: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

: Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

: KTSP Jumlah Soal : 20

: 8 / 2 Pilihan Ganda : 20

No Materi

1 التفضيل اسم و الأوصاف C3 PG

Bekasi, 20 Januari 2021

Guru Bidang Studi,

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

NRP. 030755

Memahami pola percakapan sederhana dalam bahasa arab

dengan menggunakan kata sifat, superlatif dan menjawab

pertanyaan-pertanyaan sederhana

KISI-KISI SOAL

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Bahan Kelas/SMT

PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

Bentuk SoalKompetensi Dasar

KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

TAHUN PELAJARAN: 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu: 60 Menit

Kelas : VIII U1,2 dan R1,2 Soal : 20 PG

PGSemester : Dua/Genap Penyusun : Nuratiyah, S. Pd

KOMPETENSI DASAR MATERI

3.1 Mengidentifikasi informasi pada teks

ulasan tentang kualitas karya yang dica

atau didengar.

4.1 menceritakan kembali isi teks ulasan

tentang kualitas karya yang dica atau

didengar.

Teks Ulasan

1. Menentukan pengertian teks ulasan.

2. Menentukan macam-macam teks

ulasan

3. Memahami maksud atau arti teks

ulasan

4. Memahami kelebihan atau kekurangan

dari sebuah teks ulasan

5. Menentuka struktur teks ulasan

Guru Bidang Studi,

Nuratiyah, S. Pd

KISI-KISI PPH3/SEMESTER 2

Tahun Ajaran 2020/2021

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : 8 Unggulan 3,4, dan 5

Nama Guru : Nilam Kusumawati, S . Pd.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Jenis Soal

3.11 Mengidentifikasi

informasi pada teks

ulasan tentang

kualitas karya (film,

cerpen, puisi, novel,

karya seni daerah)

yang dibaca atau

diperdengarkan

Pengertian teks ulasan

menjelaskan pengertian teks ulasan

PG

Ciri-ciri teks ulasan mengidentifikasi ciri-ciri teks ulasan

PG

Jenis-jenis teks ulasan

menyebutkan jenis teks ulasan PG

Struktur teks ulasan

mengidentifikasi struktur teks ulasan

PG

Keunggulan dan

kelemahan sebuah

karya

menganalisis keunggulan dan

kelemahan suatu karya

PG

Memperbaiki isi teks

ulasan

menentukan perbaikan bagian-

bagian teks ulasan PG

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 20 soal

: 8 Unggulan & Reguler / 2

1Present

Continuous Tense

2Comparison

Degree

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis

yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

terkait keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian yang sedang

dilakukan/berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan

konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

present continuous tense)

Mengidentifikasi fungsi social dan

unsur kebahasaan dari teks

transaksional lisan dan tulis kejadian

yang sedang berlangsung.

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis

yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

terkait perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang,

benda, sesuai dengan konteks penggunaannya.

(Perhatikan unsur kebahasaan degree of comparison)

Mengidentifikasi fungsi social dan

unsur kebahasaan dari teks

transaksional lisan dan tulis

comparison degree (comparative and

superlative)

Kurikulum Acuan Jumlah Soal

Bahan Kelas/SMT

No Kompetensi DasarRuang Lingkup

MateriIndikator

KISI-KISI SOAL PPH3 BAHASA INGGRIS KELAS 8 UNGGULAN & REGULER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah Alokasi Waktu

Mata Pelajaran Bentuk Penilaian

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 22 Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Nofadhilah Mughni, S.Pd. NRP. 171282

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 8 Unggulan 1 & 8 Reguler

Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal

SISTEM PEREDARAN DARAH Macam dan fungsi komponen darah C2 PG

Golongan darah C2 PG

Struktur dan fungsi bagian jantung C3 PG

Ciri dan macam pembuluh darah C3 PG

Aliran darah C3 PG

Penyakit / kelainan sistem peredaran darah C2 PG

Guru Bidang Studi

Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

NRP. 141131

KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

13.7. Menganalisis sistem peredaran darah pada

manusia dan memahami gangguan pada sistem

peredaran darah, serta upaya menjaga

kesehatan sistem peredaran darah.

