Họ tên sinh viên: Phan Văn Hùng

MSSV: K38.201.044

Học phần: Tin học ứng dụng trong dạy học hóa học

GVHD: Cô Thái Hoài Minh

Kịch bản sư phạm cho “Trò chơi ô chữ - Đại Cương về kim loại”

Hoạt động 1: Ổn định lớp, thu hút sự chú ý của HS vào trò chơi bằng nhiều cách như:

Chuẩn bị quà các em.

Đội chiến thắng sẽ được GV cộng 2 hoặc 3 điểm vào điểm miệng, các đội còn lại được cộng ít hơn.

Slide đầu tiên sôi động, rực rỡ, nhạc nền.

Hoạt động 2: Chia lớp thành 4 đội và phổ biến luật chơi, bầu 4 đội trưởng và 1 thư ký giúp tổng kết điểm.

Hoạt động 3: Kiểm soát diễn biến trò chơi:

Khi 1 đội chọn chủ đề, ta chỉ cần nhấp chuột vào chủ đề đó. Khi đó sẽ hiện ra các câu hỏi trong chủ đề, đội chơi tiếp tục chọn câu hỏi, ta nhấp vào câu hỏi thì sẽ hiện ra nội dung câu hỏi đó.

Khi GV đọc xong câu hỏi, GV nhấp chuột để các ô chử hiện ra cho các em suy nghĩ khoảng 10s. Sau đó GV nhấp chuột vào nút để bắt đầu tính giờ 60s cho các em thảo luận và trả lời.

Khi hết thời gian, để hiển thị đáp án, GV nhấn nút để hiển thị đáp án.

Nếu đội trả lời đúng thì sẽ cộng them 10đ, còn sai thì sẽ không bị trừ điểm nhưng quyền trả lời và quyền dành số điểm đó sẽ thuộc về đội nhanh tay bấm chuông và trả lời đúng.

TIME

Lưu ý: Sau mỗi câu hỏi có phần cũng cố, tức là nhắc lại những nội dung kiến thức có liên quan đến câu hỏi và quan trọng đối với học sinh. GV cần truyền đạt lại sau khi đã công bố đáp án.

Trong quá trình thực hiện trò chơi, GV phải tích cực tạo không khí sôi động bằng nhiều hình thức: khen, thưởng, tạo ra sử cạnh tranh…

Khi kết thúc mỗi câu hỏi đều có 2 mục:

Mục “tên của chủ đề đang chọn”, khi nhấp vào đó thì sẽ quay lại các câu hỏi khác của chủ đề, GV tiếp tục chọn câu hỏi khác để tiếp tục

Mục , khi nhấp vào slide sẽ quay về mục lục các chủ đề khác chủ đề đang chọn. Chọn chủ đề khác khi các đội đã lần lượt trả lời hết các câu hỏi trong chủ đề cũ.

Sau khi thực hiện xong trò chơi, GV tổng kết điểm, trao quà và thưởng điểm:

Đội hạng 1: +2đ vào bài kt miệng.

Đội hạng 2: +1.5đ vào bài kt miệng.

Đội hạng 3 và hạng 4: +1đ vào bài kt miệng.

Sau đó, GV cho các em làm KT miệng ngay tại lớp với bài kiểm tra GV đã chuẩn bị sẵn ở nhà, có nội dung thuộc trong trò chơi.

CHỦ ĐỀ