k h > ? j @ : g bbfigu.isu.ru/ru/about/education/bakalavriat/docs/... · 1.3. Общая...

2

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

(ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая Филиалом ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске по

направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профиль общий

1.1.1. Используемые сокращения

1.2. Нормативные документы, регламентирующие разработку образовательной

программы бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

1.3. Общая характеристика программы бакалавриата но направлению подготовки

40.03.01 «Юриспруденция»

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы

бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ 40.03.01 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛЬ ОБЩИЙ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускников

2.5. Перечень профессиональных стандартов, сопрягаемых с ОПОП ВО

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

БАКАЛАВРИАТА (Компетенции выпускников ОПОП ВО, формируемые в результате

освоения программы бакалавриата)

3.1. Результат освоения программы бакалавриата

3.2. Сопряжение ПК и/или СК и требований профессиональных стандартов

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 40.03.01

«ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» ПРОФИЛЬ ОБЩИЙ

4.1. Учебный план

4.2. Календарный учебный график

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

4.4. Программы практик, включая преддипломную практику, организации научно

исследовательской работы обучающихся (при наличии)

4.4.1. Программы практик

4.5. Особенности организации образовательного процесса по образовательным

программам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

4.6. Паспорта и программы формирования у обучающихся вуза общекультурных,

общепрофессиональных и профессиональных компетенций, отнесенных к тем видам

профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

БАКАЛАВРИАТА (характеристика условий реализации программы бакалавриата)

5.1. Кадровые условия реализации образовательной программы бакалавриата

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса

при реализации образовательной программы бакалавриата

5.3. Материально-технические условия реализации ОПОП ВО бакалавриата

5.4. Финансовые условия реализации программы бакалавриата (объем средств на

3

реализацию ОПОП ВО)

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА,

ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОПОП ВО БАКАЛАВРИАТА

7.1 Матрица соответствия требуемых компетенций, формирующих их составных частей

ОПОП и оценочных средств

7.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации

7.3. Государственная итоговая аттестация выпускников ОПОП бакалавриата

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ


9. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ

ОПОП ВОВ ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Приложение 1.





4

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная профессиональная образовательная программа высшего

образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемая Филиалом ФГБОУ ВО «ИГУ» в

г. Братске по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» профиль общий

ОПОП ВО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную

в филиале ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» в г. Братске с учетом

требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного

образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по соответствующему

направлению подготовки (Приказ Министерства образования и науки РФ об утверждении

ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) от

01.12.2016 г. № 1511)).

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

(ОПОП ВО), в соответствии с п.9. ст 2. гл 1 Федерального закона «Об образовании в

Российской Федерации», представляет собой комплекс основных характеристик образования

(объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и

технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника

по данному направлению подготовки.

Основная профессиональная образовательная программа высшего образования

(уровень бакалавриата) по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция профиль

общий включает в себя: учебный план, календарный учебный график, рабочие программы

учебных предметов, дисциплин (модулей), программы практик, программу государственной

итоговой аттестации (ГИА) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки

обучающихся, а также оценочные и методические материалы.

Образовательная деятельность по программе бакалавриата осуществляется на

государственном языке Российской Федерации – русском языке.

1.1.1. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

В настоящей основной профессиональной образовательной программе высшего

образования используются следующие сокращения:

Сокращения ВО – высшее образование;

ГИА – государственная итоговая аттестация;

ИУП – индивидуальный учебный план;

КУГ – календарный учебный график;

ЛА и МО – отдел лицензирования, аккредитации и методического обеспечения;

ЛАН – локальный нормативный акт;

НИР – научно-исследовательская работа;

ОК – общекультурные компетенции

ОПК – общепрофессиональные компетенции

ОКВЭД – общий классификатор видов экономической деятельности;

ОТФ – обобщенная трудовая функция;

ОП – образовательная программа;

ОПОП ВО – основная профессиональная образовательная программа высшего образования;

ПК – профессиональные компетенции;

ПрОПОПВО – примерная основная профессиональная образовательная программа высшего

образования;

ПС – профессиональный стандарт;

РПД – рабочая программа дисциплины;

РПП – рабочая программа практик;

СПК – специальные профессиональные компетенции (компетенции, устанавливаемые

ФГБОУ ВО «ИГУ»;

5

УМУ – учебно – методическое управление;

УП – учебный план;

Эл ИОС – электронная информационно- образовательная среда;

ФГОС ВО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования;

ФОС – фонд оценочных средств;

УГСН – укрупненная группа направлений специальностей

1.2. Нормативные документы, регламентирующие разработку образовательной

программы бакалавриата

Нормативно-правовую базу разработки ОПОП ВО бакалавриата составляют:

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации» (с изм. На 29.07.2017г.);

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по

направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата),

утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от «01» декабря 2016 г. №1511, зарегистрированный в Минюсте России «29» декабря

2016 г. № 45038;

Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 N301 «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным

программам высшего образования - программам бакалавриата, программам

специалитета, программам магистратуры» (Зарегистрировано в Минюсте

России14.07.2017 N 47415);

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав ФГБОУ ВО «ИГУ», утвержденный Приказом Министерства образования и

науки Российской Федерации от 07.12.2015г. №1435;

Локальные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность по

образовательным программам бакалавриата 40.03.01 Юриспруденция.

1.3. Общая характеристика программы бакалавриата

1.3.1. Цель (миссия) программы бакалавриата по направлению подготовки

40.03.01 Юриспруденция

Целью ОПОП является обеспечение комплексной и качественной подготовки

квалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области юриспруденции на

основе сочетания общекультурных и профессиональных компетенций.

Миссия ОПОП состоит в удовлетворении образовательных потребностей личности,

общества и государства, в подготовке конкурентоспособных и компетентных

профессионалов в области юриспруденции, обладающих высоким уровнем правосознания,

фундаментальными знаниями в нормотворческой, правоохранительной,

правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности

1.3.2. Срок освоения ОПОП бакалавриата

Срок получения образования по программе бакалавриата в очной форме обучения,

включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой

аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 4 года

в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению.

Срок получения образования по программе бакалавриата в очно-заочной форме

обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной

итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий

составляет 4,5 года в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению.

1.3.3. Трудоемкость ОПОП бакалавриата

Трудоемкость освоения обучающимися ОПОП ВО за весь период обучения в

соответствии с ФГОС ВО составляет 240 зачетных единиц вне зависимости от формы

обучения (в том числе ускоренное обучение), применяемых образовательных технологий и

6

включает все виды контактной и самостоятельной работы обучающегося, практики и время,

отводимое на контроль качества освоения обучающимся ОПОП ВО.

