1. Welkom!1. Kennisnet in 2012 en verder2. Open ketens3. De expertise-agenda4. Wikiwijs en professionalisering

2. Kennisnet in 2012 en verder..Jan Kees Meindersma, manager expertise @meindersma 3. 1999Kennisnet is een netwerk dat scholen, organisaties en contentproviders inhet onderwijs met elkaar en met Internet verbindt. Kennisnet is een ruimteom binnen te leren, te spelen en te communiceren. De missie vankennisnet luidt dan ook: Een nieuwe ruimte voor wie wil leren. 4. 2003 5. 2009 6. 2012 7. Het onderwijsveld (1) 8. Het onderwijsveld (2) 9. Het onderwijsveld (3) 10. Kennisnet (1) 11. Kennisnet (2) 12. Kennisnet (3) 13. Onderwijsdienstverleners enKennisnet 14. Open ketensToine Maes algemeen directeur kennisnet 15. Triple A status van het Nederlands onderwijsKlantendag 12 april 2012 16. Gegevensstromen in ketensDe educatieve contentketenDe administratieve ketenUitgevers DistributieOuder, leerlingSchool BSchool A OverheidStandaarden en Voorzieningen 17. Complexiteit Meer deelbelangenMeer partijenMeer technologie 18. Plicht tot complexiteitsreductie 19. Open keten(s)Casus leermiddelen 20. Traditionele keten van Auteur tot School 21. Digitale keten van Auteur tot School 22. UitgeverijenDistributeursELO/ softwareleveranciersBeeld en GeluidVO-contentsaMBO/LiMBOSchoolinfoKennisnetDUO 23. Expertise-agenda 2012frans schouwenburgSectormanager po en votwitter @allfrans 24. bestuursakkoordPrestatiebox gekoppeld aan: Opbrengstgericht werken Meten, maatwerk, taal en rekenen, ouderparticipatie Professionalisering Bekwaamheid, registratie, hrm-beleidCultuureducatie 25. Urgentie bij bestuurders 26. AGENDA Examinering en toetsingIct-bekwaamheid Onderwijs (-leer)tijdDigitale didactiek Krimp en tekortDifferentiatie Benchmarken leermiddelenbeleidTablets en laptops OuderparticipatieMediawijsheidRegistreren begeleiding Stuurinformatie & voortgangTaal en rekenen Feedback leerlingen Proces aanmeldenSociale media& in-/uitschrijvenvideoInvesteringen ict 27. Dossiers 28. Dossiers 29. tools 30. Start met visie 31. Presentaties en workshops 32. Presentaties en workshops 33. Didactiek in leren bij krimp enpassend onderwijs 34. Aanbod rond krimp Themaworkshops op Verdieping of inRegio Andere didactiek (inclusief Tpack) Leerlingparticipatie 21st century skills Afstandleren Proof of concept Drie scholen ontwikkelen onderwijsconcept 35. Investeren in ict Presentatie Het Richten van ICT Implementatiesessie Het Richten van ICT Presentatie Informatiebeleid Kansen enOntwikkelingen 36. Online workshops 37. Onderzoek 38. 23 mei 39. Winst uit integratie leerprocesorganisatieverant- woording 40. Ict-bekwaamheidseisen44 41. Opdracht voor ontwikkeling Kennisnet ontwikkelt en beheert een duurzameset van ict-bekwaamheidseisen voor leraren Op basis van voorbeelden van effectief ict gebruikwaarbij vanuit onderzoek hoger (leer-)rendement wordt aangetoond Nauwe aansluiting op algemenebekwaamheidseisen (Onderwijscoperatie) Bouwt voort op basisvaardigheden 42. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagt aanbetere onderwijsopbrengsten. 43. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagt aanbetere onderwijsopbrengsten. 