: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 20 soal

: 8 Reguler 1

1Invitation

Card

2

Modal Verb

: must &

should

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi

terkait keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai dengan

konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

must, should.)

No

Ruang

Lingkup

Materi

Kompetensi Dasar Bentuk Soal

Multiple Choice

Kurikulum Acuan Jumlah Soal

Bahan Kelas/SMT

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk invitation

card, dengan memberi dan meminta informasi terkait

dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks

penggunaannya.

KISI-KISI SOAL PPH 2 BAHASA INGGRIS KELAS 8 REGULER 1

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah Alokasi Waktu

Mata Pelajaran Bentuk Penilaian

Mengetahui,Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.PdNRP. 010661

Bekasi, November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Heflin Riandari, S.Pd.NRP. 171302

: SMP Islam PB Soedirman Bekasi : 60 menit

: Bahasa Inggris : Online

: K13 : 20 soal

: 8 Unggulan 1-5 & Reguler 2 / 1

1

Modal

Verb : must

& should

2Invitation

card

Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang

melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait

keharusan, larangan, dan himbauan, sesuai dengan

konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan

must, should)

Mengidentifikasi fungsi

social dan unsur

kebahasaan dari memberi

larangan dan himbauan

(must & should)

Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur

kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk invitation

card, dengan memberi dan meminta informasi terkait

dengan hari-hari spesial, sesuai dengan konteks

penggunaannya

Mengidentifikasi fungsi

sosial dan unsur

kebahasaan dari meminta

dan memberi informasi

tentang invitation card

Kurikulum Acuan Jumlah Soal

Bahan Kelas/SMT

No Kompetensi Dasar

Ruang

Lingkup

Materi

Indikator

KISI-KISI SOAL PPH 2 BAHASA INGGRIS KELAS 8 UNGGULAN 1-5 & 8 REGULER 2

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah Alokasi Waktu

Mata Pelajaran Bentuk Penilaian

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd NRP. 010661

Bekasi, 4 November 2020 Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Nofadhilah Mughni, S.Pd. NRP. 171282

Mata Pelajaran : IPA

Kelas : 8 Reguler dan 8 Unggulan 1

Guru Mata Pelajaran : Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk SoalUsaha dan Pesawat Sederhana dalam

Kehidupan Sehari-hariKonsep pesawat sederhana C1 PG

Fungsi Pesawat sederhana C2 PG

Tuas C3 PG

Katrol C3 PG

Bidang miring C3 PG

Roda bergerigi C3 PG

Konsep Usaha C2 PG

Analisis usaha suatu benda C4 PG

Satuan dan Rumus Usaha C2 PG

Menentukan nilai Usaha C3 PG

Konsep Daya C2 PG

Satuan Daya C2 PG

Menentukan nilai Daya C3 PG

Guru Bidang Studi

Nur Wahyuningtyas Tuti, S.Pd

NRP. 141131

KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 2

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

13.3 Menjelaskan konsep pesawat sederhana,

dan penerapannya dalam kehidupan sehari-

hari termasuk kerja otot pada struktur rangka

manusia

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menitMata Pelajaran : MATEMATIKA Bentuk Penilaian : Tes TertulisKurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20

: 8 / I Pilihan Ganda : 20 soalUraian : -

keliling dan luas lingkaran

siswa dapat menentukan panjang jari jari lingkaran jika keliling lingkarannya diketahui PG C2

siswa dapat menentukan luas tembereng , jika jari- jari lingkarannya d ketahui dengan segitiga siku-siku PG C2

siswa dapat menentukan panjang salah satu busur jika panjang busur yang lain diketahui PG C2

siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika panjang busur diketahui PG C2

siswa dapat menentukan luas tembereng , jika jari- jari lingkarannya d ketahui dengan segitiga siku-siku PG C2

Kompetensi Dasar

13.7 Menjelaskan sudut pusat,

sudut keliling, panjang busur dan luas juring serta hubungannya

Diberikan sebuah lingkaran dengan bagian-bagiannya, siswa dapat menentukan nama dari bagian

lingkaran yang di arsir PG

Bahan Kelas/SMT

KISI-KISI PENULISAN SOAL PPH (PEKAN PENILAIAN HARIAN) 2 KELAS VIII Unggulan 1,2,3 Dan RegulerTAHUN PELAJARAN 2020/2021

unsur dan bagian lingkaran

Ruang Lingkup Materi

Indikator Bentuk Soal

C1

No

C2

diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan sudut kelilingnya menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar sudut pusat jika besar sudut

keliling diketahui

PG

siswa dapat menentukan rumus hubungan antara sudut pusat dan sudut keliling yang benar dari PG C1

