kertas kerja bimbingan kaunseling berfokus ke2 - 2011.doc

Unit Bimbingan Dan Kaunseling, SK Seri Utama

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGSK SERI UTAMAKG. SG.NIBUNG, SEMERAH, BATU PAHAT, JOHOR.Website: https://sites.google.com/site/bnksksu/ E-Mail: [email protected]

KERTAS KERJA:

BIMBINGAN BERFOKUS: PROGRAM KECEMERLANGAN

AKADEMIK

Belajar Cara Belajar Dan Motivasi Pelajar

TARIKH:

14 FEB 2011 HINGGA 28 JULAI 2011 (TAHUN 4 DAN 5)

TEMPAT:

DALAM KELAS DAN BILIK BIMBINGAN KAUNSELING SK SERI UTAMA

MASA:

1.10 HINGGA 1.40 PETANG (SETENGAH JAM SETIAP HARI ISNIN HINGGA

RABU)

12.40 HINGGA 1.10 PETANG (SETENGAH JAM SETIAP HARI KHAMIS)

Masa di atas adalah tertakluk pada hari-hari persekolahan

SASARAN:

SEMUA MURID TAHUN 4 dan 5

ANJURAN:

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK SERI UTAMA

Disediakan Oleh :

Md.Daim bin SanudinUnit Bimbingan Kaunseling

SK Seri Utama

1

Tarikh: 04 April 2010 Hari: SabtuTempat:: Dewan SK Seri Utama

Masa: 7.30am—12.00pm

PROGRAM MOTIVASI KEIBUBAPAAN MURID TAHUN

ENAM DAN KEMPEN MENABUNG BERSAMA TABUNG

HAJI 2010SK Seri Utama

Kg. Sg.Nibung, Semerah, Batu Pahat, Johor.

CERAMAH MOTIVASI OLEH:En.Mairop bin Amal

Pegawai Kaunseling: Unit Pengurusan Sekolah PPD Batu Pahat

CERAMAH MENABUNG OLEH:

Tuan Haji Aris bin Haji TawilPihak Lembaga Tabung Haji Batu Pahat


PROGRAM BIMBINGGAN KAUNSELING BERFOKUS

1. LATAR BELAKANG

Sekolah sebagai sebuah institusi pendidikan mempunyai peranan dan tanggungjawab memberi pendidikan yang seimbang kepada anak-anak murid dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Kalau sebelum ini apabila disebut sahaja perkataan sekolah tergambar di dalam fikiran kebanyakan orang bahawa ianya adalah salah satu tempat untuk mendapatkan peluang pekerjaan yang baik dengan kerajaan.

Dengan adanya Dasar Pendidikan Negara, sekolah bukanlah lagi tempat untuk mendapatkan pelajaran, lulus dalam peperiksaan dan untuk mendapatkan pekerjaan sahaja. Ianya adalah salah satu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berasaskan kepercayaan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

Justeru itu, Kerangka Pencapaian Kecemerlangan UPSR Yang Berbentuk Motivasi dan Kemahiran-Kemahiran Belajar beserta dengan huraian bagi pernyataan amalan-amalan yang terbaik dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang sempat didokumentasikan ini sedikit sebanyak akan dapat membantu kita semua menjalankan tugas dengan lebih tersusun dan meyakinkan. Adalah sudah menjadi tradisi dan budaya kita sentiasa menerap dan mengamalkan ciri-ciri yang baik dan positif sepertimana yang dislogankan Pendidikan Cemerlang, Generasi Gemilang dan Terbilang di Kalangan Terbaik sentiasa menjadi buruan kita dari tahun ke tahun. Semoga kita diberikan taufik dan hidayah untuk memperolehi kejayaan sebagaimana yang dirancang dan dicita-citakan. Insya Allah.

