képzési program-fejlesztés - címlap | oktatáskutató és...

1

Nád_9 _3

A MODUL CÍME

Csapjunk a lovak közé!

A modul felhasználási területe: 3.-4. évfolyam Kövy Sándor Általános és Alapfokú Művészeti Iskola

MODULTÉRKÉP

A modul kiemelt és általános céljai: Állatszeretetre nevelés. Felelősségtudat erősítése. Gondoskodás az állatokról.

Tartalmi fókusz: szabadidőhöz köthető tevékenységek

Fejlesztési fókuszok:

Önszabályozás: felelősségvállalás, tekintet másokra

A szociális kompetenciákhoz szükséges kognitív készségekSzabálykövetésTársas kompetenciák: empátia;Kommunikációs és metakommunikációs készségek fejlesztéseVéleményalkotás képességének fejlesztése

A modul kapcsolódik a következő modulokhoz

Téma: állatok

Évfolyam: 3.-4. évfolyam

A megvalósításához szükséges szakmai kompetenciák

tanítói végzettség

1. Részmodul címe: Kedvenceink, a lovak..

2. Részmodul címe: A ló szerepe az ember életében……..

3. Részmodul címe: Lóugrás….

4. Részmodul címe: Lovas magazin szerkesztése….

Célok (több cél is Célok Célok Célok2

megfogalmazható)

Élményszerzés és érdeklődés felkeltése a gyermeki kíváncsiságra

építve. Újszerű motivációs légkör kialakítása. Érzelmi

ráhangolódás.

Élményszerzés és érdeklődés felkeltése a gyermeki kíváncsiságra

építve. Újszerű motivációs légkör kialakítása. Érzelmi

ráhangolódás

A gondolkodási műveletek gyakorlása a tervezés és amegvalósítás folyamatának gyakorlásávalLogikus gondolkodásra nevelésMatematikai gondolkodás fejlesztése.Számolási készség fejlesztése

Együttes élményFigyelem és az emlékezet fejlesztéseKreativitás, a magazin készítése során

Gondolkodási képességekProblémamegoldásAlkotás képessége

A magazin jellemzői.

A részmodulban fejlesztendő kompetenciák:

fejlessze megismerési képességeket

megfigyelési képesség értelmező képesség szövegértés együttműködési


az olvasásértés fejlesztése, a modern információs technikai lehetőségek tudatosítása az ismeretszerzésben.

a verbális


logikus gondolkodás fejlesztése

problémamegoldás számolási készség kudarctűrés kombinatorikus


Társas együttlét szabályainak felelevenítése

Viselkedési kultúra tanulása Értelmi és érzelmi

3

gondolkodás szóbeli kifejezőkészség önbizalom kreativitás fantázia

kifejezőkészség fejlesztése

szókincsbővítés gondolkodás kreativitás

fantázia

képességek intelligencia fejlesztése. Együttes élmény

Tartalmi egységek bemutatásaI. Ráhangolódás - Találós kérdésekII. Új tartalom feldolgozása- A ló története- Fajtái- A ló háziasítása- Ló szerszámok- Lovak használata régen és ma- III. Értékelés

Tartalmi egységek bemutatása

I. Ráhangolódás

Rövid video a lovakról

Új tartalom feldolgozása- A ló, mint barát és sporttárs

-III. Dramatizálás


I. RáhangolódásII. Ismerkedés sakkal

III. Értékelés


I. Ráhangolódás

állat magazinok nézegetése

II. A magazin

tervezése,

összeállítása

kivitelezése

III. Kiállítás az elkészült magazinokból

4

Részmodul időkerete2 óra

Részmodul időkerete

1 óra


2 óra


2 óra

A modul összóraszáma: 7 óra

MODULLEÍRÁSTevékenységek A tevékenység célja/

fejlesztendő készségeMunkaformák ésmódszerek

Eszközök/mellékletek

Kedvenceink a lovak…I. RáhangolódásTalálós kérdések segítségével.Melyik ló fütyül? (tanuló, László) Melyik lónak van szárnya? (hollónak) Melyik ló a legélesebb? (olló) Melyik ló lobog a szélben? (zászló)Melyik az a ló, ami gőzölni is tud? (vasaló)II. Új tartalom feldolgozásaCsoport alakítás lovas képek segítségével. Az osztály létszámának megfelelően.

asszociációs készség szókincs

logikafrontális

csoport munka 1. sz. melléklet

5

Tevékenységek A tevékenység célja/fejlesztendő készsége

Munkaformák ésmódszerek


- A ló történeteA szövegek megismerése után válaszolj a kérdésekre! Húzd alá a helyes válaszokat!A ma ismert ló hosszú törzsfejlődés során vált olyanná, amilyennek ma ismerjük. Ez a törzsfejlődés több mint 60 millió évre nyúlik vissza. Az első „ősló, 75 millió évvel ezelőtt élt. Melyek a kutyánál nem voltak nagyobbak, lábaikon öt-öt ujj volt, és minden ujjukon pataszerű elszarusodott képződményt viseltek. Később a ló fejlődésében a legjelentősebb változás a láb átalakulása volt (az ujjak folyamatos visszafejlődésével).1. A legkorábbi lófélék 55 millió évvel ezelőtt éltek.

Igaz, vagy hamis?

2. A legkorábbi lófélék vajon kisebbek,

szövegértés koncentráció figyelem

analizáló – szintetizáló képesség

csoport munka

csoport munka

képek

2. sz. mellékletszöveg és feladatlap

6

http://hu.wikipedia.org/wiki/A_lovak_evol%C3%BAci%C3%B3ja

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kutya

http://hu.wikipedia.org/wiki/T%C3%B6rzsfejl%C5%91d%C3%A9s




vagy nagyobbak voltak a mai lovaknál?

kisebbek nagyobbak

- A ló háziasításaA ló háziasítása, nagyjából 4000 évvel ezelőtt, Közép-Ázsiában kezdődött, majd a mai Dél-Oroszország, illetve Mezopotámia területén folytatódott. A nomád lótartók hamarosan rájöttek, hogy lovon szállíthatják felszerelésüket, elkezdték tehát málhás lovakként használni őket. Nyugat- és Közép-Európában körülbelül 700 óta, a vaskortól használják a lovat hátas állatként.

Hol kezdődött a ló házasítása?

a, Mezopotámiab, Dél-Oroszországc, Közép- Ázsia

figyelem koncentráció szövegértés

csoport munka 3. sz. mellékletszöveg és feladatlap

7




Európában 900 óta vagy 700 óta használják a lovat hátaslóként?A ló színeA ló szőrének színe attól függ, hogy bőre természetes festékanyagot tartalmaz. Szinte minden lónak és póninak sötét a bőre, kivéve a fehér jegyek helyén, például a fejen vagy a lábvégeken, ahol a bőr rózsaszínű, egész testükön. Általában amit fehér lónak mondunk, az valójában szürke. Ezeknek is sötét a bőre, ami azonban csak az orrtájékon látszik.

