8/18/2019 Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis

1/5

Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis (Kia2m)

Pendahuluan

Program Kelas Intervensi Asas Membaca dan Menulis (KIA2M) bertujuan

untuk membantu murid yang belum menguasai kemahiran membaca dan menulis

dalam Bahasa Melayu pada tahun satu Kumpulan murid ini adalah terdiri daripada

mereka yang lambat atau belum menguasai kemahiran asas membaca dan menulis

Mereka ini bukan hanya terdiri daripada murid pemulihan khas tetapi juga dari

kalangan murid yang hanya perlukan pemulihan dalam kelas !leh itu strategi

pengajaran dan pembelajaran yang hendak digunakan perlulah sesuai dengan

keperluan untuk membantu murid ini menguasai kemahiran asas ini dengan

seberapa segera yang boleh

Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK) telah dipertanggungja"abkan untuk

menerajui usaha mengatasi masalah ini #atu program alternati$ telah dirancang

untuk menyelesaikan masalah penguasaan membaca dan menulis ini Program ini

diberi nama %Kelas Intervensi A"al Membaca dan Menulis& KIA2M Program khas

ini dijalankan oleh guru Bahasa Melayu selama tiga atau enam bulan Program ini

"ajib dikendalikan di semua sekolah kebangsaan manakala sekolah jeniskebangsaan diberi pilihan' bergantung kepada budi bicara pihak pentadbiran

sekolah berkenaan

Bahagian Pendidikan uru (BP) pula dipertanggungja"abkan untuk

membantu Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK) untuk menjayakan program ini

BP telah mengarahkan semua Institut Pendidikan uru Malaysia (IPM) untuk

mengambil sekolah orang asli untuk dijadikan anak angkat bagi program KIA2M

BP merasakan IPM boleh membantu menjayakan program KIA2M ini kerana

mempunyai kepakaran dalam bidangbidang penting yang diperlukan seperti ilmu

pendidikan dan pemulihan

8/18/2019 Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis

2/5

Latar Belakang

Kelas Intervensi A"al Membaca dan Menulis (KIA2M) telah dilaksanakan

pada bulan Mac 2**+ ekoran daripada pelaksanaan Pelan Induk Pembangunan

Pendidikan 2**+ , 2*-* (.ujuk .ajah -) /alam Mesyuarat Memperkasa #ekolah

Kebangsaan telah diadakan pada 22 0ovember 2**1 masalah kegagalan

menguasai kemahiran asas membaca dan menulis dalam kalangan muridmurid

diberi perhatian serius

#ebagai langkah segera' Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK)'

Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) diberi mandat untuk melaksanakan program

KIA2M ini #elain itu' tujuan utama program ini dilaksanakan adalah bagi

memastikan murid yang mengikuti Kelas KIA2M ini dapat mengenal huru$ dengan

tepat' mengeja dan menyebut setiap perkataan dan ayat tunggal dengan sebutan

yang betul dan memahami perkara yang dibaca

Matlamat Program Kia2m

Program KIA2M dilaksanakan adalah bagi memastikan -** murid 3ahun

#atu menguasai 2M' iaitu kemahiran asas membaca dan menulis Bagi mencapai

matlamat ini' program ini telah menggariskan tujuantujuan seperti berikut 4

i Membantu muridmurid 3ahun #atu menguasai kemahiran asas membaca

dan menulis dalam Bahasa Melayu5

ii Memberi peluang muridmurid mengikuti proses pengajaran dan

pembelajaran selaras dengan tahap kebolehan masingmasing5

iii Meningkatkan keyakinan diri muridmurid5 dan

iv Menyemai semangat berminat untuk belajar

8/18/2019 Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis

3/5

b!ekti" 

- Menguasai kemahiran asas membaca dan menulis

2 Murid dapat mengikuti tahap kebolehan diri sendiri

6 Meningkatkan keyakinan diri dan berminat untuk belajar

Kum#ulan $asaran

#asaran utama bagi program KIA2M ini ialah terdiri daripada muridmurid

3ahun #atu yang 4

i Perlukan pemulihan di dalam kelas5

ii Perlukan pemulihan khas5

iii 7ambat dan masih belum menguasai kemahiran asas membaca dan menulis

Program KIA2M "ajib dikendalikan di semua sekolah kebangsaan Manakala

sekolah jenis kebangsaan diberi pilihan bergantung kepada budi bicara pihak

pentadbiran sekolah

%enaga Penga!ar 

Program khas KIA2M ini dilaksanakan dan dikendalikan oleh guruguru

khusus dan khas uruguru ini boleh dikategorikan kepada tiga jenis' iaitu 4

a) uru Bahasa Melayu 3ahun #atu5

b) uru Pemulihan Khas (sebagai pembantu)5 dan

c) uru Pendidikan 8asmani dan Kesihatan' Pendidikan Mu9ik dan Pendidikan

#eni :isual

8/18/2019 Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis

4/5

$trategi Penga!aran Dan Pembela!aran (P & P)

#trategi Pengajaran dan Pembelajaran untuk program KIA2M ini adalah

berpandukan kepada enam langkah utama' iaitu 4

i Pencalonan5

ii ;jian Penapisan5

iii Perancangan5

iv Pengajaran5

v Penilaian' dan

vi 3indakan susulan

8/18/2019 Kelas Intervensi Awal Membaca Dan Menulis

5/5

Kelebihan

-) /apat membantu murid yang lemah dalam menguasai kemahiran asas' iaitu

membaca dan menulis terutamanya dalam mata pelajaran Bahasa Melayu

2) /apat mengurangkan masalah pembelajaran terutamanya kemahiran 6M(membaca' menulis dan mengira) dalam kalangan muridmurid

6) /apat mengenal huru$ dengan tepat' mengeja dan menyebut setiap

perkataan dan ayat tunggal dengan sebutan yang betul dan memahami

perkara yang dibaca