KISI-KISI PENULISAN SOAL: PEKAN PENILAIAN HARIAN 3 TAHUN PELAJARAN: 2020/2021

MATA PELAJARAN : IPA Alokasi Waktu : 60 menit KELAS : VIII Jumlah Soal : 20 SEMESTER : II Penyusun : Roisah Nurbaiti, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Bahan Kls/smt

Aspek Bentuk Soal (PG,Uraian,

Praktik)

1.

Menganalisis sistem peredaran darah manusia dan memahami

gangguan pada sistem peredaran darah, serta upaya menjaga

kesehatan sistem peredaran darah

Fungsi darah VIII/2 C1 PG

Komponen-komponen darah VIII/2 C1 PG

Ciri-ciri sel darah VIII/2 C2 PG

Perbedaan pembuluh arteri/nadi dan Pembuluh darah vena VIII/2 C3 PG

Aliran darah pada jantung VIII/2 C3 PG

Proses Pembekuan darah VIII/2 C3 PG

Gangguan dan penyakit yang pada sistem peredaran darah VIII/2 C3 PG

Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan darah VIII/2 C2 PG

Mengetahui,

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd

NRP. 010661

Bekasi, 20 Januari 2021

Guru Mata Pelajaran

Roisah Nurbaiti, S,Pd

NRP. 191374

KISI-KISI Terbuka IPS

Mata pelajaran : IPS Kelas : VIII Reguler

Ulangan : Penilaian Harian 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan

Btk. Soal

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

karya seni rupa.

3.3. Memahami keunggulan dan

keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.

4.3 Menyajikan keunggulan dan

keterbatasan ruang dalam penawaran dan permintaan, teknologi serta pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan Negara-negara ASEAN

Pelaku Ekonomi Macam-macam Pelaku Ekonomi Ekspor & Impor Imbalan RTK Tenaga Kerja, dan Perdagangan

Pilihan Ganda (20 nomor)

Mengetahui, Bekasi, 24 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 171313

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit

: IPS : Tes Tertulis

: K13 : 20

: VIII / Dua

Produksi (Faktor Produksi,

Tenaga Kerja & Bidang Usaha)

Distribusi & Konsumsi

Menyajikan hasil telaah tentang Kegiatan Ekonomi (Produksi,

Distribusi dan Konsumsi)

Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

1

Kurikulum Acuan Jumlah Soal

Bahan Kelas/SMT

No Kompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi Bentuk Soal

KISI-KISI SOAL PPH 3 IPS KELAS VIII UNGGULAN SEMESTER DUA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah Alokasi Waktu

Mata Pelajaran Bentuk Penilaian

Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010 661

Bekasi, Januari 2021Guru Mata Pelajaran IPS

Iwan Setiawan, S.PdNRP. 030760

KISI-KISI SOAL PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021

Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi

Mata Pelajaran : Matematika

Kurikulum : Kurikulum 2013

Jumlah soal : 20

No Kompetensi Dasar Kelas/

Semester Materi Indikator Soal No Soal

Level Kognitif

Bentuk Soal

1

3.9 Membedakan dan menentukan

luas permukaan dan volume

bangun ruang sisi datar (kubus,

balok, prisma, dan limas)

VIII/1 Unsur-unsur kubus dan balok

Volume kubus dan balok

Luas permukaan kubus dan balok

Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur kubus Peserta didik dapat menentukan ukuran dari unsur-unsur kubus Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur balok Peserta didik dapat menentukan volume kubus serta perbandingannya Peserta didik dapat menentukan volume balok Peserta didik dapat menentukan luas permukaan kubus

1, 9

6

2, 17

15

11

5, 12, 20

L1

L1

L1

L1

L1

L1

PG

PG

PG

PG

PG

PG

2

4.9 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan luas

permukaan dan volume bangun

ruang sisi datar (kubus, balok,

prisma, dan limas), serta

gabungannya

Peserta didik dapat menentukan luas permukaan balok

Peserta didik dapat menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan luas

permukaan dan volume dari bangun

ruang kubus dan balok

8

3, 4, 7, 13, 14, 16, 19

10, 18

L2

L3

L2

PG

PG

PG

Guru Mapel Matematika

Novi Dwi Irmayanti, S.Pd.

