Содержание

Общая характеристика образовательной организации

Особенности образовательного процесса

Условия осуществления образовательного процесса

Результаты деятельности образовательной организации

Социальная активность и внешние связи

Финансово-экономическая деятельность ОО

Деятельность органов государственно-общественного управления организацией

Заключение. Перспективы и планы развития

Общая характеристика образовательной организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №

64 расположена в районе Кунцево Западного округа города Москвы. Входит в состав

межрайонного совета директоров № 25. По итогам 2016-2017 учебного года ГБОУ Школа

№ 64 ГБОУ Школа заняла 422 место в рейтинге образовательных организаций города

Москвы.

Юридический адрес организации: 121351, г. Москва, ул. Партизанская, дом 30, корпус 2,

строение 2.

Тип образовательного учреждения: бюджетное, общеобразовательная школа.

Свидетельство о государственной аккредитации: серия 77А01 № 0003452 от 03 апреля 2015

года (действительно до 3 апреля 2027 года)

Учредитель: Учредителем школы от имени города Москвы и по поручению Правительства

Москвы является Департамент образования города Москвы.

Адрес учредителя: 129010, город Москва, Большая Спасская ул., дом 15, стр. 1,

Официальный сайт учредителя: https://www.mos.ru/dogm/

Официальный сайт образовательной организации: http://sch64.mskobr.ru

Образовательная деятельность ведётся в зданиях, находящихся в оперативном управлении

(свидетельство от 2 декабря 2014 года №77-АР 939373, №77-АР 939374, №77-АР 939378,

№77-АР 939379, №77-АР 939380).

Юридический адрес: 121351, г. Москва, ул. Партизанская, дом 30, корп. 2, стр. 2

№ Фактический адрес назначение Площадь (м2)

1 ул. Партизанская, дом 30, корп. 2, стр.2 Школьное 3745,4

2 ул. Партизанская, дом 30, корп. 2. Школьное 4104,8

3 ул. Молодогвардейская, дом 34, корп. 1. Дошкольное 3635,5

4 ул. Молодогвардейская, дом 34, корп. 2. Дошкольное 3609

5 ул. Ельнинская, дом 7, корп. 2. Дошкольное 2185,9

В ГБОУ Школа № 64 реализуются следующие образовательные программы:

Адрес Реализуемые программы

Партизанская 30к2 Начальное, основное, среднее общее,

дополнительные общеразвивающие

программы

Партизанская 30к2с2

Молодогвардейская 34к1 Дошкольного образования,

дополнительные общеразвивающие

программы

Молодогвардейская 34к2

Ельнинская 7к2

Структура управления образовательной организацией представлена на схеме:

Директор образовательной организации принимает решения, согласует их с

коллегиальным органом управления – управляющим советом ОО, педагогическим советом

и общим собранием работников (в зависимости от того, какие категории работников

затрагивает принятое решение). Организационная структура школы имеет линейную

структуру, схема которой представлена ниже:

Одной из ключевых задач стоит переход к матричной структуре. Первый шаги на

этом пути – создание методических объединений учителей предметников. Следующий шаг

– организация постоянно действующего межпредметного объединения, создание

кратковременных проектных групп учителей.

ГБОУ Школа № 64 имеет выгодное транспортное положение – находится в

густонаселённом, обновляемом микрорайоне, в близости от метро Молодёжная.

Транспортная доступность (близость Рублёвского шоссе, Кутузовского проспекта)

обеспечивает приток контингента обучающихся и воспитанников в том числе и из других

районов.

ГБОУ Школа № 64 работает в 6ти дневном режиме. Суббота – развивающий день, в

который проводятся занятия в подготовительных группах, занятия по дополнительным

общеразвивающим программам, экскурсионная деятельность, учителя и школьник

участвуют в городских и школьных образовательных проектах. В школе функционирует 31

дошкольная группа полного дня, 11 групп кратковременного пребывания обучающихся, 48

классов. Средняя наполняемость дошкольных групп -24 человека, классов – 28 человек. Для

родителей в дошкольных группах проводят консультацию специалисты логопеды и

психологи. В ГБОУ Школа № 64 обучается 2250 обучающихся и воспитанника. Основная

задача педагогического коллектива и администрации ГБУО Школа № 64 максимально

обеспечить удовлетворение образовательных потребностей жителей города, развить

Управляющий совет

Директор

Педагогический совет

Директор

Заместители директора по УВР

Учителя

Заведующие групп

Методисты, старшие воспитатели

Заместитель директора по управлению ресурсами

Заведующие хозяйством

Главный бухгалтер

Экономист

систему ранней профессиональной ориентации школьников, снизить показатель потери

контингента при переходе с одного уровня образования на другой через организацию

взаимодействия обучающихся и воспитанников, педагогических работников школы и

дошкольных групп, создать условия для полноценно развития обучающихся с особыми

возможностями здоровья, условия для максимального развития талантов обучающихся.

Основные задачи решавшиеся в 2017-2018 году:

Повышение качества образования в ОО

Развитие взаимодействия с ВУЗами

Реализация ранней профессиональной ориентации обучающихся через создание

системы предпрофильных классов инженерной, гуманитарной. математической

направленности)

Развитие системы воспитательной работы, работы ученического самоуправление

Совершенствование управленческой структуры школы, горизонтальных

управленческих связей

Создание безопасных условий для обучения и развития

К содержанию↑

Особенности образовательного процесса

Особенности образовательного процесса в дошкольных группах

Образовательная программа дошкольного образования составлена на основе ФГОС

ДОО и программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой,

М.А.Васильевой. По разным линиям развития детей используются вариативные программы

и технологии.

В течение года особое внимание уделялось укреплению здоровья детей и их

физическому развитию. Проводятся лечебно-профилактические мероприятия: закаливание

(бассейн, воздушные процедуры, хождение по ребристой дорожке и др.); профилактика

простудных заболеваний дыхательных путей. Два раза в год, в начале и в конце года,

проводится тестирование детей по физическому развитию. Вырос уровень планирования и

проведения индивидуальной работы с детьми по физическому воспитанию; больше

времени дети занимаются на воздухе, организации подвижных игр; на высоком уровне

проводятся занятия и игры в бассейне, где используются элементы акваэробики и

различные игры на воде.

Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями проводилась по

адаптированной основной образовательной программе для детей с ОВЗ. Для каждого

ребенка с ОВЗ составлен индивидуальный образовательный маршрут с учетом заключения

ЦПМПК г. Москвы. В дошкольных группах реализуются принципы инклюзивного обучения,

группы посещают дети с ограниченными возможностями здоровья совместно с обычно

развивающимися сверстниками: 14 детей с синдромом Дауна. Работу с детьми, имеющими

особенности в развитии, ведут педагоги – психологи, учителя – логопеды, учитель –

дефектолог.

Дополнительное образование в дошкольных группах

В дошкольных группах на внебюджетной (платной) основе реализуются следующие

дополнительные общеразвивающие программы:

- общеразвивающая программа дополнительного образования художественной

направленности «Мастерская Сказки» (мультстудия) от 4 до 7 лет;

- общеразвивающая программа дополнительного образования естественно-научной

направленности «Игралочка» (дошкольный возраст 3-5 лет);

- общеразвивающая программа дополнительного образования художественной

направленности «Веселая палитра» для тетей от 3 до 7 лет;

- общеразвивающая программа дополнительного образования Т.Ф. Кореневой

художественной направленности «В мире музыкальной драматургии» (хореография) для

детей 3 -7 лет;

- общеразвивающая программа дополнительного образования социально – педагогической

направленности по обучению чтению дошкольников «Учимся читать» для детей 5-7 лет:

- общеразвивающая программа дополнительного образования художественной

направленности «Волшебная бусинка» (бисероплетение) для детей 5 -7 лет;

- общеразвивающая программа дополнительного образования художественной

направленности «Домисолька» для детей от 3 до 7 лет.

С 1 по 15 июня 2018г. на базе ДГ №2 функционировал летний оздоровительный клуб с

дневным пребыванием «Летняя резиденция детства»

Преемственность школьных и дошкольного уровней образования

Основная цель преемственности с обучающимися по программам начального общего

образования - создание условий для максимального развития детей и использования единых

методов и приёмов образовательного процесса. Этому способствуют совместные

мероприятия:

- выступление воспитанников на концертах, посвященных Дню учителя, 8 марта, Дню

открытых дверей;

- участие воспитанников в «Смотре строя и песни»;

- Фестиваль «С чего начинается Родина?» (выпускникам ДГ четвероклассники передают

ключ знаний)

В следующем году планируется создание музея дошкольных организациий, продолжитсяч

интеграция воспитанников в школьную среду, через участие в концертах и совместных

мероприятиях с начальной школой и старшеклассниками.

Основные формы работы с родителями

- Школа для родителй «МАяПа», организованная педагогом – психологом Хмелькойвой

М.А.

-Тематические досуги

- Спортивные мероприятия: Веселые старты («Зимние виды спорта», Матч по хоккею),

Шашечный турнир, игра «Зарница»

-Праздники – День знаний, Осенние праздники, Новый год, 23 февраля, 8 Марта

Фольклорный праздник, Масленица, День Победы, Выпуск в школу)

- Конкурсы: «Сказочные фантазии», «Моя Москва», «Мама - солнышко мое», «Постройки

из снега и льда», «Конкурс чтецов»

Ведущей целью работы педагогов дошкольного образования является реализация

требований ФГОС ДО и обеспечение полноценного, разностороннего развития каждого

ребенка, формирование у него базового доверия к миру и универсальных, в том числе,

творческих способностей, до уровня, соответствующего возрастной специфике и

требованиям современного общества, создание равных условий для развития детей,

имеющих разные возможности. Образовательный процесс у дошкольников строился в

соответствии с учебным и годовым планом. Полностью было обеспечено выполнение

программы дошкольного уровня образования по всем направлениям развития ребенка.

Воспитатели и специалисты координировали содержание проводимой НОД, осуществляя

совместное планирование, обсуждая достижения и проблемы отдельных детей и группы в

целом. В течение учебного года педагогами широко использовались актуальные,

разнообразные формы работы, как с детьми, так и с родителями (законными

представителями).

В ОУ создана материально-техническая база: имеются музыкальные залы, ИЗО студии,

компьютерный классы, имеются интерактивные доски и интерактивные столы.

Не менее важно для воспитанников этого возраста физическое развитие.

Физкультурно – оздоровительный комплекс включает в себя: физкультурные залы,

бассейны, спортивные площадки, беговые дорожки, в каждой группе оформлен спортивный

уголок, направленный на обеспечение двигательного режима.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса позволяет

реализовать в ОУ образовательные программы, определяющие его статус.

В ОУ создана материально-техническая база, позволяющая сохранять и поддерживать

здоровье воспитанников, проводить диагностику и коррекцию физического и психического

здоровья детей.

Материально-техническая база школы постоянно совершенствуется и обновляется. В

целом отмечается следующее:

-материально-техническая база школы соответствует действующим санитарным,

строительным, противопожарным нормам и правилам.

Для ремонта используются сертифицированные и экологически чистые строительные

материалы, разрешенные к применению в учебных учреждениях.

Для решения проблем по профилактике и устранению речевых нарушений в

дошкольной группах работают учителя–логопеды, учителя – дефектологи, целью их работы

является оказание помощи детям с нарушениями развития познавательных процессов и

речи. Активную работу с детьми и их родителями проводят педагоги – психологи, так же

они помогают справиться и педагогам с возникшими затруднениями в работе, стараются

предотвращать профессиональное выгорание.

В соответствии с учебным планом педагогический коллектив дошкольных групп ставил для

себя задачи обеспечения разностороннего развития дошкольников с учетом их возрастных

и индивидуальных особенностей в рамках единого образовательного пространства с

помощью средств познавательного и художественного - эстетического развития,

оптимальной организации двигательной деятельности, организацию предметно -

развивающего пространства в работе с детьми с ОВЗ.

Созданы родительские клубы, реализуются совместные проекты с родителями

(«День профессии», «День здоровья»), проводятся физкультурные и музыкальные досуги.

Родители подробно информируются о работе дошкольной группе с помощью

консультаций, информационных стендов, страниц на сайте учреждения.

Специалисты дошкольных групп приняли участие в городских и окружных семинарах –

практикумах по направлениям работы с дошкольниками, с детьми с ОВЗ. Результатами

работы стали публикации в педагогических электронных сборниках, трансляция

педагогического опыта для всех педагогов ОО. На мероприятиях присутствовали как

воспитатели дошкольных групп МРСД, так и из других районов города.

В рамках взаимодействия с образовательными организациями города воспитателями и

администрацией дошкольных групп подготовлены краткосрочные курсы повышения

квалификации по темам «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в

условиях дошкольных групп», «Использование игровых технологий в реализации задач

ОО. Коммуникация и ОО. Физическое развитие».

Характеристика образовательных программ по ступеням обучения

Образовательные программы реализуются в школе на трех ступенях обучения.

Образовательные программы НОО, СОО и ООО соответствуют федеральным

государственным образовательным стандартам. ООП реализованы в полном объёме в

соответствии с учебным планом, расписанием занятий и годовым календарным графиком.

Нормативный срок освоения программы начального общего образования 4 года,

основного общего – 4 года, среднего общего 2 года.

На уровне среднего общего образования реализуется профильное обучение – в

ГБОУ Школа № 64 реализуется обучение по гуманитарному, социально-экономическому,

естественно-научному, технологическому и универсальным профилям.

С 2018-2019 ранняя профилазация на уровне основной школы реализуется за счет

выбора обучающимися элективных курсов и курсов дополнительного образования

филологической, инженерной и естественно-научной направленности.

Дополнительные образовательные услуги

В школе функционирует система дополнительного образования. Работа в

объединениях дополнительного образования ведется по следующим направленностям:

техническая,

физкультурно-спортивная,

художественная,

социально-педагогическая,

естественнонаучная.

Все 74 объединения и все воспитанники зарегистрированы в единой электронной

базе дополнительного образования города Москвы. Особым интересом у учащихся

традиционно пользуются физкультурно-спортивная и социально-педагогическая

направленность. В кружках и секциях занимается 89% обучающихся и воспитанников

ГБОУ Школа № 64 в возрасте от 5 лет.

Организация изучения иностранных языков

В ГБОУ Школа №64 во 2 классе начинается изучение иностранного языка

(английского) в рамках учебного плана. С 5-го класса вводится второй иностранный язык –

испанский, немецкий или французский (2 часа в неделю по выбору учащегося). В 2018-

2019 году планируется реализация лингвистических курсов для взрослых и набор группы

по китайскому языку. Обучение по английскому языку по дополнительным

образовательным программа ведётся по методическим пособиям Cambridge English,

позволяющим получить международный сертификат о знании английского языка.

