keberadaan bahasa indonesia ilmiah
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
1/22
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
2/22
KATA PENGANTAR
Pu+i syukur kami pan+a%kan kehadira% Allah ')& yang %elah memberikan
rahma% ser%a karunia,-ya kepada kami sehingga berhasil menyelesaikan makalah
ini %epa% pada #ak%unya.
!akalah ini berisikan penger%ian /iri,/iri peranan dan penggunaan
bahasa ndonesia ilmiah. Diharapkan makalah ini dapa% memberikan inormasi
kepada ki%a semua mengenai bahasa ndonesia ilmiah.
Kami menyadari bah#a makalah ini masih +auh dari sempurna oleh
karena i%u kri%ik dan saran dari semua pihak yang bersia% membangun selalu kami
harapkan demi kesempurnaan makalah ini.
Akhir ka%a kami sampaikan %eima kasih kepada semua pihak yang
berperan ser%a dalam penyusunan makalah ini dari a#al hingga akhir.
ogor Ok%ober 2012
Penyusun
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
3/22
DAFTAR ISI
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
4/22
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakan
ahasa merupakan kun/i un%uk membuka #a#asan dan penge%ahuan.
Hanya dengan bahasalah ki%a dapa% menguasai ilmu penge%ahuan dan
%eknologi. ahasa dipakai sebagai ala% mengungkap gagasan dan pikiran.
Dengan begi%u bahasa adalah ala% komunikasi sekaligus ala% un%uk memahami
isi dari komunikasi i%u sendiri. Komunikasi an%ar,orang %ermasuk komunikasi
ilmu#an %erhadap enomena alam dan enomena kebudayaan. &anpa adanya
bahasa 3%ermasuk bahasa ndonesia4 ilmu penge%ahuan dan %eknologi %idak
akan dapa% berkembang. mplikasinya di dalam pengembangan daya nalar
men+adikan bahasa sebagai prasarana berikir modern. Oleh karena i%u +ika
/erma% dalam menggunakan bahasa ki%a akan /erma% pula dalam berikir
karena bahasa merupakan /ermin dari daya nalar 3pikiran4. Hasil
pendayagunaan daya nalar i%u sanga% bergan%ung pada ragam bahasa yang
digunakan. Pembiasaan penggunaan bahasa ndonesia yang baik dan benar
akan menghasilkan buah pemikiran yang baik dan benar pula. Kenya%aan
bah#a bahasa ndonesia sebagai #u+ud iden%i%as bahasa ndonesia men+adi
sarana komunikasi di dalam masyaraka% modern. ahasa ndonesia bersikap
lu#es sehingga mampu men+alankan ungsinya sebagai sarana komunikasi
masyaraka% modern.
Pada saa% ki%a menggunakan bahasa sebagai ala% komunikasi ki%a sudah
memiliki %u+uan %er%en%u. Ki%a ingin dipahami oleh orang lain. Ki%a ingin
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
5/22
menyampaikan gagasan yang dapa% di%erima oleh orang lain. Ki%a ingin
membua% orang lain yakin %erhadap pandangan ki%a. Ki%a ingin mempengaruhi
orang lain. 5ebih +auh lagi ki%a ingin orang lain membeli hasil pemikiran ki%a.
adi dalam hal ini pemba/a a%au pendengar a%au khalayak sasaran men+adi
perha%ian u%ama ki%a. Ki%a menggunakan bahasa dengan memperha%ikan
kepen%ingan dan kebu%uhan khalayak sasaran ki%a.
Pada saa% ki%a menggunakan bahasa un%uk berkomunikasi an%ara lain
ki%a +uga memper%imbangkan apakah bahasa yang ki%a gunakan laku un%uk
di+ual. Oleh karena i%u seringkali ki%a mendengar is%ilah bahasa yang
komunika%i8. !isalnya ka%a makro8 hanya dipahami oleh orang,orang dan
%ingka% pendidikan %er%en%u namun ka%a besar8 a%au luas8 lebih mudah
dimenger%i oleh masyaraka% umum.
B. Per!"!#an Ma#ala$
Adapun perumusan masalah yang akan dibahas dalam makalah ini
adalah sebagai beriku%:
1. Penger%ian bahasa ndonesia ilmiah.
2. 9iri,/iri bahasa ndonesia ilmiah.
