KISI-KISI SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAHUN 2011

No.Kompetensi DasarBahanKls/SmtMateri PokokIndikatorNo.Soal

1Menentukan isi dan bagian suatu paragrafIX- Isi paragraf berupa gagasan utama

- Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf tersebut.1

2Menentukan isi dan bagian suatu paragrafIX- Bagian paragraf berupa kalimat utama- Disajikan sebuah paragraf yang kalimatnya diberi nomor, siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf tersebut2

3

Menentukan kritik terhadap isi bacaanIX- Kritik berupa pernyataan positif/negative terhadap objek.- Disajikan bacaan terdiri atas satu paragraph, siswa dapat menentu- kan kritik terhadap isi bacaan tersebut3

4Menetukan isi dan penyajian teksberita, opini/tajukIX- Menetukan persamaan isi berita- Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menentukan persamaan isi berita tersebut.4

5Menetukan isi dan penyajian teksberita, opini/tajukIX- Menetukan perbedaan penyajian teks berita- Disajikan dua kutipan berita, siswa dapat menetukan perbedaan penyajian berita tersebut.5

6Menetukan isi dan penyajian teksberita, opini/tajukIX- Menentukan informasi/isi berita sesuai teks berita- Disajikan sebuah kutipan berita, siswa dapat menetukan pertanya- an yang jawabannya terdapat pada kutipan berita tersebut.6

NoKompetensi DasarBahan Kls / SmtMateri PokokIndikatorNo. Soal

1Menentukan kalimat fakta / pendapat IX / IMenentukan kalimat fakta / pendapatDisajikan sebuah pragraf, siswa dapat menentukan kalimat fakta / pendapat paragraph tersebut7

IX / IDisajikan sebuah paragraph yang kalimatnya diberi nomor, siswa dapat menentukan dua kalimat fakta / pendapat pada paragraph tersebut 8

2Menyimpulkan isi paragraphIX / IMenentukan simpulan isi paragraphDisajikan sebuah paragraph siswa dapat menentukan isi paragraph tersebut9

3Menentukan isi tajukIX / IMenentukan gagasan utama, fakta, keberpihakan penulis dan simpulan tajukDIsajikan kutipan tajuk ( terdiri atas tiga empat paragraph ) siswa dapat menentukan gagasan utama tajuk tersebut10

4Menyimpulkan isi grafik, table, bagan, peta, denahIX / IMenentukan pertanyaan yang jawabannya merupakan isi grafik, table, bagan dan denah Disajikan sebuah table, siswa dapat menentukan pernyataan sesuai table tersebut 11

VIII / IMenentukan penjelasan isi denahDisajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan pernyataan sesuai isi denah tersebut 12

No. Kompetensi Dasar Bahan Materi Pokok Indikator No. Soal

Kls/ Smt

1Menyimpulkan isi grafik, tabel, bagan, peta dan denahIX/ IIMenentukan isi grafik, tabel, bagan, peta dan denah.Disajikan sebuah grafik, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada grafik tersebut.13

Disajikan sebuah bagan, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada bagan tersebut.14

II/ IDisajikan sebuah denah, siswa dapat menentukan pertanyaan yang jawabannya terdapat pada denah tersebut.15

2Menentukan unsur intrinsik puisiIX/ IIMenentukan tema, citraan, suasana, nada dan misi puisi.Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana puisi tersebut.16

Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut.17

3Menentukan unsur intrinsik cerpenIX/ IMenentukan watak, latar, sudut pandang pengarang tahapan alur dalam cerpen.Disajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukan bukti perwatakan tokoh cerpen tersebut.18

14.2 Menulis surat pribadi dengan memperhatikan komposisi, isi, dan bahasaVII / 1Surat pribadiDisajikan kutipan surat pribadi yang bagian isinya dirumpangkan. Siswa dapat melengkapi

31

24.2 Menuls surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku.VIII/ 1Surat resmiDisajikan illustrasi kegiatan sekolah , siswa dapat menentukan isi surat berdasarkan illustrasi kegiatan tersebut

