kelas 1 - ilmu pengetahuan sosial - suranti
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
Suranti Eko Setiawan S.
Suranti Eko Setiawan S.
PUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan Nasional
Suranti •Eko Setiawan S. •
PUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan Nasional
ii
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang
Ilmu Pengetahuan SosialJilid 1 untuk SD dan MI Kelas I
Penyusun : SurantiEko Setiawan Saptiarso
Editor : Suciati Diah PramestiPerancang Kulit : Alfianto SubandiPerancang Tata Letak Isi : Sri Dadi WidiyantoLayouter : DadhieIllustrator : Joko Susanto, Dadhie, Budi
Hak cipta buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. Gema Ilmu
Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2009
Diperbanyak oleh ...
372.8SUR SURANTI i Ilmu Pengetahuan Sosial 1 : Untuk SD dan MI Kelas 1 /
penyusun, Suranti, Eko Setiawan Saptiarso ; editor, Suciati Diah Pramesti ; ilustrator, Joko Susanto, Dadhie, Budi. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 122 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm. 122
ISBN 978-979-068-008-1(no. jilid lengkap)ISBN 978-979-068-010-4
1. Ilmu-ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran 2. Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar
I. Judul II. Eko Setiawan Saptiarso III. Suciati Diah Pramesti IV.Joko Susanto V. Dadhie VI. Budi
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008,telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untukdisebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru diseluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudahdiakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesiayang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karenaitu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Februari 2009Kepala Pusat Perbukuan
iii
iv
puji syukur kami panjatkanke hadirat tuhan yang maha esakami dapat menyusunbuku ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mibuku ini ditujukan kepada kamuagar kamu lebih mengenal diridan mengenal lingkunganmu
buku ini mengajakmu bermainberdiskusi dengan temandan berlatih kemampuandisertai kini aku tahusebagai tambahan pengetahuanmujadi sudah tepatkamu belajar buku inipelajaranmu lebih menyenangkan
kami menyadaribuku ini masih belum sempurnamohon saran dan kritikdemi kesempurnaan buku inikami berharapsemoga buku ini bermanfaat
surakarta mei 2008
penyusun
v
vi
kata pengantar ................................................. iiikata pengantar ................................................. vdaftar isi ............................................................ vi
semester I
bab 1 identitas diri keluarga dan kerabat.... 3a nama lengkap dan nama panggilan .............. 5b nama ayah ibu dan wali ............................... 7c alamat tempat tinggal ................................... 9d anggota keluarga yang lain .......................... 12e akibat tidak tahu identitas diri ...................... 14rangkuman ....................................................... 16ayo berlatih ....................................................... 16
bab 2 mari berbagi pengalaman diri ............ 19a pengalaman yang menyenangkan ................ 21b pengalaman yang tidak menyenangkan........ 22c cara mengungkapkan pengalaman ............... 24rangkuman ....................................................... 30ayo berlatih ....................................................... 30
bab 3 kasih sayang dalam keluarga............ 33a kasih sayang orang tua kepada anak .......... 35b sayang kepada orang tua ............................ 37
vii
c sayang kepada saudara .............................. 39d sayang kepada kakek dan nenek ................... 41e akibat tidak memiliki kasih sayang ............... 42rangkuman ....................................................... 46ayo berlatih ....................................................... 46bab 4 ayo hidup rukun ................................. 49a kemajemukan dalam keluarga ...................... 51b manfaat hidup rukun dalam keluarga ............ 57c akibat tidak menjaga kerukunan ................... 60d tidak membeda bedakan dalam keluarga ........ 62rangkuman ....................................................... 65ayo berlatih ....................................................... 65latihan semester I ............................................ 68
semester II
bab 5 peristiwa masa kecil ........................... 73a peristiwa yang pernah dialami...................... 75b cerita masa kecil ......................................... 77c cerita masa kecil dari orang tua ................... 81d peristiwa penting dalam keluarga ................. 83rangkuman ....................................................... 84ayo berlatih ....................................................... 84
viii
bab 6 mengenal letak rumah ....................... 87a letak ruang dalam rumah .............................. 89b fungsi ruang dalam rumah ............................ 93c bagian bagian rumah.................................... 99rangkuman ....................................................... 102ayo berlatih ....................................................... 103
bab 7 menjaga kebersihan rumah danlingkungan .......................................... 105
a lingkungan rumah ......................................... 107b rumah yang sehat ........................................ 110c menjaga kebersihan rumah .......................... 112rangkuman ....................................................... 114ayo berlatih ....................................................... 115
latihan semester II ............................................ 117
glosarium.......................................................... 121daftar pustaka .................................................. 122
identitas diri keluarga dan kerabat 1
iv
identitas diri keluarga dan kerabat 3
11111identitas diri keluarga
dan kerabat
bab
aaaaapa ypa ypa ypa ypa yang akang akang akang akang akan kan kan kan kan kita pelajariita pelajariita pelajariita pelajariita pelajariapa yang akan kita pelajari
mari mengenali diri sendirikeluarga dan kerabatsupaya mengenal mereka lebih dekat
ilmu pengetahuan sosial kelas I4
peta konsep
identitas diri keluarga dan kerabat 5
a nama lengkap dan nama panggilan
hari pertama masuk sekolahtata berangkat sekolahtata kelas satubel telah berbunyimurid masuk kelasmereka duduk rapi
ini pak ekoguru kelas satubeliau orang tua kitadi sekolah
gambar 1 1 tata dan teman teman berangkat sekolah
ilmu pengetahuan sosial kelas I6
murid kelas satusaling berkenalanayo menyebutkan namadi depan kelas
nama saya ujang nama saya juwita maharaninama lengkap saya biasa dipanggil tataujang kunarya
amatilah
ayo berkenalantulislah namamucoba tulis di buku tugasmu• nama lengkap : . . . . . . . . . . . . . . . . .• nama panggilan : . . . . . . . . . . . . . . . . .
kini aku tahu
setiap orang punya namanama adalah identitas diriidentitas setiap orang berbeda
identitas diri keluarga dan kerabat 7
b nama ayah ibu dan wali
ayo berkenalanini keluarga tatatata mempunyai ayahibu dan seorang kakak
ini ayah tataayah tata seorang polisibeliau bernama hermawanbiasa dipanggilpak wawan
ini ibu tataibu tata seorang perawatbeliau bernama hastutibiasa dipanggilbu tuti
ini kakak tatanamanya hasan maulanabiasa dipanggil hasanhasan kelas tiga
ilmu pengetahuan sosial kelas I8
ini keluarga tatakeluarga tata disebutcaturwargakeluarga tata ada empat orangayah ibu dan dua anak
ujang teman tatakedua orang tuanyamerantau ke jakartaujang tinggal dengan pamanpamannya bernama jamalpaman jamal wali ujangpaman jamal penggantiorang tua ujang
gambar 1 2 foto keluarga tata
gambar 1 3 ujang danpamannya
kini aku tahu
keluarga inti terdiri ayah ibu dan anakwali adalah pengganti orang tua
identitas diri keluarga dan kerabat 9
amatilah
ayo menyebutkan anggota keluarga• ayah saya bernama . . . . .• ibu saya bernama . . . . . .• kakak saya ada . . . . orang
namanya . . . . .• adik saya ada . . . . orang
namanya . . . . .sebutkan dengan jelasdi depan kelas
c alamat tempat tinggal
ujang tinggal bersama pamandi jalan pemuda nomor 1rt 02 rw 03 kelurahan sukarajakecamatan sukamajukota sukabumi
kemarin ujang sakit
gambar 1 4 rumah ujang
ilmu pengetahuan sosial kelas I10
ujang tidak masuk sekolahujang ketinggalan pelajaranujang ingin meminjam bukuujang pergi ke rumah mikodi jalan pahlawan nomor 5lalu ujang ke rumah tatadi jalan pelajar nomor 2ujang memang anak rajin
perhatikan dengan telitijalan yang dilalui ujang
identitas diri keluarga dan kerabat 11
ayo berdiskusi
dengan bantuan guruayo tuliskan alamatmucari tahu tempat tinggalteman dekatmubertanyalah kepadanyaterlebih dahulukemudian tanyakanalamat temanmu yang lain
• namaku . . . .• aku tinggal di . . . .aku punya banyak teman1 nama . . . .
ia tinggal di . . . .
