КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО …

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Факультет економіки, менеджменту та психології

Кафедра публічного управління та адміністрування

СИЛАБУС (SYLLABUS)

Назва дисципліни

Електронне урядування (ЕУ)

1. ІНФОРМАЦІЯ ПРО ВИКЛАДАЧА(-ІВ)

Викладач (-і) ІЛЬЇНА АНАСТАСІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА

Науковий ступінь кандидат економічних наук

Вчене звання -

Посада доцент кафедри публічного управління та адміністрування

Профайл викладача https://knute.edu.ua/file/MTI0ODk=/83c4811379a3cedc2ac0d357efab49a3.pdf

Адреса кафедри м. Київ, вул. Кіото 19, каб. А-436

Контактний тел. +380672448113, +380930531459, +380687150090 (Вайбер)

E-mail: [email protected]

Електронна сторінка курсу в

системі дистанційного навчання

КНТЕУ

Доступна за посиланням: http://ldn.knute.edu.ua/course/view.php?id=198

https://knute.edu.ua/file/MTI0ODk=/83c4811379a3cedc2ac0d357efab49a3.pdf

http://ldn.knute.edu.ua/course/view.php?id=198

Консультації

Offline: Відповідно до графіку індивідуальних консультацій, що розміщений на офіційному сайті

КНТЕУ (сторінка кафедри публічного управління та адміністрування).

Інформація доступна за посиланням: https://knute.edu.ua/blog/read/?pid=25513&uk

Оnline: в робочі дні з 10.00 до 17.00

2. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Освітній ступінь бакалавр


Галузь знань 28 Публічне управління та адміністрування / Public management and administration

Спеціальність 281 Публічне управління та адміністрування / Public management and administration

Курс 3

Групи 13-16

Загальна характеристика

Кількість годин – 180

Кількість кредитів – 6

Співвідношення аудиторних годин і годин самостійної роботи:

- денна форма навчання – 56/124

Мова навчання: українська

Форма підсумкового контролю – екзамен

Курс (рік навчання), семестр: 3 рік, 1-й семестр

Формат навчання: Очний (offline) / Дистанційний (online) / Змішаний (blended) - курс, що має

супровід в системі дистанційного навчання КНТЕУ, має структуру, контент, завдання і систему

оцінювання.

Пререквізити

Вивчення дисципліни базується на знаннях з таких дисциплін, як: «Державне регулювання економіки»,

«Державне управління та місцеве самоврядування», «Адміністративні послуги»

Анотація

Електронне урядування є важливою складовою підготовки фахівців зі спеціальності «Публічне управління

та адміністрування» освітнього ступеня «бакалавр». Навчальна дисципліна передбачає формування у

студентів сучасної системи знань про природу та теоретичні засади електронного урядування, а

також вироблення умінь застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в органах державної

влади та місцевого самоврядування, у тому числі під час надання адміністративних послуг. Це

передбачає отримання студентами наукових знань з питань проблематики формування

інформаційного суспільства в Україні та світі, механізмів трансформації системи державного

управління та місцевого самоврядування та побудови організаційної системи управління

впровадженням електронного урядування в Україні.

Методи навчання

Поєднання традиційних і нетрадиційних методів навчання з використанням інноваційних

технологій:

– лекції (оглядова / тематична / проблемна / із запланованими помилками);

– семінарські/ практичні/ (тренінг / презентація / дискусія / комунікативний метод / модерація /

фасилітація / «мозковий штурм» / тренажерні завдання / метод кейс-стаді / робота в малих групах та ін.).

Мета та завдання

Мета - формування у здобувачів вищої освіти комплексу професійної компетентності щодо системи

електронного урядування з використанням сучасних інформаційних і комунікаційних технологій

задля покращення рівня та якості надання державних послуг громадянам і подальшого розвитку

державної служби та служби в органах місцевого самоврядування.

Завдання дисципліни полягають у набутті студентами знань та практичних навичок щодо:

- формування уявлень про функції та роль системи електронного урядування у житті держави та

суспільства;

- формування знань теоретичних засад електронного урядування в інформаційному суспільстві та

суспільстві знань;

- формування уявлень про надання публічних послуг в системі електронного урядування;

- вироблення вмінь застосовувати у професійній діяльності принципи та методи електронного

урядування;

- формування уявлень про категорії та користувачів інформації про діяльність органів державної

влади, місцевого самоврядування та визначити особливості їхніх інформаційних потреб;

- ознайомлення з джерелами інформації органів державної влади та місцевого самоврядування в

традиційному та електронному режимах;

- розкриття нормативно-правових засад забезпечення доступу громадян до публічної інформації;

- формування навичок пошуку та надання релевантної інформації про діяльність органів державної

влади та місцевого самоврядування в традиційному та електронному режимах.

