juventudes de fotos mujer bonita es la que lucha para debatir y recons-truir en una foto el concepto...
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juventudesentrerrianas
Programas y Políticas de Juventud del Gobierno de Entre Ríos | 2016
4 Juventudes Entrerrianas
Juventudes Entrerrianas 5
6 Juventudes Entrerrianas
7 Juventudes Entrerrianas
El objetivo del programa
es construir espacios de
aprendizaje e incorpora-
ción de conocimientos y sabe-
res que permitan a la juventud
ampliar su horizonte de oportu-
nidades laborales y mejorar su
calidad de vida.
Nos pusimos el desafío de aten-
der una de las principales pro-
blemáticas de los jóvenes que es
el desempleo, brindandoles la
posibilidad de encontrar la pro-
puesta que mejor encuadre con
sus necesidades y expectativas.
En esta primera experiencia, se
implementó el programa Im-
pulsate en Victoria junto al Mi-
nisterio de Desarrollo Social y la
Fundación UOCRA y en Paraná
junto a la Secretaría de Energía
y ENERSA.
Instalación de durlock
en Victoria
Durante 3 meses jóvenes de Vic-
toria se capacitaron en instala-
ción de placas de yeso. Se les
entregó indumentaria de trabajo
acorde a las normas de seguri-
dad, además del material didác-
tico para las clases.
A través de las prácticas los jóve-
nes realizaron refacciones en el
salón de actos y la puesta en va-
lor de la biblioteca de la Escuela
Nº 47 Bernardino Rivadavia.
Electricidad en Paraná
Se trata de un curso básico de
instalaciones eléctricas en in-
muebles, durante dos meses con
clases teóricas y prácticas por la
que los jóvenes obtendrán certi-
ficado de aprobación y asisten-
cia. ■
8 Juventudes Entrerrianas
Desde la Secretaría de la
Juventud desarrollamos
programas de acompa-
ñamiento a las juventudes rura-
les de la provincia.
Constructores del
Desarrollo Rural
Se trata de un curso que está
destinado a jóvenes entre 15 y
29 años que residen en ámbitos
rurales. Es de modalidad virtual
y es organizado junto con la
Unidad para el Cambio Rural
(UCAR) del Ministerio de Agri-
cultura de la Nación.
Se realizaron dos encuentros
presenciales donde profundiza-
mos la discusión sobre temáticas
como: agroecología, cuestión de
género, desarrollo sustentable,
tenencia de la tierra, entre otros.
Encuentros de las
Juventudes Rurales
Una de las demandas de estos
jóvenes es la falta de espacios
de socialización y recreación
más allá de la escuela.
Por eso pensamos estos encuen-
tros donde desarrollamos talle-
res de formación en cooperati-
vismo, ciudadanía, gestión rural
y actividades recreativas y cultu-
rales para fomentar la solidari-
dad y la construcción de la iden-
tidad como juventudes rurales. ■
Juventudes rurales
Juventudes Entrerrianas 9
Este es un programa que
permite a los jóvenes en-
trerrianos acceder a los
partidos del Club Atlético Patro-
nato en Paraná.
A partir de un convenio con el
Club, los jóvenes pueden disfru-
tar del espectáculo futbolístico
desde distintos puntos de la pro-
vincia de manera gratuita.
Consideramos que el deporte es
una herramienta fundamental
para la inclusión y la conten-
ción de los jóvenes, ya que la
práctica del mismo no supone
sólo una actividad física, sino
que además se trabajan valores,
disciplina y sobre todo un desa-
rrollo personal y social del indi-
viduo y sus relaciones sociales.
En este sentido, incentivamos la
práctica deportiva a partir de la
oportunidad de presenciar un
partido de la primera división de
la AFA.
Más de mil jóvenes de la pro-
vincia accedieron al programa.
Además han presenciado los en-
trenamientos y conocieron a los
jugadores. ■
Juventudes a la cancha
10 Juventudes Entrerrianas
Buscamos fortalecer facto-
res de protección ante las
situaciones y conductas de
riesgo emergentes en nuestras
juventudes, promoviendo hábi-
tos de vida saludables.
Trastornos alimentarios
Trabajamos sobre la sensibiliza-
ción y promoción de conductas
saludables en lo que respecta
a alimentación y fortalecimien-
to de la autoestima, un factor
muy importante en la etapa de
formación principalmente en
la adolescencia. El taller está a
cargo del equipo de profesiona-
les con que cuenta la Fundación
Centro y testimonios de padres
de jóvenes que han atravesado
estas enfermedades.