2


2. DEFINISI KECEMERLANGAN

1. Mengikut Kamus Dewan, kecemerlangan yang berasal dari perkataan cemerlang adalah diertikan sebagai bersinar dengan terang. Manakala kecemerlangan membawa maksud kegemilangan.

2. Justeru kecemerlangan UPSR di sini, diertikan sebagai pencapaian pelajar yang mantap dan jitu dari segi perolehan dan peratus kelulusan seratus peratus.

3. Secara umum, kecemerlangan diukur dari segi pencapaian kuantiti dan kualiti di dalam lima subjek yang berikut: Bahasa Melayu (penulisan),Bahasa Melayu (pemahaman), Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.

2. PERNYATAAN ISU / MASALAH

1. Sekolah belum mencapai peratus kualiti yang dikehendaki dalam peperiksaan UPSR.

2. Pencapaian dari segi kuantiti masih rendah.3. Sebahagian murid adalah bijak dan pandai tetapi tidak tahu

kemahiran-kemahiran belajar dan tidak bermotivasi diri. Jestru itu untuk mempertingkatan lagi kecemerlangan itu maka perlulah seseorang murid itu disokong dengan perkara-perkara yang hendak dilakukan ini.

3. MATLAMAT

1. Meningkatkan kualiti pencapaian murid-murid dalam Penilaian UPSR.

2. Meningkatkan kuantiti pencapaian murid-murid dalam Penilaian UPSR.

3. Memantapkan serta memperkukuhkan lagi keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran.

4. Mengembeling seluruh sumber tenaga (murid/ guru/ sekolah/ komuniti) ke arah merealisasikan kecemerlangan UPSR.

4. OBJEKTIF

3


1. Meningkatkan kualiti prestasi UPSR ke tahap yang lebih tinggi dari tahun 2012.

2. Meningkatkan kuantiti prestasi UPSR ke tahap yang lebih tinggi dengan memberi motivasi-motivasi dan beberapa kemahiran ‘Belajar Cara Belajar’ Pengurusan Masa, Kemahiran Menghadapi Peperiksaan dan seumpamanya.

3. Murid berupaya belajar sendiri tanpa guru.4. Murid menggunakan pengetahuan rakan dan bahan lain sebagai

sumber pembelajaran.5. Murid menilai tahap pembelajaran sendiri.

5. RASIONAL

5.1 Misi Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling adalah untuk melahirkan insan yang seimbang serta dapat memperkembangkan potensi diri secara menyeluruh.

5.2 Murid bertanggungjawab terhadap pembelajaran.

5.3 Melatih murid memperoleh maklumat tambahan di luar waktu sekolah.

5.4 Belajar Cara Belajar sejajar dengan matlamat pendidikan untuk belajar seumur hidup.

6. FOKUS PELAN TINDAKAN

6.1.1 Fokus tindakan yang akan dilakukan terhadap semua murid tahun 4 dan 5 tahun 2011 adalah berkaitan dengan teknik dan kemahiran- kemahiran ‘Belajar Cara Belajar’

6.1.2 Memfokuskan juga dalam memberi motivasi-motivasi kepada sasaran untuk kecemerlangan UPSR pada tahun 2012 dan 2013

6.2 Ambil maklumat peribadi murid yang tersenarai dan difailkan.

6.3 Menjalankan aktiviti mengikut jadual yang telah disediakan

6.4 Buatkan análisis dan laporan di hujung tahun.

7. SASARAN

4


7.1 Semua Murid Tahun 47.2 Semua Murid Tahun 5

Senarai pelajar lihat ‘Lampiran A’

8. CARTA ALIRAN KERJA PROGRAM KECEMERLANGAN UPSR

Berbincang dengan Guru Besar atau Guru Penolong Kanan Akademik

Memberi maklumat kepada Guru Besar, AJK PIBG dan semua guru

Sediakan jadual bimbingan berfokus

Mencari tajuk-tajuk Belajar Cara Belajar dan motivasi yang sesuai.

