kaltara program adiwiyata 3
DESCRIPTION
fileTRANSCRIPT
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 1/73
SEKOLAH PEDULI LINGKUNGAN
MELALUI PROGRAM ADIWIYATA
DISAMPAIKAN DALAM PROGRAM KEGIATAN PELATIHAN PEMBINAANADIWIYATA UNTUK SEKOLAH TINGKAT DASAR DAN MENENGAH DI
PROVINSI KALIMANTAN UTARA
TARAKAN 29 JUNI S/D 2 JULI 2015
OLEH:
NOOR UTAMI HP. 081250!0022
EMAIL: "#$%&.'()*$(#&%+,%$&(.-%
BADAN LINGKUNGAN HIDUP PROV.KALTIM
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 2/73
• APA KABAR
• JAWAB: LUAR BIASA $%'&(%3",34$(*$" #$",$" %3"&"6 67$$
• ADIWIYATA • JAWAB : SAYA BISA
• ADIWIYATA APA KABAR
• JAWAB: SAYA BISALUAR BIASA
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 3/73
UU S&7&*"$ N. 2 T$)6"
200M3"&%'$",: '$);$ % 43"7&7&*$" "$&"$( )$6 %$%46 %3"$%&"43%3$#$$" *33%4$#$" 43"7&7&*$"< 43"&",*$#$" %6#6 3#$ 3(3=$"&7$" 3>&3"& %$"$3%3" 43"7&7&*$" 6"#6* %3",)$7$4& #$"#$",$" 36$&73",$" #6"#6#$" perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global3)&",,$ 43(6 7&($*6*$" 43%'$)$6$" 43"7&7&*$" 3-$$ #33"-$"$<#3$$)< 7$" '3*3&"$%'6",$"?
P$$( 1: P3"7&7&*$" "$&"$( $7$($) 43"7&7&*$" @$", '37$$*$"P$"-$&($ 7$" U"7$",U"7$", D$$ N3,$$ R346'(&* I"7"3&$ T$)6"195 @$", '3$*$ 4$7$ "&($&"&($& $,$%$< kebudayaan nasionalIndonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.
P$$( : P3"7&7&*$" "$&"$( '3C6",& mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yangbermartabat 7$($% $",*$ %3"-37$*$" *3)&764$" '$",$< '3#66$"6"#6* '3*3%'$","@$ 4#3"& 433#$ 7&7&* $,$ %3"$7& %$"6&$ @$",'3&%$" 7$" '3#$*;$ *34$7$ T6)$" Y$", M$)$ E$< '3$*)($* %6(&$<3)$#< '3&(%6< -$*$4< *3$#&C< %$"7&&< 7$" %3"$7& warga negara yangdemokratis serta bertanggung jawab
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 4/73
P3"&",*$#$" %6#6 43"7&7&*$" 7&$$)*$"6"#6* %3"&",*$#*$" *6$(&#$ %$"6&$I"7"3&$ 36#6)"@$ %3($(6& ($))$#&<($)4&*&< ($)$$ 7$" ($)$,$ $,$
%3%&(&*& 7$@$ $&", 7$($% %3",)$7$4&#$"#$",$" ,('$(.
P3"&",*$#$" 3(3=$"& 43"7&7&*$"7&%$*67*$" 6"#6* %3",)$&(*$"(6(6$" @$", 36$& 73",$" #6"#6#$"*3'6#6)$" '3'$& 4#3"& 6%'3
7$@$ $($% I"7"3&$
Permendiknas No. 22 Tahun 2006
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 5/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 6/73
-. Penyempurnaan Pola Pikir "urikulum 20! dikembangkan denganpenyempurnaan pola pikir sebagai berikut#
1 4($ 43%'3($$$" @$", '346$# 4$7$ ,66 %3"$7& 43%'3($$$" '346$#
4$7$ 433#$ 7&7&*. P33#$ 7&7&* )$6 %3%&(&*& 4&(&)$"4&(&)$" #3)$7$4 %$#3&@$", 7&43($$& 6"#6* %3%&(&*& *%43#3"& @$", $%$?
