JURNAL PERKULIAHAN

JURNAL PERKULIAHAN STRATEGI PEMBELAJARAN KIMIA

DISUSUN OLEH

NAMA: MUH. WATONINIM: E1M 012 040PRODI: PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MATARAM2014

1. Pertemuan Pertama Hari/Tanggal: Selasa, 04 Maret 2014Materi: Perkenalan

Pada pertemuan pertama, diawali dengan perkenalan. Bu yayuk memberikan gambaran bahwa berada di semester empat di prodi pendidikan kimia harus sebisa mungkin mencintai kimia, karena kedepannya mahasiswa akan menjadi guru kimia. guru kimia tidak hanya mengajarkan materi pembelajaran kimia namun juga harus bisa merubah persepsi masyarakat yang cenderung mengenal kimia hanya pada bahan-bahan berbahaya seperti bom, dll.ibu yayuk juga memberikan pengantar beberapa menit terkait dengan syarat-syarat yang diikuti selama mengikuti perkuliahan ibu Yayuk. Adapun syarat syaratnya adalah : mahasiswa tidak boleh menggunakan sepatu sandal, mahasiswa hanya boleh telat 5 menit dan lewat dari 5 menit tidak diijinkan masuk ruangan.

2. Pertemua Kedua Hari/Tanggal : kamis, 06 Maret 2014Materi : Pengertian dan tujuan strategi pembelajaran

Pada pertemuan kedua, bu yayuk mulai menjelaskan mengenai strategi pembelajaran berupa pengertian dan tujuannya. strategi pembelajaran adalah konsep konsep yang dirancang atau dibuat dan menyepakati bersama atau kesepakatan bersama untuk mencapai tujuan yang diiginkan dan berjalan dengan efisien atau efektif. Tujuan dari strategi pemelajaran adalah untuk mencapai tujuan pembelajaran.Adapun pentingnya strategi pembelajaran yaitu agara proses belajar mengajar terlaksana dengan baik dan agar pendidik dapat mengajar dengan efisien.Setelah itu kami diberikan penjelasan mengenaikomponen-komponen pembelajaran. Diantaranya yaitu:a. Peserta didikb. Sarana dan prasarana pembelajaranc. Cara d. Dan model / metode pembelajaranSebelum perkuliahan diakhiri, ibu Yayuk memberikan tugas yaitu mencari :a. Pengertian model pembelajaranb. Pengertian tehnik pembelajaranc. taktik pembelajarand. Dan pengertian metode pembelajaran

3. Pertemuan ketigaHari/Tanggal : Selasa, 11 Maret 2014Agenda: komponen strategi pembelajaran

Pada pertemuan ini, bu Yayuk membahas tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya yaitu pengertian model, metode, pendekatan dan tehnik pembelajaran.Adapun pengertian dari :a. Metode nMetode berasal dari Bahasa Yunani methodos yang berarti cara atau jalan yang ditempuh. Sehubungan dengan upaya ilmiah, maka, metode menyangkut masalah cara kerja untuk dapat memahami objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Fungsi metode berarti sebagai alat untuk mencapai tujuan, atau bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu. Dalam kegiatan belajar mengajar, metode sangat diperlukan oleh guru dengan penggunaan yang bervariasi sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.b. ModelModel merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru/bungkus/bingkai dari penerapan suatu pendekatan, metode, dan tehnik pembelajaran.c. Pendekatan Pendekatan pembelajaran dapat diartikan sebagai bentuk tolak atau sudut pandang terhadap proses pembelajaran yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum. Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan yaitu :Pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa dan pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada guru.d. Tehnik PembelajaranYaitu cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik. Misal :penggunaan metode ceramah pada kelas dengan jumlah yang relative banyak membutuhkan tehnik tersendiri, yang tentunya secara tehnis akan berbeda dengan penggunaan metode ceramah pada kelas yang jumlah siswa terbatas.e. Taktik pembelajaranYaitu gaya seseorang dalam melaksanakan metode atau tehnik pembelajaran tertentu yang sifatnya individual.