Alapszínek: fekete, pej, sárga és fakó Kevert színek: deres, szürke és tarka

A korral a lovak színe is változni szokott. A szürke lovak sötét színűnek születnek, majd egyre több fehér szőrszáluk nő, és idővel egészen fehérnek tűnnek. Egyes szürkék szőrében idős korukra sötét, általában barna

szövegértés szókincsfejlesztés figyelem

egyéni 4. sz. mellékletszöveg és feladatlap

8




pettyek jelennek meg. Az ilyen lovat legyes szürkének nevezzük. A fekete a pej és a sárga színű lovaknál is előfordul, hogy a szőrzetükben, sörényükben és farkukban ősz szálak jelennek meg.Igaz vagy hamis?Alapszínek: pej, szürke, sárga, fakó

ViselkedésA legelésző lovak minden esetben,

csoportban élnek, a magányosságtól félnek. A lovak nagyobb csoportját ménesnek nevezzük. A lovak egymás közötti viszonya meghatározott. Minden lónak megvan a maga hierarchikus helye a ménesben, amely meghatározza viselkedését. Általában a lovaknál is van főnök. Ha valamelyik másik ló is vezér szeretne lenni, akkor harccal döntik el ki lehessen az. A lovak szeretik, ha

szövegértés koncentráció döntési képesség

páros munka 5. sz. feladatlapszöveg és feladatlap

9




kényeztetik őket, de képesek túlzásba vinni az evést, ami nagy veszélyt jelent az egészségükre.Igaz vagy hamis?A lovak csoportban élnek. ____A lovak csoportját gulyának nevezik. ____A lovaknál is van főnök. ____A lovak nem szertik, ha kényeztetik őket.____

A ló hasznosításaMa már a lovakat Magyarországon földművelési munkára, igahúzásra általában nem használják. Főként a hobbi és a sport szerelmesei tartják őket. Másrészt a húsát és tejét hasznosítják. A lovas nomád népek – ahogyan a régi magyarok is – a ló tejéből a magas cukortartalomnak köszönhetően a mai napig alkoholos erjesztett italt, kumiszt készítenek.

szövegértés lényegkiemelés szintetizáló

képesség

páros munka 6. sz. mellékletszöveg és feladatlap

10

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kumisz

http://hu.wikipedia.org/wiki/Cukor

http://hu.wikipedia.org/wiki/Magyarok

http://hu.wikipedia.org/wiki/Lovasnom%C3%A1d

http://hu.wikipedia.org/wiki/Tej

http://hu.wikipedia.org/wiki/H%C3%BAs

http://hu.wikipedia.org/wiki/F%C3%B6ldm%C5%B1vel%C3%A9s




Egészítsd ki a hiányos szöveget!Magyarországon ma már a lovakat _____________, ____________________ nem használják. Ma azok tartják akik, _______________ és _______________________ használják.

A nomád népek a lótejből _________________________ erjesztenek.

Típusok hasznosítás szerint Fogatlovak: Azoknak a lovaknak,

amelyek fogathúzásra alkalmasak, általában meredekebb a lapockájuk, ezáltal jól felfekszik rá a hám, másrészt a csüdjük is meredekebb. Lábukat magasabbra szokták emelni, ami elegánsan mutat a fogatban, ám a lovaglásnál kifejezetten kényelmetlen.

Hátaslovak: A lovaglásra használt

szövegértés lényegkiemelés tömörítés

csoport munka 7. sz. mellékletszöveg és feladatlap

11




állatnak erősnek kell lennie, hogy elbírja lovasát, törzsének pedig keményebbnek, hogy a lovasnak jó ülést nyújtson. Dőlt lapockájának köszönhetően hosszabb és alacsonyabb lépésekkel halad, ami kényelmessé teszi a lovaglást. Ebben szerepe van a kisebb szöget záró csüdjének is. Az izmos far és hosszú hátsó láb az ugrásban válik előnyére…

Húzz alá legalább három a fogatlovakra, és hátaslovakra jellemzőt!

Lovas felvonulás a Székelyek Nagy Menetelésén - 2013.10.27.

Sportpóni: a hátasló a legjobb tulajdonságaival rendelkezik, szép, arányos testfelépítésű, a vérmérséklete

8. sz. mellékletszöveg és feladatlap

12




pedig egyenesen tökéletes. Nehézigás lovak: Masszív

testfelépítése, vastag csontozata és erős izmai nehéz terhek vontatására teszik képessé.

Kocsiló: e típusnak is erősnek kell lennie, mégis könnyebb testűek, ezáltal elegánsabbak. Lábukat magasra emelik. Két egymáshoz illő ló párban igen értékes.

Cob: Nyugodt természetű hátasló, amelynek kissé rövid lába és zömök teste van. Hagyományosan az idősebb és testes lovasok használják előszeretettel. A cob sörényét gyakran rövidre vágják.

Póló póni: Kis testű ló. Gyorsan mozog, fordulékony, képes hirtelen felgyorsulni,

szövegértés figyelem lényegkiemelés

csoport munka

13




megállni vagy irányt változtatni. Azonnal végre kell hajtania lovasa utasításait.

Vadász póni: Teste erőteljesebb, kevésbé tetszetős, mint klasszikus hátas pónié. Amellett, hogy jó hátasló, gyors mozgású, és ugornia is tudni kell.

Válaszd ki a lovas felvonulás résztvevői közül azt, amelyikre szeretnél felülni és miért?A gyógyító lovaglásA lovaglás mind fizikai, mind mentális, mind lelki állapotunkra gyógyító hatással bír. Ezt felismerve terápiás szakemberek kidolgoztak egy olyan módszert, mely segítségével biztonságos keretek között, speciálisan kiképzett terápiás lovak segítségével e gyógyító hatás biztosítható. E módszer neve a lovasterápia, mely mára már számos, lóval

szövegértés figyelem

páros munka 9. sz. mellékletszöveg és feladatlap

14

http://hu.wikipedia.org/wiki/Lovaster%C3%A1pia




kapcsolatos aktivitásban felfedezte fel, és használja az ember-ló kapcsolatsegítő hatását.Mit jelent a lovasterápia szó?- Ló szerszámok

A lószerszám legfontosabb elemei az ember lóra illesztéséhez és a ló kormányzásához kapcsolódnak. A nyereg és a nyeregtakaró, valamint a kengyel és ezek szíjazata teszi lehetővé azt, hogy a lovas biztosan üljön és változatos testmozdulatokat is végezzen a lovon. A zabla a ló kormányzásának eszköze. A szíjazat, a hám, lehetővé teszi, hogy a felszerelést a ló testéhez rögzítsük.NyeregA nyereg szerkezete fából készül.NyeregtakaróA nyeregtakaró a ló hátát védi a lovas

szövegértés koncentráció figyelem szókincsbővítés

egyéni

10. sz. mellékletszöveg

15




nadrágjának és más fölszerelési tárgyának a horzsolásaitól. Gyakran díszítik mitikus jelenetekkel.KengyelA kengyel, vasból készült. Lényegében egy gyűrű, amely szíjon függ. A szíj át van vetve a ló hátán széles bőralátámasztással és a két gyűrűbe a lovas a lábfejét bele tudja bújtatni. A széles alátámasztás lehetővé teszi, hogy fölálljon a nyeregből.ZablaA zabla is vasból készül, de régebben voltak bronzból készült zablák is. A ló szájába helyezett, középen áthurkolt fémpálca ez, melynek szájon kívüli végére illeszkednek a zablapálcák és a zablakarikák.KantárszárA kantárszár az a bőrszíj, amivel a lovas a ló oldalirányú mozgását a szíj meghúzásával, a

16




meghúzás erejével szabályozza.LópatkóA lópatkó a pata alakjának megfelelően ívesen hajlított fémeszköz, amit a patkolókovácsok a ló patáira szegelnek, hogy azt a kopástól megvédjék.CsótárCsótárba foglalják a ló szembe omló szőrzetét. A csótár és a szalagdíszítéses, sallangos ló felszerelés az ünnepi fölvonulások egyik tartozéka.