Результати навчання

(компетентності)

Після вивчення курсу студент повинен:

вміти:

– оцінювати та аналізувати стан електронного урядування;

– аналізувати рівень готовності органів державної влади та місцевого самоврядування до

впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

– застосовувати комунікаційні та інформаційні технології у процесі підготовки, прийняття та

впровадження управлінських рішень;

– організовувати діяльність органу публічного адміністрування із застосуванням електронного

врядування;

– оцінювати стан і розробляти напрями поліпшення технологічних складових електронного уряду;

– здійснювати організацію та розробку заходів щодо запровадження електронного урядування в

різних сферах публічного адміністрування;

– використовувати пошукові системи ЄС, України та світу для збору інформації з метою

підготовки програмних документів, управлінських рішень у сфері європейської інтеграції,

аналізу відповідності проектів нормативно-правових актів України праву ЄС;

– розробляти та організовувати заходи щодо орієнтації та вибору доцільних інструментів

електронного урядування щодо стану політичної системи країни, реалізації конституційних прав

людини тощо;

– готувати аналітичні довідки, пропозиції, доповіді із застосуванням інструментів електронного


– здійснювати належне інформування громадськості про діяльність органу управління шляхом

постійного зв’язку із засобами масової інформації;

– оцінювати стан соціально-економічного розвитку країни, політичної системи, публічного

врядування на основі інструментів та технології електронного урядування.

3. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (СХЕМА ВИВЧЕННЯ КУРСУ)

Назва теми

Кількість годин

Форм

и к

он

трол

ю

Дати проведення занять

Всь

ого

годи

н /

кред

иті

в

з них

лекції

семінарські заняття

лек

ції

сем

інар

ські

зан

ятт

я

сам

ост

ійн

а

робота

сту

ден

тів

Група 13 Група 14 Група 15 Група 16

Тема 1. Концептуальні засади

електронного урядування. 12 2 2 8 ТЗ, ІЗ

27.08.2020

4 пара – 02.09.2020

5 пара – 02.09.2020

6 пара – 01.09.2020

4 пара – 07.09.2020

6 пара –

Zoom Д-213 А-526 Д-103 А-402

Тема 2. Електронна демократія

та електронна держава. 24 4 4 16 О, ТЗ, ІЗ

31.08.2020

5 пара –

Zoom

08.09.2020

6 пара –

Б-211

07.09.2020

7 пара –

А-404

16.09.2020

5 пара –

Zoom

09.09.2020

6 пара –

А-434

16.09.2020

6 пара –

Zoom

07.09.2020

5 пара –

А-422

15.09.2020

4 пара –

Zoom

09.09.2020

7 пара –

А-324

21.09.2020

6 пара –

Zoom

Тема 3. Інструменти електронної

участі громадян. 16 2 2 12

О, Т, ТЗ,

ІЗ

14.09.2020

5 пара –

Zoom

21.09.2020

7 пара –

Zoom

23.09.2020 6 пара –

Zoom

21.09.2020

5 пара –

Zoom

23.09.2020

7 пара –

Zoom

Тема 4. Електронні послуги. 12 2 2 8 О, ТЗ, ІЗ

22.09.2020

6 пара –

Zoom

30.09.2020

5 пара –

Zoom

30.09.2020

6 пара –

Zoom

29.09.2020

4 пара –

Zoom

05.10.2020

6 пара –

А-402

Тема 5. Електронні довірчі

послуги та електронна

ідентифікація.

14 2 2 10 О, ТЗ, ІЗ 28.09.2020

5 пара –

Zoom

05.10.2020

7 пара –

А-404

07.10.2020

6 пара –

А-434

05.10.2020

5 пара –

А-422

07.10.2020

7 пара –

А-324

Тема 6. Відкриті дані. 14 2 2 10 О, ТЗ, ІЗ

06.10.2020

6 пара –

Б-211

15.10.2020

3 пара –

Zoom

16.10.2020

3 пара –

Zoom

13.10.2020

4 пара –

Zoom

19.10.2020

6 пара –

Zoom

Тема 7. Електронний

документообіг та робота з

електронними документами.