Selain itu, bu Yayuk membahas 4 model pembelajaran, yaitu :a. Model interaksi socialb. Model pengolahan informasic. Model personal-humanistikd. Model modifikasi tingkah lakuselanjutnya membentuk kelompok dan melakukan diskusi tentang metode yang dipilih serta dijelaskan kelebihan dan kelemahan dari metode tersebut. Adapun tugas untuk pertemuan selanjutnya adalah :a. Seperti apa metode itu?b. Metode yang ditampilkanc. Siapkan simulasi tentang metode yang dipilih oleh kelompok masing-masing.

4. Pertemuan keempatHari/tanggal : Kamis, 13 Maret 2014Agenda : simulasi Pada pertemuan ini, agenda yang dilakukan yaitu simulasi metode yang dipilih masing-masing kelompok.Adapun kelompok yang mendapatkan simulasi pertama yaitu delapan, tujuh, dan enam. Yang disimulasikan adalah mengapa dipilih metode tersebut, apa kelebihan dan kelemahan dari metode tersebut dan bagaimana bentuk simulasinya.

5. Pertemuan kelimaHari/tanggal : Selasa, 18 Maret 2014Agenda : pembahasan tentang model pembelajaran

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang sistematik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar.

Adapaun unsure-unsur dalam model pembelajaran :a. Sintax (tahapan)b. Social systemc. Principle of reactiond. Support system (pendukung lingkungan)e. Instructional and nurturant effect Pertimbangan memilih model :a. Harus mengarah kepada tujuan b. Materi itu lebih baik dibawakan dengan model apa c. Adakah pendukung yang memperlancar.

6. Pertemuan keenam Hari/tanggal : Kamis, 20 Maret 2014Agenda : Simulasi

Pada pertemuan ini, perkuliahan yang dilakukan yaitu melanjutkan simulasi untuk kelompok yang belum simulasi.

7. Pertemuan ketujuhHari/tanggal : selasa, 25 Maret 2014Agenda : mensimulasikan model pembelajaran

Model-model yang disimulasikan pada pertemuan ini, adalah :a. Model explicit instruction yaitu memahami, mengetahui dan aktif dalam pembelajaranb. Model Number Heads Together + ceramah c. Student Teams Achivement Divisioner (STAD)d. Artikulasi e. Kooperatif + ceramahSebelum perkuliahan ini diakhiri, bu Yayuk memberitahukan bahwa materi untuk pertemuan selanjutnya adalah strategi pembelajaran berbasis masalah.dan disuruh untuk mencari 1 masalah.

8. Pertemuan kedelapanHari/tanggal : Kamis, 27 Maret 2014Agenda : membahas SPBM

Pada pertemuan ini, bu Yayuk meminta beberapa mahasiswa agar membacakan atau menyampaikan sebuah masalah. Adapun masalah yang saya dapat :9. Pertemuan kesembilanHari/tanggal : Kamis, 3 April 2014Agenda : Membahas tahapan SPBM

Tahap-tahap SPBM :a. Merumuskan masalahb. Menganalisis masalahc. Mengumpulkan datad. Menguji datae. Pengujian hipotesis f. Merumuskan rekomendasi pemecahan masalah

Langkah-langkah operasional dalam proses pembelajaran :a. Konsep dasar b. Pendefinisian masalahc. Pembelajaran mandirid. Pertukaran pengetahuane. PenilaianSelain itu juga, bu Yayuk menyampaikan model pembelajaran berbasis proyek. Keuntungan model ini yaitu meningkatkan motivasi belajar, membuat susana belajar menjadi menyenangkan. Dan kelemahannya yaitu memakan waktu, membutuhkan biaya yang cukup banyak, banyaknya peralatan yang harus disesdiakan, dan peserta didik yang memiliki kelemahan dalam percobaan dan pengumpulan informasi akan mengalami kesulitan.Dan terkahir, bu Yayuk memberikan tugas untuk mencari model berbasis proyek.

10. Pertemuan kesepuluhHari/tanggal : Selasa, 8 April 2014Agenda : pembahasan lanjut model berbasis proyek

Pertemuan ini, bu Yayuk meminta beberapa mahasiswa untuk membacakan tugas yang dikerjakan yaitu model pembelajaran berbasis proyek. Adapun yang menyampaikan yaitu : dayu, yuyum, yuliana firdaus dan kartini.