44. Ict bekwaamheid gedefinieerdDe leraar is bekend met ict hulpmiddelen die totbetere onderwijsopbrengsten leiden dan het gebruikvan andere hulpmiddelen en past deze adequaattoe. Hij gebruikt ict toepassingen waar zij eenmeerwaarde hebben en erkent dat ict bijdraagtaan betere onderwijsopbrengsten. 45. Hoe?De leraar toont aan dat hij ict bekwaam is in driekerntaken: 46. Context specifieke voorbeelden De leraar vergroot de schrijfvaardigheden vanleerlingen door middel van mindmapping De leraar stimuleert de rekenvaardigheden vanleerlingen met behulp van webbasedleerprogrammas met feedback De leraar integreert digitaleoefenprogrammas in zijn onderwijs om dewoordenschat (Nederlands en vreemde talen)van leerlingen te vergroten; De leraar bewaakt de voortgang van zijnleerlingen met behulp van het door de instellinggefaciliteerde leerlingvolgsysteem 47. Toepassing in praktijk Set biedt kader voor: ontwikkeling en beoordeling in HR- beleid (ontwikkelgesprekken) formuleren van eindtermen in lerarenopleidingen Kennisnet bepaalt niet de norm, maarschetst de kaders en sluit aan op delandelijke ontwikkelingen vanuit de wetBIO en het daarmee samenhangendelerarenregister.51 48. Ict-bekwaamheidseisen 49. WikiwijsNationaal programma digitale leermiddelenDennis van der Helm25-04-201225-4-2012 53 53 50. Wikiwijs2009-2011; 1ste faseStart Wikiwijs programma, - Samenwerking Kennisnet & Open Universiteit in opdracht Min.OCW - Bouw platform, inrichting organisatie2011-2013; 2de faseBeter ontsluiten van open leermateriaal - Meer beschikbare, kwalitatief goede content - Betere vindbaarheid van bruikbare contentDocenten beter toerusten om open leermateriaal te gebruiken - Meer bereidheid tot gebruik van open dig. leermateriaal - Meer bekwaamheid tot gebruik van open dig leermateriaal 25-4-2012 5454 51. Resultaten 2011 Targets 2012Bezoeken 327.000365.000Downloads345.000500.000Uploads806 1.800Gemiddelde waardering 6,9 7,025-4-20125555 55 52. Voor en door het onderwijs Sectorkamers Wikiwijs Gevoel van eigenaarschap bij stakeholders en gebruikers Onderwijssector leidend bij doorontwikkeling & projecten Gentegreerde aanpak Stakeholders/gebruikers & Wikiwijs (KN/OU) Vb. Vele handen in de zorg (MBO) Vb. montessori keurmerk (VO) Vb. Proeftuinen ECK2 Ned, Wis, Ak (VO)Focus Content: hoeveelheid kwalitatief materiaal en arrangementen Kwaliteit: vaardigheden docenten25-4-201256 56 53. Wikiwijs Professionaliseren Wikiwijs professionaliseringsmateriaal Wikiwijs tips http://www.wikiwijs.nl/sector/tips/home.psml Wikiwijs dossier Leraar 24 http://www.leraar24.nl/dossier/2965 Knoppencursus Leermateriaal maken & arrangeren Train-de-trainersmodules Koppeling met ICT-bekwaamheidsniveaus1. digitale basisvaardigheden van de docent2. beroep specifieke vaardigheden van de docent3. vaardigheden van ict-professionals25-4-201257 57 54. Wikiwijs & schoolbegeleiders Aandacht voor open leermateriaal & Wikiwijs tijdens advies- en training Wikiwijs toolkit voor schoolbegeleiders Trainingsmateriaal voor docenten Trainingshandleiding voor trainers Delen best practices en generieke projectaanpak Andere ondersteuning? Verdere samenwerking?25-4-2012 58 58 55. Vragen1. Wat verwacht u dat Kennisnet doet?2. Welke relatie is voor u het prettigst?3. Hoe krijgen we scholen zover dat ze investeren in deze materie?4. Heeft u behoefte aan reguliere informatie- en uitwisselbijeenkomsten?