kertas kerja bimbingan kaunseling berfokus ke2 - 2011

Unit Bimbingan Dan Kaunseling, SK Seri Utama

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK SERI UTAMA KG. SG.NIBUNG, SEMERAH, BATU PAHAT, JOHOR. Website: https://sites.google.com/site/bnksksu/ E-Mail: [email protected]

KERTAS KERJA:BIMBINGAN BERFOKUS: PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK Belajar Cara Belajar Dan Motivasi Pelajar TARIKH: 14 FEB 2011 HINGGA 28 JULAI 2011 (TAHUN 4 DAN 5) TEMPAT: MASA:

PROGRAM MOTIVASI KEIBUBAPAAN MURID TAHUN ENAM DAN KEMPEN MENABUNG DALAM KELAS DAN BILIK BIMBINGAN KAUNSELINGBERSAMA TABUNG HAJI 2010 SK SERI UTAMA

SK Seri Utama

Kg. Sg.Nibung, Semerah, Batu Pahat, Johor. 1.10 HINGGA 1.40 PETANG (SETENGAH JAM SETIAP HARI ISNIN HINGGA RABU)

12.40 HINGGA 1.10 PETANG (SETENGAH JAM SETIAP HARI KHAMIS) CERAMAH Masa di atas adalah tertakluk pada hari-hari persekolahan MOTIVASI OLEH: SASARAN: SEMUA MURID TAHUN 4 dan 5 ANJURAN:

En.Mairop bin AmalPegawai Kaunseling: Unit Pengurusan Sekolah PPD Batu Pahat

CERAMAH MENABUNG OLEH: Tuan Haji Aris bin Haji Tawil UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK SERI UTAMA Pihak Lembaga Tabung Haji Batu Pahat

Disediakan Oleh :

Tarikh: 04 April 2010 Hari: Sabtu Tempat:: Dewan SK Seri Utama Masa: 7.30am12.00pm

Md.Daim bin Sanudin Unit Bimbingan Kaunseling SK Seri Utama

1


PROGRAM BIMBINGGAN KAUNSELING BERFOKUS1.

LATAR BELAKANG Sekolah sebagai sebuah institusi pendidikan mempunyai peranan dan tanggungjawab memberi pendidikan yang seimbang kepada anak-anak murid dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Kalau sebelum ini apabila disebut sahaja perkataan sekolah tergambar di dalam fikiran kebanyakan orang bahawa ianya adalah salah satu tempat untuk mendapatkan peluang pekerjaan yang baik dengan kerajaan. Dengan adanya Dasar Pendidikan Negara, sekolah bukanlah lagi tempat untuk mendapatkan pelajaran, lulus dalam peperiksaan dan untuk mendapatkan pekerjaan sahaja. Ianya adalah salah satu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berasaskan kepercayaan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. Justeru itu, Kerangka Pencapaian Kecemerlangan UPSR Yang Berbentuk Motivasi dan Kemahiran-Kemahiran Belajar beserta dengan huraian bagi pernyataan amalan-amalan yang terbaik dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang sempat didokumentasikan ini sedikit sebanyak akan dapat membantu kita semua menjalankan tugas dengan lebih tersusun dan meyakinkan. Adalah sudah menjadi tradisi dan budaya kita sentiasa menerap dan mengamalkan ciri-ciri yang baik dan positif sepertimana yang dislogankan Pendidikan Cemerlang, Generasi Gemilang dan Terbilang di Kalangan Terbaik sentiasa menjadi buruan kita dari tahun ke tahun. Semoga kita diberikan taufik dan hidayah untuk memperolehi kejayaan sebagaimana yang dirancang dan dicita-citakan. Insya Allah.

2


2.

DEFINISI KECEMERLANGAN 1. Mengikut Kamus Dewan, kecemerlangan yang berasal dari perkataan cemerlang adalah diertikan sebagai bersinar dengan terang. Manakala kecemerlangan membawa maksud kegemilangan. 2. Justeru kecemerlangan UPSR di sini, diertikan sebagai pencapaian pelajar yang mantap dan jitu dari segi perolehan dan peratus kelulusan seratus peratus. 3. Secara umum, kecemerlangan diukur dari segi pencapaian kuantiti dan kualiti di dalam lima subjek yang berikut: Bahasa Melayu (penulisan),Bahasa Melayu (pemahaman), Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.

2.

