karya tulis ilmiah hubungan komitmen dengan …
TRANSCRIPT
i
KARYA TULIS ILMIAH HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBU DALAM
MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TODDLER
Di Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo
Oleh :
SITI RUQAYAH NIM 11621190
PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2014
ii
HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBU DALAM
MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
PADAANAK TODDLER
Di Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Kepada Program Studi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Kebidanan
Oleh :
SITI RUQAYAH NIM 11621190
PROGRAM STUDI D III KEBIDANAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
2014
vi
MOTTO
Anak bukan tamu biasa dirumah kita. Mereka telah dipinjamkan untuk
sementara waktu kepada kita dengan tujuan dengan mencintai mereka dan
menanamkan nilai-nilai dasar untuk kehidupan masa depan yang akan mereka
bangun.
Anak-anak adalah pesan hidup yang kita kirimkan untuk waktu yang tidak
kita akan melihat.
”Anak-anak adalah tangan yang dengannya kita memegang surga”
vii
PERSEMBAHAN Dengan mengucap syukur Al-hamdulillah. Karya Tulis Ilmiah ini saya persembahkan untuk:
Puji syukur saya persembahkan kepada Allah SWT yang telah
memberikan saya kemudahan dan kelancaran dalam menyelesaikan Karya
Tulis Ilmiah ini.
Ibunda dan Ayahnda tercinta yang telah membimbing dan mendidikku
dengan penuh kasih sayang, kesabaran dan lantunan do’a yang tiada henti
serta materi yang selama ini telah engkau berikan.
Untuk almamaterku tercinta Universitas Muhammadiyah Ponorogo beserta
Bapak Ibu Dosen yang sudah banyak membekaliku dengan berbagai ilmu
pengetahuan khususnya ilmu kebidanan.
Kakakku (Irna Suprianti, Sri Rahayu, Sri Lestari) dan Adikku
(Muhammad Fatihatul Hudha),keluarga besarku, syukran Katsir, kalian
telah memberikan dukungan, dan motivasi kepadaku serta selalu menjadi
warna dalam hidpku.
Orang yang telah hadir dalam kehidupanku, yang mungkin nantinya akan
menjadi imamku, terima kasih banyak atas motivasinya dan yang mengisi
hari-hariku dengan kebahagiaan
Semua Teman-temanku D III Kebidanan khususnya 2 B,teman
seperjuangan penelitian ( Arinda Eka Agustina, Ulfa Mariyana, Nartarina
Dewi Papilaya) dan sahabatku tercinta ( Anissa Rahayu Wardani Dan
Meishintiya Rachmawati) yang tak mungkin aku sebutkan satu persatu,
semoga tali silaturrahmi kita tetap terjaga dan ilmu yang kita dapatkan
bermanfaat. Amin. Aku senang brada ditengah-tengah kalian dan bangga
pada kalian semua.
Rekan-rekan seperjuangan yang telah menuntut imu dari kota
sebrang,khususnya yang berada di IKPMR, IPMB (Siti Lestari dan Dwi
Nurfitasari). Syukron Katsir atas kebersamaan dan ukhuwahnya serta do’a
yang selama ini telah diberikan. Semoga kita senantiasa dalam lindungan
Allah SWT. Amin.
Dan semua pihak yang telah membantu terselesainya Karya Tulis Ilmiah
ini.
viii
ABSTRAK
HUBUNGAN KOMITMEN DENGAN PERILAKU IBUDALAM
MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS PADA
ANAKTODDLER
OLEH : SITI RUQAYAH, 2014
Perkembangan motorik halus adalah perkembangan otot halus dan
fungsinya. Yang fungsinya untuk gerakan-gerakan bagian tubuh sehingga dapat
berkembang baik dan sempurna. Dengan tujuan agar stimulasi yang dilakukan
oleh ibu bisa terarah dan terpadu akan lebih mudah berkembang terutama pada
perkembangan motorik, khususnya anak dengan usia 12 sampai 36 bulan. Pada
penelitian bertujuan untuk mengungkapkan Hubungan Komitmen Dengan
Perilaku Ibu Dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Pada Anak
Toddler.
Desain penelitian ini Cross Sectional. Populasinya seluruhIbu yang
memiliki anak usia 1- 3 tahun di Desa Karang patihan wilayah kerja Puskesmas
Balong Ponorogo. Besar sampel sebanyak 87ibu. Teknik sampling menggunakan
Random Sampling. Pengumpulan data menggunakan kuisioner untuk variable
komitmen dan perilaku Ibu tentang menstimulasi perkembangan motorik halus
pada anak toddler. Teknik analisa data menggunakan uji statistik chi-square (x²)
dengan taraf signifikasi P = 0,05.