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

: Matematika Bentuk Penilaian : Tes Tertulis

: Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 soal

: VIII / II Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mengidentifikasi Unsur-unsur kubus C2 PG

Mengidentifikasi Unsur-unsur balokC2 PG

menghitung luas permukaan dan volume

kubusC3 PG

menghitung luas permukaan dan volume balokC3 PG

menyelesaikan masalah kontekstual yang

berkaitan dengan luas permukaan dan

volume kubus C3

PG

menyelesaikan masalah kontekstual yang

berkaitan dengan luas permukaan dan

volume kubus C3

PG

3.5 Membedakan dan menentukan

luas permukaan dan volume

bangun ruang sisi datar (kubus,

balok, prisma, dan limas).

4.5 Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan luas

permukaan dan volume

bangun ruang sisi datar

(kubus, balok, prima dan

limas), serta gabungannya

BANGUN RUANG

SISI DATAR

Materi

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

Kompetensi Dasar

1

No

KISI-KISI SOAL PPH2 MATEMATIKA KELAS 8U4 DAN 8U5

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

IndikatorAspek & Bentuk

Soal

Bahan Kelas/SMT

Nama Sekolah

Mengetahui, Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hillaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 22 Januari 2021 Guru Mata Pelajaran Matematika

Ika Winda Merdekawati, S.Pd. NRP. 181327

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN III PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN FIQIH

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Kelas : 8 Unggulan 1, 2, dan Reguler 1, 2

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL

1.

Beriman kepada Rasul-rasul Allah Swt.

Memahami makna beriman kepada Rasul Allah Swt

Menyajikan dalil naqli tentang iman kepada Rasul Allah

Swt.

Meneladani

Kemuliaan dan

Kejujuran Para rasul

Allah SWT

Mengimani bahwa Rasu-rasul adalah utusan Allah

Swt.

Mendefiniskan pengertian iman kepada Nabi dan

Rasul

Menyebutkan perbedaan Nabi dan Rasul

Menyebutkan nama-nama Nabi dan Rasul

Menjelaskan sifat-sifat Nabi dan Rasul

Menyebutkan Rasul Ulul Azmi

Menyebutkan hikmah iman kepada Nabi dan rasul

Pilihan Ganda

2.

MemahamiQ.S. an-Nahl/16: 114 dan Hadis terkait

tentang mengonsumsi makanan dan minuman yang

halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari.

Membaca Q.S. an-Nahl/16: 114 serta Hadis terkait

dengan tartil.

Menunjukkan hafalan Q.S. an-Nahl/ 16: 114 serta Hadis

terkait.

Menyajikan keterkaitan mengonsumsi makanan dan

minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan

sehari-hari dengan pesan Q.S. an-Nahl/ 16: 114.

Hidup Sehat dengan

Makanan dan

Minuman yang Halal

dan Bergizi

Mendemontrasikan bacaan QS An Nahl/16 : 114

dengan tartil

Menjelaskan hukum bacaan Ra dalam QS An Nahl / 16

: 114 dengan benar.

Menghafalkan QS An Nahl / 16 : 114 dengan benar

Menunjukkan hafalan QS An Nahl / 16 : 114 dengan

lancar

Menunjukan QS An Nahl / 16 : 114 mengenai

mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan

bergizi dalam kehidupan sehari-hari.

Pilihan Ganda

Bekasi, 22 Januari 2021

Guru Mapel PAI

Ttd,

Nurul Iman, S.S.I

NRP. 141136

KISI-KISI PPH 3 PAI KELAS VIII UNGGULAN 3, 4, DAN 5

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : PAI Bentuk Penilaian : Tes CBT

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 soal

Bahan Kelas/SMT : 8 Unggulan 3, 4, 5 / 2 Essay : 20 soal

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL

1

Memahami sejarah perkembangan ilmu

pengetahuan pada masa Bani Abbasiyyah

PERKEMBANGAN

ILMU PENGETAHUAN

PADA MASA BANI ABBASIYYAH

Menjelaskan sejarah berdirinya Bani Abbasiyyah

Menyebutkan ilmuwan muslim pada masa Bani Abbasiyyah

Menyebutkan hasil karya ilmuwan muslim dan isinya pada

masa Bani Abbasiyyah

PG

Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2021

Kepala SMPI PB. Soedirman Bekasi, Guru Mata Pelajaran PAI,

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Yulianingsih, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 151197

