k2 sej spm 2005
TRANSCRIPT
![Page 1: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/1.jpg)
Bahagian A
[40 markah]
T4B2
1. Rajah di atas merujuk kepada perundangan tamadun Rom.
a) Apakah cara memudahkan rakyat merujuk kepada undang-undang di atas ?
(i) Hukum Kanun 12
(ii) Undang-Undang Justinian
[2 markah]
b) Nyatakan satu daripada bahagian Undang-Undang Rom ?
[1 markah]
c) Berikan tiga prinsip dalam Undang-Undang Rom ?
(i)
(ii)
(iii)
[3 markah]
Undang-Undang Rom
Hukum Kanun 12
Undang-Undang Justinian
![Page 2: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/2.jpg)
d) Berikan pendapat anda tentang kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara.
[4 markah]
T4B5
2. Peristiwa Hijrah sangat penting dalam sejarah perkembangan agama Islam.
a) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan dua konsep Hijrah.
(i)
(ii)
[2 markah]
b) Jelaskan sebab berlakunya peristiwa Hijrah ?
[2 markah]
![Page 3: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/3.jpg)
c) Nyatakan dua kepentingan Hijrah kepada penduduk Madinah ?
(i)
(ii)
[2 markah]
d) Huraikan dengan ringkas pembaharuan yang dilaksanakan oleh Nabi Muhammad
s.a.w. setelah berhijrah ke Madinah.
[4 markah]
T4B10
3. a) Senaraikan dua jenis tanaman komersil yang diusahakan oleh pemodal tersebut.
(i)
(ii)
Tanaman komersil diusahakan secara meluas oleh pemodal Eropah dan Cina
semasa penjajahan di Tanah Melayu.
![Page 4: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/4.jpg)
[2 markah]
b) Apakah faktor yang menggalakkan tanaman tersebut diusahakan secara meluas ?
(i)
(ii)
[2 markah]
c) Berikan dua sebab masyarakat Melayu kurang terlibat dengan tanaman komersil.
(i)
(ii)
[2 markah]
d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah tanaman komersil lebih
tertumpu di kawasan pantai barat semasa penjajahan British ?
[4 markah]
![Page 5: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/5.jpg)
T5B2
4. a) Berikan dua faktor penentangan tersebut.
(i)
(ii)
[2 markah]
b) Apakah akibat penentangan terhadap pemimpin tempatan tersebut ?
(i)
(ii)
[2 markah]
c) Apakah sikap perjuangan pemimpin tempatan tersebut yang boleh dijadikan iktibar?
(i)
(ii)
[2 markah]
Penentangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak
terhadap penjajahan British antara tahun 1831 hingga 1928 boleh dianggap
sebagai asas perjuangan nasionalisme.
![Page 6: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/6.jpg)
d) Terangkan tentang perjuangan Mat Salleh menentang Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah.
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
[4 markah]
![Page 7: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/7.jpg)
Bahagian B
[60 markah]
5. T4B2
(a) Huraikan sumbangan tamadun Rom kepada kehidupan hari ini. [10 markah]
(b) Terangkan pelaksanaan peperiksaan awam dalam tamadun China. [10 markah]
6. T4B6
(a) Bagaimanakah tamadun Islam berkembang ke seluruh dunia. [12 markah]
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, jelaskan kesan perkembangan tamadun Islam dalam
bidang kesenian. [8 markah]
7. T4B9 (a) Mengapakah imperialis Barat menjajah negara-negara di Asia Tenggara antara abad
ke-15 hingga awal abad ke-20 ? [10 markah]
(b) Terangkan kesan imperialisme Barat ke atas Asia Tenggara. [10 markah]
8. Penubuhan Malaysia pada tahun 1963 telah menimbulkan reaksi beberapa negara di Asia
Tenggara.
(a) Jelaskan reaksi di negeri-negeri berikut terhadap pembentukan Malaysia.
(i) Singapura
(ii) Sabah
(iii) Sarawak
(iv) Brunei [14 markah]
(b) Huraikan cara penentangan Indonesia terhadap penubuhan Malaysia. [6 markah]
9. (a) Merujuk rajah di atas, mengapakah terbentukya dua blok kuasa tersebut ?
[12 markah]
Kuasa Dunia
Blok Komunis Blok Kapitalis
![Page 8: K2 SEJ SPM 2005](https://reader037.vdocuments.pub/reader037/viewer/2022100403/587ce3511a28abff0b8b71f9/html5/thumbnails/8.jpg)
(b) Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah kedua-dua blok kuasa tersebut
memperkukuhkan pengaruh masing-masing ? [8 markah]