2 nama . . . .ia tinggal di . . . .
3 nama . . . .ia tinggal di . . . .
kini aku tahu
alamat menunjukkanletak tempat tinggaldenah adalah gambaryang menunjukkan letaksuatu tempat
ilmu pengetahuan sosial kelas I12
d anggota keluarga yang lain
tata mempunyai kakekdan nenekmereka datang dari surabayakakek adalah orang tualaki laki dari ayah atau ibunenek adalah orang tuaperempuan dari ayahatau ibuayo berkenalan dengankakek dan nenek tata
ini kakek dan nenek tatakakek tata bernama rahmannenek tata bernama idamereka orang tuadari ibu tatakakek dan nenekpandai bercerita
gambar 1 6 kakek dannenek tata
gambar 1 5 tata menyambutkakek dan nenek
identitas diri keluarga dan kerabat 13
nola adalah adikibu tatahasan dan tatamemanggilnya bibi nolabibi nola datangbersama paman hotmasuasana tampak ceriakeluarga besar tata bahagia
ayo bermain
mari bermain tebak katakata kata berikutmenunjukkan anggota keluargatebak huruf apadalam kotak tersebutayo ucapkan dengan jelaskata yang terbentuk
1
2
3
4
5
aaaaa yyyyy
aaaaakkkkkkkkkk
nnnnn
bbbbb bbbbb
eeeee
aaaaammmmm nnnnn
kkkkk
gambar 1 7 bibi nola danpaman hotma
ilmu pengetahuan sosial kelas I14
e akibat tidak tahu identitas diri
keluarga tata berliburke kebun binatangtata asyik melihat sirkustata terlepas dari ibutata mencari ayah dan ibu
tata minta bantuan polisitata lupa alamat rumahnyaberuntung tata ingatnama ayah dan ibupolisi memanggil ayahdan ibuakhirnya tata bertemuayah dan ibu
gambar 1 8 tata menontonsirkus
gambar 1 9 bertemu ayah dan ibu
identitas diri keluarga dan kerabat 15
amatilah
ayo tulislah kata benaruntuk pernyataan yang benardan kata salahuntuk pernyataan yang salahjangan lupa tulisjawabanmu dalam buku tugas
salinlah di buku tugasisilah sesuai identitasmunama saya . . . . . . . . . . . . . . . .nama ayah saya . . . . . . . . .nama ibu saya . . . . . . . . .alamat rumah saya di . . . . . . . . . rt . . . . rw . . . . .kelurahan . . . . . . . . . . . kecamatan . . . . . .kabupaten/kota . . . . . . . . . . .saya sekolah di . . . . . . . . . . .alamat sekolah saya di . . . . . . rt . . .rw . . .kelurahan . . . . . kecamatan . . . . . . . . . . . . . . . kabupaten/kota . . . . . . . . . . .
lihat sekitar kita
jawaban pernyataan
benar. . . .. . . .. . . .. . . .
1 nama adalah identitas diri2 ayah dan ibu adalah orang tua kita3 malu bertanya sesat di jalan4 kakek adalah kakak ayah5 jalan melati menunjukkan alamat
no
ilmu pengetahuan sosial kelas I16
kerjakan dalam buku tugasmu ya
a mari memilih jawaban yang paling tepat
1 setiap orang memiliki nama lengkap dan nama . . . .a kecilb panggilanc dewasa
2 orang yang melahirkan kita adalah . . . .a nenekb ibuc bibi
ayo berlatih
rangkuman
1 identitas diri terdirinama dan alamat
2 ayah ibu dan anakdisebut keluarga inti
3 kakek orang tua laki lakidari ayah atau ibu
4 nenek orang tua perempuandari ayah atau ibu
5 paman bibi disebut kerabat
identitas diri keluarga dan kerabat 17
3
saat berkenalan mengucapkan . . . .a nama dirib nama orang tuac nama sekolah
4 orang tua kita adalah . . . .a paman dan bibib ayah dan ibuc kakek dan nenek
5 pengganti orang tua disebut . . . .a walib kepala sekolahc bibi
6 orang tua dari ayah atau ibu kita adalah . . . .a kakak dan adikb paman dan bibic kakek dan nenek
7 tempat tinggal menunjukkan . . . .a namab umurc alamat
ilmu pengetahuan sosial kelas I18
8
kepada adik harus . . . .a hormatb sayangc patuh
9 rt singkatan dari . . . .a rukun tetanggab rumah tinggalc rukun tinggal
10 nama dan alamat termasuk . . . .a perbedaanb keteranganc identitas diri
b mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 siapa yang memberimu nama2 siapa yang dimaksud dengan adik3 apa panggilan untuk orang tua
laki laki dari ayah4 siapa orang tua kita di sekolah5 disebut apakah letak tempat tinggal
mari berbagi pengalaman diri 19
22222 mari berbagipengalaman diri
bab
apa yang akan kita pelajari
apa kamu punya pengalamantentu ada yang menyenangkandan yang tidak menyenangkanmarilah berbagi pengalamansupaya kita dapat mengambil hikmahnya
ilmu pengetahuan sosial kelas I20
peta konsep
bercerita menulismemperlihatkan foto
cara mengungkapkan
tidak menyenangkanmenyenangkan
pengalaman diri
mari berbagi pengalaman diri 21
a pengalaman yang menyenangkan
libur sekolah telah selesaitata harus masuk sekolahtata rindu teman temannyatata akan berbagi berceritasaat liburan ke puncak
ayo menyanyi bersama tata
naik naik ke puncak gunungtinggi tinggi sekalinaik naik ke puncak gunungtinggi tinggi sekalikiri kanan kulihat sajabanyak pohon cemarakiri kanan kulihat sajabanyak pohon cemara
tata gembira sekaliliburannya sangat menyenangkankamu tentu punya pengalamanayo berbagi cerita dengan teman
gambar 2 1 tata saat liburan
ilmu pengetahuan sosial kelas I22
amatilah
b pengalaman yang tidak menyenangkan
tata punya pengalamanyang tidak menyenangkan
tata rajin membantu ibumemasak di dapurtata sangat senang memasak
pernahkah kamu bertamasyaceritakan pengalamanmudengan siapa kamu pergike mana kamu bertamasyaapa yang kamu rasakanmenyenangkan atau tidakceritakan di depan teman dan gurumutunjukkan foto kenanganmu
gambar 2 2 tata membantu ibu
mari berbagi pengalaman diri 23
garam di dapur habisibu menyuruhnya membeli garamtata berangkat ke warungwarung bu ani di seberang jalan
tata tersandung dan jatuhkaki dan tangannya terlukatata pun kembali ke rumahtata mengadu pada ibuibu mengobati luka tatalain kali hati hati di jalanpesan ibu padanya
kini aku tahu
belajarlah dari pengalamanpengalaman adalah guru yang terbaik
gambar 2 3 ibu mengobati luka tata
ilmu pengetahuan sosial kelas I24
c cara mengungkapkan pengalaman
apa kamu punya pengalamantentu berbeda dengan temanmuayo saling berbagisupaya saling mengetahuibanyak cara mengungkapkannya
ayo berdiskusi
salinlah tabel di bawah ini di buku tugaspilihlah jawaban yang tepatdengan memberi tanda (√ )kerjakan bersama kawanmu sebangku
pengalamankegiatan
å bekerja bakti denganseluruh keluarga
• mendengarkancerita kakek
• terlambat masuksekolah
• sakit di rumah sakit• terpilih sebagai
ketua kelas
menyenangkan tidakmenyenangkan
mari berbagi pengalaman diri 25
1 berceritatata punya pengalamantata senang berceritakepada teman temannyaayo kita dengarkan
tata suka menanam bungabunga tata beraneka rupaada bunga mawar bunga melatiada bunga mataharitata rajin menyiramnyatata juga memberinya pupuk
gambar 2 4 tata gemar menanam bunga
ilmu pengetahuan sosial kelas I26
bunga tata bermekaranbaunya sangat harumtata bahagia sekali
2 memperlihatkan fotoliburan yang lalutata bertamasya ke puncakudaranya sangat sejukpemandangannya sangat indahjalannya berkelok keloktepi jalan sangat rindangbanyak pohon cemara
tata sangat senanglihat tata membuka albumia menunjukkan foto ituteman teman ikut gembira
gbr memperlihatkanfoto waktu tamasyapada teman temannya
gambar 2 6 tata menunjukkanalbum fotonya
gambar 2 5 tanaman tata tumbuh subur
mari berbagi pengalaman diri 27
3 menulistata suka menulis pengalamantata menulis di buku hariansimak pengalaman yang ditulisnya
hari itu hari minggutata belajar naik sepedatata belajar di halaman rumahtata belajar dengan hasan
tata mengayuh kuat sepedanyakak hasan melepaskannyatata jatuh dari sepedatapi tata tidak putus asakini ia dapat mengayuh sepeda
ia selalu mengingatnyapengalaman itu tidak ia lupa
gambar 2 7 tata menulis di buku harian
ilmu pengetahuan sosial kelas I28
kini aku tahu
pengalaman bisa disampaikan melalui• cerita• foto• tulisan
amatilah
coba kamu perhatikan gambar di bawah iniceritakan sesuai gambaribaratkan kamu mengalaminyatuliskan ceritamu dalam buku tugas1 saat aku ulang tahun
banyak temanku datangaku melihat banyak kadoaku senang sekali
2 ..............................................................................................................................................................................................