A szöveg elolvasása után a csoport feladata, hogy a feladatlapon kapott lószerszámokat nyírja ki és a „lovat” megfelelően szerszámozza fel.- Lovak használata régen és ma…A ló hasznosítása régen és ma…Barlangrajzok is bizonyítják, hogy már az

kreativitás lényegkiemelés pontosság

csoport munka 11. sz. mellékletlószerszámok, lovas kép.

17




ősember is ismerte a lovat, igaz, kezdetben csak vadászott rá.A ló jóval később szegődött az ember szolgálatába, mint például a kutya vagy a szarvasmarha, vagy a kecske, és nélkülük egész máshogy alakult volna a történelem.A lovak szolgálták az embert háborúban, harci szekerek elé fogva vagy csatalóként és sajnos, ilyen eseményeken fogyatkoztak is szép számmal...Felgyorsították a népek vándorlását, segítették a hódítókat új területekre eljutni: mit is tehettek volna gyalog, lovak nélkül?Évezredekig a lovak vitték az utasokat, hátukon vagy kocsit húzva, ők repítették a híreket, szántották a termőföldeket, csépelték a búzát, málhát cipeltek, vagy épp szórakoztattak versenyeken, cirkuszban.A szekerek legjellegzetesebb típusaival

12. sz. mellékletszekér történet szöveg

13. sz. mellékletszekerek

18




ismertetjük meg a gyerekeket. A feladat az, hogy csoportosítsák a képeket a következők szerint és készítsenek belőle tablót:

teherszállítás személyszállítás

- III. Értékeléskilépő kártya

A lovak szerepe az ember életében…I. RáhangolódásLovas videó megtekintéseII. Új tartalom feldolgozása- CsoportalakításA csoportalakítás során használhatjuk azokat a lovas képeket, amelyeket az előző részmodulban is használtunk.- A ló, mint barát és sporttársA téma bevezetéseként frontális osztály

figyelem frontális 14. sz. mellékletcd

19




munkában megismerkednek a szöveggel. A tanító felolvassa.A lovassportok a háborúk során a hadviselésben nagyon fontos szerepet játszó lovas katona és a lovak kiképzéséből alakult ki.Ezekben a sportokban rendkívül fontos a lovak teljesítménye, tudása, kiképzésük minősége és szintje, ezért magának a lovasnak is a ló engedelmességét és ügyességét ki és továbbfejlesztő idomítási készsége a lényeges.Hivatalosan a lovassport fogalma alá azok a lovassport szakágak tartoznak, amelyeket a Nemzetközi Lovas szövetség szervez és irányít. A lovassportokkal csoportban ismerkedünk meg. a szakértői mozaik módszer segítségével.

koncentráció szókincs

frontális 15. sz. mellékletszöveg

20




Szakértői mozaik: A csoporttagok és az asztalok A, B, C, D jelet kapnak. Az új ismereteket négy részre osztjuk. Az azonos jelűek ugyanazt a részt adjuk oda, és a jelüknek megfelelő asztalhoz kell költözniük. Egyénileg elolvassák, majd közösen megbeszélik, megtanulják az olvasottakat. Meggyőződnek arról, hogy mindenki megértette és el tudja mondani a tanultakat. Így ők a téma szakértőivé válnak. Visszatérnek az eredeti csoportjukhoz és megtanítják a többiekkel a saját feldolgozott anyagrészüket.

A: DíjlovaglásA díjlovaglás célja a ló alkatának, mozgásának és képességeinek harmonikus kifejlesztése. A szakszerű kiképzéssel a lovak izomzata

lazává, mozgása lendületessé és rugalmassá

16. sz. mellékletLovassportok szöveg

21




válik. A kiképzés eredményeképpen a ló nyugodttá és figyelmessé, valamint együttműködővé válik. A díjlovagló versenyeken derül ki, hogy a kiképzés mennyire volt eredményes. A díjlovaglás programjai a kezdő kategóriától a közép- és nehézosztályú feladatokon át az Olimpiai Nagydíjig terjed. Ennek programját a Nemzetközi Lovas Szövetség írja ki. A feladatokat 0-10-ig terjedő pontszámmal értékelik, és a pontszámok alapján születik meg az eredmény.

koncentráció szövegértés lényegkiemelés szókincs beszédbátorság kommunikációs

képességek figyelem emlékezet

csoport munka

22




B: DíjugratásA versenyek a ló ugrókészségét, képességét, ügyességét és engedelmességét, a versenyző lovas tudását teszik próbára különböző feltételek mellett. A versenyzők a hibákért hibapontokat kapnak. Az a versenyző nyer, aki a legkevesebb hibapontot kapja, és a legrövidebb idő alatt teljesíti a feladatokat. A legrangosabb díjugrató verseny az Olimpiai játékok díjugratása. A díjugrató versenyek pályái 1m-től 1,6 m-ig kerülnek kiírásra. A cél az, hogy a legrugalmasabb, a legjobban

23




tanított, a legügyesebb és a legfegyelmezettebb lovas és ló nyerje a versenyt.

C: LovaspólóA lovaspóló perzsa eredetű és feltehetően a legősibb labdajáték. Egy nagy sík mezőn a négy lovasból álló csapatok, hétszer nyolc percig tartó játékszakaszban, pólóütőkkel az ellenfél kapujába igyekeznek juttatni a bambuszgolyót. A szünetekben a

24




játékosoknak lehetőségük van lovat váltani. A játékra a gyors vágta, a hirtelen megállás, a ritmusváltások és a hirtelen fordulatok jellemzőek.

D: Lovas íjászat

Egy sport és szabadidős tevékenység, lényege, hogy egy mozgó ló hátáról íjjal kell célba lőni. A történelem során elsősorban a lovas nomád nagyállattartó népekre jellemző sajátságos harcmodorhoz köthető. Napjainkra megszakítás nélkül nem maradt fenn sehol a világon (csak Japánban és Koreában), de

25




lelkes újra felfedezőknek köszönhetően sportként és hagyományok felelevenítéseként az utóbbi évtizedekben ismételten terjedőben van, különösen a magyarok lakta területeken.

III. Dramatizálás

A csoportok a következő feladatok közül húznak.

