro en octubre de 2015 como protesta por
los cambios implementados en el examen de admi-
sión.
La asamblea estudiantil ha señalado que no son
válidos los argumentos del rector para cambiar la
evaluación. Según el rector, las modificaciones al
examen de admisión frenan la deserción
“mejorando la calidad de prueba vamos a conocer
las probabilidades de éxito o fracaso del estudian-
te”, dijo Alviar al Colombiano.com en noviembre de
2015.
Además, el Consejo Superior tomó la decisión de
cerrar el claustro universitario a finales de octubre
del año pasado porque según las directivas se tuvo
conocimiento de un presunto bloqueo en el bloque
administrativo.
Uno de los alumnos, que pidió la reserva de su nom-
bre, por razones de seguridad, dijo a El Colombiano,
que la incertidumbre es grande. La situación es
compleja, algunas facultades terminaron materias,
otras están terminando clases. En su concepto no
hay claridad en el estudiantado qué va a pasar con
la U. de A. este año.
Desde el 18 de enero, hasta la primera semana de
febrero, la U se encuentra en proceso de matrículas
en todas las dependencias. El año pasado se cance-
laron cursos por imposibilidad de terminarlos en un
tiempo razonable.
Tomado de:
http://www.elcolombiano.com/antioquia/consejo-
academico-y-asamblea-tomaran-decisiones-claves-
en-universidad-de-antioquia-YH3485643
Universidad de Antioquia definirá su destino en los próximos días
CO-RESPONDENCIA 4
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser
Medellín, 19 de enero de 2016
Doctor
LEÓN JAIRO MONTAÑO GÓMEZ
Director General
IPS Universitaria
L. C.
La Junta Directiva de la Asociación de Profesores de
la Universidad de Antioquia, Asoprudea, leyó y discutió
la carta enviada a usted por los médicos generales y
el personal de apoyo diagnóstico y terapéutico de la
IPS Universitaria el 14 de diciembre. Igualmente la
misiva dirigida a la Unidad de Gestión de Pensiones y
Parafiscales, UGPP, por tres médicos de la IPS donde
denuncian las actuaciones de Proensalud y Fedsalud
del 21 del mismo mes.
Luego del análisis y discusión sobre este importante
tema, se aprobó dirigirle a usted la presente misiva
donde le solicitamos que se elimine la tercerización e
intermediación laboral que se está tomando la IPS
Universitaria. Es inhumano e irracional que el 91% del
personal contratado lo sean de forma indirecta y solo
el 9% sean vinculados directos. Lo anterior se configu-
ra en un aberrante desconocimiento de la ley colom-
biana y de uno de los objetivos fundamentales de la
Universidad de Antioquia y de la IPS Universitaria
respecto de sus empleados a todo nivel.
No podemos aceptar que se privilegie la obtención
de excedentes en el funcionamiento de la IPS Uni-
versitaria al descargar en los empleados terceriza-
dos el desconocimiento de la normatividad laboral
que rige en nuestro país, conduciendo a la baja cali-
dad en la prestación de los servicios de salud.
Asoprudea seguirá atenta al funcionamiento y con-
tratación de la entidad que usted dirige y para ello
ha creado una comisión que se encargue de estu-
diar la actual situación tanto de la IPS como del Pro-
grama de Salud que es prestado por ella. No acepta-
mos que se restrinjan los derechos de los emplea-
dos ni de los usuarios.
Respetuosamente,
JAIME RAFAEL NIETO JORGE ARISTIZÁBAL
Presidente Secretario
Médicos tercerizados de la Clínica León Xlll de la IPS Universitaria piden vinculación
A la Asociación de Profesores de la Universidad de
Antioquia llegó copia de una carta el pasado 17 de
diciembre de 2015 enviada por médicos y otros profe-
sionales al director de la IPS Universitaria, doctor
León Jairo Montaño Gómez, en la cual le solicitan
sean vinculados y contratados en forma directa por la
IPS y no como hasta ahora se ha hecho, es decir, con
intermediarios, antes falsas cooperativas y ahora fal-
sos sindicatos, como ellos mismos lo afirman.
Para leer la carta que también llegó a Asmedas, por
favor diríjase al siguiente enlace: http://goo.gl/
b6bbSg
Así mismo, la Asociación Médica Sindical Colombiana,
seccional Antioquia, Asmedas, publica la denuncia
presentada por médicos y otros profesionales que
laboran en la IPS Universitaria a la Unidad de Ges-
tión de Pensiones y Parafiscales, UGPP, por evasión
y elusión de aportes al Sistema de Seguridad Social
por parte del denominado sindicato Proensalud, fi-
lial de Fedsalud, catalogados como intermediarios
laborales y falsos sindicatos.
