kdk 2

7/17/2019 kdk 2

http://slidepdf.com/reader/full/kdk-2-568cf79cb6560 1/27

KONSEP DASAR KEPERAWATAN

Gemi Rahayu©2015

7/17/2019 kdk 2


KONSEP TEORI

MODELKEPERAWATAN

7/17/2019 kdk 2


Tujuan Pembelajaran

• Seelah men!i"ui #r$%e% belajarmen!ajar maha%i%&a mam#u '

(emahami #en!erian "$n%e#) e$ri

*an m$*el "e#era&aan(en!enal e$ri + m$*el "e#era&aan

(embe*a"an "ara"eri%i" *a%ar e$ri

"e#era&aan

7/17/2019 kdk 2


,a!aimana "$n%e#

*iban!un--Ab%ra" "$n"ri

K$n%ru" "$n%e# .ariabel

Te$ri *ianali%a *ielii

Keluhan #ana% ba*an(en!!i!ilRa%a i*a" nyaman

Penin!"aan %uhuba*an

Tem#eraurba*an

7/17/2019 kdk 2


• K$n%ru"

– Mempunyai sifat yang abstrak

– Lebih mengarah su/ asumsi seseorang

• K$n%e#

– Secara abstrak menguraikan nama obyek ataufenomena yg memberikan indentitas dan arti

• /ariabel

– Sesuatu yg dapat diukur

– Nilai numerik dari istilah yg berbeda

7/17/2019 kdk 2


KONSEP TEORIMODEL KEPERAWATAN

• K$n%e# a*alah %uau i*e *imanaer*a#a %uau "e%an yan! ab%ra"yan! *a#a *i$r!ani%ir menja*i

%imb$l%imb$l yan! nyaa• Te$ri a*alah %e"el$m#$" "$n%e# yan!

membenu" %ebuah #$la yan! nyaaaau %uau #ernyaaan yan!

menjela%"an %uau #r$%e%) #eri%i&aaau "eja*ian yan! *i*a%ari $leha"aa"a

7/17/2019 kdk 2


• K$n%e# "e#era&aan a*alah i*e

unu" menyu%un %uau "eran!"a"$n%e#ual aau m$*el "e#era&aan

• Te$ri "e#era&aan ,arnum)13304

a*alah u%ahau%aha unu"

men!urai"an aau menjela%"an

en$mena men!enai "e#era&aan

7/17/2019 kdk 2


Te$ri "e# *i!una"an u" menyu%un %uaum$*el "$n%e# *lm "e# %h! m$*el "e#men!an*un! ari a#li"a%i *r %ru"ur "e# iu%en*iri y! memun!"in"an #era&a u"menera#"an ara mere"a be"erja *lm baa%"e&enan!an %b! %e$r! #era&a

($*el "$n%e# "e# *i!una"an *lmmenenu"an m$*el #ra"e" "e#) men!in!a*lm m$*el #ra"e" "e# men!an*un!

"$m#$nen *%r %# a*anya "eya"inan + nilaiy! men*a%ari %ebuah m$*el) a*anya ujuan#ra"e" y! in!in *ia#ai *lm memberi"an#elay "#* "ebuuhan #a%ien

7/17/2019 kdk 2


K$n%e# Ke#era&aan

• San!a #enin!

• San!a mem#en!aruhi

• San!a menenu"an

TEOR6 KEPERAWATAN

7$rma Ke#era&aan SAK *an SOP

Pra"e"Ke#era&aa

n

7/17/2019 kdk 2


K$n%e# Ke#era&aan• 8uman 9 6n*i.i*u

– Makhluk bio-psiko-sosio-spiritual-kultural

– Komprehensif

– Suatu sistem dan berjenjang

•En.ir$men 9 (a%yara"a – Manusia berada dan ikut menentukan kondisi

– lingkungan yg penuh dg penyebab stresor

• Ke%ehaan %eha : %a"i4

– Sesuai definisi sehat UU No !" th #$$! dan %&' – Sehat sakit mrpk suatu rentang

• Ke#era&aan

7/17/2019 kdk 2


8ubun!an K$n%e# +

Te$riSeran!"aian a%um%i manu%ia!

en$mena

KONSEP KONSEP KONSEP KONSEP

8ubun!an ,erba!ai

TEOR6

7/17/2019 kdk 2


The$ry

• (eru#a"an %e hubun!an "$n%e#"$n%e#)#r$#$r%i%i y! men!!ambar"an#an*an!an %i%emai% h* %u9 en$mena *!memerini %#eiyin!4 hubun!an anar "$n%e#y! berujuan unu" menjela%"an + #re*i"%i

en$mena Kerlin!er4

• 8a%il rational & intelectual thingking dlmupaya menyin!"a# en$mena "e*alam"ebenaran;

• Suau un!"a#an "aa yan! %i%emai% mr#" jalan unu" mem#re*i"%i aau men!"$nr$l"eja*ian <;, Ge$r!e4

7/17/2019 kdk 2


Nur%in! he$ry

• Se.en% 13=14

: u%aha unu" men!urai"an *anmenjela%"an berba!ai en$mena *alam

"e#era&aan;: Te$ri "e#era&aan ber#eran *alam

membe*a"an "e#era&aan *en!an*i%i#lin ilmu lainnya *an berujuan unu"men!!ambar"an) menjela%"anmem#er"ira"an *an men!$nr$l ha%ila%uhan "e#era&aan yan! *ila"u"an

