kbp3023 sem 2 puan marzaida
TRANSCRIPT
![Page 1: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/1.jpg)
KBP3023KANAK-KANAK
KERENCATAN AKAL, DOWN SYNDROM,
AUTISME DAN PELBAGAI KECACATAN.
![Page 2: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/2.jpg)
TAJUK :-CIRI-CIRI KANAK-KANAK
KERENCATAN AKAL, SINDROM DOWN, AUTISME
DAN PELBAGAI KECACATAN.
![Page 3: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/3.jpg)
1) MOHD FIRDAUS BIN MOHD AKHIR (D20121058333)
2) KHAIRUL IZHAM BIN MOHD SHAUFEE) (D20121058311)
3) NUR SYUHADA BINTI CHE OTHMAN (D20121058332)
4) NURATIKAH BINTI MOHD NORWAWI (D20121058324)
5) NUR ASHIQIN BINTI AMIR (D20121058385)
AHLI KUMPULAN
![Page 4: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/4.jpg)
KERENCATAN AKAL
![Page 5: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/5.jpg)
DEFINISI :-
* Ketidakfungsian kognitif secara normal yang tidak bersesuaian dengan manusia normal pada individu di bawah usia 18 tahun.
KERENCATAN AKAL
![Page 6: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/6.jpg)
Menurut Marilyn Friend (2005), ciri-ciri kanak-kanak ini terbahagi kepada lima iaitu:-
1) Kognitif2) Akademik3) Emosi4) Fizikal dan Kesihatan5) Tingkah Laku Tambahan
![Page 7: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/7.jpg)
Kognitif terbahagi kepada lima :-
* Ingatan* Generalisasi* Metakognisi* Motivasi* Bahasa
![Page 8: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/8.jpg)
AKADEMIK*Pencapaian akademik mereka rendah.
*Perlu membuat latihan yang banyak.
*Memerlukan masa yang lama dalam menyelesaikan sesuatu tugasan berbanding dengan kanak-kanak normal.
*Perlu bekerja dengan lebih keras.
![Page 9: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/9.jpg)
SOSIAL
Bermasalah dalam hubungan sosial.
Kurang di terima oleh rakan sebaya dan masyarakat.
Mempunyai masalah dalam menguasai kiu-kiu sosial.
![Page 10: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/10.jpg)
EMOSI Mempunyai
masalah emosi seperti kemurungan dan kesunyian.
Memerlukan perhatian daripada setiap pihak yang terlibat.
![Page 11: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/11.jpg)
FIZIKAL DAN KESIHATAN
Mempunyai masalah sampingan seperti jantung berlubang dan masalah paru-paru.
Fizikal kanak-kanak ini sama dengan kanak-kanak normal. Bermasalah dalam motor halus.
![Page 12: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/12.jpg)
TINGKAH LAKU TAMBAHAN
Mempunyai tabiat yang khusus seperti :-
• Menarik rambut.
• Menggigit .
• Suka mencederakan diri.
• Mahukan ganjaran tertentu.
![Page 13: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/13.jpg)
SINDROM DOWN
![Page 14: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/14.jpg)
DEFINISI :-Sindrom Down atau trisomy 21 merupakan kecacatan genetik disebabkan oleh kehadiran sebahagian atau kesemua kromosom 21.
SINDROM DOWN
![Page 15: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/15.jpg)
Ciri-ciri kanak-kanak Sindrom Down
A) Fizikal 1. Mata yang condong ke bawah atau ke
atas2. Belahan kelopak mata biasanya pendek
dan cetek3. Bentuk muka yang leper4. Bentuk kepala biasanya lebih kecil dan
belakang kepala adalah rata5. Bertelinga kecil dan berkedudukan rendah6. Mulut kelihatan kecil dan bibir agak nipis7. Bentuk leher lebih pendek8. Kaki dan tangan adalah pendek9. Tapak tangan dan kaki lebar dan rata10.Jari tangan dan kaki pula adalah pendek
![Page 16: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/16.jpg)
B) Kesihatan
1. Mudah menghadapi pelbagai penyakit.
2. Tubuh mereka tidak mempunyai antibodi yang kuat.
3. Mempunyai otot dan sendi yang lemah dan lembik.
![Page 17: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/17.jpg)
C) Tingkah laku
1.Mempunyai tingkah laku yang berlainan - mengalami kesukaran untuk menguruskan diri sendiri dan memerlukan bantuan orang lain.
2.Turut gemar bercakap sendirian -seolah-olah sedang berhalusinasi dan bercakap dengan orang lain.
3.Tidak dapat memahami perbualan dan tidak mempunyai perasaan.
![Page 18: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/18.jpg)
D) Intelek I. Lambat dalam penguasaan
bahasa.
II. Daya ingatan yang kurang-mudah lupa dan perlu diulang banyak kali.
III. Perlu diberi peluang untuk menggunakan respon motor.
![Page 19: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/19.jpg)
AUTISME
![Page 20: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/20.jpg)
DEFINISI :-
Autisme membawa maksud keadaan yang menyebabkan kanak-kanak menumpukan perhatian dalam dunianya sendiri.