1.3.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения программы

бакалавриата

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном)

общем образовании или среднем профессиональном образовании, свидетельствующий об

освоении содержания образования полной средней школы и наличии сформированных

компетенций, включая, в том числе, знание базовых ценностей мировой культуры; владение

государственным языком общения, понимание законов развития природы и общества;

способность занимать активную гражданскую позицию и навыки самооценки.

Для поступления на очно-заочную форму обучения абитуриент должен иметь диплом

о высшем образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА ОПОП ВО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ ПРОФИЛЬ ОБЩИЙ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки

40.03.01 «Юриспруденция» включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение

законности и правопорядка. Выпускник по направлению подготовки 40.03.01

«Юриспруденция» может осуществлять профессиональную деятельность в юридических

отделах и службах органов государственной власти федерального и регионального уровней,

в правоохранительных и судебных органах, в юридических отделах коммерческих и

некоммерческих организаций, любых организационно-правовых форм.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки

40.03.01 «Юриспруденция» являются общественные отношения в сфере реализации

правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» готовится к

следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» должен решать

следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной

деятельности:

нормотворческая деятельность:

разработка нормативных правовых актов и их подготовка к реализации;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а

также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и

государства;

охрана общественного порядка;

7

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование

правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

БАКАЛАВРИАТА (Компетенции выпускника основной профессиональной

образовательной программы бакалавриата, формируемые в результате освоения

программы)

Результаты освоения ОПОП ВО бакалавриата определяются приобретаемыми

выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные

качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В соответствии с ФГОС ВО п. 5.5. все общекультурные и общепрофессиональные

компетенции, а также профессиональные компетенции, отнесенные к

нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной

видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована ОПОП ВО, включены в

набор требуемых результатов освоения программы бакалавриата.

3.1.Результат освоения программы бакалавриата:

выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурными компетенциями (ОК):

(ОК-1) способность использовать основы философских знаний для формирования

мировоззренческой позиции;

(ОК-2) способность использовать основы экономических знаний в различных сферах

деятельности;

(ОК-3) владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,

переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления

информацией;

(ОК-4) способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

(ОК-5) способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном

языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия;

(ОК-6) способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические,

конфессиональные и культурные различия;

(ОК-7) способность к самоорганизации и самообразованию;

(ОК-8) способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения

полноценной социальной и профессиональной деятельности;

(ОК-9) готовность пользоваться основными методами защиты производственного персонала и

населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий

Общепрофессиональными компетенциями:

(ОПК-1) способность соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе

Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные

законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные

договоры Российской Федерации;

(ОПК-2) способность работать на благо общества и государства;

(ОПК-3) способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать

принципы этики юриста;

(ОПК-4) способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу;

(ОПК-5) способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную

речь;

(ОПК-6) способность повышать уровень своей профессиональной компетентности;

8

(ОПК-7) способность владеть необходимыми навыками профессионального общения на

иностранном языке;

Профессиональными компетенциями (ПК):

а) в нормотворческой деятельности:

(ПК-1) способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с

профилем своей профессиональной деятельности;

б) в правоприменительной деятельности:

(ПК-2) способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого

правосознания, правового мышления и правовой культуры;

(ПК-3) способность обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации

субъектами права;

(ПК-4) способность принимать решения и совершать юридические действия в точном

соответствии с законодательством Российской Федерации;

(ПК-5) способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы

материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

(ПК-6) способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

(ПК-7) владение навыками подготовки юридических документов;

в) в правоохранительной деятельности:

(ПК-8) готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и

правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

(ПК-9) способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и

свободы человека и гражданина;

(ПК-10) способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные

право-нарушения;

(ПК-11) способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять

при-чины и условия, способствующие их совершению;

(ПК-12) способность выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его

пресечению;

(ПК-13) способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности

в юридической и иной документации;

г) в экспертно-консультационной деятельности:

(ПК-14) готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов

нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих

созданию условий для проявления коррупции;

(ПК-15) способность толковать нормативные правовые акты;

(ПК-16) способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в

конкретных видах юридической деятельности.

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ОПОП

ВО БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 40.03.01

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ ПРОФИЛЬ ОБЩИЙ

В соответствии с п.9 статьи 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года «Об

образовании в Российской Федерации» ФЗ-273 и ФГОС ВО содержание и организация

образовательного процесса при реализации ОПОП ВО по направлению подготовки 40.03.01

«Юриспруденция» регламентируется: учебным планом, календарным учебным графиком,

рабочими программами учебных дисциплин (модулей), программами практик, включая

программу преддипломной практики, другими материалами, иных компонентов,

включенных в состав образовательной программы по решению УМК филиала ФГБОУ ВО

«ИГУ» в г. Братске, обеспечивающих качество подготовки и воспитания обучающихся; а

также оценочными и методическими материалами.

9

4.1. Учебный план подготовки бакалавра

В ОПОП ВО представлена заверенная копия учебного плана, утвержденного УМК.

4.2. Календарный учебный график

В календарном учебном графике указана последовательность реализации ОПОП по

годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации,

каникулы.

В ОПОП представлена заверенная копия утвержденного календарного учебного

графика.

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

Рабочие программы дисциплин представлены в виде аннотаций. Полнотекстовые

рабочие программы дисциплин прилагаются.

4.4. Программы практик, включая преддипломную практику

В соответствии с ФГОС ВО (п.6.7) по направлению подготовки 40.03.01

«Юриспруденция» в Блок 2 «Практик» входят учебная и производственная, в том числе

преддипломная, практики.

Блок 2 «Практики» является вариативным и разрабатывается в зависимости от

(видов) деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата.

Данный блок представляет собой вид учебных занятий, непосредственно

ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики

закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения

теоретических дисциплин, вырабатывают практические навыки и способствуют

комплексному формированию общекультурных, общепрофессиональных и

профессиональных компетенций обучающихся.

4.4.1. Программы практик

При реализации ОПОП ВО 40.03.01 «Юриспруденция» предусматриваются

следующие виды практик:

а) учебная, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,

2 семестр, 3 зачетных единиц;

б) производственная, практика по получению профессиональных умений и опыта

профессиональной деятельности, 6 семестр, 6 зачетных единиц;

в) преддипломная практика, 8 семестр, 9 зачетных единиц.

Аннотация программы учебной практики

При реализации данной ОПОП ВО предусматривается учебная практика по

получению первичных профессиональных умений и навыков.

Вид практики: учебная

Тип практики: по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Способ проведения практики: стационарная.

Форма проведения практики: дискретно (по периодам проведения практик).

Программа учебной практики представлена в Приложении.

