kikkers en heilige koeien, een experiment in flexibiliteit & standaardisatie
TRANSCRIPT
Kikkers & Heilige Koeien, een experiment in flexibiliteit & standaardisatie
Thema Strategie en tactiekSprekers Frank Benneker (SURF)Locatie Cambridge 27
Onderzoekers, studenten en docenten willen zelf kiezen met welke online tools zij werken, onderzoek doen en onderwijs vormgeven. Zij willen steeds minder gebonden zijn aan de standaard diensten die hun onderwijsorganisatie aanbiedt. Men wil veilig en betrouwbaar toegang hebben tot instellingsinformatie, processen en basisinfrastructuur als SIS, HRM en onderzoekssytemen. SURF heeft een wiki ontwikkeld die informatie geeft over de standaarden, zodat de instellingen de juiste keus kunnen maken.
Kikkers en heilige koeien
een experiment in flexibiliteit & standaardisatie
HO Link juni 2016Frank Benneker, SURFmarket & Universiteit van [email protected]
Standaarden gaan over ......
Eenvoud
Meetkunde
Noodzaak
TIJD
Overdraagbaar
Muziek
Page 8
1995-6
1999-2000
2005-7
The “Hype” Cycle for LearningTech Standards?
?
De 3 C’s
● Compliance volgt het idee achter de standaard
● Conformance Men voldoet aan vastgestelde criteria,
m.a.w. het is getest
● Certification Er is formeel getest met een formeel oordeel
Toepassingsprofiel & Referentiemodellen
Toepassingsprofiel●Specificatie specifiek wordt gemaakt voor lokaal gebruik, ●Bijvoorbeeld NL LOM, NL QTI
Referentiemodellen●Combinatie van verschillende specificaties die samengevoegd worden tot een nieuw geheel, gericht op implementatie,
Nut van standaarden
• Toegankelijkheideenvoudig toegang te krijgen tot informatie,activiteiten en materiaal
• Uitwisselenmoeiteloos uitwisselen van informatie tussen verschillende organisaties (materiaal, NAWgegevens, rollen)
• Verkleinen risico’sVoorkomen van leveranciers afhankelijkheid
• Verhogen efficiencybij doorstroom van studenten en afstemming van gegevens tussen organisaties en studenten
Educ
ause
201
4
Selectie van een heilige koe
Eigen ontwerp, home grown Stabiliteit & bewezen kwaliteit maar geen voorloperWe vragen hulp aan een (externe) expert
Standaarden en heilige koeien
• Wetgeving
• Beperkte keuze vrijheid
• Universeel geaccepteerd
Standaarden en heilige koeien (II)
Veranderingen in gang zetten: wat werkt niet en wat wel
Waterstof auto te veel infra op de schop
Electrisch rijden kleine aanpassingen infra
Het ontwerpen van de juiste infrastructuur voor de INDIVIDUELE chauffeur
Programma EB en standaardenOntwikkelen en stimuleren van standaardenHet ontwikkelen en het stimuleren van het gebruik van standaarden is belangrijk voor het ondersteunen van de primaire onderwijs- & onderzoeksprocessen en efficiënte bedrijfsprocessen. Ze vormen een leidraad in processen, projecten en (internationale) samenwerkingen. Standaarden maken (samen)werken efficiënter en makkelijker als ze door meerdere instellingen gebruikt worden voor dezelfde doeleinden. Daarom is het belangrijk om onderwijsinstellingen te motiveren deze te ontwikkelen en standaarden op de juiste manier in te zetten.
Een centraal coördinatiepunt voor standaardenNationaal en internationaal zijn er diverse instanties die standaarden beheren en standaardenlijsten publiceren. Om overzicht te creëren in dit complexe speelveld wordt er een door SURF stakeholders erkend expertise- en coördinatiepunt voor standaarden opgezet. Hogeronderwijsinstellingen vinden hier informatie over de samenhang tussen standaarden en de relevantie van deze standaarden voor het hoger onderwijs
Project standaarden
Op welke wijze kunnen vertegenwoordigers & experts vanuit de instellingen actief betrokken worden bij de rol die het HO in deze organisatie op zich wil nemen ?
• Community building (netwerk van experts & expertise)– lancering & validatie Standaarden Wiki – rond standaarden en het gebruik van standaarden bij instellingen
• Standaarden in (inter-)nationaal verband – Edustandaard– IMS Global & IMS Europe– ISO en NEN ontwikkelingen
http://www.wikixl.nl/wiki/surfstandaarden
HO Link juni 2016Frank Benneker, SURFmarket & Universiteit van [email protected]
Vragen, discussie ?
En de kikkers …