AUTISME
![Page 21: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/21.jpg)
CIRI-CIRI KANAK-KANAK AUTISME
1) Komunikasi2) Interaksi
sosial3) Gangguan
deria4) Pola bermain 5) Tingkah laku6) Emosi
![Page 22: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/22.jpg)
KOMUNIKASI♥ Perkembangan bahasa yang lambat♥ Jarang menggunakan bahasa♥ Sukar diajak bercakap♥ Kadang kala dapat menuturkan sesuatu tetapi buat seketika sahaja♥ Perkataan atau jawapan yang dituturkan tidak sesuai dengan pertanyaan♥ Mengeluarkan bahasa yang tidak difahami♥ Meniru perbualan atau nyanyian tanpa mengerti maksudnya♥ Suka menarik tangan orang lain bila meminta sesuatu
![Page 23: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/23.jpg)
POLA BERMAIN
1) Tidak suka bermain seperti rakan-rakan sebayanya2) Tidak suka bermain dengan rakan sebayanya3) Tidak bermain mengikut cara biasa, dan suka memutar-mutar dan menyambut mainan yang dipegangnya4) Suka dengan objek-objek yang berputar seperti kipas angin5) Apabila menyukai sesuatu benda, terus dipegang dan dibawa kemana-mana
![Page 24: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/24.jpg)
EMOSI
1) Sering marah, ketawa dan menangis tanpa sebab2) Merosakkan apa saja yang ada di sekitarnya3) Menyerang sesiapa sahaja berhampirannya4) Ada kalanya mencederakan diri sendiri5) Tiada rasa simpati dan tidak memahami perasaan orang lain
![Page 25: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/25.jpg)
INTERAKSI SOSIAL
1) Suka bersendirian2) Tiada kontak mata dan sentiasa mengelak daripada memandang orang lain3) Tidak gemar bermain dengan rakan dan sering menolak ajakan rakan4) Suka menjauhkan diri dan duduk di suatu sudut
![Page 26: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/26.jpg)
GANGGUAN DERIA
1) Sensitif pada sentuhan.2) Tidak suka dipegang atau dipeluk.3) Sensitif dengan bunyi yang kuat dan menutup telinga.4) Suka mencium dan menjilat mainan atau benda lain.5) Kurang sensitif pada rasa sakit ataupun takut.
![Page 27: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/27.jpg)
TINGKAH LAKU Sama ada hiperaktif ataupun hipoaktif.
Tidak suka pada perubahan.
Dapat duduk dengan lama tanpa berbuat apa-apa.
Melakukan perbuatan atau gerakan yang sama dan berulang-ulang
![Page 28: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/28.jpg)
KEPELBAGAIAN KECACATAN
![Page 29: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/29.jpg)
DEFINISI :-*Kecacatan pelbagai merupakan lebih daripada satu ketidakupayaan yang dialami oleh kanak-kanak.
*Memerlukan penjagaan yang rapi dan sokongan yang baik daripada orang lain terutama ibu bapa.
KEPELBAGAIAN KECACATAN
![Page 30: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/30.jpg)
INDIVIDU YANG MENGALAMI MASALAH PELBAGAI KECACATAN MUNGKIN MENUNJUKKAN PELBAGAI CIRI- CIRI, ANTARANYA:-
komunikasi terhad
sukar melakukan pergerakan yang mudah
Mudah lupa kemahiran apabila tidak di praktikkan
memerlukan sokongan dalam setiap aktiviti yang dilakukan
![Page 31: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/31.jpg)
Ciri-ciri Fizikal
• Tidak bertindak balas dengan cahaya.
• Mata yang selalu bergerak-gerak.
• Otot-otot mengecut.• Tulang belakang membengkok
dan pengalihan tulang pinggul.
![Page 32: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/32.jpg)
Ciri-ciri Intelek / Kognitif Mempunyai daya ingatan
yang lemah Kelewatan dalam
perkembangan kematangan dan fungsi-fungsi intelek
Sukar memahami konsep yang abstrak
Memerlukan masa yang lama untuk mempelajari sesuatu yang baru dan memerlukan latihan yang banyak
![Page 33: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/33.jpg)
Ciri-ciri Sosial• Perhatian yang singkat atau kurang
tumpuan• Mudah kecewa• Keterbatasan dalam berkomunikasi
disebabkan gangguan kognitif dan fizikal• Sukar untuk menyesuaikan diri dengan
sesuatu keadaan. • Tiada kontak mata dan sentiasa mengelak
daripada memandang orang lain.
![Page 34: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/34.jpg)
CIRI-CIRI TINGKAH LAKU
• Mencederakan diri sendiri.• Tingkah laku agresif seperti
memulakan pergaduhan• Sukar mengatur tugasan dan
aktiviti • Melakukan pergerakan atau
gerakan yang sama dan berulang-ulang
• Suka menarik rambut, menggigit dan menjerit
![Page 35: Kbp3023 sem 2 puan marzaida](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020921/589b1f171a28abc1148b6d0f/html5/thumbnails/35.jpg)
TAMAT…..SEKIAN, TERIMA KASIH..