kelas 1 - senang belajar ipa - rositawaty
DESCRIPTION
ÂTRANSCRIPT
Hak Cipta ada Pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 1untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas I
Penulis : S. Rositawaty Aris Muharam
Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm
372.3 ROS ROSITAWATY, S. s Senang belajar ilmu pengetahuan alam 1: untuk Kelas 1 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah/oleh S. Rositawaty dan Aris Muharam. – Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. viii, 138 hlm. : ilus. ; 25 cm. Bibliografi : hlm.138 ISBN 979-462-848-4 (jilid lengkap) 979-462-827-1 1. Ilmu Pengetahuan Alam- Studi dan Pengajaran I. Judul II. Muharam, Aris
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Diperbanyak oleh ...
Kata Sambutan
iii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui website Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para pendidik dan peserta didik di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional tersebut, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan pendidik di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya, kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, 25 Februari 2008 Kepala Pusat Perbukuan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Pencipta sehingga buku Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya.
Buku ini kami susun berdasarkan Standar Isi 2006. Melalui buku ini, kami menyajikan pembelajaran IPA yang lebih menarik, kreatif, dan bermakna. Bersama buku ini, siswa diajak untuk memerhatikan dan mempelajari keadaan alam yang ada di sekitarnya. Untuk menambah ketertarikan siswa dalam mempelajari IPA, kami sajikan pula kegiatan yang dapat merangsang daya kritis dan kreativitas. Di samping itu, dengan pembelajaran bermakna siswa dapat merasakan manfaat belajar IPA dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini, kami dedikasikan untuk keluarga yang telah memberikan semangat dalam menyusun buku ini. Semoga buku ini bermanfaat bagi peningkatan kemajuan pendidikan di Indonesia tercinta ini. Amin.
Penulis
Prakata
v
Isi Buku
vi
1. Judul Bab dicantumkan untuk mengetahui materi pembahasan yang akan dipelajari.
2. Gambar Pembuka Bab berisi gambar yang mewakili salah satu materi yang dipelajari pada bab tersebut.
3. Teks Pengantar mengantarkanmu memasuki materi yang akan dibahas.
4. Materi Pembelajaran disajikan secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami.
5. Gambar dan Ilustrasi disajikan untuk membantu memahami materi yang sedang dipelajari.
6. Tahukah Kamu? menyajikan informasi yang berkaitan dengan materi yang disajikan secara singkat dan sederhana.
7. Ayo, Cari Tahu berisi kegiatan yang dapat kamu lakukan untuk memahami materi lebih baik.
8. Ayo, Berlatih berisi pertanyaan untuk menguji pemahamanmu tentang materi yang dipelajari.
9. Ayo, Kerjakan berisi tugas atau kegiatan yang dikerjakan untuk lebih memahami materi yang dipelajari.
10. Ayo, Pahami berisi rangkuman materi yang telah dipelajari.
11. Ayo, Pelajari Kembali berisi pertanyaan untuk mengetahui tingkat pemahamanmu pada setiap bab.
12. Kegiatan Semester berisi kegiatan untuk melatih kemampuan kerjasama di dalam kelompok dan diberikan pada awal semester.
13. Evaluasi Bab berisi soal-soal untuk mengukur kemapuanmu mengenai materi yang telah dipelajari pada setiap bab.
14. Evaluasi Semester berisi soal-soal akhir semester.
15. Evaluasi Akhir Tahun berisi soal-soal akhir tahun.
16. Kunci Jawaban berisi jawaban-jawaban soal Ayo, Berlatih, Evaluasi Bab, Evaluasi Semester, dan Evaluasi Akhir Tahun.
17. Kamus IPA menyajikan kata-kata kunci yang berkaitan dengan materi yang dipelajari dan dilengkapi penjelasan.
5
9
6
4
8
10
14
11
15
12
16
13
17
1
3
2
7
Daftar Isi
Semester 1
vii
kegiatan semester 1 ........................................ 1
bab 1 mengenal diri sendiri ......................... 3a ayo berkenalan .................................................. 4b mengenal anggota tubuh ................................... 6c kegunaan anggota tubuh .................................. 11d cara merawat anggota tubuh ............................ 17evaluasi bab 1 ................................................. 21
Sambutan .............................................................................................. iii
Prakata ................................................................................................... vIsi. Buku .................................................................................................. viDaftar Isi ................................................................................................. vii
bab 2 kebersihan dan kesehatan tubuh ....... 25a kebutuhan tubuh ............................................... 26b membiasakan hidup sehat ................................ 33evaluasi bab 2 ................................................. 37
bab 3 memelihara lingkungan ...................... 41a lingkungan sehat dan tidak sehat ...................... 42b cara memelihara lingkungan ..................................45evaluasi bab 3 ................................................. 48
bab 4 mengenal benda di sekitar kita .......... 53a ciri ciri benda ..................................................... 54b benda dapat berubah bentuknya .......................... 65c kegunaan benda ............................................... 67evaluasi bab 4 ................................................. 70
evaluasi semester 1 ........................................ 76
Semester 2
viii
bab 6 mengenal benda langit .................... .101a mengenal benda langit pada malam hari ........ 102b mengenal benda langit pada siang hari .......... 104evaluasi bab 6 ................................................ 110
bab 7 mengenal musim dan cuaca ..............113a musim hujan ................................................... 114b kegiatan manusia pada musim hujan ............. 116c pengaruh musim panas atau kemarau ........... 118d kegiatan manusia pada musim kemarau ........ 119Evaluasi Bab 7 ................................................ 122
Evaluasi Semester 2 ....................................... 125
Evaluasi Akhir Tahun ....................................... 130
Kunci Jawaban ................................................ 134
Kamus IPA ...................................................... 137
Daftar Pustaka ................................................ 138
kegiatan semester 2 .................................. ..... 81
bab 5 gerak benda ........................................ 83a benda mudah bergerak dan benda sulit bergerak ................................... 84b mengamati gerak benda ..................................... 87c bentuk gerak benda .......................................... 89d penyebab benda bergerak ................................ 91e sumber sumber energi gerak ............................ 93evaluasi bab 5 ................................................. 96
1
membuat jadwal memelihara tubuh dan rumahmu
ayo buatlah jadwal kegiatan memelihara tubuh dan rumahmu
lakukan langkah langkah berikut1 ambillah kertas polos ukuran folio 2 buatlah tabel sederhana seperti contoh3 buatlah catatan kecil pada tabel setiap minggu catatan kecil tersebut berupa rencana berikut memelihara tubuh • menggunting kuku seminggu sekali • membersihkan telinga seminggu sekali • mencukur rambut seminggu sekali menjaga rumah agar bersih • menyapu kamar tidur setiap hari • mengepel kamar tidur seminggu sekali3 tuliskanlah pada tabel rencanamu k = rencana untuk menggunting kuku t = rencana untuk membersihkan telinga r = rencana untuk menyapu kamar tidur o = rencana untuk mencukur rambut p = rencana untuk mengepel lantai kamar tidur4 orang tuamu akan memberi tanda √ atau × tanda √ jika kamu melakukan rencana tersebut tanda × jika kamu lalai5 isilah tabel kegiatanmu selama satu bulan serahkanlah kepada orang tuamu untuk ditandatangani setelah itu tabel diserahkan kepada gurumu
kegiatan semester 1
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I2
rencana
rencana kegiatan memelihara
tubuh dan lingkungan
hari ke rencanahari ke
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
mengetahui orangtua murid
___________________
berikut ini contoh tabel kegiatan yang dapat kamu buat
3
hari ini adalah hari seninhari ini hari pertama sekolahupacara bendera selesaisemua murid masuk kelassemua murid gembiramereka mendapat teman baru
hari ini adalah hari senin
1mengenal diri
sendiri
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I4
hai namaku sitiaku murid kelas satuumurku enam tahunaku biasa dipanggil sitirumahku di jalan diponegorosiapa namamudi mana rumahmu
hai namaku dimasaku murid kelas satuumurku enam tahunaku dan keluargaku tinggal di jalan mendut
ini hari pertama sekolahmurid murid berkenalan
a ayo berkenalan
5
ayo perhatikan percakapan berikut
hai namaku nina amaliasiapa namamunamaku leo lawalataaku biasa dipanggil leoapa nama panggilanmuaku biasa dipanggil ninaaku tinggal di jalan mekar duadi mana rumahmurumahku di jalan tunas enamayo tunjukkanlah mana rumah ninatunjukkan juga mana rumah leo
ayo kerjakan 1
ayo kenalkan dirimu kepada teman sebangkumusebutkanlah namamu dan alamat rumahmu
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I6
ayo perhatikan tubuhmu di cerminperhatikanlah bagian bagian tubuhmu
lengan
tangan
badan
kaki
kepala wajah
b mengenal anggota tubuh
dua mata saya
ciptaan pak kasur
dua mata sayahidung saya satudua kaki sayapakai sepatu barudua telinga sayayang kiri dan kanansatu mulut sayatidak berhenti makan
marilah bernyanyi
Sumber: www.geocities.com
ayo bernyanyilah bersama temanmu
7
dada
perut
leher
mulut
dahi
dagu
alis
hidung
rambut
telingamata
pipi
bahu
punggung
pinggang
pundak
bagian bagian kepala
bagian bagian badan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I8
bagian bagian lengan
jari tangan
kuku jari tangan
lengan
tangan
telapak tangan
bagian bagian kaki
lutut
betis
tumit
jari kaki
kaki
9
ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah kata berikut dengan gambarnyacukup tuliskan angka dan huruf pasangannyacontohnya 1= c
1
2
3
4
5
a
b
c
d
e
telinga
hidung
mata
mulut
tangan
ayo berlatih 1
m a t a ... ... ... ... ... ...
isilah kotak kotak berikut dengan huruf yang tepatgunakan pensil di buku latihanmu
ayo berlatih 2
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I10
ayo berlatih 3
ayo perhatikan banyaknya anggota tubuhmataku sama banyak dengan telingakuhidungku sama banyak dengan mulutkutelingaku lebih banyak daripada hidungkuhidungku lebih sedikit daripada telingaku
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ...
ayo kerjakanlah di buku latihanmubuatlah tabel seperti berikut kemudian lengkapi
bagian
tubuh
...