Prevención de adicciones
Realizamos jornadas de forma-
ción con más de 200 estudiantes
a partir de la perspectiva de la
prevención de adicciones para
que puedan replicar con sus pa-
res las capacitación en esta te-
mática. ■
Conocete
Juventudes Entrerrianas 11
La Ley Provincial de Alcohol
Cero, es una iniciativa que
surge con el objetivo de re-
ducir los accidentes de tránsito
relacionados con el consumo de
alcohol.
Junto al Senador Provincial
Angel Giano, el Ministerio de
Gobierno, a cargo de Mauro
Urribarri y la Secretaría de la Ju-
ventud, se incentivó la aproba-
ción de este proyecto que propo-
ne que la tasa de tolerancia de
alcohol para los conductores sea
del 0 gr. por 1.000 cm. cúbicos
de sangre. En este sentido, el mi-
nistro Urribarri explicó: “Desde
el Ministerio de Gobierno, por
pedido de nuestro gobernador,
Gustavo Bordet, venimos traba-
jando a través del Observatorio
de Seguridad Vial en una mesa
que nos permita realizar políti-
cas públicas precisas para dis-
minuir los siniestros viales en la
provincia.”
Así, este proyecto se da en el
marco de políticas del gobier-
no provincial que apuntan a
garantizar la seguridad vial. “El
constante trabajo en materia de
capacitación y elaboración de
estadísticas nos ayuda a gene-
rar conciencia de la gravedad
de esta problemática y su vin-
culación, en ciertos casos, con
el consumo de sustancias adic-
tivas. La policía hoy cuenta con
18 puestos camineros y la canti-
dad necesaria de alcoholímetros
para hacer los análisis corres-
pondientes, de modo tal que es-
tamos en condiciones de realizar
el control efectivo de esta Ley y
garantizar así la seguridad de
los entrerrianos y de quienes nos
visitan.” afirmó Urribarri. ■
12 Juventudes Entrerrianas
El trabajo sobre las adiccio-
nes juveniles es una de las
prioridades de la Secreta-
ría de la Juventud.
En este sentido, junto al Minis-
terio de Gobierno provincial, la
Asociación Civil Cruz del Sur y el
Centro Huellas, diseñamos este
programa destinado a capacitar
operadores territoriales en adic-
ciones.
Por un lado, realizamos una
capacitación en donde se cons-
truye un formato de abordaje
colectivo a los problemas de
adicciones, a través del mura-
lismo como expresión artística.
Luego realizamos la pintura de
un mural de forma comunitaria
con vecinos, personas en situa-
ción de consumo problemático,
profesionales y estudiantes.
Dentro de la capacitación se
desarrollan tópicos acerca de
la forma individual que las dife-
rentes instituciones tienen al mo-
mento de abordar el consumo
problemático, desde esa base se
intenta construir de forma colec-
tiva un abordaje a través del arte
y la estética como instrumento
de expresión, contención e in-
clusión.
Pintando Identidad
Juventudes Entrerrianas 13
En este año pintamos 5 murales;
en Concordia, Gualeguaychú,
San José y Paraná, capacitamos
más de 300 operadores que re-
presentan a diferentes institucio-
nes y organismos. ■
14 Juventudes Entrerrianas
RCP en las Escuelas
El programa RCP en las Es-
cuelas consiste en un taller
para estudiantes y docen-
tes sobre Técnica de Reanima-
ción Cardiopulmonar (RCP).
En las 53 capacitaciones que
realizamos a lo largo de la pro-
vincia, más de 3 mil jóvenes pu-
dieron aprender la técnica RCP
a partir del convenio realizado
entre la Secretaría de la Juven-
tud, SIDECREER, el Ministerio de
Salud y el Consejo General de
Educación.
Además, se decidió complemen-
tar la capacitación con un cur-
so de Salud Vial. Sabiendo que
los accidentes de tránsito son
la primera causa de muerte no
natural en jóvenes, trabajamos
sobre factores protectores, como
el uso del casco y del cinturón de
seguridad, así como el consumo
de alcohol y conducción, desmi-
tificando y construyendo conoci-
mientos en conjunto. ■
Juventudes Entrerrianas 15
Desarrollamos progra-
mas sobre perspectiva
de género, buscando
repensar las ideas que tenemos
sobre lo femenino y lo masculi-
no.
Mujer bonita es la que lucha
El 8 de marzo, Día Internacional
de la Mujer, lanzamos el con-
curso de fotos Mujer bonita es la
que lucha para debatir y recons-
truir en una foto el concepto de
belleza en la mujer.
Las fotos participantes se expu-
sieron en una muestra, en la que
se premiaron a las fotografías
ganadoras.