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian : Tes Tertulis /CBT

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 Soal

Bahan Kelas/SMT : VIII / 2 Pilihan Ganda : 20 Soal

No Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal

Menjelaskan sejarah permainan bola voli PG 1

Menjelaskan gerak dasar permainan bola voli PG 2,3,4,5,6

Menjelaskan posisi pemain bola voli PG 7,8

Menjelaskan peraturan permianan bola voli PG 9,10,

Menyebutkan pemaian ganda terbaik indonesia PG 20

Menjelaskan gerak dasar permainan bulutangkis PG11,12,13,14,15

,16,17,18,19

Bekasi, Januari 2021

Guru Mata Pelajaran Penjas

Erwan Santoso, S.Pd

NRP : 141137

KISI-KISI PENULISAN SOAL CBT PPH III KELAS VIII UNGGULAN & REGULER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kempetensi Dasar

BOLA VOLI

Memahami teknik dasar salah satu permainan dan

olahraga beregu bola besar lanjutan dengan

koordinasi yang baik serta nilai kerjasama, toleransi,

percaya dini, keberanian, menghargai lawan, bersedia

berbagi tempat dan peralatan

1

2

Memahami teknik dasar salah satu permainan dan

olahraga beregu bola kecil lanjutan dengan koordinasi

yang baik serta nilai kerjasama, toleransi, percaya

diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi

BULUTANGKIS

Ahmad Hillaludin, M.Pd

NRP: 010661

Mengetahui,

Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

: Tes Tertulis /CBT

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

: PKN Bentuk Penilaian : CBT

: kurikulum 2013

: 8/ II

kebangkitan nasional (budi utomo) C1 PG

nasionalisme C2 PG

sumpah pemuda C2 PG

organisasi yang berdiri setelah budi utomo C1 & C2 PG

Bahan Kelas/SMT

KISI-KISI SOAL PPH 3 KELAS VIII

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah

Mata Pelajaran

Kurikulum Acuan

1

IndikatorAspek & Bentuk

SoalKompetensi Dasar

SEMANGAT KEBANGKITAN

NASIONAL TAHUN 1908

Perintis kebangkitan

nasional dan arti juga

makna sumpah

pemuda dalam

Perjuangan

kemerdekaan Republik

Indonesia

No Ruang Lingkup Materi

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilalludin, M.PdNRP.

Bekasi, 21 November 2020Guru Mata Pelajaran

Danty Damayanti, S.PdNRP. 161222

KISI - KISI PENULISAN SOAL PPH 3 GENAP TP. 2020/2021 Satuan Pendidikan : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit Mata Pelajaran : Penddidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jumlah Soal : 20 PG Kelas / Semester : 8U4-8U5 / 2 Penyusun Soal : Intan Permata Sari, S.Pd Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait

fenomena dan kejadian tampak mata

KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal

1.

Menganalisa makna dan arti kebangkitan

nasional 1908 dalam perjuangan kemerdekaan

Republik Indonesia

Kondisi bangsa Indonesia sebelum Tahun

1908

Vereenigde Oost-Indische Compagnie (VOC)

PG Berbagai bentuk kekerasan yang menimpa rakyat

Indonesia

Perlawanan diberbagai daerah

Politik Balas Budi “Etische Politic”

2. Perintis kebangkitan nasional dalam

perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia

Boedi Oetomo (Budi Utomo)

PG Gerakan Budi Utomo

Kongres Budi Utomo

Kebangkitan Nasional

3. Menyaji hasil penalaran tentang tokoh

kebangkitan nasional dalam perjuangan

kemerdekaan Republik Indonesia

Mewujudkan persatuan dan kebanggaan

sebagai bangsa wujud nilai kebangkitan

nasional

Mewujudkan persatuan Indonesia

PG

Tahap-tahap pembinaan persatuan bangsa Indonesia

Kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada diri

pemuda

Contoh sikap positif yang berkaitan dengan nilai-nilai

kebangsaan yang terkandung dalam UUD NRI Tahun

1945

Mengetahui, Bekasi, 20 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag., M.Pd. Intan Permata Sari, S.Pd.