- riport a győztes lóval- riport a győztes zsokéval- riport a vesztes lóval

kommunikáció előadói készség szókincs türelem

csoport 17. sz. mellékletfeladatok

26




- riport a vesztes zsokéval- riport a balesetet szenvedett lóval- riport a balesetet szenvedett

zsokéval

Kilépő kártya

Lóugrás

I. Ráhangolódás

Zenehallgatás: Polgár Judit,Molnár György (Omega) és a Neo Play Content Cikkcakk sakk dal című dalának meghallgatása.

II. Ismerkedés a sakkal.

Célunk a gyerekek érdeklődésének sakkjáték iránti felkeltése, a foglalkozáson megismertetjük a gyerekeket a sakk történetével, a sakktáblával, a bábukkal és a lépésekkel.

figyelem fegyelem

érdeklődés felkeltése

szövegértés koncentráció

frontális

frontális

18. sz. mellékletCD

19. sz. melléklet

27




A sakk története

A sakk története a legendák világába nyúlik vissza. Az ismert mese szerint egy brahmin találta fel a sakkot. Jutalmul a rádzsától első hallásra jelentéktelennek tűnő fizetséget kért, mindössze annyi búzaszemet, amennyi a sakktábla mezőire a következő szabály szerint képletesen rátehető: az első mezőre egy, a másodikra kettő, a harmadikra négy, vagyis az előzőnek mindig duplája. Hamar kiderült, hogy ennyi búza nem terem a Földön. A brahmin így összesen 18446744073709551615 (tizennyolctrillió-négyszáznegyvenhatbilliárd-hétszáznegyvennégybillió-hetvenhárommilliárd-hétszázkilencmillió-ötszázötvenegyezer-hatszáztizenöt) búzaszemet kért.

feladatlap

28




A magyarok eddig ötször állhattak fel a dobogó legmagasabb fokára (de Magyarország kétszer nem hivatalos olimpián győzött).

Ma már számítógépen is lehet sakkozni. Az 1800-as években azonban egy magyar feltaláló feltalálta a sakkozógépet. Nem talált legyőzőre.

20. sz. mellékletkép és szöveg

29




A Török

A Török, Kempelen Farkas legendás sakkozógépe volt, a 18. század nagy szenzációja, automata, amelynek működését azonban később azzal magyarázták, hogy egy ember volt benne elrejtve.

A sakkozógép története

A gépet Kempelen (1734 - 1804) 1769-ben készítette, hogy elkápráztassa vele Mária Terézia császárnőt. A tudomány diadalaként ünnepelt gép sakk partikat játszott és nyert az emberi ellenfelek ellen és végig tudta járni a huszár útját: a sakktáblán a huszár minden mezőt érintett vándorlása során, de mindegyiket csak egyszer. Első kihívója a feljegyzések szerint Cobenzl gróf volt. A

30

http://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=Automata&action=edit&redlink=1

http://hu.wikipedia.org/wiki/18._sz%C3%A1zad

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kempelen_Farkas




gépről és titkáról ezután újságcikkek és tanulmányok százai születtek.

A Török túlélte Kempelent, végigtúrázta Európát és Észak-Amerikát és szinte mindig nyert, míg 1854-ben Philadelphiában egy tűzben megsemmisült. Hosszú útja során legyőzte többek közt Napóleont és Benjamin Franklint. Bár korábban is sokan sejtették, hogy a gép titka a benne elrejtett emberi kezelő, e titkot csak 1857-ben leplezte le nyíltan a The Chess Monthly című rövid életű amerikai sakklap, amely gyakorlatilag csak erről a tettéről emlékezetes.Kempelen, aki komoly tudós volt, azzal hárította el a gyanút, hogy a játszmák előtt elöl és hátul is feltárta a gép mechanikáját, ajtókat kinyitva. Évtizedekkel később Edgar Allan Poe Maelzel sakkjátékosa című

31




esszéjében írta le ezt a szertartást.Volt-e ember a gépben, vagy sem, döntse el mindenki saját meglátása szerint!

A sakk leírásaA hagyományos, kézzel történő sakklépésA sakkjátékot két játékos játssza egymás ellen a négyzet alakú, nyolc sorra és nyolc oszlopra felosztott sakktáblán, 16-16, azaz összesen 32 bábuval. A két játékos bábui határozottan eltérő színűek. A színek

figyelem koncentráció logikus gondolkodás

frontális

21. sz. mellékletsakktáblákprojektor, számítógép

32




elnevezése világos, illetve sötét. Köznapi értelemben véve a sötét játékos bábui fekete színűek, míg a világoséi általában fehérek vagy világosbarnák (utóbbi főleg akkor, ha a bábukat fából készítették). A játékosok felváltva lépnek, és mindkettejük célja, hogy a másik fél király nevű figuráját a játékszabályok szerint bemattolják (azaz megtámadják, mégpedig úgy, hogy a támadást ne tudja elhárítani).

A tábla

33




A tábla mindig akkor áll helyesen, ha a bal alsó sarokban sötét, a jobb alsóban pedig világos színű mező van. A váltakozó színű négyzetek neve mező, és a vonalak, illetve sorok jelével hivatkozunk rájuk.A figurákA játék kezdetén világosnak és sötétnek ugyanannyi figurája van:1–1 király, 1–1 vezér (alternatív neve: „királynő”),2–2 bástya(alternatív neve: „torony”),2–2 huszár (alternatív neve: „ló”),2–2 futó és

8–8 gyalog (alternatív neve: „paraszt”). A figurák kiindulási helyzetét, illetve mozgatásuk lehetőségeit a játék szabálya határozza meg.

34




A sakkbábuk balról jobbra: király, vezér, futó, bástya,huszár, gyalog

Király

35




Bármely irányban (vízszintesen, függőlegesen, átlósan) léphet, de csak egy mezőt, vagyis csak közvetlen szomszédos mezőre léphet, kivéve ha sáncol. Két király nem állhat közvetlen egymás mellett, mert akkor mindkettő sakkban lenne, az előző lépésben tehát az egyik királlyal sakkba léptünk, ami szabálytalan lépésnek számít. A király a játék legfontosabb bábja, hiszen az egész játék a bemattolására irányul.

36




Vezér

Bármely irányban léphet, bármennyi mezőt, mindaddig, amíg a tábla széléhez nem ér, vagy egy másik figura nem kerül az útjába (ha az ellenséges figura, kiütheti, ha saját báb, meg kell állnia egy mezővel előtte).

Bástya

37




Bármennyi mezőt léphet, de csak függőleges és vízszintes irányban, az átlókon nem. Úgy tartják, nem célszerű túl korán játékba hozni őket, de ha igen, erős bábnak számítanak.

Futó

38




Átlós irányban léphet, bármennyi mezőt. Mindkét játékosnak az egyik futója csak a sötét, a másik futója csak a világos mezőkön közlekedik. Egy játékos két futóját futópárnak hívják. Ennek azért van jelentősége, mert a játék előrehaladottabb szakaszaiban a futópár gyakran bizonyul erősebbnek, mint két huszár vagy egy huszár–futó pár (noha alapesetben, mint láttuk, a huszár és a futó ugyanannyit ér).Huszár

39




A huszár lépéslehetőségei

A róla elnevezett „lóugrásban” lép: vízszintesen két mezőt, majd függőlegesen egyet (vagy fordítva). Mivel a huszárnak nincs konkrét menetiránya, csak kiindulási és érkezési mezője (azaz nem „halad”, hanem ugrik), nincs értelme „útjában álló bábról” beszélni. A huszár lépéslehetőségeit egyedül az korlátozza, ha a tábla szélén vagy a sarokban áll, illetve ha saját figurákkal van

40




körülvéve.Gyalog

Kizárólag előre léphet. A kiindulási helyéről mind a nyolc gyalog tetszés szerint egy vagy két mezőt léphet előre, a továbbiakban azonban lépésenként mindig csak egy mezőt haladhat előre. Ütni azonban csak átlósan tud, szintén csak egy mezőnyi távolságra.