...
...
dua
banyaknya
hidung
mulut
jaritangan
tangan
bagian
tubuhbanyaknya
...
...
...
dua
hidung
alis
telinga
mata
11
pejamkanlah matamudapatkah kamu melihatbukalah matamudapatkah kamu melihat
● kegunaan telingatutuplah telingamu dengan kedua tanganmumintalah temanmu berbicara kepadamudapatkah kamu mendengar suara temanmusekarang bukalah telingamumintalah temanmu berbicara kepadamudapatkah kamu mendengar suara temanmutelinga berguna untuk mendengar
ayo peragakanlah olehmu
● kegunaan mata
kamu dapat melihat teman teman di kelasmumata berguna untuk melihat
c kegunaan anggota tubuh
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I12
● kegunaan hidung
tutuplah hidungmu dengan tanganmudapatkah kamu bernapassekarang bukalah hidungmukamu dapat bernapas kembalikamu juga dapat mencium aroma masakanhidung berguna untuk bernapas dan mencium bau
● kegunaan kakikaki untuk berjalankaki untuk berlarikaki untuk menendangkaki untuk menaiki tangga
● kegunaan lidah ambillah gula putihmakanlah sedikit sajabagaimana rasanyagula terasa manis di lidahlidah berguna untuk mencicipi rasa asin dan manis lidah berguna untuk mencicipi rasa asam dan pahit
13
● kegunaan tangantangan untuk memegangtangan untuk menulistangan untuk menariktangan untuk mendorongtangan untuk menyuap makanan
● kegunaan rambutapakah kegunaan rambutayo perhatikanlah gambar berikut
apakah kamu berambut ikalapakah kamu berambut lurus atau keritingkepalamu ditutupi rambutrambut melindungi kepalamu dari panas dan dingin
dimas berambut lurus
siti berambut ikal
leo berambut keriting
nina berambut lurus
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I14
● kegunaan gigitanyakanlah kepada ibumuapakah makananmu ketika masih bayikamu belum memiliki gigi ketika masih bayikamu makan bubur
sekarang gigimu sudah tumbuhkamu tidak makan bubur lagisekarang kamu sudah dapat mengunyah makanan dengan gigimu
● kegunaan kulitlihatlah tangan dan kakimulihatlah leher dan wajahmusemuanya ditutupi kulitsemua anggota tubuhmu ditutupi kulitmenurutmu apakah kegunaan kulit
kulit berguna melindungi tubuhmu dari kumanKulit berguna melindungi tubuhmu dari cahaya mataharikulit juga berguna untuk merasa dan meraba
15
peganglah olehmu es balokkulit tanganmu akan merasa dinginpeganglah olehmu segelas air panaskulit tanganmu akan merasa panaskulitmu akan merasa sakit jika tertusuk duriayo sebutkanlah kegunaan bagian tubuh lainnya
ayo cari tahu 1
kegunaan kulit dan hidungayo lakukanlah kegiatan berikutmasukkan buah buahan dalam dustutuplah matamu dengan sapu tanganambillah salah satu buah dalam duscium dan rabalah buah tersebuttebaklah buah apa itu
sekarang bukalah matamuapakah tebakanmu benarmengapa kamu dapat menebaknya
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I16
ayo berlatih 4
ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah bagian tubuh dengan kegunaannyacukup pasangkan angka dengan huruf gambarcontohnya 1= e
1
2
3
4
5
6
a
b
c
d
e
g
17
tubuhmu harus dirawat dengan baik agar tetap sehat● merawat matabagaimana merawat mata jika pedih atau gatalmata jangan digosokperiksakanlah matamu ke dokter matabagaimana merawat mata agar matamu sehatkamu harus makan sayuran dan buah buahankamu harus lindungi matamu dari debukamu harus bersihkan matamu dengan air ketika mandiketika menonton televisi jangan duduk terlalu dekat
● merawat telingabagaimana cara merawat telinga agar telingamu sehatkamu harus bersihkan telingamu setiap selesai mandijangan mendengarkan suara yang terlalu keras
kamu harus bersihkan telingamu setiap minggujangan membersihkan telingamu sendirimintalah bantuan kakak atau orang tuamutelinga dibersihkan dengan kapas
dcara merawat anggota
tubuh
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I18
● merawat kulitbagaimana cara merawat kulitkulit yang sehat terlihat bersih dan cerah kamu harus mandi dua kali sehari agar kulitmu sehatkamu harus mandi pagi dan sore harisetiap mandi gunakanlah sabun supaya kuman mati
● merawat gigibagaimanakah cara merawat gigi kamu tidak dapat makan jika gigimu sakitgosoklah gigimu agar gigimu sehatgosoklah gigimu sebelum tidur dan setelah makan
tahukah kamu
sewaktu bayi gigimu tumbuhgigi itu disebut gigi susugigi susu ada 20 buahgigi susu mulai tanggal sejak umur 6 tahungigi susu yang tanggal diganti gigi tetap
19
● merawat rambutbagaimana cara merawat rambutrambut yang sehat terlihat rapi dan bersihrambut yang sehat tidak baucucilah rambutmu agar rambutmu sehatcucilah rambutmu dua kali dalam satu minggukamu harus mencuci rambut dengan sampo
● merawat tanganbagaimanakah merawat tangankuku ada di jari tanganmulihatlah kukumuapakah kukumu panjang dan kotorkuku yang panjang dan kotor mengandung banyak kuman
kamu harus mencuci tangan agar tangan mu bersih kamu harus mencuci tangan agar kukumu sehatcucilah tanganmu sepulang sekolahpotonglah kukumu seminggu sekalitanganmu akan terlihat bersih dan rapi
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I20
ayo berlatih 5
ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah bagian tubuh dengan alat untuk merawatnyacukup tuliskan angka dan huruf pasangannyacontohnya 1= h
2
3
4
5
6
b
c
d
e
g
7 h
1 a
21
ayo pelajari kembali
evaluasi bab 1
2 sebutkanlah jumlah anggota tubuh dari gambar berikut
mata saya ada d u a hidung saya ada telinga saya ada mulut saya ada tangan saya ada kaki saya ada
banyak telinga saya s a m a dengan mata saya banyak hidung saya dengan mulut saya banyak tangan saya dengan kaki saya
kamu telah mempelajari bagian bagian tubuh dan kegunannyakamu telah mempelajari cara merawat tubuhapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab initanyakanlah kepada teman atau gurumu jika ada kesulitan
1 tuliskanlah pada buku latihanmu nama lengkapmu tuliskanlah pada buku latihanmu alamat rumahmu
ayo kerjakanlah di buku latihanmu
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I22
3 pasangkan gambar berikut dengan kegunaan anggota tubuh cukup pasangkan angka dengan huruf gambar
1
2
3
4
a
b
c
d
5 e
23
4 cara merawat tubuh
agar kulitmu bersih
5 ayo perhatikanlah gambar berikut
sebelum makan
sebelum tidur aku selalu
1 52 43 urutkanlah kegiatan di atas
urutan
gambar 1 ... ... ...
pertama kedua ketiga keempat kelima
...
