THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG BÀI DẠY

BÀI 10: THÔNG TIN VÀ DỮ LiỆU:

GVHD: LÊ ĐỨC LONGSVTH: Nguyễn Thị NghĩaMSSV: k3 4.103.032

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HCM

CHƯƠNG III: SOẠN THẢO VĂN BẢN.

TIN HỌC LỚP 10

CHƯƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

CỦA TIN HỌC.

CHƯƠNGII: HỆ ĐIỀU HÀNH.

CHƯƠNG IV: MẠNG MÁY TÍNH VÀ

INTERNET.

•Biết khái niệm thông tin, dữ liệu và các đơn vị đo lượng thông tin.•Hiểu cách mã hóa thông tin và cách biểu diễn các dạng thông tin trong máy tính theo nguyên lí mã hóa nhị phân.•Biết chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm: thập phân, nhị phân và hexa.

MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU1.MỤC ĐÍCH:• Nắm được khái niệm thông tin, dữ liệu và các đơn vị đo lượng thông

tin.• Hiểu cách mã hóa thông tin và cách biểu diễn các dạng thông tin

trong máy tính theo nguyên lí mã hóa nhị phân.• Biết chuyển đổi biểu diễn giữa các hệ đếm: thập phân, nhị phân và

hexa.2. YÊU CẦU:• Biết cách sử dụng bảng mã ASCII để mã hóa kí tự, xâu kí tự, số

nguyên.• Biết chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm: thập phân, nhị phân

và hexa.• Biểu diễn được số nguyên và viết được số thực dưới dạng dấu phẩy

động.

NỘI DUNG TRỌNG TÂM VÀ NỘI DUNG KHÓ

2.Nội dung trọng tâm:• Nắm được khái niệm thông tin, dữ liệu và các

đơn vị đo lượng thông tin.• Hiểu cách mã hóa thông tin và cách biểu diễn

các dạng thông tin trong máy tính theo nguyên lí mã hóa nhị phân.

2. Nội dung khó:• Học sinh khó phân biệt hay dễ lầm lẫn giữa

khái niệm thông tin và dữ liệu. • Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm: thập

phân, nhị phân và hexa.

CÂU HỎI TRỌNG TÂM

Biểu diễn thông tin trong máy tính như thế nào?

Cách biểu diễn thông tin dạng số như hệ thập phân,nhị phân,hexa,số nguyên,số thực trong máy tính như thế nào?Công thức tổng quát?

Biểu diễn dạng phi số như văn bản,âm thanh,hình ảnh như thế nào?

Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm: thập phân, nhị phân và hexa như thế nào?

Kiến thức cần biết:• Nắm được khái niệm thông tin, dữ liệu và các

đơn vị đo lượng thông tin.• Hiểu cách mã hóa thông tin và cách biểu diễn

các dạng thông tin trong máy tính theo nguyên lí mã hóa nhị phân.

Kiến thức đã biết:• Biết được đặc điểm và sự phát triển của tin học• Biết kiến thức cơ bản về tin học và máy tính.• Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính

điện tử trong các hoạt động của đời sống

Giả Định

• Có máy tính, máy chiếu.• Sách giáo khoaTin học 10;• Phấn và bảng đen.• Bài giảng thiết kế trên các Slide.• Có blog hoặc trang web học tập riêng

cho lớp.

HOẠT ĐỘNG DỰ KIẾN

(3 Phút)

Ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ.

(26 Phút)+Yêu cầu HS cho ví dụ về hệ đếm đã học+Khái niệm hệ đếm.+Nêu cách biểu diễn hệ cơ số 10,số 2,16.+Giới thiệu cách chuyển đổi và công thức chuyển cơ số 2,16 sang cơ số10,biểu diến số nguyên,số thực .+Mỗi câu đều Cho ví dụ yêu cầu HS thảo luận và lên làm.

(12 Phút)+ Yêu cầu HS trả lời các dạng thông tin phi số đã học và cách đưa chúng vào máy ntn?+ GV nêu cách biểu diễn chúng và lấy ví dụ yêu cầu học sinh chuyển đổi dựa vào mã ASII .+Đưa ra nhận xét.

Hoạt Động 1

Hoạt Động 2

Hoạt Động 3

Hoạt Động 4

(6 phút)+ Yêu cầu HS đưa ra nguyên lí mã hóa nhị phân và tổng kết.+Củng cố kiến thức của bài.+Yêu cầu hs về nhà làm bài tập trong SGK và bài trắc nghiệm trên trang cô.+Ghi chép lại phần đã Highlight vào tập.