III. A tanultak kipróbálásaA sakklépések megismerése után,

koncentráció kudarctűrő képesség logikus gondolkodás

páros

sakk készlet

41




tegyék fel a bábukat a sakktáblára, és próbálják alkalmazni a tanult lépéseket.

Előzetes feladat:

gyűjtsenek a gyerekek- lovakról szóló verseket

- történeteket

- híres magyar lovak

- készíthetnek rejtvényeket

- érdekességeket a lovakról

- lovakról szóló vicceket

- lovas sportokról szóló rövid írásokat

- írjanak ki a lovakkal kapcsolatos rajzpályázatot

Hozzanak magukkal régi gyermek magazinokat!

Lovas magazin készítése

42




I. Ráhangolódás

Magazinok nézegetése a következő szempontok szerint

- a magazin érdekes – e számukra?

- tartalma

- milyen témákat dolgoznak fel benne?

- mi tetszik benne a legjobban?

- miért ajánlanád a barátodnak?

II. A magazin

Alakítsanak 4 fős szerkesztő bizottságot, a sakkfigurák segítségével! A csoportok megalakítása után, a gyerekek a hozott anyagokat rendszerezik.

Tervezés:

A gyerekek a feladatokat szétosztják maguk között, ki melyik résznek lesz a felelőse.

figyelem analizáló-

szintetizáló képesség

kreativitás

figyelem analizáló-

szintetizáló képesség

kreativitás

frontális

csoport

gyerekmagazinok

22. sz. mellékletsakktáblák

43




borító megtervezése

az anyagok tematikus rendezése

a gyűjtött anyagok kiegészítése

képek rendezése

a gyűjtött és kiegészített anyag papírlapon való elhelyezése

az elkészített anyag papírlapra való felragasztása

a képek szöveggel való ellátása

Összeállítás, kivitelezés:

Az így elkészített lapokat összefűzik a gyerekek egy nagyobb tű és cérna segítségével.

Kiállítás az elkészült magazinokból- az elkészült magazinokat az osztályteremben egy arra kijelölt helyen kiállítják a gyerekek.

együttműködési készség

kreativitás szépérzék helyesírási készség pontosság

csoportpapírlapok, színesek, képek, toll

tű, cérna

44

A modul megvalósításához szükséges eszközök/megoldások:

Becsült költségekUtazás, szervezés, partnerek bevonása stb. --

Tárgyi eszközök a modulokban részletesen felsorolvaAnyagigény a modulokban részletesen felsorolva

Egyéb, speciális igény -

45

MELLÉKLETEK 1. sz. mellékletKépek a csoport alakításhoz

46

2. sz. melléklet- A ló történeteA szövegek megismerése után válaszolj a kérdésekre! Húzd alá a helyes válaszokat!A ma ismert ló hosszú törzsfejlődés során vált olyanná, amilyennek ma ismerjük. Ez a törzsfejlődés több mint 60 millió évre nyúlik vissza. Az első „ősló, 75 millió évvel ezelőtt élt. Melyek a kutyánál nem voltak nagyobbak, lábaikon öt-öt ujj volt, és minden ujjukon pataszerű elszarusodott képződményt viseltek. Később a ló fejlődésében a legjelentősebb változás a láb átalakulása volt (az ujjak folyamatos visszafejlődésével).1. A legkorábbi lófélék 55 millió évvel ezelőtt éltek.

Igaz, vagy hamis?

2. A legkorábbi lófélék vajon kisebbek, vagy nagyobbak voltak a mai lovaknál?

kisebbek nagyobbak

3. sz. melléklet- A ló háziasítása

A ló háziasítása, nagyjából 4000 évvel ezelőtt, Közép-Ázsiában kezdődött, majd a mai Dél-Oroszország, illetve Mezopotámia területén folytatódott. A nomád lótartók hamarosan rájöttek, hogy lovon szállíthatják felszerelésüket, elkezdték tehát málhás lovakként használni őket. Nyugat- és Közép-Európában körülbelül 700 óta, a vaskortól használják a lovat hátas állatként.

Hol kezdődött a ló házasítása?

a, Mezopotámiab, Dél-Oroszországc, Közép- Ázsia

Európában 900 óta vagy 700 óta használják a lovat hátaslóként?

4. sz. melléklet- A ló színe

47

http://hu.wikipedia.org/wiki/A_lovak_evol%C3%BAci%C3%B3ja

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kutya

http://hu.wikipedia.org/wiki/T%C3%B6rzsfejl%C5%91d%C3%A9s

A ló szőrének színe attól függ, hogy bőre természetes festékanyagot tartalmaz. Szinte minden lónak és póninak sötét a bőre, kivéve a fehér jegyek helyén, például a fejen vagy a lábvégeken, ahol a bőr rózsaszínű, egész testükön. Általában amit fehér lónak mondunk, az valójában szürke. Ezeknek is sötét a bőre, ami azonban csak az orrtájékon látszik.

Alapszínek: fekete, pej, sárga és fakó Kevert színek: deres, szürke és tarka

A korral a lovak színe is változni szokott. A szürke lovak sötét színűnek születnek, majd egyre több fehér szőrszáluk nő, és idővel egészen fehérnek tűnnek. Egyes szürkék szőrében idős korukra sötét, általában barna pettyek jelennek meg. Az ilyen lovat legyes szürkének nevezzük. A fekete a pej és a sárga színű lovaknál is előfordul, hogy a szőrzetükben, sörényükben és farkukban ősz szálak jelennek meg.

Igaz vagy hamis?Alapszínek: pej, szürke, sárga, fakó

5. sz. melléklet- Viselkedés

A legelésző lovak minden esetben, csoportban élnek, a magányosságtól félnek. A lovak nagyobb csoportját ménesnek nevezzük. A lovak egymás közötti viszonya meghatározott. Minden lónak megvan a maga hierarchikus helye a ménesben, amely meghatározza viselkedését. Általában a lovaknál is van főnök. Ha valamelyik másik ló is vezér szeretne lenni, akkor harccal döntik el ki lehessen az. A lovak szeretik, ha kényeztetik őket, de képesek túlzásba vinni az evést, ami nagy veszélyt jelent az egészségükre.Igaz vagy hamis?A lovak csoportban élnek. ____A lovak csoportját gulyának nevezik. ____A lovaknál is van főnök. ____A lovak nem szertik, ha kényeztetik őket.____6. sz. melléklet

48

- A ló hasznosítása

Ma már a lovakat Magyarországon földművelési munkára, igahúzásra általában nem használják. Főként a hobbi és a sport szerelmesei tartják őket. Másrészt a húsát és tejét hasznosítják. A lovasnomád népek – ahogyan a régi magyarok is – a ló tejéből a magas cukortartalomnak köszönhetően a mai napig alkoholos erjesztett italt, kumiszt készítenek.

