kĖdainiŲ profesinio rengimo centras

KĖDAINIŲ PROFESINIO RENGIMO CENTRAS

2021 METŲ

VEIKLOS PLANAS

2

PATVIRTINTA

Kėdainių profesinio rengimo centro

direktoriaus 2021 m. vasario 9 d.

įsakymu Nr. V-13

PRITARTA

Kėdainių profesinio rengimo centro

tarybos 2021 m. vasario 9 d.

protokoliniu nutarimu Nr. V7-2

2021 METŲ

VEIKLOS PLANAS

3

TURINYS

ĮŽANGA 4

1. 2020 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ

1.1. 2020 metų veiklos stiprieji aspektai 5

1.2. SSGG analizė 10

2. 2021 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI 11

3. 2021 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI

3.1. Centro tarybos veiklos planas 12

3.2. Centro tarybos (kolegialaus valdymo organo) veiklos planas 13

3.3. Centro mokinių tarybos veiklos planas 14

3.4. Pagalbos mokiniui specialistų komandos veiklos planas 15

3.5. Ekonomikos ir verslo metodinės grupės veiklos planas 18

3.6. Kalbų metodinės grupės veiklos planas 21

3.7. Maisto gamybos, ruošimo ir paslaugų metodinės grupės veiklos planas 25

3.8. Socialinių mokslų, dorinio ugdymo ir menų metodinės grupės veiklos planas 28

3.9. Statybos ir apdailos darbų metodinės grupės veiklos planas 33

3.10. Gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno kultūros metodinės grupės veiklos planas 35

3.11. Variklinių transporto priemonių ir metalo darbų metodinės grupės veiklos planas 39

3.12. Bendrabučio veiklos planas 42

3.13. Bibliotekos-informacinio centro veiklos planas 43

3.14. Vaiko gerovės komisijos veiklos planas 45

3.15. Turto ir lėšų valdymo, ūkinės veiklos ir administravimo veiklos planas 46

3.16. Bendradarbiavimo su socialiniais partneriais veiklos planas 47

3.17. Pirminio profesinio mokymo, neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir suaugusiųjų tęstinio

profesinio mokymo veiklos planas 48

3.18. Bendruomenės kultūrinės veiklos planas 50

3.19. Ugdymo karjerai ir profesinio orientavimo veiklos planas 53

3.20. Projektinės veiklos planas 55

3.21. Veiklos priežiūros planas 57

4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS 62

4

ĮŽANGA

Kėdainių profesinio rengimo centro (toliau – Centras) 2021 metų veiklos planą

parengė darbo grupė (2020 m. lapkričio 6 d. Centro direktoriaus įsakymas Nr. V-124 „Dėl darbo

grupės sudarymo Centro 2021 metų veiklos plano projektui parengti“), vadovaudamasi:

Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu;

Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatymu;

Formaliojo profesinio mokymo tvarkos aprašu;

Valstybine švietimo 2013-2022 metų strategija;

Valstybės pažangos strategija ,,Lietuvos pažangos strategija”;

Valstybės ilgalaikės raidos strategija;

Profesinio orientavimo strategija;

Profesinio orientavimo vykdymo tvarkos aprašu;

Ugdymo karjerai programa;

Centro vidaus veiklos kokybės įsivertinimo rezultatais ir kitais norminiais

dokumentais ir teisės aktais.

http://www3.lrs.lt/pls/inter3/dokpaieska.showdoc_l?p_id=420810&p_query=&p_tr2=2

1. 2020 METŲ VEIKLOS PLANO ANALIZĖ

1.1. 2020 METŲ STIPRIEJI VEIKLOS ASPEKTAI

1.1.1. Dalyvauta konkursuose, varžybose:

Tarptautiniame plytelių klojėjų profesinio meistriškumo konkurse (Estija) – I, II vietos;

Tarptautiniame profesinio meistriškumo konkurse „Logisto kelias 2020“;

Nacionalinio profesinio meistriškumo konkurso „Jaunasis automechanikas 2020“ II etape;

Nacionaliniame kepėjo-konditerio profesinio meistriškumo konkurse;

Regioniniame profesinio meistriškumo konkurse „Ekspedijuok per Covid-19“ – III vieta;

Respublikinėje parodoje – konkurse „Kalėdinis vainikas“;

Respublikiniame konkurse „Kalėdinė dekoracija iš maisto produktų“- nugalėtojo diplomas;

Respublikiniame profesinio mokymo įstaigų mokinių užsienio kalbų (anglų, vokiečių, rusų) konkurse;

Respublikiniame konkurse „Kalbų Kengūra 2020“ (Lietuvių kalba)– 1 Auksinės Kengūros diplomas, 2 Oranžinės Kengūros diplomai, 3

Sidabrinės Kengūros diplomai;

Respublikiniame edukaciniame konkurse „Olympis 2020 - Rudens sesija“: (Lietuvių kalba ir literatūra) - 2 II laipsnio diplomai;

(Anglų kalba) – I laipsnio diplomas; (Istorija) – II laipsnio diplomas;

Respublikiniame iniciatyvų konkurse „Regionai: atradimų žemėlapiai“;

Respublikiniame mokyklos, kuriai įteikiama Gedimino pilies bokšto Lietuvos valstybinė vėliava, atrankos konkurse;

„Europos kalbų ženklo“ konkurse – specialus prizas;

26 -osios Lietuvos mokinių dailės olimpiados rajono etape;

Nacionaliniame profesinio mokymo įstaigų mokinių lietuvių (gimtosios) kalbos kūrybinėse dirbtuvėse „Nieko širdingesnio ir

dvasingesnio už kalbą tauta neturi“.

1.1.2. Organizuoti konkursai:

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Siuvėjas 2020“;

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Apskaitininkas 2020“;

Mokyklinis šachmatų – šaškių turnyras;

Tarpmokyklinės futbolo varžybos;

Dailyraščio konkursas;

Tarpgrupinis/tarpklasinis krepšinio turnyras;

Kūrybinės dirbtuvės-akrosticho „Laisvė“ konkursas.

6

1.1.3. Atlikti tyrimai, apklausos:

Centro veiklos kokybės įsivertinimas;

Tyrimas „Mano karjeros planai 2020-2021 m. m.“;

Tyrimas „Mokinių mokymosi stiliai“;

Tyrimas „Patyčios Centre“;

Tyrimas „Naujai atvykusių mokytis mokinių adaptacija“.

1.1.4. Organizuoti renginiai, susitikimai, akcijos:

Pilietinė iniciatyva „Atmintis gyva, nes liudija“;

Šv. Agotos- Duonos diena;

Susitikimas su Šiaulių universiteto profesoriumi Skirmantu Valentu;

Susitikimas su Kėdainių bendruomenės socialinio centro bendruomene „Bendrystės galia“;

Susitikimas su kandidatu į Seimą T. Bičiūnu;

Akcija „Linkėjimai Lietuvai“, skirta Vasario 16 –ajai;

Užgavėnės;

Centro pristatymas parodoje „Studijos 2020“;

Statybos sektoriaus veiklų pristatymas parodoje „Studijos 2020“;

Pasveikinimo akcija buvusiems centro pedagogams senjorams „Būkite pasveikinti...“;

Užgavėnės;

Fotonuotraukų paroda „Vienas žodis – Lietuva“;

„Draugystės knygos“, skirtos sąmoningumo mėnesiui prieš patyčias pristatymas;

Akcija „Padovanok draugystės apyrankę“;

Netradicinė Centro bendruomenės Garbės diena;

Rugsėjo pirmosios šventė;

Pirmo kurso mokinių krikštynos- projektas „Fuksas“;

Mokytojų dienos šventė;

Susipažinimo ir draugystės vakaras „Draugaukime“;

Europos kalbų dienos renginiai;

Popietė, skirta Sveiko maisto dienai;

Europos profesinių gebėjimų savaitė;

Solidarumo bėgimas;

7

MEPA projekto pristatymas;

Projekto „Kūrybiškumo ugdymas ir asmenybės ūgtis“ tarpinis vertinimas ir mokymo/dėstymo vizito Prancūzijoje pristatymas;

Mokyklinio projekto „Kodas E“ pristatymas.

1.1.5. Organizuoti gerosios darbo patirties seminarai, paskaitos:

Pernu profesinio rengimo centro profesijos mokytojų dėstymo vizitas (gerosios patirties sklaida);

Pernu profesinio rengimo centro profesijos mokytojų gerosios patirties sklaidos seminaras „IT panaudojimas pamokose“;

Praktinis užsiėmimas – seminaras „Kitokia klasės lenta“;

Stažuotės Turkijoje gerosios patirties pristatymas;

Seminaras „Sienų ir lubų dažymas „Green line“ gaminių serija“.

1.1.6. Organizuoti seminarai:

Prevencinės programos „Savu keliu“ mokymai, kaip dirbti su vadovėliu;

Specialiosios pedagogikos ir specialiosios psichologijos kursai;

Seminaras pagal skaitmeninio raštingumo kvalifikacijos tobulinimo programos „Virtualių mokymo(si) aplinkų panaudojimo

galimybės“ modulį „Microsoft Teams“.

1.1.7. Dalyvauta edukacinėse pamokose:

Netradicinė istorijos ir geografijos pamoka „Eurui Lietuvoje 5 –eri metai“ (pagal MEPA projektą);

Profesinio praktinio mokymo pamokos grožio salone „Harmonija“;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Dotnuvos slaugos namuose;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Josvainių socialiniame ir ugdymo centre;

Profesinio praktinio mokymo pamokos Kėdainių r. ūkininkų ūkiuose;

Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos- seminaras „Lakai ir baldų dažai. Anza įrankiai“;

Profesinio praktinio mokymo pamokos UAB „Sakret“;

Netradicinės profesinio mokymo pamokos „Grožio diena“.

1.1.8. Dalyvauta:

Parodoje „Studijos 2020“;

Statybų sektoriaus stendo pristatyme parodoje „Studijos 2020“;

Respublikinėje suaugusiųjų mokymosi savaitėje „Susitikime mokytis. Kartu mes galime“;

8

Europos profesinių gebėjimų savaitėje;

Kultūros paso paslaugų renginiuose.

1.1.9. Dalyvauta tarptautiniuose projektuose:

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Italijoje, 4 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Ispanijoje, 4 dalyviai;

„Erasmus +“ programos ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokymo/dėstymo vizitas Turkijoje, 4 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Turkijoje, 1 dalyvis;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Norvegijoje, 4

dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ mokinių stažuotė Ispanijoje, 8 dalyviai;

„Erasmus +“ programos projekto ,,Tarptautinė patirtis - paslaugų kokybės užtikrinimas“ darbo stebėjimo vizitas Italijoje, 5 dalyviai;

„Erasmus +“ programos tarptautinio bendradarbiavimo veiklos kontaktinis seminaras „Įtraukties ir įvairovės strategija ir kaip ją

sukurti“, Airijoje, 1 dalyvis;

„Erasmus+“ programos projekto „Modeliuojame ateitį“ dalyvių susitikimas Kroatijoje, 6 dalyviai;

„Erasmus+“ programos projekto „Jaunimas prieš elektronines patyčias“ I dalyvių susitikimas Lietuvoje, 5 dalyviai; II ir III dalyvių

susitikimai nuotoliniu būdu, 12 dalyvių;

„Erasmus+“ programos projekto „Skaitmeniniai mokytojai: naujoji karta ir iššūkiai“ dalyvių susitikimas Lietuvoje, 6 dalyviai;

„Erasmus+“1 pagrindinio veiksmo jaunimo mainų projektas „Pagrindas: kas iš tikrųjų čia vyksta?“;

Nordplus Horizontal programos projekto „Mokytojo padėjėjo karjeros perspektyvos siekiant palengvinti tvarias švietimo reformas“

dalyvių 2 susitikimai Latvijoje, 3 dalyviai.

1.1.10. Dalyvauta šalies ir Kėdainių r. savivaldybės projektuose:

Atvirųjų jaunimo erdvių projekte „Atrask ir tobulink save“;

Vaikų vasaros poilsio ir užimtumo projekte „Emocijų mozaika“;

Neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymo programos projekte „Suknelės konstravimas ir siuvimas“;

Projekte „Praktinių darbo įgūdžių įgijimas pameistrystės metu“.

9

1.1.11. Bendradarbiauta:

Su užsienio, šalies, regiono, rajono verslo įmonėmis:

Bildungsberatung T Vermittlungsagentur in Osterreich (Austrija);

Europos socialinio fondo agentūra;

VĮ „Jaunimo tarptautinio bendradarbiavimo agentūra“;

Švietimo mainų paramos fondu;

Nacionaline švietimo agentūra;

Užimtumo tarnybos prie LR socialinės apsaugos ir darbo ministerijos Šiaulių KAD Kėdainių skyriumi;

Kėdainių r. Moterų krizių centru;

Kėdainių pagalbos šeimai centru;

Kėdainių vartotojų kooperatyvu;

VšĮ „Kėdainių turizmo ir verslo informacijos centras“;

VšĮ Janinos Monkutės – Marks muziejumi;

VšĮ „Gyvenimo namai sutrikusio intelekto asmenims“;

Kėdainių moterų LIONS klubu;

UAB „Juta“ Kėdainių filialu, Kėdainių konservų fabriku, „Atela“, „Grifus“, „Fortera“, „Šumera“, „Apdaila“, „Legrita“, „Laumetris“,

„LTP Texdan“, „Linėja Transport“, „Rosteka“, „Skongolio transportas“, „Dotnuva Baltic“, „Velafoksa“, „Dafyra“, „Tiskūnų Agro“, „Automos

centras“, „Nierka“, „Scandagra“, „Autofanas“, „Iškabų centras“, „Novus Rex“, „Kono pica“, „Tikkurila“, „Baltijos automobilių diagnostikos centras“,

„Transporto vystymo grupė“, „Linas Agro“ grūdų centru KŪB, „Sakret LT“, „Vikrema“, „Advanced Advice“, „Daumantai LT“;

MB „Idėjų cechas“;

AB „Lifosa“, „Lytagros prekyba“, „Saguva“, „Nordig Sugar Kėdainiai“, „Krekenavos agrofirma“, „Kauno tiltai“, „Kėdainių

autotransportas“;

Kauno prekybos, pramonės ir amatų rūmų Kėdainių filialu;

Kėdainių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru;

Lietuvos statybininkų asociacija.

