kertas kerja program orientasi

7/24/2019 Kertas Kerja Program Orientasi

1/9

KERTAS KERJA PROGRAM ORIENTASI

TRANSISI & GURU PENYAYANG TAHUN 1

SK SUNGAI GAU 28000 TEMERLOH

TAHUN 2016

1.PENGENALAN

Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang

bertujuan untuk membantu murid-murid menghadapi

perubahan daripada pendidikan tidak formal di rumah atau

tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun Satu Sekolah

Rendah.Dalam masa yang sama dapat memastikan agar semuamurid Tahun Satu yang datang dari latar,pengalaman dan sosio

ekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses

pembelajaran di Tahun Satu pada tahap pencapaian yang

sama.

2. NAMA PROGRAM

Transisi dan uru Penyayang

3. TUJUAN PROGRAM

!." #urid dapat menyesuaikan diri dengan pesekitaran

sekolah,guru-guru dan ka$an baru dalam masa yang

singkat.

!.% uru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif,

emosi,kerohaniandan jasmani murid secara menyeluruh

sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran

secara formal di Tahun Satu.

!.! #eningkatkan minat dan semangat murid untuk datang ke

sekolah tanpa banyak masalah.


2/9

4. OBJEKTIF

&." #engembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri

kepada persekitaran pembelajaran yang formal.

&.% #emperoleh pengetahuan dan kemahiran asas mengikut

sukatan pelajaran Tahun satu.

&.! #encapai tahap pencapaian kognitif yang hampir sama

untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran

yang seterusnya.

5. SLOGANMINA !ERAS MATA BER!AHAYA"

5.1 MINA !ERAS'emampuan murid-murid tahun satu membina dan

mengaplikasikan kemahiran ber(kir secara aktif melalui akti)iti

berkumpulan dan saling bantu membantu di antara satu sama

lain serta penglibatan yang menyeluruh dalam akti)iti yang

dirancang a$al bagi menunjukkan MINA !ERAS. Dalam

masa yang sama murid-murid juga diharapkan dapat

meningkatkan perasaan ingin tahu melalui akti)iti-akti)iti yang

mencabar yang sesuai dengan tahap umur dan pencapaian

sedia ada. Selain itu,melalui akti)iti-akti)iti tersebut akan $ujud

proses komunikasi yang dapat meningkatkan tahap keyakinan

diri di kalingan murid serta dapat memantapkan pembentukan

nilai-nilai murni yang sedia ada.

5.2 MATA BER!AHAYA

#urid-murid Tahun Satu ini dapat merasakan satu keseronokan

untuk terus belajar bersama dengan ka$an-ka$an,suasana

persekitarandan guru-guru yang baru.Semangat dan minat

mereka akan terus berkembang melalui akti)iti-akti)iti yang


3/9


4/9

pihak. Pihak sekolah berharap semua ibubapa2penjaga dapat

menghantar anakanak mereka yang telah cukup umur untuk

daftar di kelas Pra sekolah untuk mendapat pendidikan secara

formal. *leh yang demikian, segala perancangan yang telah

dirancang oleh pihak sekolah dapat dijalankan dengan jayanya.

Disediakan oleh + Disahkan oleh

33333333.. 3333333333......

#PN SARIFAH TUN$ #PN SALUHA BT HJ

JAIY$

Penyelaras Tahun Satu P' 45#

S' Sungai au S' Sungai au

Disahkan oleh+

333333333333333

#TN HJ MOH AL%I BIN A.GHANI$

uru 6esar

Sk Sungai au

JA%ATANKUASA PROGRAM ORIENTASI TAHUN 1

2016

SK SUNGAI GAU TEMERLOH


5/9

P'()*+(, -Tn 4j #ohd 7l$i b. 7.hani

P'/)* -Pn.Saluha bt.4j.aidy

N(* P'/)* 1 -Pn.8aiton bt. #at 7rof

9aib Pengerusi % + 5n.7bd Rashid 7$angP'(/() -Pn. Sarifah bt Tun

S,*()(+( -Pn. 7zliana bt.1smail

AJK

P'((/( M(*)7( A,*9*,* M/*:

5n. #ohd Sarifuddin b.*thman Pn 7zliana bt 1smail :';

Pn.9orzaliza 6t.7bd Rahman

P/):*((' T;


6/9

Program Transisi Tahun Satu merupakan satu program yang bertujuan

untuk membantu murid-murid menghadapi perubahan daripada pendidikn

tidak formal di rumah atau tadika kepada pendidikan lebih formal di Tahun

Satu Sekolah Rendah.Dalam masa yang sama dapat memastikan agar

semua murid Tahun Satu yang datang dari latar,pengalaman dan sosioekonomi yang berbeza akan dapat memulakan proses pembelajaran di

Tahun Satu pada tahap pencapaian yang sama.

%.T==79 PR*R7#

%." #urid dapat menyesuaikan diri dengan pesekitaran sekolah,guru-

guru

dan ka$an baru dalam masa yang singkat.

%.% uru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif,

emosi,kerohaniandan jasmani murid secara menyeluruh sebelum

memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di

Tahun Satu.

%.! #eningkatkan minat dan semangat murid untuk datang ke sekolah

tanpa banyak masalah.

!. *65'T1>

!." #engembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri kepada

persekitaran pembelajaran yang formal.

!.% #emperoleh pengetahuan dan kemahiran asas mengikut sukatan

pelajaran Tahun satu.

!.! #encapai tahap pencapaian kognitif yang hampir sama untuk

memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran yangseterusnya.

Program yang dilaksanakan adalah?

*R159T7S1 TR79S1S1T7R1'4 " D1S5#65R %" D5@79 169= R=SAD

47R1 =#77T ! #19=#7S7 0. P71 S5P7979 S5S1 P5RS5'*


7/9

T5#P7T D5@79 169=R=SAD

'5


8/9

menyebabkan murid tersebut ketinggalan untuk turut

serta semasa program yang menarik dan penting untuk

mereka.

.%.%Terdapat program yang tidak dapat dilaksanakan keranakekangan masa dan persediaan peralatan yang

digunakan.

6. !AANGAN AN PENAMBAHBAIKAN

/." Semasa sesi taklimat kepada penjaga murid Tahun satu

pihak pentadbir sekolah perlu menegaskan kepada para

penjaga supaya dapat menghantar anak mereka tepatpada masanya.

/.% Penambahbaikan Program Transisi dari segi pengurusan

murid di dalam kelas.

/.! 'erjasama daripada ibu bapa dalam membantu anak-anak

mereka memahami proses pengajaran di rumah.

?.RUMUSAN

Secara tidak langsung program ini telah berjaya

dilaksanakan dengan jayanya.Semoga pada tahun akan

datang program ini dapat diteruskan lagi dengan

menambah program-program yang lebih

menarik.Penambahbaikan ini perlu dilakukan untuk

menarik minat semua murid Tahun satu datang ke sekolah

setiap hari dengan penuh semangat.Program ini dapatmembantu mereka menyesuaikan diri dengan sesi

persekolahan yang formal.

Disediakan oleh+ Disemak oleh?

33333333333.. 3333333333

:P9 S7R1>74 T=9; :P9 S7


9/9

Penyelaras tahun Satu P' 45#

S' Sungai au S' Sungai au

Disahkan oleh?

333333333333

:T9 4 #*4D 7

kertas kerja program orientasi

Documents