Реализация прав детей на обучение на родном (нерусском) языке и изучение

родного языка.

Обучение в ГБОУ Школа №64 ведется на русском языке.

Основные направления воспитательной деятельности.

Система воспитательной работы школы строится следующим образом:

1. Воспитание в процессе обучения.

2. Воспитание во внеурочной деятельности:

- внеклассная работа

- внешкольная работа

- работа с родительской общественностью

- работа с социумом

-социализация учащихся через участие в общественных мероприятиях,

волонтерских движениях, социальных проектах, работе ученического

самоуправления

В 2017-2018 учебном году воспитательная работа школы осуществлялась в

соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. Все мероприятия являлись

звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и

воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение уставных целей, на

выполнение задач, соответствующих реализуемому этапу развития образовательной

системы школы, и на повышение эффективности учебно-воспитательного процесса,

основной задачей которого является формирование гармонично развитой, духовно -

нравственной личности и воспитание гражданина.

Воспитательные цели и задачи на 2017/2018 учебный год:

Цель: Использование активных методов обучения и воспитания для формирования

ключевых компетенций обучающихся.

Задачи школы:

- Создать образовательную среду, обеспечивающую социализацию выпускников и

учащихся.

-Создать прозрачную системы информирования потребителей образовательных

услуг о функционировании и развитии школы. Расширение общественного участия

в управлении.

- Дальнейшее развитие самоуправления и гражданско-патриотического воспитания.

-Стимулировать творческое самовыражение учителей, раскрытие его

профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего формирования

ключевых компетенций обучающихся в соответствии с его склонностями,

интересами и возможностями.

-Создать единое образовательное пространство, интегрировать общее и

дополнительногеобразований

- Сформировать у обучающихся гражданско-патриотического сознания, духовно-

нравственных ценностей гражданина России;

Для решения указанных задач при составлении плана воспитательной работы школы

на 2017 – 2018 учебный год учитывались возрастные, творческие, физические и

интеллектуальные возможности учащихся, а также их интересы. Главной темой

воспитательной работы школы в этом учебном году являлось усовершенствование методов

обучения и воспитания для формирования ключевых компетенций обучающихся.

Традиции выполняют воспитательные функции: являются средством стабилизации

утвердившихся в данном обществе отношений, осуществляют воспроизводство этих

отношений в жизни новых поколений.

По плану были проведены традиционные общешкольные мероприятия:

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, концерт ко Дню Учителя, «Веселые

старты", концерт, посвященный, Международному женскому дню, Фестиваль

Патриотической песни, Смотр строя и песни, посвященный 23 февраля, Праздник

Последний звонок, До свидания, начальная школа, Торжественное вручение аттестатов 9-

ым классам, Выпускной вечер.

Патриотическое воспитание

Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является

патриотическое воспитание. Организация и проведение мероприятий, имеющих

патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции,

воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям.

Итогом патриотического воспитания в школе являются мероприятия, приуроченные

ко Дню Победы.

К 9 мая в школе была проведена торжественная линейка «Бессмертный полк» для 5-

6 классов, литературно-музыкальные композиции для средней школы - «Великий день

Победы!».

По традиции представители школы стали участниками Выставки - конкурса

творческих работ активистов военно-исторических музеев ОУ г. Москвы, посвященной 75-

летию Сталинградской битвы в номинации «Плакат военного времени». Ученицы 8в класса

– Шабанова А. и Кондратова К. заняли II место.

По данному направлению в 2017 - 2018 учебном году проводились следующие

мероприятия

Название мероприятия

(конференция, форум,

концерт т.д.)

Уровень Охват

учащихся

Кто

присутств

овал?

школьн

ы

й

М

ежрай

он

ны

й

уровен

ь +

город

Торжественная линейка

«Бессмертный полк»

+ 5-6 кл Пед.

коллектив

школы,

учащиеся,

Совет

обучающих

ся

Литературно-музыкальная

композиция «Великий день

Победы!»

+ 7-8 кл. пед.

коллектив

школы,

учащиеся,

ветеран

ВОВ

Летучая лекция, посвященная

Дню Победы.

+ 1-11 кл. Учащиеся,

Совет

старшеклас

сников,

педагоги

Международный день

Толерантности (Летучая

лекция, Акция в 1-х классах

«Мы едины», Танцевальный

флэш-моб 3-4 классы)

+ 1-11 кл. Учащиеся,

Совет

обучающих

ся, педагоги

Смотр строя и песни,

посвященный Дню

Защитника Отечества

+ 3-4 кл. Администр

ация

школы,

классные

руководите

ли,

учащиеся

школы

Городские пятидневные

сборы

+ 10 кл. Учащиеся,

учителя

Летучая лекция, посвященная

годовщине снятия блокады

Ленинграда

+ 1-11 кл. Учащиеся,

Совет

старшеклас

сников,

педагоги

Летучая лекция, посвященная

76 годовщине битвы под

Москвой

+ 1-11 кл. Учащиеся,

Совет

старшеклас

сников,

педагоги

Тематические встречи с

ветераном ВОВ

+ 1-11 кл. Учащиеся,

Совет

старшеклас

сников,

педагоги,

ветеран

ВОВ

Евтеева

Н.А.

Фестиваль патриотической

песни «Герои России»

+ 5-8 кл. Учащиеся,

Совет

старшеклас

сников,

педагоги

Исторические перемены,

посвященные Дню

Бородинского сражения.

+ 5-6 классы Учащиеся

Исторические перемены для

5-х классов, посвященные

Памятной дате Российской

истории - Куликовской битве

+ 5-е классы МО

социально-

гуманитарн

ого цикла

Летучие лекции,

посвященные Дню

солидарности в борьбе с

терроризмом, Конституция

РФ, День Космонавтики,

День матери

+ 1-11 кл Совет

обучающих

ся,

кл.руковод

ители

Участие в акции «Я –

наследник Победы»

7-8 кл. Команда 7-

8 классов,

классные

руководите

ли

День города + Учащиеся

школы,

педагоги,

родители

Соревнования допризывной

молодежи

+ 10-11 кл. Учащиеся,

учителя

Интернет-викторина,

посвященная великим

сражениям Великой

Отечественной войны 1941-

1945 гг.: «По страницам

Великой войны»

+ 7-9 кл. Учащиеся

Метапредметная олимпиада

«Не прервется связь

поколений»

+ 5-10 кл. Учащиеся 4

призера

Метапредметная олимпиада

«История и культура храмов

столицы -2018»

+ 6-9 класс 4

сертификат

а

участников

дистанцион

ного тура

Конкурс рисунка «Зимние

Олимпийские игры»

+ 1-4 класс Администр

ация,

классные

руководите

ли

Конкурс «Сделай ракету»,

приуроченный ко Дню

Космонавтики

+ 5-8, 10

классы

Администр

ация,

классные

руководите

ли

Патронатная акция по уходу

за памятниками ВОВ.

Памятник Защитнику Родины

на улице Боженко

+ 7,10 класс Совет

обучающих

ся

Конкурс Патриотической

песни «Офицеры России»

+ 5в, 7в

(Грамоты

участия)

Межрайонный брейн-ринг

«Русь святая, храни веру

православную»

+ Команда 4в

(Грамота

участника)

Классный

руководите

ль,

учащиеся

Выставка - конкурс

творческих работ активистов

военно-исторических музеев

ОУ г. Москвы, посвященной

75- летию Сталинградской

битвы

+ II место в

номинации

«Плакат

военного

времени»

ученицы 8в

класса

Культурно-эстетическое воспитание

Культурно-эстетическое направление является неотъемлемой составляющей

гармоничного воспитания школьников. В содержание плана работы классного

руководителя обязательно входит экскурсионная деятельность.

Эксукрсионная деятельность в начальной школе

Экскурсионная деятельность средняя школа

Экскурсионная деятельность старшая школа

0

1

2

3

4

5

6

7

2а 2б 2в 2г 2д 2е 2з 3а 3б 3в 3г 3д 4а 4б 4в 4г

0

2

4

6

8

10

5а 5б 5в 5г 5д 6а 6б 6в 6г 6д 7а 7б 7в 7г 8а 8б 8в 9а 9б 9в 9г

Таким образом, самыми активными классами в этом направлении можно назвать:

2Г, 2З, 4В, 5Б, 5Г, 5Д, 8Б, 9Б, 9Г, 9В, 10Б классы.

Наиболее посещаемыми в этом учебном году стали следующие культурные объекты

Москвы:

Третьяковская галерея

Бородинская панорама

Центральный музей Великой Отечественной войны

Московский планетарий

Профориентационная работа

В рамках программы «Технонавигатор: Заводы-детям» 10, а класс посетил

Авиаконцерн им. Ильюшина, а также были организованы экскурсии на производство:

Фабрика мороженного, Фабрика Шоколада, Завод Кока – кола.

Так же наша школа участвовала в образовательно - экскурсионной программе

Департамента образования города Москвы по изучению истории России в государственных

исторических музеях города Москвы. В рамках этой программы наши классы посетили:

№ Класс Музей Название

Экскурсии

Количество

человек

1 6в ФГБУК

«Государственный

исторический музей»

Войско

средневековой

Руси

15

2 10б ФГБУК «Центральный

музей ВОВ 1941-1945»

Подвиг и

Победа

Великого

народа

15

3 8а ФГБУК «Центральный

музей ВОВ 1941-1945»

Бастионы

воинской славы

15

Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»

В этом учебном году школа уже по традиции приняла участие в Московской олимпиаде

«Музеи. Парки. Усадьбы». Ответственная за направление Тимошина Е.С. Были достигнуты

следующие результаты:

Участвовало: 29 команд и индивидуальных участников

0

2

4

6

8

10а 10б 11а 11б

Учебный год участие победители призеры

2015-2016 121 45 13

2016-2017 92 32 11

2017-2018 29 20 5

Следует обратить внимание в следующем учебном году на большее участие

классов в командном зачете.

Были организованы экскурсии по программе «Урок в музее»:

-8 ноября инженерный 5 Д класс в рамках сотрудничества со Школой Новых

Технологий изучал историю развития технологий связи в музее истории МГТС. - 14

ноября у 11 Б класса прошёл урок литературы в Музее Серебряного века. Тема:

«Поэзия Серебряного века»

- 23 января 8 Б класс провел урок в Музее Н. А. Гоголя. -1 марта 5 Г класс посетил

музейное занятие «Фронтовыми дорогами Сталинграда» в Музее Героев Советского

Союза и России.

- 4 мая учащиеся 8 Б класса стали участниками Урока в музее С. Есенина на тему

«Пугачевский бунт в творчестве Пушкина и Есенина».

-25 мая 5 Д класс завершил учебный год уроком истории в городе. Более 4 часов

ребята провели в Кремле и на Красной площади с экскурсоводом-историком. В

течении экскурсии ребята получали задания по пройденным темам, которые надо

было выполнять на скорость.

Учителям Филатовой А. В. и Новоселовой Н. А. рекомендовано организовать для

классных руководителей Круглый стол по обмену опытом по теме: «Организация и

эффективность Урока в музее.»

Спортивно-массовая работа В этом году, как и все последние годы в школе проходила большая и активная

спортивная работа:

- в течение года постоянно работали секции по волейболу, баскетболу, ОФП,

футболу, аэробике, подвижным играм, шахматам;

- были организованы веселые старты, школьные соревнования по баскетболу и

волейболу среди учащихся;

- были проведены спортивные соревнования по волейболу «Учителя – дети». В

этом году турнир проходил 11й раз. Команда учеников победила! Команда школы

стала участником Городских соревнований по ОБЖ «Школа безопасности».

На следующий учебный год традиция организации коллективного проведения

общешкольных мероприятий и праздников совместно с учащимися, родителями и

педагогическим коллективом будет продолжена.

Результативность участия в спортивных мероприятиях

2017-2018 учебный год

№

п/п

Мероприятия (участие в

соревнованиях,

Олимпиадах)

Дата Призовое

место

ФИО учителя

1. Школьный этап по лёгкой

атлетике

03.09.2017 –

21.09. 2017г.

1д, 2е, 3д, 4в,

5а, 6б, 7а, 8а,

9а, 10а

Маркова Н.Г.

2. Сдача норм ГТО Сентябрь -

декабрь

9, 10, 11 кл. Маркова Н.Г.

3. «Президентские

состязания» 11 класс

20.09.2017 год 11б – 7 место Салата Е.М.

4. Школьный этап по

футболу 8*8 среди 5 – 11

кл.

11.09.2017 -

22.09.2017 год

5б, 6в, 7а, 8а,

9б, 10а, 11а

Раков А.Н.

5. Школьная спортивная

лига по «Пионерболу»

среди 3 – 5 кл.

25.09.2017 –

09.10.201 год

3д, 4в, 5д Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

6. Школьный этап

соревнований по

волейболу среди уч-ся

2000 – 2006 г.р.

11.09.2017 –

15.09.2017 год

5а, 6в,6г, 7б.

7в, 8б, 9в, 10а

Боярская В.В.

7. «Президентские

состязания» 10 класс

10.11.2017 год 10б – 4 место Салата Е.М.

8. Школьный этап «Весёлые

старты» среди 1 – 4

классов

30.10.2017 –

31.10.2017 год

1д, 2е, 3д, 4в Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

Артёмова Е.И.

9. Школьный этап

соревнований по «КЭС -

БАСКЕТБОЛУ» среди уч-

ся 2000 – 2006 г.р.

02.10.2017 –

06.10.2017 год

5в, 6д, 7б, 8б,

9в, 10а, 11а

Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

10. Школьный этап по

баскетболу «Победный

мяч» среди уч-ся 2000 –

2003 г.р.

02.10.2017 –

06.10.2017 год

8б, 8в,9в, 10а Раков А.Н.

Маркова Н.Г.

11. Школьный этап

соревнований по

баскетболу 3*3 среди уч–

ся 2000 – 2002 г.р.

02.10.2017 -

06.10.2017 год

10а, 10б, 11а,

11б

Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

12. Всероссийская

Олимпиада школьников

(Школьный этап) среди

уч–ся 5 – 11 кл.

11.10.2017 –

17.10.2017 год

5 – 11 кл. Все учителя

физической

культуры

13. «День открытых дверей»

по дополнительному

образованию

Октябрь Учителя и

учащиеся 8 –

11 классов

Все учителя

ф/к

Товарищеская встреча по

волейболу между

командами учителей и

учащихся

14. «Президентские

состязания» 9 класс

22.11.2017 год 9в – 4 место Раков А.Н.