Кафедра заключила договоры на прохождение практики со следующими

предприятиями: Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации

по Иркутской области, Падунский отдел ОСП г. Братска, Падунский районный суд

г. Братска, Братский районный суд, Банк ВТБ24 (ПАО), Братский дом-интернат для

престарелых и инвалидов.

Аннотация программы производственной практики

При реализации данной ОПОП ВО предусматривается производственная практика.

Вид практики: производственная.

Тип практики: по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности.


10


Программа производственной практики представлена в Приложении.






Аннотация программы преддипломной практики

При реализации данной ОПОП ВО предусматривается преддипломная практика.

Вид практики: преддипломная.



Программа преддипломной практики представлена в Приложении.






Программы всех видов и типов практик разработаны на основании Положения о

практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные

программы высшего образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 27

ноября 2015 г. № 1383 ―Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих

основные профессиональные образовательные программы высшего образования‖) и

Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные

образовательные программы высшего образования в ФГБОУ ВО «ИГУ», принятого на

заседании Ученого совета ФГБОУ ВО «ИГУ» 25.05.2017г (протокол №10) и утвержденного

ректором.

4.5. Особенности организации образовательного процесса по образовательным

программам для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Организация образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями

здоровья и инвалидов осуществляется в соответствии с «Требованиями к организации

образовательного процесса для обучения лиц с инвалидностью и ограниченными

возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе

оснащенности образовательного процесса» (утверждены Минобрнауки 26.12.2013г. № 06-

2412 вн), «Методическими рекомендациями по организации образовательного процесса для

обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных

организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса»

(Утверждены Минобрнауки 08.04.2014 №АК-44/05 вн) и Положением «Об организации

образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья», утвержденным ректором 25.08.2017. на основании решения Ученого совета

ФГБОУ ВО «ИГУ» (протокол №10 от 25.08.2017г.)

При наличии лиц с ограниченными возможностями обучение в филиале Иркутского

государственного университета в г. Братске осуществляется как в общих группах, так и по

индивидуальным программам.

Особые права при приѐме на обучение имеют инвалиды и лица с ограниченными

возможностями здоровья по программам бакалавриата, а также возможность выбора формы

11

вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические

средства, помощь ассистента, увеличение продолжительности вступительных экзаменов

регламентированы Правилами приема в ФГБОУ ВО «ИГУ».

В соответствии с Положением о студенческом общежитии филиала ФГБОУ ВО

«ИГУ» в г. Братске инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют

преимущественное право на предоставление жилых помещений.

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и дети с

ограниченными возможностями здоровья, возможно применение звукоусиливающей

аппаратуры, мультимедийных и других средств для повышения уровня восприятия учебной

информации обучающимися с различными нарушениями.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся-инвалидов

устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно,

письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при

необходимости обучающемуся-инвалиду может быть предоставлено дополнительное время

для подготовки ответа на зачете или экзамене.

В филиале ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске обучающиеся-инвалиды и лица с

ограниченными возможностями здоровья могут получить высшее образование с

применением дистанционных технологий. Для данной категории обучающихся, при

необходимости, может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным

графиком посещения занятий, в котором предусмотрены различные варианты проведения

занятий: в филиале (в академической группе и индивидуально) и на дому с использованием

дистанционных образовательных технологий. Срок обучения для инвалидов и лиц с

ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному учебному плану может быть

при необходимости увеличен, но не более чем на год.

В случае необходимости, при обращении обучающегося-инвалида в деканат,

оказывается содействие определении мест прохождения учебной и производственной

практик с учетом ограничений возможности здоровья.

В филиале ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске ведется работа по созданию безбарьерной

среды и повышению уровня доступности зданий и сооружений потребностям следующих

категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• с нарушением зрения;

• с нарушением слуха;

• с ограничением двигательных функций.

Особое внимание в филиале ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске уделено обеспечению

безопасности. В филиале установлена визуальная и звуковая системы оповещения и

сигнализации об опасности и других важных мероприятиях.

Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лиц с

ограниченными возможностями здоровья привязано к структуре образовательного процесса,

определяется его целями, построением, содержанием и методами.

Организационно-педагогическое сопровождение направлено на контроль учебы

обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с графиком

учебного процесса. Оно включает контроль посещаемости занятий, помощь в организации

самостоятельной работы, организацию индивидуальных консультаций для длительно

отсутствующих обучающихся, контроль текущей и промежуточной аттестации, помощь в

ликвидации академических задолженностей, коррекцию взаимодействия преподаватель −

обучающийся-инвалид. Все эти вопросы решаются совместно с кураторами учебных групп.

В филиале имеется медицинский пункт. Прием ведет медицинская сестра высшей

квалификационной категории. В медицинском пункте оказывают услуги по неотложной

медицинской помощи обучающимся и сотрудникам филиала; дают рекомендации по

лечению заболеваний, и к каким врачам следует обратиться; проводят измерение

температуры и давления.

Одно из важнейших направлений деятельности по обеспечению социальной защиты

12

это содействие занятости и трудоустройству обучающихся-инвалидов и выпускников

университета, повышение их социальной адаптации на региональном рынке труда.

4.6. Паспорта и программы формирования у обучающихся вуза общекультурных,

общепрофессиональных и профессиональных компетенций, отнесенных к тем видам

профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата

Паспорт и программы формирования компетенции приведены в Приложении.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОПОП ВО

БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

ПРОФИЛЬ ОБЩИЙ

Фактическое ресурсное обеспечение данной ОПОП ВО формируется на основе

требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата,

определяемых ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

5.1. Кадровые условия реализации образовательной программы бакалавриата

по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Реализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими и научно-

педагогическими работниками филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в Братске, а также лицами,

привлекаемыми к реализации программы на условиях гражданско-правового договора.

Квалификация руководящих и научно-педагогических работников филиала ФГБОУ

ВО «ИГУ» в г. Братске, участвующих в реализации ОПОП ВО по направлению подготовки

40.03.01 Юриспруденция соответствует квалификационным характеристикам,

установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,

специалистов и служащих, разделе «Квалификационные характеристики должностей

руководителей, специалистов высшего профессионального образования», утвержденном

приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от

11 января 2011г. №1н (зарегистрированным Минюстом Российской Федерации 23 марта

2011г. регистрационный номер №20237) и профессиональным стандартом "Педагог

профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного

профессионального образования", утвержденным Приказом Минтруда России от 08.09.2015

N 608н и зарегистрированным в Минюсте России 24.09.2015 N 38993.

К преподаванию дисциплин, предусмотренных учебным планом ОПОП ВО по

направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция привлечено 29 человек.

Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным

значениям ставок) составляет 77,3 % от общего количества научно-педагогических

работников филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям

ставок), имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за рубежом и

признаваемую в Российской Федерации) и/или ученое звание (в том числе ученое звание,

полученное за рубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научно-

педагогических работников, реализующих программу бакалавриата составляет 76,4 %.

Доля научно-педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям

ставок), имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины

(модуля), в общем числе научно педагогических работников, реализующих программу

бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция составляет 100 %.

Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа

руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с направленностью

(профилем) реализуемой программы бакалавриата (имеющих стаж работы в данной

профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе работников, реализующих

программу бакалавриата составляет 7,2 %.

В соответствии с профилем данной ОПОП ВО выпускающей кафедрой является

13

кафедра правовых дисциплин и СКТ.

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного

процесса при реализации ОПОП ВО бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01

Юриспруденция.

В соответствии с п. 7.1.2. ФГОС ВО каждый обучающийся в течение всего периода

обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-

библиотечным системам.

Сведения по электронно-библиотечным системам филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске

Наименование ЭБС Реквизиты

договора

Ссылка

на сайт

Кол-во

ключей Характеристика контента

Издательство «Лань»

Электронно-библиотечная

система

Общество с ограниченной

ответственностью

«Издательство «Лань»

Адрес 199178, г. Санкт-

Петербург

В. О., Малый пр., 15-а лит.

А, кор. пом. 2-Н

Почтовый адрес:192029 г.

Санкт-Петербург

ул. Крупской д. 13

Т. (812) 412-54-93

ИНН 7801068765 КПП

780101001

р/с 40702810700009025289

к/с 30101810100000000804

БИК 044030804

Санкт-Петербургский ф-л

ОАО «Балтийский Банк»

Контракт № 83

от 29 ноября

2013г.

срок действия

12 мес.

Контракт №86

от 10.11.2014


12 мес.


от 12.03.2015


12 мес.


от 16.10.2015


12 мес.


от 24.11.2016


12 мес.


от 21.03.2016


12 мес.


от 22.03.2017


12 мес.

www.e.lan

book.ru

Неогра

ниченное

число

пользов

ателей

ЭБС «Лань»- это ресурс, включающий в

себя как электронные версии книг

издательства «Лань» и других ведущих

издательств учебной литературы, так и

электронные версии периодических

изданий по естественным, техническим

и гуманитарным наукам. ЭБС

издательства «Лань» в большинстве

своем имеет техническую, инженерную,

а теперь еще и строительную

направленность. ТюмГАСУ использует

5 пакетов: математика, физика,

теоретическая механика, инженерно-

технические науки, информатика. Нам

также предоставлен бесплатный доступ

к еще к 9 пакетам ЭБС. Электронные

издания ЭБС «Лань» предназначены

обучающимся технических вузов.


система «Руконт»

-открытое акционерное

общество «Центральный

коллектор библиотек»

«Бибком»

ИНН 7731168058 КПП

773101001

Код ОКВЭД 51.47.2; 22.11;

51.18

Код ОКПО 58060573

Юр. адрес: 121357, г.

Москва, пр-д. Загорского, д.

10

Почтовый адрес: 115193, г.

Контракт

№111от

18.11.2014


12 мес.


от 13.03.2015


12 мес.

Контракт

№16/196-02 от

02.11.2016


12 мес.

http://ruco

nt.ru

Неограниченн

ое

число пользов

ателей

Национальный цифровой ресурс

«РУКОНТ» - межотраслевая научная

библиотека на базе информационной

технологии «КОНТЕКСТУМ». Здесь

размещен цифровой контент различного

рода: книги, периодические издания и

отдельные статьи, а также аудио-, видео-

, мультимедиа, софт и многое другое.

Ежедневно обновляющаяся электронная

библиотека (база данных) позволяет

пользователям быть в курсе актуальной

научной информации. Национальный

цифровой ресурс «РУКОНТ» имеет

государственную регистрацию в

качестве электронного СМИ и Базы

http://www.e.lanbook.ru/

http://www.e.lanbook.ru/

http://rucont.ru/

http://rucont.ru/

http://rucont.ru/chapter/technology

http://rucont.ru/chapter/regsmi

14

Москва, ул. Петра

Романова, д. 12 Тел/факс.

:(495) 995-95-77, 995-95-78

Факс: (495) 600-94-90

Банк получатель: Сбербанк

России ОАО Москва

Номер расчетного счета

40702810438250120079

Корр. Счет

30101810400000000225

БИК 044525225


от 09.03.2016


12 мес.


от 24.11.2016


12 мес.


от 22.03.2017

данных.


система «Айбукс»

ООО «Айбукс»

Юридический адрес:

198206, г. С-Петербург. Пе-

тергофское ш., 73 лит. А29

Почтовый адрес: 194044. г.

Санкт-Петербург, Большой

Сампсониевскнй пр., 29а

ОГРН 1147847366094

ИНН/КПП

7807395374/780701001

р/с 40702810155080001390

Северо-Западный банк ОАО

«Сбербанк России»

г, С а н кт - П ете рбу р г

к/с 30101810500000000653

БИК 044030653

Контракт

№10-11/14К

от 27.11.2014


12 мес.

Контракт

№17-

03/15К/19 от

30.03.2015


60 мес.

Контракт

№11-

08/15К/87 от

10.09.2015


60 мес.

Гарантийное

письмо от

1.09.2016

Контракт

№100 от

24.11.2016


12 мес.

http://ibo

oks.ru

Неограниченн

ое


ателей

ЭБС ibooks.ru создана ведущими

российскими издательствами учебной,

научной и деловой литературы «Питер»

и «БХВ-Петербург» в тесном

сотрудничестве с Ассоциацией

региональных библиотечных

консорциумов (АРБИКОН). Среди

участников проекта издательства

«Омега-Л», «Дашков и К», «Юрайт»,

«Физматлит» и др. ibooks.ru — это

широкий спектр самой современной

учебной и научной литературы ведущих

издательств России. ЭБС ibooks.ru

предоставляет доступ к полным текстам

учебников, учебных пособий,

практикумов, сборников задач и

монографий по основным изучаемым

дисциплинам. Книги сгруппированы в

тематические коллекции, представлены

в едином издательском формате

("Гуманитарные науки", "Экономика и

управление", "Информатика и

вычислительная техника", "Физико-

математические науки",

"Информационная безопасность" и др.)

ООО Электронное

издательство «Юрайт»

ИНН 7703523085/

КПП502701001

Юридический адрес:111123,

г. Москва. ул. Плеханова,

д.4А. комната 15

Фактический адрес:140054

Московская область.

Г.Котельники, мкр.