Egészítsd ki a hiányos szöveget!Magyarországon ma már a lovakat _____________, ____________________ nem használják. Ma azok tartják akik, _______________ és _______________________ használják.

A nomád népek a lótejből _________________________ erjesztenek.

7. sz. mellékletTípusok hasznosítás szerint

Fogatlovak: Azoknak a lovaknak, amelyek fogathúzásra alkalmasak, általában meredekebb a lapockájuk, ezáltal jól felfekszik rá a hám, másrészt a csüdjük is meredekebb. Lábukat magasabbra szokták emelni, ami elegánsan mutat a fogatban, ám a lovaglásnál kifejezetten kényelmetlen.

Hátaslovak: A lovaglásra használt állatnak erősnek kell lennie, hogy elbírja lovasát, törzsének pedig keményebbnek, hogy a lovasnak jó ülést nyújtson. Dőlt lapockájának köszönhetően hosszabb és alacsonyabb lépésekkel halad, ami kényelmessé teszi a lovaglást. Ebben szerepe van a kisebb szöget záró csüdjének is. Az izmos far és hosszú hátsó láb az ugrásban válik előnyére…

Húzz alá legalább három a fogatlovakra, és hátaslovakra jellemzőt!

8. sz. melléklet- Lovas felvonulás a Székelyek Nagy Menetelésén - 2013.10.27.

Sportpóni: a hátasló a legjobb tulajdonságaival rendelkezik, szép, arányos testfelépítésű, a vérmérséklete pedig egyenesen tökéletes.

49

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kumisz

http://hu.wikipedia.org/wiki/Cukor

http://hu.wikipedia.org/wiki/Magyarok

http://hu.wikipedia.org/wiki/Lovasnom%C3%A1d

http://hu.wikipedia.org/wiki/Tej

http://hu.wikipedia.org/wiki/H%C3%BAs

http://hu.wikipedia.org/wiki/F%C3%B6ldm%C5%B1vel%C3%A9s

Nehézigás lovak: Masszív testfelépítése, vastag csontozata és erős izmai nehéz terhek vontatására teszik képessé.

Kocsiló: e típusnak is erősnek kell lennie, mégis könnyebb testűek, ezáltal elegánsabbak. Lábukat magasra emelik. Két egymáshoz illő ló párban igen értékes.

Cob: Nyugodt természetű hátasló, amelynek kissé rövid lába és zömök teste van. Hagyományosan az idősebb és testes lovasok használják előszeretettel. A cob sörényét gyakran rövidre vágják.

Póló póni: Kis testű ló. Gyorsan mozog, fordulékony, képes hirtelen felgyorsulni, megállni vagy irányt változtatni. Azonnal végre kell hajtania lovasa utasításait.

Vadász póni: Teste erőteljesebb, kevésbé tetszetős, mint klasszikus hátas pónié. Amellett, hogy jó hátasló, gyors mozgású, és ugornia is tudni kell.

Válaszd ki a lovas felvonulás résztvevői közül azt, amelyikre szeretnél felülni és miért?

9. sz. melléklet- A gyógyító lovaglás

A lovaglás mind fizikai, mind mentális, mind lelki állapotunkra gyógyító hatással bír. Ezt felismerve terápiás szakemberek kidolgoztak egy olyan módszert, mely segítségével biztonságos keretek között, speciálisan kiképzett terápiás lovak segítségével e gyógyító hatás biztosítható. E módszer neve a lovasterápia, mely mára már számos, lóval kapcsolatos aktivitásban felfedezte fel, és használja az ember-ló kapcsolat segítő hatását.Mit jelent a lovasterápia szó?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. sz. melléklet

Lószerszámok

A lószerszám legfontosabb elemei az ember lóra illesztéséhez és a ló kormányzásához kapcsolódnak. A nyereg és a nyeregtakaró, valamint a kengyel és ezek szíjazata teszi lehetővé azt, hogy a lovas biztosan üljön és változatos testmozdulatokat is végezzen a

50

http://hu.wikipedia.org/wiki/Lovaster%C3%A1pia

lovon. A zabla a ló kormányzásának eszköze. A szíjazat, a hám, lehetővé teszi, hogy a felszerelést a ló testéhez rögzítsük. NyeregA nyereg szerkezete fából készül. NyeregtakaróA nyeregtakaró a ló hátát védi a lovas nadrágjának és más fölszerelési tárgyának a horzsolásaitól. Gyakran díszítik mitikus jelenetekkel. KengyelA kengyel vasból készült. Lényegében egy gyűrű, amely szíjon függ. A szíj át van vetve a ló hátán széles bőralátámasztással és a két gyűrűbe a lovas a lábfejét bele tudja bújtatni. A széles alátámasztás lehetővé teszi, hogy fölálljon a nyeregből. ZablaA zabla is vasból készül, de régebben voltak bronzból készült zablák is. A ló szájába helyezett, középen áthurkolt fémpálca ez, melynek szájon kívüli végére illeszkednek a zablapálcák és a zablakarikák. KantárszárA kantárszár az a bőrszíj, amivel a lovas a ló oldalirányú mozgását a szíj meghúzásával, a meghúzás erejével szabályozza. LópatkóA lópatkó a pata alakjának megfelelően ívesen hajlított fémeszköz, amit a patkolókovácsok a ló patáira szegelnek, hogy azt a kopástól megvédjék.

CsótárCsótárba foglalják a ló szembe omló szőrzetét. A csótár és a szalagdíszítéses, sallangos lófelszerelés az ünnepi fölvonulások egyik tartozéka.

51

11. sz. melléklet

52

12. sz. melléklet

Barlangrajzok is bizonyítják, hogy már az ősember is ismerte a lovat, igaz, kezdetben csak vadászott rá. A ló jóval később szegődött az ember szolgálatába, mint például a kutya vagy a szarvasmarha, vagy a kecske, és nélkülük egész máshogy alakult volna a történelem.A lovak szolgálták az embert háborúban, harci szekerek elé fogva vagy csatalóként és sajnos, ilyen eseményeken fogyatkoztak is szép számmal...Felgyorsították a népek vándorlását, segítették a hódítókat új területekre eljutni: mit is tehettek volna gyalog, lovak nélkül?Évezredekig a lovak vitték az utasokat, hátukon vagy kocsit húzva, ők repítették a híreket, szántották a termőföldeket, csépelték a búzát, málhát cipeltek, vagy épp szórakoztattak versenyeken, cirkuszban. A gépesítéssel az élet sok területén feleslegessé vált a munkájuk, ám a ló és az ember barátsága örök marad. Ma már elsősorban barát és sporttárs.

54

13. sz. melléklet

Képek szekerekről, kocsikról

díjhajtó kocsi díjhajtó kocsi

Károlyi kocsi gavallér díjhajtó kocsi

jártató kocsi 4-es fogatoláshoz Társas kocsi

55

póni társas kocsi, 8 gyermek társas kocsi

részére

Vadászkocsi 4 fő részére, fémvázas vadászkocsi, 6 személypuskatartóval és vadszállító ráccsal részére.