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I24
ipa itu menyenangkan
tirulah gambar berikut pada buku gambarmulalu warnai sesuai keinginanmu
kebersihan dan kesehatan tubuh 25
setelah sekolah leo pulang ke rumahdi rumah leo mengganti pakaian dengan pakaian bersihleo mencuci muka dan tangan
setelah itu leo makan siang bersama keluarganyaleo makan nasi sayur dan lauk paukbadan leo kembali bugarmengapa leo merasa bugar kembali
setelah sekolah leo pulang ke rumah
2kebersihan
dan kesehatan tubuh
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I26
mereka sedang berolahragamereka tampak sehat dan kuatapa yang kamu perlukan agar tubuhmu sehat
● kamu perlu makanan sehatdimas selalu makan pagi sebelum berangkat ke sekolahdimas makan nasi sayur tempe dan ikandimas juga makan buah buahandimas makan teraturberat badan dan tinggi badan dimas selalu bertambahkamu perlu makanan agar kamu tumbuh sehatkamu perlu makanan yang sehat dan bergizimakanan sehat seperti nasi sayuran lauk paukbuah buahan dan susu juga merupakan makanan sehat
aayo lihatlah siti leo dan nina
kebutuhan tubuh
kebersihan dan kesehatan tubuh 27
makanan apa yang kamu makan sebelum ke sekolah
ayo tuliskanlah nama makanan berikut ini
nasi mengandung karbohidratnasi berguna sebagai sumber tenagatenaga untuk melakukan kegiatan sehari hari
roti kentang gandum singkong mengandung karbohidratsagu dan jagung juga mengandung karbohidrat
n a s i
sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003
sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I28
apakah kamu pernah makan daging atau ikandaging sapi dan ikan termasuk lauk pauk tempe tahu telur ayam juga termasuk lauk pauklauk pauk mengandung proteinprotein diperlukan untuk pertumbuhanminumlah susu setiap hari
susu mengandung vitaminsusu berguna untuk pertumbuhan tubuhmubagaimana jika kamu makan makanan tidak sehatayo lihatlah gambar berikut
hari ini siti tidak masuk
sekolah karena sakittubuh siti lemassiti jarang makan makanan sehatsiti tidak mau minum susu
sayuran juga sangat baik bagi kesehatan dan pertumbuhansayuran banyak mengandung vitamin dan mineraltahukah kamu apa saja sayuran itubayam kangkung wortel tomat adalah sayuran
sumber: dokumentasi penulis; cd image
sumber: www. asurancigna. com
kebersihan dan kesehatan tubuh 29
ayo berlatih 1
ayo kerjakanlah di buku latihanmutuliskanlah nama lauk pauk berikut
● kamu memerlukan airayo simaklah cerita berikutdimas siti leo dan nina selesai berolahragadimas siti leo dan nina merasa lelahmereka minum air putih
air diperlukan oleh tubuhuntuk menghilangkan rasa haus
d a g i n gs a p i
ayo kerjakan 1
ayo bercerita di depan kelasceritakanlah kegiatan leo setiap hari kegiatan leo mulai dari bangun pagiapa yang leo makan sebelum berangkat ke sekolah
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I30
air mengandung mineral mineral sangat diperlukan untuk pertumbuhandalam sehari kita perlu 8 gelas air
● kita perlu pakaian
setelah mandi kamu harus berpakaianpakaian berguna untuk melindungi tubuhmu dari kedinginan pakaian berguna untuk melindungi tubuhmu dari kumanpakaian yang kamu pakai sesuaikan dengan kegiatanmu
air yang kita minum harus dimasakair harus dimasak agar menjadi air sehatair minum yang tidak dimasak dapat menyebabkan sakitair minum yang tidak dimasak mengandung kuman penyakit
kebersihan dan kesehatan tubuh 31
ayo berlatih 2
ayo tirulah gambar pakaian berikut tuliskan kegiatan yang sesuai dengan pakaian tersebutkerjakanlah di buku latihanmu
● kita memerlukan lingkungan yang bersih dan sehatrumah kamar tidurmu dan sekolahmu merupakan lingkunganbagaimana lingkungan yang sehat dan bersih itu
tubuhmu akan sehat jika lingkunganmu sehat dan bersih
ayo amatilah gambar berikutlingkungan bersih tidak ada sampah di mana manalingkungan yang bersih membuat udara bersih dan segarudara yang bersih membuat pernapasanmu lebih lega
o l a h r a g a
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I32
bagaimana lingkungan yang kotor ituayo amatilah gambar berikutsampah ada di mana mana dan berbau busukudara menjadi kotor sehingga mengganggu pernapasanair kotor dapat menyebabkan kulitmu gatal gatallingkungan kotor dapat menjadi sumber penyakittubuhmu akan sakit jika lingkunganmu kotor
ayo perhatikanlah cerita keluarga nina berikut
nina dan keluarganya berolahraga setiap hari minggumereka berolahraga di depan rumah selesai berolahraga mereka membersihkan rumah dan lingkungannya
nina menyapu halaman rumah ibu nina membersihkan kamar mandiayahnya membersihkan paritkakaknya merapikan tanaman
kebersihan dan kesehatan tubuh 33
dimas mengajak teman temannya mencuci tangan setelah mencuci tangan mereka makan kue
bayo menyimak cerita berikut
hari minggu dimas siti leo dan nina berolahragasetelah berolahraga mereka beristirahatdimas membawa empat potong kuesatu kue untuk dimastiga kue lainnya untuk siti leo dan nina
membiasakan hidup sehat
ayo kerjakan 2
apa kegiatan keluargamu pada hari mingguceritakanlah di depan kelas
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I34
ketika bermain kamu menyentuh banyak bendabenda yang disentuh ada yang kotorbenda yang kotor mengandung kumankuman akan menempel di tangankuman akan ikut termakan jika tidak mencuci tangancucilah tanganmu sebelum makan
kotoran juga menempel di kakimucucilah kakimu agar bersih dan tidak gatalayo amatilah gambar berikut
dimas membuang sampah ke tempat sampah setiap haridimas selalu membiasakan hidup sehatapakah kamu sudah melakukan kebiasaan hidup sehat
kebersihan dan kesehatan tubuh 35
biasakanlah berolahraga secara teraturolahraga dapat membuat tubuhmu sehat dan bugarjika tubuhmu lelah tubuhmu perlu istirahatistirahat yang baik adalah tidur
ayo berlatih 3
ayo salinlah di buku latihanmuisilah dengan kata yang tepat
pada malam hari nina di tempat tidur setiap hari minggu dimas di alun alun kota siti membuang sampah di dimas menggunakan sabun mandi nina menggunakan pasta gigi sebelum makan leo tangannya
lama tidur yang baik delapan jam seharisetelah tidur tubuhmu segar kembali
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I36
tahukah kamu
ayo pelajari kembali
kamu telah mempelajari kesehatan dan kebersihan tubuhapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab inijika ada kesulitan tanyakanlah kepada teman atau gurumu
beberapa hewan menyebarkan kuman penyakitcontohnya lalat dan kecoaklalat dan kecoak hidup di tempat kotordi tubuh mereka menempel kuman penyakitlalat dan kecoa menyebarkan kuman penyakitkamu dapat terkena penyakitjika makananmu mengandung kuman
kebersihan dan kesehatan tubuh 37
1 ayo tuliskanlah jenis makanan sehat
evaluasi bab 1
ayo kerjakanlah di buku latihanmu
2 ayo lengkapilah kalimat berikut
dimas mencuci dan setelah bermain
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I38
leo haus setelah berolahraga leo minum segelas
3 urutkan kegiatan berikut kemudian jelaskanlah olehmu
urutan
gambar ... ... ... ...
pertama kedua ketiga keempat
1 2 3 4
dimas makan dan
kebersihan dan kesehatan tubuh 39
e f g h
5 siti akan makan apa yang harus siti lakukan sebelum makan pilihlah gambar yang tepat
a b c
4 ayo pilih dan tuliskanlah makanan yang sehat
a b c d
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I40
ipa itu menyenangkan
ayo temukanlah 10 kebutuhan tubuh dalam kotak berikut
c a n a s i d a i rl d a n g k o r s oa t o n i a s g n su c l o c n g s o pk g a l t e l u r ap o h n l i g s t ka m r n b d j u k au l a d a g i n g ik e g f x z o v y ab u a h b u a h a n
memelihara lingkungan 41
hari ini murid murid kerja baktisemua murid bergotong royong membersihkan ruangan kelassemua murid bergotong royong membersihkan lingkungan sekolahleo dimas nina dan siti ikut membersihkan kelaspernahkah kamu membersihkan kelasmumengapa lingkungan harus bersih
hari ini murid murid kerja baktisemua murid bergotong royong membersihkan ruangan kelas
3memelihara
lingkungan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I42
bagaimana lingkungan sehat itulingkungan sehat selalu bersih dan terawatlingkungan bersih tidak ada sampah di mana manalingkungan yang bersih tidak ada debu di jendelatanaman dipelihara semuanya indah dilihattubuhmu akan sehat jika lingkunganmu sehat
● lingkungan sehat
dimas dan keluarga selalu menjaga kebersihan mereka menjaga kebersihan lingkungan rumah
a lingkungan sehat dan tidak sehat
ayo menyimak cerita berikut
memelihara lingkungan 43
dimas menyapu halaman pada hari minggudimas juga menyapu halaman pada hari libur kakaknya menyirami tanamankemudian dimas membersihkan kamar mandi
bagaimana dengan lingkungan rumahmuapakah lingkungan rumahmu sehat
● lingkungan tidak sehat
bagaimana lingkungan yang tidak sehat itu
ayo amatilah gambar berikut