La diferencia no es
desigualdad
Trabajamos sobre los roles y es-
tereotipos de género para poder
deconstruir mitos y creencias
arraigados en nuestra cultura.
Con el Consejo Provincial de
Prevención de la Violencia (CO-
PREV) incorporamos el Programa
de Sensibilización en Perspectiva
de Género “La diferencia no es
desigualdad” dirigido a adoles-
centes en el ámbito escolar.
Formador de formadores
En una primera etapa, este pro-
grama se implementó en el de-
partamento Paraná. Junto a la
Subsecretaría de la Mujer pro-
vincial capacitamos sobre pers-
pectiva de género a 5 estudian-
tes y 1 docente por escuela que
cada institución designó.
Se trató de tres encuentros don-
de se debatió acerca de la pers-
pectiva de género, noviazgos sin
violencia y herramientas para
replicar el debate con sus com-
pañeros. ■
Perspectiva de Género
16 Juventudes Entrerrianas
Es un programa de Seguri-
dad Vial que tiene como
objetivo introducir a los jó-
venes a la conducción segura y
está destinado a los estudiantes
de 5to. año de escuelas secun-
darias y 6to. año de escuelas
técnicas.
Es una iniciativa del Instituto Au-
tárquico Provincial del Seguro
(Iapser) organizada junto al Go-
bierno de Entre Ríos, a través de
la Secretaría de la Juventud y el
Instituto Becario.
Etapas del concurso
En la primer etapa, se realiza-
ron talleres sobre seguridad vial
según el enfoque de la Ley Na-
cional N° 24.449. Estos fueron
dictados por personal de la Divi-
sión de Accidentodologia Vial de
la Dirección de Criminalística de
la Policía provincial.
En la etapa clasificatoria, los es-
tudiantes compiten en una serie
de juegos, siendo el más impor-
tante el de preguntas y respues-
tas sobre dicha ley.
En la prueba final, los cursos
clasificados compiten en una
prueba de manejo de automó-
vil evaluada por personal de la
Dirección de Tránsito de cada
municipio.
Estudiantes y seguridad vial
El presidente del Iapser, CPN
Juan Domingo Orabona, expli-
ca la importancia de trabajar
con los jóvenes estudiantes esta
temática: “Decidimos hacerlo
con chicos de esos años porque
Conducí Tu Curso
Juventudes Entrerrianas 17
están en condiciones de acceder
al carnet de conducir, y es im-
portante que sean conscientes
de la responsabilidad que eso
implica.
Cuando no conducen, -conti-
núa- pueden identificar cuáles
son sus derechos como peatones.
Además, en muchas oportunida-
des pueden ser acompañantes,
con lo cual la capacitación que
reciben tiene también un efecto
multiplicador al reconocer cuá-
les son las pautas para un ma-
nejo seguro”.
Los premios
El primer y segundo puesto de
cada ciudad recibieron $50.000
y $20.000 respectivamente, que
podrán utilizar para cubrir los
costos de su recepción, viaje de
egresados o la indumentaria del
último año. ■
GANADORES 2016Concordia$50.000 E.S. “Juana Azurduy”$20.000 E.S. “Lopez Jordán”
Gualeguaychú$50.000 I.S. “Juventud Unida”$20.000 E.S. “Pío XII”
Paraná$50.000 E.S. “Santa Teresita”$20.000 E.S. “Santa Ana”
18 Juventudes Entrerrianas
-¿Cuáles son las principa-les políticas de su gobierno para la juventud?
-A comienzo de gestión nos he-mos propuesto desarrollar po-líticas tendientes a promover la inclusión, la participación, la organización y la autonomía de los jóvenes entrerrianos. En ese sentido, hemos diseñado una cantidad de programas que se vienen aplicando desde la Secre-taría de la Juventud, principal-
mente, pero que tienen también una lógica transversal. Porque el objetivo de fondo es que las po-líticas de juventud se conviertan en una política de Estado, que constituya un piso sólido y que las nuevas generaciones de en-trerrianos y entrerrianas encuen-tren en el Estado un ámbito de contención y desarrollo. Un es-pacio en el cual apoyarse para alcanzar sus objetivos. Este trabajo se viene haciendo, además, en permanente con-
tacto con los municipios, e ins-tituciones como las escuelas, los clubes y las asociaciones civiles. Como en el resto de las áreas de gobierno y políticas que venimos desarrollando, este es también un espacio en el que queremos desplegar un método de traba-jo conjunto y coordinado. Tengo la firme convicción de que este entendimiento es fundamental para la concreción de cualquier objetivo que nos propongamos como comunidad, ya sea desde
Las políticas de juventud son un eje muy importante en la agenda de la provincia. Entrevista al gobernador Gustavo Bordet sobre su primer año de gestión.
entrevistaGustavo Bordet
19 Juventudes Entrerrianas
el Estado o las organizaciones estudiantiles, comunitarias, so-ciales y deportivas. En ese sen-tido, desde la provincia venimos desarrollando una serie de pro-gramas y acciones para fortale-cer a nuestras juventudes.