. Peranan dan penggunaan bahasa ndonesia ilmiah.
%. T!&!an
Adapun %u+uan pembua%an makalah ini adalah sebagai beriku%:
1. !emenuhi %ugas kelompok ma%a kuliah bahasa ndonesia.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
6/22
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
7/22
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
8/22
. ke+elasan pengungkapan ide.
ni dilakukan un%uk menghindari %er+adinya salah %asir dalam kegia%an ilmiah.
!enginga% peranan bahasa ilmiah sanga% pen%ing dalam bidang ilmu
penge%ahuan. ahasa ndonesia dalam %ulisan ini mempunyai ungsi yang
sanga% pen%ing karena bahasa merupakan media pengungkap gagasan penulis.
B. %(r( Ba$a#a In)*ne#(a Il"(a$
'e%iap ragam bahasa memiliki /iri khas masing,masing. 9iri ragam
bahasa ndonesia ilmiah sebagai beriku%:
1. 9endekia
ahasa ndonesia ragam ilmiah bersia% /endekia. Ar%inya bahasa
ilmiah i%u mampu digunakan se/ara %epa% un%uk mengungkapkan hasil
berpikir logis. ahasa yang /endekia mampu memben%uk pernya%aan yang
%epa% dan seksama sehingga gagasan yang disampaikan penulis dapa%
di%erima se/ara %epa% oleh pemba/a. Kalima%,kalima% yang digunakan
men/erminkan ke%eli%ian yang ob+ek%i sehingga suku,suku kalima%nya
mirip dengan proposisi logika. Karena i%u apabila sebuah kalima%
digunakan un%uk mengungkapkan dua buah gagasan yang memiliki
hubungan kausali%as dua gagasan beser%a hubungannya i%u harus %ampak
se/ara +elas dalam kalima% yang me#adahinya.
9on%oh:
a. Kema+uan inormasi pada era globalisasi ini dikha#a%irkan akan %er+adi
pergeseran nilai,nilai moral bangsa ndonesia %eru%ama pengaruh
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
9/22
budaya bara% yang masuk ke negara ndonesia yang dimungkinkan %idak
sesuai dengan nilai,nilai budaya dan moral bangsa ndonesia.
b. Pada era globalisasi inormasi ini dikha#a%irkan akan %er+adi pergeseran
nilai,nilai moral bangsa ndonesia %eru%ama karena pengaruh budaya
bara% yang masuk ke ndonesia.
9on%oh kalima% b di a%as se/ara +elas mampu menun+ukkan
hubungan kausali%as %e%api hal i%u %idak %erungkap se/ara +elas pada
kalima% a. Ke/endekiaan bahasa +uga %ampak pada ke%epa%an dan
keseksamaan penggunaan ka%a. Karena i%u ben%ukan ka%a yang dipilih
harus disesuaikan dengan mua%an isi pesan yang akan disampaikan.
2. 5ugas
'e%iap gagasan diungkapkan se/ara langsung sehingga makna yang
di%imbulkan adalah makna lugas. Pemaparan bahasa ndonesia yang lugas
akan menghindari kesalahpahaman dan kesalahan menasirkan isi kalima%.
Penulisan yang bernada sas%ra pun perlu dihindari.
9on%oh:
a. !ahasis#a sering mendapa%kan %ugas yang tidak dapat dikatakan
ringan sehingga kemampuan berikirnya men+adi berada di awang-
awang .
b. !ahasis#a sering mendapa%kan %ugas yang berat sehingga kemampuan
berikirnya men+adi menurun.
. elas
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
10/22
+elas. Kalima% yang %idak +elas umumnya akan mun/ul pada kalima% yang
sanga% pan+ang.