PERNYATAAN ISU / MASALAH 1. Sekolah belum mencapai peratus kualiti yang dikehendaki dalam peperiksaan UPSR. 2. Pencapaian dari segi kuantiti masih rendah. 3. Sebahagian murid adalah bijak dan pandai tetapi tidak tahu kemahiran-kemahiran belajar dan tidak bermotivasi diri. Jestru itu untuk mempertingkatan lagi kecemerlangan itu maka perlulah seseorang murid itu disokong dengan perkara-perkara yang hendak dilakukan ini.

3.

MATLAMAT 1. Meningkatkan kualiti pencapaian murid-murid dalam Penilaian UPSR. 2. Meningkatkan kuantiti pencapaian murid-murid dalam Penilaian UPSR. 3. Memantapkan serta memperkukuhkan lagi keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran. 4. Mengembeling seluruh sumber tenaga (murid/ guru/ sekolah/ komuniti) ke arah merealisasikan kecemerlangan UPSR.

3


4.

OBJEKTIF 1. Meningkatkan kualiti prestasi UPSR ke tahap yang lebih tinggi dari tahun 2012. 2. Meningkatkan kuantiti prestasi UPSR ke tahap yang lebih tinggi dengan memberi motivasi-motivasi dan beberapa kemahiran Belajar Cara Belajar Pengurusan Masa, Kemahiran Menghadapi Peperiksaan dan seumpamanya. 3. Murid berupaya belajar sendiri tanpa guru. 4. Murid menggunakan pengetahuan rakan dan bahan lain sebagai sumber pembelajaran. 5. Murid menilai tahap pembelajaran sendiri.

5.

RASIONAL 5.1 Misi Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling adalah untuk melahirkan insan yang seimbang serta dapat memperkembangkan potensi diri secara menyeluruh. Murid bertanggungjawab terhadap pembelajaran. Melatih murid memperoleh maklumat tambahan di luar waktu sekolah. Belajar Cara Belajar sejajar dengan matlamat pendidikan untuk belajar seumur hidup.

5.2 5.3 5.4 6.

FOKUS PELAN TINDAKAN 6.1.1 6.1.2 Fokus tindakan yang akan dilakukan terhadap semua murid tahun 4 dan 5 tahun 2011 adalah berkaitan dengan teknik dan kemahiran- kemahiran Belajar Cara Belajar Memfokuskan juga dalam memberi motivasi-motivasi kepada sasaran untuk kecemerlangan UPSR pada tahun 2012 dan 2013

6.2 6.3 6.4

Ambil maklumat peribadi murid yang tersenarai dan difailkan. Menjalankan aktiviti mengikut jadual yang telah disediakan Buatkan anlisis dan laporan di hujung tahun.

4


7.

SASARAN 7.1 7.2 Semua Murid Tahun 4 Semua Murid Tahun 5 Senarai pelajar lihat Lampiran A

8.

CARTA ALIRAN KERJA PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

MULA

Berbincang dengan Guru Besar atau Guru Penolong Kanan Akademik Memberi maklumat kepada Guru Besar, AJK PIBG dan semua guru Sediakan jadual bimbingan berfokus Mencari tajuk-tajuk Belajar Cara Belajar dan motivasi yang sesuai. Pelajar menjalani proses bimbingan, motivasi dan program khas yang dirancangkan Akhir program sediakan laporan dan catatan.

TAMA T

Bentangkan laporan kepada guru besar setelah selesai program

5


Lampiran A

PROGRAM BIMBINGAN KAUNSELING BERFOKUS SENARAI NAMA MURID SASARANNAMA KELAS:

4 GEMILANG

Bil

Nama 1. AINUR ALIAH BINTI MD.YUNOS 2. AMIRAH SYAMIMI BINTI ABD. RAHMAN 3. 'AMMAR AN-NU'MAN BIN YASIR 4. MIZZATUL MURFATEHA BINTI MURAD 5. MOHAMAD HAKIM BIN SARIF 6. MUHAMAD SYAHMI BIN MUSTAFA 7. MUHAMMAD AZIM BIN MOSMAN 8. MUHAMMAD AZREN HAIRY BIN MUSTAFA 9. MUHAMMAD IDHAM BIN AHMAD RAZIB 10. MUHAMMAD IZZAT DANIEL BIN MOHD SORAJI 11. MUHAMMAD ZUL HAFFIZ BIN SAMSUDIN 12. MUIZZUDDIN BIN ABD. KADIR JILANI 13. NABIHA UMAIRAH BINTI ABD.GHAFAR 14. NADHRAH NATASYA BINTI SABARUDIN 15. NOOR AIN ZAHIRAH BINTI OMAR 16. NOR ARIFAH AIN BINTI MOHD MISDAN 17. NOR AZIHA BINTI TUKIMIN 18. NOR FARIDA BINTI TURMUDI 19. NOR HISYAM AFNAN BIN NORDIN 20. NUR AFIDAH BINTI JAMIRON 21. NUR ASYIQIN BINTI YUSOFF 22. NUR FARAH HANANI BINTI SANI 23. NUR IZZATI BINTI JAMI'AN 24. NUR SAKINAH BINTI ABAS 25. NUR SYAMIMI BINTI HAMDAN 26. NURHANIS SAFIA BINTI JUNAIDI 27. NURHAZIQAH BINTI NAIM 28. NURSYAFIKA BINTI MASROM 6