Los ejes de ese trabajo son la cultura, la participación política en la escuela secundaria, don-de además estamos llevando a cabo acciones de concien-tización sobre seguridad vial; también, a través del programa Juventudes Tech se vienen reali-zando talleres en las escuelas so-bre nuevas tecnologías; juventud y memoria es otro de los ejes de trabajo que hemos priorizado, donde no solamente se aborda la memoria histórica respecto de la represión y la violación siste-mática de los derechos humanos durante la última dictadura mili-tar sino también Malvinas, todo ello con recursos audiovisuales y fotográficos.
A su vez hemos decidido empe-zar desde lo más temprano posi-ble en lo que hace a la construc-ción de relaciones igualitarias de género, llevando a cabo talleres de noviazgo sin violencia, e ins-tancias de sensibilización; así como también de prevención del acoso escolar y resolución de conflictos. Porque queremos una provincia sin violencia, y los jóvenes son los principales pro-motores de este nuevo modo de vida.
También el deporte es uno de los ejes, y para eso se trabaja coordinadamente con la Secre-taría de Deportes de la provin-cia y con distintos clubes; y, por supuesto, que queremos promo-
ver la inserción de los jóvenes entrerrianos en el mundo uni-versitario, porque el desarrollo de un conocimiento propio, de una ciencia y tecnologías nues-tras, es la principal herramienta para el futuro. Además, desde la Secretaria de la Juventud y en articulación con otras áreas, se viene trabajando en materia de salud, economía social, empren-dedorismo, juventudes rurales.
-¿Cómo ve la participación de los jóvenes?
-En lo personal veo una juventud fortalecida, empoderada. A dife-rencia de la época en la que yo era joven, la disponibilidad de la información, la apertura de la sociedad a ciertas discusiones, y el acceso a bienes y servicios culturales ha contribuido a ese empoderamiento.
Pero además quiero ser claro: la participación de los jóvenes es quizás el principal activo que podamos tener como sociedad, y en especial en nuestro sistema democrático. La participación de las juventudes mejora nota-blemente la democracia, nos in-terpela y nos exige mucho más a quienes ocupamos cargos po-líticos, y todo ello conforma un proceso acumulativo.
Ese camino hemos vivido en los últimos años y están a la clara sus frutos. Es nuestro desafío mejorarlo aplicando políticas que hagan a la inclusión de las juventudes y a la igualdad de oportunidades.
-¿Qué rol ocupa la juventud en el Gobierno de Entre Ríos?
20 Juventudes Entrerrianas
-Con mi equipo de trabajo he-mos decidido abrir las puertas a jóvenes que, reuniendo las con-diciones de idoneidad, asuman cargos políticos.
Pero la presencia de funcionarios jóvenes no asegura que haya ju-ventud en el gobierno. Nosotros nos hemos propuesto no sólo avanzar en lo que Peron definía como un proceso de trasvasa-miento generacional, abriendo las puertas a la participación de los jóvenes, sino también enca-rar con una perspectiva abierta y participativa la agenda del go-bierno.
Esto es: escuchar los reclamos de nuestras juventudes, en todas sus expresiones y darle cauce a través de las políticas e insti-tuciones de la provincia. Es un camino difícil, que requiere que
muchos de los que ya portamos algunos años en materia de ges-tión escuchemos más, aprenda-mos de los más jóvenes y sea-mos permeables a sus planteos.Como dijo alguna vez el Indio Solari: tenemos la suficiente edad para, en lugar de bajarles línea a los chicos, escucharlos.
-¿Qué mensaje tiene para las juventudes entrerrianas?
-Bueno, insisto con lo que decía anteriormente. Acá el principal mensaje que podemos dar es escucharlos y actuar en conse-cuencia. El ejemplo es el mejor mensaje.
En ese sentido es que queremos renovar el lazo del gobierno de Entre Ríos con las juventudes de la provincia estableciendo un gobierno transparente, respe-
tuoso de las diferencias, de la diversidad, abierto al diálogo y la participación, que cumpla con sus responsabilidades.
El involucramiento de los jóvenes en sus barrios y comunidades, en sus colegios y universidades, ya sea a través de la política, del arte y la cultura o de la ciencia, la tecnología y el deporte es la llave del futuro. Y ese futuro no es otra cosa que lo que nosotros queremos que sea, y esa tarea necesariamente interpela tam-bién a la juventud.