Ковровый, д.37

Р/с 40702810422000011868в

АКБ «Абсолют Банк»

(ПАО)

БИК044525976

К/с 30101810500000000976

Тел/факс (495)744-00-12

e-mail: [email protected]


от 17.10.2016


12 мес.


от 22.03.2017


12 мес.

http://urait.

ru/mission

Неогра

ниченное


ателей

Юрайт создает инструменты обучения –

учебники в печатном виде, в

электронном виде, контент для онлайн-

курсов для обучающихся в

послешкольный период жизни. Сегодня

наш ассортимент около 2000

наименований оригинальных учебников

и мы намерены расширить его до 5 тыс.

за ближайшие три года. Чтим традиции

подготовки учебного контента и ищем

новые формы его представления,

соответствующие сегодняшнему дню –

электронному и видео контенту. Мы

любим печатный, книжный вид

учебников, но также развиваем и

электронный вид учебников, создаем и

наполняем электронную библиотечную

систему. Мы работаем с каждым

автором, с каждой страницей текста, при

этом делаем это системно и по

стандартам качества.

ЭБС «Университетская

библиотека онлайн»

ООО «Директ-Медиа»

Гарантийное

письмо о

предоставлении

http://bibli

oclub.ru/

Неогра

ниченн

ое

ЭБС «Университетская библиотека

онлайн» — это электронная библиотека,

обеспечивающая доступ пользователей к

15

117342, г. Москва,

ул. Обручева, д. 34/63,

стр. 1

Тел/факс:

8-800-333-68-45

+ 7 (495) 334-72-11

E-mail:

[email protected]

доступа до

31.12.2017


ателей

наиболее востребованным материалам

учебной и научной литературы по всем

отраслям знаний от ведущих российских

издательств. Ресурс содержит учебники,

учебные пособия, монографии,

периодические издания, справочники,

словари, энциклопедии, видео- и

аудиоматериалы. Каталог изданий

систематически пополняется новой

актуальной литературой и в настоящее

время содержит почти 100 тыс.

наименований.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по направлению

подготовки бакалавров 030900 Юриспруденция полностью обеспечена соответствующими

учебно-методическими материалами по всем дисциплинам и модулям, что отражается в

рабочих программах.

Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в

локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся

сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее

выполнение.

Для эффективной работы филиала разработан и функционирует web-сайт на

зарегистрированном и оплачиваемом домене bfigu.ru.

Существующая локальная сеть обеспечивает поддержку учебного процесса на всех

этапах его подготовки, предоставляя обучающимся и преподавателям доступ к различным

информационным ресурсам: поисковые системы, электронные носители информации.

Обеспечивает web/wap-доступ к расписанию занятий в филиале.

В соответствии с п. 7.1. 2 ФГОС ВО каждый обучающийся в течение всего периода

обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-

библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной

литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых

договоров с правообладателями.

Библиотека филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске обеспечивает каждого

обучающегося учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями

необходимые для организации образовательного процесса по всем дисциплинам основных

профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями

государственного образовательного стандарта. Контрольные экземпляры учебников и

методических пособий по всем циклам дисциплинам имеются в библиотечном фонде

читального зала библиотеки филиала.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает следующие

официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания

в расчете 1-2 экземпляра на 100 обучающихся:

№ Наименование

1. Адвокат

2. Адвокатская практика

3. Арбитражный и гражданский процесс

4. Бюллетень Верховного Суда РФ

5. Бюллетень Министерства юстиции РФ

6. Вестник Высшего Арбитражного суда РФ

7. Вестник Московского университета. Серия 11: Право

8. Вестник Московского университета. Серия 8: История.

9. Государство и право

10. Журнал российского права

16

11. Закон

12. Законность

13. Законодательство

14. Исполнительное право

15. История государства и права

16. Конституционное и муниципальное право

17. Международное публичное и частное право

18. Наследственное право

19. Новые законы и нормативные акты

20. Нотариус и бюллетень нотариальной практики

21. Право и экономика

22. Российская юстиция

23. Российский судья

24. Российский экономический журнал

25. Трудовое право

26. Уголовное право

27. Уголовно-исполнительная система

28. Уголовный процесс

29. Финансовое право

30. Хозяйство и право

31. Юрист

32. Юрист спешит на помощь

Наличие мест и площадей в читальном зале обеспечивают в достаточной мере работу

обучающихся над выполнением всех видов самостоятельных работ. Во время

самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет через

систему Wi-Fi в рамках локальной сети филиала.

Электронная информационно-образовательная среда и электронная библиотека

филиала обеспечивают одновременный доступ всем обучающимся по образовательной

программе (требования ФГОС – не менее 25 процентов обучающихся).

Электронно-библиотечные системы содержат издания по всем изучаемым

дисциплинам, и сформированной по согласованию с правообладателем учебной и учебно-

методической литературой. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность

индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется

доступ к сети Интернет как на территории филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске, так и вне

ее.

Электронная информационно - образовательная среда филиала ФГБОУ ВО «ИГУ» в г.

Братске, в соответствии с п.7.1.2. ФГОС ВО, Положением об электронно-иноформационной

образовательной среде ФГБОУ ВО «ИГУ» (протокол Ученого совета ФГБОУ ВО «ИГУ» №2

от 23.09.2016г) и Порядком применения электронного обучения и дистанционных

образовательных технологий (утвержден приказом ректора №556 от 30.08.17), обеспечивает

доступ к учебно-методической документации: учебный план, рабочие программы дисциплин

(модулей), практик, комплекс основных учебников, учебно-методических пособий,

электронным библиотекам и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих

программах всех учебных дисциплин (модулей), практик, и др., включенных в учебный план.

В электронном портфолио обучающегося, являющегося компонентом электронной

информационно-образовательной среды в соответствии с ФГОС ВО и Порядком

формирования портфолио обучающегося в ФГБОУ ВО «ИГУ» (Приказ №553 от

30.08.2017г.) фиксируется ход образовательного процесса, результатов промежуточной

аттестации и результатов освоения программы бакалавриата каждого обучающегося.

17

5.3. Материально-технические условия реализации ОПОП ВО бакалавриата

Филиал ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске располагает материально-технической базой,

соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей

проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и

научно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных учебным планом

подготовки бакалавров направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция профиль общий.

Заключение главного управления МЧС России по Иркутской области о соответствии объекта

защиты требованиям пожарной безопасности расположено на сайте университета в разделе

«Сведения об образовательной организации».

