kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag speelruimte
TRANSCRIPT
![Page 1: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/1.jpg)
St. Stad & Verkeer
![Page 2: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/2.jpg)
Kindvriendelijk publieke ruimte & mobiliteit ontwerpen in de stad;
Boudewyn BachStichting Stad & VerkeerBianca PeetersAdviesbureau Urban te Delft
19/10/2011: studiedag Kindvriendelijke publieke ruimte in de stadGebouw Den Bell te Antwerpen
[email protected] DefAntwerpenOntwerpenVerkeersveiligKinderen.ppt
![Page 3: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/3.jpg)
Opzet van de Workshop13u30 Stede & Mobiliteit Kindvriendelijk ontwerpen !!!
Boudewijn Bach
14u10 KiSS-gereedschap voor kindvriendelijk ontwerpenInzoomen op Steynstraat en omgeving (3x KiSS-scores Steynstraat)Bianca Peeters
14u30 Toehoorders indelen in 'Ontwerp-groepen''Verslaggevers' aanstellen >>> korte pauze = koffie & kennismaken
14u45 Verhoog de KiSS-scores !!! Ontwerp-groepen aan de slag
15u15 Ontwerp-presentatie door verslaggevers15u30 Evaluatie
... èn ... de Steynstraat >>> IDEAAL-TYPISCHBoudewijn Bach
15u50 Afsluiting èn vertrek naar grote zaal16u00 Slotwoord = Plenair
![Page 4: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/4.jpg)
Sleutelwoorden van Lars Gemzö:Wat goed is voor kinderen is goed voor velen!!!? Is het voldoende wat speelterreinen aan te leggen ?? Gaan we voor een beetje à la Venetië auto-vrij ?? Kunnen de leeftijdsgroepen hun territoor verkennen ?? Is de omgeving uitdagend voor alle leeftijdsgoepen ?? Zijn de spel-voorzieningen:* Binnen kind-bereik ?
* Boeiend gevarieerd ?* Kind-veilig ?
![Page 5: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/5.jpg)
TRENDS & verschuivende DOELEN- VERGRIJZING versnelt- OBESITAS ligt op de loer- PEAK OIL nadert met rasse schreden
Welke eisen stelt dat aan de wisselwerking ontwerpen voor het kind, voor de stede èn de mobiliteit ?
Auto
![Page 6: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/6.jpg)
... hèt MOMENT voor structuur-daden,NIET voor DEELREPARATIES
... hèt MOMENT om je af te vragenWIE is wáár ONTWERP-DOMINANT
De stad is weer IN ...
• De kwetsbare ?• De thuisblijver ?• Het kind ?• .......
![Page 7: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/7.jpg)
TIJD IS VOORBIJ dat de mobiliteitsvraag èn het (eigen/buurtbewoners-) parkeren de laatste
ruimtelijke èn milieu-reserves kunnen OPSNOEPEN
![Page 8: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/8.jpg)
Eye-levels vary – from a small child
Lars Gemzøe ... Kwetsbaren !
![Page 9: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/9.jpg)
Civiele Techniek ... 1
![Page 10: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/10.jpg)
Civiele Techniek ... 2Veronachtzaamt de wenspatronen van:
Kinderen,Langzaam VerkeerKwetsbaren !
Zo kan het ook (NY)Zo kan het ook (NY)
![Page 11: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/11.jpg)
Civiele Techniek ... 3Veronachtzaamt de wenspatronen van:
Kinderen,Langzaam VerkeerKwetsbaren !Dit stuk hadDit stuk had
GROENGROENkunnen blijvenkunnen blijven
![Page 12: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/12.jpg)
Voorkom boterzacht alleen economisch òf verkeerskundig gemotiveerde ontwerpen
Ontwerp vanuit:-De mens-Plaatselijke kenmerken-Benut locale kansen ter plekke-Locale verplaatsings-patronen-Kwetsbaren; jongeren èn ouderen
Laten we daarop gericht, eens de gereedschapskist vullen!!!
Zijn we geblokkeerd door verkeerskundige'doorstroom-metaphoren' zoals:-Verkeer moet stromen,-Het File-Probleem-Sluit de Ring (om Antwerpen)
Vrij naar Kris Peeters:
Taal is NIET neutraal
![Page 13: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/13.jpg)
Mapping of places to sitThe London Study: Towards a Fine City for People
Lars Gemzøe ... maak kaarten > Patronen!