3 ..............................................................................................................................................................................................
mari berbagi pengalaman diri 29
4 ..............................................................................................................................................................................................
5 ..............................................................................................................................................................................................
ayo bermain
tata rajin mengumpulkan fotofoto itu diberi bingkaiibu memajangnya di dindingnah tunjukkan dengan jarimumana yang tidak menyenangkanmana yang menyenangkan
ilmu pengetahuan sosial kelas I30
lihat sekitar kita
mintalah orang tuamu berceritapengalaman yang berkesandengarkanlah baik baiktulislah kembali dalam buku tugasmu
kerjakan dalam buku tugasmua mari memilih jawaban yang paling tepat
1 contoh pengalaman yang menyenangkan adalah . . . .a terlambat masuk sekolahb berkenalan dengan teman baruc tidak mengerjakan pr
ayo berlatih
rangkuman
1 pengalaman ada yang menyenangkandan tidak menyenangkan
2 cara mengungkapkan pengalamanbercerita memperlihatkan fotodan menulis
mari berbagi pengalaman diri 31
2 peristiwa di samping adalahpengalaman yang . . . .a menyenangkanb menyedihkanc membosankan
3 contoh pengalaman yangtidak menyenangkan adalah . . . .a sakit di rumah sakitb berlibur ke pantaic berenang di kolam
4 peristiwa di samping sangat. . . .a menyenangkanb menyedihkanc membosankan
5 foto mengungkap pengalaman melalui . . . .a tulisanb ceritac gambar
6 pengalaman dapat diungkapkan melalui . . . .a berceritab hadiahc makanan
ilmu pengetahuan sosial kelas I32
7 foto dapat dikumpulkan dalam . . . .a buku harianb tasc album foto
8 tata mendapat pujian dari temannyatata bercerita pengalaman yang . . . .a menyenangkanb menyedihkanc membosankan
9 pengalaman yang baik dapat diambil . . . .a manfaatnyab ceritanyac gambarnya
10 peristiwa sehari hari dicatat dalam . . . .a buku harianb album fotoc papan tulis
b mari menjawab pertanyaan berikut ini
1 disebut apakah peristiwa yang pernah kita alami2 di mana kamu bisa menuliskan pengalaman3 sebutkan macam macam pengalaman4 apa yang dapat diambil dari pengalaman yang lalu5 sebutkan cara mengungkapkan pengalaman
kasih sayang dalam keluarga 33
33333kasih sayang
dalam keluarga
bab
apa yang akan kita pelajari
ayo saling menyayangisayang ayah dan ibusayang adik dan kakaksayang kakek dan nenekkeluarga harus saling menyayangi
seorang ibu menggendong anak
duduk di samping ayah
ilmu pengetahuan sosial kelas I34
peta konsep
kasih sayang dalam keluarga 35
a kasih sayang orang tua kepada anak
ibu sayang tataibu menemani tata belajartata selalu dibimbingnyatata bangga padanyaibu tidak pernah lelahmengajarinya dengan sabarmenasihati dengan lembuttata menjadi nyaman
ayah juga sayang tataayah mengajarinya bersepedaayah menolong saat jatuhtata tidak pernah putus asakini tata pandai bersepeda
gambar 3 1 tata ditemaniibu saat belajar
gambar 3 2 tata belajar sepedadengan ayah
ilmu pengetahuan sosial kelas I36
kini aku tahu
• setiap orang tua menyayangi anaknya• kasih sayang adalah perasaan senang
suka cinta dan sayang
ayah ibu sayang tataayah ibu membimbingnyamereka menasihatinyakasih sayang mereka tulustata gembira
ayo bermain
nyanyikanlah bersama kawanmu
bunda piaraciptaan pak dal
bila kuingat lelahayah bundabunda piara piara akan dakusehingga aku besarlah
waktu ku kecil hidupkuamatlah senangsenang dipangku dipangkudipeluknyaserta dicium dicium dimanjakannamanya kesayangan
bila kalian sudah hafalnyanyikan sendiri di depan kelas
kasih sayang dalam keluarga 37
b sayang kepada orang tua
hari ini hari minggutata dan hasan libur sekolahtata membantu ibumereka membersihkan rumahhasan membantu ayah berkebun
tata dan hasan menyayangi ayah ibumereka rajin membantu orang tuamereka menuruti nasihatnya
kini aku tahu
• jadilah anak yang baikselalu berbakti kepada orang tua
• anak wajib membantu orang tua• anak wajib menyayangi orang tua
gambar 3 3 tata rajin membantu ibu
ilmu pengetahuan sosial kelas I38
ayo berdiskusi
lakukan percakapan berikut
(hasan dan tatamembantu ibu memasak)hasan dan tata : hore ayah pulangayah : selamat sore anak anak
sedang masak apahasan dan tata : masak kueayah : ehm enak kelihatannyaibu : mereka jago masakhasan : dicicipi dong yahayah : kue apa namanya
rasanya kok pahitibu : kue hangus ha ha(hasan, tata, dan ibu tertawa)
bagaimana kasih sayangdalam keluarga kalianceritakan pada kawanmu
kasih sayang dalam keluarga 39
c sayang kepada saudara
hasan kakak tatahasan menyayangi tatatata juga menyayangi hasanhasan mengajak tata bermainmereka tidak pernah bertengkarmereka saling menyayangi
sore yang cerahhasan dan tata bermainmereka bermain badmintonmereka sangat gembiratiba tiba tata terjatuhhasan segera menolongnyahasan sayang tata
gambar 3 4 hasan menolong tata
ilmu pengetahuan sosial kelas I40
amatilah
ayo amati gambar di bawah initariklah garis ke arah pasangan yang sesuai
wujud kasih sayangkepada orang tua
wujud kasih sayangkepada saudara
kasih sayang dalam keluarga 41
d sayang kepada kakek dan nenek
kakek dan nenek sudah tuamereka datang ke rumahtata menyayangi merekahasan juga menyayangi mereka
tata dan hasan bangun pagikakek dan nenek jalan pagikakek dan nenek mengajak tatahasan ikut sertamereka berkeliling kampung
tata dan hasan cucu kesayangankakek dan nenek sering berceritaceritanya sangat menariktata dan hasan senang mendengarnya
gambar 3 5 hasan dan tata sayang kepadakakek dan nenek
ilmu pengetahuan sosial kelas I42
e akibat tidak memiliki kasih sayang
amatilah
berilah contoh kasih sayangdalam keluargamusalin di buku tugasmu
1 ayah2 ibu3 kakak4 adik5 . . . .6 . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
nama contoh kasih sayangno
hari ini ada tugas sekolahujang menjemput tatamereka ke rumah mikomereka mengerjakan tugasmereka belajar bersama
gambar 3 6 kita harus salingmenyayangi
kasih sayang dalam keluarga 43
tata dan ujang tiba di rumah mikodino datang menyambutdino adik mikodino menggendong bonekamiko merebut boneka dinodino menangis dengan keras
miko dan dino sering bertengkarmiko sering menyakiti dinomiko tidak menyayangi
tata dan ujang menasihati mikomiko minta maaf kepada dinomereka bersalaman
kini aku tahu
manfaat kasih sayang• kehidupan menjadi tenang• banyak teman• tumbuh rasa aman dan bahagia
gambar 3 7 miko menyayangi adiknya
ilmu pengetahuan sosial kelas I44
amatilah
ayo tebak apa cerita gambar di bawah iniberikan pendapatmu tentang gambar di bawah initulislah setuju atau tidak setuju1
setuju
gbr. tata membantuibu memasak
2
. . . . . . . . . . . . . . .