32

34.2 Menuls surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku.

VIII/ 1Surat resmiDisajikan surat resmi yang bagiannya ( pembukaan isi, penutup, alamat, tanggal surat) tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya dengan tepat

33

NoKompetensi DasarBahanKls/smtMateri PokokIndikatorNo Soal

1Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan dramaVIII / 1Bermain drama

Mampu menentukan karakter tiap-tiap tokoh

25

2Menang-gapi unsur pementasan naskah dramaVIII / 1Bermain drama

Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama

26

3Menang-gapi unsur pementasan naskah dramaVIII / 1Bermain drama

Mampu menentukan unsur-unsur pementasan drama

27

4

Menulis buku harian atau pengalaman pribadi dengan memperhatikan cara pengungkapan dan bahasa yang ekspresifVII / 1

Buku harian

Mampu menuliskan pokok-pokok pengalaman pribadi yang terjadi dalam suatu hari

28

5Menulis pesan singkat sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun

VII / 2MemoMampu menulis pesan singkat sesuai dengan konteks

29

6Menulis pesan singkat sesuai dengan isi, dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun

VII / 2MemoMampu menyempurnakan pesan singkat30

NOKOMPETENSI DASARKELAS / SMTMATERI POKOKINDIKATORNO. SOAL

1Menulis/menentukan paragraph laporan Menentukan susunan kalimat laporan. Menentukan judul laporan Menentukan kalimat laporan. Berdasarkan konteks.1. Disajikan 5 kalimat laporan yang belum tersusun seacara padu, siswa dapat menyususun paragraph seacara padu. 2. Disajikan paragraph isi laporan yang salah satu bagiannya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi dengan kalimat yang tepat.

31

32

2Menulis/Melengkapi surat pribadi Melengkapi surat pribadi Menentuksn balasan surat pribadi1. Disajikan kutipan surat pribadi yang bagian pembuka, isi atau penutupnya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat.2. Disajikan ilustrasi kegiatan, siswa dapat menentukan pembuka, isi, atau penutup surat pribadi sesuai ilustrasi tersebut.

33

34

3Menulis/Melengkapi surat resmi Melengkapi bagian surat resmi Memperbaiki bagian surat resmi yang salah Menentukan isi surat resmi berdasarkan konteks1. Disajikan surat resmi yang bagian alamatnya dirumpangkan, siswa daoat melengkapinya.2. Disajikan surat pribadi yang bagian tanggal dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya.3. Disajikan surat pribadi yang bagian penutupnya dirumpangkan, siswa daoat melengkapinya.

35

36

37

Menulis karangan non sastra dengan menggunakan kosa kata yang bervariasi dan efektif dalam bentuk buku harian, surat resmi, surat pribadi, pesan singkat, laporan, petunjuk, rangkuman, slogan, dan poster, iklan baris, teks pidato, karya ilmiah, dan menyunting serta menulis karya sastra puisidan drama.9 / IIMembuang atau mengganti kalimat tidak padu dalam paragrafDisajikan kalimat tidak padu dalam paragraf, siswa dapat menentukan perbaikannya45

Melengkapi sampiran / isi pantun rumpangDisajikan pantun yang larik sampiran / isinya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat.46

Melengkapi puisi dengan larik bermajas / pilihan kataDisajikan puisi yang lariknya dirumpangkan, siswa dapat melengkapi puisi dengan larik bermajas47

Menentukan puisiberdasarkan konteks ( ilustrasi pengalaman, gambar )Disajikan ilustrasi pengalaman, siswa dapat menetukan puisi yang sesuai ilusterasi tersebut48

NoStandar kompetensiBahan Kls / SmtMateri PokokIndikatorNo. Soal

Melengkapi haskah dramaDisajikan kutipan drama yang dialognya dirumpangkan, siswa dapat melengkapinya dengan tepat49

Menetukan drama berdasarkan konteksDisajikan kutipan cerpen, siswa dapat menentukandram yang tepat berdasarkancerpen tersebut50