10

1.2. SSGG ANALIZĖ

Stiprybės Silpnybės

Kūrybiška Centro bendruomenė.

Demokratiškas Centro valdymas.

Estetiška, jauki, patraukli ugdymo(si) aplinka.

Vyksta netradicinės pamokos.

Vykdomas tęstinis profesinis mokymas, įgyvendinamos neformaliojo ugdymo programos.

Renovuotos automobilių mechanikų mokomosios dirbtuvės, atnaujinti įrengimai.

Sudarytos sąlygos nuolatiniam mokytojų profesiniam tobulėjimui.

Įgyvendinamos prevencinės programos.

Gera profesinio informavimo patirtis.

Glaudus bendradarbiavimas su socialiniais partneriais, kitomis švietimo institucijomis,

visuomeninėmis organizacijomis.

Sukurta efektyvi Centro veiklos viešinimo sistema.

Dėmesys specialiųjų poreikių mokinių socialinei integracijai.

Aktyvi ir įvairi projektinė veikla.

Geri pasiekimai regiono, nacionaliniuose, tarptautiniuose profesinio meistriškumo

konkursuose.

Mokinių mokymosi motyvacijos, atsakomybės stoka.

Pamokų lankomumo problema, nulemianti silpnas mokinių

žinias.

Menkas neformaliojo ugdymo užsiėmimų pasirinkimas.

Nepakankamas mokytojų ir mokinių skaitmeninis

raštingumas.

Prastos būklės aktų ir sporto salės, aikštynai.

Nebaigta pastatų renovacija.

Trūksta inžinerinių ir transporto specialybių programų

nuostatoms įgyvendinti reikalingų mokymo priemonių arba

jos neatitinka šiuolaikinių technologijų lygmens.

Per mažai išplėtota pameistrystės mokymo forma.

Silpnas bendradarbiavimas su mokinių tėvais (globėjais,

rūpintojais).

Galimybės Grėsmės

Teikiama ES finansinė parama švietimo įstaigoms.

Didėja valstybės dėmesys profesiniam mokymui.

Sparčiai kintanti darbo rinka skatina darbuotojus įgyti naujų profesinių kompetencijų.

Naujų darbo rinkai reikalingų profesinio mokymo programų rengimas.

Ryšių su užsienio partneriais plėtojimas siekiant tarptautinės patirties.

Mokytojų IT kompetencijų tobulinimas.

Lėšų pritraukimas, vykdant projektinę veiklą.

Nestabili švietimo politika.

Senstanti mokytojų bendruomenė.

Mokytojų darbas keliose įstaigose.

Didėjantis mokinių, turinčių elgesio ir emocijų sutrikimų,

psichologinių problemų, skaičius.

Silpnos stojančiųjų į Centrą žinios.

Covid-19 pandemijos metu nevykdant kontaktinio praktinio

mokymo mokiniai neįgyja praktinių įgūdžių, dėl nuotolinio

mokymo(si) prastėja mokinių ugdymo(si) rezultatai,

psichologinė ir emocinė būsena.

11

2. 2021 METŲ TIKSLAI IR UŽDAVINIAI

1 strateginis tikslas. Profesinio mokymo(si) visą gyvenimą mokymo bazės modernizavimas ir pasirengimas teikti rinkos poreikius atitinkančias

mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio mokymo srityje.

1.1. uždavinys. Išplėtoti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesinio

mokymo(si) programas ir mokymo(si) priemones, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.

1.2. uždavinys. Maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų specialybių profesijos mokytojų ir kitų

darbuotojų kompetencijų tobulinimas ir mokymo(si) proceso efektyvinimas, siekiant teikti aukštos kokybės profesinio mokymo(si) paslaugas.

1.3. uždavinys. Sudaryti galimybes specialiųjų poreikių mokiniams įgyti maisto produktų gamybos ir maitinimo technologijų, inžinerinių ir

transporto paslaugų specialybes, didinant jų prisitaikymo galimybes darbo rinkoje.

1.4. uždavinys. Modernizuoti profesinio mokymo(si) bazę, atsižvelgiant į darbo rinkos poreikius.

1.5. uždavinys. Didinti asmenų skaičių įgijusių maisto produktų technologijų, inžinerinių ir transporto paslaugų kvalifikacijas ir(ar)

kompetencijas.

2 strateginis tikslas. Centro efektyvios veiklos užtikrinimas, siekiant suteikti aukštos kokybės mokymo(si) visą gyvenimą paslaugas profesinio

mokymo srityje.

2.1. uždavinys. Centro veiklos administravimo kokybės užtikrinimas.

2.2. uždavinys. Tobulinti ugdomosios veiklos organizavimo kokybę ir veiksmingumą.

2.3. uždavinys. Išlaikyti Centre įgijusių kvalifikacijas ir (ar) kompetencijas asmenų skaičių.

2.4. uždavinys. Užtikrinti profesinio mokymo(si) prieinamumą specialiųjų poreikių mokiniams, pritaikant jiems fizinę ir informacinę aplinką,

kad būtų tenkinami darbo rinkos poreikiai ir užtikrintos mokymo(si) visą gyvenimą galimybės.

2.5. uždavinys. Gerinti mokymo(si) aplinkos patrauklumą ir prieigą prie informacinių išteklių.

3 strateginis tikslas. Visuomenės pozityvaus požiūrio į Centro veiklą didinimas, siekiant save pristatyti kaip inovatyvią profesinių žinių kalvę.

3.1. uždavinys. Įvairiapusių bendradarbiavimo ryšių vystymas, siekiant profesinio mokymo(si) paslaugų kokybės didinimo.

3.2. uždavinys. Kurti patrauklią ir veiksmingą Centro veiklos viešinimo sistemą.

3.3. uždavinys. Didinti profesinio orientavimo efektyvumą.

12

3. 2021 METŲ TIKSLŲ IR UŽDAVINIŲ ĮGYVENDINIMO VEIKLOS PLANAI

3.1. CENTRO TARYBOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi

vykdytojai Laukiamas rezultatas

1. Centro tarybos pirmininko rinkimai Vasaris Centro taryba Išrinktas Centro tarybos pirmininkas.

2. Centro tarybos 2021 metų veiklos plano svarstymas Vasaris Centro taryba

Įvertinta Centro tarybos numatyta veikla,

įgyvendinant 2021 metų Centro veiklos

plane iškeltus tikslus ir uždavinius.

3. Centro bendruomenės savišalpos fondo lėšų rinkimo

svarstymas Vasaris Centro taryba Telkiama bendruomenė.

4. Centro vadovo 2020 metų veiklos ataskaita Vasaris Centro direktorius Įvertinta Centro vadovo 2020 metų veiklos

ataskaita.

5. 2021 metų Centro veiklos plano svarstymas Vasaris Centro direktorius Įvertintas 2021 metų Centro veiklos planas,

priimtas sprendimas.

6. Centro 2020 metų ūkinės ir finansinės veiklos

aptarimas Vasaris

Centro

direktorius, vyr.

finansininkas

Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla.

Priimti sprendimai, kaip racionaliai ir

taupiai panaudoti Centro lėšas.

7. 2 proc. pajamų mokesčio lėšų panaudojimas Vasaris Centro taryba Priimtas sprendimas dėl 2 proc. pajamų

mokesčio lėšų tikslingo panaudojimo.

8. Centro mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų

2021-2022 m. atestacijos programos svarstymas Vasaris Centro direktorius

Įvertinta Centro mokytojų ir pagalbos

mokiniui pecialist 2021-2022 m.

atestacijos programa, priimtas sprendimas.

9. Vadovėlių ir kitų mokymo(si) priemonių 2021-2022

m. m. užsakymo aptarimas Balandis Metodininkas

Racionaliai ir tikslingai panaudojamos

skirtos mokinių krepšelio lėšos.

10. Vykdomų mokymo programų įgyvendinimo plano

projekto 2021-2022 ir 2022-2023 m. m. svarstymas Birželis

Centro

direktoriaus

pavaduotojas

ugdymui

Efektyviai planuojamas ugdymo turinys.

11. Centro tarybos 2021 metų veiklos ataskaita Gruodis Centro tarybos

pirmininkas

Pristatyta bendruomenei 2021 metų Centro

tarybos veikla.

13

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


12. Centro veiklą reglamentuojančių dokumentų (tvarkų)

svarstymas Visus metus Centro taryba

Aptarti Centro veiklą reglamentuojantys

dokumentai (tvarkos), pateikti siūlymai,

priimti sprendimai.

13. Problemų, atsiradusių ugdymo procese ar Centro

bendruomenėje, svarstymo inicijavimas Visus metus Centro taryba

Gerėja ugdymo kokybė, efektyviai

sprendžiamos problemos.

14. Siūlymų Centro administracijai teikimas dėl Centre

vykdomos veiklos

Visus metus Centro taryba

Įgyvendinami Centro veiklos tikslai ir

uždaviniai.

3.2. CENTRO TARYBOS (KOLEGIALAUS VALDYMO ORGANO) VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

2020 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos svarstymas ir

tvirtinimas. 2021 m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos

pristatymas ir svarstymas

Iki 2021 m.

vasario mėn. Taryba

Aptarta Centro ūkinė ir finansinė veikla.

Priimti sprendimai, kaip racionaliai ir

taupiai panaudoti Centro lėšas.

2. Centro metinės veiklos ataskaitos vertinimas ir

siūlymų teikimas ŠMSM

Iki 2021 m.

vasario mėn. Taryba

Įvertinta Centro metinės veiklos ataskaita ir

pateikti siūlymai ŠMSM dėl Centro veiklos

gerinimo.

3. Vidinės profesinio mokymo kokybės užtikrinimo

sistemos tvirtinimas

Iki 2021 m.

kovo mėn. Taryba

Patvirtinta vidinės profesinio mokymo

kokybės užtikrinimo sistema.

4.

Darbuotojų metinės veiklos vertinimo principų

nustatymas, darbuotojų individualių metinių veiklos

tikslų ir uždavinių įgyvendinimo įvertinimas

Iki 2021 m.

kovo mėn. Taryba

Nustatyta naujos redakcijos darbuotojų

metinės veiklos vertinimo tvarka.

5. Bendro mokymosi vietų skaičiaus nustatymas 2022 -

2023 m.m.

Iki 2021 m.

rugsėjo mėn. Taryba

Nustatytas bendro mokymosi vietų skaičius

2022–2023 mokslo metams. Racionaliai ir

taupiai naudojami Centro žmogiškieji ir

materialieji ištekliai.

6. Centro darbuotojų (išskyrus direktorių) atrankos ir

metinės veiklos vertinimo principų nustatymas

Iki 2021

gruodžio mėn. Taryba

Patvirtinti naujos redakcijos Centro

darbuotojų (išskyrus direktorių) atrankos

principai, kurie leis greitai ir kokybiškai

atrinkti Centrui tinkamos kvalifikacijos

darbuotojus.

14

3.3. CENTRO MOKINIŲ TARYBOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Mokinių tarybos narių ir pirmininko rinkimai Mokinių

tarybos narių delegavimas į Centro tarybą Sausis

Mokinių

savivaldos grupė Sudaryta nauja mokinių taryba.

2. Mokinių tarybos veiklos plano svarstymas Sausis Mokinių

savivaldos grupė Aptarta plane numatyta veikla/pakoreguota.

3. Renginys, skirtas Moters dienai paminėti Kovas Mokinių taryba Stiprėja bendruomeniškumas.

4. Veiksmo savaitė ,,Be patyčių” Kovas Mokinių

savivaldos grupė

Skatinama mokinių motyvacija, kūrybiškumas,

bendradarbiavimas, pilietiškumas, ugdomos

dorinės nuostatos.

5. Centro bendruomenės Garbės diena 2021 Gegužė Mokinių

savivaldos grupė



dorinės nuostatos.

6. Mokytojų dienos minėjimas Spalis Mokinių

savivaldos grupė



dorinės nuostatos, artimesni santykiai tarp

mokinių ir mokytojų.

7. Kalėdinės aplinkos Centre kūrimas Gruodis Mokinių

savivaldos grupė

Mokiniai dalyvauja renginiuose, atskleidžia savo

talentus, įgyja naujos patirties, ugdomas

draugiškumas, empatiškumas, pilietiškumas,

atsakomybės jausmas.

8. Dalyvavimas Centro tarybos veikloje Per visus

metus

Mokinių

savivaldos grupė



dorinės nuostatos.

9. Dalyvavimas Kėdainių rajono mokinių tarybos

veikloje

Per visus

metus

Mokinių

savivaldos grupė

Mokiniai dalyvauja renginiuose, atskleidžia savo

talentus, įgyja naujos patirties, ugdomas

draugiškumas, empatiškumas, pilietiškumas,

atsakomybės jausmas.

10. Pilietiškumo akcijų organizavimas Per visus

metus

Mokinių

savivaldos grupė

Skatinama mokinių motyvacija, ugdomas

kūrybiškumas, vyksta bendradarbiavimas,

ugdomos dorinės nuostatos. Dalyvauta 2

akcijose.

15

3.4. PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ KOMANDOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Individualus darbas su mokiniais, socialinės,

psichologinės, specialiosios pagalbos teikimas

Sausis -

gruodis

Pagalbos

mokiniui

specialistai

Suteikiama kokybiška švietimo pagalba,

tenkinami mokinių poreikiai.

2. Darbas su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais) Sausis -

gruodis

Pagalbos

mokiniui

specialistai

Vykdomas tėvų (globėjų, rūpintojų)

švietimas mokinių ugdymo, prevencijos

klausimais.

Teikiama visa pageidaujama informacija

tėvams (globėjams, rūpintojams) apie

mokinio pažangumą, lankomumą, elgesį.

3. Bendradarbiavimas su grupių/klasių vadovais,

pedagogais

Sausis -

gruodis

Pagalbos

mokiniui

specialistai

Teikiama pagalba individualizuojant

bendrąsias programas specialiųjų ugdymosi

poreikių turintiems mokiniams. Priimami

optimalūs ir alternatyvūs sprendimai

sprendžiant socialines, pedagogines,

psichologines problemas. Teikiama pagalba

pedagogams, sprendžiamos iškilusios

problemos.

4.

Užsiėmimai, pokalbiai, diskusijos mokinių grupėms

aktualiomis socialinėmis, psichologinėmis,

pedagoginėmis, sveikos gyvensenos temomis

Pagal poreikį Pagalbos

mokiniui

specialistai

Ugdomi/koreguojami mokinių socialiniai

įgūdžiai, bendravimo kompetencijos.