15. «Президентские

состязания» 8 класс

01.12.2017 8а – 2 место Маркова Н.Г.

16. «Президентские

состязания» 7 класс

04.12.2017 7в – 4 место Боярская В.В.

17. Открытый урок по

гимнастике и акробатике

для родителей 2б класса

08.12.2017 2б Маркова Н.Г.

18. «Школа безопасности»

среди уч-ся 7 – 8 кл. 9 –

11кл.

07.12.2017 –

08.12.2017 год

8а, 10а Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

19. Школьный этап «Весёлые

старты» среди 1 – 4

классов

27.12.2017 –

28.12.2017 год

1д, 2е, 3д, 4в,

1б, 2б, 3в, 4а

Маркова Н.Г.

Утехина О.А.

20. Межрайонный этап

соревнований по

«Победный мяч» среди

юношей 2003 – 2003 г.р.

15.11.2017 –

24.11.2017 год

Команда

юношей 10а, 9а

кл. – 2 место

Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

21. Городской этап по

баскетболу «Победный

мяч» среди юношей 2002

– 2003 г.р.

18.12.2017 –

22.12.2017 год

Команда

юношей 10а, 9а

кл. – 3 место

Раков А.Н.

Маркова Н.Г.

22. Школьный этап

соревнований по

баскетболу среди девушек

2002 – 2003 г.р.

Ноябрь -

Декабрь

9в – 3 место

Раков А.Н.

23. Всероссийская

Олимпиада школьников

(Муниципальный этап)

среди уч–ся 7 – 11 кл.

25.11.2017 –

26.11.2017 год

7 – 11 кл. Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

Боярская В.В.

24. Школьный этап

соревнований по «Полоса

препятствий» среди уч-ся

1 – 11 кл.

Ноябрь -

Декабрь

1д, 2а, 2б, 2е, 3б,

3в, 3г, 3д, 4а, 4б,

4в, 5д, 7а, 8а, 9а,

9б, 10а

Маркова Н.Г.

Раков А.Н.

Утехина О.А.

Колосова Л.Н.

25. Оздоровительная

аэробика

Ноябрь –

Декабрь

1 место – I гр.

1 место – II гр.

1 место – III гр.

Колосова Л.Н.

26. Проведение открытого

мероприятия по аэробике

для родителей

Декабрь ______________ Колосова Л.Н.

27. Показательные уроки для

студента института

физической культуры

(РГУФК)

Ноябрь –

Декабрь

С 1 – 10 кл. Маркова Н.Г.

28. «Президентские состязания» 6

класс (Межрайон)

Раков А.Н. I место

29. Мини-футбол юноши 2003-2005

г.р. (Межрайон)

Салата Е.М. 6 место

30. «Президентские состязания» 5

класс (Межрайон)

Боярская В.В. 9 место

31. Шахматы «Белая Ладья» Маркова Н.Г. 3 место

32. Шахматы «Пешка и Ферзь» Боярская В.В. 4 место

33. Школа Безопасности Маркова Н.Г. 3 место

34. Военизированная полоса

препятствий 10 – 11 кл.

Раков А.Н.

Маркова Н.Г.

Внутришкольные

соревнования

35. «Президентские состязания» 4

класс (Межрайон)

Маркова Н.Г. I место

36. «Президентские состязания» 3

класс (Межрайон)

Маркова Н.Г. 3 место

37. Лыжная эстафета посвящ. 23

февраля 3-7 кл.

Маркова Н.Г. Внутришкольные

соревнования

38. Сдача норм ГТО Маркова Н.Г. 6 марта

8 человек

39. «Президентские состязания» 2

класс (Межрайон)

Маркова Н.Г. 3 место

40. «Президентские состязания» 1

класс (Межрайон)

Маркова Н.Г.

41. Внутришкольные соревнования по

атлетической гимнастике (ст. гр.-

10-11 класс, ср. гр. – 8-9 класс)

Салата Е.М.

42. ОФП – внутришкольные

соревнования

Салата Е.М.

43. Конкурс смотра строя и песни

посвящ. 23 февраля

Все учителя

физкультуры

44. «Президентские спортивные игры»

(Межрайон)

Боярская В.В. III место

45. Мини-футбол юноши 2002-2003

г.р. (Межрайон)

Раков А.Н.

Маркова Н.Г.

1 место

46. «Школа Безопасности»

Пешеходный туризм (Межрайон)

Раков А.Н.

Салата Е.М.

Маркова Н.Г.

7 место

47. Шахматы «Белая Ладья»

IV Московский фестиваль

школьных и дворовых команд

Ведмедев В.А. 18 место

48. Волейбол

IV Московский фестиваль

школьных и дворовых команд

Боярская В.В.

_____________

49. «Школа Безопасности» Водный

туризм (Межрайон)

Раков А.Н.

Салата Е.М.

6 место

50. Командная игра «Будь героем»

(Межрайон)

Раков А.Н.

Салата Е.М.

51. Фитнес – Аэробика IV Московский

фестиваль школьных и дворовых

команд

Колосова Л.Н.

Маркова Н.Г.

II место

52. Аэробика «Весенние ласточки» Колосова Л.Н.

Маркова Н.Г.

53. Отчётные школьные соревнования

по Специальной физической

подготовке

Колосова Л.Н. Внутришкольные

соревнования

54. Сдача норм ГТО Маркова Н.Г. 23 мая

8 человек

55. Товарищеская встреча по

волейболу между учителями и 9 –

10 классами

Учителя

физической

культуры

56. Товарищеская встреча по

волейболу между учителями и

выпускниками

Учителя

физической

культуры

57. Внутришкольные соревнования по

атлетической гимнастике (ст. гр.-

10-11 класс, ср. гр. – 8-9 класс)

Салата Е.М.

58. ОФП – внутришкольные

соревнования

Салата Е.М.

Работа с родителями

Анализируя взаимодействие с родительской общественностью, можно отметить,

что в школе успешно действуют классные и общешкольный родительские комитеты.

- в школе регулярно проводились общешкольные родительские собрания.

- 14 октября 2017 года в школе прошел фестиваль МРСД «Наши общие возможности. Наши

общие результаты». Родители могли познакомиться с системой ОДО школы, поучаствовать

в мастер-классах, посетили школьные музеи и посмотрели выставку творческих работ

учащихся,

- 2 декабря для родителей будущих первоклассников состоялся День открытых дверей

школы. Родителей будущих первоклассников приветствовала директор школы. Для гостей

школы состоялся концерт, в котором приняли участие наши дети - от самых маленьких, до

будущих выпускников. Родители посмотрели выставку работ объединений

дополнительного образования, посетили библиотеку школы. -18 февраля 2018 года

состоялся Клубный день, где с презентацией выступила административная команда школы.

-С 16 по 28 апреля состоялся конкурс «Создай эмблему школы 64» в котором приняли

участие обучающиеся и родители

- Родительская общественность стала активным участником традиционных апрельских

субботников.

В мае, в целях оценки и совершенствования учебного процесса прошло анкетирование по

удовлетворённости результатами функционирования ГБОУ Школа № 64 в 2017-2018 году.

- регулярно проходили встречи родительского актива школы с администрацией с целью

развития партнерства между учителями и родителями,

- администрация школы, классные руководители, учителя-предметники, регулярно

проводили индивидуальные консультации с родителями учащихся,

-продолжает свою работу Управляющий совет

В этом учебном году Председателем Управляющего совета являлась Трубина

Людмила Александровна (I полугодие) - Проректор Московского педагогического

государственного университета, директор Института филологии, зав. кафедрой русской

литературы МПГУ, доктор филологических наук, профессор. В марте прошли перевыборы

членов Управляющего совета. 12.03.2018 подведены итоги голосования родителей.

Опубликован протокол подсчёта голосов по выбору в Управляющий совет школы членов

родительской общественности. Председателем Управляющего совета является

(IIполугодие) - Вольф Константин Владимирович, АКБ "Новый Кредитный Союз"

Должность: Начальник дополнительного офиса.

Следует отметить, что стало более активно использоваться информационное

пространство сайта в направлении работы с родительской общественностью.

Работа классных руководителей

Классный руководитель – это организатор деятельности учащихся в классе,

непосредственно взаимодействует как с учащимися, так и с их родителями.

Работа классных руководителей строилась в соответствии с планом воспитательной

работы классного руководителя, основанным на плане воспитательной работы школы.

В плане воспитательной работы классных руководителей деятельность

сориентирована по следующим направлениям:

Участие в общешкольных мероприятиях

Патриотическое воспитание, формирование гражданской позиции

Экскурсионная работа

Здоровый ученик - успешный ученик

Работа с родителями

Индивидуальная работа с учащимися

Дела класса, работа с активом класса

Такая структура воспитательной работы позволяет охватить всех учащихся класса,

исходя из их склонностей и интересов, способствует всестороннему развитию личности

каждого ребенка.

Классные руководители ставили перед собой и решали следующие воспитательные

задачи:

работа над сплочением детского коллектива;

воспитание уважения к себе и окружающим;

создание условия для саморазвития и самореализации личности обучающегося,

его успешной социализации в обществе;

формирование здорового образа жизни;

развитие ученического самоуправления;

совершенствование систему семейного воспитания, повышение ответственность

родителей за воспитание и обучение детей, организация методической помощи

родителям в вопросах воспитания.

Во время осенних и весенних каникул классные руководители проводили мероприятия

по Плану каникул, которые носили образовательный и воспитательный характер.

В этом учебном году по традиции прошел Фестиваль патриотической песни «Герои

России». Классные руководители 5-8 классов подготовили с учениками номера, каждый

класс был отмечен грамотами в номинации.

В октябре ученики 3 В, 4 А, 4 Б и 6 В классов посетили Всероссийский фестиваль науки

«Наука 0+».

29 марта ученики 7 А класса посетили мероприятие в Цифровом деловом пространстве

«Открытый урок по искусственному интеллекту и машинному обучению».

22 ноября в рамках программы «Я - наследник Победы» команда 8 В класса «Победа»

поучаствовала в Квесте «Улицы героев» в центре Москвы. Учащиеся продемонстрировали

свое знание истории Великой Отечественной войны и применили эти знания на практике.

В следующем этапе программы – командной игре – приняла участие объединенная команда

7а и 8в классов. 16 ноября учащиеся 9 В и 10 Б классов посетили в Манеже выставку

«Россия, устремленная в будущее»

2.04 в рамках проектной недели классного руководства в ГБОУ Школа № 64 прошел

семинар «Организация и планирование эффективной деятельности классного

руководителя». В результате проектной недели произошел обмен опытом по эффективному

решению задач, которые ставятся перед классными руководителями.

В этом году была организована Акция «Выпускная клумба», которая станет доброй

традицией нашей школы. 21 мая выпускные 9 и 11 классы по своим проектам разбили

цветочные клумбы на школьном дворе.

Совместно с родительской общественностью строится экскурсионная программа

классов, так же было проведено анкетирование родителей 7-8 классов по профориентации,

для реализации в следующем году проекта «Профессиональное обучение без границ».

№ класс мероприятие дата Классный

руководитель

1. 9б «Сто дорог - одна твоя» посетили

политехнический колледж им. Н.

Н. Годовикова.

22.10.2017 Рамазанова Л.

Н.

2 9а День открытых дверей в

Педагогическом колледже

«Арбат» в рамках программы

«Сто дорог - одна твоя».

21.10.2017 Фролова Е. Ф.

3 9б Торжественные мероприятия,

приуроченные к 100-летию

советской милиции, которые

проводились на базе ГБПОУ

«Колледж полиции».

09.11 2017 Рамазанова Л.

Н.

4. 9а «Дни Дальнего Востока» на

площадке Центрального

выставочного комплекса

«Экспоцентр».

15.12.2017 Фролова Е. Ф.

5 9б, 9в День открытых дверей в

Государственном бюджетном

профессиональном

образовательном учреждении

города Москвы «Московский

образовательный комплекс

ЗАПАД».

17.01.2018 Рамазанова Л.

Н., Исаева Е. В.

6 11а День открытых дверей - выставке

предприятий России,

организованной для будущих

абитуриентов МАИ.

03.02.2018 Маркевич М.

Д.

7 9а Пищевой колледж №33.

Познакомились с профессией

кулинара, попрактиковались в

кулинарном искусстве.

10.02.2018 Фролова Е. Ф.

8 10б Мероприятии «BIM- managment.

Проектирование в

10.02.2018 Лаптева Н. И.

промышленном дизайне» в

рамках проекта

«Профессиональная среда».

9 9а Проект «Город 404» - яркий и

впечатляющий этап

Федерального молодежного

предпринимательского конкурса

«Мой первый бизнес».

Программа «Бизнес старт».

Февраль 2018 Фролова Е. Ф.

10 9а Столичный колледж индустрии

сервиса и гостеприимства. День

открытых дверей.

15.02.2018 Фролова Е. Ф.

11 10а,

10б

Занятие по профориентации в

рамках программы «Навигатор

поступления»

12.03.2018 Маркова Н.Г.,

Лаптева Н. И.

12 11б Экскурсия на ВДНХ в рамках

Национального чемпионата

«Профессионалы будущего» по

методике «JuniorSkills».

07.03.2018 Шеменева О.

А.

13 9в День открытых дверей в

колледже Российского

государственного социального

университета.

13.03.2018 Исаева Е. В.

14 9г Академию МЧС, в которой

состоялась «Суббота мужества».

24.03.2018 Выборных И.

В.

15 6а В рамках городского проекта

«Сто дорог- одна твоя» День

открытых дверей ГБПОУ «МОК

Запад». Ребята приняли участие в

мастер-классах на факультете

«Экономика и банковское дело».

07.04 2018

14.04.2018

Антонова Н. К.

16 8б «Профессиональные

стажировки», Тренинг

«Общаться?...Легко!» в Центре

занятости молодёжи г. Москвы.

12.04.2018 Новоселова Н.

А.

17 9а В рамках проекта

«Профессиональные

стажировки» посетил

цветоводческое предприятие

«Мы делаем столицу ярче».

19.04.2018 Фролова Е. Ф.

18 11а В рамках программы

«Профессиональные

стажировки» посетили

Юридический колледж.

21.04.2018 Маркевич М.

Д.

19 10 а Московский Международный

салон образования, на котором

ученики прослушали лекцию по

профориентации «Кого хотят

видеть современные IT-

компании».

19.04.2018 Маркова Н. Г.

