kemahiran hidup amrud exam
DESCRIPTION
khTRANSCRIPT
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan1.1.1 Alatan untuk berkebun(a)
Arahan Guru : Murid dikehendaki memadankan nama dan gambar alatan untuk berkebun.Aktiviti Murid : Murid memadankan nama alatan berkebun berdasaran gambar.
1.
2.
3.
4.
5.
10
Penyembur racun
penyiram
pencakar
cangkul
Serampang tangan
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.1Mengenalpasti peralatan perkebunan1.1.1 Alatan untuk berkebun(b)
Arahan Guru : Guru meminta murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan untuk berkebun.
Aktiviti Murid : Murid menyebut dan mengeja jenis-jenis alatan untuk berkebun.
1.
p g k s
2. er am a
g t n an
3.
p m a k a
4.
Se t u
5. a a n
Kemahiiran Hidup : Perkebunan
10
Kemahiran : 1.2 Menggunakan Alatan perkebunaan1.2.1 Fungsi Alatan
Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan nama dan gambar yang bersesuaian.Aktiviti Murid : Murid memadankan nama dan gambar yang bersesuaian.
1.
2.
3.
4 .
5.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.1 Keselamatan Diri
10
Menajak dengan menggunakan serampang
Menyiram pokok tanaman di kebun
Latihan mencatas daun atau dahan kering
Mencantas atau memotong dahan besar
Mengunakan pam tanpa racun
Digunakan untuk melindung kepala dari panas terik
kasut kebun
Digunakan untuk melindungi badan
Digunakan untuk mengelakkan semburan racun
Digunakan untuk mengelakkan kaki terpijak benda tajam
Digunakan untuk melindungi luka di tangan
topeng muka
Topi kebun
Pakaian yang
bersesuai
Sarung tangan
Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan perkataan alat keselamatan diri yang diperlukan semasa berkebun.Aktiviti Murid : Murid menamakan memadankan perkataan alat keselamatan diri yang diperlukan semasa berkebun.
1. Padankan perkataan berdasarkan kenyataan.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatandi Kebun1.3.2 Keselamatan Rakan(a)Jenis alatan
10
Arahan Guru : Guru meminta murid warnakan peralatan yang boleh mendatangkan bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.
Aktiviti Murid : Murid mewarnakan peralatan yang boleh mendatangkan bahaya semasa dikebun berdasarkan gambar.
1. Sebut alatan yang boleh mendatangkan bahaya.
Kemahairan Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.2 Keselamatan Rakan(b)Peraturan
Arahan Guru : Guru meminta murid menyebutkan 3 daripada 5 peraturan yang
10
Pakaian
Alatan perkebunan
Kerja yang dibuat
Peralatan digunakan
Aturan alatan
betul semasa di kebun.Aktiviti Murid : Murid boleh menyebutkan 3 daripada 5 peraturan yang betul
semasa di kebun.
1. Sebut dan tulis peraturan berdasarkan kenyataan
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.3 Keselamatan alatan
Arahan Guru : Guru meminta murid mengisi tempat kosong penyataan
10
penjagaan alatan.Aktiviti Murid : Murid boleh mengisi tempat kosong penyataan dengan betul.
1. Isi Tempat kosong dengan jawapan yang betul
1. Kasut getah hendaklah di ....................... selepas digunakan
2. .............................. memotong hanya untuk dahan yang kecil sahaja.
3. Mengangkut tanah yang sedikit menggunakan.................................. atau rumput.
4. ................................. racun tidak boleh di gunakan untuk mentiran baja cecair.
5. Topi tidak boleh diletak di ............................... atau di pijak.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.4 Cara menyimpan Bahan
Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan
10
Basuh
gunting
pongkis
penyembur
tanah
Simpan di dalam beg atau bekas tanah di tempat keringRacun
Simpan di dalam bekas kapur yang disediakan
Tutup bekas baja dan simpan di tempat kering
Tahi ayam hendaklah di tutup dengan guni
Tutup bekas dan letakkan di tempat tinggiBaja kimia
Baja organik
Tanah hitam
Kapurtanah
yang betul.Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.
1. Padankan Kenyataan di bawah
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.5 Cara menyimpan Alatan
Arahan Guru : Guru meminta murid memadankan bahan dengan penyataan yang betul.