Bil

Nama 29. NURUL IZZAH BINTI MOHD FADIL 30. NURUL SHAREFA HANEEM BINTI SHAHRI 31. SITI HAWA BINTI ARIPIN 32. SITI NUR SABRINA BINTI MISNON 33. SITI NURATIQAH BINTI ARIFIN 34. SITI NURHAZLINA BINTI KAMALUDIN

NAMA KELAS:

4 WAWASAN

BIL

Nama

1. AHMAD IQBAL BIN RAHIMI 2. AHMAD ZAINUL ARIF BIN JANTAN 3. AISYAH BINTI MOHD RAMADZAN 4. EFA NORAMYRA BINTI SAYANI 5. FATIN FATIHAH BINTI MOHD ZULKIPLE 6. MOHAMAD AMIRUL BIN ISKANDAR 7. MOHAMAD JOHARI BIN KATIMAN 8. MOHAMAD KHAIRUL AMIN BIN KHAWARI 9. MOHAMAD SHAHRIZZAD BIN MOHD RAMLI 10. MUHAMAD AZHARI BIN JASNI 11. MUHAMAD ELMY NAZMI BIN MOHD JAFRI 12. MUHAMAD HALIF HAIKAL BIN MUHAMAD MISJAB 13. MUHAMAD NOR EMAN BIN NORIZAT 14. MUHAMAD SYAHRIZAL BIN MD. NOR HAMKA 15. MUHAMAD TAUFIK BIN AMRAN 16. MUHAMMAD ALIF AIMAN BIN ASRI 17. MUHAMMAD AMMAR BIN NORNEKMAN 18. MUHAMMAD AQIL BIN SURAZENI 19. MUHAMMAD ARIFFIN BIN JUHAINI 20. MUHAMMAD HAIQAL HAFFIZZUDIN BIN ASZAHARI 21. MUHAMMAD HAMIZAN BIN MOHAMAD GOZALI 22. MUHAMMAD IZZUL HAKIMY BIN JUMADI

7


BIL

Nama

23. MUHAMMAD SHAFFIQ BIN MOHD YANI 24. MUHAMMAD SHAZLAN BIN MOHD. SALLEH 25. NUR AINA BINTI SAHAR 26. NUR EZZAH BINTI MD OTHMAN 27. NUR SHAFIZA BINTI AHMAD SHAH 28. NURSYAHIRA BINTI ABD. HALIM 29. NURUL IRDINA BINTI NORMAN 30. NURUL NABILAH SUHAIDA BINTI ADAM 31. SALAHUDDIN BIN ABDULL AZIZ 32. SITI NURUL SAHINDAH BINTI MOHD ABD AZIZ

NAMA KELAS: 5 GEMILANG

Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Nama AFIQ IQBAL BIN ABDUL RAHIM AFIQ ZAKWAN BIN MD OSMAN AINA AQILAH BINTI MASRI CHEMPAKA NUR IMALIN BINTI RASID ERNI ZUNIKA BINTI BERAYAN HANIN ARWA BINTI MOHD PAUZAN JAMILIN RASHIDA BINTI JALAL MOHAMAD MUSTAQIM BIN MOHD SAMADI MOHAMMAD KAMAL ARIFFIN BIN MD.YUNOS

10. MUHAMAD ARIF BIN ESA 11. MUHAMAD NUR AMIRUL BIN MUHAMAD ZAIN 12. MUHAMAD SAUFI BIN ISHAK 13. MUHAMMAD AZRY BIN ALIAS 14. MUHAMMAD SIDDIQ BIN ADNAN 15. NOOR AMYLIA BINTI RASIDIN 16. NOR AIN FARHANA BINTI MOHTADIN 17. NOR AZIRA BINTI MOHD HATTA 18. NOR HIRMA SYAHILLA BINTI MOSHIMAN 19. NORSYUHAILY AZWAN BINTI ABD AZIZ 20. NUR ATIKAH BINTI MOHAMAD SALIHAN 8