11. Pertemuan kesebelasHari/tanggal : Kamis, 10 April 2014Materi: pembuatan RPPPada pertemuan ini, bu Yayuk membagi kelompok untuk membuat RPP perkelompok. Anggota kelompok saya terdiri atas nurdiawati dan sri sumarni. Setelah pembagian kelompok, dilanjutkan dengan pembagian materi dan satuan pendidikan. Kelompok kami mendapat materi kimia kelas XII semester 2 dan saya MUH.WATONI mendapat materi karbohidrat.

12. Pertemuan kedua belasHari/Tanggal: 15 April 2014Materi: RPP

Untuk pertemuan ini, agendanya yaitu Mempersentasikan hasil RPP dengan menunjuk satu kelompok untuk mewakili kelas X, XI ,XII SMA atau X , XI, XII SMK.13. Pertemuan ketiga belasHari/Tanggal: 17 April 2014Materi: RPPPada pertemuan ini, agendanya adalah Presentase RPP kelas XII/ 214. Pertemuan keempat belasHari/Tanggal: 22 April 2014Agenda : UTS

15. Pertemuan kelima belasHari/Tanggal: Selasa, 29 April 2014Materi: Presentase dan simulasi RPP yang dibuat

PRESENTASE DAN SIMULASI RPP YANG DIBUAT

Ketrampilan proses sainsPendekatan scientific :

Aspek keterampilan sains :

Mengamati ------- indikator ,melakukan pengamatan dan identifikasi Mengklasifikasikan ------- indikator penggolongan dan mengklompokkan hasil pengamatan. Menafsirkan pengamatan ------- indikator , mencatat hasil pengamatan (mengamati perubahan suhu, volumen ) Meramalkan ------ indikator berdasarkan hasil pengamatan dengan dapat mengemukakan apa yang terjadi , pengamatan tidak selalu bekerja, pengamatan terdapat dalam kehidupan sehari-hari Menggunakan alat dan bahan Indikator = penggunaan dan pemakaian alat secara baik dan tepat Menerapkan konsep ------cara membuat larutan untuk larutan pekat denga indikator Ketrampilan merencanakan penelitian ------ indikator , siswa dapat bekerja sesuai dengan urutan cara kerja Berkomunikasi -------indikator ,menyusun dan menampilkan laporan secara sistematik , menjelaskan hasil pengamatan dan mendiskusikan.

16. Pertemuan keenam belasHari/Tanggal: Selasa, 06 Mei 2014Agenda : Simulasi RPP yang dibuat perindividuPada pertemuan ini, bu Yayuk meminta untuk mensimulasikan RPP yang dibuat dengan alokasi waktu 1 x 25 menit. Adapun nama yang mensimulasi pada pertemuan ini NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Fadliylatum Mardliyah 2. Ida Ayu Cyntia 3. Neny Nurindani4. M. Watoni (metode harus sesuai dengan materi)

17. Pertemuan ketujuh belasHari/Tanggal: Kamis, 08 Mei 2014Materi: Simulasi RPP NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Novitasari (Reduksi)2. Rida Fitria (pembahasan materi )

18. Pertemuan kedelapan belasHari/Tanggal: Selasa, 13 Mei 2014Dosen: Dr. Yayuk Andayani, M.Si.Materi: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Lale Agustia W 2. Fardi Dwi Septian3. Sofiah Mawaddati 4. Indraswari

19. Pertemuan kesembilan belasHari/Tanggal: Kamis, 22 Mei 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. M. Mahakam2. Agis Jamiludin

20. Pertemuan kedua puluhHari/Tanggal: Selasa,03 Mei 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. I Putu Satria Wira Yuda2. Kadek Sukma3. Elsa Junistisa P4. Nurmal Wanida

21. Pertemuan kedua satuHari/Tanggal: Senin, 09 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Tutik Irfani2. Nurmija3. M. Syahrul Ramadhan

22. Pertemuan keduapuluh duaHari/Tanggal: Selasa, 10 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Tri Apriantini2. Tutik Irfani3. M. Syahrul Ramadhan

23. Pertemuan kedua puluh tigaHari/Tanggal: Kamis, 12 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. I Gusti Ayu Manik Bintari2. Nila Anggreni24. Pertemuan keduapuluh empat Hari/Tanggal: Sabtu, 14 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Ny Nengah Dian Iswari2. Nurdiawati