Для организации учебно-воспитательного процесса по данной ОПОП ВО университет

располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов

дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-

исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом, и

соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Материально-техническое обеспечение включает:

специально оборудованных мультимедийными демонстрационными комплексами

лекционных аудиторий – 2,

аудитории занятия для проведения занятий семинарского типа – 7;

компьютерных классов с выходом в Интернет – 4,

аудиторий для выполнения научно–исследовательской работы (курсового

проектирования) –12;

аудиторий для самостоятельной работы, оснащенных компьютерной техникой с

подключением к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную

информационно-образовательную среду организации – 6;

учебных специализированных лабораторий и кабинетов – 3,

методических кабинетов или специализированных библиотек – 2,

специальных помещений для хранения и профилактического обслуживания учебного

оборудования и др. – 1,

учебный зал судебных заседаний – 1

криминалистическую лабораторию – 1

собственную библиотеку с техническими возможностями перевода основных

библиотечных фондов в электронную форму и необходимыми условиями их хранения

и пользования – 1

Оснащенность учебно-лабораторным оборудованием достаточная. На выпускающей

кафедре для проведения учебного процесса и научных конференций имеется: ПК (Intel

Pentium G620 2,59GHz 4Gb RAM, 300Gb HDD Acer AL1716 17'), ноутбук Aser, принтер

лазерный, МФУ (принтер, сканер, копировальный аппарат), копировальный аппарат,

мультимедиапроектор, оверхед-проектор, видеомагнитофон, магнитофон.

Научно-исследовательская, лабораторно-практическая работа обучающихся

обеспечивается в учебной лаборатории ИТ, оснащенной материально-техническими

средствами: ПК (Intel Pentium G620 2,59GHz 4 Gb RAM, 300 Gb HDD Acer AL1716 17'),

ноутбук Aser, принтер лазерный, МФУ (принтер, сканер, копировальный аппарат),

копировальный аппарат, мультимедиапроектор, оверхед-проектор, видеомагнитофон,

магнитофон.

Филиал обеспечивает возможность свободного использования компьютерных

технологий. Все компьютерные классы университета объединены в локальную сеть, со

всех учебных компьютеров имеется выход в Интернет. Обеспечивается доступ к

информационным ресурсам, к базам данных, в читальных залах к справочной и научной

литературе, к периодическим изданиям в соответствии с направлением подготовки. В

компьютерных классах имеется необходимое программное обеспечение: CorelDRAW

Graphics Suite X4, DocsVision 4.5, Free Pascal, Microsoft Office 2010, QuarkXPress 8,

18

Adobe Photoshop CS3, PGP 9.0, Putty 0.58, EViews 5.0, Maple 8, Mathcad 14, MATLAB 6.5,

STATISTICA 7.0, WinQSB 1.0, Matrixer 4.4, Pcad 4.5, Statgraf, Borland C++Builder 6,

Borland Delphi 7, Compaq Visual Fortran 6, Microsoft SQL Server 2008 R2, Microsoft Visual

Basic 6.0, Microsoft Visual C++ 6.0, Microsoft Visual Studio 2010, StarUML 5.02, Windows

PowerShell 1.0, Microsoft QuickBASIC, TurboPascal, 1C Предприятие 8.1 (учебная версия),

Project Expert 7, BizAgi Process Modeler, Process Modeler 7.0 (BPWIN), ERwin Data

Modeler r7, Галактика 7.12.01, Консультант Плюс, Total Commander, Piriform Speccy 1.04,

Sequence, 1С:Предприятие 8.3, Контур.

Каждый обучающийся во время самостоятельной подготовки обеспечен рабочим

местом в компьютерном классе или читальном зале библиотеки с выходом в Интернет в

соответствии с объемом изучаемых дисциплин. Доступ обучающихся к сети Интернет

составляет не менее 100 часов на человека в год.

Для обучающихся предоставляются места в общежитии. Питание учащихся

организуется в столовой и буфете учебных корпусов. Медицинское обслуживание

обеспечивается на основании договора на медицинское обслуживание с ООО «Ремедиум».

5.4. Финансовые условия реализации программы бакалавриата (объем средств

на реализацию ОПОП ВО)

Ученым советом Филиалом ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске утвержден размер

финансирования реализации данной ОПОП ВО в объеме: на обучающегося заочной формы

обучения – 146 250 рублей.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА,

ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ


В филиале ФГБОУ ВО «ИГУ» в г. Братске создана социокультурная среда и

благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных

процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных

качеств обучающихся.

Социокультурная среда, создаваемая в филиале, способствует развитию

студенческого самоуправления, участию обучающихся в работе общественных организаций,

спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

Формирование социокультурной среды в филиале ведется на основе концепции

воспитательной деятельности, программы воспитательной деятельности, а также в

соответствии с планом внеучебной работы.

Цель внеучебной работы филиала – формирование у обучающихся гражданской

позиции, сохранение традиций классического университетского образования, развитие

общекультурных компетенций выпускников. Реализация целей, задач и принципов

воспитательной деятельности в филиале осуществляется через деятельность студенческих

общественных организаций, внеучебную общекультурную работу, психолого-

консультационную и специальную профилактическую работу.

Основными направлениями формирования социокультурной среды являются:

1. Максимальное усиление воспитательной составляющей учебного процесса.

2. Организация гражданского и патриотического воспитания обучающихся.

3. Внедрение инновационных форм и методов воспитательной деятельности.

4. Организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-

инфекции среди обучающихся.

5. Проведение научно-просветительских, спортивных и культурно-массовых

мероприятий, организация досуга обучающихся.

6. Формирование экологического сознания, системы этических и эстетических

идеалов и ценностей у обучающихся.

19

Структурными подразделениями воспитательной системы филиала являются:

спортивные объединения, творческие коллективы, органы студенческого самоуправления.

Спортивные объединения способствуют сохранению и укреплению здоровья

обучающихся, формированию волевых и физических качеств, мотивационно-ценностного

отношения к физической культуре и установки на здоровый образ жизни.

Творческие коллективы способствуют формированию творческого потенциала

обучающихся, всестороннему, гармоническому развитию личности.

Органы студенческого самоуправления содействуют созданию условий для

инициативной, самостоятельной общественной деятельности обучающихся, направленной на

решение важных вопросов жизнедеятельности, развитие социальной активности и

поддержку социальных инициатив студенческой молодежи

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ

КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОПОП ВО БАКАЛАВРИАТА

В соответствии с ФГОС бакалавриата по направлению подготовки 40.03.01

Юриспруденция и Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29

декабря 2012 №273-ФЗ оценка качества освоения обучающимися основных образовательных

программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и государственную

итоговую аттестацию обучающихся.

К методическому обеспечению текущего контроля успеваемости, промежуточной и

государственной итоговой аттестации обучающихся по ОПОП ВО бакалавриата относятся:

фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации;

программа государственной итоговой аттестации;

фонды оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации.

7.1. Матрица соответствия компетенций, формирующих их составных частей

ОПОП и оценочных средств

Матрица приведена в Приложении.