Tenkinami mokinių poreikiai, teikiama

kokybiška švietimo pagalba.

5.

Specialiosios pagalbos teikimas:

individualus mokytojų konsultavimas;

individualios pratybos mokiniams, turintiems

mokymosi sunkumų

Sausis -

gruodis

J. Kšenavičienė Kiekvieną pusmetį parengtos specialiųjų

ugdymosi poreikių turintiems mokiniams

palengvintos (pritaikytos, individualizuotos)

programos.

Individualaus darbo metu sutrikusių funkcijų

korekcija, didesnis pamokos turinio

supratimas, dirbant individualiai.

16

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


6.

Socialinių paslaugų teikimas:

kompensuojamo mokinių važiavimo organizavimas;

nemokamo mokinių maitinimo organizavimas;

materialinės paramos teikimas mokiniams

Sausis –

gruodis J. Daukšienė

Tenkinami mokinių poreikiai.

Teikiama socialinė parama

mokiniams.

7.

Pagalba specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems

mokiniams, pritaikant fizinę ir informacinę aplinką

profesinės stažuotės metu, socialinių įgūdžių tobulinimas

Kovas J. Kšenavičienė

Specialiųjų ugdymosi poreikių turintys

mokiniai dalyvauja užsienyje

vykstančiose profesinėse stažuotėse,

koreguojami socialiniai ir profesiniai

įgūdžiai.

Užimtumo organizavimas, prevencinė veikla

8.

Veikla Atvirojoje jaunimo erdvėje Sausis -

gruodis J. Daukšienė

Mokiniai aktyviai dalyvauja

neformaliojo ugdymo veikloje,

turiningai leidžia laisvalaikį.

Psichoaktyvių medžiagų prevencinės programos „Savu

keliu“ įgyvendinimas

Sausis -

gruodis

O. Lukšienė

J. Daukšienė G.

Frolovienė

Grupių/klasių

vadovai

Keisis mokinių nuostatos bei gerės

savijauta Centre, mažės psichoaktyvių

medžiagų vartojimas, bus tenkinami

mokinių saugumo, saviraiškos

poreikiai.

Sveikatos ugdymas Sausis -

gruodis G. Frolovienė

Ugdomi ir koreguojami mokinių

socialiniai įgūdžiai, atsparumas

žalingiems įpročiams. Formuojamas

saugus ir sveikas požiūris į save ir

gyvenimą.

Lytiškumo ugdymas

Prekybos žmonėmis prevencija Vasaris O. Lukšienė

Savižudybių prevencija. Klasės valandėlės „Kai draugui

labai sunku” I gimnazijos kl. Lapkritis

Smurto prevencija

Kovas –

gegužė

Streso įveika. Egzaminų stresas Kovas

I,II gimnazijos kl. mokinių susitikimas ,,Teisinis švietimas”

su Kauno apskrities bendruomenės pareigūnais A.

Mickevičiene ir R. Mackevičiumi

Gegužė J. Daukšienė

17

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


9. Paskaita mokytojams „Streso ir perdegimo sindromo

atpažinimas ir įveika” Sausis O. Lukšienė

Mokytojai mokės atpažinti ir įveikti

stresą, sužinos streso įveikos būdus, juos

taikys, kad nepatirtų perdegimo

sindromo.

Renginių, akcijų organizavimas

10.

I, II gimnazijos kl. protų mūšis „Vasario 16 d.” Vasaris

V. Povilaitienė

J. Daukšienė

I. Zukienė

Organizuojamas mokinių užimtumas,

alternatyva žalingiems įpročiams.

Formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.

Rizikos grupės ir specialiųjų ugdymosi

poreikių turinčių mokinių didesnis

įtraukimas į Centre organizuojamus

renginius.

Sąmoningumo didinimo mėnuo „Be patyčių“ Kovas

J. Daukšienė Informacijos „Pagalbos telefonai“ atnaujinimas ir

pateikimas

Kovas

Spalis

Kalėdinė akcija „O už durų Kalėdos“ Gruodis I. Šlikienė

J. Daukšienė

J. Kibirkščio kapo aplankymas ir sutvarkymas Kauno

kapinėse

Gegužė

Spalis J. Kšenavičienė

J. Daukšienė Edukacinė pamoka ,,Paprotiniai amatai” Ramygalos

klube „Savos erdvės” Spalis

Pasaulinė diena be tabako Gegužė J. Daukšienė,

G. Frolovienė Tarptautinė nerūkymo diena Lapkritis

Fizinio aktyvumo diena Birželis

G. Frolovienė Košės diena Spalis

Vitaminų diena Lapkritis

Protų mūšis „AIDS: geriau žinoti“ Gruodis

Stendų, lankstinukų rengimas Sausis -

gruodis

Pagalbos mokiniui

specialistai

Pateikta aktuali informacija,

rekomendacijos, tenkinami mokinių, tėvų

ir pedagogų poreikiai.

18

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


Tiriamoji veikla

11.

Mokinių ir jų šeimų socialinis kontekstas (socialinio paso

parengimas) Spalis J. Daukšienė

Parengtas Centro socialinis pasas.

,,Mokymosi stiliai” Spalis

Grupių/klasių

vadovai

O. Lukšienė

Mokytojai pamokų metu atsižvelgia

į mokinių mokymosi stilių,

diferencijuoja ugdymo turinį.

,,Mokinių adaptacija Centre” Lapkritis O. Lukšienė

Laiku pastebėti adaptacijos

sunkumai ir specialieji ugdymosi

poreikiai.

„Mokinių savijauta mokantis nuotoliniu būdu” Sausis O. Lukšienė

Nustatyti mokinių nuotolinio

mokymo(si) sunkumai, pagalbos

poreikio įvertinimas.

,,Patyčios Centre” Balandis

Pristatyti tyrimų rezultatai,

pateiktos išvados, rekomendacijos. ,,Žalingi įpročiai” Lapkritis

3.5. EKONOMIKOS IR VERSLO METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Kvalifikacijos tobulinimo poreikio nustatymas

Sausis R. Pužauskaitė

Kvalifikacijos tobulinimas vyksta

atsižvelgiant į individualų mokytojų

poreikį.

2.

Neformaliojo profesinio mokymo galimybių pristatymas

miesto švietimo įstaigų bendruomenėms (Centro

įgyvendinamo projekto „G.A.L.I.M: Nauji įgūdžiai – naujos

galimybės“ pristatymas)

Sausis-

gruodis

J. Daukšienė

R. Pužauskaitė

Bendrojo ugdymo mokyklų

mokiniai, jų tėvai (globėjai,

rūpintojai) susipažins su naujomis

nemokamo neformaliojo profesinio

mokymo galimybėmis Centre,

turės galimybę įgyti naujų

profesinių žinių.

19

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


3. Dalyvavimas mokinių ekonomikos, verslumo,

finansinio raštingumo konkursuose Sausis-gruodis

J. Vasilienė

D. Sapronienė

R. Pužauskaitė

Palaikomi glaudūs ryšiai su kitų

profesinių mokyklų mokytojais,

bendruomene, mokiniai įgyja

pasitikėjimo, ugdoma atsakomybė,

formuojama patraukli Centro kultūra. Gerėja mokinių bendrosios kompetencijos,

ugdomas kūrybiškumas.

4. I pusmečio mokinių mokymosi pasiekimų aptarimas Vasaris R. Pužauskaitė

Atlikta I pusmečio mokymosi pasiekimų

analizė, priimti sprendimai dėl mokymo

metodų, mokymosi užduočių

tinkamumo.

5. Netradicinė pamoka Kėdainių r. įmonės buhalterijoje Kovas J. Vasilienė

Stiprinama mokymosi motyvacija,

vyksta bendravimas, formuojamas

patrauklus Centro įvaizdis.

6. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas

„Apskaitininkas 2021“ Balandis J. Vasilienė

Taikomi įvairūs mokymo(si) metodai,

mokymas(is) tampa įdomesnis,

patrauklesnis.


„Logistas 2021“ Balandis D. Sapronienė



patrauklesnis.

8. Ugdymo proceso aprūpinimo mokymo priemonėmis ir

vadovėliais 2021-2022 m. m. poreikis Balandis R. Pužauskaitė

Tikslingai ir planingai vyksta ugdymo

proceso aprūpinimas vadovėliais, kitomis

mokymo priemonėmis.

9. Dalyvavimas nacionaliniame mokinių logisto

ekspeditoriaus profesinio meistriškumo konkurse I pusmetis D. Sapronienė



patrauklesnis, skatinama mokymosi

motyvacija, įgyjamas

pasitikėjimas,formuojamas teigiamas

Centro įvaizdis.

10.

Netradicinė ekonomikos pamoka Swedbank Finansų

laboratorijoje

Balandis R. Pužauskaitė Stiprinama mokymosi motyvacija,

vyksta bendravimas, formuojamas

patrauklus Centro įvaizdis.

20

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


11. Protų mūšis „Pažįstama – nepažįstama Europos Sąjunga“ Gegužė R. Pužauskaitė

Taikomi įvairūs mokymo(si)

metodai, mokymas(is) tampa

įdomesnis, patrauklesnis,

skatinama mokymosi motyvacija.

12. Integruota apskaitos pagrindų ir informacinių technologijų

pamoka „Įdomioji buhalterija“ Gegužė

A.Kantautas

J. Vasilienė

Vyksta gerosios patirties sklaida,

mokytojų kvalifikacijos tobulinimas,

bendravimas ir bendradarbiavimas.

13. Integruota logistikos ir informacinių technologijų pamoka

,,Renkuosi trumpiausią maršrutą" Birželis D. Sapronienė




14. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos

Klaipėdos jūrų uoste Birželis D. Sapronienė




15.

Metodinės grupės pasitarimas (teminių planų aptarimas ir

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

vertinimo nustatytų kriterijų tvirtinimas)

Rugsėjis

R. Pužauskaitė

D. Sapronienė

J. Vasilienė

Aptarti ir aprobuoti teminiai planai,

patvirtinti mokinių pasiekimų,

pažangos ir pastangų vertinimo

mokytojo nustatyti kriterijai.


Valstybinės mokesčių inspekcijos Kėdainių skyriuje

Rugsėjis-

gruodis J. Vasilienė

Gerėja mokymo(si) kokybė, jis

tampa patrauklesnis, įdomesnis.

17. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos AB

Lietuvos geležinkeliai Rugsėjis D. Sapronienė



įdomesnis, patrauklesnis.

18. Netradicinės profesinio praktinio mokymo pamokos AB

Lietuvos paštas Spalis D. Sapronienė





Kėdainių rajono ūkininkų sandėliuose

Lapkritis-

gruodis D. Sapronienė




21

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


20. Gerosios patirties, įgytos seminaruose, kursuose, stažuotėse,

sklaida kolegoms

Sausis-

gruodis

Metodinės grupės

nariai


įgytos

žinios taikomos ugdymo procese,

gerėja

pamokos vadyba.

21. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose

atsižvelgiant į Centro 2021 m. veiklos tikslus ir uždavinius,

asmeninį poreikį

Sausis-

gruodis

Metodinės grupės

nariai

Kiekvienas mokytojas tobulina

kvalifikaciją ne mažiau kaip 5

dienas per metus.Įgytos naujos

dalykinės ir metodinės žinios

taikomos praktinėje veikloje.

3.6. KALBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PROGRAMA

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2021” (Lietuvių kalba) Vasaris B. Baltrūnienė

A. Zinkienė

Gerėja mokinių dalykinės

kompetencijos, įgyjama

pasitikėjimo savimi, formuojama

patraukli Centro kultūra.

2. Bandomojo PUP patikrinimo (anglų kalbos) testo rezultatų

analizė Kovas

A. Bajorūnienė

Ž. Matukienė

Aptarti bandomojo testo rezultatai,

išsiaiškintos mokymo(si) spragos,

teikiama pagalba ruošiantis anglų

kalbos pasiekimų lygio testui.

3. Nacionalinis diktantas (I etapas) Kovas B. Baltrūnienė

Telkiama bendruomenė, gerėja

mokinių dalykinės ir bendrosios

kompetencijos, ugdoma meilė

gimtajai kalbai.

4. Kūrybinės dirbtuvės „Draugaukime su lietuvių kalba“ Kovas A. Zinkienė

Plėtojamos ir gilinamos mokinių

lietuvių kal bos žinios,

puoselėjamas tautiškumas,

plečiamas kalbinis akiratis.

22

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


5. Konkursas ,,Kalbų Kengūra 2021” (Anglų kalba) Kovas A. Bajorūnienė

Ž. Matukienė

Gerėja konkurse dalyvavusių

mokinių dalykinės kompetencijos,

ugdomas pasitikėjimas,

kūrybiškumas.

6. Bandomojo lietuvių kalbos ir literatūros brandos egzamino

rezultatų analizė Kovas

B. Baltrūnienė

A. Zinkienė

Aptarti bandomojo egzamino

rezultatai, išsiaiškintos mokymo(si)

spragos, teikiama pagalba

ruošiantis lietuvių kalbos ir

literatūros mokykliniam egzaminui.

7. Ugdymo proceso aprūpinimo vadovėliais ir kitomis mokymo

priemonėmis 2021–2022 m. m. poreikis Kovas A. Bajorūnienė

Tikslingai ir planingai vyksta

ugdymo proceso aprūpinimas

vadovėliais ir kitomis mokymo

priemonėmis, tikslingai

naudojamos Centro lėšos.

8. Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių užsienio

kalbų konkursas Kovas

A. Bajorūnienė

Ž. Matukienė


užsienio kalbų žinios, gebėjimai,

vyksta bendradarbiavimas tarp

šalies profesinio mokymo įstaigų.

9. Tyrimo ,,Mokytojo padėjėjo galimybės, įtaka ir nauda

Kėdainių rajono mokyklose” pristatymas Balandis A. Bajorūnienė


bendravimas ir bendradarbiavimas

su kolegomis iš kitų šalių.

10.

Kauno regiono profesinio mokymo įstaigų mokinių lietuvių

kalbos ir literatūros konkursas ,,Raštingiausias būsimasis

darbuotojas”

Balandis B. Baltrūnienė

A. Zinkienė

Konkursui parengtas 1 mokinys,

palaikomi glaudūs ryšiai su Kauno

regiono profesinių mokyklų

mokytojais, gerėja mokinių

dalykinės kompetencijos.

