kapitel 5 wiederholung. schreibt einige zutaten in pizza! mehl, käse, salami, tomatensauce,...
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Kapitel 5 Wiederholung
Schreibt einige Zutaten in Pizza!
Mehl, Käse, Salami, Tomatensauce, Paprikaschoten, Knoblauch, Schinken, Zwiebeln
Schreibt einige Zutaten in Kuchen!
Mehl, Eier, Zucker, Öl oder Butter
Schreibt einige Zutaten in Salat!
(Kopf)salat, Zwiebel, Spinat, Eier, Käse, Möhren, Tomaten
Schreibt so viele Obstsorten wie ihr könnt!
Pflaumen, Zwetschgen, Bananen, Äpfel, Trauben, Erdbeeren,
Himbeeren, Zitronen, Pfirsichen, Orangen, Ananas, Grapefruit…
How would you say these phrases to more than one person informally?
Guck mal!Schau mal!Sieh mal!
Hör mal (zu)!
Guckt mal!Schaut mal!
Seht mal!Hört mal (zu)!
What are some ways to call someone’s attention to something?
How about formally to one or multiple people?
Gucken Sie mal!Schauen Sie mal!
Sehen Sie mal!Hören Sie mal (zu)!
For the next several slides fill in the blank with the correct form of “dies”
Before we get started which chart should we look at to determine the
endings?
R E S EN E S EMRMN
Was soll denn das sein, dies____ Fisch (m.) da?
er
In dies____ Obstsalat (m.) habe ich Äpfel, Trauben und Pfirsiche?
em
Dies____ Gemüse (n.) mag ich auch nicht.
es
Ich bedaure, dies___ Gemüsesuppe (f.) schmeckt mir nicht.
e
Und was ist auf dies____ Sandwich (n.)?
em
In dies____ Speise (f.) gibt es wenig Salz und Fett. Sehr gesund.
er
Probieren Sie erst mal dies___ Fisch (m.)!
en
Ich möchte erst dies____ Fleisch (n.) schmecken. Es sieht echt lecker aus.
es
What is a possessive adjective?
his
Okay let’s see if you can translate the following into the German possessive adjectives:
sein
my meinour unsertheir ihryour dein
your guys’ euerher ihrYour formal Ihr
For the next several slides fill in the blank with the correct form of the best fitting
possessive adjective. Before we get started which chart should we look at to determine the endings for these words?
X E X EN E X EMRMN
Sabine, was magst du auf _______ Sandwich (n.)?deinem
Und du, Peter, macht _______ Mutter (f.) _______ Pausenbrot (n.)
jeden Tag.
deinedein
Meine Schwester Elke mag alle Käsesorten, aber ________ Bruder (m.), Max, er isst nur
Camembert auf _________ Pausenbrot (n.).
mein
seinem
Maria und Peter, was habt ihr denn auf __________ Brot (n.)da?euerem
Ich selbst mag am liebsten Quark auf __________ Brot (n.). meinem
Wir mögen nur Käse auf ___________ Pizza (f.).unserer
Du magst Fleisch. Aber _______ Eltern, mögen sie auch Fleisch
wie du?
deine
Annas Familie isst vegetarisch, aber ________ Schwester (f.) isst ab und zu
Fleisch.ihre
For the next several slides fill in the blank with the correct form of
“welch” Before we get started which chart should we look at to determine
the endings?
R E S EN E S EMRMN
Ulrike, welch____ Fleisch (n.) isst du lieber, Salami oder Schinken?
es
Welch____ Joghurt (m.) isst du am liebsten?
en
In welch____ Restaurant (n.) essen wir heute Abend?
em
Welch___ Milch (f.) trinkest du lieber, Vanille oder Schoko?
e
Auf welch____ Pizza (f.) gibt es keine Zwiebeln?
er
Welch____ Wein (m.) trinkst du mit Fisch?
en
It this chapter we came across two dative verbs. Can you name them?
schmecken, gefallen
What do they mean?to taste, to be pleasing to (like)
How do dative verbs function in a sentence? Does the whole sentence become dative or what?
No, just the object in the sentence becomes dative. To whomever it tastes good, to whomever something is pleasing
For the next several slides, determine if the blank is the subject or object and use the proper pronoun.
ichduer
siees
wirihr
sie/Sie
Lets review our dative pronouns. Change the nominative forms below to the dative.
mirdirihmihrihmunseuchihnen/Ihnen
Frische Tomaten schmecken _____ gar nicht, aber Tomatensauce esse _____ auf meiner
Pizza..ich
mirYou are expressing an opinion about Tomatoes.
Ich finde Erdbeeren lecker, aber Himbeere mag ______ am liebsten.ich
Erika, gefällt _____ das Essen? _____ hast fast nichts gegessen.
dirDu
Meine Mutter isst vegetarisch, weil _____ Fleisch nicht gut schmeckt.ihr
Meine Groβeltern mögen nur deutsches Essen. ______ essen kein chinesisches Essen, weil es
______ nicht schmeckt.
Sieihnen
Was für
What is the phrase that means “what kind”?
What case follows the word “für”?accusative
Was für ________ Pizza (f.) isst du?eine
Was für ________ Film (m.) möchtet ihr schauen?
einen
Was für ________ Buch (n.) kaufst du?ein
Was für ________ Fisch (m.) ist das auf deinem Teller?einen
This has been a pretty extensive review of the grammar concepts of
chapter 5. If you could answer all of the questions correctly, this should be a good indicator that you are prepared
for the upcoming chapter test.