![Page 14: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/14.jpg)
Hoe kunnen kwetsbare ruimtegebruikers, of kinderen communiceren met ontwerpers& beslissers ?Is er een ontwerpersEsperanto ?
... ... JAJA, ze begrijpen allebei , ze begrijpen allebei VISUELE PATRONENVISUELE PATRONEN
![Page 15: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/15.jpg)
Esparanto voor ontwerpen ...
Ja,vertaal de stad naar debelangrijkste verplaatsings-wenspatronen, met name die van de kwetsbare (weg)gebruikers
Gebruikerswensen zijn
(per kaart-laag)
vertaalbaarnaar patronen
Heeft een stad expliciete envereenvoudigbarekenmerken?
![Page 16: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/16.jpg)
Categorie 30Km Gebied LRGS = LangzaamRijdenGaatSneller
Met ... Patroongestuurd Ontwerpen
![Page 17: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/17.jpg)
VeroVeronachtzamen we lagen zamen we lagen èèn gebruikspatronen?n gebruikspatronen?
Visualiseer zaken(als laag ...), dat maakt ze expliciet.Vrij naar Frédéric Bastiat in: Wat we zien en wat we niet zien
In welke laag schuilt eenZwarte Zwaan?
Prof. Han Meijer
Communiceer èn ontwerp via 'lagen'
![Page 18: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/18.jpg)
Potentieel ontwerp gereedschap in lagen
Mens als maat >>>
Omgekeerd ontwerpenNetwerk & Categorisering ...
OV, Functiemix èn Dichtheid ...
School & Speelveld...
(Kinder)Routes...
En dit in ontwerpen cycli >>> Hië
rarc
hie
toon
t wàà
r te
inve
ster
en
![Page 19: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/19.jpg)
Gereedschap KIND als MAAT
Hoe kwetsbaarder de ruimte
Hoe kwetsbaarder de ruimte--gebruiker, gebruiker,
hoe meer ontwerp
hoe meer ontwerp--aandacht vereist
aandacht vereist
Belangen van kinderen komen veel
Belangen van kinderen komen veel
overeen met de NIEUWE doelgroep ...
overeen met de NIEUWE doelgroep ...
![Page 20: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/20.jpg)
Gereedschap Netwerk & Wegcategorieën
Een Duurzaam Veilig stroomweg geeftèn VEILIGHEID èn BARRIÈRES
Inspraak òf gebruikspatronen(bijv. als laag ingebracht bij ontwerpoverleg)
van bijvoorbeeld (fiets) routes verwijzen naar het maatschappelijk belang
om plaatselijk een 'standaard'profielanders uit te voeren
b = constant
Variant A
Variant B
Variant C
Variant D
![Page 21: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/21.jpg)
Gereedschap Omgekeerd Ontwerpen= Bottom Up methode;= Analoog S.T.O.P.-aanpak ....
1 LOKALISEER SAMENGEBRUIK (Speeltoestel, Oversteek) 2 BEPAAL RUIMTEN (Speelveld, vista’s)3 CONFIGUREER GEBIEDEN (30Km-Zones, Park)4 FORMEER LOPEN/FIETSEN (Schoolroutes)5 KIES/SANEER O.V.6 SITUEER MENSPOMPEN (Haltes, Scholen, Parkeren)NU ... resteert nog 90% ontwerpvrijheid ...
![Page 22: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/22.jpg)
Gereedschap Functiemix & Dichtheid
... voet/fiets als ontwerpstart
... dubbel grondgebruik
Groene ruggengraad
![Page 23: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/23.jpg)
Gereedschap LRGS (Langzaam Rijden Gaat Sneller)
LRGS verlokt een stroom auto’s zich(door slimme èn krappe ruimtes) gelijkmatig ènlangzamer èn veiliger te verplaatsen ...... iets om 'doortochten' uit te doven ?