20 8в Образовательный квест

«Профориентир».

24.04.2018 Ашкали О. А.

21 8а Программа профессиональной

ориентации «Сто дорог – одна

твоя», посетили ГБПОУ «МОК

ЗАПАД».

28.04.2018 Петрова Т. В.

22 мая состоялась торжественная линейка в начальной школе (4-е классы), посвященная

завершению учебного года. Ребят поздравили учителя и директор школы. За различные

достижения ученикам вручались грамоты и дипломы.

22 мая в актовом зале здания 2 состоялась Торжественная линейка в выпускных 9-х

классах. Со словами напутственного обращения к выпускникам выступил директор школы

Петров А. А. Ученики подготовили слова благодарности и поздравления учителям,

прочитали стихотворения о своей школьной жизни. С ответным словом выступили

педагоги школы. В завершении мероприятия для выпускников 9-х классов 2018 года был

дан «Последний звонок».

23 мая в школе состоялась Торжественная линейка, посвященная окончанию учебного

года. Для 55 выпускников 11 классов прозвенел Последний звонок.

24 мая в школе состоялась Торжественная линейка в 5-8, 10 классах, на которой

подводились итоги года. Ученикам вручали грамоты за отличные успехи в учебе,

спортивной и творческой жизни школы.

23 июня в школе состоялся Выпускной 2018. Директор, администрация, педагоги и

родители поздравили выпускников с блестящим окончанием школы и выходом во взрослую

жизнь! 7 медалистов, получивших Федеральную медаль «За особые успехи в учении», 6 из

них удостоены второй медали г. Москвы «За особые успехи в обучении»! 20 обладателей

золотого знака ГТО 5 ступени! Мы очень гордимся Вами!

25 июня состоялось торжественное вручение аттестатов об образовании 9-классникам.

Каждый классный руководитель ведет работу по развитию ученического самоуправления,

формирует актив класса. Эта работа позволяет сформировать школьный Совет

старшеклассников, который является активным участником жизни школы и социума.

Совет обучающихся ми ученическое самоуправление.

В этом учебном году Совет старшеклассников «Тема» (председатель – Анна П.)

принимал участие в конференциях:

- 20 сентября 2017 года состоялась Межрайонная конференция ученической

общественности Западного округа

- 26 апреля на базе ГБОУ «Школа Интеграл» состоялась итоговая окружная конференция

активистов и кураторов ученического самоуправления межрайонов ЗАО «Новый этап –

новые роли».

- 1 июня в День защиты детей ученицы 10 А класса - представители Совета обучающихся

школы стали участницами традиционного Шествия активистов города Москвы на

Воробьевых горах

в период с 21 по 23 января на базе Образовательного центра «Команда» прошла смена

активистов УС ЗАО «Мега - Запад». В лагере нашу школу представляла команда 10а и 11а

классов. Этот выезд стал настоящим событием в жизни Совета обучающихся. Команда

была очень сплоченной и провела время не только очень активно и весело, но и с большой

пользой, получив много навыков работы в УС.

С 20 по 23 апреля в ОЦ "Команда" состоялась выездная смена активистов ЗАО. В этот

раз всех объединила одна тема - «Финансовая грамотность». Нашу школу представляла

ученица 10, а класса Полина М. Каждый день был насыщен событиями и мероприятиями,

на которых затрагивалась тема финансовой грамотности подрастающей молодежи.

На протяжении учебного года команда Совета Старшеклассников «Тема» 10, а класса

принимала участие в Городском Фестивале УС «Алые паруса». В течение года прошло

шесть этапов фестиваля, в каждом из которых ученики проявляли свои таланты и знания.

Задания на этапах были разнообразные и каждый смог проявить себя. По результатам мы

получили Грамоту за участие в Фестивале.

По вторникам представители Совета Старшеклассников посещали Межрайонную

школу актива, на которой они могли получить разнообразные знания и навыки работы в

Совете обучающихся. По итогам обучения ученицы 10а Попова А. и Антонюк Е. получили

Сертификаты.

Представители Совета старшеклассников - ученицы 10 А класса – так же регулярно

посещали просветительский проект «Субботы активистов». По итогам Сертификат

получила Анна П. Представительница Совета обучающихся – ученица 10а класса Мазур П.,

посетив Университетские субботы в выступала на селекторе ДОгМ с рассказом о своих

впечатлениях.

Активно работал Совет обучающихся и во внеурочной деятельности. Были

подготовлены и проведены тематические «Летучие лекции»: День города, День матери,

Здоровый образ жизни, День Толерантности, Битва под Москвой, День Конституции РФ,

14 декабря - День Наума-грамотника, День снятия Блокады Ленинграда, День

Сталинградской битвы , Традиции праздника Масленица, ЗОЖ: гигиена питания,

Всемирный День воды, День Космонавтики, Правовая ответственность

несовершеннолетних, Полезные комнатные растения, День Победы и др. Так же

старшеклассники являются активными участниками всех общешкольных мероприятий. 16

ноября – Международный День толерантности. Совет обучающихся реализовал

мероприятия:

1. Летучую лекцию «День Толерантности»

2. Акция в 1-х классах «Мы первоклассники - мы одноклассники!».

3. Танцевальный флэш-моб для учащихся 1,2 и 3 классов «Я, ты, он, она - вместе

дружная страна!»

12 декабря представительницы Совета старшеклассников - ученицы 10 А класса -

выпустили мини-стенгазету, приуроченную к памятной дате истории РФ, и разместили на

информационных стендах на 4-м этаже Здания 1 и Здания 2.

25 января, отмечается день рождения советского барда, актера и поэта Владимира

Семеновича Высоцкого. Совет старшеклассников выпустил в честь этой памятной даты

стенгазету, которую разместили на стендах в рекреации 4-го этажа здания 1 и здания 2.

В рамках программ и акций проводимых РДШ:

-14 февраля в нашей школе в среднем и старшем звене прошла акция «Подарите книгу»,

приуроченная к Международному дню книгодарения.

- к 23 февраля прошли классные часы «Армейский чемоданчик»

- Всероссийский конкурс «Открытка РДШ» (4 участника)

В рамках празднования Дня солидарности трудящихся и по возобновляющейся традиции

в школе состоялся День самоуправления. Эта идея была реализована по инициативе Совета

обучающихся. Старшеклассники 11, а, 11 б и 10, а классов попробовали себя в роли

педагогов и провели несколько уроков, заранее подготовившись к этому серьезному

событию. Верим, что День самоуправления станет интересным опытом для всех участников

этого мероприятия и в следующем учебном году.

Большим событием в жизни Ученического совета стал конкурс на Новую эмблему школы.

Были представлены 4 варианта эмблем, 3 из которых были созданы нашими учениками. В

результате голосования победила эмблема, созданная ученицами 8 В класса - Алиной Н,

Алёной Л. Поздравляем!

В следующем учебном году работа с Советом старшеклассников комплекса будет

продолжаться и развиваться.

Итоги участия в конкурсах и мероприятиях воспитательной направленности

№ мероприятие Школьный (итог) Межрайон

ный (итог)

Городск

ой (итог)

Всеросс

ийский

(итог)

1 Конкурс

«Рождественская

песня»

I место

2 Всероссийский

конкурс чтецов «О

Родине большой и

малой»

Школьный тур 5 Грамот

за

активно

е

участие,

Диплом

3 Конкурс рисунка

«Зимние

олимпийские игры»

Грамоты I, II, III

места, Грамоты в

номинациях

4 Конкурс макетов

«Сделай ракету»

Грамоты I, II, III

места

5 Выставка - конкурс

творческих работ

активистов военно-

исторических музеев

ОУ г. Москвы,

посвященной 75-

летию

Сталинградской

битвы

II место

в

номинац

ии

«Плакат

военног

о

времени

»

6 Конкурс песни

«Офицеры России»

Грамоты

участни

ков (2

коллект

ива)

7 Городской конкурс

детского рисунка

«Москва - для жизни,

для детей»

Участие

8 III смотр-конкурс

творческих

коллективов «Ради

жизни на земле»

Грамота

участни

ка в

номинац

ии

«Вокал»

9 Метапредметная

олимпиада «История

4

сертифи

ката

и культура храмов

столицы»

участни

ков

дистанц

ионного

этапа

10 Межрайонный брейн-

ринг «Русь святая,

храни веру

православную»

Грамота

участни

ка

(команд

а)

11 Всероссийский

героико-

патриотической

фестиваль детского и

юношеского

творчества «Звезда

Спасения»

Участие

(1-

литерату

рное

творчест

во, 1-

художес

твенное

творчест

во)

12 Конкурс творческих

работ «Подарок к 8

марта»

Межрайон

ный этап

городского

конкурса:3

Грамоты за

I место, 3

Грамоты за

II место, 7

Грамот за

III место

13 Московский

городской Фестивале

юных историков-

краеведов. Конкурс

фотографий

«Покажите мне

Москву»

Участие (5) Вышли

на

Городск

ой этап

(3)

14 Кулинарный конкурс

«Вкусные уроки»

Грамоты за I, II, III

места

15 Конкурс творческого

мастерства «Мастер

сцены» (эстрадный

вокал) в рамках III-го

Грамота

за

комплексного

образовательного

проекта

«Воссоединение

Крыма с Россией».

участие

(4а)

16 Московский

городской конкурс

школьных библиотек

«Самый талантливый

читатель»

Окружной

тур ученик

1 класса 3

место

17 II Городской

фестиваль на

иностранных языках

SmartFest Конкурс

чтецов

3

Диплом

а

участни

ка

18 Всероссийский

конкурс юных чтецов

«Живая классика».

Грамоты I место

(ученица

11Б)

19 Вокальный конкурс

«Битва хоров» (песня

на английском языке)

Гран –при

и I место в

номинации

«Лучшее

вокальное

исполнени

е»

Итоги участия учеников ГБОУ Школы № 64

в метапредметной олимпиаде «Не прервется связь поколений»

2017-2018 учебный год

ФИО учащегося класс Результат баллы Учитель

Надежда П. 6в Участник 25 Козицкая М.

В.

Максим Г. 6в Участник 25 Козицкая М.

В.

Дарья Ш. 6в Участник 20 Козицкая М.

В.

Ивахненко А. 6в Призер 31 Козицкая М.

В.

Анна П. 7а Призер 31

Мосина Е. В.

Анастасия Р. 9а Участник 25 Мосина Е. В.

Классный

руководитель

Фролова Е. Ф.

Марьям М. 8а Участник 11 Петрова Т. В.

Алексей Б. 9г Участник Шишкина Т.

В.

Полина С. 5в Участник 13 Буравлева Е.

С.

Ксения К. 5в Участник 24 Буравлева Е.

С.

Мария Р. 6б Участник 26 Свидерская Д.

А.

Дарья К. 8б Участник 26 Новоселова Н.

А.

Софья Б. 5г Участник 24 Новоселова Н.

А.

Александр Д. 5г Участник 26 Новоселова Н.

А.

Яна С. 8б Призер 30 Новоселова Н.

А.

Тимошин 5д Призер Тимошина Е.

С.

Подводя итоги 2017-2018 учебного года, можно отметить, что воспитательная работа

строилась по нескольким направлениям и реализовывала поставленные задачи, как в

ученическом, так и в педагогическом коллективе.

Задачи на 2018-2019 учебном году

Цель: Развитие компетенций учащихся, способствующих их успешной социализации и

адаптации в жизненном пространстве через участив городских конкурсах, образовательных

проектах и активное посещение городских образовательных пространств.

Задачи школы:

-Расширение и развитие воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию

выпускников и учащихся.

- Дальнейшее развитие форм самоуправления и самоорганизации.

-Повышение вариативности дополнительного образования.

- Вовлечение в проектную деятельность наибольшего числа учащихся и педагогов.

-Стимулирование творческого самовыражения учителя, раскрытия его

профессионального и творческого потенциала, обеспечивающего формирования

ключевых компетенций обучающихся в соответствии с его склонностями,

интересами и возможностями.

- Вовлечение воспитательного процесса в проект МЭШ.

- Популяризация ЗОЖ.

- Развитие форм профориентационной работы.

- Формирование у обучающихся гражданско-патриотического сознания, духовно-

нравственных ценностей гражданина России.

Профилактическая работа

В ГБОУ Школа № 64 ведется профилактическая работа, основные цели которой:

Повысить интерес к обучению и мотивацию к обучению у учащихся группы риска

Предотвратить и снизить вероятность негативных поведенческих моделей у

обучающихся

Повысить интерес к социально-значимым темам и профессиям

Профориентационные и профилактические мероприятия проводятся в формате встреч с

интересными людьми и представителями профессий, бесед, квестов, марафонов и т.д.

В рамках профориентационной работы в 2017-2018 году в школе прошли следующие

мероприятия:

1 сентября в школе были проведены беседы с сотрудником ГИБДД на тему

«Безопасность на дороге» Безопасность на дороге

7 сентября 2017 года, согласно графику, в нашей школе прошла тренировочная эвакуация

по отработке навыков действий в случае возникновения пожара

С 20 августа по 20 сентября 2017 года Школа приняла участие в профилактической

акции «Безопасная дорога домой»

20 сентября для наших учащихся 9-10 классов в рамках акции «Безопасная дорога домой»

старшим инспектором ОДН ЛО МВД России на станции Москва-Белорусская майором

полиции Игнатовым П. П. была проведена профилактическая беседа по темам

«Безопасность на железнодорожном транспорте» и «Зацепинг».

В преддверии школьных каникул сотрудник ГИБДД посетил ГБОУ Школа №64 с

беседой на тему «Безопасное поведение учащихся на улицах города во время осенних

каникул».