2 4($ 43%'3($$$" $#6 $$) &"#3$*& ,66433#$ 7&7&* menjadipembelajaran interakti$ %interakti$ guru&peserta didik& masyarakat&lingkungan alam, sumber'media lainnya()
4($ 43%'3($$$" #3&($& menjadi pembelajaran se*ara jejaring%peserta didik dapat menimba ilmu dari siapa saja dan dari mana sajayang dapat dihubungi 3#$ 7&43(3) %3($(6& &"#3"3#?
4($ 43%'3($$$" 4$&C %3"$7& 43%'3($$$" $*#&C%3"-$& 43%'3($$$"&;$ $*#&C %3"-$& 3%$*&" 7&43*6$# 73",$" %73( 43%'3($$$" 43"73*$#$"$&"?
5 4($ '3($$ 3"7&& %3"$7& '3($$ *3(%4* '3'$& #&%?
4($ 43%'3($$$" $($# #6",,$( %3"$7& 43%'3($$$" '3'$& $($# %6(#&%37&$?! 4($ 43%'3($$$" '3'$& %$$( %3"$7& *3'6#6)$" 43($",,$" 63
73",$" %3%43*6$# 43",3%'$",$" 4#3"& *)66 @$", 7&%&(&*& 3#&$4 433#$7&7&*?
8 4($ 43%'3($$$" &(%6 43",3#$)6$" #6",,$( %"7&-&4(&"3 %3"$7&pembelajaran ilmu pengetahuan jamak %multidis*iplines() 7$" 9 4($
43%'3($$$" 4$&C menjadi pembelajaran kritis.
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 7/73
SUMBER DAYA ALAM HAYATI SEBAGAIPELAYANAN EKOSISTEM MASA DEPAN
Tempat Kehidupan dan Mata Pencaharian Masyarakat Tempat Keragaman Hayati sebagai Keberagaman Jasa Ekosistem
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 8/73
8
KEGIATAN PERTAMBAKAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 9/73
9
KEGIATAN PERTAMBANGAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 10/73
10
KEGIATAN LOGGING
KEGIATAN PERKEBUNAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 11/73
LAHAN KRITIS
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 12/73
12
BANJIR
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 13/73
1
SAMPAH
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 14/73
1
POLUSI LINGKUNGAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 15/73
15
PEMANASAN GLOBAL
FILM PEMANASAN GLOBAL
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 16/73
M$$($)
(&",*6",$"• +ampah
• Polusi dara
• -imbah air dan sistem sanitasi
•Penebangan hutan
• "eterbatasan nergi
• /lobal warming
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 17/73
ADA APA DI SEKOLAH
KTSP
RKAS
PERATURANKEMENDIKNAS
BUDAYA
1. VISI< MISI< TUJUAN2. STRUKTUR KURIKULUM. KETUNTASAN MINIMAL
BELAJAR
1. KESISWAAN2. KURIKULUM DAN KEGIATAN
PEMBELAJARAN. PENINGKATAN KAPASITAS
PENDIDK DAN TENAGAKEPENDIDIKAN
. SARANA DAN PRASARANA5. BUDAYA DAN LINGKUNGAN. PERAN MASYARAKAT DAN
KEMITARAAN!. PENINGKATAN DAN
PENGEMBANGAN MUTU
1. SURAT KEPUTUSAN
2.SURAT EDARAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 18/73
METODE /FARA PEMBELAJARAN KE SISWA
1. DEMONSTRASI 2. DISKUSIKELOMPOK
.SIMULASI
. BAGIPENGALAMAN LAPANGAN
5. FURAH
PENDAPAT.
DEBAT/SIMPOSIUM
!.PRAKTEKLAPANGAN
8.PENUGASA
N
9.OBSERVA
SI
10. PILOTPROJET
11.DLL
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 19/73
KEGIATAN YANG PERNAH DIIKUTI OLEH GURU
1. SEMINAR2.
BIMTEK
.PENELITIA
N
. PENULISANKARYA ILMIAH
5.WORKSHO
P
.MENGHADIRIUNDANGAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 20/73
KEGIATAN YANG ADA DI SEKOLAH
1. PRAMUKA 2.EKSTRAKURI
KULER
. SENI TARI/KERAJIN
AN/MUSIK
. SISWA
PENFNTALAM
5.MAJALAHDINDING
. KERJABAKTI
!. LOMBA
ANTARKELAS
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 21/73
SARANA PRASARANA YANG ADA DI SEKOLAH
1. HALAMANSEKOLAH
2.