pernahkah kamu berjalan melewati tumpukan sampahapa yang tercium olehmusampah dapat menyebabkan lingkungan tidak sehatsampah dapat menyebabkan lingkungan tidak bersihsampah yang menumpuk dapat menimbulkan bau tidak sedap sampah yang menumpuk tidak indah dipandang
rumah yang sehat memiliki jendelaudara bersih masuk ke ruangan melalui jendela
sumber : dokumentasi penulis
sumber : www.tempo.co.id
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I44
kamar mandi yang tidak dirawat dindingnya kotorbarang barang ada di mana manakamar mandi seperti itu tidak sehat
ayo berlatih 1
ayo memilih lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
1 2
3 4
memelihara lingkungan 45
tahukah kamu
bagaimana keadaan lingkungan rumahmuapakah lingkungan dan rumahmu sudah bersih
buanglah sampah pada tempatnya agar lingkunganmu bersihsetiap hari kamu harus menyapu dan mengepel lantaikaca jendela dibersihkankamar mandi juga dibersihkan
b cara memelihara lingkungan
sampah yang dibuang ke sungai dapat menimbulkan banjirsampah yang dibuang ke selokan dapat menimbulkan banjirsampah menutup aliran air jika terjadi hujan lebatair sungai meluap dan dapat terjadi banjirselokan pun tersumbat sampah
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I46
ayo berlatih 2
ayo melengkapi kalimat
leo anak baikia selalu merapikan
ia selalu membuang pada tempatnya
ia selalu menjaga lingkungan agar selalu bersihbersih itu sehatbersih itu indah
ayo amatilah halaman rumahmuadakah kebun atau taman di halaman rumahmuapakah kebun atau tamanmu dirawat dengan baiktanaman harus dirawat setiap haritanaman harus disirami agar tumbuh dengan suburtanaman juga diberi pupuk agar tanaman tumbuhtanaman juga harus diberi pupuk agar tumbuh subur
memelihara lingkungan 47
ayo berlatih 3
ayo amatilah gambar berikut
tanaman manakah yang tidak dirawat
apakah kamu memiliki binatang piaraanselain tanaman binatang juga harus dirawat
apakah di rumahmu ada akuariumapakah kamu memelihara burung di dalam sangkartanyakanlah kepada orang tuamubagaimanakah cara memelihara binatang piaraan itu
binatang piaraan perlu dirawat binatang piaraan harus diberi makan dan minumbinatang piaraan juga harus dibersihkan tempatnyabinatang piaraan harus diperiksa dokter hewan jika sakit
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I48
ayo pelajari kembali
1 pilihlah gambar yang menunjukkan rumah sehat
2 gambar manakah yang menunjukkan lingkungan yang sehat
evaluasi bab 3
kamu telah mempelajari cara memelihara lingkunganapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab inijika ada kesulitan tanyakanlah kepada teman atau gurumu
kerjakanlah di buku latihanmu
a b
a b
memelihara lingkungan 49
3 ayo melengkapi kalimat sesuai dengan gambar
kemudian leo mandi dan
leo anak yang patuh dan taatsetiap hari leo bangun pagi merapikan
leo selalu membantu ibu menyiram setiap sore
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I50
Leo merawat binatang piaraan setiap hari minggu leo selalu memberi makan
leo membuang sampah ke
memelihara lingkungan 51
d e f
5 tirulah gambar berikut tambahkan benda yang diperlukan untuk memelihara hewan tersebut kemudian warnailah olehmu
4 pilihlah kegiatan yang memelihara lingkungan
a b c
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I52
ipa itu menyenangkan
temukanlah 10 perbedaan antara gambar a dan bkemudian lingkarilah perbedaan pada gambar a dan b
a
b
mengenal benda di sekitar kita 53
di kamar nina ada banyak bendabentuknya bermacam macamada yang berbentuk kotak ada yang bulatwarna dan ukurannya juga berbeda beda
ayo mengenal ciri ciri benda di sekitarmubagaimana bentuk benda yang ada di kelasmubagaimana warna dan ukurannya
di kamar nina ada banyak benda
4mengenal
benda di
sekitar kita
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I54
ayo mengamati benda di sekitarmu
di dalam kelas ada buku dan kapur tulisdi dalam kelas ada meja dan papan tulisbenda benda tersebut ada yang besar dan kecilbentuk ukuran dan warnanya juga berbeda beda
bentuk bendabentuk benda berbeda bedaada yang persegi kotak tabung lingkaran bundarayo perhatikanlah bentuk benda berikutbentuk benda tersebut beraturan
ayo mengamati benda berikutsamakah bentuk benda benda dalam setiap kotak
a ciri ciri benda
persegi kotak tabung lingkaran bundar
sumber: dokumentasi penulis; www. keeswart. nl; budget stock photo. com
mengenal benda di sekitar kita 55
bentuk benda benda tersebut tidak beraturanayo temukanlah bentuk benda lain yang tidak beraturan
warna benda
warna benda berbeda beda
warna kuning pada pisangwarna jingga pada wortelwarna merah pada apelwarna hijau pada daun
warna pada buah buahan disebut warna alamiwarna pada tumbuhan disebut warna alami
ayo mengamati gambar berikut
ada juga bentuk benda yang tidak beraturan
sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003
sumber: dokumentasi penulis; kamus visual, 2003
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I56
ayo kerjakan 1
ayo mengamati gambar berikut
ayo ceritakanlah di depan kelasapakah warna sepatumuapakah warna pakaian seragammuapakah warna tasmuadakah warna alami dari benda di sekitarmu
warna pada benda benda tersebut disebut warna buatan
ukuran benda
ukuran benda berbedaukuran benda ada yang kecilukuran benda ada yang besar
sumber: dokumentasi penulis; budgetstockphoto. com
mengenal benda di sekitar kita 57
penghapus pensil lebih kecil daripada tempat pensillemari lebih besar daripada tempat pensil
ayo berlatih 1
urutkanlah gambar berikuturutkan dari gambar paling kecil hingga paling besar
tuliskan urutan warnanya berdasarkan urutan ukurankerjakan di buku latihanmu
ada benda yang panjang ada benda yang pendekpensil lebih pendek daripada penggarispensil lebih panjang daripada bolpoinbenda apakah yang paling panjang
sumber: dokumentasi penulis
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I58
ayo kerjakan 2
ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah benda yang sama bentuknyacukup tuliskan angka dan huruf benda pasangannyacontohnya 1= c
1 a
2 b
3 c
ayo temukan perbedaannya
berilah tanda jika kamu menemukan perbedaan
berilah tanda jika tidak ada perbedaan
bentuknyaukuranwarnanya
bentuknyaukuranwarnanya
mengenal benda di sekitar kita 59
bau benda
benda ada yang memiliki bauada juga benda yang tidak memiliki baucontoh benda yang memiliki bau
ayo kerjakan 3
jeruk bali rambutan apel durian
urutan 1 __________ 2 __________ 3 __________ 4 __________
bunga sabun sampo
ayo temukanlah benda lainnya yang memiliki bau
sumber: dokumentasi penulis; www.3k. c2
ayo kerjakanlah di buku latihanmuurutkanlah dari benda terbesar ke benda terkecil
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I60
contoh benda yang tidak memiliki bau
ayo temukanlah benda lain yang tidak memiliki bau
bagaimana dengan buah buahanbuah buahan ada yang memiliki bau
buah yang segar dan matang baunya harum
buah yang busuk baunya tidak sedap
sayuran juga ada yang memiliki bau
seledri
sumber: dokumentasi penulis; www.dnet. net. id
sumber: www.stockphoto.com
sumber: www.standdon familly.com
sumber: www.kompas.com
mengenal benda di sekitar kita 61
ayo berlatih 2
permukaan bendatahukah kamu permukaan bendaayo rabalah permukaan meja di ruang kelasmuapakah kasar atau halus
ayo mengelompokkan bendasalinlah tabel berikut di buku latihanmumasukkan nomor benda sesuai dengan kelompoknya
benda yang memiliki bau ada buahbenda yang tidak memiliki bau ada buah
gbr
batu
permukaan benda ada yang haluspermukaan kaca halus
ada juga permukaan benda yang kasarpermukaan batu kasar
berbau tidak berbau
7 4
... ...
... ...
... ...
... ...
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
sumber: dokumentasi penulis
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I62
lantai buku dan piring memiliki permukaan yang halus bata dan tas memiliki permukaan yang kasar
rasa benda
benda ada yang memiliki rasaada juga benda yang tidak memiliki rasarasa benda ada yang manis dan asinrasa benda ada yang asam pedas dan pahit
gula rasanya manis
ayo amatilah gambar berikut
bata buku
taspiring
lantai
sumber: dokumentasi penulis
mengenal benda di sekitar kita 63
jeruk nipis rasanya asam
sambal rasanya pedas
daun pepaya rasanya pahit
berikut ini benda yang tidak memiliki rasa
garam rasanya asin
sumber: dokumentasi penulis
Sumber: dokumentasipenulis
sumber: dokumentasipenulis
sumber: dokumentasi penulis
sumber: dokumentasi penulis
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I64
ayo berlatih 4
ayo berjalan di lingkungan rumahmu dan lingkungan sekolahmu
ayo menyebutkan benda yang ada di lingkungan rumahmuayo menyebutkan benda yang ada di lingkungan sekolahmu
sebutkanlah bentuk ukuran warnanya dan baunya
ayo berlatih 3
ayo mengelompokkan rasa bendatuliskanlah benda yang rasanya manis asin pedas pahit tuliskanlah benda yang tidak ada rasanya kerjakanlah di buku latihanmu
benda manis...
benda asin...
benda pedas...
benda pahit...
benda tidak ada rasa...