9on%oh:
a. Penanaman moral di sekolah sebenarnya merupakan kelan+u%an dari
penanaman moral di rumah yang dilakukan melalui ma%a pela+aran
Pendidikan !oral Paneasila yang merupakan ma%a pela+aran paling
s%ra%egis karena langsung menyangku% %en%ang moral Pan/asila +uga
diin%egrasikan ke dalam ma%a pela+aran,ma%a pela+aran Agama P'
'e+arah P'P dan Kesenian.
b. Penanaman moral di sekolah sebenarnya merupakan kelan+u%an dari
penanaman moral di rumah. Penanaman moral di 'ekolah
dilaksanakan melalui ma%a pela+aran Pendidikan !oral Pan/asila yang
merupakan ma%a pela+aran paling s%ra%egis karena langsung menyangku%
%en%ang moral Pan/asila. Di samping i%u penanaman moral Pan/asila
+uga diin%egrasikan ke dalam ma%a pela+araran,ma%a pela+aran Agama
P' 'e+arah P'P dan Kesenian.
Kalima% a %idak mampu mengungkapkan gagasan se/ara +elas
an%ara lain karena kalima% %erlalu pan+ang. Kalima% yang pan+ang i%u
manyebabkan kaburnya hubungan an%argagasan yang disampaikan. Hal i%u
berbeda dengan kalima% b kalima%,kalima%nya pendek sehingga mampu
mengungkapkan gagasan se/ara +elas. ni %idak berar%i bah#a dalam
menulis ar%ikel ilmiah %idak dibenarkan membua% kalima% pan+ang. Kalima%
pan+ang boleh digunakan asalkan penulis /erma% dalam menyusun kalima%
sehingga hubungan an%argagasan dapa% diiku%i se/ara +elas.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
11/22
=n%uk memben%uk kalima% yang memiliki gagasan yang +elas
diperlukan kia% khusus.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
12/22
Kata Il"(a$ P*-!ler
A M*)ern Ma&!
B Al(( Ala#an
% Ar!"en B!kt(
D In'*r"a#( KeterananE S(-n*#(# R(nka#an
F A(r Ur(ne Ken(n
b. en%ukan ka%a yang ormal adalah ben%ukan ka%a yang lengkap dan u%uh
sesuai dengan a%uran pemben%ukan ka%a dalam bahasa ndonesia.
9on%oh:
Bent!kan Kata Berna)a
F*r"al
Bent!kan Kata Berna)a
N*nF*r"al
A Men!l(# N!l(#
B Men)enarkan Denarkan
% Men!( N/!(
D Baa("ana G("ana
E Men)a-at Da-at
F Tertarak Ketarak
G Pene#a$an Leal(#(r
Kalima% ormal dalam %ulisan ilmiah di/irikan oleh kelengkapan
unsur #a+ib 3subyek dan predika%4 ke%epa%an penggunaan ka%a ungsi a%au
ka%a %ugas kebernalaran isi dan %ampilan esai ormal. 'ebuah kalima%
dalam %ulisan ilmiah se%idak,%idaknya memiliki subyek dan predika%.
9on%oh:
a. Apabila %anaman kekurangan unsur ni%rogen maka %anaman %ersebu%
akan mengalami khlorosis.
b. 'e%iap perguruan %inggi #a+ib melaksanakan pengabdian pada
masyaraka%.
/. &anaman yang kekurangan unsur ni%rogen akan mengalami khlorosis.
d. 'e%iap perguruan %inggi #a+ib melaksanakan pengabdian kepada
masyaraka%.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
13/22
(. Ob+ek%i
ahasa ilmiah barsia% ob+ek%i. =n%uk i%u upaya yang dapa%
di%empuh adalah menempa%kan gagasan sebagai pangkal %olak
pengembangan kalima% dan menggunakan ka%a dan s%ruk%ur kalima% yang
mampu menyampaikan gagasan se/ara ob+ek%i. &er#u+udnya sia% ob+ek%i
%idak /ukup dengan hanya menempa%kan gagasan sebagai pangkal %olak.
'ia% ob+ek%i +uga di#u+udkan dalam panggunaan ka%a. Ka%a,ka%a yang
menun+ukkan sia% sub+ek%i %idak digunakan.
9on%oh:
a. !ahasis#a baru wajib mengiku%i program pengenalan program s%udi di
akul%asnya masing,masing.
b. Daun %anaman kedelai yang mengalami khlorosis kiranya disebabkan
oleh kekurangan unsur ni%rogen.