Aktiviti Murid : Murid boleh memadankan semua penyataan dengan betul.
10
Gantung di papan gantung gunting
Kasut getah
Telongkopkan di rak
Susun di rak kasut
Bekas sarung tangan
Gantung di papan pengantung penyodok
Sarung tangan
Penyodok kecil
gunting
penyiram
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.3 Mengamalkan Keselamatan di Kebun1.3.5 Cara menyimpan Alatan
Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikal menyimpan alatan.
Aktiviti Murid : Murid membuat latihan praktikal menyimpan alatan.
10
a) Menyusun alatan mengikut kumpulan dan tempat.
Bil
Aktiviti Catatan
1. Alatani. Alatan bergantungii. alatan di dalam rakiii. alatan tersusun
2. Bahan mediumi. Bahan tanah dan pasirii. baja organikiii. baja kimia pepejaliv. baja kimia cecair
3. Alatan susun atur pakaiani. sarung tanganii. kasut getahiii. penutup hidungiv. topi
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.1 Kebersihan Diri a) Pakaian b) Membasuh Tangan c)
Meracun
Arahan Guru : Guru meminta murid menulis kenyataan berdasarkan gambar dengan fungsi penjagaan kebersihan diri.
Aktiviti Murid : Murid boleh semua penyataan dengan betul.
a) Pakaian i) .....................................................................................
ii) ....................................................................................
b) Membasuh Tangani).....................................................................................
ii).....................................................................................
C) Meracuni) ....................................................................................
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.2 Kebersihan Alatan
Arahan Guru : Guru meminta murid menandakan jawapan yang betul (_/) atau ( x ) dengan aktiviti penjagaan kebersihan alatan.
10
Aktiviti Murid : Murid boleh menandakan semua aktiviti dalam penjagaan alatan dengan betul.
Bil Perkara Tanda
1. Kasut getah – basuh dan buang tanah
2. Sarung tangan –koyakkan dan buang
3. Penyiram – biarkan air bertakung lama
4. Penyodok – basuh, buang tanah dan gantung
5. Pisau – biarkan bersepah-sepah
6. Cangkul – bersihkan dan susun ditempat cangkul
7. Gunting - basuh dan sapu minyak supaya tidak karat
8. Pam racun – biarkan racun ada di dalam pam selepas digunakan
9. Penutup mulut – basuh dan jemur.
10. Topi – letak di tanah atau lantai
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.3 Kebersihan di Kebun a) Merumput, membakar, meracun
Arahan Guru : Guru meminta murid menulis semula aktiviti yang dibuat dalam
penjagaan kebersihan di kebun.
10
Aktiviti Murid : Murid boleh menulis semula semua aktiviti dalam penjagaan kebersihan di kebun dengan betul.
Langkah - langkah yang betul.
Bersihkan tangan dan peralatan selepas digunakan. Gunakan cangkul untuk membuang rerumput di kawasan lorong. Meracun dengan mengikut arah angin bertiup. Kumpul dan bakar rumput, dahan, daun di tempat yang disediakan. Gunakan sarung tangan untuk mencabut rumput kecil dia batas.
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
................
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.4 Mengamalkan Kebersihan1.4.3 Kebersihan di Kebun b Merumput, membakar, meracun
10
Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penjagaan kebersihan kebun.
Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penjagaan kebersihan kebun.
b) Demontrasi aktiviti merumput, membakar dan meracun.
Bil
Aktiviti Catatan
1. Merumputi. menggunakan tanganii. menggunakan alatan cangkul
2. Mengumpul dan membakari. mengumpul rumputii. menggunakan pongkisiii. menggunakan kereta sorong
3. Meracuni. membancuh racunii. meracun menggunakan semburaniii. meracun menggunakan tong racun
4. Kebersihan Alatani. sarung tanganii. pongkisiii. kereta sorongiv. bekas semburanv. tong racun
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.5 Mengenal Pasti Bahan Perkebunan1.5.1 Bina batas dan Pancang
Arahan Guru : Langkah – langkah pembinaan batasAktiviti Murid : Murid menyusun urutan membina batas
1. Membersihkan :.............................................................................................
2. Membina ............................................................................................
3. Membuat : .............................................................................................
4. Kayu : .......................................................................................................
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 1.6 Menanam Pokok1.6.1 Cara Menanam a) Menyemai
10
Arahan Guru : Guru menerangkan langkah menyemai anak benih
Aktiviti Murid : Murid menulis langkah semaian
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok4.6.1 Cara Menanam b) Memindah Anak Benih
Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memindah anak benih.