25. Pertemuan keduapuluhlimaHari/Tanggal: Selasa, 10 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat

NAMA-NAMA YANG BERTUGAS1. Ria Novitasari2. Wira santana

26. Pertemuan keduapuluhenamHari/Tanggal: Kamis, 26 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. Asteria Ewinda P A2. Elisafitri3. Mia Budiarofah4. Rena Iswari5. Astuti Dewi6. Siti Nurhayati7. Adrian Mutmayani8. Sri 9. Salma

27. Pertemuan keduapuluhtujuhHari/Tanggal: Selasa, 10 Juni 2014Materi: Simulasi RPP yang dibuat NAMA-NAMA YANG BERTUGAS

1. Ulviana2. Siti Rahmayanti3. Dini Islamiati4. Kartini5. Habibullah

DAFTAR KEGIATAN PERKULIAHAN STATEGI Hari/ TanggalKegiatan Keterangan

Selasa 04-03-2014 Buat kontrak kuliahPerkenalan Pertemuan pertama

Kamis 06-03-2014Penyampaian materi pertama yaitu tentang pengertian strategi dan komponen-komponen strategi Pertemuan kedua : pemberian tugas mencari bahan materi kulih tentang pengertian strategi, metode, taktik, dan tehnik pembelajaran

Selasa11-03-2014 Penyampaian materi dan diskusi tentang metode-metode pembelajaran, kelebihan dan kekurangan metode pembelajaran dan menyiapkan simulasi dari suatu metodePembagian kelompok masing-masing anggota kelompok 3 orang untuk mendiskusikan metode-metode pembelajaran

Kamis13-03-4014Simulasi metode pembelajaranKelompok : Nila Anggraeni, Ulviana dan Siti Rahmayanti ( tentang Koloid) metode demonstrasi

Selasa18-03-2014Simulasi metode pembelajaran dari beberapa kelompok ( pemberian pendapat, tanggapan dan kritik) dan penyampaian materi tentang model pembelajaran serta pemberian tugas mencari model-model pembelajaran

Simulasi oleh kelompok : I gusti Ayu Manik Bintari, Indraswari, Tutik Irpani (metode latihan dengan teman)

Kamis20-03-2014Mensimulasikan model pembelajaran yang telah didiksusikan dan refleksi tentang model yangtelah dipelajarikelompok : Elsa Junistisa Pratiwi, Lale Agustia Wahyuni, Yuliana Firdaus (metode bermain peran)

Selasa25-03-2014Presentasi simulasi pembelajaran dan refleksi (kesimpulan dari hasil simulasi pembelajaran, untuk mengetahui essensi dari model pembelajaran yang telah disimulasikan)Mendiskusikan tentang model pembelajaran direct interaction, model pembelajaran Heads Numbered Heads Together, model pembelajaran kooperatif, STAD, model pembelajaran (ceramah, tanya jawab, dan artikulasi

Kamis27-03-2014Penyampain materi SPBM dan Penyampaian materi Project basic learningMencari materi tentang SPMB(pemberian tugas membuat masalah berdasarkan model pembelajaran SPBM atau Project Basic learning)

Selasa01-04-2014Presentasi tugas dan refleksi dan Pemberian tugas mencari masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang dapat dijadikan permasalahan dengan model SPBMPresentasi tugas oleh : Adrian Muthmayani (PBL) tentang pembuatan garam

Kamis03-04-2014Pembahasan beberapa masalah yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dengan SPBM, perkenalan kurikulum 2013Presentasi beberapa masalah Pemberian tugas mencari silabus berdasarkan kurikulum 2013

Selasa08-04-2014Mendiskusikan kurikulum 2013 dan silabus dan pembagian materi untuk tugas pembuatan RPP Diskusi pembagian materi dilakukan antar kelompok

Kamis 10-04-2014Diskusi pembagian materi dan pembuatan RPP berdasarkan kurikulum 2013Diskusi dilakukan antar kelompok berkaitan tugas menyusun RPP

Selasa 15-04-2014Presentasi RPP (perwakilan dari satu kelompok)Presentasi oleh : 1. Muh. Syahrur Ramadan (model demonstrasi)2. Adrian Muthmayani (model STAD)3. Yuyum Fahmidani