TAMANSEKOLAH
. RUANGBELAJAR
.
PAPANPENGUMUMAN
5.LABORATORIU
M
.KOMPUTER
!. KANTIN8.
TOILET/KAMARKEFIL
10.
TANDONAIR
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 22/73
Adiwiyata
P,$%43%3&"#$) KLH H
#3)$7$4M$$($)43(3#$&$"
(&",*6",$" )&764%3($(6& $(643"7&7&*$"
3*($)
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 23/73
enteri Pendidikan NasionalNo.0'N-1'02'20!0 dan
No.0!'II'"'20!0 tentang P-1
Pasal 2 tentang 3uang -ingkup pada kesepakatan tersebutmeliputi#
$. P3",3%'$",$" 43($*$"$$" 43"7&7&*$" 6"#6* 43%'$",6"$"@$", '3*3($"6#$" ESD #3%$6* 43"7&7&*$" (&",*6",$")&764 @$", 7&($*$"$*$" 4$7$ 3%6$ $(6< 3"$",< 7$" 3"&43"7&7&*$" 3'$,$& ;$7$) $#$6 $$"$ %3"-&4#$*$" 436'$)$"4($ 4&*&< &*$4< 3#$ 43&($*6 %$"6&$ @$", '3'67$@$(&",*6",$" )&764?
'. K7&"$& 7$" &"3,& 7$($% 43"@66"$" 4,$% 43"7&7&*$"(&",*6",$" )&764 $",*$ 43"73*< %3"3",$)< 7$" 4$"$",<3'$,$& '$,&$" 7$& ESD?
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 24/73
“Suatu konsep holistik
yang memiliki visipendidikan di mana
semua orang memperolehkesempatan untukbertanggung jawab dalammenciptakan danmenikmati masa depanyang berkelanjutan”
Sumber: Une!"
A4$*$) P3"7&7&*$" 6"#6*
P3%'$",6"$" B3*3($"6#$"/ESD 
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 25/73
Pendidikan untuk PembangunanBerkelanjutan/ ESD
Paradigma baru di bidang pendidikan (formal,non-formal dan informal) yangmempertimbangkan keseimbangan 3 dimensi:
kesinambungan ekonomi, keadilan sosial, dan kelestarian lingkungan termasuk kultur dan budaya.Pendidikan yang menyisipkan/
mengintegrasikan wawasan dan konsep secaraluas, mendalam dan futuristik tentangperkembangan lingkungan global
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 26/73
• T66$" $",*$ 4$"$",:%3"7$4$#*$" *3)&764$" @$", '$&* 3'&$%6",*&" #$"4$ %3%'$)$@$*$" $", ($&"<$($% 7$" %$@$$*$# 7$($% *6$(&#$6$", 7$" ;$*#6.
Y$", 6#$%$ $7$($) 4376(&.. P376(& 4$7$ 7&& 3"7&&
P376(& 4$7$ @$", ($&"
P376(& 4$7$ '6%&
P376(& 4$7$ ,3"3$& %3"7$#$",
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 27/73
+osial udaya -ingkungan konomi!. 1ak 4zasi
anusia
!. +umber 5aya
4lam
!.
Pengurangan"emiskinan
2. "eamanan 2. Perubahan
ua*a ' Iklim
2. Tanggung
jawab
perusahaan
%+3(. "esetaraan
gender
. Pembangunan
perdesaan
. konomi
pasar
7. "eragaman
budaya dan
pemahamanlintas budaya
7. rbanisasi
berkelanjutan
8. "esehatan 8. Pen*egahan
pen*emaran,
pengendalian
kerusakan dan
6. 1I9'4I5+:. Tata "elola
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 28/73
L&",*64 ESD
3 Pendekatan yang holistik
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 29/73
Pendidikan
Pembangunan
Berkelanjutan
K e s e h a t a n
H AM K e k e r a s a n d a l a m m a s y a r a k a t
K e k
e r a s a n
K e b e b a s a n
b e r a g a m a
G l o b a
l i s a s i
A n t i K
o r u p
s i
P e r d e s a a n - e r k o t a a n
Kesetaraan
gender
G a y a h i d u p
P e n
g a n g g u r a n
K o n s u m s i
Pemanfaatan SDA
D i s t r i b u
s i s u m
b e r d a y
a
e j a k e k o l o g i
K o n s u m
s i e n
e r g i
S i k l
u s
e k
o l
o g i
3. Pendekatan yang holistikPembelajaran Pembangunan Berkelanjutan ada di berbagai mata pelajaran,
tidak hanya di satu subjek.K e b
e b a
s a n b e r b
i ! a r a
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 30/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 31/73
M3",$4$ 3*($)• +ekolah sebagai
penyelenggarapendidikanmerupakan tempatmengajar ,mendidik,dan membentukanak&anak sebagaigenerasi penerusbangsa menujuperadapan manusiayang seutuhnya.