11. Susitikimas su žurnalo ,,Gimtoji kalba” vyr. redaktore Rita

Urnėžiūte Gegužė B. Baltrūnienė

Telkiama bendruomenė, gerėja

mokinių dalykinės ir bendrosios

kompetencijos, ugdoma meilė

gimtajai kalbai, plečiamas

kultūrinis akiratis.

23

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


12.

Internetinių programų Quizlet, Socrative, Kahoot,

Mentimeter taikymas anglų kalbos pamokose siekiant

individualizuoti ir diferencijuoti mokymą

Gegužė Ž. Kapočius

Gerėja mokinių bendrosios,

informacinių technologijų ir

dalykinės kompetencijos,

patrauklesnis ugdymo procesas,

skatinamas kūrybiškumas,

mokymosi motyvacija.

13. Virtuali viktorina „Mūsų kalba“ Gegužė B. Baltrūnienė

Gerėja mokinių dalykinės ir

bendrosios kompetencijos, ugdoma

meilė gimtajai kalbai.

14. Netradicinė pamoka „Puškinas ir Lietuva“ literatūriniame

Aleksandro Puškino muziejuje Markučiuose Gegužė A. Vyšniauskienė

Gerėja mokinių dalykinės ir

bendrosios kompetencijos, ugdoma

meilė rusų kalbai, plečiamas

kultūrinis akiratis.

15.

Apvalaus stalo diskusija: projekto ,,Skaitmeniniai mokytojai:

naujoji karta ir iššūkiai“ (Digital Tutors: Facing the new

generation and challenges) 1-ojo ir 2-ojo

intelektinių produktų pristatymas

Birželis Anglų k. mokytojai


profesinis tobulėjimas,


su kolegomis iš kitų mokyklų,

plėtojamos technologinės mokytojų

kompetencijos.

16.

Erasmus+ Strateginės partnerystės projekto „Jaunimas prieš

elektronines patyčias“ (Stop cyberbullying among you(th)

tyrimo pristatymas

Birželis Ž. Matukienė


mokytojų profesinis tobulėjimas,

bendradarbiavimas su kolegomis.

17.

Metodinės grupės pasitarimas (dalykų teminių planų

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos vertinimo

nustatytų kriterijų aprobavimas)

Rugsėjis A. Bajorūnienė

Aptarti ir aprobuoti dalykų teminiai

planai, mokinių pasiekimų,

pažangos vertinimo nustatyti

kriterijai.

18. Renginiai, skirti Europos kalbų dienai Rugsėjis Užsienio k.

mokytojai


užsienio kalbų žinios, gebėjimai.

24

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


19. Poezijos popietė, skirta Vytauto Mačernio metams Spalis B. Baltrūnienė



įdomesnis, patrauklesnis, plečiamas

kultūrinis akiratis, ugdomas

kūrybiškumas.

20. Bandomojo anglų kalbos egzamino rezultatų aptarimas Spalis A. Bajorūnienė

Ž. Matukienė

Aptarti bandomojo egzamino

rezultatai, išsiaiškintos mokymo(si)

spragos, teikiama pagalba

ruošiantis valstybiniam anglų

kalbos egzaminui.

21. Integruota anglų k. ir informacinių technologijų pamoka

,,Racionalus IKT panaudojimas kuriant ugdymo(si) aplinką“ Spalis Ž. Matukienė

Gerėja mokinių bendrosios ir

dalykinės kompetencijos,

patrauklesnis ugdymo procesas,

kūrybiškumo skatinimas,

motyvacijos didinimas.

22. Edukacinis konkursas ,,Olympis 2021 – Rudens sesija”

(Lietuvių kalba ir literatūra) Lapkritis

B. Baltrūnienė

A. Zinkienė

Konkurse dalyvavo 2 mokiniai,

gerėja jų dalykinės kompetencijos,

įgyjamas pasitikėjimas savimi,

formuojama patraukli Centro

kultūra.

23. Dalyvavimas tarptautiniuose projektuose Nordplus

Horizontal, Erasmus +, Jaunimo projektuose

Sausis –

gruodis Anglų k. mokytojai



su kolegomis iš kitų šalių.

24. Dalyvavimas Kėdainių rajono anglų kalbos metodinės

grupės veikloje

Sausis –

gruodis A. Bajorūnienė



su kolegomis iš kitų mokyklų.

25. Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida

kolegoms

Sausis –

gruodis Dalykų mokytojai

Vyksta informacijos sklaida, geroji

darbo patirtis taikoma praktinėje

veikloje.

25

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


26.

Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo renginiuose

atsižvelgiant į Centro 2021 m. veiklos tikslus, uždavinius,

asmeninį poreikį

Sausis –




dienas per metus. Įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios


27. Kultūros paso paslaugų edukacinių programų renginių

organizavimas

Sausis –


Plėtojamos mokytojų ir mokinių

pažintinės, kultūrinės, bendrosios

kompetencijos.

3.7. MAISTO GAMYBOS, RUOŠIMO IR PASLAUGŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis I. Šlikienė

Sudarytas metodinės grupės veiklos

planas 2021 m., tikslingai ir

planingai organizuojama metodinės

grupės veikla.

2. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris I. Šlikienė

Profesijos mokytojai

Atlikta I pusmečio mokymosi

pasiekimų rezultatų analizė, priimti

sprendimai dėl mokymo metodų,

mokymosi užduočių tinkamumo.

3. Gerosios patirties sklaida: mokymo(si) nuotoliniu būdu

privalumai, trūkumai, pastebėjimai Kovas

I. Šlikienė



patirtis pritaikyta praktinėje

veikloje.

4. Ugdymo proceso aprūpinimas mokymo priemonėmis ir

vadovėliais 2021–2022 m. m. Balandis I. Šlikienė



mokymo priemonėmis ir

vadovėliais, tikslingai naudojamos

Centro lėšos.

26

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


5.

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Virėjas

2021“ (mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi

poreikių)

Balandis A. Alminienė

I. Šlikienė

Plėtojamos mokinių technologinės

kompetencijos, sudarytos sąlygos

saviraiškai.

6.

Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas ,,Maisto

pramonės darbuotojas 2021“

Gegužė I.Šlikienė



saviraiškai, gerėja ugdymo(si)

kokybė.

7. II pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Birželis Profesijos

mokytojai

Atlikta II pusmečio pasiekimų

rezultatų analizė, priimti



8.

Metodinės grupės pasitarimas (dalykų ilgalaikių planų

aptarimas ir aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos,

pastangų vertinimo mokytojo nustatytų kriterijų

aprobavimas)

Rugsėjis I. Šlikienė


Aptarti ir aprobuoti dalykų

ilgalaikiai planai, aprobuoti

mokinių pasiekimų, pažangos,

pastangų vertinimo mokytojo

nustatyti kriterijai.

9. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų

vertinimo rezultatų analizė, priimti



10. Gerosios patirties sklaida: metodinė- edukacinė mokytojų

išvyka į Kauno maisto pramonės ir prekybos mokymo centrą Spalis I. Šlikienė

Plėtojamos dalykinės ir bendrosios

mokytojų kompetencijos, vyksta

gerosios patirties sklaida,


11. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Siuvėjas

2021“ Spalis A. Liukumienė



mokinių saviraiškai.

27

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


12. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Padavėjas

ir barmenas 2021“ Lapkritis

D.Biriukas

I.Šlikienė


kompetencijos, ugdomas

atsakomybės

jausmas, sudarytos sąlygos mokinių

saviraiškai.

13. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas „Kirpėjas

2021“ Lapkritis R. Jucienė



saviraiškai, gerėja ugdymo(si)

kokybė.


įvairiose socialinės paskirties įstaigose, verslo įmonėse

Sausis-

gruodis Profesijos mokytojai

Tobulinamos mokinių

technologinės kompetencijos

realioje darbo vietoje, vyksta


su rajono, regiono įstaigomis.

15. Profesinio praktinio mokymo pamokos šalies profesinio

mokymo įstaigų sektoriniuose praktinio mokymo centruose

Sausis–


Mokiniai ir profesijos mokytojai

susipažįsta su naujausia ir

moderniausia maisto sektoriaus

įranga, skatinama motyvacija,

gerėja mokymosi rezultatai.

16. Profesinio veiklinimo programų vykdymas Kėdainių r.

savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams

Sausis–


Vyksta profesinis informavimas ir

orientavimas, daugiau bendrojo

ugdymo mokyklų mokinių

motyvuotai pasirenka profesiją.

17. Profesinio praktinio mokymo pamokos - seminarai Sausis–

gruodis

A. Sutkevičienė

V. Dautartienė

R. Jucienė

Plėtojamos profesinės

kompetencijos, skatinama

motyvacija mokytis.

18.

Seminaruose, kursuose, stažuotėse įgytų žinių sklaida

kolegoms

Sausis–


Vyksta informacijos sklaida, įgytos

žinios taikomos praktinėje veikloje.

28

3.8. SOCIALINIŲ MOKSLŲ, DORINIO UGDYMO IR MENŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Skinderienė

Atlikta metodinės grupės 2020 m.

veiklos analizė, aptartos priemonės

2021 m. metodinės grupės veiklos

planui parengti.

2. MEPA projekto pristatymas Sausis L. Šilagalytė

Ž. Kapočius

Skatinamas mokinių domėjimasis

ES, gerėja mokymosi rezultatai.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai


pasiekimų analizė, priimti



Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


19.


atsižvelgiant į Centro 2021 m.

veiklos tikslus ir uždavinius, asmeninį poreikį

Sausis–


Kiekvienas profesijos mokytojas

tobulina kvalifikaciją ne mažiau

kaip 5 dienas per metus. Įgytos

naujos


taikomos

praktinėje veikloje.


organizavimas

Sausis–




kompetencijos.

29

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


4. Protų mūšis ,,Lietuvos valstybė” Vasaris L. Šilagalytė

Ž. Kapočius

Plėtojamos mokinių žinios apie

Lietuvos Respubliką, skatinama

atsakomybė, vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas.

5. Metodinės grupės pasitarimas Kovas L. Skinderienė

Geroji patirtis pritaikyta praktinėje

veikloje. Aptarti nuotolinio

mokymo(si) metodai.

6.

Pilietinė iniciatyva ,,Bet stoviu išdidus aš prieš likimą”.

Partizaninės poezijos skaitymai, skirti Juozo Lukšos -

Daumanto metams

Kovas V. Povilaitienė

I. Zukienė

Mokiniai domėsis Lietuvos

partizanų poezija, ugdomas

pilietiškumas, sąmoningumas.

7. Paskaita „Europos vertybės“ (pagal MEPA projektą) Kovas L. Šilagalytė

Ž. Kapočius



8. II pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Balandis Dalykų mokytojai

Atlikta II pusmečio kontrolinių

darbų rezultatų analizė, priimti



9. Metodinės grupės pasitarimas Balandis L. Skinderienė

Geroji patirtis pritaikyta praktinėje

veikloje. Aptarti mokymo(si)

nuotoliniu būdu metodai.

10. Ugdymo proceso aprūpinimas vadovėliais ir kitomis

mokymo priemonėmis 2021-2022 m. m. Balandis L. Skinderienė



vadovėliais, kitomis mokymo

priemonėmis, tikslingai

naudojamos Centro lėšos.

30

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


11. Mokinių apklausa „Europos vertybės“ (pagal MEPA

projektą) Balandis

L. Šilagalytė

Ž. Kapočius



12. Nacionalinis konkursas ,,Europos egzaminas” Gegužė L. Šilagalytė

L. Skinderienė

Plėtojamos mokinių žinios apie ES,

skatinama atsakomybė, vyksta


13. Protų mūšis „Europos sąjunga“ (pagal MEPA projektą) Gegužė L. Šilagalytė

Ž. Kapočius



įdomesnis, patrauklesnis, skatinama


14. Renginys „Mes puoselėjame Europos vertybes“ ((pagal

MEPA projektą) Gegužė

L. Šilagalytė

Ž. Kapočius



15. Pilietinė iniciatyva: Lietuvos karinio veikėjo Justino

Kibirkščio kapo tvarkymas (Kėdainių Kauno kapinės)

Gegužė

Spalis

J. Daukšienė

J. Kšenavičienė

Mokiniai susipažins su pulkininko

J. Kibirkščio biografija, nuopelnais

Lietuvos kariuomenei, ugdomas

pilietiškumas.

16. Metodinės grupės pasitarimas Gegužė L. Skinderienė Geroji patirtis pritaikyta praktinėje

veikloje.

17. Netradicinė pamoka ,,Meilė, draugystė ir aš”

(Kultūros paso paslauga) Gegužė I. Zukienė

Plėtojamos socialinės, emocinės

mokinių kompetencijos, vyksta

sėkmingais bendravimas ir

bendradarbiavimas.

31

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


18. Piešinių paroda „Kitokie meniniai sprendimai“ Gegužė R. Feiferienė

Mokiniai analizuoja ir atsirenka

kūrybai reikalingą informaciją.

Ugdomas kūrybiškumas, skatinama


19.



pastangų vertinimo kriterijų aprobavimas)

Rugsėjis L. Skinderienė




pastangų vertinimo kriterijai.

20. Profesinio veiklinimo vizitas parodoje ,,Baltijos tekstilė” Spalis L.Skinderienė

Mokiniai susipažįsta su tekstilės

pramone, naujausiomis tekstilės

pramonės technologijomis,

profesijos perspektyvomis.

21. Lietuvos Respublikos Konstitucijos egzaminas Spalis L. Šilagalytė

L. Skinderienė


Lietuvos Konstitucija, ugdomas

pilietiškumas, gerėja mokymosi

rezultatai.

22. Netradicinė pamoka ,,Paprotiniai amatai“

(Kultūros paso paslauga) Spalis

J. Daukšienė

J. Kšenavičienė

Mokiniai domisi Lietuvos amatais,

juos išbando. Plėtojamos žinios

apie Lietuvos papročius.

23. Metodinės grupės pasitarimas Spalis L. Skinderienė Geroji darbo patirtis pritaikyta


24. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų I, III

gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai

Atlikta diagnostinių kontrolinių

darbų I, III gimnazijos klasėse

rezultatų analizė, priimti



32

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


25. Piešinių paroda „Lietuvai“ Lapkritis R. Feiferienė

Ugdomas kūrybiškumas,

pilietiškumas, gerėja mokymosi

rezultatai.