Öt személy részére szán Társasszán 8 személy részére

56

Debrecen város részére készült Quadriga

kocsi és elárusító pavilon.

A szekér oldalai vesszőből fonva

Viktória, fedél nélkül lőcsös szekér

stráf szekér ekhós szekér

57

bricska fiáker

omnibusz postakocsi

bányaló cirkuszi ló

58

14. sz. melléklet

Lovas videóhttp://www.youtube.com/watch?v=jhhAB19BLzk

15. sz. melléklet

A lovassportok a háborúk során a hadviselésben nagyon fontos szerepet játszó lovas katona és a lovak kiképzéséből alakult ki.Ezekben a sportokban rendkívül fontos a lovak teljesítménye, tudása, kiképzésük minősége és szintje, ezért magának a lovasnak is a ló engedelmességét és ügyességét ki és továbbfejlesztő idomítási készsége a lényeges.Hivatalosan a lovassport fogalma alá azok a lovassport szakágak tartoznak, amelyeket a Nemzetközi Lovas szövetség szervez és irányít.

16. sz. melléklet

A: DíjlovaglásA díjlovaglás célja a ló alkatának, mozgásának és képességeinek harmonikus kifejlesztése. A szakszerű kiképzéssel a lovak izomzata lazává, mozgása lendületessé és rugalmassá válik. A kiképzés eredményeképpen a ló nyugodttá és figyelmessé, valamint együttműködővé válik. A díjlovagló versenyeken derül ki, hogy a kiképzés mennyire volt eredményes. A díjlovaglás programjai a kezdő kategóriától a közép- és nehézosztályú feladatokon át az Olimpiai Nagydíjig terjed. Ennek programját a Nemzetközi Lovas Szövetség írja ki. A feladatokat 0-10-ig terjedő pontszámmal értékelik, és a pontszámok alapján születik meg az eredmény.

B: Díjugratás

59

http://www.youtube.com/watch?v=jhhAB19BLzk

A versenyek a ló ugrókészségét, képességét, ügyességét és engedelmességét, a versenyző lovas tudását teszik próbára különböző feltételek mellett. A versenyzők a hibákért hibapontokat kapnak. Az a versenyző nyer, aki a legkevesebb hibapontot kapja, és a legrövidebb idő alatt teljesíti a feladatokat. A legrangosabb díjugrató verseny az Olimpiai játékok díjugratása. A díjugrató versenyek pályái 1m-től 1,6 m-ig kerülnek kiírásra. A cél az, hogy a legrugalmasabb, a legjobban tanított, a legügyesebb és a legfegyelmezettebb lovas és ló nyerje a versenyt.

C: LovaspólóA lovaspóló perzsa eredetű és feltehetően a legősibb labdajáték. Egy nagy sík mezőn a négy lovasból álló csapatok, hétszer nyolc percig tartó játékszakaszban, pólóütőkkel az ellenfél kapujába igyekeznek juttatni a bambuszgolyót. A szünetekben a játékosoknak lehetőségük van lovat váltani. A játékra a gyors vágta, a hirtelen megállás, a ritmusváltások és a hirtelen fordulatok jellemzőek.

D: Lovas íjászat

60

Egy sport és szabadidős tevékenység, lényege, hogy egy mozgó ló hátáról íjjal kell célba lőni. A történelem során elsősorban a lovas nomád nagyállattartó népekre jellemző sajátságos harcmodorhoz köthető. Napjainkra megszakítás nélkül nem maradt fenn sehol a világon (csak Japánban és Koreában), de lelkes újra felfedezőknek köszönhetően sportként és hagyományok felelevenítéseként az utóbbi évtizedekben ismételten terjedőben van, különösen a magyarok lakta területeken.

17. sz. melléklet

feladatok

- riport a győztes lóval- riport a győztes zsokéval- riport a vesztes lóval- riport a vesztes zsokéval- riport a balesetet szenvedett lóval- riport a balesetet szenvedett

zsokéval18. sz. melléklet

http://www.youtube.com/watch?v=9eZyUvtP-_E

61

http://www.youtube.com/watch?v=9eZyUvtP-_E

Polgár Judit,Molnár György (Omega) és a Neo Play Content Cikkcakk sakk dal című dalának meghallgatása.

19. sz. melléklet

A sakk története a legendák világába nyúlik vissza. Az ismert mese szerint egy brahmin találta fel a sakkot. Jutalmul a rádzsától első hallásra jelentéktelennek tűnő fizetséget kért, mindössze annyi búzaszemet, amennyi a sakktábla mezőire a következő szabály szerint képletesen rátehető: az első mezőre egy, a másodikra kettő, a harmadikra négy, vagyis az előzőnek mindig duplája. Hamar kiderült, hogy ennyi búza nem terem a Földön. A brahmin így összesen 18446744073709551615 (tizennyolctrillió-négyszáznegyvenhatbilliárd-hétszáznegyvennégybillióhetvenhárommilliárd-hétszázkilencmillió-ötszázötvenegyezer-hatszáztizenöt) búzaszemet kért.A magyarok eddig ötször állhattak fel a dobogó legmagasabb fokára (de Magyarország kétszer nem hivatalos olimpián győzött).

20. sz. melléklet

A TörökA Török, Kempelen Farkas legendás sakkozógépe volt, a 18. század nagy szenzációja, automata, amelynek működését azonban később azzal magyarázták, hogy egy ember volt benne elrejtve.

62

http://hu.wikipedia.org/w/index.php?title=Automata&action=edit&redlink=1

http://hu.wikipedia.org/wiki/18._sz%C3%A1zad

http://hu.wikipedia.org/wiki/Kempelen_Farkas

A sakkozógép történeteA gépet Kempelen (1734 - 1804) 1769-ben készítette, hogy elkápráztassa vele Mária Terézia császárnőt. A tudomány diadalaként ünnepelt gép sakk partikat játszott és nyert az emberi ellenfelek ellen és végig tudta járni a huszár útját: a sakktáblán a huszár minden mezőt érintett vándorlása során, de mindegyiket csak egyszer. Első kihívója a feljegyzések szerint Cobenzl gróf volt. A gépről és titkáról ezután újságcikkek és tanulmányok százai születtek.

A Török túlélte Kempelent, végigtúrázta Európát és Észak-Amerikát és szinte mindig nyert, míg 1854-ben Philadelphiában egy tűzben megsemmisült. Hosszú útja során legyőzte többek közt Napóleont és Benjamin Franklint. Bár korábban is sokan sejtették, hogy a gép titka a benne elrejtett emberi kezelő, e titkot csak 1857-ben leplezte le nyíltan a The Chess Monthly című rövid életű amerikai sakklap, amely gyakorlatilag csak erről a tettéről emlékezetes.

Kempelen, aki komoly tudós volt, azzal hárította el a gyanút, hogy a játszmák előtt elöl és hátul is feltárta a gép mechanikáját, ajtókat kinyitva. Évtizedekkel később Edgar Allan Poe Maelzel sakkjátékosa című esszéjében írta le ezt a szertartást.Volt-e ember a gépben, vagy sem döntse el mindenki saját meglátása szerint.