/. !ahasis#a baru mengiku%i program pengenalan program s%udi di
akul%asnya masing,masing.
d. Daun %anaman kedelai yang mengalami khlorosis disebabkan oleh
kekurangan unsur ni%rogen.
Ka%a yang menun+ukkan sikap eks%rem dapa% memberi kesan
subyek%i dan emosional. Ka%a seper%i harus, wajib, tidak mungkin, tidak
pasti, dan selalu perlu dihindari. Kalima% a dan b bersia% subyek%i dan
emosional berbeda dengan kalima% / dan d.
6. Konsis%en
=nsur bahasa dan e+aan dalam bahasa %ulis ilmiah digunakan se/ara
konsis%en. 'ekali sebuah unsur bahasa %anda ba/a %anda,%anda lain dan
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
14/22
is%ilah digunakan sesuai dengan kaidah i%u semua selan+u%nya digunakan
se/ara konsis%en.
'ebagai /on%oh ka%a %ugas untuk digunakan un%uk mengan%arkan
%u+uan dan ka%a %ugas bagi mengan%arkan ob+ek. 'elain i%u apabila pada
bagian a#al uraian %elah %erdapa% singka%an '!P 3'ekolah !enengah
Per%ama4 pada uraian selan+u%nya digunakan singka%an '!P %ersebu%.
9on%oh:
a. Perlu/u%an sen+a%a di #ilayah osnia i%u %idak pen%ing bagi muslim
osnia. Bagi mereka yang pen%ing adalah pen/abu%an embargo
persen+a%aan.
b. Perlu/u%an sen+a%a di #ilayah osnia i%u %idak pen%ing bagi muslim
osnia. Untuk mereka yang pen%ing adalah peneabu%an embargo
persen+a%aan.
Kalima% b %idak konsis%en dengan kaidah yang berlaku. 'emen%ara i%u
/on%oh yang konsis%en adalah kalima% a.
7. ?ingkas dan Pada%
'ia% ringkas dan pada% direalisasikan dengan %idak adanya unsur,
unsur bahasa yang mubair. %u berar%i menun%u% adanya penggunaan
bahasa yang hema%. 9iri pada% meru+uk pada kandungan gagasan yang
diungkapkan dengan unsur,unsur bahasa. Karena i%u +ika gagasan yang
%erungkap sudah memadai dengan unsur bahasa yang %erba%as %anpa
pemborosan /iri kepada%an sudah %erpenuhi. Keringkasan dan kepada%an
penggunaan bahasa %ulis ilmiah +uga di%andai dengan %idak adanya kalima%
a%au paragra yang berlebihan dalam %ulisan ilmiah.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
15/22
9on%oh:
a. &ri dharma perguruan %inggi men+adi ukuran kiner+a se%iap si@i%as
akademika.
b. &ri dharma perguruan %inggi sebagaimana yang tersebut pada Undang-
Undang Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem endidikan !inggi
men+adi ukuran kiner+a dan prosedur s%andar se%iap si@i%as akademika.
;. er%olak dari
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
16/22
mengharuskan ki%a mener+emahkan semua buku ilmu penge%ahuan di dunia ini
ke dalam bahasa ndonesia. Dengan adanya inormasi ilmiah dalam bahasa
ndonesia %ersebu% pas%i akan ada kema+uan di bidang ilmu penge%ahuan yang
berar%i meningka%kan mu%u bahasa indonesia sebagai bahasa ilmiah. ahasa
dipakai sebagai ala% mengungkap gagasan dan pikiran. Dengan begi%u bahasa
adalah ala% komunikasi sekaligus ala% un%uk memahami isi dari komunikasi i%u
sendiri.
Komunikasi an%ar,orang %ermasuk komunikasi ilmu#an %erhadap
enomena alam dan enomena kebudayaan. 'ebagaimana %elah dike%ahui karya
ilmiah berhubungan %eru%ama dengan bahasa %ulis dan merupakan hasil olah
pikir yang memerlukan ke/erdasan dan ke/erma%an. Ke/erdasan dan
ke/erma%an berpikir i%u hendaknya +uga %er/ermin dalam pemakaian
bahasanya. Dalam proses bela+ar menga+ar bahasa ndonesia sikap dan
perilaku /erdas /erma% %eli%i diharapkan %er%anam dalam diri para mahasis#a.