7.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся по ОПОП ВО осуществляется в соответствии с

Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»

№273-ФЗ и приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 N301 «Об утверждении Порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным

программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета,

программам магистратуры».

Текущая и промежуточная аттестации служат основным средством обеспечения в

учебном процессе обратной связи между преподавателем и обучающимся, необходимой для

стимулирования работы обучающихся и совершенствования методики преподавания

учебных дисциплин.

Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода освоения дисциплин

(модулей) и прохождения практик.

Промежуточная аттестация обучающихся – оценивание промежуточных и

окончательных результатов обучения по дисциплинам (модулям) и прохождения практик (в

том числе результатов курсового проектирования (выполнения курсовых работ)).

Промежуточная аттестация, как правило, осуществляется в конце семестра или на

завершающем этапе практики.

Промежуточная аттестация может завершать как изучение всего объема учебного

20

предмета, курса, отдельной дисциплины (модуля) ОПОП, так и их частей.

К формам текущего контроля относятся: собеседование, коллоквиум, тест, проверка

контрольных работ, рефератов, эссе и иные творческих работ, опрос обучающихся на

учебных занятиях, отчеты обучающихся по лабораторным работам, проверка расчетно-

графических работ и др.

К формам промежуточной аттестации относятся: зачет, экзамен по дисциплине

(модулю), защита курсового проекта (работы), отчета (по практикам, научно-

исследовательской работе обучающихся и т.п.) и др.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений

поэтапным требованиям соответствующей ОПОП ВО кафедрами филиала ФГБОУ ВО

«ИГУ» в г. Братске разработаны фонды оценочных средств (ФОС) для проведения текущего

контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) или практике,

который включен в структуру соответствующей рабочей программы дисциплины (модуля)

или программы практики и представлен в других учебно-методических материалах.

Структура фонда оценочных средств включает:

перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения

образовательной программы;

описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах

их формирования, описание шкал оценивания;

методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Оценочные средства включают: контрольные вопросы и типовые задания для

практических занятий; лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и

экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых

работ, эссе и рефератов. Указанные формы оценочных средств позволяют оценить степень

сформированности компетенций обучающихся.

Оценочные средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации

представлены в ФОС.

7.3. Государственная итоговая аттестация выпускников ОПОП бакалавриата

В соответствии со ст.59 Федерального закона «Об образовании в Российской

Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ «итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих

государственную аккредитацию основных образовательных программ, является

государственной итоговой аттестацией».

Государственная итоговая аттестация проводится в целях определения соответствия

результатов освоения обучающимися основных образовательных программ

соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта

или образовательного стандарта».

Государственная итоговая аттестация выпускников высшего учебного заведения в

полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением

квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего

образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской Федерации.

К проведению государственной итоговой аттестации по основным профессиональным

образовательным программам привлекаются представители работодателя и их объединений,

таких как Администрация г. Братска и Братский городской суд Иркутской области.

Государственная итоговая аттестация обучающихся организаций проводится в форме:

государственного экзамена; защиты выпускной квалификационной работы (далее вместе -

государственные аттестационные испытания).

В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» учебного плана ОПОП ВО

программы бакалавриата входит защита выпускной квалификационной работы, включая

подготовку к защите и процедуру защиты.

В соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об

21

образовании в Российской Федерации», требований ФГОС, Приказом Министерства

образования и науки РФ от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения

государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего

образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам

магистратуры», требований ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01

Юриспруденция», Положением об государственной итоговой аттестации, утвержденного

Минобрнауки России, приказом Министерства образования и науки РФ от 09.02.2016 г.

№ 86, Положением о государственной итоговой аттестации в федеральном бюджетном

образовательном учреждении высшего образования «Иркутский государственный

университет» от 27.05.2016 г в филиале ФГБОУ ВО «ИГУ» разработаны и утверждены

нормативные документы, регламентирующие проведение государственной итоговой

аттестации:

1. Положение о государственной итоговой аттестации.

2. Методические рекомендации по выполнению ВКР.

3. Программа государственной итоговой аттестации.

В результате подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (и сдачи

государственного экзамена) обучающийся должен продемонстрировать способность и

умение самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной

деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно

аргументировать и защищать свою точку зрения.

Фонды оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации

выпускников ОПОП ВО бакалавриата 40.03.01 Юриспруденция, включают в себя:

- перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате

освоения образовательной программы;

- описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал

оценивания;

- типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки

результатов освоения образовательной программы;

- методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов

освоения образовательной программы.

7.3.1. Требования к выпускной квалификационной работе по направлению

подготовки 40.03.01 Юриспруденция направленность (профиль) общий

В результате подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

обучающийся должен продемонстрировать:

наличие сформированных компетенций, обозначенных в ФГОС;

знание, понимание и умение решать профессиональные задачи в области научно-

исследовательской и производственной деятельности в соответствии с направлением

40.03.01 «Юриспруденция»;

умение использовать современные методы исследований для решения

профессиональных задач;

самостоятельно обрабатывать, интерпретировать и представлять результаты

научно-исследовательской и производственной деятельности по установленным формам;

владение приемами осмысления информации для решения научно-

исследовательских и производственных задач.

Выпускная квалификационная работа бакалавра должна соответствовать видам и

задачам его профессиональной деятельности. Она должна быть представлена в виде

рукописи с необходимым иллюстрационным материалом и библиографией.

Тематика и содержание выпускной квалификационной работы должны

соответствовать уровню компетенций ОПОП ВО, освоенных выпускником. Работа должна

выполняться под руководством преподавателя.

22

Выпускная квалификационная работа содержит реферативную часть, отражающую

общую профессиональную эрудицию выпускника, а также самостоятельную практическую

часть, выполненную самостоятельно или в составе коллектива по материалам, полученным в

ходе выполнения работы. Темы выпускной квалификационной работы предлагаются

преподавателями или самими обучающимися.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой законченное

самостоятельное исследование обучающегося, выполненное на основе собранной и

обработанной информации применительно к конкретно разрабатываемой проблеме.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы

и пошаговые этапы выполнения ВКР описаны в методическом пособии для обучающихся по

направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», разработанном кафедрой правовых

дисциплин и СКТ – «Методические указания к выполнению выпускной квалификационной

работы (бакалаврской работы)» и «Методические указания по написанию выпускной

квалификационной работы (бакалаврской работы)».

Государственная итоговая аттестация проводится Государственной экзаменационной

комиссией (ГЭК) во главе с председателем, утверждаемым Минобрнауки Российской

Федерации. Состав ГЭК утверждается приказом ректора вуза. В составе ГЭК обязательно

участие работодателей. Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются

основанием для принятия Государственной экзаменационной комиссией решения о

присвоении соответствующей квалификации (степени) и выдачи диплома о высшем

образовании (по программе бакалавриата – диплом бакалавра).