Всероссийский урок «Безопасный Интернет»

27 октября в школе прошли уроки безопасности в сети Интернет. В соответствии с

решениями парламентских слушаний на тему «Актуальные вопросы обеспечения

информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет» во всех

школах Российской Федерации 30 октября 2017 будет проведен Единый урок по

безопасности в сети. Поскольку 30 октября приходится на осенние каникулы, этот урок

проводился в школе 27 сентября. Ученики просмотрели видеоурок от члена Совета

Федерации РФ, организатора Единого урока Людмилы Боковой, обсудили опасности, с

которыми можно столкнуться при пользовании Сетью, ответили на вопросы теста. ©

Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/vserossijskij_urok_bezopasnyj_internet/

II четверть

День сотрудника органов внутренних дел

9 ноября 2017 года ученики 9 Б класса посетили Торжественные мероприятия,

приуроченные к 100-летию советской милиции, которые проводились на базе ГБПОУ

«Колледж полиции». Ребята поучаствовали в квесте «Частный сыщик», мастер-классах

«Фоторобот», «Юный криминалист». Мероприятие очень понравилось, позволило

учащимся узнать много интересного о профессиях в современной Полиции. © Ссылка на

Источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/den_sotrudnika_organov_vnutrennih_del/

Профилактика сахарного диабета

14 ноября в школе для старшеклассников прошла лекция врача-эндокринолога о

профилактике сахарного диабета. Врач рассказала о причинах заболевания, его симптомах

и необходимости правильного и здорового питания, а также занятий спортом. © Ссылка

на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/profilaktika_saharnogo_diabeta/

Экскурсия в Пожарно-спасательный центр города Москвы

14 ноября ученики 2 З класса ходили на экскурсию в Пожарно-спасательный центр. ©

Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/kskursiya_v_pozharno-

spasatel_nyj_centr_goroda_moskvy/

16 ноября - Международный день Толерантности

17.11.17 в нашей школе прошел ряд мероприятий, посвященных Дню Толерантности. ©

Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/16_noyabrya_-

_mezhdunarodnyj_den_tolerantnosti1/

«День Матери»

24 ноября ученики 6 Д класса провели «Летучую лекцию», которая была посвящена

«Дню матери». Этот День отмечается в последнее воскресенье ноября. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/den_materi3/

Экскурсия в Учебный центр ФПС

28.11.17 в эти выходные ученики 4 Б класса посетили Учебный Центр ФПС. Ребята

узнали, где обучаются и тренируются спасатели и пожарные. Посмотрели устройство

пожарной машины, поработали с пожарным рукавом, посидели за рулем. После попали в

тренировочный манеж, посмотрели, как пожарный по штурмовой лестнице забирается в

окно второго этажа, попробовали свои силы на скалодроме. Полностью почувствовали

себя пожарными и спасли игрушку в настоящем лабиринте теплодымокамеры. После

чего, все получили сертификат пожарного. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/kskursiya_v_uchebnyj_centr_fps/

Здоровый образ жизни

1 декабря ученики 8 В класса провели «Летучую лекцию», в которой вновь обратили

внимание учащихся на необходимость вести здоровый образ жизни. Эта тема возникла не

случайно. На уроке обществознания ребята изучили тему «Человек и его здоровье» и в

качестве домашнего задания выполнили мини-плакаты по теме «ЗОЖ». В результате,

учащиеся оформили тематический стенд на 3-м этаже здания 1 и провели «Летучую

лекцию». © Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/zdorovyj_obraz_zhizni/

12 декабря - День Конституции РФ 14.12.17 12 декабря представительницы Совета

старшеклассников - ученицы 10 А класса - выпустили мини-стенгазету, приуроченную к

памятной дате истории РФ, и разместили на информационных стендах на 4-м этаже

Здания 1 и Здания 2. © Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/2_dekabrya_-

_den_konstitucii_rf/

«Праздник Светофорика»

21.12.17 Скоро Новый год! И, конечно, же, каникулы! Учащиеся 4 «Б» класса,

посещающие кружок Юных Инспекторов Дорожного Движения, решили напомнить

ребятам начальной школы о необходимости соблюдения Правил Дорожного Движения.

Для этого они подготовили «Праздник Светофорика» и прошли по классам. «Юные

инспекторы» напомнили ребятам о правилах поведения на дороге; повторили знаки

дорожного движения; активно участвовали в отгадывании загадок; у удовольствием

участвовали в игре: «Красный, жёлтый, зелёный». А завершили свой праздник совместной

песней «Светофор». © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/prazdnik_svetoforika/

III четверть

За здоровый образ жизни

7 февраля в школе была проведена лекция «Профилактика зависимости от

спиртосодержащих напитков». Лекцию провела психолог, преподаватель клинической

психологии, специалист Экспертно-консультативного совета родительской

общественности при Департаменте образования города Москвы Дроздова Дарья

Викторовна. Лекция была проведена для 7-8 и 9-11 классов. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/za_zdorovyj_obraz_zhizni/

Встреча с инспектором ГБДД

13.02.18 13 февраля инспектор ГБДД провел беседу во 2 Б классе на тему «Безопасность

на проезжей части дороги в зимний период» © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/vstrecha_s_inspektorom_gbdd/

Внеклассные мероприятия по ПДД

15.02.18 Учащиеся 4 Б класса, ЮИДовцы, продолжают работу по проведению

мероприятий в разных классах школы. Вчера дети посетили учащихся 1 х– классов.

Актуальность проведения данных мероприятий заключается в том, что дети часто

забывают о правилах поведения на улице. Наша задача состоит в том, чтобы напомнить

им в игровой форме об этих правилах, восполнить данный пробел и обеспечить

безопасные условия перемещения по улицам города, не подвергая свои жизни опасности.

ЮИДовцы рассказывают ребятам о верных друзьях пешеходов и водителей – дорожных

знаках и светофоре; учат детей правильно ориентироваться на улицах города. Дети

отгадывают загадки, играют в игры, разбирают жизненные ситуации. Такие занятия очень

полезны. ЮИДовцы будут продолжать и дальше вести свою работу. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/vneklassnye_meropriyatiya_po_pdd/

ЗОЖ

1 марта в 1-11 классах проведена «Летучая лекция» на тему «ЗОЖ: гигиена питания».

Лекцию проводили ученицы 10 А класса. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/my_za_zdorovyj_obraz_zhizni/

Со 2 по 7 марта в начальной школе прошли классные часы "О пользе прививок».

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/o_pol_ze_privivok/

15 марта 9 А класс в рамках Школьной недели высоких технологий и техно-

предпринимательства поучаствовал во Всероссийском открытом уроке «Спасти

человека», который проходит на базе портала «Проектория». Ребята знакомились с

новыми актуальными профессиями, которые находятся на стыке разных наук с

медициной. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/vserossijskij_otkrytyj_urok_spasti_cheloveka/

Суббота Мужества 24 марта представители 9 Г класса посетили Академию МЧС, в которой состоялась

«Суббота мужества». Учащиеся познакомились с профессией спасателя, а также узнали

героическую историю МЧС.

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/subbota_muzhestva/

Интерактивное занятие по безопасности 03.04.18 в преддверии весенних каникул 30 марта в 6 В классе прошло интерактивное

занятие по безопасности с использованием интерактивного ресурса http://www.spas-

extreme.ru. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/interaktivnoe_zanyatie_po_bezopasnosti/

IV четверть

Круглый стол «Я соблюдаю закон» 10 апреля в школе состоялся Круглый стол по теме «Я соблюдаю закон». На круглом

столе присутствовали гости - директор Центра патриотического воспитания «Братство

народов» Афанасьев Юрий Витальевич и Владимир Петрович - ветеран боевых действий,

сотрудник спецподразделений. С учениками вели разговор о профилактике

правонарушений среди подростков, о проблемах, которые могут возникать у них в

правовом поле

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/kruglyj_stol_ya_soblyudayu_zakon/

Тренировочная эвакуация 9 апреля в школьных отделениях ГБОУ Школа №64 была проведена тренировочная

эвакуация. В начале третьего урока, услышав сигнал тревоги: «Внимание, всем! Пожарная

тревога!», учащиеся с 1 по 11 класс и сотрудники школы, покинули здания школы.

Проведение подобных тренировок по эвакуации является одним из составляющих

элементов отработки навыков по безопасному поведению в случае возникновения

реальной чрезвычайной ситуации. Подобные тренировки позволяют выявить и устранить

возможные недостатки, чтобы в случае реальной чрезвычайной ситуации, обучающиеся и

педагоги, знали основной алгоритм действий для спасения жизни.

1.Фильм «Правила эвакуации в школе при возникновении пожара».

http://sch64.mskobr.ru/main_galleries/video/fil_my_shkol_noj_telestudii/

2. Порядок действий педагогических работников при организации эвакуации.

http://sch64.mskobr.ru/info_add/security/dejstviya_v_sluchae_vozniknoveniya_pozhara_i_drugi

h_chre

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/trenirovochnaya_e_vakuaciya/

Неделя правовых знаний 12.04.18 12 апреля в рамках проведения Недели правовых знаний прошла встреча учащихся 7-9

классов с начальником ОДН по району Кунцево майором полиции Олейник Г.В. и

инспектором ОДН капитаном полиции Коротченковой Н.В. Сотрудники полиции

рассказали об ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений и

преступлений, а так же ответили на вопросы учащихся и педагогов.

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/nedelya_pravovyh_znanij/

Неделя правовых знаний 15.04.18 В рамках «Недели правовых знаний» с 9 по 13 апреля на уроках обществознания в 6-10

классах прошли уроки по профилактике правонарушений в разных областях деятельности

человека. Учащиеся выполнили плакаты, отражающие тематику урока: 6 классы -

«Профилактика ЗОЖ», 7 классы - «Экологические правонарушения», 8 классы -

«Правонарушения подростков», 9 классы - «Правонарушения в интернете», 10 классы -

«Правонарушения подростков». Плакаты размещены для информирования учащихся на

дверях классных кабинетов. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/nedelya_pravovyh_znanij1/

Летучая лекция «Правовая ответственность несовершеннолетних» 13 апреля в 7-11 классах были проведены «Летучие лекции» в рамках Недели правовых

знаний по теме: правовая ответственность несовершеннолетних. Драки, надписи на

стенах, распитие спиртных напитков, употребление нецензурной лексики в общественных

местах - подобные правонарушения характерны для подростков. В рамках Недели

правовых знаний мы расскажем вам о том, как меры наказания предписывает закон, в чем

особенности оформления и как строится защита. Лекцию провели ученик 11б Павел В., и

ученица 11а - Александра Б.

© Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/letuchaya_lekciya_pravovaya_otvetstvennost_nesovershennoletni

h/

Акция-флэш-моб «Внимание, пешеход!»

26.04.18 Учащиеся 4 Б класса - участники ЮИД провели на перемене акцию-флэш-моб

«Внимание, пешеход!». Ребята с удовольствием подхватили инициативу и приняли в ней

активное участие. © Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/akciya-

fleshmob_vnimanie_peshehod/

7 и 21 апреля прошел городской тур соревнований

«Школа Безопасности».

Соревнования проходили 7 и 21 апреля 2018 года на "Воробьёвых горах". Участвовали

учащиеся 10, а и 10 б класса. Команда юношей и девушек принимали участие в течении

учебного года. Этапы соревнований 1. Лыжный туризм 2. Пеший туризм 3. Водный

туризм. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/sorevnovaniya_shkola_bezopasnosti/

Летучая лекция «Полезные комнатные растения» 26.04.18 26 апреля в школе прошла

«Летучая лекция» в рамках Недели благоустройства по теме «Полезные комнатные

растения». Лекцию провели ученицы 10 А класса. В материале рассказывалось о

комнатных растениях, которые очищают наш воздух и помогают бороться микробами, что

создает благоприятную атмосферу в учебных классах и рекреациях. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/letuchaya_lekciya_poleznye_komnatnye_rasteniya/

Беседа на тему «Безопасность детей в весенний период». 27.04.18

27 апреля сотрудник ГИБДД провел беседу во 2 Г классе на тему: «Безопасность детей в

весенний период. Навыки безопасного поведения для пешеходов, пассажиров, роллеров и

велосипедистов». © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/beseda_na_temu_bezopasnost_detej_v_vesennij_period/

Игра-соревнование «Я - пешеход» 26 апреля команда ЮИД «Весёлый светофорик» (уч-ся 4 Б класса) побывали на

соревнованиях «Я - пешеход» в Романовской школе. Это игра-соревнование, в которой

нужно показать свои знания Правил Дорожного Движения. Такие игры воспитывают

законопослушных граждан и закрепляют знания правил дорожного движения. Ребята с

удовольствием приняли участие в соревнованиях, получили массу положительных

эмоций. © Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/igra-sorevnovanie_ya_-

_peshehod/

Фестиваль ЮИД 16 мая учащиеся 4 Б класса, ЮИДовцы, были приглашены на Гала-концерт конкурса-

фестиваля по безопасности дорожного движения «Безопасный мир», который проходил в

концертном зале Музея Победы на Поклонной горе. Отряду ЮИД школы №64 вручили

Дипломы за активное участие в двух номинациях: «В объективе ЮИД» и вторая

номинация социальных роликов по БДД «Вместе по дороге». Дети получили массу

положительных эмоций. Ребятам показывали интересные ролики о правилах дорожного

движения, которые снимали сами дети, много весёлых песен и задорных танцев.

Закончился праздник выступлением знаменитого актера театра и кино Александром

Сергеевичем Пашутиным, который поздравил всех детей с победами и исполнил песню

«Просто я работаю волшебником». © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/festival_yuid/

«Московский призыв» 22.05.18 22 мая на уроке обществознания в 10, а классе ребята познакомились с разделом на сайте

Государственных услуг «Московский призыв». Ученики получили информацию о сроках

призыва, как пройти медкомиссию, что делать после получения повестки. Вся подробная

информация по ссылке http/www/mos.ru/city/projects/prizyvnik

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/moskovskij_prizyv/

В гостях у дошкольников ООО «Спасательная служба» 25.05.18 25 мая в 10 часов утра на территории дошкольной группы №2 ГБОУ Школа №64 с

воспитанниками было проведена встреча с ООО «Спасательная служба». Аварийно –

спасательная служба провела с воспитанниками дошкольной группы обучение действиям

в ЧС и популяризации профессий: спасатель и пожарный. Ранняя профессиональная

ориентация в дошкольных группах это не только полезное, но и зрелищное мероприятие.

Опытные спасатели организовали обучение воспитанников, познакомили детей со

специализированным оборудованием, с транспортом. Наши воспитанники даже

попробовали сами оказать первую доврачебную помощь пострадавшему на роботе -

тренажере. Ребята научились пользоваться огнетушителем, узнали, каким оборудованием

пользуются пожарники и спасатели, дети по-новому взглянули на эти мужественные

профессии. Кроме того, с воспитанниками ещё раз были закреплены правила пожарной

безопасности и безопасного обращения с огнем. С детьми было проведено подобие

объектовой тренировки, которая актуальна в связи с наступление летнего периода, с

целью предотвращения детского травматизма. Дети получили как теоретические, так и

практические навыки. Спасибо аварийно - спасательному формированию за такое

интересное обучение дошкольников. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/v_gostyah_u_doshkol_nikov_ooo_spasatel_naya_sluzhba/

Безопасность в интернете 28.05.18 Уважаемые обучающиеся и родители. Для Вас в разделе Безопасность размещена

инфографика «Безопасность в интернете». Учитель информатики Маркевич М.Д. в

наглядной форме рассказывает основные принципы безопасного поведения в сети

интернет. Для ознакомления с памяткой перейдите по ссылке

© Ссылка на источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/bezopasnost_v_internete/

Обучение сотрудников 31.05.18 30 мая 2018 года в ГБОУ Школа №64 прошло обучение сотрудников школы по программе

«Оказание первой помощи в образовательной организации». Обучение правилам оказания

первой помощи установлено требованиями законодательных нормативных актов по

охране труда. Педагогические работники - представители особой профессии, которые

нередко оказываются в ситуациях, когда необходимо оказать первую помощь. От

своевременных и грамотных действий по оказанию первой помощи может зависеть

здоровье, а порой и жизнь. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/obuchenie_sotrudnikov/

ДЕТИ - ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ 30.05.18 Акция «Дети - за безопасность дорожного движения» прошла при поддержке сотрудников

ГИБДД. Цель акции: пропаганда безопасного поведения участников дорожного движения.