Bil

Nama 21. NUR FADZILA BINTI MOHD HAMAMI 22. NUR HAFIZAH BINTI MUHEDIN 23. NUR HIDAYAH BINTI MOHD RAMADZAN 24. NUR INTAN BINTI ABU NAIM 25. NURAMIEZA BINTI MOHD YAZID 26. NURHIKMAH FARIZAH BINTI HADIRIN 27. NURLAILY ASMEERA BINTI ASRI 28. NURMAISARAH BINTI ROKIMAN 29. NURSUHADA SHAKILA BINTI AHMAD BALYA 30. NURSYAFIQAH BINTI MASROM 31. NURUL NATASYA BINTI JURI 32. NURUL QURRATU'AINI BINTI SAMSUDIN 33. SHARIFAH NURAQILAH BINTI SYED OTHMAN 34. SITI SYAHIRAH BINTI MOHD ABD AZIZ 35. UMI ILLYA SURAYA BINTI MASROM 36. ZAKEERAH BINTI NOOR HALIM

9


NAMA KELAS: 5 WAWASAN

10


Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Nama AHMAD ZUBAIR BIN ABDULLAH AINAA HAZIQAH BINTI KAMAL AMIR ASYRAF BIN MOHD FADZIL AYU ADRIANA BINTI MUAZAN ELMY LIANA BINTI MOHD JAFRI MOHAMAD ASYRAF BIN MOHAMED ESA MOHAMAD HAKIM BIN A. AZIZ MOHAMAD HANAFI BIN ZAINAL MOHAMMAD ZULHILMI BIN SABAR

10. MUHAMAD AMIRUL AIMAN BIN SUMANTRE 11. MUHAMAD FAIZ BIN SHAHDAN 12. MUHAMAD FAUZAN FAKHRI BIN MOHAMAD 13. MUHAMAD HAFIZAN BIN ISHAK 14. MUHAMAD NURHAN BIN JUMA'AT 15. MUHAMMAD AFIQ AIMAN BIN KADIS 16. MUHAMMAD AMIR BIN MOHD NIN 17. MUHAMMAD ANAS BIN ARDI 18. MUHAMMAD FAIZZUAN BIN ZULKIFLE 19. MUHAMMAD FAZLI BIN ABD MALIK 20. MUHAMMAD IDHAM BIN SHUKOR 21. MUHAMMAD ISMAIL MUDA BIN MD. SAHAR 22. MUHAMMAD MUZAKKIR BIN ESMADI 23. MUHAMMAD NAQIB BIN MOHD SARIF 24. MUHAMMAD NOR IQMAL BIN ABDUL SHUKOR 25. NUR AFIQA EZLEEN BINTI SAHAR 26. NUR ELLYSHA BTINTI ARSHAD 27. NUR FAIZAH BINTI IBNU MAJA 28. NURAZWANI BINTI IJAM 29. NURUL AZLINA BINTI ZAKARIAH 30. NURUL ELINA BINTI USOP 31. NURUL NATASYA BINTI ABD JABAR 32. NURUL NATASYA BINTI KADIR 33. SAIDATUL FATIHAH BINTI MOHD JAFRI 34. SITI HAJAR BINTI A.RAHMAN 35. SITI NURSYAFIQAH BINTI RAZIF 11


12


Lampiran C

BORANG PROFIL MURID PROGRAM BERFOKUS: KECEMERLANGAN UPSR

NAMA GURU KELAS

KELAS

GAMBAR TERKINI

1.

PERIBADI 1.1 1.2 1.4 1.5 1.6 1.7 2. Nama Umur No. Kad Pengenalan Tarikh Lahir Alamat Rumah No Telefon Rumah : _______________________________________ : ______________ 1.3 Jantina : ____________ : _______________________________________ : _______________________________________ : _______________________________________ _______________________________________ : _______________________________________

BUTIRAN BAPA 2.1 2.2 2.3 2.4 Nama Umur Pekerjaan No. Telefon Bimbit : _______________________________________ : _______________________________________ : ___________________________________ : _______________________________________

3.

BUTIRAN IBU 3.1 3.2 3.3 3.6 Nama Umur Pekerjaan No. Telefon Bimbit : _______________________________________ : _______________________________________ : ___________________________________ : _______________________________________

Tandatangan : Nama Tarikh : .. : .