21. sz. melléklet

A sakk leírása

A hagyományos, kézzel történő sakklépés

A sakkjátékot két játékos játssza egymás ellen a négyzet alakú, nyolc sorra és nyolc oszlopra felosztott sakktáblán, 16-16, azaz összesen 32 bábuval. A két játékos bábui határozottan eltérő színűek. A színek elnevezése világos, illetve sötét. Köznapi értelemben véve a sötét játékos bábui fekete színűek, míg a világoséi általában fehérek vagy világosbarnák (utóbbi főleg akkor, ha a bábukat fából készítették). A játékosok felváltva lépnek, és mindkettejük célja, hogy a másik fél király nevű figuráját a játékszabályok szerint bemattolják (azaz megtámadják, mégpedig úgy, hogy a támadást ne tudja elhárítani).[4]

A sakktáblák és a figurák sokféle anyagból készülhetnek. A legegyszerűbbek akár kartonpapírból is lehetnek, rajzolt figurákkal. Jobb minőségűek a fából készült figurák,

63

de vannak üvegből, csontból és fémből készült táblák és figurák is. Napjainkban a legelterjedtebb a műanyag sakk-készlet. Gyakori, hogy az utazás közbeni játékhoz mágneses bábukat használnak.[

A tábla[

Alapállás

A tábla mindig akkor áll helyesen, ha a bal alsó sarokban sötét, a jobb alsóban pedig világos színű mező van. A váltakozó színű négyzetek neve mező, és a vonalak, illetve sorok jelével hivatkozunk rájuk.

A figurák[

A játék kezdetén világosnak és sötétnek ugyanannyi figurája van:

1–1 király, 1–1 vezér (alternatív neve: „királynő”),

2–2 bástya(alternatív neve: „torony”),

2–2 huszár (alternatív neve: „ló”),

2–2 futó és

8–8 gyalog (alternatív neve: „paraszt”). A figurák kiindulási helyzetét, illetve mozgatásuk lehetőségeit a játék szabálya határozza meg.

64

A sakkbábuk balról jobbra: király, vezér, futó, bástya,huszár, gyalog

Király

Bármely irányban (vízszintesen, függőlegesen, átlósan) léphet, de csak egy mezőt, vagyis csak közvetlen szomszédos mezőre léphet, kivéve ha sáncol. Két király nem állhat közvetlen egymás mellett, mert akkor mindkettő sakkban lenne, az előző lépésben tehát az egyik királlyal sakkba léptünk, ami szabálytalan lépésnek számít. A király a játék legfontosabb bábja, hiszen az egész játék a bemattolására irányul. A megnyitástól kezdve védeni kell, ezért is sáncolnak el sokszor hamar a játékosok

Vezér

65

Bármely irányban léphet, bármennyi mezőt, mindaddig, amíg a tábla széléhez nem ér, vagy egy másik figura nem kerül az útjába (ha az ellenséges figura, kiütheti, ha saját báb, meg kell állnia egy mezővel előtte).

Bástya[

Bármennyi mezőt léphet, de csak függőleges és vízszintes irányban, az átlókon nem. Úgy tartják, nem célszerű túl korán játékba hozni őket, de ha igen, erős bábnak számítanak.

Futó

A futó lépéslehetőségei

Átlós irányban léphet, bármennyi mezőt. Mindkét játékosnak az egyik futója csak a sötét, a másik futója csak a világos mezőkön közlekedik. Egy játékos két futóját futópárnak hívják. Ennek azért van jelentősége, mert a játék előrehaladottabb

66

szakaszaiban a futópár gyakran bizonyul erősebbnek, mint két huszár vagy egy huszár–futó pár (noha alapesetben, mint láttuk, a huszár és a futó ugyanannyit ér).

Huszár

A huszár lépéslehetőségei

A róla elnevezett „lóugrásban” lép: vízszintesen két mezőt, majd függőlegesen egyet (vagy fordítva). Mivel a huszárnak nincs konkrét menetiránya, csak kiindulási és érkezési mezője (azaz nem „halad”, hanem ugrik), nincs értelme „útjában álló bábról” beszélni. A huszár lépéslehetőségeit egyedül az korlátozza, ha a tábla szélén vagy a sarokban áll, illetve ha saját figurákkal van körülvéve. Gyalog[

A gyalog x-re ütni tud, pöttyre pedig lépni.

Kizárólag előre léphet. A kiindulási helyéről mind a nyolc gyalog tetszés szerint egy vagy két mezőt léphet előre, a továbbiakban azonban lépésenként mindig csak egy mezőt haladhat előre. Ütni azonban csak átlósan tud, szintén csak egy mezőnyi távolságra.

67

22. sz. melléklet

68

Irodalomjegyzék

Képek szekerekről, kocsikrólhttp://pannonfogat.hu/fogatok/jarmuvek.php

Wikipédia

Joanna Spector - Usborne Publishing Ltd. Lovak és pónik Spotter's Guide

LOVAK - MI MICSODA + DVDMi Micsoda sorozat tagja NEUMANN, KERSTIN

LOVAK KÉPES ISMERTETŐ A VILÁG TÖBB MINT 100 LÓFAJTÁJÁRÓL EDWARDS, ELWYN HARTLEY

AZ ELRONTOTT LÓ UTÓIDOMÍTÁSA LOVASAKADÉMIA 3. SCHRAMM, ULRIK

HOGYAN ÉRTSÜK MEG A LOVAKAT? NEUMANN-COSEL, ISABELLE VON

LÓFAJTÁKMIHÓK SÁNDOR - PATAKI BALÁZS

LOVAK TARTÁS ÉS GONDOZÁS, LOVAGLÁSI TECHNIKÁK, FAJTÁK WATSON, M. G. - LYON, R. - MONTGOMERY, S.

A LOVAGLÁS ALAPJAI DOMOKOS LAJOS

TUDOD-E A VÁLASZT? - LOVAK180 KÉRDÉS ÉS VÁLASZ LÉVAI JÚLIA (SZERK.)

69

http://www.tkk.hu/index.php?page=fomenu&subpage=fomenu3&reszletes_kereses=true&kereses_kulcsszo=&holjar=&termek_id=3037&reszletes_kereses_szerzo=&reszletes_kereses_cim=l%C3%B3&reszletes_kereses_alcim=&reszletes_kereses_isbn=&reszletes_kereses_egyeb=&reszletes_kereses_kategoria=11&reszletes_kereses_kiado=&reszletes_kereses_artol=&reszletes_kereses_arig=

http://www.tkk.hu/index.php?page=fomenu&subpage=fomenu3&reszletes_kereses=true&reszletes_kereses_szerzo=Usborne%20Publishing%20Ltd.

http://www.tkk.hu/index.php?page=fomenu&subpage=fomenu3&reszletes_kereses=true&reszletes_kereses_szerzo=Joanna%20Spector

http://pannonfogat.hu/fogatok/jarmuvek.php

képzési program-fejlesztés - címlap | oktatáskutató és...

Documents