Por lo demás, van a encontrar en este gobernador una persona dispuesta al diálogo para, siem-pre de manera responsable, lle-gar a ese horizonte de justicia que todos buscamos. ■
Juventudes Entrerrianas 21
22 Juventudes Entrerrianas
Es así que con el equipo de tra-bajo nos propusimos llegar a cada lugar de nuestro territorio, para que cada joven que habite el suelo entrerriano pueda ser parte de nuestras políticas, partí-cipe de la sociedad que lo rodea y pueda plantearnos sus propias necesidades.
Nos contactamos con todos los municipios de la provincia, pro-poniéndoles un trabajo manco-munado, en donde la suma de
esfuerzos sea el motor para con-cretar acciones que involucren a la juventud y la incentiven a par-ticipar, dialogar y hacerse oír.
Convocamos a representantes de los municipios, los Conceja-les Jóvenes y los referentes de los partidos políticos con el fin de fortalecer cada espacio, sin mezquindades políticas y, aún en las diferencias ideológicas, tener un mismo eje: el trabajo por nuestra juventud.
-¿Cuáles fueron sus obje-tivos en el primer año de gestión a cargo de la Secre-taría de la Juventud?
-Hace un año, cuando asumi-mos el desafío planteado por nuestro Gobernador Gustavo Bordet de hacernos cargo de la Secretaría de la Juventud, vimos como una necesidad hacer cada vez más visible la labor de la se-cretaría para y por los jóvenes de la provincia.
“Nuestra apuesta es que los jóvenes sean cada vez más protagonistas de
nuestras políticas.”
entrevista Nicolás Mathieu
Juventudes Entrerrianas 23
-¿Cuáles son las principales políticas destinadas a la ju-ventud?
-Las problemáticas como adic-ciones, violencia o primer empleo necesitan de nuestro compromiso; en ese sentido planteamos una agenda de tra-bajo en cada pueblo, escuela, club o universidad que parta de estas demandas. Por esto veni-mos trabajando en la concien-tización sobre la violencia de género y el cyberbulling, la pre-vención de adicciones, la seguri-dad vial y con programas desti-nados a la capacitación laboral.
Por otro lado, creemos que el desarrollo de nuestros jóvenes en aspectos culturales, de for-
mación y deportivos debe ser parte de nuestras prioridades, a partir de espacios abiertos a la cultura, talleres sobre la his-toria de nuestro país, cursos de idiomas, acompañamiento a la conformación de centros de es-tudiantes, la posibilidad de ver un partido de fútbol de primera división, festivales y demás.
-¿Que proyecciones tienen para los próximos años?
-Además de la continuidad de los programas que diseñamos este año, la creación del Ob-servatorio de Problemáticas Ju-veniles fue una medida impor-tante que tomamos para pensar las políticas de juventud a largo plazo. Éste nos permite tener un
seguimiento de las políticas que generamos para los jóvenes y, en especial, nos posibilita cono-cer cuáles son sus necesidades, intereses y prioridades.
Podemos decir que miles de jó-venes de Entre Ríos fueron parte de esta gestión, desde la partici-pación en talleres, recibiendo su Tarjeta Joven Entrerriano, deba-tiendo en los foros de diagnós-tico de problemáticas juveniles, formándose en lo que más les interesa. Esa es nuestra gran apuesta para los próximos años, que los jóvenes sean cada vez más los protagonistas de nues-tras políticas. ■
24 Juventudes Entrerrianas
Elegimos Participar
Es un programa que incenti-
va la participación política
y solidaria. A partir de ta-
lleres, abordamos herramientas
para la conformación de Cen-
tros de Estudiantes Secundarios,
con lo que logramos incluir 64
nuevos centros de estudiantes en
el Registro Provincial.
“Elegimos Participar” se ha lle-
vado a cabo en diferentes loca-
lidades como Paraná, Concor-
dia, San Salvador, Colón, Valle
María, Federal, Victoria, Gua-
leguaychú, Urdinarrain, Villa
Mantero y Concepción del Uru-
guay, llegando a más de 1500
jóvenes en toda la provincia.
Encuentros de Centros
de Estudiantes
“A lo largo del año hemos tra-
bajado este programa en dife-
rentes puntos de la provincia,
queremos fomentar la organi-
zación en centros de estudiantes
pero también acompañar a los
que ya estén conformados con
más herramientas” afirmó el se-
cretario de la Juventud, Nicolás
Mathieu.
El intercambio entre los estu-
diantes es una instancia funda-
mental dentro del programa.