• +ekolah merupakanpusat nilai&nilai yang
disepakati sebagainilai yang terpuji,dikehendaki, bergunaserta perlu dipeliharasebagai panutandalam kehidupan
bermasyarakat,berban sa dan
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 32/73
N""r In#r$%u%&'Pu(urbu(')*+12+2)12
mplementasi !"#
• $egiatan intra kurikuler• $egiatan ekstra kurikuler• Program "ekolah
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 33/73
Pembelajaran %ilai-nilai !"# dapat dilakukanmelalui kegiatan-kegiatan Pembiasaan dalam
Pengembangan #iri
1. Rutin & dilakukan secara teratur dan terjad'al, upacara,kebersihan lingkungan yang dilatihkan secara berkala
2. Terprogram & dilakukan secara terencana seperti programbakti sosial yang melibatkan seluruh 'arga sekolah dan
masy. "ekitar, outbond3. Pengkondisian & Pengadaan tempat badah, penyediaan
saranaprasarana pendukung, seperti tempat sampah
4. Spontan& memberi salam, minta maaf, berterimakasih,memberi pertolongan
. !eteladanan& memberi contoh berpakaian rapi, membuangsampah pada tempatnya, tepat 'aktu, disiplin,mengembalikan peralatan pada tempat semula, dsb.
1 ;
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 34/73
N""r In#r$%u%&'Pu(urbu(')*+12+2)12
1arapan;
elalui sekolah atau jalurpendidikan dapat meminimalisasi
bahkan menangulangi masalahlingkungan yang ada dilingkungannya
"arena<
4nak mengadopsi nilai&nilai di sekolah kelin kun an tem at
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 35/73
N""r In#r$%u%&'Pu(urbu(')*+12+2)12
4diwiyata bukan hanya tampilansekolah yang bersih dan hijau.
#3#$4
&
+ekolah yang mempunyai program danakti=tas pendidikan yang diarahkan kepada
pembelajaran dan pembiasaan budayapeduli lingkungan
B$,$&%$"$ M3",3#$)6&B$,$&%$"$ M3",3#$)6&
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 36/73
B$,$&%$"$ M3",3#$)6&B$,$&%$"$ M3",3#$)6&
S3*($) B3'67$@$S3*($) B3'67$@$
L&",*6",$"L&",*6",$"$. A7$ *3'&$*$" (&",*6",$" 7& S3*($)
'. A7$ 7$C#$ 4&*3#< 7$C#$ 43",$;$<
43#6"6* 43($*$"$$" 4#$4-. S3*($)"@$ 36*< '3&) 7$" 3>&3"
3#$ '$"@$* *3,&$#$" 43%'3($$$"(&",*6",$"
7. A7$ P3"7&7&*$" *$$*#3 7$($% $",*$%3"6%'6)*$" 436'$)$" 43&($*6@$", 4376(& 7$" '3'67$@$ (&",*6",$"
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 37/73
B$,$&%$"$ -$$"@$
K%&#%3" 3*($)
Menginternalisasi nilai-nilai lingkungan dalam
aktivitas sekolah
Partisipatif Berkelanutandukati$
Member&($n
embe0$-$r$n %en%$n
er0&n#un$n #$n
ene0"0$$n
0&n(un$n &#u
K"mun&%$ e("0$ %er0&b$%#$0$m m$n$-emen e("0$
3$n me0&u%& (ee0uru$n
r"e eren!$n$$n /
e0$($n$$n #$n e=$0u$&
eu$& %$nun-$$b #$n
er$n
S3(66) *3,&$#$")$6 7&($*6*$"3-$$ #33"-$"$7$" #36%3"36 3-$$*%43)3"&C
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 38/73
B$,$&%$"$ M3"66 S3*($) A7&;&@$#$B$,$&%$"$ M3"66 S3*($) A7&;&@$#$a. "omitmen "epala +ekolah
'. M3($*$"$*$" P,$% A7&;&@$#$ 73",$" *%4"3":
"ebijakan berwawasan lingkugan, dengan standar#
1. KTSP %3%6$# 64$@$ 43(&"76",$" 7$" 43",3(($$"(&",*6",$" )&764
2. R3"-$"$ K3,&$#$" 7$" A",,$$" S3*($) RKAS %3%6$#