3
. . . . . . . . . . . . . . .4
. . . . . . . . . . . . . . .
kasih sayang dalam keluarga 45
5
. . . . . . . . . . . . . . .
ayo bermainajaklah temanmu bermaindan bernyanyi bersamanyanyikan lagu satu satu aku sayang ibu
pernahkah kamu mendengar ceritatentang malin kundanguntuk mengetahui ceritanyadatangi perpustakaan sekolahcarilah cerita malin kundangsimak jalan ceritanyabuatlah rangkumantulis dalam buku tugasmuberikan kesimpulan
lihat sekitar kita
ilmu pengetahuan sosial kelas I46
jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu
a mari memilih jawaban yang paling tepat
1 ibu sedang memasak sebaiknya kita . . . .a membantub menggangguc berdiam diri
2 ayah pulang dari kantor sikap kita sebaiknya . . . .a menyambutnyab minta uangc diam saja
3 orang tua selalu memberikanyang terbaik untuk anakkarena . . . .a sudah kewajiban orang tuab orang tua sayang kepada anakc ingin anaknya membalas kebaikannya
ayo berlatih
rangkuman
1 orang tua menyayangi anaknya2 anak harus sayang orang tua3 kepada saudara harus menyayangi4 kepada anggota keluarga
harus saling menyayangi
kasih sayang dalam keluarga 47
4 ayah bekerja untuk memenuhi . . . .a kebutuhan ayahb kebutuhan ibuc kebutuhan keluarga
5
kakak sedang menyapu lantaiadik masuk dengan kaki kotorsikap adik seharusnya . . . .a mencuci kaki sebelum masukb membiarkan lantai itu kotorc mengejek kakak dan terus berlari
6 kakak dan adik harus saling . . . .a menyayangib memusuhic membenci
7 hasan pulang sekolah bersama tatamenunjukkan bahwa . . . .a hasan tidak berani pulang sendirib hasan takut dimarahi ibuc hasan menyayangi adiknya
ilmu pengetahuan sosial kelas I48
8 adik kesulitan mengerjakan prsikapmu sebagai kakak sebaiknya . . . .a membiarkannyab membantu mengerjakanc memarahinya
9 berbakti kepada ayah dan ibuagar mendapatkan . . . .a hadiahb pahalac pujian
10 joko sering pergi tanpa pamitibu selalu bingung mencarinyasikap joko berarti . . . .a sayang kepada orang tuab berbakti kepada orang tuac tidak sayang kepada orang tua
b mari menjawab pertanyaan berikut ini
1 apa yang kamu lakukanbila berbuat salah
2 kepada siapa kita harus menyayangi3 bagaimana kita bersikap
terhadap saudara4 bagaimana sikapmu bila dinasihati ayah5 bagaimana kehidupan keluarga
bila saling menyayangi
ayo hidup rukun 49
44444 ayo hidup rukun
bab
apa yang akan kita pelajari
hidup rukun itu menyenangkandengan siapa kalian hidup rukundi mana kalian harus hidup rukunmari belajar hidup rukun
anak anak bermain
jamuran
ilmu pengetahuan sosial kelas I50
peta konsep
kemajemukan
jenis kelamin
hobi
suku bangsa
agama
terhindar dari pertengkaran
hidup bahagia
hidup menjadi nyaman
akibat hidup tidak rukun
tidak memiliki kawan hidup tidak tenang
hidup rukun
manfaat hidup rukun
ayo hidup rukun 51
a kemajemukan dalam keluarga
setiap keluarga memiliki perbedaankeluargamu juga memiliki perbedaanada laki laki dan ada perempuanada yang tua dan ada yang mudawalaupun berbeda kita tetap satu keluargakita harus hidup rukun1 kemajemukan jenis kelamin
keluarga tata ada laki laki dan perempuanibu dan tata adalah perempuanayah dan hasan adalah laki laki
keluarga tata tetap rukunmereka tidak membedakanlaki laki dan perempuan samamereka saling menyayangi
gambar 4 1 keluarga tata bekerja bakti
ilmu pengetahuan sosial kelas I52
amatilah
sebutkan anggota keluargamutulis jenis kelaminnyasalin di buku tugasmu
kini aku tahu
• kita mengenal dua jenis kelaminada laki laki dan perempuan
musim hujan telah tibakeluarga tata bekerja baktimereka membersikan rumahibu dan tata menyapu halamanayah dan hasan membersihkan selokanmereka selalu rukunmereka bekerja sama
no jenis kelamin
1 ayah2 ibu3 kakak4 adik5 . . . .6 . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
nama
ayo hidup rukun 53
2 kemajemukan beragamakeluarga tata beragama islammereka rajin beribadahmereka pergi ke masjid
bibi nola adik ibu tatakeluarga bibi taat beribadahmereka menginap di rumah tatakeluarga bibi nola beragama kristensetiap hari minggu mereka ke gereja
gambar 4 3 umat kristen pergi ke gereja
gambar 4 2 umat islam pergi ke masjid
ilmu pengetahuan sosial kelas I54
keluarga bibi beragama kristenkeluarga tata beragama islambibi nola menghargai keluarga tatawalaupun berbeda agamamereka saling menghormatimereka tetap satu keluarga
3 kemajemukan suku bangsa
kini aku tahu
setiap agama mempunyai tempat ibadah• masjid tempat ibadah umat islam• gereja tempat ibadah umat kristen dan katholik• pura tempat ibadah umat hindu• wihara tempat ibadah umat buddha• kelenteng tempat ibadah umat kong hu chuhari raya setiap agama juga berbeda
gambar 4 3 pernikahan adat jawa
ayo hidup rukun 55
keluarga tata berkumpulhari itu bibi menikahkeluarga menyambut gembirabibi dari jawasuami dari batakmereka berbeda sukumereka saling menyayangi
4 kemajemukan berdasarkan hobiapa hobimusamakah dengan hobi kawanmuayo simak hobi tata dan hasan
hobi tata dan hasan berbedatata hobi menaritata sangat gemar menaritata berlatih setiap minggutata diantar ibutata menari dengan gemulaitarian tata bagus sekali
amatilah
cobalah mengamati keluargamukamu dapat bertanya kepada orang tuamuapakah suku bangsa ayahmuapakah suku bangsa ibumuadakah saudaramu yang berbeda suku bangsadengan keluargamu
ilmu pengetahuan sosial kelas I56
hasan hobi sepak bolahasan gemar berolahragasetiap sore hasan ke lapanganhasan bermain bersama kawannyahasan sebagai penjaga gawang
ayah dan ibu banggahobi tata dan hasan sangat bergunaayah dan ibu mendukungnyatata dan hasan sangat senang
gambar 4 5 hasan hobi sepak bola
gambar 4 4 tata hobi menari
ayo hidup rukun 57