12 2 2 8 О, Т, ТЗ,

ІЗ

12.10.2020

5 пара –

Zoom

19.10.2020

7 пара –

Zoom

21.10.2020

6 пара –

Zoom

19.10.2020

5 пара –

Zoom

21.10.2020

7 пара –

Zoom

Тема 8. Інформаційно-

телекомунікаційна

інфраструктура електронного

урядування.

12 2 2 8 О, ТЗ, ІЗ

20.10.2020

6 пара –

Zoom

28.10.2020

5 пара –

Zoom

28.10.2020

6 пара –

Zoom

27.10.2020

4 пара –

Zoom

02.11.2020

6 пара –

Zoom

Тема 9. Електронне урядування

базовими галузями та підтримка

пріоритетних реформ.

32 6 6 20 О, ТЗ, ІЗ

26.10.2020

5 пара –

Zoom

03.11.2020

6 пара –

Zoom

09.11.2020

5 пара –

Zoom

02.11.2020

7 пара –

Zoom

11.11.2020

5 пара –

Zoom

16.11.2020

7 пара –

Zoom

04.11.2020

6 пара –

Zoom

11.11.2020

6 пара –

Zoom

18.11.2020

6 пара –

Zoom

02.11.2020

5 пара –

Zoom

10.11.2020

4 пара –

Zoom

16.11.2020

5 пара –

Zoom

04.11.2020

7 пара –

Zoom

16.11.2020

6 пара –

Zoom

18.11.2020

7 пара –

Zoom

О – опитування; ТЗ – творче завдання (підготовка графічних матеріалів та аналітичної інформації до них); Т – самостійна робота у вигляді

закритих та відкритих тестів; ІЗ – індивідуальне завдання у вигляді есе, дайджесту, глосарію термінів/кросворду, аналітичної записки; ККР –

комплексна контрольна робота (проходження комплексного тестування в системі дистанційного навчання).

Тема 10. Оцінювання розвитку

інформаційного суспільства та

електронного урядування.

16 2 2 12 О, ТЗ, ІЗ

17.11.2020

6 пара –

Zoom

25.11.2020

5 пара –

Zoom

25.11.2020

6 пара –

Zoom

24.11.2020

4 пара –

Zoom

30.11.2020

6 пара –

Zoom

Тема 11. Ефективність

управління розвитком


16 2 2 12 ТЗ, ІЗ,

ККР

23.11.2020

5 пара –

Zoom

30.11.2020

7 пара –

Zoom

02.12.2020

6 пара –

Zoom

30.11.2020

5 пара –

Zoom

02.12.2020

7 пара –

Zoom

РАЗОМ 180/6 28 28 124

Підсумковий контроль – екзамен (письмовий)

4. ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ РОБІТ ТА ЇХ ОЦІНКА В БАЛАХ

Теми дисципліни та види робіт

Максимальна

кількість

балів

Лекції Семінарські /Практичні заняття

Тема 1. Концептуальні засади електронного урядування

Лекція 1. Концептуальні засади електронного


План лекції:

1. Сутність, принципи, цілі та завдання електронного


2. Моделі електронного урядування.

3. Еволюція електронного урядування.

4. Впровадження електронного урядування у різних країнах

світу.

Самостійна робота студентів

1. Перегляд та обговорення відеокейса «Електронне

урядування» в системі дистанційного навчання Moodle.

2. Проходження тестових завдань в системі дистанційного

навчання Moodle за збірником тестових завдань з

дисципліни «Електронне урядування».

3. Виконання ситуаційних вправ (кейсів) за збірником

ситуаційних вправ (кейсів) з дисципліни «Електронне

урядування».

Практичне заняття 1

1. Представлення студентами презентацій (дайджестів) за

однією з обраних тем:

1) «Еволюція розвитку електронного урядування в різних

країнах світу»;

2) «Основні категорії електронного урядування».

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія моделей

електронного урядування в органі публічної влади».

2

3

Тема 2. Електронна демократія та електронна держава

Лекція 2. Електронна демократія.


1. Поняття, мета та цілі електронної демократії.

2. Форми та моделі електронної демократії.

3. Умови запровадження електронної демократії.

4. Сектори електронної демократії.

Лекція 3. Електронна держава.

1. Поняття електронної держави. Роль і функції органів

державної влади та місцевого самоврядування в умовах

електронної держави.

2. Система е-декларування як інноваційний цифровий

інструмент.

3. Електронні вибори як елемент представницької

демократії.

4. Е-парламент. Е-законодавство. Е-правосуддя. Е-

посередництво.