13


9. 9.1

Aktiviti Dan Jadual Waktu Aktiviti yang dijalankan pada 9.1.1 Setiap hari Isnin hingga Rabu bermula jam 1.10 hingga 1.40 petang. 9.1.2 Setiap hari Khamis bermula jam 12.40 hingga 1.10 petang 9.1.3 Jadual Pelaksanaan:

BIL

BL N

HB 14 15 16 17 21 28 01 02 03 101220

HRAI ISNIN

DR MASA J4G 1.10-1.40

AKTIVITI/TAJUK1. Pengenalan: Apakah belajar cara belajar

1. FEB 2. 3. 4. 5. 6. 7. MAC 8. 9. 1 0. 1 1. 1 APR 2. 1 3. 1 4. 1 5.

Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W (Maulidur Rasul) RABU KHAMIS 4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 4G 12.40-1.10 3: Kemahiran Menulis 1.10-1.40 12.40-1.101. Pengenalan: Apakah belajar cara belajar

Pengurusan Masa

ISNINISNIN SELASA RABU KHAMIS KHAMIS

1.10-1.402: Kemahiran Membaca

1.10-1.40

Cuti Persekolahan ISNIN SELASA RABU RABU 4W 3: Kemahiran Menulis

04 05 06 13

1.10-1.405G 5W 4G 4: Kemahiran Mengingat

14


1 6. 1 7. 1 8. 1 9. 2 0. 2 1. 2 MEI 2. 2 3. 2 4. 2 5. 2 6. 2 7. 2 8. 2 9. 3 0. 3 1.

14

KHAMIS ISNIN SELASA SELASA RABU KHAMIS ISNIN ISNIN SELASA RABU KHAMIS KHAMIS ISNIN SELASA RABU RABU

4W 5G

12.40-1.10

1819 26 27 28 02 09 10 11 12 19 23 24 25 15

1.10-1.405W 4G 4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 4G 8 Gaya Pembelajaran 7 Kemahiran Maklumat 6Kemahiran Maklumat 12.40-1.10 5: Kemahiran Mendengar 5: Kemahiran Mendengar

15


3 2. 3 3. 3 4. 3 5. 3 6. 3 7. 3 JUL 8. 3 9. 4 0. 4 1. 4 2. 4 3. 4 4. 4 5. 4 6.

16 20 21 28 29 30 04 11 12 13 14 21 25 26 27

KHAMIS ISNIN SELASA SELASA RABU KHAMIS ISNIN ISNIN SELASA RABU KHAMIS KHAMIS ISNIN SELASA RABU

4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 4G 4W 5G 5W 11 10 Mencatat Nota, Rujukan dan Peta Minda 9 Pengertian Metakognisi

10.

KEWANGAN DAN PERBELANJAAN

16


10.1

Pembelian Buku-Buku Berkaitan

10.1.1 10.1.2 10.1.3 10.1.4 10.1.5 10.1.6 10.1.7 10.1.8 10.1.9 10.1.10 10.1.11 10.1.12 10.2 10.3

Motivasi 5A UPSR Membangunkan GERGASI Dalam Diri Anda! Melatih Anak Berfikir Teknik Memori Smart Study Motivasi Alihan Pelajar Peta Minda Persediaan Minda Pelajar Cemerlang Kemahiran Belajar Teknik Menjadi Pelajar Cemerlang Teknik Belajar Berkesan & Efektif EQ Menjana Kecerdasan Emosi Kemahiran Belajar JUMLAH Rak Buku Poster-poster Berkaitan

RM14.50 RM15.00 RM20.00 RM22.00 RM17.90 RM22.00 RM14.50 RM14.90 RM15.90 RM15.90 RM15.50 RM22.00 RM210.10 RM50.00 RM50.00

10.4

Jumlah Keseluruhan

RM310.10

17


11.

PENUTUP

Program ini keseluruhannya dilaksanakan dari 2 tahun ke 3 tahun. Jangka masa 2 tahun terarah kepada semua murid tahun 5 yang akan menghadapi peperiksaan UPSR pada tahun 2012. Jangkamasa 3 pula terarah kepada semua murid tahun 4. Murid tahun 4 dirasakan akan menerima kesan yang lebih dari program ini kerana ianya melalui jangkamasa lama dan diharapkan ianya akan menghasilkan kejayaan yang cemerlang pada akhir persekolahan rendah (tahun 6). Dijangkakan pada tahun 2013 murid-murid yang terlibat dengan program ini tiada masalah untuk menghadapi pelajaran dan pembelajaran di dalam kelas atau di luar kelas. Saya berharap program ini mendapat sokongan semua pihak tanpa menghadapi sebarang masalah.

Disediakan oleh :

Disahkan oleh :

Tandatangan : Nama : Md.Daim bin Sanudin Guru Bimbingan Sepenuh Masa SK Seri Utama Tarikh : .

Tandatangan : ..

18

kertas kerja bimbingan kaunseling berfokus ke2 - 2011

Documents