mengenal benda di sekitar kita 65
ayo lakukanlah kegiatan
ayo bermain dengan benda di sekitarmuambillah sehelai kertasremaslah kertas tersebutbagaimanakah bentuk kertas tersebut sekarang kertas berubah bentuk jika diremas
bentuk benda dapat berubah b
ayo cari tahu 1
sediakanlah botol plastik bekas air mineralkemudian botol diremasapakah bentuknya tetaptulislah hasil pengamatanmubotol plastik sebelum diremas berbentuk __________botol plastik setelah diremas berbentuk __________
sediakanlah pisauambillah sebuah tomatdengan bantuan gurumu belahlah tomat dengan pisaubagaimana bentuk tomattuliskanlah hasil pengamatanmutomat sebelum dipotong berbentuk __________tomat setelah dipotong berbentuk __________
sumber: dokumentasi penulis
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I66
ayo berlatih 5
ayo mengamati benda di lingkungan sekolahmutuliskanlah benda yang dapat berubah bentuknyabagaimana pula cara mengubah bentuk benda tersebutkerjakanlah di buku latihanmu
benda berubah bentuk jika diberi perlakuan
kapur menjadi bubuk jika ditumbukbola berubah bentuk jika dikempeskanbalok kayu berubah bentuk jika dipatahkan
tahukah kamu
benda seperti plastisin dan tanah liat mudah dibentukplastisin terbuat dari lilin yang lembekplastisin cukup kaku untuk dibentuktanah liat berupa tanah yang mudah dibentuktanah liat dapat mengeras jika dipanaskantanah liat dapat dibuat menjadi aneka kerajinan
sumber: dokumentasi penulis
mengenal benda di sekitar kita 67
kegunaan bendabenda benda di sekitarmu memiliki kegunaan
ayo tuliskanlah kegunaan benda berikut
C
lemari berguna untuk menyimpan pakaian
rumah berguna untuk berlindung
bolpoin berguna untuk menulis
piring dan sendok berguna untuk makan
kursi berguna untuk duduk
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I68
kegunaan benda di sekolahayo mengamati benda benda di kelasdapatkah kamu menyebutkan kegunaan benda benda di kelasmu
kegunaan benda di rumah
dapatkah kamu menyebutkan kegunaan benda di rumahmudi rumahmu ada meja kursi jendela dan lemari
ayo berlatih 6
ayo kerjakanlah di buku latihanmuayo menyebutkan nama benda benda di rumahmu kemudian tuliskanlah kegunaan benda benda tersebut
benda kegunaan
kursi
meja
lemari
jam dinding
telepon
tempat duduk
...
...
...
...
televisi
radio
...
...
mengenal benda di sekitar kita 69
ayo berlatih 7
ayo lengkapilah nama benda berikut di buku latihanmu
... a ... a ... t ... l ... ...
k ... ... e ... d ... ...
j ... ... d ... n ... ... n ...
ayo pelajari kembali
kamu telah mengenal benda di sekitarmuapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab inijika ada kesulitan tanyakanlah kepada teman atau gurumu
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I70
2 ayo tuliskan nomor benda yang memiliki rasa
1 setiap benda memiliki bentuk dan warna ayo lengkapilah tabel berikut
warna bentuk permukaannya
buku
biru
bundar halus
hitam
persegi kasar
evaluasi bab 4
1 2 3 4 5
a
b
c
d
kerjakanlah di buku latihanmu
bola
baterai
papan tulis
benda
mengenal benda di sekitar kita 71
3 ayo pasangkanlah benda yang bentuknya sama tuliskan nomor dan huruf gambar pasangannya
warnanya _ _ _ _ warnanya _ _ _ _ _
4 ayo tuliskanlah warna benda berikut
warnanya _ _ _ _ _ _ warnanya _ _ _ _
a b
1 a
2 b
3 c
c d
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I72
jeruk rasanya
5 ayo tuliskanlah nama benda yang memiliki bau
6 ayo tuliskanlah rasa benda berikut
gula rasanya
sirup rasanya
sabun pensil bolpoin
buku ember bunga
mengenal benda di sekitar kita 73
7 ayo melengkapi kalimat berikut ini apakah lebih panjang lebih pendek atau sama panjang
penggaris ______ daripada sisir
sisir ______ daripada penggaris
sendok ______ dengan garpu
8 ayo menebak benda aku adalah benda berbentuk lingkaran aku dipakai setiap hari warnaku beraneka ragam aku terbuat dari kaca atau keramik aku dapat juga terbuat dari plastik permukaanku halus aku digunakan untuk makan aku adalah
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I74
berguna untuk
9 ayo tuliskanlah bentuk benda benda berikut
10 ayo tuliskanlah kegunaan benda berikut
berguna untuk
berguna untuk
a b
c
e
a
b
c
d
f
mengenal benda di sekitar kita 75
berguna untuk
berguna untuk
berguna untuk
d
f
e
ipa itu menyenangkan
ayo tebaklah akuaku adalah benda yang dapat bersuara aku disukai setiap orang
fotokopi gambar berikutkemudian guntinglah gambar tersebutsusunlah gambar tersebut sehingga membentuk suatu gambar bendabenda apakah aku
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I76
evaluasi semester 1
1 ayo tuliskan kegunaan bagian tubuh berikut
2 apa yang harus dilakukan jika tubuh merasa lelah
a b c
kerjakanlah di buku latihanmu
kegunaannya untuk
kegunaannya untuk
kegunaannya untuk
kegunaannya untuk
a
c
b
d
evaluasi semester 1 77
3 salin dan lengkapi kalimat berikut a nasi mengandung b jika haus minum c tangan sebelum makan d membuang sampah di
4 pilihlah cara menjaga lingkungan sehat yang benar
tuliskan jika kamu memilih gambar ini
5 pilihlah lingkungan yang sehat
tuliskan jika kamu memilih gambar ini
tuliskan jika kamu memilih gambar ini
a b c
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I78
7 pasangkan tempat dengan makanan binatang piaraan berikut tuliskanlah angka huruf dan simbol gambar pasangannya
tempatpiaraan
makananbinatang
digunakan untuk
burung akuarium cacing
kucing sangkar pisang
6 ayo salinlah dan lengkapi pertanyaan berikut
digunakan untuk
digunakan untuk
a
b
c
1
2
a
b
evaluasi semester 1 79
anjing kursi ikan
ikan hias kandang daging
c
d
3
4
8 tuliskan warna benda benda berikut
a b c
d e
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I80
9 tuliskan bentuk benda berikut
10 tuliskan nama dan kegunaan benda berikut
a b
c d
a b c d e
f g h i j
gerak benda 81
kegiatan semester 2
mengamati bentuk bentuk bulan
amatilah bentuk bulan pada malam hari yang cerahkegiatan ini dikerjakan satu kali dalam satu minggukegiatan dikerjakan selama satu bulanlakukanlah langkah langkah berikut1 buatlah tabel pengamatan bentuk bulan pada kertas polos2 amatilah bentuk bulan pada hari pengamatan beri tanda √ jika pengamatanmu sesuai gambar3 kumpulkan hasil pengamatanmu kepada gurumu jangan lupa mencantumkan tanggal awal pengamatanmu jangan lupa mencantumkan juga tanggal akhir pengamatanmucatatan lakukanlah pengamatan hanya pada malam yang cerah lakukan pada jam yang sama misalnya pada pukul 7 malam mintalah bantuan pada kakak atau orang tuamu
contoh tabel pengamatan di balik halaman ini
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I82
1
bentuk bulan
minggu ke 1hari ....tanggal ....
bulan mati
atau
bulan baru
bulan sabitbulan
setengah
bulan tiga
perempat atau
bulan bungkuk
bulan
purnamahasil
pengamatan
minggu ke 2hari ....tanggal ....
minggu ke 3hari ....tanggal ....
minggu ke 4hari ....tanggal ....