kini aku tahu
hobi adalah kegemaran dan kesenanganhobi dibagi empat jenis• seni• mengoleksi suatu benda• kerajinan tangan• olahraga dan permainan
amatilah
ada banyak hobikamu bisa berkebunmelukis atau bermain musikayo ceritakan hobimutulislah di buku tugasmukemudian bacakan di depan kelas
b manfaat hidup rukun dalam keluarga
keluarga tata hidup rukunmereka saling menyayangimereka saling menghormatimereka juga saling menolong
ilmu pengetahuan sosial kelas I58
tata dan hasan belajar bersamatata mendapat tugas sekolahtata mengalami kesulitanhasan membantunyatata berhasil menyelesaikannyatata sangat senangdengan saudara harus saling bantu
keluarga tata hidup rukunmereka hidup tenangsuasana rumah menjadi damai
gambar 4 5 hasan membantu tata belajar
gambar 4 6 keluarga tata saling rukun
ayo hidup rukun 59
kini aku tahu
kerukunan awal dari kebahagiaanmanfaat kerukunan adalah• terhindar dari pertengkaran• hidup menjadi tenang dan bahagia
ayo bermain
kawan kawan ayo bermain peranmari membentuk kelompokbuat bersama empat kawanmuperankanlah cerita di bawah ini
keluarga tata sedang tamasya ke pantaiayah : hasan tata
jangan bermain jauh jauh yahasan dan tata : baik ayahibu : kak hasan jaga tata yahasan : baik buhasan dan tata : ayah ibu kita main dulutata dan hasan pergi bermainmereka bermain bersamamereka sangat rukun
ilmu pengetahuan sosial kelas I60
c akibat tidak menjaga kerukunan
rudi teman hasanrudi anak yang nakalrudi dijauhi temannyahasan tidak menjauhi rudihasan selalu menegur rudihasan ingin rudi menjadi anak baik
eli adalah adik rudirudi suka mengganggu adiknyarudi dan eli sering bertengkaribu sering menegur rudirudi bermain bolasuatu hari rudi terjatuhrudi ditolong temannyaluka rudi diobati iburudi dinasihati ibusejak itu rudi tidak nakal lagikini rudi banyak teman
kini aku tahu
akibat bila tidak rukuntidak memiliki kawanhidup menjadi tidak tenang
gambar 4 7 rudi terjatuh
ayo hidup rukun 61
amatilah
yuk mengamati gambar di bawah inilalu kelompokkan ke dalam tabelkelompokkan gambar yang hidup rukundan gambar yang tidak rukun1 4
2 5
3 6
tidak rukunhidup rukun
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
belajar bersama. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
menertawakan teman
merebut buku teman
belajar bersama
menolong teman
kerja bakti
berebut mainan
ilmu pengetahuan sosial kelas I62
ayo berdiskusi
d tidak membeda bedakan dalam keluarga
pak wawan ayah yang baikbeliau tidak pilih kasihbeliau tidak membeda bedakanbeliau selalu bersikap adil
suatu hari pak wawan pergi ke tokopak wawan melihat bonekapak wawan membelinya untuk tatapak wawan juga membeli sepedasepeda itu untuk hasanhasan dan tata senang menerimanya
kini aku tahu
• perbedaan itu hal yang wajar• kita tidak boleh membeda bedakan• semua orang adalah sama
perhatikan gambar di bawah iniceritakan peristiwa pada gambar tersebutbagaimana dengan keluarga kalianapakah keluarga kalian melakukannya
ayo hidup rukun 63
tuliskan pendapat kelompok kaliantentang kebiasaan seperti gambar
ayo bermain
ayo bermain bersamaikutilah petunjuknya• bentuk kelompok terdiri empat orang• ambillah sebuah dadu• lemparlah dadu• angka dadu menunjukkan nomor gambar• utarakan pendapatmu sesuai gambar• permainan dimulai dari nomor 1• teruslah bermain sesuai nomor
jalankan sesuai angka dadu• ikuti perintah dalam gambar• usahakan semua mendapat giliran
ilmu pengetahuan sosial kelas I64
4
2 3 naik dua langkah
7 8 9
1
6 5
turun tiga langkah
lihat sekitar kita
kalian telah belajar tentang kerukunanyuk menuliskan nama nama agama1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
tanyakan agama temanmutulislah dalam tabelsalin di buku tugasmu
ayo hidup rukun 65
nah kalian sudah mengetahuiagama teman temanmuapakah kalian masih bertemanya tentu mereka tetap temanmu
nama agama
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
rangkuman
1 contoh kemajemukan adalahjenis kelamin agamasuku bangsa dan hobi
2 dengan saudara harus rukun3 kerukunan membawa kedamaian
jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu
a mari memilih jawaban yang paling tepat
1 perbedaan dalam keluarga adalah . . . .a hal yang wajarb hal yang tidak baikc hal yang penting
ayo berlatih
ilmu pengetahuan sosial kelas I66
2 meminjam barang milik adik sebaiknya . . . .a langsung mengambilb minta izinc memberi hadiah terlebih dahulu
3 walaupun berbeda agama kita harus . . . .a tidak rukunb rukunc bertengkar
4 hidup rukun membawa . . . .a perdamaianb permusuhanc pertengkaran
5 kak hasan sedang belajartata menonton televisitata sebaiknya . . . .a minta kak hasan tidak belajarb mematikan televisic mengajak kak hasan nonton televisi
6 membantu pekerjaan orang tua berarti . . . .a meringankan beban orang tuab tidak sayang orang tuac agar tidak malas
7 rudi mengganggu evi bermainperbuatan rudi mengakibatkan . . . .a evi semakin sayang rudib evi marah kepada rudic evi dan rudi rukun
ayo hidup rukun 67
8 sikap hidup rukun contohnya . . . .a menertawakan teman yang jatuhb suka mengganggu temanc keluarga makan bersama
9 umat kristen beribadah di . . . .a gerejab wiharac pura
10 masjid tempat ibadah umat . . . .a kristenb katolikc islam
b mari menjawab pertanyaan berikut ini
1 apa nama tempat ibadah umat buddha2 disebut apakah kegemaran atau kesenangan3 di mana umat hindu beribadah4 bagaimana sikapmu terhadap saudara
yang berbeda agama5 sebutkan kemajemukan dalam keluarga
ilmu pengetahuan sosial kelas I68
jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya
a mari memilih jawaban yang paling tepat1 nama dan alamat disebut . . . .