7/17/2019 kdk 2


Kara"eri%i" *a%ar e$ri"e#era&aan

T$rre% 13=54 *an >hinn + ?a$b13=@4

• Te$ri "e#era&aan men!i*eni"a%i"an *an men*eni%i"an%eba!ai hubun!an yan! %#e%i" *ari "$n%e#"$n%e#"e#era&aan %e#eri hubun!an anara "$n%e# manu%ia)"$n%e# %eha%a"i) "$n%e# lin!"un!an *an "e#era&aan

• Te$ri "e#era&aan ber%ia ilmiah) arinya e$ri "e#era&aan

*i!una"an *en!an ala%an aau ra%i$nal yan! jela% *an*i"emban!"an *en!an men!!una"an ara ber#i"ir yan! l$!i%

• Te$ri "e#era&aan ber%ia %e*erhana *an umum) arinyae$ri "e#era&aan *a#a *i!una"an #a*a ma%alah %e*erhanamau#un ma%alah "e%ehaan yan! "$m#le"% %e%uai *en!an%iua%i #ra"e" "e#era&aan

• Te$ri "e#era&aan ber#eran *alam mem#er"aya b$*y $"n$&le*!e "e#era&aan yan! *ila"u"an melalui #eneliian

• Te$ri "e#era&aan menja*i #e*$man *an ber#eran *alammem#erbai"i "ualia% #ra"e" "e#era&aan

7/17/2019 kdk 2


Per"emban!an e$ri"e#era&aan

7/17/2019 kdk 2


7/17/2019 kdk 2


Nur%in! The$ry• General The$ry

– Nightingale(s en)ironment theory

– &enderson(s definition of nursing

– *oger(s science of unitary human beings

– 'rem(s self care deficit theory

• Sy%em% he$rie% – *oy(s adaptation model

– King(s goal attainment theory

– Neuman(s health care systems model

– +ohnson(s beha)ioral system model

• 6ner#er%$nal9 arin! he$rie% – ,eplau(s psychodynamic nursing theory

– Lininger(s transcultural care theory

– %atson(s philosophy and science of caring

Th Bi i T N i

7/17/2019 kdk 2


The Bi.in! Tree $ Nur%in!

The$rie%

7/17/2019 kdk 2


($*el

• (eru#a"an *ia!ram #$la y! *i!una"anu9 mem#erliha"an hub anara berba!ai"$n%e# *lm e$ri

• (eru#a"an %uau benu" aau #$la y!*# *i"enali

• Ranan!an er%ru"ur y! beri%i !"$n%e#"$n%e# y! ber"aian +er$r!ani%ir;

7/17/2019 kdk 2


7un!%i m$*el

• (emberi!ambaran !b!mn "$n%e#"$n%e# y! *eail

*i%e*erhana"an +$$" u9*ia#li"a%i"an

• Keera#aian ha%ily! lebih bai"

7/17/2019 kdk 2


($*el Ke#era&aan

• (j* "eran!"a auan y! mj* arah)anali%i%+ e.alua%i h*# in*a"an "e#;

• Seba!ai lan*a%an #ra"e"

• (en!an*un! e$ri) "$n%e# %b! jabarana"an '

– alsafah

– Nilai

– Keyakinan – .isi misi

– 0ujuan

7/17/2019 kdk 2


($*el Di"emban!"an

• C" memberi ma"na #* "eer"aian"$n%e#

• (emun!"in"an ba!i #ema"ai u9meliha b!mn %u9 "$n%e# %r l$!i%ber#en!aruh + berhubun!an %au%ama lain;

7/17/2019 kdk 2


• ($*el "$n%e#

– rangkaian konstruksi yang sangat abstrak dan

berkaitan yang menjelaskan secara luas fenomena-fenomena1 mengekspresikan asumsi dan

mencerminkan masalah

• ($*el "$n%e# "e#era&aan berun!%i unu"'

– Mengklarifikasi ide/pola pikir tentang kepera2atan dan

kaitannya dengan praktek kepera2atan

– Meningkatkan pola pikir kreatif pera2at untuk

membantu mengembangkan profesi

– Memberi arahan bagi pelayanan klien – Memberi corak/2arna pada pelayanan yang diberikan

7/17/2019 kdk 2


Tu!a% Kel$m#$"

• Tujuan :(enin!"a"an #emahaman maha%i%&aenan! A#li"a%i e$ri "e#era&aan

• Bentuk :

(embua ma"alah yan! membaha% e$rim$*el *an a#li"a%inya menuru '

1;Ni!hin!ale Kel$m#$" 64

2; /ir!inia 8an*er%$n Kel$m#$" 664

@; ,ey Ne&man Kel$m#$" 6664; Si%er >alli%a R$y Kel$m#$" 6/4

5; 8il*e!ar* Pe#lau Kel$m#$" /4

; ?ean Wa%$n Kel$m#$" /64

7/17/2019 kdk 2


1; (a"alah *iuli% %e%uai *en!an auran#enuli%an ilmiah

2; (a"alah beri%i '

• ,A, 1 ' Pen*ahuluan yan! beri%i laarbela"an! *an ujuan #enyu%unan

ma"alah• ,A, 2 ' Tinjauan Te$ri beri%i e$ri *an

aau "$n%e# er"ai yan! *ibaha%$leh "el$m#$"

• ,A, @ ' Ke%im#ulan

7/17/2019 kdk 2


Terima"a%ih F

%em$!abermanaa

kdk 2

Documents