PEMERINTAH KABUPATEN KUNINGANDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGASMA NEGERI 3 KUNINGANJalan Siliwangi Nomor 13 Kuningan 45511 Telepon (0232) 871066Email: tu@sman3kuningan.sch.idURL: http://www.sman3kuningan.sch.idKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TULIS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011NAMA SEKOLAH:SMA NEGERI 3 KUNINGANJUMLAH SOAL:50 SOALMATA PELAJARAN:TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIBENTUK SOAL:PILIHAN GANDAKELAS/PROGRAM:XI / IPA IPSALOKASI WAKTU:90 MENITNOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARJMLURAIAN MATERIBAHANINDIKATORNOBENTUKBOBOTSOALKELASSOALSOAL1Menggunakan perangkat lunakMenggunakan menu dan ikon1Memberikan contoh beberapaXIMendeskripsikan manfaat program1Pilihan0.2pengolah angka untukyang terdapat dalam perangkatprogram pengolah angka yangpengolah angka.Gandamenghasilkan informasilunak pengolah angkapopuler.21Menginformasikan tentangXI5Pilihan0.2keunggulan Microsoft Excel.Ganda31Memberikan contoh step by step.XIMengaktifkan program pengolah angka.2Pilihan0.2cara mengaktifkan Microsoft Excel.Ganda42Membimbing siswa untukXI6,7Pilihan0.4mengaktifkan Microsoft Excel danGandamenonaktifkannya.52Menjelaskan step by step tentangXIMenampilkan berbagai menu pada lembar3,31Pilihan0.4bagian-bagian dari lembar kerjakerja (worksheet) program Microsoft Excel.GandaMicrosoft Excel.61Menjelaskan beberapa menu dalamXIMenunjukkan berbagai macam ikon dan8Pilihan0.2Microsoft Excel.fungsinya.Ganda71Meminta siswa mengeksplorasi menu-XI9Pilihan0.2menu lainnya dalam Microsoft Excel.GandaMeminta siswa menampilkan menuutama yang ada dalam MicrosoftExcel.NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARJMLURAIAN MATERIBAHANINDIKATORNOBENTUKBOBOTSOALKELASSOALSOAL81Meminta siswa menunjukkanXI10Pilihan0.2submenu-submenu yang ada di dalamGandamenu utama.Memberi contoh seperlunyapenggunaan menu-menu dalamMicrosoft Excel, baik menu utamamaupun submenu-submenunya.Guru menjelaskan pengertian toolmenu atau ikon.Guru menunjukkan beberapa ikonatau tool menu.Guru mengajarkan beberapa carapenggunaan ikon, selebihnya siswadiminta mengeksplorasi sendiri.9Menggunakan perangkat lunakMembuat dokumen pengolah1Menjelaskan pengertian sel.XIMenjelaskan pengertian sel dan range.11Pilihan0.2pengolah angka untukangka dengan variasi teks, tabel,Menjelaskan pengertian range.Gandamenghasilkan informasigrafik, gambar, dan diagram101Meminta siswa menentukan sel posisiXIMenambah dan mengganti nama sheet.12Pilihan0.2tertentu dan range posisi tertentu.Ganda111Menjelaskan cara menambah sheetXI13Pilihan0.2(worksheet).Ganda121Menjelaskan cara mengganti namaXI14Pilihan0.2worksheet.Ganda131Menjelaskan cara menghapus/XI15Pilihan0.2menyembunyikan worksheetGanda142Menjelaskan beberapa tombol-tombolXIMengidentifikasi tombol pengerak pointer.4,16Pilihan0.4penggerak pointer yang sangatGandamembantu dalam pekerjaan denganMicrosoft Excel.151Memeragakan beberapa tombolXI17Pilihan0.2penggerak pointer dan menjelaskanGandafungsinya.161Memperlihatkan sebuah worksheetXI18Pilihan0.2dan mengubah beberapa isinya.Ganda171Menunjukkan cara menyimpan lembarXIMembuat dokumen dengan program19Pilihan0.2kerja, baik penyimpanan nama fileMicrosoft Excel.Gandabaru maupun penyimpanan dengannama file sama (yang sudah ada).NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARJMLURAIAN MATERIBAHANINDIKATORNOBENTUKBOBOTSOALKELASSOALSOAL181Menjelaskan cara mengatur formatXIMelakukan pengaturan dokumen pengolah20Pilihan0.2tulisan dalam suatu sel atau rangeangka Microsoft Excel.Gandatertentu. Misalnya pengaturan huruf,ukuran huruf, style huruf tebal, miring,garis bawah, pengaturan alignment,maupun pemberian warna.Menjelaskan cara pemberian garis(border) pada tabel.Menjelaskan cara mengatur lebarkolom dengan beberapa cara.Menjelaskan cara mengatur tinggibaris dengan beberapa cara danmemperagakannya.191Menjelaskan cara menyisipkan sel