Pelajar menjalani proses bimbingan, motivasi dan program khas yang dirancangkan

Akhir program sediakan laporan dan catatan.

Bentangkan laporan kepada guru besar setelah selesai program

Lampiran A

5

MULA

TAMAT


PROGRAM BIMBINGAN KAUNSELING BERFOKUSSENARAI NAMA MURID SASARAN

NAMA KELAS:

Bil Nama

1. AINUR ALIAH BINTI MD.YUNOS

2. AMIRAH SYAMIMI BINTI ABD. RAHMAN

3. 'AMMAR AN-NU'MAN BIN YASIR

4. MIZZATUL MURFATEHA BINTI MURAD

5. MOHAMAD HAKIM BIN SARIF

6. MUHAMAD SYAHMI BIN MUSTAFA

7. MUHAMMAD AZIM BIN MOSMAN

8. MUHAMMAD AZREN HAIRY BIN MUSTAFA

9. MUHAMMAD IDHAM BIN AHMAD RAZIB

10. MUHAMMAD IZZAT DANIEL BIN MOHD SORAJI

11. MUHAMMAD ZUL HAFFIZ BIN SAMSUDIN

12. MUIZZUDDIN BIN ABD. KADIR JILANI

13. NABIHA UMAIRAH BINTI ABD.GHAFAR

14. NADHRAH NATASYA BINTI SABARUDIN

15. NOOR AIN ZAHIRAH BINTI OMAR

16. NOR ARIFAH AIN BINTI MOHD MISDAN

17. NOR AZIHA BINTI TUKIMIN

18. NOR FARIDA BINTI TURMUDI

19. NOR HISYAM AFNAN BIN NORDIN

20. NUR AFIDAH BINTI JAMIRON

21. NUR ASYIQIN BINTI YUSOFF

22. NUR FARAH HANANI BINTI SANI

23. NUR IZZATI BINTI JAMI'AN

24. NUR SAKINAH BINTI ABAS

25. NUR SYAMIMI BINTI HAMDAN

26. NURHANIS SAFIA BINTI JUNAIDI

27. NURHAZIQAH BINTI NAIM

6

4 GEMILANG


Bil Nama

28. NURSYAFIKA BINTI MASROM

29. NURUL IZZAH BINTI MOHD FADIL

30. NURUL SHAREFA HANEEM BINTI SHAHRI

31. SITI HAWA BINTI ARIPIN

32. SITI NUR SABRINA BINTI MISNON

33. SITI NURATIQAH BINTI ARIFIN

34. SITI NURHAZLINA BINTI KAMALUDIN

NAMA KELAS:

BIL Nama

1. AHMAD IQBAL BIN RAHIMI

2. AHMAD ZAINUL ARIF BIN JANTAN

3. AISYAH BINTI MOHD RAMADZAN

4. EFA NORAMYRA BINTI SAYANI

5. FATIN FATIHAH BINTI MOHD ZULKIPLE

6. MOHAMAD AMIRUL BIN ISKANDAR

7. MOHAMAD JOHARI BIN KATIMAN

8. MOHAMAD KHAIRUL AMIN BIN KHAWARI

9. MOHAMAD SHAHRIZZAD BIN MOHD RAMLI

10. MUHAMAD AZHARI BIN JASNI

11. MUHAMAD ELMY NAZMI BIN MOHD JAFRI

12. MUHAMAD HALIF HAIKAL BIN MUHAMAD MISJAB

13. MUHAMAD NOR EMAN BIN NORIZAT

14. MUHAMAD SYAHRIZAL BIN MD. NOR HAMKA

15. MUHAMAD TAUFIK BIN AMRAN

16. MUHAMMAD ALIF AIMAN BIN ASRI

17. MUHAMMAD AMMAR BIN NORNEKMAN

18. MUHAMMAD AQIL BIN SURAZENI

19. MUHAMMAD ARIFFIN BIN JUHAINI

20. MUHAMMAD HAIQAL HAFFIZZUDIN BIN ASZAHARI

21. MUHAMMAD HAMIZAN BIN MOHAMAD GOZALI

7

4 WAWASAN


BIL Nama

22. MUHAMMAD IZZUL HAKIMY BIN JUMADI

23. MUHAMMAD SHAFFIQ BIN MOHD YANI

24. MUHAMMAD SHAZLAN BIN MOHD. SALLEH

25. NUR AINA BINTI SAHAR

26. NUR EZZAH BINTI MD OTHMAN

27. NUR SHAFIZA BINTI AHMAD SHAH

28. NURSYAHIRA BINTI ABD. HALIM

29. NURUL IRDINA BINTI NORMAN

30. NURUL NABILAH SUHAIDA BINTI ADAM

31. SALAHUDDIN BIN ABDULL AZIZ

32. SITI NURUL SAHINDAH BINTI MOHD ABD AZIZ

NAMA KELAS:

Bil Nama

1. AFIQ IQBAL BIN ABDUL RAHIM

2. AFIQ ZAKWAN BIN MD OSMAN

3. AINA AQILAH BINTI MASRI

4. CHEMPAKA NUR IMALIN BINTI RASID

5. ERNI ZUNIKA BINTI BERAYAN

6. HANIN ARWA BINTI MOHD PAUZAN

7. JAMILIN RASHIDA BINTI JALAL

8. MOHAMAD MUSTAQIM BIN MOHD SAMADI

9. MOHAMMAD KAMAL ARIFFIN BIN MD.YUNOS

10. MUHAMAD ARIF BIN ESA

11. MUHAMAD NUR AMIRUL BIN MUHAMAD ZAIN

12. MUHAMAD SAUFI BIN ISHAK

13. MUHAMMAD AZRY BIN ALIAS

14. MUHAMMAD SIDDIQ BIN ADNAN

15. NOOR AMYLIA BINTI RASIDIN

16. NOR AIN FARHANA BINTI MOHTADIN

17. NOR AZIRA BINTI MOHD HATTA

8

5 GEMILANG


Bil Nama

18. NOR HIRMA SYAHILLA BINTI MOSHIMAN

19. NORSYUHAILY AZWAN BINTI ABD AZIZ

20. NUR ATIKAH BINTI MOHAMAD SALIHAN

21. NUR FADZILA BINTI MOHD HAMAMI

22. NUR HAFIZAH BINTI MUHEDIN

23. NUR HIDAYAH BINTI MOHD RAMADZAN

24. NUR INTAN BINTI ABU NAIM

25. NURAMIEZA BINTI MOHD YAZID

26. NURHIKMAH FARIZAH BINTI HADIRIN

27. NURLAILY ASMEERA BINTI ASRI

28. NURMAISARAH BINTI ROKIMAN

29. NURSUHADA SHAKILA BINTI AHMAD BALYA

30. NURSYAFIQAH BINTI MASROM

31. NURUL NATASYA BINTI JURI

32. NURUL QURRATU'AINI BINTI SAMSUDIN

33. SHARIFAH NURAQILAH BINTI SYED OTHMAN

34. SITI SYAHIRAH BINTI MOHD ABD AZIZ

35. UMI ILLYA SURAYA BINTI MASROM

36. ZAKEERAH BINTI NOOR HALIM

NAMA KELAS:

9

5 WAWASAN


Bil Nama

1. AHMAD ZUBAIR BIN ABDULLAH

2. AINAA HAZIQAH BINTI KAMAL

3. AMIR ASYRAF BIN MOHD FADZIL

4. AYU ADRIANA BINTI MUAZAN

5. ELMY LIANA BINTI MOHD JAFRI

6. MOHAMAD ASYRAF BIN MOHAMED ESA

7. MOHAMAD HAKIM BIN A. AZIZ

8. MOHAMAD HANAFI BIN ZAINAL

9. MOHAMMAD ZULHILMI BIN SABAR

10. MUHAMAD AMIRUL AIMAN BIN SUMANTRE

11. MUHAMAD FAIZ BIN SHAHDAN

12. MUHAMAD FAUZAN FAKHRI BIN MOHAMAD

13. MUHAMAD HAFIZAN BIN ISHAK

14. MUHAMAD NURHAN BIN JUMA'AT

15. MUHAMMAD AFIQ AIMAN BIN KADIS

16. MUHAMMAD AMIR BIN MOHD NIN

17. MUHAMMAD ANAS BIN ARDI

18. MUHAMMAD FAIZZUAN BIN ZULKIFLE

19. MUHAMMAD FAZLI BIN ABD MALIK

20. MUHAMMAD IDHAM BIN SHUKOR

21. MUHAMMAD ISMAIL MUDA BIN MD. SAHAR

22. MUHAMMAD MUZAKKIR BIN ESMADI

23. MUHAMMAD NAQIB BIN MOHD SARIF

24. MUHAMMAD NOR IQMAL BIN ABDUL SHUKOR

25. NUR AFIQA EZLEEN BINTI SAHAR

26. NUR ELLYSHA BTINTI ARSHAD

27. NUR FAIZAH BINTI IBNU MAJA

28. NURAZWANI BINTI IJAM

29. NURUL AZLINA BINTI ZAKARIAH

30. NURUL ELINA BINTI USOP

31. NURUL NATASYA BINTI ABD JABAR

32. NURUL NATASYA BINTI KADIR

33. SAIDATUL FATIHAH BINTI MOHD JAFRI

34. SITI HAJAR BINTI A.RAHMAN

35. SITI NURSYAFIQAH BINTI RAZIF10


Lampiran C

BORANG PROFIL MURIDPROGRAM BERFOKUS: KECEMERLANGAN UPSR

NAMA GURU KELAS

KELAS

1. PERIBADI

1.1 Nama : _______________________________________

1.2 Umur : ______________ 1.3 Jantina : ____________

1.4 No. Kad Pengenalan : _______________________________________

1.5 Tarikh Lahir : _______________________________________

1.6 Alamat Rumah : _______________________________________

_______________________________________

1.7 No Telefon Rumah : _______________________________________

2. BUTIRAN BAPA

2.1 Nama : _______________________________________

2.2 Umur : _______________________________________

2.3 Pekerjaan : ___________________________________

2.4 No. Telefon Bimbit : _______________________________________

3. BUTIRAN IBU

3.1 Nama : _______________________________________

3.2 Umur : _______________________________________

3.3 Pekerjaan : ___________________________________

3.6 No. Telefon Bimbit : _______________________________________

Tandatangan : ………………………………

Nama : ………………………………..

Tarikh : ……………………………….

11

GAMBAR TERKINI


9. Aktiviti Dan Jadual Waktu

9.1 Aktiviti yang dijalankan pada

9.1.1 Setiap hari Isnin hingga Rabu bermula jam 1.10 hingga 1.40 petang.

9.1.2 Setiap hari Khamis bermula jam 12.40 hingga 1.10 petang

9.1.3 Jadual Pelaksanaan:

BIL BLN HB HRAI DRJ MASA AKTIVITI/TAJUK1. FEB 14 ISNIN 4G 1.10-1.40 1. Pengenalan: Apakah belajar cara belajar

2. 15 Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W (Maulidur Rasul)

3. 16 RABU 4W 1.10-1.40 1. Pengenalan: Apakah belajar cara belajar

Pengurusan Masa4. 17 KHAMIS 5G 12.40-1.10

5. 21 ISNIN 5W 1.10-1.406. 28 ISNIN 4G

1.10-1.402: Kemahiran Membaca

7. MAC 01 SELASA 4W 8. 02 RABU 5G 9. 03 KHAMIS 5W 12.40-1.1010. 10 KHAMIS 4G 3: Kemahiran Menulis11. 12-

20Cuti Persekolahan

12. APR 04 ISNIN 4W 1.10-1.40

3: Kemahiran Menulis13. 05 SELASA 5G 14. 06 RABU 5W 15. 13 RABU 4G 4: Kemahiran Mengingat16. 14 KHAMIS 4W 12.40-1.1017. 18 ISNIN 5G