a ciri cirib identitas diric panggilan
2 sebuah keluarga terdiri atas . . . .a ayah ibu dan kakekb ayah ibu dan tetanggac ayah ibu dan anak
3 kamu biasa dipanggil dengan . . . .a nama panjangb nama panggilanc nama pahlawan
4 ayah dan ibu adalah . . . kitaa orang tuab walic pembantu
5 yang melahirkan kita adalah . . . .a nenekb bibic ibu
6 alamat menunjukkan . . . .a tempat tinggalb nama panggilanc tempat sekolah
latihan semester I
latihan semester I 69
7 berangkat sekolah hasan selalu . . . .a bertengkarb berpamitanc terlambat
8 ulang tahun adalah peristiwa . . . .a menyenangkanb menyedihkanc lucu
9 ayah ibu dan anak disebut . . . .a saudarab tetanggac keluarga
10 tempat menuntut ilmu ialah . . . .a posyandub sekolahc pasar
11 orang tua di sekolah adalah . . . .a ayah dan ibub kakek dan nenekc guru
12 memanggil seseorang menyebutkan . . . .a namab ejekanc ciri cirinya
13 kita bisa melihat kenangan masa lalu dari . . . .a tulisanb fotoc cerita
ilmu pengetahuan sosial kelas I70
14 kumpulan foto disimpan dalam . . . .a tasb bukuc album
15 peristiwa menyedihkan contohnya . . . .a mendapat hadiahb bertemu badutc jatuh dari sepeda
b mari menjawab pertanyaan berikut ini1 siapa sajakah yang termasuk keluarga inti2 tuliskan identitas dirimu3 apakah kewajiban kita terhadap orang tua4 tuliskan contoh peristiwa menyenangkan5 kepada siapa kita memberi kasih sayang
55555peristiwa masa
kecil
bab
apa yang akan kita pelajari
apakah kamu masih ingatkenanganmu semasa keciltentu kamu sangat lucukamu juga manjamari mengingat peristiwa ituagar dapat menceritakannya kembali
ilmu pengetahuan sosial kelas I74
peta konsep
peristiwa masa kecil
dialami sendiri dialami keluarga
cerita orang tua
peristiwa masa kecil 75
a peristiwa yang pernah dialami
banyak peristiwa terjadiperistiwa apa yang kamu alamitentu berbeda dengan kawanmu
simak peristiwa tata berikut
saat taman kanak kanaktata mengikuti karnavalsemua berpakaian adatmereka berjalan tertib
semua anak gembiraibu guru senangayah ibu bangga
gambar 5 1 tata mengikuti karnaval
ilmu pengetahuan sosial kelas I76
kini aku tahu
karnaval ialah pawai kelilingdilakukan banyak oranguntuk memperingati peristiwa
tata kelas satudi sd pandutata banyak temanguru tata sangat baik
saat masuk kelas satutata terpilih menjadi ketuatata menyiapkan barisantata pemimpin yang tegas
ingat kembali masa kecilmuceritakan kepada kawanmu
gambar 5 2 tata menyiapkan barisan
peristiwa masa kecil 77
b cerita masa kecil
pak wawan berceritatentang masa kecil tatatata suka mengisap ibu jarikebiasaan itu sampai tktata tersipu malu
amatilah
berilah gambaruntuk peristiwa menyenangkan12345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901
jatuh dari sepeda
juara melukis
menerima hadiah
mendapat teman baru
terlambat masuk sekolah
1234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901
12345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901
12345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901
1234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901123456789011234567890112345678901
ilmu pengetahuan sosial kelas I78
saat pertama sekolahtata ditemani ibutata takut ditinggal sendiritata suka menangis
gambar 5 3 ayah bercerita
gambar 5 4 tata sekolah diantar ibu
peristiwa masa kecil 79
ibu guru menghiburnyatata diajak bermainteman teman menghiburnyatata banyak temantata menjadi senang
bagaimana masa kecilmuceritakan pada kawanmu
kini aku tahu
banyak peristiwa di masa kecilada yang menyenangkanada yang menyedihkanbisa jadi pengalamanuntuk diambil hikmahnya
gambar 5 5 tata berani sekolah sendiri
ilmu pengetahuan sosial kelas I80
amatilah
perhatikan gambar di bawah ini123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123
123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123
123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123123456789012345678901234567890121234567890123
123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234123456789012345678901234567890121234567890123412345678901234567890123456789012123456789012341234567890123456789012345678901212345678901234
123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345123456789012345678901234567890121234567890123451234567890123456789012345678901212345678901234512345678901234567890123456789012123456789012345
1 3
2 4
5
urutkan gambar tersebutceritakan peristiwa yang terjadisesuai urutan yang benar
peristiwa masa kecil 81
c cerita masa kecil dari orang tua
ayah bercerita kepada tatahasan ikut mendengarnyasewaktu kecil tata sakittata sakit demamayah membawanya ke dokterdokter memeriksa tata
dokter menyiapkan jarum suntiktata takut melihatnyatata menangispak dokter menghiburnyaayah dan ibu membujuknyaakhirnya tata disuntiktata tersenyum legakini tata sudah sembuh
gambar 5 6 tata diperiksa dokter
ilmu pengetahuan sosial kelas I82
kini aku tahu
sumber cerita masa kecildari orang tua kakek neneksaudara dan orang lain
ayo bermain
yuk kawan bermain sejenakpermainan ini menggunakan bolagurumu telah menyediakannyagurumu akan menunjuk satu siswapemegang bola maju ke depan kelasia akan berceritatentang peristiwa di masa kecilnyasebelum kembali ke tempat dudukia harus menunjuk seorang temanuntuk maju ke depania serahkan bola kepadanyaia harus berceritatentang peristiwa lainnyabegitu seterusnyanah menarik bukan
peristiwa masa kecil 83
d peristiwa penting dalam keluarga
banyak peristiwa terjadibisa terjadi di keluargamusimak peristiwa pentingdalam keluarga tata
ayah seorang polisibeliau di tugas ke surabayaseluruh keluarga ikut sertatata pindah sekolahteman teman bersedihtata menghibur merekatata memberikan alamatnyamereka bisa berkirim surat
gambar 5 7 keluarga tata pindah rumah
ilmu pengetahuan sosial kelas I84
jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu ya
aaaaa mari memilih jamari memilih jamari memilih jamari memilih jamari memilih jawwwwwaaaaaban yban yban yban yban yang paling teang paling teang paling teang paling teang paling tepapapapapattttt1 peristiwa masa kecil dapat dilihat di . . . .
a fotob raporc piagam
ayo berlatih
bukalah album foto keluargamutunjuk satu fotomintalah orang tuamu berceritatentang peristiwa dalam fotobawalah foto ke sekolahmintalah izin terlebih dahuluceritakanlah kembalidi depan temanmu
lihat sekitar kita
rangkuman
1. masa kecil setiap orangberbeda beda
2. masa kecil dapat diketahuidari cerita orang tua
3. contoh peristiwa pentingkelahiran dan pindah rumah
peristiwa masa kecil 85
2 masa kecil setiap orang . . . .a berbeda bedab selalu samac selalu buruk
3
gambar di atas peristiwa . . . .a menyedihkanb menyenangkanc bersejarah
4 gambar di samping kasihsayang seorang . . . .a bibib ibuc nenek
5 masa kecil diketahui dari cerita . . . .a adikb orang tuac majalah
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567123456789012345678901234567890121234567890123456789012345671234567890123456789012345678901212345678901234567890123456712345678901234567890123456789012123456789012345678901234567
123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890
ilmu pengetahuan sosial kelas I86
6 ketika bayi kamu ditimbang di . . . .a dukunb dokterc posyandu
7 hari akhir setiap orang . . . .a berbeda bedab selalu samac jatuh hari minggu
8 peristiwa penting contohnya kecuali . . . .a kelahiran seorang anakb makan bersamac mandi pagi
9 ketika bayi kamu mendapat . . . .supaya kebal penyakita vitaminb infusc imunisasi
10 mendapat juara contoh peristiwa . . . .a menyenangkanb menyedihkanc biasa
b mari menjawab pertanyaan berikut ini1 siapa yang disebut orang tua2 bagaimana bila melihat teman yang sedih3 siapa yang melahirkan kita4 bagaimana sikapmu kepada adik atau kakak5 sebutkan peristiwa menyedihkan
66666mengenal letak rumah
bab
seorang anak menunjuk rumahnya
apa yang akan kita pelajari
rumah tempat tinggal kitarumah terdiri beberapa ruangapa saja ruangan dalam rumahmumarilah mengenal letak rumahserta ruangan di dalamnya
ilmu pengetahuan sosial kelas I88
peta konsep
macam ruang
ruang tamu
ruang keluarga
kamar tidur
ruang makan
dapur
jendela
bagian rumah
atap
ventilasi
pintu
pagar
kamar mandi
rumah
mengenal letak rumah 89
a letak ruang dalam rumah
rumah sebagai tempat tinggalrumah sebagai tempat istirahattempat berkumpul anggota keluargatempat berlindung dari panastempat berlindung dari hujan
ini rumah tatarumahnya bersih dan rapisederhana tetapi indahada banyak tanamantanaman tumbuh suburtata rajin menyiramnya
gambar 6 1 rumah tata selalu bersih
ilmu pengetahuan sosial kelas I90
rumah tata ada banyak ruangada ruang tamuada ruang keluarga ada ruang makankamar tidur dan dapurgudang dan kamar mandifungsinya berbeda beda
ayo menggambar letak ruanggambar letak ruangdisebut denahperhatikan denah di bawah ini
buat denah rumahliat naskah
gambar 6 2 contoh denah rumah
mengenal letak rumah 91
keluarga tata bahagiaada ayah dan ibukakaknya bernama hasanmereka saling menyayangimereka selalu rukunmereka di ruang keluarga
tata tidur di kamar tidurkamarnya di sebelah kamar hasankamar mereka bersihmereka selalu bangun pagimelipat selimut sendiriapakah kamarmu bersih
kini aku tahu
arsitek adalah seorang yang ahlidalam membuat bangunan
gambar 6 3 keluarga tata selalu rukun
ilmu pengetahuan sosial kelas I92