En esta línea, se propuso junto
a la Federación de Estudiantes
Secundarios (FES) un espacio de
formación y encuentro entre las
organizaciones de distintas es-
cuelas de Paraná.
Con más de 400 jóvenes, par-
ticiparon representantes de 30
centros de la ciudad. De las ins-
tancias previas con los estudian-
tes, surgieron las propuestas de
formación, que posteriormente
ellos replicaron entre sus com-
pañeros.
Entre las temáticas trabajadas,
se dictaron talleres sobre pre-
vención de adicciones, RCP y
salud vial, participación política
y ciudadana, mediación, tras-
tornos alimenticios, trabajo en
equipo, identidad digital y segu-
ridad en la web, comunicación
eficaz y sensibilización en pers-
pectiva de género. ■
Juventudes Entrerrianas 25
26 Juventudes Entrerrianas
zulema embon
A través del programa
Elegimos Participar tam-
bién fomentamos la
conformación de centros de es-
tudiantes en escuelas de educa-
ción integral.
La Escuela Integral N° 1 Zulema
Embon de Paraná fue la prime-
ra de este tipo en conformar su
Centro de Estudiantes.
Además del taller sobre organi-
zación estudiantil, los acompa-
ñamos durante todo el proceso
electoral promoviendo la parti-
cipación, el liderazgo, la elabo-
ración de propuestas y la toma
de decisiones. Para la elección,
se presentaron dos listas de can-
didatos.
De esta manera, Entre Ríos una
provincia que se encuentra a la
vanguardia a la hora de garan-
tizar derechos.
En 2017, proyectamos replicar
estas instancias en otras Escue-
las Integrales de la Provincia. ■
Primer Centro de Estudiantes Integral
Juventudes Entrerrianas 27
28 Juventudes Entrerrianas
Universidad
La coordinación de Asuntos
Universitarios de la Secre-
taría de la Juventud trabaja
en el acompañamiento de los
jóvenes que cursan sus estudios
universitarios y terciarios.
El trabajo articulado con los
centros de estudiantes es la base
para garantizar el bienestar de
los jóvenes, por lo que acompa-
ñamos iniciativas de recreación
y esparcimiento, brindamos ca-
pacitaciones y generamos espa-
cios de debate.
Además, asesoramos a los jóve-
nes en la presentación de formu-
larios de Progresar y becas uni-
versitarias y terciarias, a partir
de un convenio celebrado con el
Instituto Becario.
Restauración edilicia en
Santa Elena
Participamos de la Jornada or-
ganizada por el centro de estu-
diantes de la Sede de la Facultad
de Ciencia y Tecnología (FCyT)
de UADER en Santa Elena.
Mediante la donación de pintu-
ra, colaboramos en la restau-
ración del edificio donde 200
estudiantes de esa sede cursan
sus estudios en Tecnicatura en
Granja y Produccion, Profesora-
do de Educacion Tecnologica y
Planeamiento Industrial.
Sumando Conocimiento
Es un programa que apunta a el
debate y la formación extracurri-
cular de los jóvenes universita-
rios a partir de temas que sean
de su interés.
En esta primera experiencia,
organizada junto a la Coor-
dinación de la Licenciatura de
Ciencia Política de la Facultad
de Trabajo Social de la UNER, la
temática fue la Reforma Electo-
ral de Entre Ríos. ■
Juventudes Entrerrianas 29
Frente a las inundaciones
que afectaron gravemente
a la provincia a principio
de año, realizamos jornadas so-
lidarias en dos de las ciudades
más perjudicadas: Concordia y
Villa Paranacito.
Además de la entrega de dona-
ciones, nos propusimos realizar
un acompañamiento a las fa-
milias que habían sido damni-
ficadas, que en muchos casos
perdieron gran parte de sus bie-
nes materiales y se encontraban
evacuados de sus hogares.
Así, fue que realizamos una pri-
mera Jornada Solidaria en Con-
cordia, en la que colaboramos
en la restauración de viviendas
de familias que habían sido
afectadas por la inundación.
En Villa Paranacito llevamos a
cabo la segunda Jornada Soli-
daria, que tuvo como objetivo la
recreación de los jóvenes y niños
a través de juegos y actividades
deportivas. Se realizaron parti-
dos de hockey, fútbol, juegos de
destreza y cooperativos y un ta-
ller de pinturas. ■
Jornadas Solidarias
30 Juventudes Entrerrianas
Este es un espacio para for-talecer la democracia con mayor participación social
y política, en la que convocamos a los representantes jóvenes de todos los partidos políticos con sede en la provincia.