4,$% 7$($% 64$@$ 43(&"76",$" 7$" 43",3(($$"(&",*6",$" )&764
Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan,denganstandar#
1. T3"$,$ 43"7&7&* %3%&(&*& *%43#3"& 7$($%
%3",3%'$",*$" *3,&$#$" 43%'3($$$" (&",*6",$" )&764
2. P33#$ 7&7&* %3($*6*$" *3,&$#$" 43%'3($$$" #3"#$",
43(&"76",$" 7$" 43",3(($$" (&",*6",$" )&764
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 39/73
S&
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 40/73
S&$4$ @$",'34$#&&4$&+eluruh warga sekolah
Pimpinan +ekolah embuat >isimisi,kebijakankurikulum dan tata
tertib sekolah/uru
+iswa
?asilitator,pelaksanakebijakan,mengimplemetasik an >isi misi sekolah
ke kurikulumPenerimakurikulum dannilai&nilailingkungan yangdiharapkan
menjadi agen&agen
Tatasaha
"aryawa
n
endukung,membantu danmelaksanakan
kebijakan sekolah
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 41/73
B$,$&%$"$
43($*$"$$"4,$%"@$
4. Pengembangan kebijakan sekolahberbasis lingkungan
elahirkan >isi dan misi sekolah, kebijakan, tata tertib,dan keputusan&keputusan yang peduli dan berbudayalingkungan
!. 3apat koordinasi2. +osialisasi
. "ebijakan % +5 5an +54 (
7. 34P+
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 42/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 43/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 44/73
B . K6&*6(6% B3'$& L&",*6",$"
"urikuler Terintegrasi dalam matapelajaran
K"34 L&",*6",$" H&764 P3",$($%$" ($",6", 7$"$4(&*$#&C
L&",*6",$" )&764 3'$,$&
T3%4$# '3($$ 7$" %37&$'3($$
E #$ 6 6
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 45/73
E #$ 6 63
Pembentukan sikap peduli dan menambah
pengetahuan tentang pelestarian lingkungan
ontoh #
a.eramah -ingkungan 1idup
b.@elajah -ingkungan
*.-omba "arya -ingkungan
d.5iskusi ttg persoalan lingkunganhidup yang ada di sekitar dan idesolusi.
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 46/73
Penyusunan materi&materikurikulum pembelajaran
lingkungan memerlukan re>iewstandar kompetensi dan silabussekolah
5iperlukan #
!. "esadaran dan kemauan guru sebagaipendidik untuk peduli terhadap
lingkungan
2. Peningkatan kompetensi guru pada
materi lingkungan hidup melaluiworkshop atau pelatihan
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 47/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 48/73
B3($$ 7& (6$ *3($
S$r$n$ r$$r$n$ 3$n $#$ #&
e("0$ #&erun$($n un%u( be0$-$r
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 49/73
F P3",3%'$",$" K3,&$#$"
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 50/73
F. P3",3%'$",$" K3,&$#$"L&",*6",$" @$", '3'$&
4$#&&4$#&C
asyarakat dituntut kesadaran dan partisipasinyauntuk peduli lingkungan
+ekolah +ebagai$asilitator
1arapan # mampu membangun
kemauan dan pengetahuanmasyarakat dalam pelestarianlingkungan
4rahan danPendampingan
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 51/73
K3#3(&'$#$" 4$$4&)$* %3%'$",6" '&'&# G33"3$#&" 7& S3*($)ADIWIYATA
$ "$6%< &"4&$#< '$"* 7$#$< 644#3< 4".< 43%'&"$< 43",$;$< 43"7$%4&",.....