Perilaku /erdas /erma% dan %eli%i merupakan salah sa%u /erminan pribadi
manusia proesional yang sanga% dibu%uhkan dalam era globalisasi de#asa ini.
Konsep,konsep is%ilah dan kosaka%a bahasa ndonesia ilmiah %ampak
dalam berbagai bidang ilmu seper%i beriku%:
1. &eknologi komunikasi
Kompu%er media massa elek%ronik media massa /e%ak +urnal elek%ronik
=>O 3unidenti"ied "lying obje#t 4 =H> 3ultra high "re$uen#y4 /anggih
3 sophisti#ated 4 pesa#a% ulang alik +aringan kompu%er in%rene% in%erne%
digi%al s%andar %@ digi%al an%ena parabola a%@ 3ad%an#e tele%ision4 d@b
3digital %ideo broad#ast 4 %elepon genggam 3hand phone4 sis%em +aringan
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
17/22
5A- 3lo#al area network 4 globalisasi konerensi +arak +auh
3tele#on"eren#e4 bela+ar +arak +auh 3distan#e learning 4.
2. Kedok%erankeseha%an
Kardiologi ul%rasonograi 3usg 4 malaprak%ik 3malpra#ti#e4 ra#a% inap
3opname4 genekolog psikia%er psikolog koroner neurolog aborsi
eks%asi %umor kanker @er%igo epilepsi anemia psikosoma%is.
. !a%ema%ikas%a%is%ika
Bariable pengubah segi%iga %rapesium bilangan gan+il kelipa%an %iga
desimal graik %abel s%andar de@iasi rera%a sigma kuadra% a/ak
3random4 s%ra%iikasi sample populasi kosinus hipo%esis simpangan
baku perkalian.
$. "konomi dan keuangan
Akun%ansi akun%an publik bursa eek upah minimum PP- 3pa+ak
per%ambahan nilai4 PPh 3pa+ak penghasilan4 obligasi likuidasi ak%i@a
lan/ar mone%er ekonomi mikro konglomera% ekonomi kerakya%an
indus%ri ke/il pemulihan ekonomi.
(. Pendidikan dan pembela+aran
Ke+ar 3kelompok bela+ar4 didak%ik me%odik paedagogis sa%uan pela+aran
desain pembela+aran model pembela+aran /a%ur#ulan semes%er sekolah
unggul #ali kelas #ali murid kuliah 'K' 3sa%uan kredi% semes%er4 'AP
3sa%uan a/ara perkuliahan4 dosen guru pendidik rek%or dekan lek%or
kegia%an bela+ar menga+ar proses pembela+aran eks%rakurikuler
kokurikuler.
6. Poli%ik
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
18/22
'uaka poli%ik reerendum persuasi bebas ak%i hubungan bila%eral
negara nonblok demokrasi kapi%alis o%ori%er demokrasi liberal o%okrasi
dik%a%or kude%a birokrasi absolu% mayori%as negara ederal negara
kesa%uan pemilihan umum kampanye organisasi peser%a pemilu komisi
pemilihan umum penga#as pemilihan umum +argon poli%ik
nasionalisme sekuler islam konspirasi poli%ik poli%ik dagang sapi.
D. Pen!naan Ba$a#a In)*ne#(al Il"(a$
Penggunaan bahasa dalam bidang ilmu penge%ahuan mempunyai sia%
pemakaian yang khas yang spesiik sehingga dapa% dika%akan bah#a bahasa
dalam bidang ilmu penge%ahuan mempunyai ragam bahasa %ersendiri yang
berbeda dengan ragam,ragam bahasa yang lain. 'ia%,sia% %ersebu% ada yang
umum sebagai bahasa ilmiah dan ada yang khusus berhubungan dengan
pemakaian kosaka%a is%ilah ser%a ben%uk,ben%uk grama%ika.
'ia% bahasa ragam ilmiah yang bersia% umum berhubungan dengan
ungsi bahasa sebagai ala% un%uk menyampaikan inormasi ilmiah pada
peris%i#a komunikasi yang %er+adi an%ara penulis dan pemba/a. normasi yang
disampaikan %en%u dengan bahasa yang +elas benar eek%i sesuai bebas dari
sia% samar,samar dan %idak bersia% %aksa 3ambigu4.