26. I pusmečio kontrolinių darbų rezultatų analizė Gruodis Dalykų mokytojai

Atlikta I pusmečio kontrolinių

darbų rezultatų analizė, priimti


mokymosi užduočių

tinkamumo.

27. Naujametinių žaisliukų gamyba (bendruomenei) Gruodis L. Skinderienė

Stiprėja bendruomeniškumas,

komunikavimas ir emocinis

pažinimas.

28. Metodinės grupės pasitarimas Gruodis L. Skinderienė


įgytos žinios pritaikomos praktinėje

veikloje.


kolegoms.

Sausis -


Vyksta informacijos sklaida,

patirtis taikoma pamokose.

30.



asmeninį poreikį.

Sausis -








organizavimas

Sausis -


Plėtojamos mokinių ir mokytojų


kompetencijos.

33

3.9. STATYBOS IR APDAILOS DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis L. Dulkinienė Sudarytas 2021 m. veiklos planas

2. Tvarios statybos projektas „Tvari statyba- ne tik

galimybės, bet ir būtinybė“

Sausis –

gruodis

V. Radavičienė

L. Dulkinienė


plėtojamos mokytojų ir mokinių

dalykinės ir bendrosios

kompetencijos, vyksta

bendradarbiavimas su šalies

profesinio mokymo įstaigomis.


statybos įmonėse

Sausis –


Tobulinamos technologinės

kompetencijos realioje darbo vietoje.

4. Profesinio veiklinimo programų vykdymas Kėdainių r.

savivaldybės bendrojo ugdymo įstaigų mokiniams

Vasaris –


Mokiniai ir mokytojai susipažįsta su

naujausia ir moderniausia statybos

sektoriaus įranga, skatinama

motyvacija, mokiniai tikslingai

pasirinks būsimą profesiją.

5. Statybos sektoriaus veiklų pristatymas parodoje „Studijos

2021“ Vasaris

L.Dulkinienė

V. Radavičienė

Plėtojamos mokinių profesinės

kompetencijos, gerėja profesijos

prestižas, formuojama patraukli

Centro kultūra.

6. Tarptautinis plytelių klojėjų konkursas Estijoje Vasaris V. Radavičienė

A. Beteika

Gerėja mokinių profesinės žinios ir

kompetencijos, vyksta

bendradarbiavimas su kitomis

profesinio mokymo įstaigomis.

7. Metodinės grupės pasitarimas

(I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė) Vasaris

L. Dulkinienė



pasiekimų analizė, priimti sprendimai

dėl mokymo metodų, mokymosi

užduočių tinkamumo.

8. Gerosios patirties sklaida: atvira profesinio praktinio

mokymo pamoka Kovas N. Petrusevičienė


geroji patirtis pritaikoma praktinėje

veikloje.

34

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


9. Gerosios patirties sklaida: mokymo(si) nuotoliniu būdu

privalumai, trūkumai, pastebėjimai Kovas L. Dulkinienė


patirtis pritaikoma praktinėje

veikloje.

10. Dalyvavimas parodoje „Resta“ Balandis L. Dulkinienė


plėtojamos mokinių ir mokytojų

profesinės kompetencijos.

11. Ugdymo proceso aprūpinimo mokymo priemonėmis ir

vadovėliais 2021–2022 m. m. poreikis Balandis L. Dulkinienė




priemonėmis, tikslingai naudojamos

Centro lėšos.

12.

Gerosios patirties sklaida: V lygio programų „Apdailos

montuotojo meistras“ ir „Fasadų šiltinimo meistras“

įgyvendinimo patirtis

Birželis A. Beteika

V. Radavičienė

Profesijos mokytojai susipažins su V

lygio programų turiniu, palygins su

IV lygio programų turinio skirtumais,

įgyvendinimo ypatybėmis.

13.

Metodinės grupės pasitarimas (teminių planų aptarimas,

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų

vertinimo mokytojų nustatytų kriterijų aprobavimas)

Rugsėjis L. Dulkinienė

Aptarti ir aprobuoti teminiai planai,

aprobuoti mokinių pasiekimų,

pažangos, pastangų vertinimo

kriterijai.

14. Netradicinė pamoka UAB „Layher Baltik” Rugsėjis N.Petrusevičienė

Taikomi patrauklūs mokymo/si

metodai, stiprinama mokymosi

motyvacija.

15. Mokyklinis projektas „Finansinio raštingumo ir tvarios

statybos dermė“

Rugsėjis -

spalis

L. Dulkinienįė

V. Radavičienė

Plėtojamos mokinių kompetencijos,

stiprinama mokymosi motyvacija.

16. UAB „Tikkurila“ pamoka-seminaras „Dekoratyvinis

dažymas“ Spalis V. Radavičienė



motyvacija.

17. Netradicinė pamoka-seminaras „Mister cley“ skiediniai Lapkritis V. Radavičienė Gerėja mokinių profesinės žinios ir

kompetencijos.

18. Netradicinė pamoka-seminaras „Medienos apsauga ir

dažymas“ Lapkritis

L.Dulkinienė

V. Rdavičienė

Gerėja mokinių profesinės žinios ir

kompetencijos.

35

3.10. GAMTOS, TIKSLIŲJŲ MOKSLŲ IR KŪNO KULTŪROS METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis J. Vasiliauskaitė

Atliktas metodinės grupės 2020 m.

veiklos plano įsivertinimas, aptartos

priemonės 2021 m. metodinės grupės

plano parengimui.

2. Mokyklinis tarpgrupinis/tarpklasinis futbolo turnyras Vasaris L. Staniulytė

Sudarytos sąlygos aktyviai leisti

laisvalaikį, skatinamas pasitikėjimas,

formuojamas patrauklus Centro

įvaizdis.

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi



„Statybininkas 2021“ Lapkritis A. Beteika



motyvacija, ugdomas pasitikėjimas,

kūrybiškumas.

20. Dalyvavimas Architektūros ir statybos profesinio mokymo

metodinės komisijos veikloje

Sausis –

gruodis V. Radavičienė


gerėja pamokų vadyba.

21.



asmeninį poreikį

Sausis –

gruodis

Metodinės grupės

nariai

Kiekvienas metodinės grupės

mokytojas tobulina kvalifikaciją ne

mažiau kaip 5 dienas per metus.

Tobulinimosi renginiuose įgytas

žinias skleidžia kolegoms, taiko


22. Metodinės grupės pasitarimas Gruodis L. Dulkinienė

Aptartas 2021 metų veikos plano

įgyvendinimas, priimti sprendimai

dėl 2022 metų metodinės veiklos

priemonių.

36

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


3. I pusmečio mokymosi pasiekimų rezultatų analizė Vasaris Dalykų mokytojai





4. Metodinės grupės pasitarimas Vasaris I. Vilkelienė


pasiekimų analizė, įvertintas futbolo

turnyras, aptariamos vasario-

balandžio mėnesiais numatytos

veiklos.

5. Dalyvavimas respublikiniame edukaciniame konkurse

„Olympis 2021 - Pavasario sesija” Kovas

Gamtos ir tiksliųjų

mokslų mokytojai

Sudarytos sąlygos ir galimybės

konkuruoti įvairių gebėjimų

mokiniams, formuojamas teigiamas

Centro įvaizdis.

6. Renginys, skirtas Žemės dienai „Intelektualinė mozaika“.

(atkelta iš 2020 metų veiklos plano) Kovas

Gamtos ir tiksliųjų

mokslų mokytojai

Sudaromos sąlygos mokinių

saviraiškai, kūrybiškumui, skatinama

mokymosi motyvacija, vyksta

bendravimas ir bendradarbiavimas,


įvaizdis.

7. Fizinio aktyvumo valanda Centro bendruomenei „Sportuok ir

būsi sveikas“ Balandis L. Staniulytė




įvaizdis.

8. Integruoto mokyklinio projekto „Temperatūra-,žinių ir

jausmų indikatorius“ atviras pristatymas Balandis A.Valonienė

Vyksta bendradarbiavimas,

gilinamos žinios, taikomi patrauklūs

mokymo(si) metodai, ugdomas

pasitikėjimas, atsakomybė.


vadovėliais 2021-2022 m. m. Balandis

I. Vilkelienė



vadovėliais, mokymo priemonėmis,

tikslingai naudojamos Centro lėšos.

37

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


10.

Gerosios patirties sklaida: praktinis užsiėmimas ,,Internetiniai

ištekliai mokymo procese: IXL bei „Go-Lab“ platformų

taikymas"

Birželis D. Sapronienė

Vyksta bendravimas ir

bendradarbiavimas, įgytos naujos

metodinės, dalykinės žinios taikomos


11. II pusmečio mokymosi pasiekimų, pagrindinio ugdymo

pasiekimų patikrinimų analizė Birželis Dalykų mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi

pasiekimų, pagrindinio ugdymo

pasiekimų patikrinimų analizė,

priimti sprendimai dėl mokymo

metodų, mokymosi užduočių

tinkamumo.

12. Metodinės grupės pasitarimas

Birželis

I.Vilkelienė

Atliktas renginių, konkursų

vertinimas, aptarti matematikos

PUPP rezultatai, vyksta informacijos

iš seminarų sklaida.

13. Metodinės grupės pasitarimas (teminių planų aptarimas,

aprobavimas; mokinių pasiekimų, pažangos, pastangų vertinimo

mokytojų nustatytų kriterijų aprobavimas) Rugsėjis

I.Vilkelienė

Aptarti ir aprobuoti dalykų teminiai

planai, aprobuoti mokinių pasiekimų,

pažangos ir pastangų vertinimo

mokytojų nustatyti kriterijai.

14. Brandos egzaminų rezultatų analizė Rugsėjis Dalykų mokytojai

Atlikta brandos egzaminų rezultatų

analizė, priimti sprendimai dėl

mokymo metodų, mokymosi


15. Mokinių ir mokytojų dalyvavimas moksliniuose renginiuose

„Tyrėjų naktis“ Rugsėjis A. Valonienė

Pagilintos mokytojų ir mokinių

žinios, skatinamas kūrybiškumas.

Mokytojų įgytos žinios taikomos

ugdymo procese.

16. Mokyklinis šaškių - šachmatų turnyras Spalis L.Staniulytė




įvaizdis.

38

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


17. Diagnostinių (žinių patikrinimo) kontrolinių darbų I, III

gimnazijos klasėse rezultatų analizė Spalis Dalykų mokytojai

Atlikta diagnostinių kontrolinių

darbų analizė, priimti sprendimai dėl

mokymo metodų, mokymosi


18. Metodinės grupės pasitarimas Spalis I. Vilkelienė

Aptarti diagnostinių kontrolinių

darbų rezultatai, įvertintas šaškių-

šachmatų turnyras, aptariami

viktorinos, krepšinio turnyro

organizaciniai klausimai.

19.

Integruota gamtos, tiksliųjų mokslų ir kūno kultūros viktorina

,,Išmaniau. Gudriau. Greičiau”.

(atkelta iš 2020 metų veiklos plano)

Lapkritis Darbo grupė

Taikomi patrauklūs mokymo(si)

metodai, gilinamos žinios, stiprinama


20. Kalėdinis mokinių ir mokytojų krepšinio turnyras Gruodis L.Staniulytė




įvaizdis.

21. Metodinės grupės pasitarimas Gruodis I.Vilkelienė

Atliktas integruotos viktorinos,

krepšinio turnyro įvertinimas, vyksta

informacijos iš seminarų sklaida.

22. Dalyvavimas Lietuvos mokinių dalykų olimpiadose Sausis -

gruodis

Metodinės grupės

nariai

Sudarytos sąlygos ir galimybės

mokiniams pasitikrinti savo žinias ir

gebėjimus.

23. Dalyvavimas Panevėžio regiono profesinio mokymo įstaigų

mokinių žaidynėse (krepšinio, futbolo)

Sausis -

gruodis L. Staniulytė

Vyksta bendradarbiavimas su

Panevėžio regiono profesinėmis

mokyklomis,

formuojamas teigiamas Centro

įvaizdis, sudarytos sąlygos

mokiniams siekti sportinių rezultatų.

24. Dalyvavimas Kauno regiono profesinių mokymo įstaigų

matematikos metodinės grupės veikloje

Sausis -

gruodis

D. Sapronienė

I. Vilkelienė


įgytos žinios taikomos praktinėje

veikloje, gerėja pamokos vadyba.

39

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


25. Dalyvavimas Panevėžio regiono profesinių mokymo įstaigų

kūno kultūros metodinės grupės veikloje

Sausis -

gruodis l. Staniulytė




26. Dalyvavimas Kauno regiono profesinių mokymo įstaigų

fizikos metodinės grupės veikloje

Sausis -

gruodis A. Valonienė





kolegoms

Sausis -

gruodis

Metodinės grupės

nariai

Vyksta informacijos sklaida, patirtis

taikoma pamokose.

28.


atsižvelgiant į Centro 2021 m. veiklos prioritetus, asmeninį

poreikį

Sausis -

gruodis Sausis-gruodis







organizavimas

Sausis -

gruodis Sausis-gruodis



kompetencijos.

3.11. VARIKLINIŲ TRANSPORTO PRIEMONIŲ IR METALO DARBŲ METODINĖS GRUPĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Metodinės grupės pasitarimas Sausis V. Čerkauskas

Atlikta 2020 m. veiklos plano

analizė, numatytos priemonės 2021

m. veiklos planui sudaryti.

2. Profesinio meistriškumo konkurso „Jaunasis automechanikas

2021“ I etapas Sausis K. Gužys

Stiprinami profesiniai įgūdžiai,

skatinama motyvacija.

3. I pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Vasaris Profesijos mokytojai





40

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


4. Mokyklinis profesinio meistriškumo konkursas ,,Suvirintojas

2021” Vasaris V. Čerkauskas


ugdomas pasitikėjimas, skatinama


5. Netradicinės pamokos Bosh automobilių centre Kovas K. Gužys

G. Vaičiūnas Stiprinami profesiniai įgūdžiai.

6. Mokyklinis automobilių vairavimo profesinio meistriškumo

konkursas Kovas

K. Gužys

G. Vaičiūnas


formuojama patraukli Centro

kultūra.

7. Profesinio praktinio mokymo pamokos Kauno TPMC

variklinių tarnsporto priemonių sektoriniame mokymo centre

Kovas

Balandis

K. Gužys Stiprinami profesiniai įgūdžiai,

skatinama mokymosi motyvacija.


vadovėliais 2021-2022 m. m. Balandis V. Čerkauskas




priemonėmis, tikslingai naudojamos

Centro lėšos.