Groener wegbeeld
Rotonde breekt zichtlijn
Getaillerde rij-ruimte
ir. Henk Tromp; Goudappel,drs Gé Huisman; SenterNovem
![Page 24: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/24.jpg)
Snelheid in langsrichting afremmen
Snelheid in langsrichting afremmen
Gereedschap Woonerf (Integratie / 15Km)
Zone voor woningen intermediair
tussen openbaar eb privé
![Page 25: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/25.jpg)
GereedschapWoonErfGoed (2011)
![Page 26: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/26.jpg)
Gereedschap 30 Km Zone
Lage kosten compromistussen
Verblijven & Stromen
Blijft vaak gevaarlijk
Kinderwagen vriendelijk
Buit ontwerpvrijheid uit!
FOUT'Stroom-detaillering' in
het Verblijfsgebied
![Page 27: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/27.jpg)
Gereedschap Shared Space (Oogcontact)
Engels Stedelijk beeld
Dorpsplein; Open beeld
Hoe intensiteit limiteren?
Het ontwerp-idee van Monderman was het autoverkeer te reguleren door het uitlokken van oogcontact.Dit vraagt dit om complexe multifunctionele ruimte zonder indeling van de verharding en geen lange 'snelheid uitlokkend' zicht.
![Page 28: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/28.jpg)
Gereedschap Ontwerpen voor bewegen
Als stedenbouw-vernieuwing tekent zich af:'De Gezonde Stad' (Obesitas bestrijding vanuit Sociaal Medisch Onderzoek VU)
Introduceer zaken die:
-speel uitlokken-boeien-uitdagen-vergroenen (vooral bomen)
Rolmodel gezonde mobiliteit begint bij de voordeur
![Page 29: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/29.jpg)
Gereedschap Groep-specifiek inzetten
Wat goed is voor kinderen is goed voor
andere kwetsbaren(drempelvrije oversteek voor
rollators, kinderwagens, zitplek, schaduw, beschutting, enz.)
![Page 30: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/30.jpg)
Gereedschap KiSS (Enquete >>> Evaluatie)
http://urban.nl/nl/project/childstreet2009
![Page 31: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/31.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Situering & Type
Variabel; ± 26m
![Page 32: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/32.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Beeldschets
Is dit een kindvriendelijke oversteek?
Wisseling advies snelheid verwart
oud èn jong !
Is dit 30Km verlichting?
Verhogen middenberm en
eilanden de oplettendheid ?
![Page 33: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/33.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Politieke analyse èn opdracht
.... concreet een plaats krijgen in ‘mensvriendelijke’ planning
en ontwerp. Wat is de plaats van kinderen en jongeren in
‘duurzame stedenbouw’, ‘kwalitatief verkavelen’,
‘harmonisch park- en groenbeheer’ en ‘universal design’?
District met weinig groen
en speelgelegenheid
... er moet meer plaats komen voor fietsers, voetgangers, sport en spel ...
... de oversteekbaarheid moet verbeteren ....
![Page 34: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/34.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Gebruiks-patronen
Fietspatroon SCHOLENdrukste route 3 tot 13 x genoemd
Voetpatroon SCHOLENdrukste route 7 tot 55 x genoemd
![Page 35: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/35.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Verkeers analyse
Lange rechtstand(lokt snelheden uit tot 100Km/u)
Haaks-parkeren èn Drive-In woningen(indraai vereist breed wegdek)
Belangrijke fietsroute(veel scholieren)
Weinig doorgaand verkeer(geen districtshart, maar een barrière)
![Page 36: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/36.jpg)
Casus: De Steynstraat ... Vraag aan U:-Zijn de verkeers-ingrepen toegesneden ?
-Weet u aanvullende verkeersmaatregelen ?
-Zijn er betaalbare verkeersverbeteringen ?
-Is er 'Werk met Werk' ? (twee vliegen in één klap)
Ga 'Out of the Box': -Verzamel de probleem-plekken-Vergaar de probleem-plekken-Ontvouw een betaalbare visie
Laten een 'versnelde' KiSS analyse doen
http://urban.nl/nl/project/childstreet2009
![Page 37: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/37.jpg)
St. Stad & Verkeer
? Vragen ?
![Page 38: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/38.jpg)
Let us KiSS ...
![Page 39: Kindvriendelijke ontwerpen 1 - studiedag Speelruimte](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042714/5577e7acd8b42a7b7b8b4fe0/html5/thumbnails/39.jpg)