Aplikasi dari ragam bahasa ilmiah dapa% berupa %ulisan a%aupun lisan.
Dalam ben%uk %ulisan biasanya berupa laporan peneli%ian 3s%udi4 makalah
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
19/22
skripsi %esis dan diser%asi. Penulisan karya %ulis %ersebu% haruslah mengiku%i
kaidah,kaidah dan penggunaan bahasa yang baku dan ormal.
'edangkan aplikasi dalam ben%uk lisan an%ara lain berupa presen%asi
seminar pida%o penyuluhan dan lain,lain. =n%uk dapa% melakukan kegia%an
%ersebu% %en%u sa+a penya+i harus pandai berkomunikasi dan menguasai ma%eri
yang akan disa+ikan. Dari segi bahasa yang digunakan pun harus menggunakan
bahasa yang baku dan ormal selain i%u pemilihan ka%a a%au diksi yang
digunakan harus sesuai dengan %ema yang ki%a usung.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
20/22
BAB III
PENUTUP
A. Ke#("-!lan
ahasa ndonesia ilmiah adalah ragam bahasa ndonesia yang
digunakan un%uk kegia%an ilmiah oleh kelompok masyaraka% %erpela+ar yang
bersia% resmi sehingga ragam bahasa ndonesia yang digunakan adalah ragam
bahasa ndonesia baku.
9iri,/iri bahasa ndonesia ilmiah sebagai beriku% :
1. 9endikia
2. 5ugas
. elas
$. >ormal
(. Ob+ek%i
6. Konsis%en
7. ?ingkas dan pada%
;. er%olak dari gagasan
Aplikasi dari ragam bahasa ilmiah dapa% berupa %ulisan a%aupun lisan.
Dalam ben%uk %ulisan biasanya berupa laporan peneli%ian 3s%udi4 makalah
skripsi %esis dan diser%asi. 'edangkan aplikasi dalam ben%uk lisan an%ara lain
berupa presen%asi seminar pida%o penyuluhan dan lain,lain.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
21/22
B. Saran
!ahasis#a diharapkan mampu menggunakan bahasa ndonesia yang
baik dan benar sesuai dengan "+aan bahasa yang %elah disempurnakan 3"*D4
dan +uga mengunakan bahasa ndonesia ilmiah yang baik dan benar sesuai
dengan penggunaan dan bidangnya.
-
8/19/2019 Keberadaan Bahasa Indonesia Ilmiah
22/22
DAFTAR PUSTAKA
ndra &+ahyadi '.'. Keberadaan ahasa ndonesia lmiah. Diposkan oleh Ayo
Kuliah. &ulisan oleh : ?. 'oedrad+adab : ahasa ndonesia dalam
&ulisan lmiah.
Ayo Kuliah. 200C. !a%eri Kuliah ahasa ndonesia. h%%p:perkuliahan,
perkuliahan.blogspo%./om. Diakses pada %anggal 1( Ok%ober 2012.
9ahyo 5is%yan%o. 2011. Peranan ahasa ndonesia Dalam Komunikasi lmiah.
h%%p:/ahyolis%yan%o.blogspo%./om. Diakses pada %anggal 7 Ok%ober 2012.
!a%hema%i/s "du/a%ion 9lass 11. 2012. ?agam ahasa ndonesia lmiah.
h%%p:i/pb11ma%h.blogspo%./om. Diakses pada %anggal 20 Ok%ober 2012.
Khaerudin Kurnia#an. 2012. ahasa ndonesia Dalam Komunikasi lmiah.
h%%p:ile.upi.edu. Diakses pada %anggal 7 Ok%ober 2012
http://perkuliahan-perkuliahan.blogspot.com./http://perkuliahan-perkuliahan.blogspot.com./http://cahyolistyanto.blogspot.com./http://icpb11math.blogspot.com/http://file.upi.edu/http://perkuliahan-perkuliahan.blogspot.com./http://perkuliahan-perkuliahan.blogspot.com./http://cahyolistyanto.blogspot.com./http://icpb11math.blogspot.com/http://file.upi.edu/