gerak benda 83
leo dan dimas pulang sekolahmereka melihat mobil mogok di jalanmobil itu sedang didorong oleh tiga orang dewasaleo dan dimas ikut membantu mendorong mobilakhirnya mobil dapat bergerak lagiapa yang mereka lakukan sehingga mobil dapat bergerak
leo dan dimas pulang sekolah
5gerak benda
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I84
pada hari minggu dimas nina siti dan leo bersepeda ke tamanmereka bersepeda pada hari minggubeberapa anak sedang bermain di taman
ada yang bermain bolaada yang bermain mobil mobilanada yang bermain kelerengada yang bermain layang layang
ayo perhatikan permainan pada gambarada benda yang bergerakada benda yang tidak bergerak● benda yang mudah bergerakayo amatilah bentuk roda sepeda
benda mudah bergerak dan
benda sulit bergerakaayo amatilah gambar berikut
bagaimana bentuk roda sepedaroda sepeda berbentuk lingkaranapakah roda sepeda mudah bergerakroda sepeda mudah bergerak karena berbentuk lingkaran
sumber: www.ecoproduct.co
gerak benda 85
ayo berlatih 1
kerjakan di buku latihanmuayo menuliskan sifat benda apakah benda mudah bergerak atau sulit bergerak
bagaimana bentuk bolabola berbentuk bundarapakah bola mudah bergerakbola mudah bergerak karena bentuknya bundar
_____________ ________
________ ________
mudah bergerak
● benda yang sulit bergerakpernahkah kamu melihat dadudadu digunakan dalam permainan ular tanggabagaimana bentuk dadudadu berbentuk kotakapakah dadu mudah bergerak
sumber: images.google.co.id
sumber: www.oitc.com
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I86
ayo cari tahu 1
ayo lakukanlah kegiatan berikutsediakanlah kelereng dan dadudoronglah kelereng di lantaidoronglah dadu di lantaibenda mana yang mudah bergerak_________benda mana yang sulit bergerak_________
benda bulat lebih mudah bergerak daripada benda kotakayo menyebutkan benda yang bentuknya kotak selain dadu
sebutkan benda lain di sekitarmu yang bentuknya kotak
peti kotak pensil
sumber: dokumentasi penulis ; www.centurynovelty.com
gerak benda 87
ayo berlatih 2
ayo menuliskan bentuk benda berikut
________ ________
________ ________
________ ________
pernahkah kamu bermain sepak boladalam sepak bola bola digerakkan dengan cara ditendang
bagaimana cara menggerakkan mobil mobilanmobil mobilan dapat digerakkan dengan cara ditarik
mengamati gerak bendab
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I88
ayo mengamati benda di sekitarmutukang bakso menggerakkan gerobak gerobak digerakkan dengan cara didorong
Tahukah kamu olahraga kasti pada permainan kasti bola dilemparkan kemudian bola dipukul dan melambung jauhakhirnya bola memantul di tanah
pernahkah kamu bermain sepak bolaketika bermain sepak bola kamu menendang bola bola yang ditendang akan bergeraksemakin kuat tendanganmu bola bergerak semakin jauh
gerak benda 89
pernahkah kamu menonton olahraga bola basketpemain membawa bola dengan memantulkan bola ke lantaibola akan memantul dan bergerak kembali ke atas kemudian bola dipantulkan lagi ke lantai setelah bola dipantulkan kemudian dilempar ke pemain lainnya
bagaimana gerak burung yang terbang di udaraburung terbang melayang di udara
bentuk gerak bendac
sepedamu bergerak ketika kamu mengayuh sepedamengapa sepeda dapat bergeraksepeda dapat bergerak karena roda sepeda menggelinding
sumber: www.sealioncaves.com
sumber: sellimic.com
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I90
ayo berlatih 3
pernahkah kamu bermain perosotankamu duduk di bagian atas perosotankamu dapat meluncur sendiri
ayo perhatikanlah gambar berikut
ayo tuliskanlah di buku latihanmuayo menentukan gerak benda-benda berikutapakah gerak benda melayang menggelinding memantul apakah gerak benda meluncur memukul atau mengalir
sumber: www.masrafa.com
gerak benda 91
mengapa benda dapat bergerakapa penyebabnyabagaimana mobil mobilan bergerakkamu menarik mobil mobilan agar mobil mobilan bergerakmobil mobilan berhenti bergerak jika tidak ditarik lagi
penyebab benda bergerakd
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I92
ada juga mobil mobilan yang menggunakan bateraibagaimana cara menggerakkan mobil ini pada mobil mobilan ini terdapat sakelarsakelar berguna untuk menggerakkan mobil mobilan
bagaimana mobil ini berhenti bergerakjika sakelar ke posisi semula mobil akan berhenti
gerobak tukang bakso digerakkan dengan cara didorongmengapa tukang bakso dapat mendorong gerobaknyatukang bakso dapat mendorong gerobakleo dapat menarik mobil mainannyatukang bakso dan leo memiliki tenaga jadi penyebab benda bergerak adalah tenagatenaga dapat disebut energibenda bergerak karena ada energienergi tersebut adalah energi gerak
sumber: dokumentasi penulis
gerak benda 93
apakah di rumahmu ada senterdi dalam senter ada bateraisenter dilengkapi dengan sakelar
sumber sumber energi gerake
sakelar berguna untuk menyalakan dan mematikan sentersenter akan menyala jika sakelar ditekan ke arah on senter tidak menyala jika sakelar ditekan ke arah offsenter menyala karena ada bateraijadi baterai merupakan sumber energibaterai juga menyebabkan mobil mobilan dapat bergerak
sumber: dokumentasi penulis
sumber: www.tacticalflashlight.com
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I94
ayo cari tahu 2
pernahkah kamu menggunakan bolpoinketika kamu akan menggunakan bolpoinkamu menekan ujung atas bolpoinbagian ujung bolpoin memendek
ayo tekan kembalibagaimana keadaan ujung bolpoinbagian ujung bolpoin akan memanjangapa yang sebenarnya terdapat di dalam bolpoin
ayo amatilah bagian dalam bolpoinmintalah bantuan kakak atau orang tuamumintalah bantuannya untuk membongkar bolpoin di dalam bolpoin terdapat per atau pegasbagaimana bentuknyatekanlah pegas itubagaimana bentuk pegas sebelum ditekanbagaimana bentuk pegas sesudah ditekan
pegas ditekan pegas tidakditekan
sumber: dokumentasi penulis
ayo melakukan kegiatan berikut
gerak benda 95
tahukah kamu
magnet juga dapat menyebabkan benda bergerakmagnet dapat menarik besi seperti paku dan gunting
ayo lakukanlah kegiatan berikut
benda yang ada di bumi selalu jatuh ke bawahcoba kamu ambil bola lalu lepaskanbola tentu jatuh ke bawahhal ini disebabkan oleh gaya tarik bumi
ayo cari tahu 3
sediakanlah magnet dan pakudekatkanlah magnet dan pakuapa yang terjadi
simpan paku di atas meja kacadekatkanlah magnet dari bawah meja kacagerakkanlah dan geserkan magnetapa yang terjadi
sumber: dokumentasi penulis
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I96
ayo pelajari kembali
kamu telah mempelajari gerak benda serta penyebabnyaapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab inijika ada kesulitan tanyakanlah pada teman atau gurumu
kerjakanlah di buku latihanmu1 manakah benda yang mudah bergerak
evaluasi bab 5
2 agar mobil mudah bergerak bentuk roda yang digunakan
a b c
tuliskan √jika kamu memilih benda ini
tuliskan √ √jika kamu memilih benda ini
tuliskan √ √ √jika kamu memilih benda ini
gerak benda 97
3 tuliskanlah penyebab benda benda berikut bergerak
4 bagaimana cara bergerak benda benda cocokkanlah dengan kata dalam kotak
mengalir
melayang
menggelinding
memantul
a b
c d
a b
c d
5 ayo cocokkanlah benda sesuai energinyacukup pasangkan nomor dengan huruf gambar pasangannya
Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam untuk Kelas I98
a
1
b
2
c
3
d
bahan bakar
baterai
pegas
ipa itu menyenangkan
pesawat bergerak dengan cara melayangayo buatlah pesawat dari kertas amatilah cara bergerak pesawat tersebutikutilah langkah berikut
sediakanlah kertas polos ukuran folio lipat bagian ujung atas seperti gambar
lipatlah kembali bagian atas kertas seperti gambar
perhatikan gambarlipatlah kedua ujung atas kertas ke dalam sobeklah sedikit ujung kertas bagian dalam kemudian lipatlah kertas bawah sebagai pengunci
1
2
3
gerak benda 99
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I100
lipatlah bagian tengah seperti gambar kemudian lipat bagian kedua sayap ke dalam
4
5 pesawatmu telah siap ayunkanlah dan perhatikanlah bagaimana cara pesawat bergerak
mengenal benda langit 101
saat liburan sekolah keluarga dimas pergi berkemahsaat malam tiba mereka membuat api unggundimas memandangi langit malam yang cerahpemandangan langit tampak cerahdimas melihat bulan sabitada juga bintang yang bersinarpemandangan yang sangat indahkarunia tuhan yang maha pencipta
saat liburan sekolah keluarga dimas pergi berkemah
6mengenal
benda langit
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I102
pandanglah langit pada malam hari yang cerahbintang bintang menghiasi langitbintang di langit seperti titik cahayamengapa bulan bersinar
pada malam hari yang cerah bulan tampak bersinarbulan sangat terang
mengenal benda langit pada
malam haria
ambilkan bulan
ciptaan at mahmud
ambilkan bulan buambilkan bulan buyang selalu bersinar di langitdi langit bulan benderangcahyanya sampai ke bintang ambilkan bulan buuntuk menerangi tidurku yang lelapdi malam gelap
marilah bernyanyi
Sumber: www.geocities.com
sumber: www.temple.edu
ayo kita bernyanyi bersama
mengenal benda langit 103
pada malam hari yang cerahbintang bintang menghiasi langitbintang adalah benda langit yang memancarkan cahayacahaya bintang sangat indah
bulan ada yang berbentuk sabitbulan ada yang berbentuk setengah lingkaran
pandanglah langit pada malam hari yang cerahbagaimana bentuk bulanbentuk bulan berubah ubah
ayo cari tahu 1