1.10-1.4018. 19 SELASA 5W 19. 26 SELASA 4G 5: Kemahiran Mendengar

5: Kemahiran Mendengar20. 27 RABU 4W 21. 28 KHAMIS 5G 12.40-1.1022. MEI 02 ISNIN 5W 23. 09 ISNIN 4G 6Kemahiran Maklumat24. 10 SELASA 4W 25. 11 RABU 5G 26. 12 KHAMIS 5W 27. 19 KHAMIS 4G 7 Kemahiran Maklumat28. 23 ISNIN 4W 29. 24 SELASA 5G 30. 25 RABU 5W 31. 15 RABU 4G 8 Gaya Pembelajaran32. 16 KHAMIS 4W

12


33. 20 ISNIN 5G 34. 21 SELASA 5W 35. 28 SELASA 4G 9 Pengertian Metakognisi36. 29 RABU 4W 37. 30 KHAMIS 5G 38. JUL 04 ISNIN 5W 39. 11 ISNIN 4G 10 Mencatat Nota, Rujukan dan Peta Minda40. 12 SELASA 4W 41. 13 RABU 5G 42. 14 KHAMIS 5W 43. 21 KHAMIS 4G 11 44. 25 ISNIN 4W 45. 26 SELASA 5G 46. 27 RABU 5W

10. KEWANGAN DAN PERBELANJAAN

10.1 Pembelian Buku-Buku Berkaitan

10.1.1 Motivasi 5A UPSR RM14.5010.1.2 Membangunkan GERGASI Dalam Diri Anda! RM15.0010.1.3 Melatih Anak Berfikir RM20.0010.1.4 Teknik Memori Smart Study RM22.0010.1.5 Motivasi Alihan Pelajar RM17.9010.1.6 Peta Minda RM22.0010.1.7 Persediaan Minda Pelajar Cemerlang RM14.5010.1.8 Kemahiran Belajar RM14.9010.1.9 Teknik Menjadi Pelajar Cemerlang RM15.9010.1.10 Teknik Belajar Berkesan & Efektif RM15.9010.1.11 EQ Menjana Kecerdasan Emosi RM15.5010.1.12 Kemahiran Belajar RM22.00

JUMLAH RM210.1010.2 Rak Buku RM50.00

13


10.3 Poster-poster Berkaitan RM50.00

10.4 Jumlah Keseluruhan RM310.10

11. PENUTUP

Program ini keseluruhannya dilaksanakan dari 2 tahun ke 3 tahun. Jangka masa 2 tahun terarah kepada semua murid tahun 5 yang akan menghadapi peperiksaan UPSR pada tahun 2012. Jangkamasa 3 pula terarah kepada semua murid tahun 4. Murid tahun 4 dirasakan akan menerima kesan yang lebih dari program ini kerana ianya melalui jangkamasa lama dan diharapkan ianya akan menghasilkan kejayaan yang cemerlang pada akhir persekolahan rendah (tahun 6). Dijangkakan pada tahun 2013 murid-murid yang terlibat dengan program ini tiada masalah untuk menghadapi pelajaran dan pembelajaran di dalam kelas atau di luar kelas. Saya berharap program ini mendapat sokongan semua pihak tanpa menghadapi sebarang masalah.

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

Tandatangan : ……………………………… Tandatangan : ………………………..

Nama : Md.Daim bin Sanudin

Guru Bimbingan Sepenuh MasaSK Seri Utama

Tarikh : ……………………………….

14

kertas kerja bimbingan kaunseling berfokus ke2 - 2011.doc

Documents