Воспитанники дошкольной группы показали хорошие знания правил дорожного

движения, ответили на все вопросы инспектора и с радостью посидели в патрульной

машине.

© Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/deti__za_bezopasnost_dorozhnogo_dvizheniya/

Юные спасатели 29.05.18

29 мая воспитанники старшей группы № 11 и средней группы № 12 стали участниками

эстафеты «Юные спасатели», в рамках долгосрочного проекта по профориентации «Город

мастеров». Команды «Спасатели» и «Пожарные» быстро добрались до места

землетрясения и разобрали завалы, спасли всех пострадавших и справились с

возгоранием! На память все участники получили раскраски и карандаши. © Ссылка на

источник: http://sch64.mskobr.ru/novosti/yunye_spasateli/

Досуг «Пожарная безопасность» 22.06.18

Досуг по теме «Пожарные каланчи» прошел 20.06.2018 г. в старших и подготовительных к

школе группах. Дети познакомились с историей развития пожарных каланчей, закрепили

правила безопасного поведения в ситуациях, связанных с пожарами в различных

условиях, посоревновались в ловкости. © Ссылка на источник:

http://sch64.mskobr.ru/novosti/dosug_pozharnaya_bezopasnost/

Образовательные технологии и методы обучения, используемые в

образовательном процессе.

В своей образовательной деятельности, направленной на гармоничное развитие

личности ребенка, учителя используют следующие педагогические технологии:

Традиционные технологии: системное усвоение учебного материала на всех этапах

обучения обеспечивают традиционные классно-урочные технологии, предусматривающие

обязательные этапы на уроке.

Технологии активных форм и методов:

технологии развития критического мышления;

обучение в сотрудничестве;

проектные технологии;

личностно-ориентированные технологии;

дискуссии;

игровые технологии;

технология опережающего обучения;

работа в парах и группах;

разработка и защита проектов (индивидуальных и групповых);

инсценировка.

Технологии организации внеучебной деятельности:

технологии (методики) воспитания: приемы и методы моделирования

воспитательной системы класса, методы коллективной творческой деятельности,

творческая мастерская, игровые технологии и др.;

формы организации воспитательного процесса: классный час, праздник,

коллективное творческое дело, викторина, конкурс, выставка, экскурсия, беседа и др.;

ученическое самоуправление, осуществляемое в рамках классного коллектива

(ответственные дежурные, система индивидуальных и групповых поручений);

программы досуговых мероприятий, приуроченные к празднованию

памятных дат и государственных праздников.

Виды внеклассной, внеурочной деятельности.

Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня, организуется по

направлениям развития личности:

- духовно-нравственное,

- социальное,

- общеинтеллектуальное,

- научно-познавательное,

- спортивно-оздоровительное.

Внеурочная деятельность представлена в таких формах как проектная и

исследовательская деятельность, компьютерные занятия, экскурсии, кружки, секции,

соревнования и т. д.

Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

В ГБОУ Школа № 64 учащиеся и воспитанники обучаются по дополнительным

общеразвивающим программам различной направленности:

Дополнительные образовательные программы

Естественно- научная направленность

«Юным умникам и умницам» Практическая математика и

олимпиадные задачи

Пространство и время в теории

относительности

Юный натуралист

«Моя зеленая планета» Математические задачи в жизни

За страницами учебника физики Занимательная математика

«Основы медицинских знаний» Олимпиадная физика

Художественная направленность

«Волшебная палитра» Бальные танцы «Дуэт»

«Ниточка- иголочка» Творческая мастерская

«Оригами» Современный танец.

«Бисероплетение» «Паутинка»

«Звуки музыки» Ритмика

Социально- педагогическая направленность

«Веселый светофорик» «Веселый английский»

Клуб путешественников «Мы -

москвичи»

Cambridge English for Schools

«ЮнАрмия» Английский без границ

У Лукоморья» Исторические портреты

«Открываем мир китайского» В мире книг

«Страноведение» Юные музееведы

«В стране лингвистики и

литературоведения»

Мои права

«Риторика и развитие речи» Финансовая грамотность

Техническая направленность

Легоконструирование MICROSOFT IMAGINE ACADEMY -

WORD

Начинающий дизайнер 3D моделирование в SketchUp

Компьютерная графика Образовательная робототехника

Робототехника 3D моделирование и прототипирование

Академия Cisco Юный техник

Основы программирования на Scratch

Физкультурно- спортивная направленность

Волейбол Атлетическая гимнастика

Баскетбол Фитнес – аэробика «Радуга»

Спортивная аэробика Шахматы

ОФП. Подвижные игры Шашки

ОФП с основами рукопашного боя

Психолого-педагогическая служба ГБОРУ Школа № 64, организованная в 2018 году

реализовывала следующие направления деятельности:

Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в том

числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность

педагогов-психологов, педагогов-логопедов, дефектологов и т.д.).

Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья,

осваивающих АООП НОО, учитывала особенности развития и специфические

образовательные потребности каждой категории детей.

Организация системы психолого-педагогического сопровождения различных групп

детей заключалась в:

- помощи педагогическому коллективу и родителям в ходе оптимизации процесса

обучения и воспитания через проведение консультаций и тренингов с привлечением

специалистов ГППЦ, сотрудников школьной психолого-педагогической службы

- психологическом сопровождении учебного процесса (адаптация учащихся к новым

условиям, мониторинг психологического развития учащихся, диагностика и

сопровождение учащихся группы риска, состоящих на внутришкольном учёте,

консультация обучающихся перед ОГЭ и ЕГЭ).

Внутришкольная система оценки качества

Внутришкольный контроль осуществляется в соответствии с Положением о

внутреннем мониторинге качества образования. Локальные акты школы,

регламентирующие систему внутреннего мониторинга качества образования, утверждены

приказом директора школы на основании решения педагогического совета от 15.06.2017 г.,

протокол № 9:

Положение о внутреннем мониторинге качества образования.

Положение о формах получения образования и формах обучения в ГБОУ

Школа № 64

Показатели для осуществления внутреннего мониторинга качества

образования.

Положение о системе оценивания во 2-11-х классах.

Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации.

Положение о посещении занятий участниками образовательного процесса

Реализация внутришкольной системы оценки качества образования осуществляется

посредством существующих процедур контроля и экспертной оценки качества

образования:

мониторингом образовательных достижений, обучающихся на разных

ступенях обучения;

анализ творческих достижений, учащихся;

результатами аттестации педагогических работников;

результатами самоанализа в процессе государственной аттестации

результатами государственной итоговой аттестации

соотношением результатов, полученных на независимой, внешней оценке

качества образования с внутренней оценкой качества образования.

Условия осуществления образовательного процесса

Главная задача, стоявшая перед педагогическим коллективом и сотрудниками ГБОУ Школа

№ 64 на 2017-2018 учебный год – создание безопасной, развивающей образовательной

среды.

В дошкольных группах организована работа по преобразованию предметно –

развивающей среды:

методический кабинет пополнился методической литературой для педагогов

в

соответствии с ФГОС, наглядными материалами;

расширилась база атрибутов и костюмов для театрализованной игровой

деятельности

оформлены костюмерные; библиотека для воспитанников постоянно

пополняется книжками для чтения

художественной литературы; заложены базы новых музеев: «А.С. Пушкина»,

«Космос» и пр.

Пребывание воспитанников в дошкольных группах организовано с 07-00 до 19-00

часов ежедневно, в режиме пятидневной учебной недели.

Во второй половине дня воспитанники имеют возможность пользоваться услугами

дополнительного образования, представленного программами различной направленности.

Наибольшим спросом пользуются такие объединения дополнительного образования, как

хореография, изобразительное искусство, театрализованная деятельность, мультистудия,

бисероплетение, иностранный (английский) язык, вокал.

Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников осуществляется

Городской детской поликлиникой № 130 филиал № 3, воспитанники и обучающиеся

ежегодно проходят диспансеризацию, а педагогические работники профессиональный

медицинский осмотр. Медицинские кабинеты оснащены оборудованием, имеется

изолятор.

Питание обучающихся воспитанников

Питание обучающихся и воспитанников осуществляется на контрактной основе

организации «Школьник – ЮЗ». Задача образовательной организации – создание условий

для приёма пищи, контроль за деятельностью организацией, качественным и

своевременным исполнением контракта.

Важное значение для детей играет полноценное питание. Питание в соответствии с меню,

утвержденным руководителем и полностью удовлетворяет физиологические потребности

детей в основных пищевых веществах и энергетической ценности. В дошкольных группах

для воспитанников организовано пятиразовое питание, что включает в себя: завтрак, 2-ой

завтрак, обед, полдник и ужин. В школе учащиеся начальной школы обеспечены

завтраками, на платной основе учащиеся могут получить завтрак, обед. Учащиеся льготных

категорий обеспечиваются бесплатными завтраками и обедами.

Питьевой режим в ГБОУ Школа № 64 осуществлялся и контролируется ежедневно и в

полном объеме. Бутилированная вода регулярно поставляется в дошкольные группы,

дополнительно разливается кипячёная вода с соблюдением требований к соблюдению

режима, в школе в каждом кабинете и в столовой размещены кулеры для питьевой воды.

На воду поставляются сертификаты соответствия.

Пищеблоки оборудованы необходимым технологическим оборудованием для

приготовления и доготовки пищи.

Услуги по организации питания и обеспечению питьевого режима воспитанников

образовательной организации предоставляются «Школьник ЮЗ» в соответствии:

- с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, санитарно-

эпидемиологическими требованиями, национальными стандартами Российской Федерации

и действующими в Российской Федерации межгосударственными стандартами;

В школе проведен косметический ремонт ряда помещений, в летний период запланированы

работы по ремонту покрытия пола на первом этаже, реализации проекта по преобразованию

общественных пространств школы в трансформируемые образовательные пространства.

Реализуется проекта «Творческая школа поколений» (в оформлении школы принимают

участие её выпускники). В рамках реализации данного проекта выпускниками 9 и 11 х

классов высажены клумбы на школьной территории, для удобства жителей поставлены

велопарковки и самокатные парковки, устроены цветники и установлены лавки.

Планируется провести конкурс среди обучающихся и выпускников на разработку дизайна

оформления помещений школы.

Проект творческая школа, который будет реализован в 2018-19 учебном году предлагает

унификацию оформления школы с одной стороны, стилистические особенности каждого

школьного пространства с другой, участие выпускников в создании моделей оформления

школы, участие ученического самоуправления в организации пространства, создание

универсального образовательного пространства в школе в общественных местах

(рекреации, актовый зал).

Учебно-материальная база соответствует требованиям современной рыночной

экономики.

К ней относятся все закрепленные за ОО материально-вещественные средства,

предназначенные для учебной деятельности, для обеспечения условий труда и быта

учащихся и преподавателей, в 2017-18 учебном году в школе масштабно обновлено

оборудование в рамках городских проектов «Техносфера» и проекта Московская

электронная школа.

- в соответствии с требованиями и нормами СаНПиН производятся своевременные

санитарно-эпидемиологические обследования помещений, бассейнов, системы вентиляции

здания. Выполняется техническое обслуживание и ремонт инженерных систем бассейнов,

вентиляции, канализации, отопления и электроснабжения. Созданы комиссии (Приложение

№ 21 к приказу № 29 от 29.12.2017) по внутреннему контролю за качеством проведения

работ сторонними организациями и исполнению ими договорных обязательств.

IT-инфраструктура школьная IT-инфраструктура предоставляет свободный доступ к

сети интернет. В школьных зданиях функционирует сеть Wi-Fi. Осуществляется контент-

фильтрация, направленная на профилактику правонарушений учащихся, защиту детей от

нежелательной информации.

- все вычислительные средства связаны в единую сеть, которая объединяет все учебные

и административные кабинеты

- главная задача информатизации школы является организация единого

информационного пространства школы, возможность беспрепятственного поиска

информации обучающимися из любой точки.

Условия для занятий физкультурой и спортом

- в школе созданы необходимые материально-технические, кадровые и

организационно - педагогические условия для занятий физкультурой и спортом:

функционируют два спортивных и тренажёрный зал, в рамках строительства нового

школьного здания будет создана полноценная спортивная площадка для школьников, в

ходе летнего ремонта 2017-2018 планируется частичная реконструкция игровых площадок

дошкольных групп, создание в ГБУО Школа № 64 тира для отработки навыков стрельбы

при изучении предметов ОБЖ и подготовке к сдаче норм ГТО

- спортивные залы отвечает современным требованиям, систематически обновляется

спортивное оборудование

Обеспечение безопасности

- безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и

педагогического коллектива

- безопасность школы включает все виды безопасности, в том числе:

- пожарную и электрическую. В штате школы появился опытный специалист, функционал

которого обеспечение вопросов соблюдения правил противопожарной безопасности,

противопожарного режима и электробезопасности. Проведена серия плановых внутренних

и внешних проверок пожарной безопасности, в ходе которых обнаружен ряд нарушений,

исправленных на месте.

- физическая безопасность – направлена на охрану обучающихся о физического

воздействия посторонних лиц. В зданиях школы установлено и функционирует

видеонаблюдение, планируется установка видеонаблюдения в дошкольных группах, в том

числе с возможностью удалённого просмотра.

Важным аспектом физической безопасности является безопасность самой среды.

Проводимый в ГБОУ Школа косметический ремонт, как в летний период, так и во

внеучебное время, направлен на решение задач снижения травматизма и повышения

доступности образовательной среды.

В школе запланировано создание современных пандусов для маломобильных групп

граждан, размещение табличек брайля и домофонов на входных группах, что будет

способствовать увеличению доступности для маломобильных групп граждан.