ayo mengamati langit pada malam hari yang cerahapakah yang kamu lihatindah sekali bukangambarkanlah pada buku gambarmu
bulan tampak seperti bola bersinar di langitsinar bulan berasal dari cahaya matahari
sumber: www.russellastronomy.com
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I104
bulan yang berbentuk lingkaran disebut bulan purnama
pada siang hari yang cerah langit berwarna birukamu dapat melihat matahari dan awanmatahari adalah benda langitbentuknya seperti bola raksasa yang memancarkan cahayamatahari juga memancarkan panas
pada siang hari yang cerah matahari terasa sangat panaskita tidak boleh melihat matahari secara langsung jika matahari dilihat secara langsung dapat menimbulkan kebutaan
mengenal benda langit pada
siang harib
sumber: www.russellastronomy.com
Sumber: cd image
mengenal benda langit 105
selain matahari kita juga dapat melihat awan awan adalah kumpulan uap airkumpulan uap air itu berasal dari bumiawan ada yang berwarna putihada juga yang berwarna hitamawan bukan benda langit
apakah pada malam hari kamu dapat melihat mataharipada malam hari kamu tidak dapat melihat mataharimatahari berada di belahan bumi yang lain
ayo cari tahu 2
lakukanlah bersama teman temanmusediakanlah sebuah ember berisi airletakkanlah ember di tengah halaman rumahamatilah permukaan air di emberapa yang kamu lihat di airayo tuliskanlah hasilnya di buku tugasmu
ayo lakukanlah kegiatan berikut
sumber: www. verseguru.com
sumber: www. verseguru.com
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I106
amatilah langit pada pagi haripada pagi hari langit tampak kekuning kuningan pada pagi hari awan berwarna jinggaayam dan burung mulai berkicau matahari terbit dari arah timur
ayo kerjakan 2
Sumber: klikharry.files.wordpress.com
ayo tirulah gambar suasana pagi berikut kerjakanlah di buku gambarmukemudian warnailah sesuai dengan keinginanmu
mengenal benda langit 107
ayo berlatih 1
ayo melengkapi kalimat
pada pagi harilangit berwarna awan berwarna itulah tandanya matahari terbit dari arah
ketika cahaya matahari mulai redup langit mulai gelaplangit berwarna kemerah merahanitulah tanda matahari terbenamhari mulai malam
suara jangkrik mulai terdengar lampu di rumah dan di jalan mulai dinyalakan matahari sedikit demi sedikit menghilang di sebelah barat
sumber: cd image
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I108
ayo kerjakan 3
ayo tirulah gambar suasana sore hari berikutkerjakanlah di buku gambarmu kemudian warnailah sesuai dengan keinginanmu
mengenal benda langit 109
ayo pelajari kembali
kamu telah mempelajari benda langit pada siang harikamu juga telah mempelajari benda langit pada malam hariapa saja benda langit ituapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab initanyakanlah kepada teman atau gurumu jika ada kesulitan
tahukah kamut
kelelawar dan burung hantu mencari makanan pada malam hari
sumber: cd image
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I110
1 dimas nina siti dan leo sedang mengerjakan tugas mereka memandang langit pada malam hari yang cerah
tampak bersinar terang tampak juga berkelap kelip di langit cahaya bulan berasal dari cahaya 2 pada malam hari yang cerah benda yang terlihat di langit adalah dan 3 pada malam hari matahari tidak terlihat karena berada di bumi lain4 ceritakanlah apa yang kamu lihat pada pagi hari langit tampak berwarna
awan berwarna matahari terbit dari arah terdengar suara kokok hewan hewan seperti mulai berkicau
evaluasi bab 6
kerjakanlah di buku latihanmu
mengenal benda langit 111
5 ayo perhatikanlah benda langit berikut manakah yang terlihat pada pagi hari manakah yang terlihat pada siang hari manakah yang terlihat pada malam hari
siang hari __________ __________ __________
sore hari __________ __________ __________
malam hari __________ __________ __________
samakah jawabanmu dengan jawaban temanmu
pagi hari __________ __________ __________
bulan purnama bintang awan
matahari bulan sabit
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I112
v ipa itu menyenangkan
ayo isilah teka teki silang berikut
1
2
3
5
6
4
pertanyaan● menurun 1 benda langit yang bersinar pada siang hari 3 benda langit yang memantulkan cahaya 4 hewan yang berkicau pada pagi hari● mendatar 2 hewan yang berkokok pada pagi hari 5 kumpulan uap air yang berasal dari bumi 6 benda langit pada malam hari yang berkelap kelip
mengenal musim dan cuaca 113
nina siti dimas dan leo berjalan bersamasiang itu mereka pulang sekolahsejak pagi langit tampak mendungkini awan hitam semakin tebaltiba tiba turunlah hujanberuntung mereka membawa payung dan jas hujanmereka tidak kebasahanhujan sering terjadi saat musim hujanapa kamu siap menghadapi musim hujan
nina siti dimas dan leo berjalan bersamasiang itu mereka pulang sekolahnina siti dimas dan leo berjalan bersama
7mengenal
musim dan cuaca
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I114
ayo bercerita di depan kelasdimas leo siti dan nina pulang sekolahmereka berjalan bersama samakemudian mereka berjalan agak cepat langit mulai mendung
musim hujana
tik tik bunyi hujan
ciptaan ibu sudtik tik tikbunyi hujandi atas gentingairnya turuntidak terkiracobalah tengokdahan dan rantingpohon dan kebunbasah semua
marilah bernyanyi
sumber: www.geocities.com
ayo nyanyikanlah lagu berikutgunakanlah alat musik di sekolahmu untuk mengiringi nyanyianmu
mengenal musim dan cuaca 115
ayo berlatih 1
awan berwarna kehitaman dan udara terasa dinginsesekali angin berembus kencangtampak kilat menyambar
terdengar gemuruh gunturtiba tiba hujan turun dengan derasmereka tidak ada yang membawa payungpakaian mereka basahpernahkah kamu mengalami kejadian seperti mereka
ayo kerjakanlah di buku latihanmujawablah pertanyaan berikut1 mengapa dimas leo siti dan nina berjalan agak cepat2 tulislah tanda tanda akan turun hujan3 mengapa baju dimas leo siti dan nina basah
apakah kamu pernah kehujanan ketika pulang sekolahapakah pakaianmu basah bagaimana caranya agar bajumu tidak kebasahanbenda apa yang seharusnya digunakan saat hujan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I116
payung dan jas hujan terbuat dari bahan plastik bahan plastik tahan air
pada musim hujan biasanya cuaca dinginkamu sebaiknya memakai jaket agar tubuhmu hangat
kegiatan manusia pada
musim hujanbapa yang kamu lakukan pada musim hujanpada musim hujan udara terasa dingin kamu sebaiknya memakai pakaian tebal
benda yang diperlukan pada musim hujan adalah payungSelain payung jas hujan dapat melindungimu dari kebasahankebasahan akibat air hujan
mengenal musim dan cuaca 117
pada musim hujan air melimpah pak tani menanam padisawah sawah tergenang airtumbuhan dapat tumbuh dengan subur
hujan juga dapat mengakibatkan banjirbanjir disebabkan banyak selokan tersumbat oleh sampaholeh karena itu jangan membuang sampah sembarangan
ayo cari tahu 1
ayo perhatikanlah orang orang saat hari hujanapa saja yang digunakan mereka saat hari hujantuliskanlah nama dan gambarkanlah benda benda tersebutkerjakanlah di buku latihanmumintalah bantuan orang tua atau gurumu
ketika hujan kamu jangan bermain di luar rumahkamu akan terserang penyakit jika kebasahan air hujan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I118
pengaruh musim panas
atau kemaraucpada musim panas atau kemarau langit cerahpada musim panas atau kemarau udara panas sekalipada musim panas atau kemarau angin jarang berembustubuhmu akan berkeringat karena udara panas
ayo kerjakan 1
ayo kerjakanlah di buku latihanmupasangkanlah cuaca dengan kegiatan yang sesuaicukup tuliskan angka dan huruf pasangan gambarnyacontohnya 1 = b
1 a
2
3
b
c
mengenal musim dan cuaca 119
pakaian dari bahan halus diminati saat musim panaspayung dapat juga digunakan pada musim panaspayung melindungimu dari sinar matahari
topi digunakan di kepala topi berguna untuk melindungi kepala agar tidak kepanasanpakaian dari bahan katun membuatmu nyamanbahan katun dapat menyerap keringat
pada musim kemarau langit cerahkamu dapat bermain sepak bolakamu dapat bermain kelereng atau bermain layang layang
kegiatan manusia pada
musim kemaraud
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I120
pada musim kemarau udara panaskeadaan tersebut sangat baik untuk menjemur pakaian udara panas sangat baik untuk mengeringkan makanan
makanan yang dikeringkan seperti ikan asin dan kerupuk
pada musim kemarau air berkurang tanah menjadi kering dan retak retakbanyak tanaman matiladang dan sawah mengalami kekeringan
ada tanaman yang dapat ditanam pada musim kemarautanaman itu adalah tanaman palawija seperti jagung singkong petani meninam palawija saat musim kemarau
sumber: www. pikiran-rakyat.com
mengenal musim dan cuaca 121
ayo ceritakanlah di depan kelas pernahkah kamu mengalami musim kemarau bagaimana keadaan tanah dan tumbuhan di sekitar rumahmu
ayo kerjakan 2
tahukah kamut
indonesia memiliki dua musimmusim tersebut adalah musim hujan dan musim kemaraubeberapa negara seperti inggris memiliki empat musimInggris memiliki musim panas Inggris memiliki musim gugur Inggris memiliki musim semi Inggris juga memiliki musim dingin disertai turun salju
ayo pelajari kembali
kamu telah mempelajari cuaca musim dan pengaruhnyacuaca dan musim mempengaruhi kegiatan manusiaapakah kamu menemukan kesulitan ketika mempelajari bab initanyakanlah kepada teman atau gurumu jika ada kesulitan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I122