El objetivo es establecer un diá-
logo constructivo que permita reconocer las diferencias y a su vez planificar acciones conjuntas que beneficien a todos los jóve-nes entrerrianos.
En los encuentros trabajamos sobre las principales problemáti-cas de los jóvenes, como las po-
líticas de primer empleo, educa-tivas y promoción de derechos. Además debatimos sobre la Re-forma Electoral y elaboramos un documento con nuestra postura, que fue elevado al Tribunal Elec-toral para que lo incluya en sus aportes a la Legislatura. ■
Gneramos este espacio
de vinculación, gestión
y capacitación con los
concejales jóvenes de nuestra
provincia para realizar en con-
junto acciones concretas entre el
Estado provincial y el municipal,
a través de los Concejos Delibe-
rantes.
Más de 100 concejales jóvenes
se han ido capacitando y han
participado de distintas ins-
tancias que se brindaron en el
marco de esta red. Éstas fue-
ron sobre la Reforma Electoral,
Medioambiente, Modernización
del Estado y Técnica Legislativa.
Creemos fundamental que las
políticas públicas sean debati-
das, gestionadas y trabajadas
entre todos, por eso nos propo-
nemos seguir construyendo la-
zos de unidad y compromiso en
cada rincón de nuestra provin-
cia, con cada uno de los actores
sociales. ■
Red de Concejales Jóvenes
Mesa Interpartidaria de Juventudes
Juventudes Entrerrianas 31
El Consejo Provincial de
Juventud reúne a los re-
presentantes de las áreas
municipales de juventud. Cada
uno de los representantes de los
municipios plantean las necesi-
dades de su localidad, para que
juntos podamos concretar activi-
dades que sean de interés para
los jóvenes.
Así se realizaron talleres, capa-
citaciones y encuentros de juven-
tudes locales y actores que tra-
bajen diariamente con jóvenes.
Cada visita a las ciudades fue un
momento de encuentro con los
responsables de las áreas que
nos permitió plantear nuevas
metas y hacer un balance de lo
trabajado para poner la mirada
en lo que se hizo y lo que falta.
En la realización del primer en-
cuentro del Consejo Provincial
de Juventud se expusieron los
talleres y programas de la Se-
cretaría.
Desde entonces venimos traba-
jando diariamente con una meta
inequívoca: poder acompañar a
cada joven de la provincia.
Apoyamos también las activida-
des propias de los municipios
como festejos, semanas cultura-
les, semanas de juventud, y acti-
vidades recreativas.
A su vez articulamos las áreas
municipales con otros organis-
mos provinciales con políticas de
juventud como el Intituto Beca-
rio, el Consejo General de Edu-
cación, entre otros. ■
Consejo Provincial de Juventud
32 Juventudes Entrerrianas
Fomentamos las expresio-
nes artísticas de las juven-
tudes entrerrianas.
Espacio Abierto
Es un ciclo que tiene como ob-
jetivo difundir espacios públicos
como museos, reservas natu-
rales, bibliotecas, para que los
jóvenes se apropien de ellos a
través de diferentes expresiones
culturales. Invitamos a centros
de estudiantes, artistas musi-
cales, audiovisuales, talleres y
emprendimientos culturales que
cuenten con material para expo-
ner y socializar.
Bibliomóvil
Recorremos con el bibliomovil
distintos lugares de la provincia
para promocionar y sensibilizar
acerca de la lectura, poder ex-
poner autores y editoriales de la
región. Vamos a Escuelas, par-
ques, festivales, ferias, lugares
turísticos, barrios y universida-
des.
Ciclo Sinérgico
Es un ciclo de música organiza-
do junto al Colectivo de Indus-
trias Musicales Autogestionadas
(CIMA) y la Escuela de Música
de la Universidad Autónoma de
Entre Ríos (UADER) con el fin de
difundir y dar espacio a bandas
de Paraná para que puedan
mostrar su arte en distintos esce-
narios de la ciudad. Las mismas
fueron contactadas a través de
una convocatoria abierta a prin-
cipio de año.
Cultura
Juventudes Entrerrianas 33
Festival de Juventudes
Música, lecturas, circo, feria,
muestras de arte visual y plástico
son algunas de las expresiones
que participan de este festival. El
primero de ellos se hizo en octu-
bre en la Plaza Carbó de Para-
ná, donde se presentaron ban-
das de rock locales.
Guía de Recursos
Se trata de una guía con más de
20 líneas de financiamiento para
emprendimientos culturales pro-
venientes de diferentes organis-
mos provinciales y nacionales.