NRP. 010661 NRP. 201430

Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG

Jumlah Soal

Alokasi Waktu : 60 menit

1

Menganalisa makna dan arti

Kebangkitan nasional 1908 dalam

perjuangan kemerdekaan Republik

Indonsia

Semangat Kebangkitan

Nasional Tahun 1908PG

2

Menyaji hasil penalaran tentang tokoh

kebangkitan nasional dalam

perjuangan kemerdekaan Republik

Indonesia

Semangat Kebangkitan

Nasional Tahun 1908PG

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd

NRP.010661 NRP. 141140

Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman

BENTUK SOAL

Kurikulum Acuan : KURTILAS

Mata Pelajaran : PPKn

NO KOMPETENSI DASAR MATERI

Kelas : VIII. Reguler

KISI-KISI SOAL PH 3

SMP ISLAM PB SOEDIRMAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mengetahui

: PG 20

: PG 20

KISI-KISI SOAL PPH 3

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Al-Qur’an Bentuk Soal : PG

Bahan Kelas/SMT : VIII/2

KOMPETENSI INTI

RUANG LINGKUP MATERI

BOBOT

HUKUM MAD

ASLI DAN FAR’I

Pengertian Mad asli dan far’i

Menyebutkan huruf-huruf Mad

Menyebutkan macam-macam mad far’i

Memahami dan membedakan antara mad asli dan far’i

20

20

30

30

Bekasi, 23 Januari 2021

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad hilaludin, S.Ag M.Pd Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I

KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 3

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal

1 3.1 Memahami keunikan

gerak tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari

Definisi tari tradisional C1 PG

Jenis-jenis tari tradisional C2 PG

Ciri-ciri tari tradisional C2 PG

Contoh tari berdasarkan jenis C2 PG

Identifikasi nama tarian dan asal daerah C2 PG

Keunikan gerak tari tradisional C3 PG

Guru Bidang Studi

Nidaul Hasanah, S.Pd NRP.

Mata Pelajaran Kelas Guru Mata Pelajaran

: SENI BUDAYA : 8U & 8R : Nidaul Hasanah, S.Pd

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:VIII/1I

Memahami iteks sisindiran pg

Memahami ciri-ciri dan jenis sisindiran pg

No Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 sisindiran

memahami dan mengidentifikasi bentuk, struktur

teks, aspek kebahasaan, dan fungsi sosial puisi

sisindiran

: 60 Menit

: Tes Tertulis

Jumlah Soal 20

Pilihan Ganda

6

pgMemahami pengertian artikel2 ArtikelMemahami dan mengidentifikasi struktur teks dan

aspek kebahasaan artikel tentang seni budaya

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VIII

20Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata PelajaranAlokasi Waktu

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.

Bekasi, 22 Januari 2021Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

KISI – KISI SOAL PPH 3

SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

Mata pelajaran : تحفيظ القران Kelas : VIII Unggulan & Reguller

Ulangan : PPH 3 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan

QS. Al-Qalam ayat 41-52

Al-Haqqah 45-52

Al-Ma`arij ayat 1-10

Siswa mampu Menghafalkan surah

Al-Qalam 41-52

Al-Haqqah ayat 45-52

Al-Ma`arij ayat 1-10

dengan BAIK DAN BENAR

QS. JUZ 29 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu Menuliskan surah

Al-Qalam 41-52

Al-Haqqah ayat 45-52

Al-Ma`arij ayat 1-10

dengan BAIK DAN BENAR

Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat

dengan BAIK DAN BENAR

Mengetahui, Bekasi, 23 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an

Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 191370

KISI-KISI SOAL PPH3 SEMESTER 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TP 2020/2021

Mata Pelajaran : Informatika Alokasi Waktu : 90 menit Kurikulum Acuan : K13 Bentuk Penilaian : Tes Tertulis Bahan Kelas/SMT : VIII Unggulan & Reguler / 1 Pilihan Ganda : 20 soal

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BAB KETERANGAN

BENTUK SOAL

3.3.1 Mengenal lebih dalam

perkembangan komputer dan

teknologi yang mengubah

kehidupan sehari-hari

Mengindentifikasi perkembangan

teknologi informasi

Memahami sejarah komputer yang terjadi

Perkembangan telepon pintar

Manfaat perkembangan teknologi

informasi dan komunikasi

BAB 4 20 PG

Silahkan pelajari materi yang ada dibuku paket kalian masing-masing, Ganbateee!

Mengetahui,

Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika

Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, M.Kom

NRP. 010661 NRP. 17 13 14