siswa dapat menentukan rumus hubungan antara sudut pusat dan luas juring yang benar dari beberapa PG C1diberikan sebuah lingkaran, siswa dapat menentukan

luas juring jika diameter lingkarannya diketahui PG C2

diberikan sebuah lingkaran, siswa dapat menentukan panjang busur jika diameter lingkarannya diketahui PG C2

diberikan sebuah lingkaran, siswa dapat menentukan salah satu besar sudut lingkaran, jika salah satu sudut PG C2

salah satu besar sudut lingkaran, jika salah satu sudut PG C2siswa dapat menentukan salah satu luas juring jika

luas juring yang lainnya diketahui PG C2

diberikan sebuah lingkaran, siswa dapat menentukan PG C2

sudut pusat, panjang busur, dan luas juring

2

4.7 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat,

sudut keliling, panjang busur dan luas juring serta hubungannya

C3diberikan sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan

sudut kelilingnya menghadap busur yang sama, siswa dapat menentukan besar sudut keliling jika besar

sudut pusat diketahui

PG

Guru Mata Pelajaran Matematika

Aisyah, S.Pd.NRP.

KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Nama Sekolah : SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Tahsin Al-Qur’an Bentuk Penilaian : Tes CBT

Kurikulum Acuan : Kurtilas

Bahan Kelas/SMT : VIII/1

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

INDIKATOR

BOBOT

Menjelaskan hukum bacaan hukum

bacaan Qalqalah,ghunnah,lafdzhul

jalalah dan Ro

Menjelaskan hukum MAD

Hukum bacaan hukum bacaan Qalqalah,ghunnah,lafdzhul

jalalah dan Ro

Hukum bacaan Mad Asli dan

Far’i

Menjelaskan pengertian hukum bacaan Qalqalah,ghunnah,lafdzhul jalalah dan Ro

Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad Asli dan far’i

40

60

Bekasi, 03 November 2020

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaluddin S.Ag Mu’ammar Abd Hamid, S.Pd.I

KISI-KISI Terbuka IPS

Mata pelajaran : IPS Kelas : VIII Reguler

Ulangan : Penilaian Harian 2 Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Keterangan

Btk. Soal

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam

ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

karya seni rupa.

3.2 Menganalisis pengaruh interaksi

sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan

4.2 Menyajikan hasil analisis tentang

pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan.

Definisi Mobilitias Sosial Bentuk-bentuk Mobilitas Sosial Faktor Pendorong Mobilitas Sosial Faktor Penghambat Moblitas Sosial Pluralitas, Konflik, Integrasi Sosial

Pilihan Ganda (20 nomor)

Mengetahui, Bekasi, 5 November 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran IPS

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M.Pd Ikhsan Tila Mahendra, S.Pd

NRP. 010661 NRP. 171313

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Penilaian: Tes Tertulis

Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Jumlah Soal : 20 Soal

Bahan Kelas/SMT : VIII / 1 Pilihan Ganda : 20 Soal

No Materi Indikator Bentuk Soal No. Soal

Menjelaskan sejarah dan pengertian pencak silat PG 1,2,3

Menjelaskan teknik dasar pencak silat PG 4,5,6,7,8,9,10

Menjelaskan pengertian senamlantai PG 11,2

Menjelaskan teknik dasar guling ke depan PG 12,13,14,15

Menjelaskan teknik dasar guling ke belakang PG 16,17,18,19

Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Bekasi, Oktober 2020

Guru Mata Pelajaran Penjas

Erwan Santoso, S.Pd

NRP : 141137

KISI-KISI PENULISAN SOAL CBT PPH II KELAS VIII UNGGULAN & REGULER

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Kempetensi Dasar

PENCAK SILATMemahami variasi gerak spesifik seni

beladiri1

2

Memahami kombinasi keterampilan

berbentuk rangkaian gerak sederhana

dalam aktivitas spesifik senam lantai.

SENAM LANTAI

Ahmad Hillaludin, M.Pd

NRP: 010661

Mengetahui,

KISI – KISI SOAL PPH 2 SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

MATA PELAJARAN : INFORMATIKA KELAS : 8 UNGGULAN & REGULER

ULANGAN : PPH THN. PELAJARAN : 2020/2021

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KETERANGAN

BTK. SOAL

3.2 Memahami bahwa bagaimana

manusia berinteraksi dengan

komputer melalui algoritma, dan

bahwa algoritma dirancang untuk

mengeneralisasi solusi berbagai

situasi.

