kategori permainan tgfu
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
1/21
QGJ3063
SUKAN BERPASUKAN
TAJUK TUGASAN
KUMPULAN UPSI26
DISEDIAKAN OLEH
NAMA NO. ID NO. TELEFON
AINI BIN KIFLI D20112053661 019467420
NAMA TUTOR E!LEARNING" EN#IK MUHD I$%AN B. SHAHRIL
TARIKH SERAH" 25 NO&EMBER 2015
Kandungan Halaman
Isi kandungan 1
0
KATEGORI PERMAINAN DALAM TGFU
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
2/21
Pendahuluan 2
Kategori Permainan Jaring dan Dinding 3
1.0 Pengenalan (Triton) 3
2.0 Obekti! 3
3.0 Prosedur Pelaksaan Permainan 3
".0 Peralatan #ang Digunakan "
$.0 %aah Organisasi Pelaksanaan Permainan &
Kategori Permainan 'erangan
1.0 Pengenalan (Jarbo)
2.0 Obekti!
3.0 Prosedur Pelaksaan Permainan
".0 Peralatan #ang Digunakan
$.0 %aah Organisasi Pelaksanaan Permainan 10
Kategori Permainan 'asaran 11
1.0 Pengenalan (Gobol) 11
2.0 Obekti! 11
3.0 Prosedur Pelaksaan Permainan 11
".0 Peralatan #ang Digunakan 12
$.0 %aah Organisasi Pelaksanaan Permainan 1"
Kategori Permainan *emukul dan *emadang 1$
1.0 Pengenalan (T- Game) 1$
2.0 Obekti! 1$
3.0 Prosedur Pelaksaan Permainan 1$
".0 Peralatan #ang Digunakan 1&
$.0 %aah Organisasi Pelaksanaan Permainan 1
Penutu+ 1,
%uukan
P'()*+,-,*(
1
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
3/21
Pendidikan Jasmani meru+akan subek teras di setia+ sekolah. *enerusi subek ini
+elaar digalakkan dengan menglibatkan diri dalam +elbagai +ermainan agar da+at
me-uudkan +eluang dan ruang +enerokaan sesuatu +ermainan sekaligus membantu
+erkembangan +elakuan kogniti! +sikomor dan a!ekti! semasa situasi +ermainan. 'e/ara
tidak langsung +elaar da+at membina keseronokan melalui da#a usaha dan kesungguhan
belaar bagi meningkatkan teknik kemahiran dalam sesuatu +ermainan. Pelaar sekolah
#ang rendah #ang berumur tahun hingga 12 tahun amat berminat dengan subek ini
disam+ing mem+erkembangkan bakat dan kemahiran mereka dalam +ergerakan asas
+ermainan. Peringkat a-al kanakkanak suka akan sesuatu #ang baharu kerana
+ertumbuhan mereka seiring dengan +erkembangan !iikal dan otak. *aka +ermainan
ke/il amat sesuai untuk mereka kerana ian#a tidak melibatkan terlalu ban#ak +ergerakan
malahan ian#a bertuuan untuk ke/ergasan dan keseronokan. Justeru setia+ +ermainan
ke/il #ang dikelolakan hendaklah berasaskan ea/hing ames 4or 5nderstanding
(45) iaitu Kategori Permainan Jaring dan Dinding Kategori Permainan 'erangan
Kategori Permainan 'asaran dan Kategori Permainan *emukul dan *emadang.
Kesemua kategori tersebut mem+un#ai !okus dan matlamat #ang tersendiri dalam
membentuk +embangunan +elakuan kogniti! +elaar. Prosedur +endekatan !5 bagi
kesemua kategori +ermainan adalah sama se+erti #ang telah dihuraikan dalam *odel
!5 #ang di+elo+ori oleh 6unker dan hor+e (1,2).
K*'/ P'*(*( J*(/ )*( D()(/
2
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
4/21
1.0 P'(/'(*-*( T(
Permainan ini dinamakan Triton. Tritonadalah +ermainan men#eru+ai +ermainan
badminton. Dimainkan 3 orang se+asukan dan bat +ing +ong sebagai raket. Permainan ini
da+at meningkatkan ke/ergasan tubuh badan dengan melakukan bebera+a +ergerakan
asas dalam +ermainan badminton. Di sam+ing itu muridmurid berkomunikasi dan
berinteraksi dengan rakan dalam suasana #ang men#eronokkan serta memu+uk semangat
kerasama.