danXI21Pilihan0.2memeragakannya.GandaMenjelaskan cara menghapus sel danmemeragakannya.201Menjelaskan cara memerjerXI22Pilihan0.2(menggabung) sel danGandamemeragakannya.211Menjelaskan pengaturan formatXI23Pilihan0.2angka, waktu, dan border sertaGandamemeragakannya.221Menjelaskan pengaturan halamanXI50Pilihan0.2pada lembar kerjaGanda231Meminta siswa untuk memprak-XIMencetak dokumen pengolah angka.24Pilihan0.2tikkan submenu PRINT PREVIEW.Ganda242Meminta siswa mencoba melakukan27,28Pilihan0.4pencetakan dokumen.Ganda25Menggunakan perangkat lunakMengolah dokumen dan1Memperagakan cara melakukanXIMelakukan entry data dalam lembar kerja25Pilihan0.2pengolah angka untukmenyajikan data pada pengolahpemasukan (entry) data, sambilpengolah angka.Gandamenghasilkan informasiangka dengan variasi teks, tabel,mengingatkan makna isi sel dan range.grafik, gambar, dan diagramuntuk menghasilkan informasiNOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARJMLURAIAN MATERIBAHANINDIKATORNOBENTUKBOBOTSOALKELASSOALSOAL261Menjelaskan arti jumlah (total) dataXIMenentukan nilai total tanpa memandang26Pilihan0.2dan memperagakan dalam lembarfungsi yang ada dalam Microsoft ExcelGandakerja.terlebih dahulu.Menjelaskan cara menentukan totalnilai tanpa memperhatikan definisifungsi total dalam Microsoft Excelterlebih dahulu.Membuat data yang memuat angka-angka kuantitas.271Menjelaskan data-data yang dapatXIMenyajikan data dalam bentuk diagram.29Pilihan0.2disajikan dalam bentuk diagram atauGandagrafik.Menjelaskan keuntungan data yangdisajikan dalam bentuk grafik.Menjelaskan keuntungan data yangdisajikan dalam bentuk grafik.281Menjelaskan bagian-bagian grafik,XI30Pilihan0.2misalnya nama grafik, sumbu-sumbuGandagrafik, data marker, data label,legenda, dan lain-lainnya.Menjelaskan cara menyajikan datadalam bentuk diagram batang,langkah demi langkah.Menjelaskan cara menyajikan datadalam bentuk diagram garis, langkahdemi langkah.291Menjelaskan cara membuat WordArt,XIMenyisipkan WordArt dan gambar dalam32Pilihan0.2langkah demi langkah.lembar kerja.GandaMenjelaskan cara membuat gambardan menyisipkannya dalam lembarkerja.30Menggunakan rumus, formula5Menjelaskan makna rumus, kemudianMenggunakan rumus dan fungsi dalam33, 44,Pilihan1.0dan fungsi untuk mempercepatguru menerangkan cara membuatMicrosoft Excel.45, 48,Gandadalam menyelesaikan pengolahanrumus, mislnya rumus jumlah, rumus49datarata- rata, rumus standar deviasi, danlain-lain.NOSTANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASARJMLURAIAN MATERIBAHANINDIKATORNOBENTUKBOBOTSOALKELASSOALSOAL313Mempraktikkan cara membuat rumus34, 35,Pilihan0.6dan memberikan penugasan. Salah satu36Gandasiswa diminta menentukan rumusmatematika (sembarang), misalnyarumus keliling lingkaran, siswa yang lainmengkritisi. Guru memberikan penilaianatas keaktifan siswa.322Menjelaskan makna fungsi dan41, 42,Pilihan0.4menjelaskan beberapa fungsi yangGandadisediakan oleh Microsoft Excel.335Menjelaskan cara menentukan nilai37, 38,Pilihan1.0(misalnya nilai total dan nilai rata-rata)39, 44,Gandadengan menggunakan fungsi. Kemudian,47hasilnya dibandingkan dengan caramenentukan nilai-nilai tersebut melaluipembuatan rumus.341Menjelaskan secara khusus mengenaiMenentukan keputusan dengan40Pilihan0.2fungsi logika dan memberikan beberapamemanfaatkan fungsi logika matematika.Gandapenggunaannya.351Menjelaskan cara menentukan46Pilihan0.2keputusan melalui fungsi logika, misalnyaGandatentang kelulusan, kenaikan, diterimaatau tidaknya dalam kasus seleksi.361Meminta siswa mengerjakan soal yangMenentukan keputusan dengan43Pilihan0.2berkaitan dengan penentuan keputusanmemanfaatkan fungsi logika matematika.Gandadengan memanfaatkan fungsi logika yangterdapat dalam Microsoft Excel, misalnyafungsi IF, fungsi IF THEN ... ELSE, fungsiAND, fungsi OR, dan lain- lain.Mengetahui:Kuningan,Mei 2012Kepala Sekolah,Penyusun,Drs. H. Agus Hakim, M.Pd.Atik Dhama Yosaniar, S.T.NIP. 195604291979031004NIP. 197807082008011005