-информационная безопасность – в ГБОУ Школа № 64 существует регламент обработки

персональных данных обучающихся и сотрудников, созданы комиссии и назначены

ответственные за обработку и контролем обработки данных лица. Подробнее с

документацией можно ознакомиться на официальном сайте школы в разделе «Защита

персональных данных»

-психологическая безопасность – задачи в области обеспечения психологической

безопасности обучающихся – профилактика негативного и деструктивного, девиантного

поведения, снижения числа конфликтов в образовательной организации. С данной целью

организованы индивидуальные встречи и с беседы с родителями директора,

административной команды и педагогов, классные руководители поддерживают связь с

родителями, при управляющем совете создана комиссию по урегулированию споров между

участниками образовательных отношений, куда может обратиться любой их участник. С

обучающимися, состоящими на внутришкольном профилактическом учёте работает

педагог-психолог, при необходимости привлекаются специалисты из МВД и органов опеки.

Кадровые условия реализации образовательного процесса

Режим работы:

В школе установлена 6 дневная рабочая неделя с 1 выходными днём. Начало учебных

занятий 8 часов 30 минут. Занятия в образовательной организации проводятся в одну смену.

Рабочее время педагогических работников определяется Правилами внутреннего трудового

распорядка (ст. 189 ТК РФ) образовательной организации, коллективным договором,

учебным расписанием и должностными обязанностями, возлагаемыми на них, Уставом

школы и трудовым договором, а также годовым календарным учебным графиком.

Кадровый состав:

Административно–управленческий персонал – 5 человек

Педагогический – 184 человека

Учебно-вспомогательный персонал – 57 человек

Уровень квалификации:

Присвоена I квалификационная категория – 44 сотруднику

Присвоена Высшая квалификационная категория – 27 сотрудникам

Число сотрудников (включая непедагогический, административный и вспомогательный

персонал): 243

Из них:

С учёной степенью бакалавра – 25 сотрудников

С учёной степенью магистра – 3 сотрудника

С учёной степенью кандидата наук – 3 сотрудника

Высшее64%

Среднее специальное

24%

Среднее 12%

Уровень образования сотрудников

Высшее Среднее специальное Среднее

Награды, звания, заслуги:

Грамота Департамента образования города Москвы – 1 сотрудник

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации – 10

сотрудников

Почётное звание «Почётный работник сферы образования Российской Федерации» - 4

сотрудника

К содержанию↑

Результаты деятельности образовательной организации

Результаты деятельности дошкольных групп направлены на снижение заболеваемости

воспитанников, увеличение посещаемости, раннее развитие талантов воспитанников.

Дошкольный группы ГБОУ Школа № 6 в 2017-2018 году показали следующие результаты:

Результаты работы по снижению заболеваемости в дошкольных группах

18-25 лет10%

25-40 лет31%

40-55 лет47%

55-70 лет12%

старше 70 лет0%

Возраст сотрудников

18-25 лет 25-40 лет 40-55 лет 55-70 лет старше 70 лет

1110

32

3 3

17

15

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2016 - 2017 уч.год (всего детей - 997)

2017 - 2018 уч.год (всего детей - 1000)

Пропущено дней на 1 ребенка (простудные заболевания)

Пропущено дней на 1 ребенка (инфекционные заболевания)

Анализ групп здоровья воспитанников

Результаты участия педагогов и воспитанников дошкольных групп в городских и

окружных мероприятиях за 2017-2018 учебный год

3 диплома дипломанта II степени конкурса детского творчества «Карусель»

2 диплома дипломанта III Смотра-конкурса творческих коллективов образовательных

организаций г. Москвы «Ради жизни на Земле!»

- Диплом ГМЦ г. Москвы дипломанта II степени конкурса детского творчества

«Карусель» в номинации «Инструментальное исполнение» 26.04.18

http://sch64.mskobr.ru/dou_edu/strukturnoe_podrazdelenie_2/novosti/pozdravlyaem_pobeditelej

2/

https://yadi.sk/i/hsO5cbbW3V57tm

- Диплом ГМЦ г. Москвы дипломанта II степени конкурса детского творчества

«Карусель» в номинации «Вокально-хоровое пение» 24.04.2018

http://sch64.mskobr.ru/dou_edu/strukturnoe_podrazdelenie_2/novosti/pozdravlyaem_pobeditelej

2/ https://yadi.sk/i/BSi00Mzq3V58GU

- Диплом ГМЦ г. Москвы дипломанта II степени конкурса детского творчества

«Карусель» в номинации «Танцевальное творчество» 24.04.2018

http://sch64.mskobr.ru/dou_edu/strukturnoe_podrazdelenie_2/novosti/pozdravlyaem_pobeditelej

1/

https://yadi.sk/i/V8_OkFca3V58bF

- Диплом дипломанта III Смотра-конкурса творческих коллективов образовательных

организаций г. Москвы «Ради жизни на Земле!» Номинация «Хореография», ансамбль

«Веснушки» 12.05.2018

http://school315.ru/docs/contest_2018/horeography.pdf

https://yadi.sk/i/-L3XUVmr3WiCoL

- Диплом дипломанта III Смотра-конкурса творческих коллективов образовательных

организаций г. Москвы «Ради жизни на Земле!» Номинация «Инструменталисты и

инструментальные ансамбли», Балабанов Николай, май 2018

Результаты деятельности по программам начального, осинового и среднего общего

образования, государственной итоговой аттестации, независимых диагностик

качества образования

314

597

669 11

393

549

464 8

I группа здоровья

II группа здоровья

III группа здоровья

IV группа здоровья

V группа здоровья

2016-2017 уч.год (всего детей - 997)

2017 - 2018 уч.год (всего детей - 1000)

Результаты единого государственного экзамена.

К государственной итоговой аттестации по программам среднего общего

образования допущено 55 выпускников, успешно окончивших 11 классов и получивших

«зачет» на итоговом сочинении. Выпускниками были преодолены минимальные

пороговые значения по русскому языку и математике(базовой), установленные

Федеральной Службой по надзору в сфере образования и науки для получения аттестата о

среднем общем образовании.

Анализ статистики результатов позволяет сделать вывод о положительной динамике

результатов ЕГЭ по сравнению с 2017 годом:

уменьшился с 23% (2016) - 11% (2017) - до 2% (2018) количество

неудовлетворительных результатов ЕГЭ по математике (профильной); с 22% до 16% - по

обществознанию; с 6% до 0% по английскому языку; с 14% до 0% - по физике.

значительно увеличилось количество выпускников, набравших по результатам 3-х

экзаменов 220 баллов и более с 23% до 30%;

значительно увеличилось количество выпускников, набравших по результатам 3-

экзаменов 249 баллов и более с 2% до 10%;

Стабильно высокие результаты показывают учащиеся по русскому языку и

английскому языку: результаты по русскому языку: 2 ученика -98 баллов, выше

90 баллов - 6 учеников (10%)

Выпускники школы, награжденные медалью «За особые успехи в обучении»:

- Медалью Российской федерации «За особые успехи в учении» - 7 человек;

- Медалью Правительства Москвы «За особые успехи в обучении» - 5 человек.

Рейтинг предметов по выбору в 2018 г

0%20%40%60%80%

69%58%

34%14% 7%

16%

39%

10%24%

Распределение учащихся по сумме набранных баллов (ЕГЭ-2018)

Результаты ЕГЭ по русскому языку (набранные баллы)

Результаты ЕГЭ по математике (базовый уровень)

2015-2016 2016-2017 2017-2018

20%23%

9%

14%

9%

23% 23%

30%

2%

16%

0т 160-189 баллов от 190-219 баллов

от 220 до 249 баллов 249 и более

0-43 44-63 64-83 84-100

0%

23%

45%

30%

0%

33%

46%

20%

0%

20%

40% 40%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

2015-2016 2016-2017 2017-2018

80%96% 93%

100%100% 10…

Качество Успеваемость

Результаты ЕГЭ по математике (профильной)

Результаты ЕГЭ по обществознанию(набранные баллы)

Результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ(набранные баллы)

Результаты ЕГЭ по английскому языку

0-26 27-46 47-66 67-86 87-100

23%

42%

23%

11%

7%11%

49%

22%26%

0%2%

37%

19%

34%

0%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

0-42 43-61 62-81 82-100

0%

23%

45%

30%22%

70%

22%

0%

16%

31%40%

9%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

0%

50%

100%

0-39 40-59 60-79 80-100

0%

80%

20%0%0%

57%

28%14%

0%

66%

33%

0%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Результаты ЕГЭ по физике

Результаты ЕГЭ по литературе

0%

20%

40%

60%

80%

0-41 42-61 62-81 82-100

0%

12%

25%

62%

6%

13%

47%

33%

0%

18%

59%

23%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

0%

20%

40%

60%

80%

0-35 36-55 56-75 76-100

0%

25%

75%

0%

14%

57%

14% 14%

0%

63%

27%9%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

0%

20%

40%

60%

80%

0-32 33-50 51-70 71-90 91-100

0%

33%

64%

0% 0%0%

33%

33% 33%

0%0%0%

0%

75%

25%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Результаты ЕГЭ биологии

Результаты ЕГЭ химии

Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах.

К ГИА по программам основного общего образования в 2017 году были

допущены 77 выпускников 9-х классов. Девятиклассники сдавали 4 экзамена:

обязательные математика и русский язык и два экзамена по выбору обучающихся.

Выпускники проходили государственную итоговую аттестацию в форме основного

государственного экзамена/ ОГЭ (76 человек /98% от общего числа выпускников), а

также в форме государственного выпускного экзамена/ГВЭ (1 человека/ 1 % от

общего числа выпускников). Успешно сдали экзамены в основной период 100%

учащихся.

Наиболее востребованными предметами по выбору традиционно оказались

обществознание и география, однако заметно возрос интерес учащихся к таким

предметам, как: информатика и биология.

0%

20%

40%

60%

80%

100%

0-36 37-55 56-75 76-100

0%

100%

0% 0%0%

83%

17%

0%

37%

50%

13% 0%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

0%

20%

40%

60%

80%

0-36 37-55 56-75 76-100

50%

25% 25%

0%0%

67%

33%

0%

33%33%

33%

0%

2015-2016 2016-2017 2017-2018

Рейтинг предметов по выбору ОГЭ (по количеству выбравших экзамен)

Результаты ГИА -9 в 2018 году

0%10%20%30%40%50%60%70% 63%

18%26%

34%

16%10% 7%

12%5%

54%

8%

31%22% 22%

10% 14%

27%

5%

2016-2017 2017-2018

85%72% 68% 64%

90%

70%

92%100% 100% 100% 100%

80%

57% 57%

83%

58%

76% 82%67%

81%67%

100%

2016-2017 2017-2018

Распределение учащихся по сумме набранных баллов (ОГЭ)

В 2018-2019 учебном году планируется функционирование 3х десятых класса,

обучение в которых будет в соответствии с ФГОС среднего общего образования по

четырем профилям:

• Технологический (изучение на профильном уровне – физики, математики,

информатики);

• Гуманитарный (изучение на профильном уровне – русский язык, иностранный

язык, история)

• Социально-экономический (изучение на профильном уровне – математика,

обществознания и иностранные языки);

• Естественно-научный / медицинский (изучение на профильном уровне –

математики, биологии, химии)

Результативность участия во Всероссийской олимпиаде школьников и московской

олимпиаде школьников:

Муниципальный тур

• Победителей – 7

• Призеров – 43

• Стали участниками регионального тура – 4

• Количество предметов, зачтенных в рейтинге -5

Региональный тур

• Победителей - 1

• Призеров- 2

Заключительный этап ВсОШ

• Участие – 1

2015-2016 2016-2017 2017-2018

72% 72% 67%

9%

60%

45%

12 баллов и более 16 баллов и более

Команда 10- классников ГБОУ Школа №64 стала призером

интеллектуального биатлона в 2018 году.

Активное участие приняли учащиеся 5-11 классов в школьном этапе

конкурса чтецов «Живая классика». Победители участвовали в

межрайонном конкурсе чтецов. Призовые места заняли 2 учащихся 11б

класса.

В дистанционной олимпиаде «История и культура храмов столицы».

Участие в ней приняли 8 учащихся школы.

Всероссийская олимпиада «Не прервётся связь поколений». 23 ученика

приняли участие, 2 (6В и 8Б) ученика стали призерами.

12 учащихся из 5 Б класса приняли участие в вокальном конкурсе «Битва

Хоров»:

совместно с учителями Новиковой Е.А. и Будиной М.И. приняли участие в

вокальном конкурсе «Битва хоров». Дети выиграли ГРАН-ПРИ и победили

в номинации «The best vocal performance» (лучшее вокальное исполнение)

Конкурс ШРД учащиеся 8В, 10 А– 1 место в кейсе № 60

Конкурс ШРД(сентябрь-апрель), результат- 1 место 10 Б класс

Всероссийская «Олимпиада Плюс» по математике для 5-9 классов в мае,1

победитель и 2 призера в 7 г классе.

Интеллектуальная игра «Математический бой», 5 классы, Мехмат, МГУ.

Конкур на лучшую ракету посвященной дню Космонавтики. Призерами

стали ученики 10 «Б», ребята были награждены экскурсией в музей на

Поклонной горе.

Олимпиада Природа России – 3 место в командном зачете на межрайонном

этапе, в личном зачете 2 ученика вышли в городской тур

Педагогический коллектив школы в течение года также принимал активное участие к

олимпиадах и конкурсах:

Городская открытая олимпиада «Москва сегодня и завтра» - 2 очный тур

Олимпиада «Современный московский учитель»

2016-2017 2017-2018

37

35

25

17

47 5

Результативность олимпиадного движения ГБОУ Школа №64 за 2 года

Победители Призеры Участники регион.тура Охват предметов

Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся

(правонарушения, поведенческие риски).

6 учащихся образовательной организации состоит на внутришкольном учете.

Правонаршения совершены обучающимися вне школы, связаны со злоупотреблением

спиртными напитками. Работа ведётся как с самими обучающимися, так и с их семьями с

привлечением районной комиссии по делам несовершеннолетних.

Учебный год Общее

количество

учащихся

Количество

учащихся,

состоящих на

ВШК

Количество

учащихся,

состоящих на

учете в ОСП

Количество

учащихся,

состоящих на

учете в КДН

2017-2018 1242 6 2 1

Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья)

Состояние здоровья учащихся, и структура заболеваемости в школе контролируется

медицинским персоналом гимназии (врачом и медсестрой) в рамках плановых медосмотров

и текущих наблюдений. Данные по группам здоровья учащихся, структура заболеваемости

учащихся, уровень физического развития школьников показаны в таблице.