Logika sebagai gerbang dasar pembelajaran algoritma

dan pemrograman

Pengertian algortima sebagai langkah-langkah untuk

menyelasaikan masalah

Mempelajari notasi algoritma yaitu bentuk deskriptif,

bentuk flowchart (gambar) dan pseudocode

Mempelajari simbol simbol yang terdapat pada flowchart

Mengenal tipe bahasa pemrograman yaitu prosedural,

fungsional deklaratif dan orientasi objek

Mengenal variabel, konstanta dan tipe data

Implementasi ke dalam pemrograman seperti Dev C++,

Borland, VB dan lain-lainnya

20 Soal PG

Silahkan pelajari materi yang ada dibuku paket di Bab 3 kalian masing-masing, Ganbateee!

Mengetahui, Kepala SMP Islam PB. Soedirman Bekasi Guru Mata Pelajaran Informatika Bpk. Ahmad Hilaludin, M.Pd Burhanuddin, S.Kom NRP. 91 03 66 NRP. 17 13 14

Nama Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bekasi Alokasi Waktu : 60 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Bentuk Penilaian : Tes CBT

Kurikulum Acuan : 2013 Jumlah Soal : 20

Bahan Kelas / Sem : VIII UR / 1 Pilihan Ganda : 20

NO MATERI

1 Jam / الساعة C3 PG

Bekasi, 2 November 2020

Guru Mapel

an

H. Gusfian Muslim, Lc. M.Hum

BENTUK SOALKOMPETENSI DASAR

Memahami pola percakapan tentang jam

KISI-KISI SOAL

PEKAN PENILAIAN HARIAN 2

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KISI – KISI SOAL PPH 2

SMP. ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI

Mata pelajaran : TAHFIDZ QUR`AN

Kelas : VIII UR

Ulangan : PPH 2

Thn. Pelajaran : 2020/2021

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Keterangan

QS. Al- Qalam ayat 31-52

QS. Al- Haqqah ayat 1-10

Siswa mampu menghafalkan surah

Al- Qalam ayat 31-52

Al-Haqqah ayat 1-10

dengan BAIK DAN BENAR

QS. JUZ 29 Pilihan Ganda ( 20 Soal ) Siswa mampu menuliskan surah

Al- Qalam ayat 31-52

Al-Haqqah ayat 1-10

dengan BAIK DAN BENAR

Siswa mampu menentukan hukum tajwid, sebab turunnya ayat, jumlah ayat, terjemah ayat dengan BAIK DAN BENAR

Mengetahui, Bekasi, 16 November 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Tahfidz Qur`an

Ahmad Hilaludin, S, Ag . M.Pd Husni Mubarok, S.Pd.I

NRP. 010661 NRP. 191370

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN II

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN KOTA BEKASI

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mapel : PAI dan Fiqih Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kelas : VIII Unggulan 1, 2, dan Reguler 1, 2 Jumlah Soal : 20

No Kompetensi Dasar Materi Indikator

1.

Memahami sejarah pertumbuhan ilmu

pengetahuan masa Bani Umayah.

Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan

ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah.

Pertumbuhan Ilmu

Pengetahuan Pada

Masa Umayyah

Menjelaskan sejarah pertumbuhan ilmu

pengetahuan masa bani umayah

Menyebutkan faktor-faktor yang mendukung terjadi

pertumbuhan ilmu pengetahuan masa bani umayah

Menyebutkan bukti-bukti pertumbuhan ilmu

pengetahuan masa bani umayah

Mengelompokan tokoh-tokoh ilmuwan muslim masa

bani umayah

Pilihan

Ganda

C1, C2,

C3, C4

Mengetahui,

Kepala Sekolah,

Ttd,

Ahmad Hilauddin, S.Ag., M.Pd

NRP. 010661

Bekasi, 01 Oktober 2020

Guru Mapel PAI

Ttd,

Nurul Iman, S.S.I

NRP. 141136

: SMP ISLAM PB SOEDIRMAN BEKASI

: BAHASA SUNDA Bentuk Penilaian

: Kurikulum 2013

:VIII/1

Memahami isi kawih (lagu) pg

memahami isi struktur teks pada rumpaka kawih (lagu) pg

mengetahui amanat pada kawih (lagu) pg

memahami gaya bahasa dalam kawih (lagu) pg

memahami berita yang terdapat diberbagai media (majalah,koran,

televisi,radio, handphone)pg

memahami membuat teks warta dengan mengguanakan struktur 5W+1H pg

4 sisindiran

memehami tek sisindiran dan memahami isi tek sisindiran pg

Nama Sekolah

TAHUN AJARAN 2020/2021

KISI-KISI SOAL PPH 2 SEMESTER GANJIL BAHASA SUNDA KELAS VIII

20Bahan Kelas/SMT

Kurikulum Acuan

Mata Pelajaran

Alokasi Waktu

pgmemahami unsur intrinsik dan ekstrinsik pada lagu

2 Nitenan Kawih

Mengkomunikasikan rumpaka kawih atau

melantunkan dengan memperhatikan ekspresi dan

teknik vokal

3mengidentifikasi struktur teks dan aspek

kebahasaan teks warta (berita)