Dari hasil penelitian terdapat 87 Ibu, menunjukkan bahwa komimen Ibu
tentang menstimulasi perkembangan motorik halus pada anak toodler 37,93%
rendah, sedangkan perilaku ibu tentang menstimulasi perkembangan motorik
halus pada anak toddler 39,08% buruk, yang diuji menggunakan uji statistic chi-
square, dengan hasil x² hitung = 5,33 dan x² tabel = 3,841 dengan taraf signifikasi
0,05. Karena x² hitung> x² tabel, Ho ditolak artinya ada hubungan antara
komitmen dengan perilaku ibu dalam menstimulasi perkembangan motorik halus
pada anak toodler.
Dari hasil di atas, maka perlu ditingkatkan perilaku Ibu dalam
menstimulasi perkembangan motorik halus pada anak toodler melalui informasi
dari media massa dan petugas kesehatan sehingga perilaku ibu menjadi lebih baik.
Kata Kunci :Komitmen, Perilaku, Ibu, Stimulasi, Perkembangan motorik
halus, Toodler
ix
ABSTRACT
COMMITMENT AND MOTHER’S BEHAVIOR IN STIMULATING THE DEVELOPMENT OF SOFT MOTOR SKILLS AT TODDLER
BY: SITI RUQAYAH, 2014
The development of soft motor skills is the development of soft muscle and the function. The function is for the movements of body parts, so it can develop maximally. The purpose is in order the stimulation done by mother can be directed and integrated, so it will be easier for motor skills to develop, especially at children with 12-36 months. This study is aimed at showing the commitment and mother’s behavior in stimulating development of soft motor skills at toddler age. The design of this study is correlation. The population in this research is all mothers having toddler (1-3 years old) in KarangPatihan village, Balong sub-district, Ponorogo regency. The number of samples is 87 mothers. The technique of sampling uses Random Sampling.The data obtaining uses questionnaire. Data analysis uses statistical test of chi-square (x2) with degree of significance P= 0.05. The result of the study from 87 mothers shows that 37.93% mother’s commitment in stimulating the development of soft motor skills is low and 39.08% mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills is bad. It is tested by statistical chi-square test with the result x2 obtained= 5.33and x2 table= 3.841.It means that there is a relationship between mother’ commitment and mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills at toddler. From the result above, it needs to increase mother’s behavior in stimulating the development of soft motor skills at toddler through information from mass media and health staffs, so mother’s behavior will be better. Key words: commitment, behavior, mother, stimulation, development of soft
motor skill, toddler
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan
karunianya, sehingga penyusunan Karya Tulis Ilmiah dengan judul “hubungan
komitmen dengan perilaku Ibu dalam menstimulasi perkembangan motorik halus
pada anak toddle dapat terselesaikan. Penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini disusun
sebagai salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Ahli Madya Kebidanan di
Akademi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
Dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis banyak mendapat
bimbingan dan petunjuk dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan
terima kasih pada :
1. Drs. H. Sulton, M. Si sebagai Rektor Universitas Muhammadiyah
Ponorogo.
2. Siti Munawaroh, S.kep. Ns. M.Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan
kemudahan dan izin penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
3. Suharti, S.ST,M.Kes, selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan saran dengan penuh kesabaran dan banyak meluangkan
waktu, tenaga serta pikiran dalam membantu menyelesaikan penyusunan
Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Sugeng MashudiS. Kep.,Ns.,M.Kes, selaku pembimbing II yang dengan
sabar memberikan bimbingan dan saran dalam penyusunan Karya Tulis
Ilmiah ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.
xi
5. Kepala Desa Karang patihan Kecamatan Balong Kabupaten Ponorogo
yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengambil data yang
diperlukan selama penelitian.
6. Kedua orang tua, kakakku, adikku dan orang terdekatku tercinta beserta
kelurga tersayang yang telah memberika ndoa yang tulus, dan selalu
memberikan dukungan dan semangat dalam setiap langkah.
7. Responden penelitian yang telah bersedia menjadi objek dalam penelitian
ini.
8. Rekan-rekan mahasiswi Prodi D III Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Ponorogo atas motivasi dan kerjasamanya.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas bantuan
dalam penyelesaian Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulis menyadari dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari
kesempurnaan, maka saran dan kritik yang konstruktif sangat penulis harapkan
demi perbaikan Karya Tulis Ilmiah ini.
Akhirnya penulis berharap semoga Karya Tulis Ilmiah ini bermanfaat bagi
penulis khususnya dan masyarakat pada umumnya.