2.0 O'8"
Pada akhir +erlaksanaan +ermainan ini +elaar da+at 7
i *eningkatkan kemahiran +ergerakan koordinasi mata dan tangan.
ii *engembalikan bulu tangkis dengan memukul menggunakan kemahiran asas
+ermainan badminton dengan teknik #ang betul.
iii *emu+uk semangat kesukanan dan semangat kerasama sesama ahli
kum+ulan.
i8 *engenal+asti dan mengatasi masalah dalam +ermainan.
3.0 P:'), ;'-*8:*(**( ;'*(*(.
i Pelaar dibahagikan ke+ada 2 kum+ulan iaitu 9 dan 6.
ii 'etia+ +asukan terdiri dari+ada 3 orang.
iii *elakukan undian dengan :toss /oin;.
i8 Pasukan #ang menang boleh memilih ser8is atau +etak.
8 Permainan dimulakan dengan +asukan #ang memang :toss /oin; melakukan
ser8is.
8i Pemain menggunakan bat +ing +ong untuk memukul bulu tangkis mele+asi
arring ke +etak +asukan la-an.
8ii *ata diberikan ke+ada +asukan 9 ika +asukan 6 #ang gagal mengembalikan
bulu tangkis ke +etak +asukan 9.
8iii Pasukan #ang bera#a menguti+ 10 mata tera-al dikira +emenang.
3
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
5/21
4.0 P'*-**(
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
6/21
i8 Jaring
5.0 R**+ O/*(:*: ;'-*8:*(**( ;'*(*( Triton
5
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
7/21
K*'/ P'*(*( S'*(/*(
1.0 P'(/'(*-*( J*
6
Petunuk7
Pasukan 9
Pasukan 6
+ergerakan bulu tangkis (ser8is)
Pergerakan bulu tangkis (Pukulan balas)
Jaring
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
8/21
Permainan ini dinamakan Jarbo. Jarboterbentuk dari+ada dua +erkataan iaitu
Jaring 6ola. Permainan ini da+at meningkatkan ke/ergasan tubuh badan dengan
melakukan bebera+a +ergerakan asas #ang merangkumi +ergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor serta mani+ulasi alatan dalam +ermainan. *uridmurid melakukan akti8iti
berkaitan dengan da#a tahan kardio8askular. Di sam+ing itu muridmurid berkomunikasi
dan berinteraksi dengan rakan dalam suasana #ang men#eronokkan serta memu+uk
semangat kerasama.
2.0 O'8
Pada akhir +erlaksanaan +ermainan ini +elaar da+at 7
8 *emahami konse+ bekerasama dan mematuhi arahan serta +eraturan untuk
keselamatan diri.
8i *em+erkembangkan +engetahuan tentang domain +sikomotor kogniti! dan
a!ekti!.
8ii *enguasai kemahiran +ergerakan asas dan beru+a#a menga+likasin#a dalam
+ermainan kanakkanak.
8iii Pelaar da+at meran/ang strategi #ang +erlu digunakan untuk menda+atkan
mata.*emu+uk semangat kesukanan dan semangat kerasama sesama ahli
kum+ulan..
i< mengenal+asti dan mengatasi masalah dalam +ermainan.
3.0 P:'), ;'-*8:*(**( ;'*(*(.
i Pelaar dibahagikan ke+ada 2 kum+ulan iaitu 9 dan 6.
ii 'ekiran#a kum+ulan 9 memulakan +ermainan kum+ulan 9 diangga+ sebagai
+en#erang manakala kum+ulan 6 sebagai +ertahanan begitulah sebalikn#a.
iii Permainan akan dimainkan se/ara berselang seli iaitu ika kum+ulan 9
memulakan dahulu +ermainan seterusn#a akan diteruskan oleh kum+ulan 6.
i8 Permainan +erlu dimulakan ditengahtengah gelanggang. Pemain +erlulah
berada di ka-asan masingmasing.
7
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
9/21
8 9+abila -isel ditiu+ barulah +emain dibenarkan masuk ke ka-asan +ihak
la-an.
8i Pemain dikehendaki membaling bola ke+ada ahli kum+ulann#a sendiri untuk
menaringkan gol bagi kum+ulann#a.
8ii Pemain tidak dibenarkan masuk ke dalam ka-asan gol.