9. Technologijų brandos egzamino rezultatų analizė Balandis Profesijos mokytojai

Atlikta technologijų brandos

egzamino rezultatų analizė, priimti



10. Modulinių profesinio mokymo programų įgyvendinimo

kokybės savianalizė Birželis

V. Čerkauskas


Atlikta modulinių profesinio

mokymo programų įgyvendinimo

kokybės savianalizė, priimti

sprendimai dėl programų

įgyvendinimo kokybės gerinimo.

11. II pusmečio mokymosi pasiekimų analizė Birželis Profesijos mokytojai

Atlikta II pusmečio mokymosi




41

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


12.



pastangų vertinimo mokytojo nustatytų kriterijų aprobavimas)

Rugsėjis V. Čerkauskas





pastangų vertinimo mokytojo

nustatyti kriterijai.

13. Asmens įgytų kompetencijų vertinimo rezultatų analizė Rugsėjis Profesijos mokytojai

Atlikta asmens įgytų kompetencijų

vertinimo rezultatų analizė, priimti



14. Profesinio praktinio mokymo pamokos Kauno TPMC

variklinių transporto priemonių sektoriniame centre

Spalis-

gruodis K. Gužys

Stiprinamas bendruomeniškumas,

profesiniai įgūdžiai, plėtojamos

bendrosios kompetencijos.

15.

Suvirintojo mokymo programos profesinio veiklinimo

patyriminės išvykos į AB „Laumetris“ ir AB „Metalo

progresas“

Sausis -

gruodis

G. Vaičiūnas

A. Petkevičius

V. Čerkauskas

Plėtojamas supratimas apie darbo

pasaulį ir karjerą, vyksta


su darbdaviais, verslo įmonėmis.

16.

Veiklinimo programų „Automobilių šviesų reguliavimas“,

„Elektrolankinio rankinio suvirinimo pradmenys“,

„Automobilių važiuoklės patikrinimas“, „Automobilių tepimo

sistema, tepalų tikrinimas“, „Automobilių aušinimo sistema,

aušinimo skysčio tikrinimas” vykdymas

Sausis -

gruodis

K. Gužys

G. Vaičiūnas

V. Čerkauskas

Vyksta profesinis informavimas ir

orientavimas, daugiau bendrojo

ugdymo mokyklų mokinių

motyvuotai pasirenka mokytis

profesijos.


kolegoms

Sausis -


Vyksta gerosios darbo patirties

sklaida, patirtis pritaikoma


18.


atsižvelgiant į Centro 2021 m. veiklos prioritetus, asmeninį

poreikį

Sausis -







42

3.12. BENDRABUČIO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Stendinė medžiaga ,,Kas man yra Lietuva?” Sausis -

kovas A.Norbutienė Ugdomas patriotiškumas.

2. Akimirka, skirta Šv. Valentino dienai ,,Meilės kalba” Vasaris

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdomas bendruomeniškumas,

kūrybiškumas, iniciatyvumas.

3. Diskusija ,,Kaip atsisakyti žalingų įpročių” Kovas A. Norbutienė

Formuojamas sveikas gyvenimo

būdas, kaip save motyvuoti ir

pradėti gyventi sveikai.

4. Bendrabučio aplinkos tvarkymas Balandis

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdomi darbiniai įgūdžiai.

5. Akcija ,,Diena be tabako” Gegužė

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdoma valia, savikontrolė,

atsakomybė už save ir kitus.

6. Mokslo metų užbaigimas, atsiskaitymas už gyvenimą

bendrabutyje Birželis A. Norbutienė

Ugdomas atsakingumas,

pareigingumas.

7.

Mokinių apgyvendinimas, supažindinimas su bendrabučio

nuostatais, vidaus tvarkos taisyklėmis, darbų saugos ir

sveikatos saugos instrukcijomis

Rugsėjis A. Norbutienė

Mokiniai žino bendrabučio vidaus

tvarkos taisykles, jų laikosi, geba

saugiai naudotis elektros prietaisais.

8. Bendrabučio aktyvo rinkimas, pažintis su bendrabutyje

gyvenančiais mokiniais Rugsėjis A. Norbutienė

Ugdomas atsakingumas, gebėjimas

dirbti komandoje.

9. Tvarkingiausio kambario rinkimai Kartą per

mėnesį

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdomi savitvarkos ir higienos

įgūdžiai.

10. Pokalbiai, prevencinių filmų apie psichoaktyvių medžiagų,

rūkymo, alkoholio žalą jaunimui Spalis A. Norbutienė

Mokiniai žino žalingų įpročių žalą,

ugdomas kritinis požiūris į elgesio

normų pažeidimus.

11. Sportinė pramoga - šaškių varžybos Spalis A. Norbutienė

Ugdomas kūrybiškumas,

bendruomeniškumas, gerėja mokinių

tarpusavio santykiai.

43

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


12. Protų mūšis ,,Sveikas kaip ridikas” Lapkritis A. Norbutienė Formuojami sveikos mitybos

įgūdžiai.

13. Kambarių švaros sanitarinės dienos Kartą per

mėnesį

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdomi savitvarkos ir higienos

įgūdžiai.

14. Vakaronė ,,Kalėdinė nuotaika” Gruodis

A. Norbutienė

Bendrabučio

aktyvas

Ugdomos vertybinės nuostatos,

mokiniai įgyja žinių apie tradicijas,

papročius.

15. Parodų, spektaklių, koncertų lankymas Kartą per

ketvirtį A. Norbutienė Ugdomos kultūrinės vertybės.

16. Dalyvavimas kvalifikacijos tobulinimo seminaruose,

kursuose, mokymuose Nuolat A. Norbutienė

Gilinamos pedagoginės,

psichologinės kompetencijos, įgytos

žinios taikomos praktinėje veikloje.

17. Tėvų (globėjų, rūpintojų), grupių/klasių vadovų, socialinės

pedagogės informavimas apie mokinių elgesį bendrabutyje Nuolat A. Norbutienė

Tėvai (globėjai, rūpintojai),

grupių/klasių vadovai, socialinė

pedagogė nuolat informuojami apie

mokinių elgesį bendrabutyje.

3.13. BIBLIOTEKOS - INFORMACINIO CENTRO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Konsultacijos ir bendrų veiklų aptarimas su Centro

bendruomene Sausis V. Povilaitienė

Vyksta kokybiškas tarpusavio

bendradarbiavimas.

2.

Virtuali paroda „Jie kasmet atgyja neužmirštuolės žiede“,

skirta sovietų agresijos 30 -osioms metinėms, ir stendinis

pranešimas

Sausis V. Povilaitienė

Ugdomas pilietiškumas, patriotizmas,

skatinamas domėjimasis Lietuvos

istorija.

3. Virtuali paroda, skirta Vasario 16 -ajai Vasaris V. Povilaitienė



istorija.

44

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


4. Protų mūšis, skirtas Vasario 16 -ajai Vasaris J. Daukšienė

I. Zukienė



istorija.

5. Stendinis pranešimas „Lietuvybės puoselėtojas Motiejus

Valančius“, skirtas 220 -osioms gimimo metinėms Vasaris V. Povilaiteinė

Plėtojama pažintis su iškiliais

Lietuvos žmonėmis.

6. Skaitymai „Poezija: kai eilėraštyje lieka ne rankų, o širdies

šešėlis“, skirta Pasaulinei poezijos dienai Kovas V. Povilaitienė

Plėtojama pažintinė, kultūrinė

kompetencija. Stiprinama motyvacija

pažinti savo rajono poetus.

7. Skaitymai „Bet stoviu išdidus aš prieš likimą...“, skirti Juozo

Lukšos - Daumanto metams paminėti Kovas

V. Povilaitienė

I. Zukienė



istorija.

8. Knygų paroda, skirta Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos

dienai Kovas V. Povilaitienė

Primintas pilietiškumo, tautiškumo

jausmas. Ugdomas patriotizmas.

Pristatyta bibliotekos knygų įvairovė

gimtosios kalbos tematika.

9. Virtuali paroda „Vytautui Mačerniui – 100“ Gegužė V. Povilaitienė


Lietuvos žmonėmis. Ugdomos

pažintinės kompetencijos, skatinama

pažinti iškilias Lietuvos asmenybes.

10. Stendinis pranešimas „Česlovas Milošas – poetas iš poezijos

ir mitų žemės“, skirtas 110 -osioms gimimo metinėms Birželis V. Povilaitienė



11. Knygų paroda „Jurgą Ivanauskaitę prisimenant“, skirta 60 -

osioms gimimo metinėms Birželis V. Povilaitienė





12.

Stendinis pranešimas „Jonas Basanavičius – gydytojas,

istorikas, tautinio judėjimo veikėjas, Lietuvos

nepriklausomybės akto signataras“, skirtas 170 -osioms

gimimo metinėms

Lapkritis V. Povilaitienė





https://www.kaunas.mvb.lt/leidiniu-paroda-lietuvybes-puoseletojas-motiejus-valancius

https://www.kaunas.mvb.lt/leidiniu-paroda-lietuvybes-puoseletojas-motiejus-valancius

https://www.kaunas.mvb.lt/leidiniu-paroda-ceslovas-milosas-poetas-poezijos-ir-mitu-zemes

https://www.kaunas.mvb.lt/leidiniu-paroda-ceslovas-milosas-poetas-poezijos-ir-mitu-zemes

45

3.14. VAIKO GEROVĖS KOMISIJOS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


13. Medžiagos karjeros klausimais kaupimas, informavimas

individualiai ir grupėmis

Sausis –

gruodis V. Povilaitienė

Suteikta informacija apie galimybes

ir karjeros pasirinkimą.

14. Medžiagos iš periodinės spaudos apie Centro gerąją patirtį

kaupimas

Sausis –


Suteikta informacija besidomintiems

Centro veikla.

15. Bibliotekos spaudinių apskaita MOBIS elektroniniame

kataloge

Sausis –


Centro bendruomenės nariai gauna

greitą ir tikslią informaciją apie

bibliotekoje esančius spaudinius.

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Vaiko gerovės komisijos posėdžių dėl netinkamo mokinių

elgesio, nesimokymo, Centro nelankymo organizavimas Pagal poreikį O. Zaborskienė

Sprendžiamos mokinių elgesio,

nesistemingo pamokų lankymo,

blogo mokymosi problemos ir

taikomos poveikio priemonės.

2. Materialinės paramos mokiniams skyrimo svarstymas Pagal poreikį VGK nariai Teikiama parama mokiniams, kurių

sunki materialinė padėtis.

3. Blogai lankančių Centrą, vėluojančių į pamokas mokinių

svarstymas

Kartą per

mėnesį VGK nariai

Pildomas blogai Centrą lankančių

mokinių apskaitos lapas, nustatytos

Centro nelankymo ir vėlavimo į

pamokas priežastys, vykdomas

individualus darbas su mokiniais.

4.

Mokytojų, tėvų (globėjų, rūpintojų) konsultavimas mokinių

saugumo, specialiojo ugdymo, konfliktų sprendimo,

prevencijos klausimais

Sausis -

gruodis VGK nariai

Vykdomas tėvų (globėjų, rūpintojų),

mokytojų švietimas prevencijos

klausimais, organizuojami

susitikimai su specialistais. Didėja

mokytojų nepakantumas

destruktyviam, nekultūringam

mokinių elgesiui pamokose.

46

3.15. TURTO IR LĖŠŲ VALDYMO, ŪKINĖS VEIKLOS IR ADMINISTRAVIMO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Mokymo bazės atnaujinimas Sausis -

gruodis K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.

2. Mokomojo korpuso techninio projekto ir ekspertizės

parengimas, apšiltinimas (VIPA)

Sausis -

gruodis K. Grigaitis

Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos,

estetinis vaizdas.

3. Bendrabučio techninio projekto ir ekspertizės parengimas,

apšiltinimas (VIPA)

Sausis -

gruodis K. Grigaitis

Pagerėjusios mokymo(si) ir

gyvenimo sąlygos, estetinis vaizdas.

4. Atsižvelgiant į skiriamus biudžeto asignavimus, peržiūrėtas

etatų skaičius Sausis

D. Kačinskas

J. Zakarauskaitė

Mokos fondas neviršija skiriamų

asignavimų.

5. Maisto pramonės sektoriaus mokomosios bazės įrengimas Sausis -

gruodis K. Grigaitis Sukurtos mokymo(si) sąlygos.

6. Mokomojo ūkio veiklos efektyvinimas Sausis -

gruodis K. Grigaitis Efektyvesnė veikla, uždirbtos lėšos.

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


5. Vaiko gerovės komisijos veiklos plano 2022 metams

aptarimas ir įvertinimas Gruodis O. Zaborskienė

Sudarytas 2022 m. veiklos planas,

planingai ir tikslingai organizuojama

komisijos veikla.

6. Kvalifikacijos tobulinimas seminaruose, kursuose,

mokymuose, studijuojant prevencinę, psichologinę literatūrą

Sausis -

gruodis VGK nariai

Pagilintos psichologinės, prevencijos

priemonių taikymo kompetencijos.

7.

Krizių valdymas

Įvertintos krizės aplinkybės ir parengtas krizės valdymo

planas. Parengta informacija ir informuota apie krizę Centro

bendruomenė/žiniasklaida, Centro savininko teises ir pareigas

įgyvendinanti institucija, teritorinė policijos įstaiga, vaiko

teisių apsaugos tarnyba.

Įvertintos Centro bendruomenės grupės ir asmenys, kuriems

reikalinga švietimo pagalba, ir organizuotas jos teikimas.

Esant krizinei

situacijai VGK nariai

Esant krizinei situacijai parengtas jos

valdymo planas.

Parengta informacija ir informuota

Centro bendruomenė bei visos

tarnybos.

Organizuojama švietimo pagalba

asmenims, kuriems ji reikalinga.

47

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


7. IKT įrangos įsigijimas (kompiuteriai, spausdintuvai, TV) Spalis -

gruodis K. Grigaitis Pagerėjusios mokymo(si) sąlygos.

8. Metinių konsoliduotųjų finansinių ataskaitų auditas Sausis –

kovas J. Zakarauskaitė

Konstatuotas finansinės būklės

tikrumas ir įstaigos veiklos

patikimumas.

9. 2020 m. sąmatos įvykdymo ataskaitos parengimas ir

pristatymas Sausis J. Zakarauskaitė

Pateikta ir patvirtinta 2020 m.

sąmatos vykdymo ataskaita.