"ementerian
ediadan
Penggia
t "reati$
Arganisasi dan
4sosiasi
ArangTua
asyarak at 4dat
Pempro>Pemda
asyarak at mum
5P3
*opreneur
"orporate
"omunitas
Internasional
4kademi
si danPeneliti
Ino>ator,
Inspirator,
oti>ator
SEKOLAHADIWIYATA
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 52/73
elalui hal#
1. Internal to internal yaitu kegiatan lingkungan hidupbagi warga sekolah itu sendiri
2. Internal to eksternal yaitu menyelengarakan aksi&aksilingkungan yang diikuti oleh masyarakat%pihak luarsekolah(
3. Eksternal to internal yaitu mengikuti kegiatan&kegiatan
lingkungan hidup yang diselengarakan oleh sponsoratau pihak luar$ek positi$ terhadap siswa yaitu tatanan
kehidupan sosial masyarakat dapat menjadiwahana pembiasaan perilaku&perilaku positi$
bagi siswa.
5isiplin, kerjasama, kepedulian, kejujuran,menghargai orang lain serta mengangkat keari$anbudaya lokal
D P3",3(($$" $$"$ 7$" 4$$$"$ 43"76*6",
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 53/73
D. P3",3(($$" $$"$ 7$" 4$$$"$ 43"76*6",3*($) @$", $%$) (&",*6",$"
Tempat elajar yang nyaman
+umber belajar
eliputi
!. Pengelolaan lahan sekolah
2. Pengelolaan sampah dan limbah
. Pengelolaan +54 dan nergi
7. Penyediaan makanan sehat di kantin
?asilitas, sarana dan prasarana
sekolah yang bersih,sehat, hijaudan ramah lingkungan
B 7 L& * 7&B67$@$ L&",*6",$" 7&
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 54/73
B67$@$ L&",*6",$" 7&B67$@$ L&",*6",$" 7&
S3*($)S3*($)$. M3"$"$% 7$" %3%3(&)$$ #$"$%$"'. K3'3&)$" S3*($) H$($%$" R6$", K3($
WF K$"#&" S3*($) S3(*$"/7$&"$3 $&(&#$ U%6% M6)(($< 4346#$*$$"<
($'$#&6%< 7((-. E>&3"& P3%$*$&$" L&#&* P3%$*$&$" A& B&$@$ O43$&"$( S3*($)
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 55/73
1. P3",3(($$" ($)$" 3*($)
4real sekolah ditata se*ara
holistik, bersih dan hijau dgnkebersamaan.
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 56/73
2. S$"&#$& @$",3)$#
eliputi
!. Penyediaan air bersih
2. +arana untuk buang airbesar
. +aluran pembuangan limbah
7. Pengolahan air limbah
sekolah8. "antin sehat untuk makanan
sehat
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 57/73
. Pengolahan +54 dan
nergiPembiasaan hemat air,
listrik, telepon, alat tulis,bahan&bahan laboratorium,
bahan&bahan pembersih
Me0$(u($n en&%un$n enem$%$n #$r& 0$"r$n 0&%r&(/ $&r #$n ATK
Un%u( 0&%r&( #&&%un ber$$ K9H 'bu0$n
Un%u( A&r #&&%un ber$$ m>;me%er(ub&(<'bu0$n
ATK #&&%un #$r& (eer0u$n ATK %&$ bu0$nn3$
D&bu$% r$5&( e#er$n$ #$n $#$ $$% %er-$#& 50u(%u$& #&ber&($n
Pen-e0$$n $#$ $$ $#$ $$% &%u
7 Pengelolaan sampah dan
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 58/73
7. Pengelolaan sampah danlimbah
a. +arana pembuangan sampah yang memadai
b. Pembiasaan budaya 3 % 3eduse, 3euse,3e*y*le(
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 59/73
PEMILAHAN SAMPAHSESUAI ?ENIS
PP NO 81 TAHUN 2)12 /
MAKA SAMPAH DIPILAH MEN?ADI:1.SAMPAH YANG MUDAH DIURAI
2.SAMPAH DIGUNA KEMBALI
>.SAMPAH DIDAUR ULANG
7.SAMPAH B> DAN LB>
*.SAMPAH LAINNYA
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 60/73
DAURULANG SAMPAH MEN?ADI KOMPOS
"egiatan
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 61/73
"egiatanPengelolaan +ampahmelalui kegiatankstrakurikuler
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 62/73
"egiatan Pengelolaan +ampah melalui kegiatan"+T34"3I"-3
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 63/73
SOSIALISASI ADIWIYATA
Per$n #$n %u$ "("( #$r& %&m e("0$ $#$0$ eb$$& ber&(u% @
1. Men($-& ("n#&& 0&n(un$n &#u e("0$/
(eb&-$($n e("0$/ (ur&(u0um e("0$/ (e&$%$n
e("0$/ #$n $r$n$ r$$r$n$
2. Membu$% ren!$n$ (er-$ #$n men$0"($&($n
$n$r$n e("0$ ber#$$r($n $&0 ($-&$n %erebu%#& $%$/ #$n #&eu$&($n #en$n ("m"nen/ %$n#$r/
#$n &m0emen%$& $#&&3$%$
>. Me0$($n$($n ren!$n$ (er-$ e("0$
7. Me0$(u($n em$n%$u$n #$n e=$0u$&.*. Men3$m$&($n 0$"r$n (e$#$ Ke$0$ Se("0$
%embu$n B$#$n L&n(un$n &#u K$bu$%$n'K"%$
#$n In%$n& %er($&%.