К государственной итоговой аттестации по основным профессиональным

образовательным программам привлекаются представители работодателя и их объединений.

7.3.2. Требования к государственному экзамену

Государственный экзамен (госэкзамен) является компонентом государственной

итоговой аттестации выпускников бакалавриата наряду с выпускной квалификационной

работой. Целью госэкзамена является выявление и объективная оценка уровня специальной

подготовки выпускника относительно общих требований, определяемых Федеральным

государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению

подготовки Юриспруденция.

К госэкзамену допускаются обучающиеся, завершившие согласно учебному плану

полный курс обучения программы бакалавриата по направлению подготовки

«Юриспруденция» и успешно прошедшие все предусмотренные планом аттестационные

испытания.

Экзамен проводится в письменной форме. Обучающимся предлагается ответить на

три вопроса, включенных в экзаменационный билет.

Фонды оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации

выпускников ОПОП бакалавриата по направлению 40.03.01 Юриспруденция, включают в

себя:

перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате

освоения образовательной программы;

описание показателей и критериев оценивания компетенций, а также шкал

оценивания;

типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки

результатов освоения образовательной программы представлены в ФОС ГИА, являющейся

компонентом ОПОП ВО.

Более подробно информация о содержании государственной итоговой аттестации

представлена в программе ГИА, являющейся структурным компонентом ОПОП ВО.

23

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ


Механизмы функционирования системы обеспечения качества подготовки:

1) гарантия качества подготовки обеспечивается, в том числе путем:

разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с

привлечением представителей работодателей;

мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ;

разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся,

компетенций выпускников;

обеспечении компетентности преподавательского состава;

регулярном проведении самообследования по согласованным критериям для оценки

деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными

учреждениями с привлечением представителей работодателей;

информировании общественности о результатах своей деятельности, планах,

инновациях;

2) оценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ

включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и

итоговую государственную аттестацию выпускников;

3) конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по

каждой дисциплине разрабатываются профессорско-преподавательским составом и

доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения;

4) для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений

поэтапным требованиям соответствующей ОПОП ВО (текущий контроль успеваемости и

промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые

задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания,

умения и уровень приобретенных компетенций (созданы условия для максимального

приближения программ текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности – для чего, кроме

преподавателей конкретной дисциплины, в качестве внешних экспертов активно

привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.);

5) обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и

качества учебного процесса в целом, а также работы отдельных преподавателей;

6) государственная итоговая аттестация включает сдачу государственных экзаменов и

защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.

9. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ

ОПОП ВО В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

Обновление основной профессиональной образовательной программы может

осуществляться в нескольких направлениях:

а) за счет внутреннего потенциала образовательного учреждения:

изменений в учебном плане;

изменений содержания рабочих программ дисциплин ООО «РУНЭБ» ООО

«РУНЭБ» ООО «РУНЭБ» дисциплин и практик;

обновления средств оценивания учебных достижений обучающихся;

повышения квалификации НПР, организуемого на постоянной планируемой

основе с учетом специфики вуза;

организации новой культурно-образовательной среды вуза, которая может

включать элементы, позволяющие разрабатывать и реализовать новые вариативные курсы и

24

модернизировать традиционные;

включения обучающихся в реализацию программ обучения на основе

партнерских отношений (обратная связь, самоуправление, оптимальное использование

имеющихся материальных ресурсов);

б) внешнее участие в обновлении ОПОП:

путем осуществления взаимодействия с организованным профессиональным

сообществом, потенциальными работодателями и общественностью;

публикация информации, которая дает возможность общественности оценить

возможности и достижения вуза за определенный период и получение обратной связи.

в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01

(030900) Юриспруденция, разработчиками ОПОП ВО периодически производится

обновление.

обновление основной профессиональной образовательной программы может

осуществляться в нескольких направлениях:

а) за счет внутреннего потенциала образовательного учреждения:

- изменений в учебном плане;

- изменений содержания рабочих программ учебных дисциплин и практик;

- обновления средств оценивания учебных достижений обучающихся;

- повышения квалификации НПР, организуемого на постоянной планируемой основе с

учетом специфики вуза;

- организации новой культурно-образовательной среды вуза, которая может включать

элементы, позволяющие разрабатывать и реализовать новые вариативные курсы и

модернизировать традиционные;

- включения обучающихся в реализацию программ обучения на основе партнерских

отношений (обратная связь, самоуправление, оптимальное использование имеющихся

материальных ресурсов);

б) внешнее участие в обновлении ОПОП ВО:

- путем осуществления взаимодействия с организованным профессиональным

сообществом, потенциальными работодателями и общественностью;

- публикация информации, которая дает возможность общественности оценить

возможности и достижения вуза за определенный период и получение обратной связи.

Не реже одного раза в год выпускающая кафедра обязана провести самообследование

ОПОП ВО по следующим критериям:

- оценка актуальности читаемых дисциплин по выбору обучающихся;

- оценка актуальности читаемых дисциплин вариативной части;

- оценка актуальности используемых учебно-методических материалов, по всем читаемым

дисциплинам и модулям с учетом изменений в законодательной базе, развитием науки,

внедрением новых подходов в практику;

- оценка актуальности ресурсного обеспечения программы.

К проведению самообследования выпускающая кафедра должна привлекать

представителей работодателей.

Предложения по внесению изменений в ОПОП ВО могут включать:

- перечень внесенных изменений в рабочие программы учебных дисциплин;

- перечень внесенных изменений в программы практик;

- перечень внесенных изменений в программу государственной итоговой аттестации;

- внесенные изменения в перечень дисциплин по выбору обучающихся;

- внесенные изменения в перечень дисциплин вариативной части;

- внесенные изменения в ресурсное обеспечение программы.

25

Лист изменений и дополнений

к основной профессиональной образовательной программе

высшего образования

Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция

Профиль подготовки «Общий»

Степень (квалификация): Бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Изменение

Номера листов

(стр.)

Распорядительный

документ

Срок в

вед

ени

я

изм

енен

ий

зам

енен

ны

х

новы

х

анн

ули

рован

ны

х

Все

го л

ист

ов в

докум

енте

Ном

ер

докум

ента

Дат

а

Под

пи

сь

В связи с принятием ФГОС ВО

по направлению подготовки

40.03.01 Юриспруденция

(уровень бакалавриата)

утвержден новый ОПОП ВО

№ 1511 01.12.16 01.09.17

k h > ? j @ : g bbfigu.isu.ru/ru/about/education/bakalavriat/docs/... · 1.3. Общая...

Documents