10. 2021m. metinės pajamų ir išlaidų sąmatos svarstymas Sausis D. Kačinskas

J. Zakarauskaitė

Parengta, pristatyta ir patvirtinta

2021 m. pajamų ir išlaidų sąmata.

3.16. BENDRAVIMO SU SOCIALINIAIS PARTNERIAIS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Centro įvaizdžio formavimo atributikos, lankstinukų,

skrajučių, plakatų, suvenyrų rengimas ir išleidimas

Sausis -

gruodis L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Vyksta sklaida apie Centrą, jo veiklą,


įvaizdis.

2. Centro veiklos viešinimo sistemos plėtojimas naudojant

virtualias viešinimo formas

Sausis -

gruodis

L. Karpienė

L. Kolojanskienė

Vyksta patrauklus, veiksmingas ir

prieinamas Centro veiklos

viešinimas.

3. Pokalbių - diskusijų su socialiniais partneriais, darbdaviais

organizavimas

Sausis -

gruodis

D. Kačinskas

Darbo grupė

Plėtojami bendradarbiavimo ryšiai su

socialiniais partneriais.

4. Bendradarbiavimo sutarčių su šalies ir užsienio socialiniais

partneriais atnaujinimas ir sudarymas

Sausis -

gruodis D. Kačinskas



5. Susitikimas - diskusija su bendrojo ugdymo įstaigų atstovais,

karjeros specialistais

Sausis -


J. Daukšienė

Mokiniai orientuojami ir skatinami

motyvuotai rinktis profesiją.

48

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


6. Kėdainių r. bendrojo ugdymo įstaigų mokinių apklausa apie

profesijų paklausą ir poreikį Sausis –

liepa J. Daukšienė

Nustatytas profesijų poreikis,

vykdomas mokinių priėmimo

planas.

7. Bendravimas, bendradarbiavimas dalyvaujant proginiuose

socialinių partnerių ir Centro renginiuose

Sausis -




8. Dalyvavimas asociacijų veiklose Sausis -



šalies ir užsienio partneriais.

3.17. PIRMINIO PROFESINIO MOKYMO, NEFORMALIOJO SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO IR SUAUGUSIŲJŲ TĘSTINIO PROFESINIO

MOKYMO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Pameistrystės mokymo formos įgyvendinimas pirminio ir

tęstinio profesinio mokymo programų mokiniams

Sausis -

gruodis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Sudarytos lanksčios mokymosi

sąlygos kvalifikacijai įgyti.

2. Licencijos papildymas modulinėmis pirminio ir tęstinio

profesinio mokymo programomis

Sausis -

birželis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Parengta mokymo bazė, mokymo

priemonės naujoms programoms

vykdyti ir gauta licencija vykdymui.

3.

Dažytojo - tinkuotojo padėjėjo, plytelių klojėjo -tinkuotojo

padėjėjo modulinių profesinio mokymo programų, skirtų

mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių,

pritaikymas ir mokymo planų sudarymas

Sausis -

rugsėjis D. Petreikienė

Pritaikytos ir įgyvendinamos

modulinės profesinio mokymo

programos mokiniams, turintiems

specialiųjų ugdymosi poreikių.

4.

Formaliojo suaugusiųjų modulinių tęstinio profesinio

mokymo programų įgyvendinimas, atsižvelgiant į darbo

rinkos ir darbdavių poreikius

Sausis –

gruodis

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Teikiamos kokybiškos paslaugos.

Formuojmas teigiamas ir patrauklus

Centro įvaizdis.

49

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


5. Neformaliojo suaugusiųjų švietimo programų

įgyvendinimas

Sausis -

gruodis

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Gerėja Centro patrauklumas, įvaizdis,

vyksta bendravimas,

bendradarbiavimas su rajono

bendruomene.

6.

Informacijos apie modulinių pirminio ir tęstinio profesinio

mokymo programų įgyvendinimą viešinimas (teikimas)

Centro internetinėje svetainėje, socialinėje erdvėje

(Facebook), lankstinukuose, plakatuose, žiniasklaidos

priemonėse (TV, laikraščiai)

Sausis -

gruodis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Sudarytos sąlygos susipažinti su

Centre

rengiamomis modulinėmis pirminio ir

tęstinio profesinio mokymo

programomis.

7. Dalyvavimas nacionaliniuose ir tarptautiniuose profesinio

meistriškumo konkursuose bei projektuose

Sausis -

gruodis D. Petreikienė

Gerėja mokinių profesinės

kompetencijos, profesijos mokytojų

iniciatyvumas, vyksta dalinimasis

gerąja patirtimi.

8. Praktinio mokymo organizavimas šalies sektoriniuose

praktinio mokymo centruose

Sausis -

gruodis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Sudarytos sąlygos mokiniams gilinti

žinias ir praktinius įgūdžius.

9. Neformaliojo švietimo ir savišvietos būdu įgytų kompetencijų

pripažinimo vykdymas

Sausis -

gruodis

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Sudarytos sąlygos išorės asmenims

lengviau įgyti norimas kvalifikacijas,

didinamos įsidarbinimo galimybės.

10. Paraiškos teikimas akreditacijai dėl Ūkininkavimo pradmenų

mokymo programos (kodas 296081073) vykdymo Kovas

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Parengta mokymo bazė, mokymo

priemonės programai vykdyti ir

suteikta akreditacija vykdymui.

11. Modulinių tęstinio profesinio mokymo programų

įgyvendinimo kokybės savianalizė Birželis

D. Petreikienė

I. Zukienė

L. Kolojanskienė

Pagerės modulinių pirminio ir tęstinio

profesinio mokymo programų

įgyvendinimo kokybė.

50

3.18. BENDRUOMENĖS KULTŪRINĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1. Renginys, skirtas Sausio 13-ajai paminėti ,,Atmintis gyva, nes

liudija” Sausis

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Ugdomas patriotiškumas,

pilietiškumas, pagarba savo tautai,

valstybei.

2. Renginiai, skirti Vasario 16 -ajai paminėti Vasaris

D. Petreikienė

Grupių/klasių

vadovai

Puoselėjamos Centro tradicijos,

stiprėja bendruomeniškumas,


įvaizdis.

L. Kolojanskienė

L. Karpienė



valstybei. Ugdomas pasididžiavimas

savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.

3. Dalyvavimas virtualioje parodoje „Studijos 2021“ Lietuvos

parodų ir kongresų centre Litexpo

Kovas

Darbo grupė

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Formuojamas patrauklus Centro

įvaizdis.

4. Renginys, skirtas Moters dienai paminėti

K. Grigaitis

D. Petreikienė

Mokinių taryba

Stiprėja bendruomeniškumas.

5. Renginiai, skirti Kovo 11-ajai paminėti L. Kolojanskienė

L. Karpienė



valstybei. Ugdomas pasididžiavimas

savo šalimi, puoselėjamos tradicijos.

6. Dalyvavimas socialinėje akcijoje „Darom 2021“ Balandis

D. Petreikienė

J. Daukšienė

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Grupių/klasių

vadovai

Centro bendruomenė telkiama

bendram tikslui: tvarkytis, kurti

gražesnę aplinką.

51

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


7. Atvirų durų diena ,,Specialybių mugė 2021” Balandis

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Darbo grupė

Puoselėjamos Centro tradicijos, viešinamos

specialybės, formuojamas teigiamas Centro

įvaizdis.

8. Renginys, skirtas Motinos dienai paminėti

Gegužė

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Mokinių taryba

Stiprėja bedradarbiavimas su tėvais (globėjais,

rūpintojais).

9. Renginys „Garbės diena 2021“

Puoselėjamos Centro tradicijos, stiprėja

bendruomeniškumas, motyvuojami Centro

mokiniai, formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.

10. Diplomų įteikimo šventė Birželis L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Puoselėjamos Centro bendruomenės tradicijos,

formuojamas teigiamas Centro įvaizdis.

11. Darbuotojų edukacinė išvyka Liepa L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Stiprėja bendruomeniškumas, tenkinami

kultūriniai ir pažintiniai Centro bendruomenės

poreikiai.

12. Renginys, skirtas Mokslo ir žinių dienai Rugsėjis L. Kolojanskienė

L. Karpienė Puoselėjamos Centro bendruomenės tradicijos.

13. Pirmakursių krikštynos

Spalis

D. Petreikienė

Grupių/klasių

vadovai

Formuojami mokinių tarpusavio santykiai.

14. Renginiai, skirti Tarptautinei mokytojo dienai

Mokinių taryba

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Puoselėjamos Centro bendruomenės tradicijos,

stiprėja bendruomeniškumas.

15. Centro 20 –asis jubiliejus

D. Kačinskas

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Darbo grupė


bendruomeniškumas, formuojamas teigiamas

Centro įvaizdis.

16. Pilietiškumo diena L. Šilagalytė Mokiniai domisi LR Konstitucija ir kitais teisės

aktais, ugdomas pilietiškumas.

15. Solidarumo bėgimas L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Puoselėjamas bendruomeniškumas ir suvokimas

apie solidarumą.

52

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


16. Susitikimas su Centro socialiniais patrneriais

Lapkritis

D. Kačinskas

L. Kolojanskienė

L. Karpienė


bendruomeniškumas.

17. Susitikimas su Centro buvusiais pedagoginiais darbuotojais

senjorais.

D. Kačinskas

L. Kolojanskienė

L. Karpienė


bendruomeniškumas.

18. Kalėdiniai renginiai Gruodis

Mokinių taryba

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Puoselėjamos Centro bendruomenės

tradicijos, stiprėja bendruomeniškumas.

19. Mokinių pažintinės išvykos Sausis -

gruodis

Grupių/klasių

vadovai

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Plėtojamos mokinių pažintinės

kompetencijos.

20. Sportinės, meninės ir kultūrinės saviraiškos renginiai Sausis -

gruodis

Mokinių taryba

Dalykų mokytojai

L. Kolojanskienė

L. Karpienė

Formuojami sveikos gyvensenos, fizinio

aktyvumo įgūdžiai, tenkinami

kultūriniai ir sportiniai Centro

bendruomenės poreikiai.

53

3.19. UGDYMO KARJERAI IR PROFESINIO ORIENTAVIMO VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

Informacijos apie profesinio mokymo įstaigų,

kolegijų, universitetų mokymo programas, mokymosi

sąlygas atnaujinimas, pateikimas bibliotekoje –

informaciniame centre

Sausis -


Bibliotekoje – informaciniame centre sukaupta

informacija apie tolimesnio mokymosi galimybes.

2. Profesinio veiklinimo pažintiniai ir patyriminiai vizitai

į bendrojo ugdymo įstaigas

Sausis -


Pagilintos mokinių profesinės žinios, sudarytos

sąlygos atsakyti į iškilusius klausimus.

3.

Informacijos apie profesinio mokymo programas

pateikimas Centro internetinėje svetainėje, socialinio

tinklo paskyroje, žiniasklaidos priemonėse (TV,

laikraščiai), lankstinukuose, plakatuose

Sausis -

gruodis Darbo grupė

Ugdymo karjerai informacija prieinama tėvams

(globėjams, rūpintojams), mokiniams,

mokytojams ir suinteresuotiems asmenims.

4. Susitikimai su įvairių profesijų atstovais, jų sėkmės

istorijos

Sausis -

gruodis

Grupių/klasių

vadovai


Mokiniai susipažįsta su įgijusiais profesiją ir

sėkmingą karjerą darančiais asmenimis, turi

galimybę apmąstyti asmeninį karjeros kelią,

išsiaiškinti iškilusius klausimus.

5.

Mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų), mokinių, vietos

bendruomenės narių informavimas apie AIKOS

(atvirąją informavimo, konsultavimo ir orientavimo

sistemą), LAMA BPO bei kitas karjerai informavimo

sistemas ir informavimo šaltinius

Sausis -


Besikreipiantys asmenys geba rasti reikiamą

informaciją.

6.

Bendradarbiavimas su Kėdainių rajono bendrojo

ugdymo įstaigomis: dalyvavimas tėvų susirinkimuose;

susitikimai su mokiniais; profesinio veiklinimo

programos bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams

Sausis -

gruodis

Darbo grupė


Bendrojo ugdymo įstaigų mokiniai, jų tėvai

(globėjai, rūpintojai) žino apie Centre rengiamas

profesinio mokymo programas. Jaunuoliai

praktiškai išbando pasirinktas profesijas.

7

Neformaliojo profesinio mokymo galimybių

pristatymas kitų miesto švietimo įstaigų

bendruomenėms (Centro projektas „G.A.L.I.M: Nauji

įgūdžiai – naujos galimybės“)

Sausis -

gruodis

R. Pužauskaitė

J. Daukšienė

Bendrojo ugdymo įstaigų mokiniai, jų tėvai

(globėjai, rūpintojai) susipažins su naujomis

nemokamo neformaliojo profesinio mokymo

galimybėmis Centre, turės galimybę įgyti naujų

profesinių žinių.

54

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


8. Centro pristatymas tarptautinėje mokymosi, žinių ir

karjeros planavimo parodoje ,,Studijos 2021” Vasaris Darbo grupė

Vykdoma informacijos apie rengiamas profesinio

mokymo programas sklaida. Kuriamas Centro

įvaizdis, organizacija atvira, patraukli.

9. Pažintiniai vizitai į kolegijas, universitetus,

dalyvavimas atvirų durų dienose

Balandis -

gegužė Darbo grupė

Mokiniai žino apie kolegijų, universitetų studijų

programas, stojimo sąlygas.

10. Atvirų durų savaitė Balandis Darbo grupė

Suinteresuoti asmenys gauna informaciją apie

Centre ruošiamas programas, stojimo ir mokymosi

sąlygas, vykdomą veiklą.

11.

Bendradarbiavimas su Užimtumo tarnybos prie LR

SADM Šiaulių klientų aptarnavimo departamento

Kėdainių skyriumi: mokinių susitikimai su Užimtumo

tarnybos specialistais, dalyvavimas Užimtumo

tarnybos organizuojamuose renginiuose

Gegužė

Rugsėjis Darbo grupė

Mokiniai įgyja žinių apie darbo rinkos tendencijas,

įsidarbinimo galimybes. Vyksta tarpinstitucinis

bendradarbiavimas, teikiama informacija apie

mokymo programas, priėmimo sąlygas.

