4/7/11

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Nhóm 3.2SVTT: Trần Thị Kiều OanhPhạm Thị Tố QuyênNguyễn Thị Quế Phương

4/7/11

Các phương pháp nhân giống vô tính ở thực vật.

Tiêu đề bài dạy

4/7/11

• Ngày nay con người có thể tạo ra số lượng lớn cây con trong thời gian ngắn bằng việc áp dụng rộng rãi các phương pháp nhân giống vô tính. Tuy nhiên để thực hiện các phương pháp này một cách có hiệu quả là điều thật sự không dễ dàng đối với người dân. Họ rất cần sự hướng dẫn của những người có kĩ thuật cao và giàu kinh nghiệm. Học sinh sẽ vào vai người làm vườn giỏi, hướng dẫn cho người dân địa phương một số phương pháp nhân giống vô tính như giâm, chiết, ghép cây…trong buổi giới thiệu nông dân điển hình của xã.

• Học sinh sẽ tạo ra một ấn phẩm về giới thiệu một số phương pháp nhân giống vô tính, lợi ích của nhân giống vô tính cây và những thao tác cần thiết để tiến hành nhân giống. Phần trình bày của mỗi nhóm gồm giới thiệu các phương pháp nhân giống vô tính, ưu nhược điểm của từng phương pháp, cách thực hiện và những chú ý khi tiến hành các phương pháp đó.

Tóm tắt bài dạy

4/7/11

oHS giải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính: giâm, chết, ghép cây.

oThực hiện được thao tác nhân giống: giâm, chiết, ghép cây.

oTrình bày được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh dưỡng.

Mục tiêu- Chuẩn kiến thức• Mục tiêu bài dạy

4/7/11

• Câu hỏi khái quát: Thực vật trên Trái Đất phát triển mạnh mẽ như thế nào?

• Câu hỏi bài học: Thực vật duy trì nòi giống bằng cách nào?

• Câu hỏi nội dung:

1. Có những phương pháp nhân giống vô tính nào mà em biết?

2. Các phương pháp ghép cành, ghép chồi, giâm cành, chiết cành được tiến hành như thế nào?

3. Vì sao phải cắt bỏ hết là ở cành ghép?

4. So với cây trồng mọc từ hạt, cành chiết và cành giâm có những ưu điểm gì?

5. Nuôi cấy tế bào và mô thực vật được tiến hành như thế nào?

6. Cơ sở sinh lí của phương pháp này là gì?

Bộ câu hỏi định hướng

4/7/11

Lịch trình đánh giáTrước khi thực

hiện dự án

Trong khi tiến

hành dự án

Sau khi hoàn

tất dự án

Tìm hiểu nhu cầu học

sinh

Đánh giá độ khó, độ

phù hợp của đề tài

Kế hoạch dự án

Các số ghi chép

Các bảng tóm tắt

Chương trình bài học

Phiếu theo dõi thông tin

học sinh tìm hiểu được

Phiếu hướng dẫn cho

điểm

Đánh giá nhóm và tự

đánh giá

Đặt câu hỏi

Thảo luận

Phiếu hướng dẫn cho

điểm

Phiếu đánh giá cộng

tác

Bài viết thu hoạch