evaluasi bab 7
1 salinlah dan lengkapi kalimat berikut • pada musim hujan udara terasa • pada musim hujan dimas selalu membawa atau 2 manakah benda benda yang dapat membantumu saat
hujan
3 ayo ceritakanlah gambar berikut
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
payung topi jas hujan baju
kerjakanlah di buku latihanmu
sumber: www. pikiran-rakyat . com
mengenal musim dan cuaca 123
4 amatilah gambar berikut
apa akibat dari kegiatan pada gambar tersebut____________________________________________________________________________________________________________
5 ayo kelompokkanlah kegiatan berikut persiapan kegiatan menghadapi musim hujan dan musim kemarau
membawa payung membawa payung
membawa jaket tebal membawa topi
menjemur kerupukmemakai baju
berbahan katun tipis
menanam padi membawa jas hujan
persiapan menghadapi musim hujan ____________ ____________kegiatan saat musim hujan ____________ ____________kegiatan saat musim kemarau ____________ ____________
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I124
ipa itu menyenangkan
pada musim kemarau siti akan bepergianpersiapan apa saja yang diperlukan sitiayo tunjukkan jalan buat siti
evaluasi semester 2 125
evaluasi semester 2
1 benda manakah yang mudah bergerak
2 bagaimana cara benda berikut bergerak gunakanlah pilihan kata di samping
___________ melayang
___________
___________
menggelinding
meluncur
berputar
mengalir
a b c
a
b
c
kerjakanlah di buku latihanmu
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I126
4 ayo perhatikan gambar berikut
pada malam hari terlihat dan
pada siang hari terlihat
3 benda manakah yang dapat digerakkan oleh magnet
a b c
evaluasi semester 2 127
6 ayo salin dan lengkapilah kalimat berikut ● pada pagi hari muncul dari arah ● pada hari matahari terbenam di arah ● dan terlihat pada malam hari ● bulan cahaya matahari ke bumi
5 tuliskanlah nama bentuk bulan berikut
bulan bulan
bulan bulan
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I128
8 kelompokkanlah keadaan berikut kelompokkan ke dalam ciri ciri musim kemarau kelompokkan ke dalam ciri ciri musim hujan
7 tuliskanlah keadaan cuaca berikut
banjir
pakaian sulit kering udara dingin sawah
keringsering
merasa haus
udara panas
tanah becek
petani tanam palawija
ciri ciri musim hujan _____________ _____________ _____________ _____________
evaluasi semester 2 129
9 dimas berangkat ke sekolah saat itu cuaca mendung ayo tuliskan benda benda yang harus dimas bawa
10 kegiatan apa yang biasa dilakukan pada musim panas
baju hangat topi payung helm
menanam padi
ciri ciri musim kemarau _____________ _____________ _____________ _____________
menjemur padi
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I130
evaluasi akhir tahun
1 nama bagian tubuh pada gambar di samping ialaha telinga b hidung c mata
2 jumlah telinga ada a satu b dua c tiga 3 kegunaan kaki untuk a berlari b memegang c tiga
4 benda pada gambar di samping digunakan untuk merawata mata b kuku c telinga
5 tubuh perlu makanan agara kuat dan sehatb tidak mengantukc manis
6 jika haus kamu harus segera a makan b tidur c minum
kerjakanlah di buku latihanmu
a pilihlah jawaban yang paling benar
evaluasi akhir tahun 131
9 kegunaan benda pada gambar di samping untuka membersihkan lantaib mengepel lantaic menggosok lantai
10 suasana yang menunjukkan lingkungan bersih adalah11 jika tanaman tidak disiram setiap hari maka
a tanaman menjadi layu b tanaman akan berbunga c tanaman akan tumbuh tinggi
7 fungsi pakaian untuk a terlihat bagus b pelindung tubuh c pelindung hujan8 jika kamu tidak mandi maka a badanmu bau dan kotor b rambutmu kusut c matamu mengantuk
a b
c
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I132
13 bentuk gambar di samping ialaha bulatb kotakc segitiga
14 fungsi benda pada gambar di samping ialah untuka menghapusb menulisc memotong
15 benda yang lebih mudah bergerak ialah
16
mobil mobilan dapat bergerak karena di dalamnya terdapat
a b c
12 jika rumah tidak memiliki jendelaa ruangan dalam rumah gelapb ruangan dalam rumah terangc ruangan dalam rumah segar
evaluasi akhir tahun 133
a b c
17 jika gerobak tidak memiliki roda maka gerobak a bergerak cepat b sulit bergerak c mudah bergerak18 benda langit yang terlihat pada siang hari ialah a bulan b matahari c bintang19 keadaan saat musim panas ialah a banyak air b udara dingin c udara panas20 petani menanam palawija saat musim kemarau karena a banyak air b palawija tidak perlu banyak air c harga palawija saat musim panas mahal
b jawablah soal-soal berikut dengan singkat dan jelas1 tuliskanlah kegunaan mata hidung dan telinga2 mengapa sebelum makan sebaiknya mencuci tangan dahulu3 tuliskanlah tiga ciri buah pisang4 mengapa bola lebih mudah bergerak daripada kursi5 tuliskanlah empat ciri musim kemarau
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I134
evaluasi bab 1
2 mata saya ada dua hidung saya ada satu telinga saya ada dua mulut saya ada satu tangan saya ada dua kaki saya ada dua banyak telinga saya sama
dengan mata saya banyak hidung saya sama
dengan mulut saya banyak tangan saya sama
dengan kaki saya4 mandi agar kulitmu bersih mencuci tangan sebelum
makan sebelum tidur aku selalu
menggosok gigi
evaluasi bab 2
2 dimas mencuci tangan dan kaki setelah bermain
dimas makan nasi sayuran dan buah buahan
leo haus setelah berolahraga leo minum segelas air4 makanan sehat yaitu b c d e
dan h
kunci jawaban
evaluasi bab 3 2 gambar b menunjukkan
lingkungan yang sehat 4 kegiatan yang memelihara
lingkungan yaitu a c e dan f
evaluasi bab 4 2 benda yang memiliki rasa
yaitu nomor 2 dan 4 4 a warnanya biru b warnanya hijau c warnanya kuning d warnanya merah
muda 6 gula rasanya manis sirup rasanya manis 8 piring10 a berguna untuk menyapu b berguna untuk mandi c berguna untuk
memasak d berguna untuk
menggosok gigi e berguna untuk olahraga f berguna untuk makan
kunci jawaban 135
evaluasi semester 1 2 a 4 6 a digunakan untuk
menyapu b digunakan untuk
memasak c digunakan untuk
menggunting 8 a hijau b putih c kuning d biru e merah
10 a permen sebagai makanan
b kursi sebagai tempat duduk
c piring sebagai wadah makan
d televisi untuk ditonton
e kipas angin sebagai penyejuk ruangan
f senter sebagai alat penerang
g telepon sebagai alat komunikasi
h buku sebagai alat tulis
i bola untuk bermain
bola j penghapus untuk
menghapus tulisanevaluasi bab 6
2 pada malam hari yang cerah benda yang terlihat di
langit, yaitu bulan dan bintang
4 langit tampak berwarna kekuning kuningan
awan berwarna jingga matahari terbit dari arah
timur terdengar kokok ayam hewan hewan seperti
burung mulai berkicauanevaluasi bab 7
2 payung dan jas hujan4 bermain saat hujan dapat
menyebabkan kita sakitevaluasi semester 2
2 a melayang b menggelinding c berputar
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I136
4 a pada malam hari terlihat bulan
dan bintang b pada siang hari terlihat matahari 6 • pada pagi hari
matahari muncul dari arah timur
• pada sore hari matahari terbenam di arah barat
• bulan dan bintang terlihat pada
malam hari • bulan memantulkan
cahaya matahari ke bumi 8 ciri ciri musim hujan • dapat terjadi banjir • tanah becek • pakaian sulit kering • udara dingin ciri ciri musim kemarau • udara panas • petani meninam palawija • sawah kering • sering merasa haus10 menjemur padi
evaluasi akhir tahun
a pilihan ganda 2 b 4 b 6 c 8 a10 b12 a14 b16 a18 b20 bb jawaban singkat 2 agar tangan bersih dari kuman penyebab penyakit 4 karena bola berbentuk
bundar adapun kursi bentuknya
tidak beraturan
kunci jawaban 137
energi : sumber tenaga pada bendacuaca : keadaan udaragigi : bagian dalam mulut untuk menggigit
dan mengunyah hidung : bagian tubuh untuk mencium dan bernapaskaki : bagian tubuh untuk berjalan dan berlarikarbohidrat : kandungan makanan sebagai sumber
energi bagi tubuhmagnet : benda logam yang dapat menarik
logam besimata : bagian tubuh untuk melihatmineral : kandungan makanan dan minuman
yang membantu pertumbuhan tubuhmulut : bagian tubuh untuk makanmusim : keadaan cuaca secara umum pada
rentang waktu tertentuprotein : kandungan makanan untuk
pertumbuhan tubuhrambut kepala : bagian tubuh untuk melindungi kepala
dari panastangan : bagian tubuh untuk memegang bendatelinga : bagian tubuh untuk mendengarvitamin : kandungan makanan dan minuman
agar tubuh sehat
kamus ipa
senang belajar ilmu pengetahuan alam untuk kelas I138
Brook, F. dan J. Wright. 2000. The Usborne Internet-Linked Encyclopedia. London: Usborne.
Brook, J. 2002. My First Book of The Human Body. United Kingdom: Grandream.
BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar 2006 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ganeri, A. 1994. First The Starts The Body Breathing. London: Watts Books.
Grolier International. 1999. Oxford Ensiklopedi Pelajar. Jakarta: PT Widyadasa.
Holland, J. 2007. Ensiklopedia Iptek (Terjemahan). Jakarta: Lentera Abadi.
Kamus Visual. 2003. Jakarta: Buana Ilmu Populer.Kramer, A. 1998. Ensiklopedi Populer Anak Jilid 4.
Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve.Walker, R. 2001. The Human Body Close Up. London:
Silverdale Books.Wright, L. 1994. First The Starts Hearing. London: Watts
Books.Wright, L. 1994. First The Starts Seeing. London: Watts
Books.
daftar pustaka