12. Ugdymo karjerai turinio integravimas į bendrojo

ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokų turinį Rugsėjis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Dalykų mokytojai

Mokiniai įgyja karjeros planavimo, valdymo

kompetencijų, reikalingų profesinei veiklai.

13. Gebėjimų, polinkių, interesų atpažinimo testai

(individualiai arba nedidelėmis grupėmis)

Pagal

poreikį

V. Povilaitienė

J. Daukšienė

Mokiniai žino, kokios profesijos atitinka jų

polinkius, gebėjimus, gabumus ir norus.

14. Karjeros kompetencijų ugdymas grupių/klasių

valandėlėse

3 kartus

per metus

Grupių/klasių

vadovai

Ugdomos mokinių kompetencijos, kurios leidžia

sėkmingai planuoti, plėtoti savo karjerą.

15. Individualios ir grupinės konsultacijos mokiniams Pagal

poreikį Darbo grupė

Pagalba priimant sprendimus, plėtojamos karjeros

kompetencijos.

55

3.20. PROJEKTINĖS VEIKLOS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas

1. 2019-2020 metų programos ,,Erasmus+” KA1

projektų įgyvendinimas.

Iki sutartyse

numatytos datos V. Bakutytė

Pasiekti projektų paraiškose numatyti

rezultatai.

2.

Erasmus+ programos KA1 (mobilumas mokymosi

tikslais- profesinio mokymo mobilumo chartija)

mobilumo projekto paraiškos parengimas

Vasaris V. Bakutytė

40 mokinių praktika darbo vietoje. 4

administracijos darbuotojų darbo stebėjimo

vizitas. 4 verslo įmonės darbuotojų

dėstymo/mokymo vizitas Lietuvoje. 10

profesinio mokymo specialistų darbo

stebėjimo vizitai užsienyje.

3.

Naujų Erasmus+ programos KA1 ir KA2, kitų

programų projektų paraiškų rengimas, pateikimas ir

įgyvendinimas

Kovas –

gruodis V. Bakutytė

Įgyvendinti 2020 – 2024 m. Centro

Tarptautiškumo strategijos tikslai.

4. Programos “Erasmus+” 2015-2020 m. laikotarpio

rezultatų sklaidos organizavimas.

Vasaris –

birželis V. Bakutytė

Organizuotas 1 renginys. Parengti 3

informaciniai straipsniai. Parengtos 3

informacijos viešinimo priemonės.Parengta 1

filmuota medžiaga.

5.

Erasmus+ 2 pagrindinio veiksmo (KA2) bendrojo

ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių

projekto „Modeliuojame ateitį“ įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

Ž. Matukienė

Darbo grupė

Gerosios patirties sklaida, bendravimas ir

bendradarbiavimas su kolegomis iš kitų

šalių, patirties pasidalijimas. Vyksta

mokytojų profesinis tobulėjimas, gilinamos

užsienio kalbų, IKT žinios.

6.

Erasmus+ 2 pagrindinio veiksmo (KA2) bendrojo

ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerysčių

projekto „Inovatyvūs mokymo/si įrankiai“ dėl

pandemijos nukeltos veiklos.įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

Ž. Matukienė

Darbo grupė






7.

Erasmus+ K2 strateginės partnerystės programos

projekto ,,Skaitmeniniai mokytojai: naujoji karta ir

iššūkiai“ įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

A. Bajorūnienė

Darbo grupė






56

Eil.

Nr. Veikla Terminai Atsakingi vykdytojai Laukiamas rezultatas

8.

Nordplus Horizontal programos projekto „Mokytojo

padėjėjo karjeros perspektyvos siekiant palengvinti

tvarias švietimo reformas“ įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

A. Bajorūnienė

Darbo grupė






9.

Projekto „Kėdainių profesinio rengimo centro

profesinio mokymo(si) infrastruktūros plėtra“ Nr.

09.1.2-CPVA-K-722-01-0016 įgyvendinimas

Sausis –

liepa R. Pužauskaitė

Modernizuota mokymo/si bazė, atnaujinta

maisto produktų gamybos ir maitinimo

technologijų specialybių mokymo įranga.

10.

Projekto Nr. 08.6.1-ESFA-T-927-01-0238

„G.A.L.I.M: Nauji įgūdžiai – naujos galimybės“

įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

R. Pužauskaitė

Darbo grupė

Ekonomiškai neaktyviems asmenims

suteiktos naujos profesinės kompetencijos

arba pagilintos jau esamos kompetencijos

pagal 5 neformaliojo švietimo mokykline

forma profesinio mokymo programas (90

asm.).

11.

Erasmus+ projekto Nr. 2020-1-LT02-KA205-

006785 „Jaunimas prieš elektronines patyčias“ (Stop

cyberbullying among you(th) įgyvendinimas

Sausis –

gruodis

R. Pužauskaitė

Darbo grupė

Sukurtas neformaliojo mokymo vadovas

„Kaip naudoti komiksus kovojant su

elektroninėmis patyčiomis“. Gilinamas

supratimas apie elektroninių patyčių

pavojus, vyksta jaunimo, jaunimo

darbuotojų, mokytojų, socialinių

darbuotojų, tėvų įsitraukimas į patyčių

prevenciją. Ugdomas jaunų žmonių

supratimas apie asmeninę ir kolektyvinę

atsakomybę už atmosferą bendruomenėje

ir saugų internetinį bendravimą, plėtojamos

veiksmingos iniciatyvos prieš internetines

patyčias, suteikiamos žinios jaunimui,

paaugliams, kaip apsiginti nuo patyčių

internete.

57

3.21. VEIKLOS PRIEŽIŪROS PLANAS

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


1.

Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:

darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,

programos vykdymas, dienyno pildymas Sausis

D. Petreikienė

O. Zaborskienė

Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas

neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į

mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi

pagal reikalavimus.

Lietuvių kalbos (gimtosios) (žodžiu) pagrindinio

ugdymo pasiekimų patikrinimo organizavimas ir

vykdymas

O. Zaborskienė Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas

organizuojamas ir vykdomas pagal reikalavimus.

2. Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Vasaris O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Atlikta mokymosi rezultatų analizė. Identifikuotos

problemos. Suteikiama kvalifikuota pagalba,

teikiamos rekomendacijos mokytojams ir

mokiniams.

3.

Lietuvių kalbos ir literatūros bandomojo brandos

egzamino organizavimas ir rezultatų analizė

Kovas

O. Zaborskienė Įvertintas mokinių pasirengimas brandos egzaminui.

Priimti sprendimai dėl pagalbos mokiniams.

Mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūra K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikus mokomųjų kabinetų ir dirbtuvių apžiūrą,

priimti sprendimai dėl materialinių vertybių

efektyvaus naudojimo ir saugojimo

Grupių/klasių vadovų, socialinių pedagogų ir

psichologo darbas analizuojant mokinių pamokų

nelankymo priežastis

D. Petreikienė

O. Zaborskienė

Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama

reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos

rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams

Lietuvių kalbos ir literatūros įskaitos

organizavimas ir vykdymas O. Zaborskienė

Lietuvių kalbos ir literatūros įskaita organizuojama ir

vykdoma pagal reikalavimus.

Technologijų mokyklinio brandos egzamino

organizavimas ir vykdymas O. Zaborskienė

Technologijų mokyklinis brandos egzaminas


58

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


4.

Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas

Balandis

D. Petreikienė

Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo

poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir

mokymo kokybė.

Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų

stebėjimas ir analizė D. Petreikienė

Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų

drausmė.

Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų

mažinimo.

5.

Lietuvių kalbos (gimtosios) pagrindinio ugdymo

pasiekimų patikrinimo (nuotoliniu būdu)

organizavimas ir vykdymas

Gegužė



Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinio brandos

egzamino organizavimas ir vykdymas O. Zaborskienė

Lietuvių kalbos ir literatūros mokyklinis brandos

egzaminas organizuojamas ir vykdomas pagal

reikalavimus.

III kurso mokinių praktika įmonėse D. Petreikienė Atlikta mokinių praktikos atlikimo analizė, priimti

sprendimai praktikos atlikimo gerinimui.

6.

Mokytojų pedagoginės veiklos savianalizės

kokybė

Birželis

O. Zaborskienė

Mokytojai įsivertina savo atliktas veiklas,

kompetencijas, planuoja veiklą dalykinėms,

metodinėms, bendrosioms kompetencijoms tobulinti

vykdant personalią savišvietą ir dalyvaujant

kvalifikacijos tobulinimo programose.

Matematikos pagrindinio ugdymo pasiekimų

patikrinimo (nuotoliniu būdu) organizavimas ir

vykdymas



59

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


Mokinių mokymosi pasiekimų analizė Birželis O. Zaborskienė

D. Petreikienė


problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi

motyvacija, suteikiama kvalifikuota pagalba,

teikiamos rekomendacijos mokytojams.

Naujai priimtų mokinių asmens bylų pildymas Birželis,

Rugsėjis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal

reikalavimus.

7. Žemės ūkio ir technikos priežiūros darbų

sąnaudos Liepa

K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.

8. Mokytojų veiklos bei ugdymo turinio planavimo

dokumentacija Rugsėjis V. Kiuberienė

Kokybiškai parengti planai ir programos, nustatyti

bendrųjų reikalavimų neatitikimai, teikiamos

atitinkamos rekomendacijos.

9.

Neformaliojo švietimo užsiėmimų vykdymas:

darbo grafiko laikymasis, mokinių skaičius,

programos vykdymas, dienyno pildymas

Spalis

D. Petreikienė

O. Zaborskienė

Analizuojama, kaip sėkmingai organizuojamas

neformaliojo ugdymo procesas, atsižvelgiant į

mokinių poreikius ir interesus. Dienynai tvarkomi

pagal reikalavimus.

Bendrabučio veiklos ir mokinių gyvenimo sąlygų

stebėjimas ir analizė D. Petreikienė

Gerėja gyvenimo sąlygos ir bendrabučio gyventojų

drausmė.

Mokinių asmens bylų pildymas O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Mokinių asmens dokumentai tvarkomi pagal

reikalavimus.

60

Eil.

Nr. Veikla Terminai

Atsakingi


10.

Profesinio praktinio mokymo aprūpinimas

Lapkritis

D. Petreikienė

Nustatytas įrangos, įrankių ir priemonių įsigijimo

poreikis. Gerėja mokinių užimtumas pamokose ir

mokymo kokybė.

Naujai priimtų mokinių adaptacija D. Petreikienė

O. Zaborskienė

Pastebėtos ir sprendžiamos adaptacinio periodo

problemos, teikiama kvalifikuota specialistų pagalba.

Pagrindinio ugdymo klasių, profesinio mokymo

grupių mokinių saugaus elgesio ir kitų

instruktažų vykdymo patikra

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Laikomasi tvarkaraščio, reguliuojamas mokymosi

krūvis.

Automobilių kuro sąnaudų, ridos patikra ir analizė K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta transporto naudojimo efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl transporto naudojimo išlaidų

mažinimo.

11.

Žemės ūkio darbų ir technikos priežiūros darbų

sąnaudų analizė

Gruodis

K. Grigaitis

Darbo grupė

Atlikta žemės ūkio veiklos efektyvumo analizė.

Priimti sprendimai dėl veiklos efektyvumo gerinimo.

Kontrolinių ir atsiskaitomųjų darbų tvarkaraščio

laikymosi kontrolė

D. Petreikienė

O. Zaborskienė Reguliuojamas mokinių mokymosi krūvis.

Grupių/klasių vadovų, socialinių pedagogų ir

psichologo darbas nustatant mokinių pamokų

nelankymo priežastis

D. Petreikienė

O. Zaborskienė

Gerėja mokinių pamokų lankomumas, suteikiama

reikalinga kvalifikuota pagalba, teikiamos

rekomendacijos mokytojams, mokiniams, tėvams

(globėjams, rūpintojams).

Signalinio pusmečio rezultatų analizė D. Petreikienė

O. Zaborskienė


problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi


teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams,

tėvams (globėjams, rūpintojams).

12.

Pedagogų, keliančių kvalifikacinę kategoriją,

praktinės veiklos stebėjimas ir analizė

Sausis-

gruodis

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

V. Kiuberienė

Sėkminga mokytojų veikla, laiku teikiamos

metodinės rekomendacijos. Gerėja mokytojų

kompetencija.

Vėlavimo į pamokas ir lankymo prevencijos

vykdymo, elgesio taisyklių laikymosi kontrolė

O. Zaborskienė

D. Petreikienė Gerėja mokinių lankomumas ir ugdymo kokybė.

Mokytojų budėjimas O. Zaborskienė

D. Petreikienė Užtikrintas mokinių saugumas.

Mokinių lankomumo analizė O. Zaborskienė Nuolat atliekama lankomumo analizė. Identifikuotos

61

D. Petreikienė problemos. Gerėja mokinių drausmė, mokymosi


teikiamos rekomendacijos mokytojams, mokiniams.

Elektroninio dienyno pildymas O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Dienynai tvarkomi pagal reikalavimus. Suteikiama

reikalinga pagalba, sprendžiamos techninės

problemos.

Ugdymo proceso organizavimas bendrojo

ugdymo ir profesinio mokymo dalykų pamokose

O. Zaborskienė

D. Petreikienė

Sėkmingai ir nuosekliai vykdomas ugdymo procesas,

taikant aktyvius ugdymo metodus ir šiuolaikines

ugdymo priemones, gerėja mokymosi motyvacija,

lankomumas.

62

4. PLANO DALINIS IR METINIS Į(SI)VERTINIMAS

Centro veiklos planas konkretinamas ir koreguojamas Centro tarybos, Mokytojų tarybos posėdžiuose, metodinių grupių pasitarimuose,

komisijų ir darbo grupių susirinkimuose.

Mokytojų ir Centro tarybos posėdžiuose atliekamas dalinis (2021 m. birželio mėn.) ir galutinis (2021 m. gruodžio mėn.) Centro 2021

metų veiklos plano įgyvendinimo į(si)vertinimas.

Veikos planas koreguojamas atsižvelgiant į vidaus audito ir vidinio įsivertinimo išvadas ir rekomendacijas.

Į(si)vertinimo išvados ir rezultatai pateikiami Centro bendruomenei ataskaita - pranešimu Mokytojų tarybos posėdyje.

Į(si)vertinimo rezultatai naudojami kasdieninėje Centro veikloje.

Veiklos plano įgyvendinimo priežiūrą vykdo Centro direktorius.

kĖdainiŲ profesinio rengimo centras

Documents