JustificaciónJustificaciónDesde hace ya algunos años, los profesores y Desde hace ya algunos años, los profesores y directivas de la institución nos hemos dado directivas de la institución nos hemos dado cuenta que uno de los grandes problemas que se cuenta que uno de los grandes problemas que se presentan en la institución es la baja lectura y su presentan en la institución es la baja lectura y su comprensión, pues el estudiante que termina el comprensión, pues el estudiante que termina el grado quinto no lee con claridad ni tampoco grado quinto no lee con claridad ni tampoco comprende lo que lee, y el estudiante de comprende lo que lee, y el estudiante de secundaria no se siente en la capacidad de secundaria no se siente en la capacidad de raciocinar, argumentar, resumir o proponer raciocinar, argumentar, resumir o proponer alternativas de solución.alternativas de solución.

Parece ser que la metodología hasta ahora Parece ser que la metodología hasta ahora empleada no ha surtido el efecto esperado, el empleada no ha surtido el efecto esperado, el problema de la lectura comprensiva se ha ido problema de la lectura comprensiva se ha ido agudizando con el pasar el tiempo, de allí que las agudizando con el pasar el tiempo, de allí que las principales causas que se han podido detectar principales causas que se han podido detectar para este problema son:para este problema son:

La mala organización del tiempo que no le permite al La mala organización del tiempo que no le permite al

profesor ni al estudiante conjugar el juego con la lectura.profesor ni al estudiante conjugar el juego con la lectura.

La falta de hábito por la lectura en los hogares que no La falta de hábito por la lectura en los hogares que no encamina al niño a este proceso.encamina al niño a este proceso.

La absorción total en los programas de televisión infantiles La absorción total en los programas de televisión infantiles ha hecho que el niño se aleje de la lectura.ha hecho que el niño se aleje de la lectura.

La falta de interés por la lectura tanto del estudiante como La falta de interés por la lectura tanto del estudiante como del padre de familia.del padre de familia.

La falta de material en las casas que impide que el niño La falta de material en las casas que impide que el niño ejerza con facilidad el desarrollo de la lectura.ejerza con facilidad el desarrollo de la lectura.

Todo esto debe ser subsanado por la escuela que le debe Todo esto debe ser subsanado por la escuela que le debe proporcionar espacios lúdicos, material didáctico y proporcionar espacios lúdicos, material didáctico y

tecnológico y motivación para desarrollar hábitos de lectura tecnológico y motivación para desarrollar hábitos de lectura que le permitan una adecuada comprensión lectora y un que le permitan una adecuada comprensión lectora y un

alto nivel de expresión escrita con buena redacción y buena alto nivel de expresión escrita con buena redacción y buena ortografía ortografía