Kamis17-04-2014Presentasi RPPPresentasi oleh : I Gusti Ayu Manik Bintari

Selasa 22-04-2014Ujian

Kamis24-04-2014

Selasa29-04-2014Presentasi dan simulasi RPP 1 x 45 menitPresentasi RPP oleh : 1. Tutik Irpani2. Nurmija3. Siti nurhayati4. Novitasari 5. ElsaJjunistisa Pratiwi6. Asteria Ewinda PA7. Nurmal wanida8. Rida fitria

Kamis01-05-2014Tidak ada jadwal

Selasa06-05-2014Simulasi RPP oleh :1. Fadliyatum Mardlyah2. Ida Ayu C3. Neny Nurindani 4. Muh. Watoni

Materi :1. Larutan elektrolit dan non elektrolit2. Reaksi eksoterm dan endoterm3. Larutan elektrolit4. Karbohidrat.

Kamis08-05-2014Simulasi RPP oleh :1. Novitasari)2. Rida Fitria 3. Muh. Syahrur R ( simulasi sederhana dengan permainan sesuai yang ada di alam)Materi simulasi :1. Reaksi redoks2. Perbahan materi3. Reaksi redoks (tambahan)

Selasa20-05-2014Simulasi RPP oleh :1. Lale Agustia Wahyuni 2. Sofiah Mawaddati 3. Ferdi Dwi Septian 4. Indraswari

1. Periode dan golongan2. Larutan elektrolit dan non elektrolit3. Bilangan kuantum4. Teori asam-basa

Kamis22-05-2014

Simulasi RPP oleh :1. Muh. Mahakam 2. Agis Jamiludin 1. Polimer2. Protein dan asam amino

Selasa03-06-2014

Simulasi RPP oleh :1. I Putu Satria W 2. Kadek Sukma Darma P 3. Elsa Junistisa Pratiwi 4. Nurmal Wanida 1. Sifat koligatif larutan2. Sifat koligatif larutan : molalitas, fraksi mol, dan penurunan tekanan uap 3. Ikatan kimia4. Hidrolisis garam

Senin 09-06-2014Simulasi Oleh : 1. Tutik Irpani2. Nurmija3. Muh. Syahrur Ramadan

Selasa10-06-2014Simulasi RPP oleh : 1. Triapriantini 2. Yuliana Firdaus 3. Erwin Kurniawan

1. Tata nama senyawa2. Iakatan ion3. Larutan asam-basa

Kamis12-06-2014Simulasi RPP oleh :1. I Gusti Ayu Manik Bintari 2. Nila Anggreni 1. Indicator asam basa2. korosi

Sabtu14-06-2014Simulasi RPP oleh :1. Ni Nengah Dian 2. Nurdiawati 1. Ikatan kimia2. Benzena dan turunannya

Kamis 19-06-2014

Simulasi RPP oleh :1. Ria Novita Sari 2. Wira Santana

1. Hokum-hukum dasar kimia2. Konsep mol

Kamis26-06-2014

Simulasi RPP oleh :1. Asteria Ewinda PA 2. Sri sumarti 3. Rena Iswari 4. Atuti Dewi 5. Siti Nurhayati)6. Adrian Muthmayani 7. Salma 8. Eli Safitri 9. Mia Budi Arofa 1. Konfigurasi electron2. Senyawa hidrokarbon3. Materi dan wujudnya4. Lemak5. Sifat-sifat koloid6. Hokum-hukum dasar kimia7. Laju reaksi8. Hakikat ilmu kimia 9. Reaksi-reaksi kimia

Selasa01-07-2014Simulasi RPP oleh:1. Ulviana 2. Siti Rahmayanti 3. Suci Parliani 4. Dini Islamiati 5. Kartini 6. Habibullah Pertemuan terakhir 1. Sel volta2. Hokum faraday3. Reaksi kimia4. Elektrokimia5. Hokum kekekalan massa6. Hidrolisis garam

Di akhir perkuliahan buk yayuk meminta kami menyampaikan pesan dan kesan serta saran mengenai kegiatan pembelajaran yang telah dilalui selama 1 semester