8iii 6ola #ang bera#a diaringkan akan menda+at satu mata .
i< Penaga gol +erlulah menghalang bola dari+ada masuk dengan menggunakan
bat +ing +ong.
< 6ola #ang masuk ke dalam gol sahaa akan dikira sebagai mata.
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
10/21
iii. 6at Ping Pong
i8. ol Pos
5.0 R**+ O/*(:*: P'-*8:*(**( P'*(*(Jarbo.
ol
Kawasan gol
9
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
11/21
10 meter
Kawasan gol
ol
5 meter
K*'/ P'*(*( S*:**(
1.0 P'(/'(*-*( G-
Permainan Gobolmeru+akan satu ino8asi baru dalam dunia +ermainan kanak
kanak. Permainan ini menera+kan konse+ +ermainan boling +adang. Dalam +ermainan
10
Petunuk7
Kum+ 9
Kum+ 6
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
12/21
ini +elaar akan dibahagikan dalam 2 kum+ulan untuk bersaing sesama mereka. *arkah
diberikan berdasarkan mata terkum+ul oleh kesemua ahli dalam +asukan.
2.0 O'8=
Pada akhir +erlaksanaan +ermainan ini +elaar da+at 7
i *elakukan kemahiran menggolek bola dengan teknik #ang betul.ii *enggolek bola +lastik menuu te+at ke sasaran dengan teknik #ang betul.
iii *emu+uk semangat kerasama antara ahli kum+ulan.
i8 *embina ke#akinan dan komitmen murid.8 *enera+kan nilai murni se+erti semangat kesukanan semangat ber+asukan
dalam diri murid.
8i *en#emaikan semangat muhibbah dan +er+aduan antara kaum dalam
kalangan muridmurid.
3.0 P:'), P'-*8:*(**( P'*(*(.
i *urid dibahagikan ke+ada dua kum+ulan iaitu kum+ulan 9 dan kum+ulan 6
#ang terdiri dari+ada $ orang +eserta dalam setia+ kum+ulan.
ii 'etia+ +eserta diberikan dua bii bola.iii Peserta dari+ada setia+ kum+ulan dikehendaki berdiri di dalam gelung #ang
disediakan. 9+abila muik dimainkan +eserta +erlu membongkok
dan memusingkan badan dengan ari telunuk men#entuh lantai seban#ak lima
+usingan.
i8 'ele+as itu murid bergerak ke garisan dan menggunakan kemahiran
menggolek bola getah #ang telah diberikan menuu sasaran.
8 Permainan akan diteruskan dengan +eserta seterusn#a.8i Permainan akan tamat setelah semua +eserta menda+at +eluang untuk
menggolek bola getah menuu sasaran.
8ii *arkah terkum+ul #ang terban#ak adalah +emenang.
4.0 P'*-**(
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
13/21
ii 6ola etah
iii ali %a!ia
12
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
14/21
8i %adio
5.0 R**+ O/*(:*: P'-*8:*(**( P'*(*( Gobol
13
3 MataTali
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
15/21
A. .B
Pemain
K*'/ P'*(*( M',8,- )*( M'*)*(/
1.0 P'(/'(*-*( T!G*'
14
5 Mata
10 mata
5 Meter
2 Meter
Gelungotan
1 Meter
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
16/21
Permainan dikenali dengan nama =T - Game=. T - GAME bermaksud memukul
bola diletakkan di atas =Tee=. Permainan #ang dianurkan ini dilakukan dalam gelanggang
berbentuk segi em+at sama. Pemukul membuat +ukulan dan berlari satu +usingan untuk
menda+atkan mata. Pemadang berusaha untuk mematikan +emukul dengan meletakkan
bola ke dalam gelung rotan. Permainan ame ini sangat men/abar dan men#eronokkan
+elaar.
2.0 O'8 "
Pada akhir +erlaksanaan +ermainan ini +elaar da+at 7
i. *eningkatkan kemahiran memukul dengan teknik #ang betul.
ii. *enguasai kemahiran +ergerakan asas dan beru+a#a menga+likasin#a dalam
+ermainan kanakkanak.
iii. *embina si!atsi!at kerasama dan semangat kesukanan dalam kalangan
muridmurid.
i8. *eran/ang strategi #ang +erlu digunakan untuk menda+atkan
mata.*enggalakan muridmurid men#elesaikan masalah dan ber!ikiran
kreati!.