ruang harus bersihkebersihan dijaga bersamarajinlah membersihkan rumahsupaya betah di rumah
amatilah
yuk menggambar rumahgambarlah rumahmupada kertas gambarlalu warnailahcari gambar bungatanaman dan pepohonangunting dari majalah atau korantempelkan dalam gambarmubagaimana hasilnyamenarik bukan
kini aku tahu
indonesia kaya budayaberaneka rumah adatbentuknya berbedabudaya daerah harus dijaga
rumah adatjawa
rumah adatpapua
a b
mengenal letak rumah 93
b fungsi ruang dalam rumah
rumah adalah istanafungsinya sebagai tempat tinggaltidak harus bagusyang penting bersih
rumah memiliki ruanganfungsinya berbeda
1 ruang tamurumah ada ruang tamuuntuk menerima tamuada meja dan kursi
2 ruang keluarga
tempat berkumpul keluargaruang berada di tengahtelevisi ada di ruang keluarga
gambar 6 4 menerima tamu di ruang tamu
ilmu pengetahuan sosial kelas I94
3 ruang makan
keluarga makan di ruang makankeluarga makan bersamaada meja makanada makanan dan minumanruang harus bersihkeluarga makan dengan nikmat
4 dapurdapur tempat memasakibu memasak di dapurbanyak peralatan memasak
gambar 6 5 ruang keluarga
gambar 6 6 makan bersama di ruang makan
mengenal letak rumah 95
kompor panci penggorengandan alat masak lainnyadapur harus bersih
5 kamar tidur
rumah ada kamar tidurtata tidur sendiritata istirahat di kamar tidurada tempat tidurmeja belajar dekat jendela
gambar 6 8 kamar tidur untuk istirahat
gambar 6 7 dapur tempat memasak
ilmu pengetahuan sosial kelas I96
hasan tidur di kamarnyaayah dan ibu di kamar lainmereka bangun pagi
6 kamar mandi
rumah memiliki kamar mandikamar mandi harus bersihmembersihkan badan di kamar mandibuang air di kamar mandimandi dua kali seharitidak lupa menggosok gigibadan segar dan wangibadan menjadi sehat
kini aku tahu
di kamar mandiada gayung sabunsikat gigi odol
gambar 6 9 kamar mandi
mengenal letak rumah 97
amatilah
yuk mencari pasangannyatuliskan jawabanmu dalam buku tugas1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
12345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123
. . . .
12345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123
. . . .
12345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123
. . . .
1234567890123123456789012312345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123
. . . .
12345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123123456789012312345678901231234567890123
. . . .
a
b
c
d
e
ilmu pengetahuan sosial kelas I98
ayo berdiskusi
perhatikan gambar berikut initulislah pendapat kaliankerjakan bersama kawan
mengenal letak rumah 99
c bagian bagian rumah
rumah harus sehatpenghuninya akan sehatada beberapa bagian rumahatap dan jendelaventilasi pintu dan pagar
atap ialah bagian atasatap melindungi rumahdari hujan dan panasatap terbuat darigenting atau seng
rumah sehat ada jendelamasuknya sinar mataharirumah menjadi terangrumah tidak lembaprumah jadi sehat
lubang udara disebut ventilasiudara masuk lewat ventilasiudara keluar lewat ventilasiudara di rumah bergantiventilasi ada di atas pintuventilasi bisa di atas jendela
1234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678
1234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678
123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678
ilmu pengetahuan sosial kelas I100
rumah memiliki pintumasuk rumah lewat pintukeluar juga lewat pintutamu datang lewat pintupintu harus dikunci
pagar sebagai batas rumahpagar sebagai pengamanrumah menjadi aman
12345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678
1234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678123456789012345678901234567890121234567890123456781234567890123456789012345678901212345678901234567812345678901234567890123456789012123456789012345678
kini aku tahu
atap rumah dibuat miringkarena lebih cepatmengalirkan air hujanrumah indonesia banyak beratap miringkarena sering hujan
mengenal letak rumah 101
lihat sekitar kita
perhatikan gambar di bawah inicobalah kamu tunjukkandi mana biasabarang tersebut diletakkan di rumahmu
ayo bermain
yuk bermain teka teki silangisilah sesuai gambar
wah selamatsemua kotak telah terisi
1
2
3
4
ilmu pengetahuan sosial kelas I102
di ruang tamu ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .di ruang keluarga ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .di dapur ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .di kamar mandi ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .di kamar tidur ada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
televisi sofa alat masak
bantal dan guling sikat dan pasta gigi tempat tidur
kompor piring dan sendok radio
rangkuman
1 rumah adalah tempat tinggal2 gambar letak tiap ruangan
disebut denah3 fungsi setiap ruang berbeda4 bagian rumah terdiri
atap jendelaventilasi pintu dan pagar
mengenal letak rumah 103
kawan kawan jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu
a mari memilih jawaban yang paling tepat1 gambar di samping
adalah . . . .
a ruang keluargab gudangc dapur
2 rumah berfungsi untuk . . . .a bertemu penjual dan pembelib tempat mencari hiburanc tempat bertemunya keluarga
3 tempat istirahat adalah . . . .a kamar tidurb dapurc kamar mandi
4 makan sebaiknya di . . . .a dapurb ruang keluargac ruang makan
5 mandi dan buang air di . . . .a sungaib kamar mandic kamar tidur
ayo berlatih
ilmu pengetahuan sosial kelas I104
6 ibu memasak di …a dapurb garasic gudang
7 keluarga makan di . . . .a ruang tamub ruang makanc dapur
8 lubang udara disebut . . . .a ventilasib jendelac pintu
9 fungsi gudang untuk . . . .a mencuci pakaianb bermainc menyimpan barang bekas
10 penghuni rumah keluar masuk lewat . . . .a jendelab ventilasic pintu
b mari menjawab pertanyaan berikut ini1 di ruang apa anggota keluarga berkumpul2 apa yang dimaksud denah3 disebut apakah tempat menerima tamu4 sebutkan bagian bagian rumah5 sebutkan perabotan dapur
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 105
77777 menjaga kebersihanrumah dan lingkungan
bab
apa yang akan kita pelajari
kebersihan pangkal kesehatankebersihan harus dijagarumah harus bersihbersihkan lingkungan rumahmuagar lingkungan rumah sehat
ilmu pengetahuan sosial kelas I106
peta konsep
rumah kotor
lingkungan rumah
tidak sehat rumah sehat
rumah bersih
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 107
a lingkungan rumah
keluarga tata rajin bekerjamereka bekerja bersamamembersihkan lingkungan rumahmereka berbagi tugaspekerjaan menjadi ringanlingkungan menjadi bersihlingkungan menjadi rapi
warga bekerja baktimereka bergotong royongsetiap sebulan sekalilingkungan menjadi bersihsemua warga menaatilingkungan menjadi nyaman
gambar 7 1 menjaga kebersihan rumah
ilmu pengetahuan sosial kelas I108
tata mempunyai temanbernama aniia tinggal di pinggir sungairumahnya sangat sempitkampung ani kotorsampah menumpuk ke sungaisungai menjadi kotor
lingkungan itu kotorbila hujan sering banjirair menggenangbanyak sarang nyamukwarga terserang penyakit
mari menjaga kebersihansupaya terhindar dari penyakit
gambar 7 2 lingkungan rumah yang kotor
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 109
kini aku tahu
piala adipura adalah penghargaandari pemerintah bagi kota terbersih
amatilah
jadilah tim kebersihanamatilah gambar di bawah ini
berilah tanda untuk sikap menjaga kebersihan12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
ilmu pengetahuan sosial kelas I110
b rumah yang sehat
ini rumah tatarumahnya bersih dan rapiada pohon rindangada ventilasi udaraada jendelarumah mendapat cahayarumah tidak lembap
rumah sehat harus bersihbersih dari seranggasampah dan genangan airrumah menjadi nyamanpenghuninya betah di rumahrumah bebas kumanpenghuninya terhindar dari penyakit
gambar 7 3 rumah yang bersih dan sehat
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 111
ayo berdiskusi
kerjakan secara kelompokamatilah bagian bagian rumahamati juga sekolah kalianapakah sudah bersihatau masih kotorbagaimana cara membersihkanalat alat apa yang digunakan
isilah tabel di bawah inisesuai alat yang digunakan
alat yang digunakan
lantaikacameja dan kursikamar manditemboklangit langithalamanselokan
a. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
bagian rumah
ab
c
d
e
f
g
h
ilmu pengetahuan sosial kelas I112
c menjaga kebersihan rumah
rumah tata tidak mewahtapi bersih dan rapidi halaman ada tamanada juga kolam ikansetiap ruangan tertata rapitiap hari dibersihkanrumah menjadi nyaman
kini aku tahu
petugas kebersihan disebutpasukan kuningmereka bertugas mengambil sampahdan membersihkan tempat umum
mereka selalu membagi tugasayah mengepel lantaihasan menyiram tanamantata menyapu halamanibu membersihkan dapurmereka bekerja samarumah menjadi bersih
1234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890
gambar 7 4 hasan dan tataanak yang rajin
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 113
amatilah
kamu tentu senangmembantu ibu di rumahmembersihkan rumahperhatikan gambar di bawah inituliskan kegunaan alat tersebut
1
2
3
4
5
gambar alat kegunaanno
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
ilmu pengetahuan sosial kelas I114
lihat sekitar kita
tulislah pembagian tugassaat bergotong royong dalam keluarga
tugas saat membersihkanrumah
1 ayah
2 ibu
3 kakak
4 adik
5 . . . .