Asesoramos en la presentación
y elaboración de proyectos a
aquellos jóvenes que decidan
presentarse a alguno de los pro-
gramas. ■
34 Juventudes Entrerrianas
Incentivamos a los jóvenes a
emprender cooperativamente
como una alternativa laboral
que fortalecezca las economías
locales y atienda necesidades de
servicios insatisfechas.
En este sentido, trabajamos en
la capacitación y formación de
los jóvenes, así como también
en la difusión de la actividad
cooperativa para que los mis-
mos puedan incoporarlo a sus
proyecciones.
El taller de cooperativismo y aso-
ciativismo está destinado fun-
damentalmente a jóvenes que
estén por terminar sus estudios
secundarios.
Por otro lado, brindamos aseso-
ramiento técnico y de legislación
para aquellos jóvenes que de-
seen presentarse a programas
de otros organismos provincia-
les y nacionales, como es el caso
del programa Crecer del Minis-
terio de Desarrollo Social de la
provincia. ■
Economía Social
Juventudes Entrerrianas 35
Es un programa destinado
a jóvenes profesionales
y consiste en un crédito
de hasta $15.000 sin interés y
$25.000 con un interés del 6%
anual para herramientas, mejo-
ras de los espacios productivos y
acciones que tiendan a mejorar
la comercialización y/o presta-
ción de sus servicios.
“Crédito Joven es un proyec-
to estratégico que tiene que ver
con acercar las herramientas del
crédito a aquellos jóvenes que
terminaron con sus estudios ter-
ciarios o universitarios. Así como
el Estado los acompañó en la
etapa de la formación, ahora
lo hace en su profesión. Esta es
una apuesta fuerte a la educa-
ción pública”, definió la Ministra
de Desarrollo Social, Laura Stra-
tta.
Para solicitar más información:
Se trata de talleres y capa-
citaciones de cuatro me-
ses de duración en los que
los jóvenes reciben el pago de
una asignación estímulo. Una
vez aprobados, se les entregan
herramientas y otros bienes de
capital necesarios para el desa-
rrollo del proyecto laboral.
Se busca desarrollar los saberes
de jóvenes en situación de vul-
nerabilidad para llevar adelante
emprendimientos productivos o
de servicio que permita incre-
mentar sus ingresos y mejorar su
calidad de vida. Ya se han for-
mado más de 1.600 jóvenes en
toda la provincia.
Este programa es gestionado
por el Ministerio de Desarrollo
Social provincial.
Para mayor información: sps.
Crédito Joven
Crecer
36 Juventudes Entrerrianas
Se trata de talleres sobre
la cuestión Malvinas con
el objetivo de fomentar
el debate sobre este aspecto de
nuestra identidad como argenti-
nos.
Trabajamos sobre el recorrido
histórico del reclamo y el trata-
miento mediático que tuvo así
como la situación actual del re-
clamo ante la comunidad inter-
nacional.
Los estudiantes investigan sobre
la distancia que separa su loca-
lidad y las Islas Malvinas y bajo
el lema “Nos separan ... kilóme-
tros, nos une sentirlas nuestras”
pintan un pasacalle.
Los estudiantes pueden elegir
donde colgar el pasacalle, ya
sea en la puerta de la Escuela o
en un lugar concurrido del Muni-
cipio, para sostener que la cau-
sa Malvinas se encuentra vigente
en el ideario colectivo de nuestra
sociedad.
Durante los meses de abril y mayo recorrimos más de treinta escuelas de toda la provincia. ■
Nuestra Perla Austral
Juventudes Entrerrianas 37
Se trata de un taller para
jóvenes en el que realiza-
mos un recorrido histórico
de la participación política y ciu-
dadana en el período democrá-
tico a partir de diferentes recur-
sos audiovisuales y fotográficos.
En el transcurso del taller, se tra-
baja con distintos disparadores
para promover la participación
de todos los estudiantes del de-
bate.
Nuestro objetivo es repensar la
palabra política como una he-
Es una actividad dirigida a
estudiantes secundarios en
conmemoración del día de
la Memoria por la Verdad y la
Justicia (24 de marzo).
A partir de la proyección de la
película “Infancia Clandestina”
debatimos y reflexionamos sobre
la última dictadura cívico-militar,
la democracia, los derechos hu-
manos y la identidad.
Al finalizar el debate, los estu-
diantes se dividen en grupos y
plasman en un afiche alguno de
los conceptos debatidos, una es-
cena de la película que les haya
llamado la atención o un men-
saje para otros jóvenes. ■
rramienta de cambio, de trans-
formación y despertar en los
jóvenes el interés por la partici-
pación, tanto en política como
en organizaciones barriales, de-
portivas, escolares, etc. ■
Juventudes con Memoria
Participación Ciudadana
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