Ponorogo, Juni2014
Penulis
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL DEPAN i
HALAMAN SAMPUL DALAM ii
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN iv
HALAMAN PENGESAHAN v
MOTTO vi
PERSEMBAHAN vii
ABSTRAK viii
KATA PENGANTAR ix
DAFTAR ISI xi
DAFTAR TABEL xv
DAFTAR GAMBAR xvi
DAFTAR LAMPIRAN xvii
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 7
C. Tujuan Penelitian 7
D. Manfaat Penelitian 8
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 9
A. KonsepTeori 9
1. KonsepKomitmen 9
a. Definisi 9
b. Indikator Pelaku Komitmen 10
c. Faktor-faktor yang mempengaruhi komitmen 10
d. Upaya Membangun Komitmen 12
xiii
2. Konsep Perilaku 13
a. Definisi 13
b. Prosedur Pembentukan Perilaku 13
c. Bentuk Perilaku 14
d. Domain Perilaku 15
e. Prosedur Pembentukan Perilaku 20
f. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Seseorang 21
3. Konsep Ibu 22
a. Definisi 22
b. Fungsi Ibu 22
c. Peran Ibu 22
d. Pola Asuh Ibu 23
4. Konsep Stimulasi Perkembangan Motorik Halus 24
a. Definisi 24
b. Prinsip Dasar Stimulasi 24
c. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan
Motorik Halus 25
d. Tahap Perkembangan Motorik Halus 28
e. Tahap Stimulasi Perkembangan Motorik Halus 29
5. Konsep Toodler 31
a. Definisi 31
b. Tahap Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Usia
Toddler 31
A. Peneliti Sebelumnya 34
xiv
B. Kerangka Konsep 36
C. Hipotesis 37
BAB 3 METODE PENELITIAN 38
A. Desain Penelitian 38
B. Kerangka Kerja 39
C. Populasi,sampel dan sampling 40
1. Populasi 40
2. Sampel 40
3. Besar Sampel 40
4. Sampling 41
D. Variable penelitian 41
1.Variabel Independen 41
2.Variabel Dependen 41
E. Definisi Operasional 42
F. Pengumpulan dan Analisa Data 44
1. Pengumpulan Data 43
a. Prosedur pengumpulan data 42
b. Instrumen pengumpulan data 44
c. Waktu dan tempat penelitian 44
2. Analisa Data 46
a. Data Umum 46
b. Data Khusus 47
G. Etika Penelitian 51
xv
1. Lembar persetujuan menjadi responden 51
2. Tanpa nama (Anonimity) 52
3. Kerahasiaan (confidentiality) 52
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 53
A. Gambaran Lokasi Penelitian 53
B. Keterbatasan Penelitian 54
C. Hasil Penelitian 54
1. Data Umum atau Demografi. 55
2. Data Khusus 57
D. Pembahasan 59
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 66
A. Kesimpulan 66
B. Saran 66
DAFTAR PUSTAKA 68
LAMPIRAN 70
xvi
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1.1 Tahapan-tahapanPerkembangan 28
2. Tabel 1.2Tahapan-tahapanStimulasi 29
3. Tabel 3.2 Definisi Operasional 42
4. Tabel 4.1 DistribusiFrekuensiKomitmenIbu 57
5. Tabel 4.2 DistribusiFrekuensiPerilakuIbu 58
6. Tabel 4.3 TabulasiSilangKomitmendenganPerilaku 58
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1.3 Kerangka Konsep 36
xvii
2. Gambar 3.1 Kerangka Kerja Penelitian 39
3. Gambar 4.1 Frekuensi Berdasarkan Usia Ibu 55
4. Gambar 4.2 Frekuensi Berdasarkan Pendidikan Ibu 55
5. Gambar 4.3 Frekuensi Berdasarkan PekerjaanIbu 56
6. Gambar 4.4 Frekuensi Berdasarkan Pernah atau Tidak Pernah
Mendapat Informasi 56
7. Gambar 4.5 Frekuensi Berdasarkan Sumber Informasi 57
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Permohonan Menjadi Responden 70
xviii
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Menjadi Responden 71
Lampiran 3 Kisi-Kisi Kuesioner 72
Lampiran 4 LembarKuesioner 74
Lampiran 5 Uraian Jadwal Penelitian 81
Lampiran 6 Tabulasi Komitmen Ibu 82
Lampiran 7 Tabulasi Data Demografi 88
Lampiran8 Tabulasi Silang Komitmen 90
Lampiran9 Tabulasi Silang Perilaku 91
Lampiran 10 Tabulasi Silang Komitmen dengan Perilaku 92
Lampiran 11 Taraf Signifikasi 94
Lampiran 12 Nilai Koefisiensi Kontingensi 95
Lampiran 13 Rincian Anggaran Pembiayaan 96