: 60 Menit

: Tes Tertulis

Jumlah Soal 20

Pilihan Ganda

memahami dan mengidentifikasi bentuk, struktur

teks, aspek kebahasaan, dan fungsi soal puisi

sisindiran

warta (berita)

No Indikator Aspek & Bentuk SoalKompetensi Dasar Ruang Lingkup Materi

1 Sturktur teks kawih

Mengidentifikasi bentuk, struktur teks, unsur dan

aspek kebahasaan rumpaka kawih (lagu)

Mengetahui,Kepala SMPI PB Soedirman Bekasi

Ahmad Hilaludin. S.Ag. M.PdNRP.

Bekasi, 4 November 2020Guru Mata Pelajaran Bahasa Sunda

Mutiatunnisa, S.Pd.INRP. 201431

KISI-KISI PENULISAN SOAL: PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN: 2020/2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Alokasi Waktu: 60 Menit

Kelas : VIII Ungg.1 dan 2 & Reg. 1 dan 2 Soal : 20 PG

PGSemester : Satu/Ganjil Penyusun : Nuratiyah, S. Pd

KOMPETENSI DASAR MATERI

3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks

berita (membanggakan dan

memotivasi) yang didengar dan

dibaca

4.1 Menyimpulkan isi berita

(membanggakan dan memotivasi)

yang dibaca dan didengar

Teks Berita

1. Pengertian teks berita

2. Tujuan teks berita

3. Memahami isi teks berita

4. Menentukan unsur teks berita

3.3 Mengidentifikasi informasi teks iklan,

slogan, atau poster (yang membuat

bangga dan memotivasi) dari

berbagai sumber yang dibaca dan

didengar

4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau

poster (membanggakan dan

memotivasi) dari berbagai sumber

Iklan, Sogan, dan Poster

1. Pengertian iklan, slogan, dan poster

2. Memahami isi iklan, slogan, dan

poster

3. Membuat kalimat iklan, slogan, dan

poster

Guru Bidang Studi,

Nuratiyah, S. Pd

Sekolah : SMP Islam PB Soedirman Bentuk Soal : PG

Jumlah Soal

Alokasi Waktu : 60 menit

1pengertian peraturan

perundangundangan

Memaknai Peraturan

Perundang-undanganPG

2Proses pembentukan peraturan

perundang-undangan

Memaknai Peraturan

Perundang-undanganPG

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Hilaludin, S.Ag, M. Pd Hadi Nurhadi, S. Pd

NRP.010661 NRP. 141140

KISI-KISI SOAL PH 2

SMP ISLAM PB SOEDIRMAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Mengetahui

: PG 20

Kepala Sekolah SMP Islam PB Soedirman

BENTUK SOAL

Kurikulum Acuan : KURTILAS

Mata Pelajaran : PPKn

NO KOMPETENSI DASAR MATERI

Kelas : VIII. Reguler

: PG 20

KISI-KISI PEKAN PENILAIAN HARIAN 2

SMP ISLAM PB. SOEDIRMAN BEKASI TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

No Kompetensi Dasar Materi Aspek Bentuk Soal

1

Penerapan ragam hias pada benda keras Konsep menggambar model C1 PG 3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar menggunakan model dengan berbagai bahan

Prinsip-prinsip menggambar model C2 PG Unsur-unsur menggambar model C2 PG

Alat dan bahan menggambar model C2 PG

2 Menggambar Ilustrasi Konsep menggambar ilustrasi C1 PG 3.2 Memahami prosedur menggambar ilustrasi dengan teknik manual atau digital

Jenis gambar ilustrasi C2 PG

Media menggambar ilustrasi C2 PG Langkah menggambar ilustrasi C3 PG

3 Gaya bernyanyi lagu daerah Konsep lagu daerah C1 PG 3.1 Memahami teknik dan gaya menyanyi lagu- lagu daerah

Ciri-ciri lagu daerah C1 PG Menyebutkan lagu daerah C2 PG

Fungsi lagu daerah C2 PG Teknik bernyanyi satu suara C2 PG

Keunikan lagu daerah C1 PG

Guru Bidang Studi

Nidaul Hasanah, S.Pd NRP.

Mata Pelajaran Kelas Guru Mata Pelajaran

: SENI BUDAYA : 8U & 8R1-8R2 : Nidaul Hasanah, S.Pd