Aktiviti Murid : Murid menulis langkah-langkah memindah anak benih
10
1. Tandakan tempat penanaman anak benih.2. Masukan dua atau tiga anak benih pada lubang.3. Siram batas dan tutup dengan daun kering.4. Jaga anak benih supaya tidak di makan perosak.5. Gunakan penyodok untuk mengalih kan anak benih.
Susun semula mengikut urutan:
...........................................................................................................................
..................
...........................................................................................................................
..................
...........................................................................................................................
..................
...........................................................................................................................
..................
...........................................................................................................................
..................
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.6 Menanam Pokok4.6.1 Cara Menanam c)Pratikal medium semian.
Arahan Guru : Guru meminta murid membuat praktikal penyediaan medium semaian
10
Aktiviti Murid : Murid membuat praktikal penyediaan medium semaian
b) Latihan praktikal medium semaian.
Bil
Aktiviti Catatan
1. Medium semaiani. penyediaan alatanii. sukatan bahaniii. tapak medium
2. Menyemaii. mengred anak benihii. membersih dan mengeringkaniii. menyemai di tapak mediumiv. penjagaan
3. Menanami. memilih anak benihii. mengalih dan menanam anak benihiii. penjagaan anak pokok
4. Membersihkan dan menyimpan alatani. medium semaianii. alatan semaianiii. alatan menanam
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman4.7.1 Cara Penjagaan a) Tugasan Penjagaan
Arahan Guru : Guru menerangkan tugasan penjagaan kebun.Aktiviti Murid : Murid menulis tugasan yang perlu dilakukan berdasarkan gambar
1.
2.
3.
4.
5.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.7 Menjaga Pokok/Tanaman4.7.1 Cara Penjagaan b) Tujuan Penjagaan
Arahan Guru : Guru menerangkan tujuan penjagaan tanamanAktiviti Murid : Murid menyenaraikan tujuan penjagaan
10
Nyatakan tujuan pengajaan tanaman di kebun.
1.
2.
3.
4.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil
a) Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil
Arahan Guru : Guru meminta murid menulis langkah-langkah memungut dan mengkelaskan hasil.Aktiviti Murid : murid menulis langkah-langkah memungut dan mengkelaskan hasil.
Menyiram :
Membaja :
Meracun :
Merumput :
10
Nyatakan Langkah Memungut dan Mengkelaskan hasil
1.
2.
3.
4.
Kemahiran Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil b) Proses Pasaran
Arahan Guru : Guru meminta murid membuat label hargaAktiviti Murid : Murid membuat label harga
Aktiviti membuat label:
10
1. Ambil pembaris …………………. dan ……………………… untuk membuat lebal.
2. Gunakan pen besar dan ………………….. pada kertas.
3. Lekatkan ............................................... pada barang yang hendak di
.................................
Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil c) Menjual Hasil
Arahan Guru : Guru meminta murid menyenaraikan sasaran jualan
Aktiviti Murid : Murid menyenaraikan sasaran jualan
10
kertas
Tulis lebal
Lebal yang siap
jual
pen
Contoh :
1.
2.
3.
4.
Ujian Diagnostik P3 Kemahairan Hidup : Perkebunan
Kemahiran : 4.8 Memungut dan Menjual Hasil4.8.1 Memasarkan Hasil d) Memungut, mengkelas,
membungkus.
Arahan Guru : Guru meminta murid membuat latihan praktikalAktiviti Murid : Murid membuat praktikal.
Bil
Aktiviti Catatan
1. Memunguti. menggunakan alatanii. kaedah memetikiii. kaedah memotongiv. kaedah mencabut
10
Kepada kawan - kawan
10
2. Mengkelasi. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang
3. Membungkusi. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang
4. Mempamir dan menyusun hasili. Jenis berdauanii. jenis buah atau ubiiii. jenis bebungaiv. jenis kekacang