Esta denuncia es sumamente grave no sólo por las
implicaciones financieras para el Sistema de Seguri-
dad Social sino por las consecuencias nefastas para
con los trabajadores. Si desea ampliar la lectura de
esta denuncia le invitamos para que haga clic en el
siguiente enlace: http://goo.gl/Xyo2PK
Ante dicho panorama la Junta Directiva de Asoprudea manifiesta lo siguiente:
Los universitarios de EEUU deben 1,2 billones de euros
do los que iniciaron los estudios
tenían más de 20 años de edad.
Los estudiantes que se graduaron
en 2014 acabaron con una deuda
media de 28.950 dólares por los
préstamos acumulados a lo largo
de su carrera. Es un incremento
del 2% cuando se compara con la
clase anterior, según el Institute
for College Access & Success
(TICAS). Si se combinan todos los
datos, la suma total asciende a
1,3 billones de dólares (1,2 billo-
nes de euros), el doble que en
2007.
Siete de cada diez estudiantes en
Estados Unidos solicitan algún tipo
de ayuda financiera para comple-
tar su formación. Esta deuda no
para de crecer: hace una década
era de 18.550 dólares en el mo-
mento de la graduación y se ha
disparado a 176.000 dólares si se
estudió medicina, según la Asso-
ciation of American Medical Co-
lleges.
En 2014 había cuatro millones de
graduados que tenían dificultades
para devolver lo que deben, un
56% más que el curso precedente.
“Es un problema cada vez mayor”,
indica Lauren Asher, presidenta de
TICAS, que reclama un cambio de
política para conseguir que el ac-
ceso a la educación superior sea
más asequible. Este endeuda-
miento crece a un ritmo que dobla
e incluso triplica la inflación.
El índice de desempleo para los
jóvenes recién graduados era del
7,2% en 2014. Es mejor que en
los años posteriores a la crisis y la
Por: Sandro Pozzi
Solo la mitad de los estudiantes de
EE UU que se matricularon en
2009 lograron graduarse. Esta si-
tuación ha provocado que tengan
dificultades para pagar los créditos
asumidos al hacer la inscripción.
Por eso, la deuda acumulada por
los estudiantes se dobló desde
2007 y asciende a 1,3 billones de
dólares (1,2 billones de euros). El
80% de los préstamos están firma-
dos con entidades federales.
Hace una semana, la primera da-
ma de Estados Unidos, Michelle
Obama, protagonizó un vídeo en el
que canta un rap en tono humorís-
tico en el que anima a los jóvenes
a asistir a la universidad y evitar la
deserción escolar.
Pero asistir a la universidad en Es-
tados Unidos es caro y la crisis
económica ha golpeado a los estu-
diantes. La clase que comenzó la
carrera universitaria durante la
Gran Recesión se está poniendo ya
la toga. Pero los que lograron gra-
duarse son casi la mitad de los
que se matricularon hace seis
años. Es el reflejo de la doble reali-
dad a la que se enfrenta ahora la
economía de Estados Unidos. Las
condiciones del mercado laboral
mejoraron, pero no lo suficiente
como para dar con un empleo bien
remunerado para pagar el alto cos-
te de la educación. El National Stu-
dent Clearinghouse Research Cen-
ter publicó un estudio en el que
revelaba que solo el 52,9% de los
estudiantes matriculados en otoño
de 2009 logró terminar. La tasa de
graduación es aún más baja cuan-
mitad si lo que se toma como refe-
rencia son los estudiantes que se
quedan a las puertas de la univer-
sidad. Pero está por encima del
nivel de décadas anteriores a la
crisis.
La situación es un lastre para las
cuentas públicas, porque el 80%
de estos préstamos son federales.
Uno de cada cuatro jóvenes va re-
trasado en los pagos más de 180
días. La dificultad que tienen para
pagar la deuda está entrando en
la campaña política. “No está bien
que los jóvenes se queden encade-
nados a intereses del 8% o el 10%
durante años”, lamentó Hillary Clin-
ton en agosto y pidió créditos más
baratos porque son más caros que
los de la compra de coches o ca-
sas. Debbie Cochrane, coautora del
informe de TICAS, defiende que
pese a todo, la enseñanza superior
es la mejor vía para lograr un tra-
bajo bien remunerado.
Según Janet Yellen, presidenta de
la Reserva Federal, las bajas remu-
neraciones son un reflejo de la difi-
cultad que tienen las empresas
para encontrar mano de obra cuali-
ficada y eso explica, a su vez, el
relativamente bajo incremento de
la productividad. “Afrontamos el
reto de educar y preparar a la gen-
te para trabajar en el siglo XXI, en
una economía globalizada”, dijo
Yellen en Chicago. El problema
añadido es que los empresarios
prefieren cubrir las vacantes con
empleados de baja cualificación.
Tomado de:
h t t p : / / e c o n o m i a . e l p a i s . c o m /
e c o n o m i a / 2 0 1 5 / 1 2 / 2 0 /
actualidad/1450635862_117758.html
CO-RESPONDENCIA 5
El columnista invitado
La defensa de la universidad pública: nuestra razón de ser