3.0 P:'), P'-*8:*(**( P'*(*(
i. *urid dibahagi ke+ada 2 kum+ulan.
ii. *elakukan undian dengan :toss /oin;.
iii. Pasukan #ang menang akan memulakan +ermainan dan se/ara automatikn#a
akan menadi +asukan 9 (Pemukul).
i8. 9hli +asukan mengambil +osisi untuk memulakan +ermainan berdasarkan
+eraturan #ang diteta+kan.
8. Pemukul +erlu berada di tem+at #ang diteta+kan dan berada dalam +osisi #ang
bersedia untuk memukul.
8i. iga +emukul akan memukul bola serentak dari tee masingmasing dan berlari
mengelilingi ka-asan #ang ditandakan.
15
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
17/21
8ii. Pemadang menangka+ semua bola dan memasukkan ke dalam gelung
rotan>bakul.
8iii. *ata diberikan ke+ada +emukul ika mereka bera#a menamatkan larian
sebelum ketigatiga bola dimasukkan ke dalam gelung>bakul.
i
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
18/21
8i. Kon
8. elung %otan
5.0 R**+ O/*(:*: P'-*8:*(**( P'*(*( ?T - GAME@.
17
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
19/21
Penutu+
6agi men#ahut hasrat keraaan untuk mentrans!ormasikan +endidikan maka
kaedah +engaaran uga +erlu diberikan +erhatian. *ata +elaaran Pendidikan Jasmani
18
8 Meter
!emain
!asu"an
Pemain
Pasukan 9
10 *eter
?aluan larian
Petunuk7
elung %otan
Disk Kon
Ka#u Pemukul
Kon
*urid
6ola
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
20/21
sekolah rendah dan menengah di *ala#sia tidak terke/uali dalam +roses trans!ormasi
tersebut. Penera+an buda#a ber!ikir se/ara kreati! dan kritis +erlu ditera+kan melalui
+roses +engaaran dan +embelaaran dalam Pendidikan Jasmani melalui +endekatan
Teaching Games for Understanding(!5). 'emua guru Pendidikan Jasmani +erlu +eka
terhada+ +erubahan tersebut dan memahami dengan teliti konse+ #ang +erlu ditera+kan
dalam !5 agar guru sentiasa kreati! dalam men#am+aikan ilmu ke+ada +elaar.
Kesim+ulann#a melalui +ermainan ke/il ini guru da+at men#ediakan ruang dan +eluang
ke+ada murid untuk meningkatkan kreati8iti dan mengasah bakat serta kemahiran asas
sesuatu +ermainan. Permainan #ang diran/ang untuk dilaksanakan dalam +engaaran dan
+embelaaran adalah enis +ermainan #ang bersesuaian men#eronokkan. *urid uga
bermain sambil ditera+kan dengan amalan nilainilai murni se+erti bekerasama saling
menghormati uur adil untuk men/a+ai kemenangan dan ke+uasan.
R,,8*(
19
-
7/25/2019 Kategori Permainan TGFU
21/21
htt+s7>>m#guru3.u+si.edu.m#>do-nload>D0$3&&1>@%IAB205PB20*OD5?
B20'5K9CB206A%P9'5K9CB201.+d!
htt+7>>---.s/ribd./om>do/>31031$>*odel6unkeram+hor+e
htt+7>>---.slideshare.net>noraelinaeman>+ermainanke/ilberasaskantg!u
6uku Panduan uru Pendidikan Jasmani ahun 2 6ahagian Perkembangan Kurikulum.
20
https://myguru3.upsi.edu.my/download/D053661/WRITE%20UP%20MODUL%20SUKAN%20BERPASUKAN%201.pdfhttps://myguru3.upsi.edu.my/download/D053661/WRITE%20UP%20MODUL%20SUKAN%20BERPASUKAN%201.pdfhttp://www.scribd.com/doc/38103815/Model-Bunker-amp-Thorpehttp://www.slideshare.net/norazelinazeman/permainan-kecil-berasaskan-tgfuhttp://www.scribd.com/doc/38103815/Model-Bunker-amp-Thorpehttp://www.slideshare.net/norazelinazeman/permainan-kecil-berasaskan-tgfuhttps://myguru3.upsi.edu.my/download/D053661/WRITE%20UP%20MODUL%20SUKAN%20BERPASUKAN%201.pdfhttps://myguru3.upsi.edu.my/download/D053661/WRITE%20UP%20MODUL%20SUKAN%20BERPASUKAN%201.pdf