6 . . . .
7 . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
anggotakeluarga
rangkuman
1 kebersihan pangkal kesehatan2 rumah sehat adalah
rumah yang bersih3 kebersihan rumah
menjadi tanggung jawab penghuni rumah
menjaga kebersihan rumah dan lingkungan 115
kawan kawan kerjakan pada buku tugasmu ya
a mari memilih jawaban yang paling tepat1 kita ingin tinggal di rumah yang . . . .
a kotorb bersihc berantakan
2 kebersihan sebagian dari . . . .a imanb pekerjaanc kehidupan
3 rumah yang sehat terhindar dari . . . .a tamub kuman penyakitc bahaya
4 membuang sampah di . . . .a selokanb sungaic tempat sampah
5 kuman bersarang di tempat . . . .a bersihb kotorc rapi
ayo berlatih
ilmu pengetahuan sosial kelas I116
6 membuang sampah di selokan berakibat . . . .a banjirb bau harumc pemandangan indah
7 kebersihan lingkungan tanggung jawab . . . .a pak lurahb petugas kebersihanc seluruh warga masyarakat
8 penghargaan bagi kota terbersih disebut . . . .a piala citrab adipurac piala dunia
9 tidak mempunyai jendelamerupakan ciri rumah . . . .a bersihb sehatc tidak sehat
10 lantai dibersihkan dengan cara . . . .a dilapb dipelc disapu dan dipel
b mari menjawab pertanyaan berikut1 siapa yang bertanggung jawab
atas kebersihan rumah2 sebutkan ciri ciri rumah sehat3 sebutkan kegiatan gotong royong
dalam keluargamu4 sebutkan alat alat yang digunakan untuk kebersihan5 apa akibatnya bila selokan mampet
latihan semester II 117
kawan kawan jangan lupa kerjakan pada buku tugasmu
aaaaa mari memilih jamari memilih jamari memilih jamari memilih jamari memilih jawwwwwaaaaaban yban yban yban yban yang paling teang paling teang paling teang paling teang paling tepapapapapattttt1 meminjam barang adik sebaiknya . . . .
a langsung diambilb izin duluc diam saja
2 apabila adik bermain kita sebaiknya . . . .a mengganggub menemanic merusaknya
3 perhatikan gambar di bawah inimenunjukkan perbuatan . . . .
a rukunb tidak rukunc terpuji
4 tujuan membantu pekerjaan orang tua adalah . . . .a mencari pujianb mendapat hadiahc meringankan beban orang tua
5 walaupun berbeda agamakita harus tetap . . . .a bermusuhanb bersatuc berkelahi
latihan semester II
ilmu pengetahuan sosial kelas I118
6 anggota keluarga berkumpul di . . . .a sekolahb rumahc kantor
7 agar adik bayi terhindar dari penyakit diberi . . . .a selimutb imunisasic bedak
8 yang melahirkan kita adalah . . . .a ibub bibic nenek
9 rumah kelihatan indah apabila diberi . . . .a tempat sampahb tamanc selokan
10 rumah sehat adalah rumah yang . . . .a kotorb acak acakanc bersih dan rapi
11 yang melindungi rumahdari panas dan hujan adalah . . . .a pagarb atapc teras
latihan semester II 119
12 tempat pertukaran udara ialah . . . .a
b
c
13 ruangan di bawah ini disebut . . . .a gudangb garasic kamar mandi
14 ibu biasa memasak di . . . .a dapurb garasic halaman
ilmu pengetahuan sosial kelas I120
15 agar aman rumah diberi . . . .a tamanb belc pagar
b mari menjawab pertanyaan berikut ini1 tuliskan ciri ciri rumah sehat2 tuliskan ruangan dalam rumahmu3 apa manfaat hidup rukun dalam keluarga4 dengan siapa kita harus hidup rukun5 bagaimana sikapmu sehat dinasihati orang tua
glosarium 121
adik : saudara kandungyang lebih muda
bibi : adik perempuandari ayah atau ibu
caturwarga : keluarga yang terdiriempat orang
denah : gambar yang menunjukkanletak suatu tempat
hobi : kegemaran atau kesenangankakak : saudara kandung
yang lebih tuakakek : orang tua laki laki
dari ayah atau ibunenek : orang tua perempuan
dari ayah atau ibupaman : adik laki laki
dari ayah atau ibuwali : pengganti orang tua
glosarium
ilmu pengetahuan sosial kelas I122
gayo. iwan (ed). 2003. buku pintar senior. jakarta:pustaka warga negara
koen, willie (ed). 1991. widya wiyata pertama anakanak: kehidupan sehari hari. jakarta: tirapustaka
komendong, fritz gerhard. 2006. ensiklopedi geografiindonesia. jakarta: lentera abadi
redaksi ensiklopedi indonesia.1998. ensiklopediindonesia. jakarta: pt ikrar mandiri abadi
syukur, abdul (et.al). 2005. ensiklopedi umum untukpelajar. jakarta: pt ichtiar baru van hoeve
tim penyusun kamus pusat bahasa. 2002. kamusbesar bahasa indonesia edisi ketiga.jakarta: balai pustaka
Buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah ini disusun untuk membantu kalian belajar memahami kehidupan masyarakat dan lingkungannya.
Buku ini disajikan dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dimengerti. Adapun materi dibahas secara ringkas, sistematis, dan jelas agar kalian mampu berpikir kritis dan kreatif.
Apa yang menarik dari buku ini?
Berupa pengetahuan tambahan untuk memperkaya pemahaman kalian terhadap materi yang dipelajari.
Berupa variasi soal yang mengasah kemandirian kalian dalam memahami materi.
Berisi kumpulan kegiatan yang dilakukan secara kelompok untuk memahami materi.
Berisi kumpulan kegiatan yang disajikan secara menarik guna merangsang kreativitas kalian sehubungan dengan materi yang dipelajari.
Kini Aku Tahu
Amatilah
Ayo Berdiskusi
Ayo Bermain
Berupa tugas atau kegiatan yang menuntut kalian berpikir kritis sebagai titik tolak atas pemahaman materi dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Berupa latihan soal untuk mengevaluasi pemahaman kalian terhadap materi yang sudah dipelajari.
Lihat Sekitar Kita
Ayo Berlatih
Suranti Eko Setiawan S.
Suranti Eko Setiawan S.
ISBN 978-979 -068-008-1 (no. jilid lengkap)ISBN 978-979 -068-010-4
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008 tanggal 10 Juli 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran.
Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp 7.476,-
PUSAT PERBUKUANDepartemen Pendidikan Nasional