SARANA PRASARANA SEKOLAH DIMANFAATKAN UNTUK PEMBELA?ARAN
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 64/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 65/73
SOSIALISASI ADIWIYATA 5
Keun%un$n men&(u%& Pr"r$m A#&&3$%$
1. Men#u(un en!$$&$n %$n#$r ("me%en&' ("me%en& #$$r #$n
%$n#$r ("me%en& 0u0u$n ;SKL< en#&#&($n #$$r #$n menen$.2. Men&n($%($n e5e&en& enun$$n #$n$ "er$&"n$0 e("0$ me0$0u&
enem$%$n #$n enur$n$n ("num& #$r& berb$$& umber #$3$
#$n ener&.
>. Men!&%$($n (eber$m$$n $r$ e("0$ #$n ("n#&& be0$-$r
men$-$r 3$n 0eb& n3$m$n #$n ("n#u&5.7. Men-$#& %em$% embe0$-$r$n %en%$n n&0$&+n&0$& eme0&$r$$n #$n
ene0"0$$n 0&n(un$n &#u 3$n b$&( #$n ben$r b$& $r$ e("0$
#$n m$3$r$($% e(&%$r.
*. Men&n($%($n u$3$ er0&n#un$n #$n ene0"0$$n 0&n(un$n &#u
meI$0u& (e&$%$n enen#$0&$n en!em$r$n/ enen#$0&$n (eru$($n#$n e0e%$r&$n 5un& 0&n(un$n #& e("0$.
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 66/73
SOSIALISASI ADIWIYATA
PEMBE#$%& PE&'H%#'%%& %($)$*%T%
Tuuan Pemberian Penghargaan %di+iyata
$. Seb$$& u-u# $re&$& $%$ u$$ 3$n%e0$ #&0$(u($n e("0$ #$0$m u$3$
me0$($n$($n er0&n#un$n #$n ene0"$$n
0&n(un$n #$0$m r"e embe0$-$r$n/
b. Seb$$& %$n#$ b$$ u$%u e("0$ %e0$me0$($n$($n 7 ;em$%< ("m"nen e("0$
$#&&3$%$/
!. Seb$$& #$$r un%u( e0$($n$$n
emb&n$$n r"r$m $#&&3$%$ 3$n $ru#&0$($n$($n "0e &$( ($bu$%en'("%$/
r"&n&/ #$n u$%.
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 67/73
!
LINGKUNGAN YANG BERSIH< HIJAU< INDAH
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 68/73
LINGKUNGAN SEKOLAHKU
SOSIALISASI ADIWIYATA MUARAMALINAU<2011 8
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 69/73
TEMPAT PEMBELAJARAN
9
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 70/73
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 71/73
!1
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 72/73
!2
MULAI MULAI DARI YANG MULAI
7/17/2019 Kaltara Program Adiwiyata 3
http://slidepdf.com/reader/full/kaltara-program-adiwiyata-3 73/73
MULAIDARI DIRISENDIRI
MULAI DARI YANGKEFIL DARI
SEKARANG
HAYO KITA MULAI PEDULILINGKUNGAN YA YA YA YA SEMOGA BERMANFAAT
T E RI MA K A S I H