Показатели Уровень начального

общего образования

Уровень основного

общего образования

Уровень

среднего общего

образования

2016-2017 2017-2018 2016-

2017

2017-2018 2016-

2017

2017-

2018

Доля

обучающихся

89% 85% 91% 90% 97% 98%

1

5

3

4

9

2 2

1 1

11

0 0 0

2

5

6

1

2

0

2

1 1

0

2

1

4

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ УЧАСТИЯ В ОЛИМПИАДЕ ПО

ПРЕДМЕТАМ

2016 2017

1-й и 2-й групп

здоровья

Доля

обучающихся,

имеющих

нарушения

осанки

20% 18% 16% 16% 18% 18%

Доля

обучающихся,

имеющих

нарушение

органов зрения

20% 20% 22% 23% 24% 24%

Доля

обучающихся,

отнесенных к

специальной

медицинской

группе, по

медицинским

показателям

1% 2% 1% 1% 1% 1%

Доля

обучающихся с

высоким

уровнем

физической

подготовленно

сти

10% 11% 14% 14% 12% 13%

Доля

обучающихся с

низким

уровнем

физической

подготовленно

сти

2% 1% 4% 3% 1% 1%

В рамках сотрудничества с Вузами в 10-х и 11-х классах функционируют 4 профильные

группы (технологический, социально-экономический, естественно- научный,

гуманитарный). В 2017-2018 учебном году в основной школе были открыты классы ранней

профилазация: физико- математический, технологический и филологический.

Члены «Ассоциации Победителей Олимпиад» при «Центре педагогического мастерства»

проводили занятия с учащимися в рамках проекта «Кружок от чемпионов». Этот проект

будет продолжен в новом учебном году, и, как мы ожидаем, он даст дополнительный

импульс развитию олимпиадного движения в школе.

К содержанию↑

Социальная активность и внешние связи

ГБОУ Школа № 64 активно взаимодействует с советом ветеранов района Кунцево.

Ежегодно представители совета принимают участие в торжественных мероприятиях,

посвященных дню защитника отчества, дню знаний, Дню победы.

В ГБОУ Школа № 64 функционирует совет ветеранов педагогического труда. В этом году

в марте состоялась встреча директора с советом, на котором были намечены основные

планы работы на 2018-2019 год, обсуждены результаты школы, вопросы сохранения и

поддержания традиций, направления развития школы. С планом работы совета можно

ознакомиться на официальном сайте школы.

Внешние связи ГБОУ Школа № 64 – сотрудничество с учреждениями здравоохранения и

высшими учебными заведениями в целях реализации программы развития школы и

социализации учащихся. Данные о договорах ГБОУ Школа № 64 представлены ниже:

Организация Дата заключения Основные цели

РЭУ им. Плеханова 5 июня 2018 года Выявление и развитие

мотивированных и

талантливых обучающихся

Углубление

экономического

образования

МНПЦ ДЗгМ 23 апреля 2018 года Совместная деятельность

по профилактике

потребления наркотических

и психоактивных веществ

НОУ ВПО МФПА

«Синергия»

29 марта 2018 года Профессиональная

ориентация обучающихся

ГАОУ ВО МГПУ 14 марта 2018 Прохождение практической

подготовки студентов ВУЗа

Государственный институт

русского языка им.

А.С.Пушкина

17 февраля 2017 года Совместное

совершенствование учебно-

методического, научного,

кадрового и

информационного

обеспечения

МИРЭА 17 ноября 2016 года Повышение

общеобразовательной

подготовки учащихся

Сотрудничество в сфере

реализации программ

среднего общего

образования

ФГБОУ ВО Первый

Московский

государственный

31 августа 2016 Осуществление совместной

образовательной

деятельности по

профессиональной

медицинский университет

им И.М.Сеченова

ориентации медицинской

направленности

АНО ВО Российский новый

университет

31 августа 2016 Практика и

трудоустройство студентов

ВУЗов,

профориентационная

работа со школьниками

К содержанию↑

Финансово-экономическая деятельность ОО

Бюджет образовательной организации складывается из финансирования за счет

субсидий города Москвы путем подушевого финансирования, поступления платы от

родителей за присмотр и уход в дошкольном учреждении и поступления от приносящей

доход деятельности – платные кружки, результаты ведения претензионной работы по

контрактам ОО.

В 2017-2018 году объем субсидии составил 330 743 642,00 рубля, поступления за

присмотр и уход – 8 830 619,47 рублей, поступления от приносящей доход деятельности –

12 179 222,16 рублей.

Средства, полученные от субсидии были потрачены:

-на заработную плату и налоги, начисляемые на заработную плату – 81,8 %

-на коммунальные услуги – 4,39%

-на ремонт и содержание здания – 7,28%

-закуплено оборудования и материальных запасов – 4,54 %

-прочие работы и услуги – 1,98%

Средства, полученные от приносящей доход деятельности потрачены на следующие виды

расходов:

-на заработную плату и налоги, начисляемые на заработную плату – 75 %

-на коммунальные услуги – 2%

-на ремонт и содержание здания – 2%

-закуплено оборудования и материальных запасов – 3 %

-прочие работы и услуги – 18%

Средства, полученные за присмотр и уход были направлены на:

-выплату заработной платы и налоги, начисляемые на заработную плату – 90%

-закуплено оборудования и материальных запасов – 7 %

-прочие работы и услуги – 3%

Средств от благотворительных взносов и спонсорской помощи ГБОУ Школа № 64 в 2017-

2018 году не получала.

Стоимость платных услуг, предоставляемых ГБОУ Школа № 64 составила:

Группа Кол-во групп Цена в мес.

Узнайка 4 3500

Риторика 20 1000

Юные умники и умницы 20 1000

Английский без границ 1 1500

Аэробика + 1 1500

Веселый английский 1 1000

Китайский для начинающих 1 2500

Ритмика 1 1000

Cambridge English 6 3800

Танцы 2 2800

Шахматы для дошкольников 1 1000

Мастерская сказки 2 2000

В мире музыкальной драматургии 3 2000

Веселая палитра 5 2000

Учимся читать 1 2000

Волшебная бусинка 1 2000

Игралочка 2 2000

Домисолька 2 2000

Вдохновение 5 1500

Веселая кисточка 2 2500

Телестудия 2 2000

Теремок 2 1500

Цветные ноты 1 1500

К содержанию↑

Деятельность органов государственно-общественного управления организацией

Орган государственно-общественного управления в ГБОУ Школа № 64 является

управляющий совет. В этом году управляющий совет был представлен в 2х составах, в

связи со сменой в январе месяце руководителя ОО.

В этом учебном году Председателем Управляющего совета являлась Трубина

Людмила Александровна (I полугодие) - Проректор Московского педагогического

государственного университета, директор Института филологии, зав. кафедрой русской

литературы МПГУ, доктор филологических наук, профессор. В марте прошли перевыборы

членов Управляющего совета. 12.03.2018 подведены итоги голосования родителей.

Опубликован протокол подсчёта голосов по выбору в Управляющий совет школы членов

родительской общественности. Председателем Управляющего совета является

(IIполугодие) - Вольф Константин Владимирович, АКБ "Новый Кредитный Союз"

Должность: Начальник дополнительного офиса.

Управляющий совет ОО принимал участие в таких вопросах как: поощрение учителей

по итогам работы, согласование плана ремонт работ на летний период, утверждение

итогов голосования по срокам обучения и т.д.

Управляющий совет сформирован из представителей учителей (5 человек),

обучающихся (6 человек), родителей (5 человек), директора, представителя учредителя и

кооптированных членов (председателя УС Вольфа К.В. и председателя совета

родительской общественности Прошкиной Н.М.

С результатами заседания управляющего совета, данного и прошлых учебных

годов можно ознакомиться на сайте ОО. Все решения, принятые на заседаниях

управляющего совета были учтены в работе ОО, переведены в работу (заключены

контракты (вопросы ремонта), направлены обращения в соответствующие органы

(вопросы горячего водоснабжения, приняты соответствующие локальные акты (внешний

вид обучающихся).

К содержанию↑

Заключение. Перспективы и планы.

По результатам деятельности в 2017-2018 году ГБОУ Школа № 64 увеличила

рейтинговый балл по сравнению с 2017-2018 годом, однако по ряду показателей этот балл

был снижен. Сравнительная характеристика результатов двух учебных годов приведена в

таблице. Основные направления работы и пути их реализации тезисно перечислены ниже.

Показатели рейтинг вклада в качественное

столичное образование: 2017 2018 Разница

Рейтинговый балл 68,755 86,809 18,054

Рейтинговый балл: ЕГЭ 18,072 37,366 19,294

Рейтинговый балл: ОГЭ 15,647 13,156 -2,491

Рейтинговый балл: Олимпиады 12,302 6,807 -5,495

Рейтинговый балл: предметный охват 2 Этап

ВСОШ 1,436 1,265 -0,171

Рейтинговый балл: Диагностики 5,447 7,346 1,899

Рейтинговый балл: Дошкольники 12,528 10,447 -2,081

Рейтинговый балл: Профессиональные олимпиады 0,000

Рейтинговый балл: Абилимпикс 0,000

Рейтинговый балл: Развитие массового

любительского спорта 0,200 1,300 1,100

Рейтинговый балл: Профилактика правонарушений 1,775 2,565 0,790

Коэффициент за социо-культурную работу 1,020 1,020 0,000

Коэффициент за работу с обучающимися,

имеющими особые образовательные потребности:

дошкольники 1,080 1,066 -0,014

Коэффициент за работу с обучающимися,

имеющими особые образовательные потребности:

начальная школа 1,030 1,044 0,014

Коэффициент за работу с обучающимися,

имеющими особые образовательные потребности:

основная школа 1,026 1,012 -0,014

Коэффициент за работу с обучающимися,

имеющими особые образовательные потребности:

старшая школа 1,004 1,008 0,004

Коэффициент за работу с обучающимися,

имеющими особые образовательные потребности:

СПО 1 1 0,000

Показатель доступности образования в МРСД

введен с 2018 года 1,060 1,060

Красным цветом выделены рейтинговые показатели, снизившиеся по различным

причинам, анализ которых проведен в ходе анализа работы 2017-2018 года, представлен в

таблице ниже и будет обсуждаться на педагогическом совете перед началом учебного года.

Зелёным представлены показатели, имеющие положительную динамику. Жёлтым

отмечены показатели не имеющие динамики, красным шрифтом выделены показатели,

которые являются первоочередными для исполнения.

Планы и перспективы развития

Показатель Причины снижения Предлагаемые меры

Дошкольники -низкое осведомленность

родителей выпускных

групп о результатах работы

школы

-отсутствие мероприятий,

направленных на

преемственность между

школой и дошкольной

группой

-незнание родителями

долгосрочной перспективы

развития

-проведение мероприятий

старшеклассниками для

дошколят

-приглашение

четвероклассников на

мероприятия посвященные

переходу в школу

-проведение родительских

дней в детском саду

-организация родительских

клубов

-изменение содержания

программ дополнительного

образования, направленных

на подготовку к школе

-создание клуба ученик-

родитель (организация

образовательных услуг

одновременно для

обучающихся и родителей)

ОГЭ -неслаженность в работе

педагогической команды

-отсутствие осознанного

выбора экзаменов

-координация работы

методических объединений

заместителем директора

-проведение

тренировочных

мероприятий в формате

ОГЭ

-разработка единого

инструментария

-разъяснительные встречи с

родителями

-расширение спектра

дополнительного

образования

-проведение

профориентационных

недель и марафонов

-реализация дорожных карт

по естественно-научному и

инженерному образованию

Олимпиады -отсутствие мотивации у

учащихся и педагогов

-недостаточное количество

кадровых ресурсов для

подготовки

-повышение мотивации

учащихся, проведение

интеллектуальных

соревнований в плане

воспитательной работы

-повышение квалификации

учителей и привлечение

сторонних специалистов, в

частности из ВУЗов для

работы с

высокомотивированными

учащимися

Предметный охват 2 Этап

ВСОШ

-низкий уровень

организации школьного

этапа

-отсутствие своевременного

информирования

обучающихся об

олимпиадах

-отсутствие

информирования родителей

об олимпиадах

-слабая информационная

поддержка

-создание творческой

группы учителей по

подготовке олимпиад

-популяризация школьного

этапа олимпиады через

школьные СМИ и работу

классных руководителей

Коэффициент за работу с

обучающимися, имеющими

особые образовательные

потребности: основная

школа

-недостаточная

профессиональная

ориентация лиц с ОВЗ

-отсутствие

индивидуальных

образовательных

маршрутов

-вовлечение в

воспитательную работу лиц

с ОВЗ

-разработка

индивидуальных

образовательных

траекторий

дополнительного

образования для лиц с ОВЗ

Конкурсы

профессионального

мастерства

-незнание коллективом

сути конкурсов

профессионального

мастерства

-незаинтересованность

учащихся в получении

рабочих профессий и

развитии навыков

-привлечению

специалистов колледжей

для работы с

обучающимися школы

-участие в городских

проектах

«Профессиональная среда»,

«Профессиональное

обучение без границ»

-Проведение уроков

технологий на базе СПО и

технопарков

-работа с педагогическим

коллективом по

повышению методической

грамотности

-участие в чемпионатах

Московские мастера, junior

skills, worldskills junior

Рост числа

правонарушений

-низкая мотивация

классных руководителей на

и отсутствие системы

работы с учащимися

группы риска

-создание единой

психолого-педагогической

службы дошкольные

группы- школа

-узкий спектр программ

дополнительного

образования для детей

старшего возраста

-привлечение к

профилактике

правонарушений и

популяризации ЗОЖ

методического

объединения учителей

физической культуры и

ученического

самоуправления

Работа по АООП - отсутствие развивающей

среды для реализации

АООП

-отсутствие системности в

работе психолого-

педагогической службы

-создание условий для

реализации адаптивных

программ вида 5.2. 6.2, 8.2

-повышение квалификации

педагогов по темам

«Реализация адаптивных

ООП» в части реализации

систем оценивания и

содержательных аспектов

адаптивных программ

-участие в чемпионате

Абилимпикс

Информационная

открытость ОО

-недостаток информации о

происходящих изменениях

в системе образования и

деятельности ОО

-отсутствие слаженности в

работе подразделений и

служб комплекса

-вовлечение обучающихся

и родителей в работу с

социальными сетями,

создание собственного

сетевого пространства,

сетевого имиджа школы