5. Електронне громадське обговорення проектів

нормативно-правових актів.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Електронне

демократія в Україні – від революції до еволюції» та

«Просто про електронне декларування» в системі

дистанційного навчання Moodle.








1. Представлення студентами вибіркової презентацій

(дайджесту) на тему: «Алгоритм електронного громадського

обговорення проектів нормативно-правових актів в

обраному органі публічної влади».

2. Проведення ділової гри на тему: «Формування ефективної

взаємодії між секторами електронної демократії та

електронної держави в органі публічної влади» з метою

ідентифікації особливостей роботи секторів електронної

демократії та електронної держави в органі публічної влади

з урахуванням специфіки використання ІКТ його

працівниками.



(дайджесту) на тему: «Алгоритм заповнення та подання

електронних декларації працівниками органів публічної

влади».

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія секторів

електронної демократії та електронної держави в органі

публічної влади».

4

3

3

Тема 3. Інструменти електронної участі громадян

Лекція 4. Інструменти електронної участі громадян.

План лекції: Самостійна робота студентів

1. Перегляд та обговорення відеокейсів «EGAP», «Єдина

2

1. Поняття та моделі електронної участі.

2. Рівні співпраці влади та громади.

3. Форми залучення громадян до процесу прийняття

публічно-управлінських рішень.

4. Поняття та види інструментів електронної участі

громадян.

система відкритих бюджетів шкіл», «Відкритий бюджет на

освітній карті» та «Як зареєструватися і подати бюджет

участі. Відеоінструкція» в системі дистанційного навчання

Moodle.










1) «Алгоритм застосування моделі електронної участі в

органі публічної влади».

2) «Порівняння форм та моделей електронної участі: спільні

та відмінні риси між ними.

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія інструментів

електронної участі в органі публічної влади».

3. Проходження тестування на співвідношення термінів за

темами 1-3.

8

Тема 4. Електронні послуги

Лекція 5. Електронні послуги.


1. Поняття та класифікація електронних послуг (е-послуги).

2. Стандарти форматів опису електронних послуг.

3. Поняття, класифікація та функції порталів органів

державної влади усіх рівнів та органів місцевого

самоврядування.

4. Електронні публічні закупівлі (е-закупівлі).


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Гусь за електронні

послуги», «Електронні державні послуги – цифровізація»,

«Електронні послуги з державної реєстрації ФОП»,

«Електронні послуги у сфері будівництва», «Електронні

послуги у сфері земельних відносин», «Оформлення онлайн

допомоги при народженні дитини» та «Електронні послуги

Пенсійного Фонду України – Веб-портал» в системі






2






1) «Ознаки класифікації електронних послуг: системний

взаємозв’язок»;

2) «Основні проблеми впровадження електронних послуг в

Україні та пропозицій щодо їх вирішення згідно зарубіжного

досвіду».

2. Вирішення кейса на тему: «Порядок надання електронних

послуг в органі публічної влади».

3

Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація

Лекція 6. Електронні довірчі послуги та електронна



1. Поняття електронної ідентифікації. Інфраструктура та

технології електронної ідентифікації та авторизації

громадян.

2. Поняття електронних довірчих послуг. Основні принципи

державного регулювання у сферах електронних довірчих

послуг та електронної ідентифікації.

3. Система органів, що здійснюють державне регулювання у

сферах електронних довірчих послуг та електронної

ідентифікації.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Ідентифікація»,

«Ідентифікація (верифікація) учасників держзакупівель

ProZorro», «Як відбувається накладення ЕЦП-КЕП у

ProZorro», «Як створити електронний цифровий підпис у

Приват24» та «Знайомство з персональним сервісом

довірчих послуг» в системі дистанційного навчання Moodle.










1) «Електронні довірчі послуги та електронна

ідентифікація».

2) «Система органів, що здійснюють державне регулювання

у сферах електронних довірчих послуг та електронної

ідентифікації».

2. Вирішення кейса на тему: «Порядок проходження

2

3

електронної ідентифікації, автентифікації й одержання

електронних довірчих послуг в органі публічної влади». Тема 6. Відкриті дані

Лекція 7. Відкриті дані.


1. Поняття публічної інформації та відкритих даних.

Технології відкритих даних.

2. Інфраструктура відкритих даних.

3. Поняття, підходи до побудови та моделі електронного

уряду.

4. Принципи розробки та функціонування інформаційної

системи «Електронний уряд».


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Приватна та

публічна інформація», «Що таке відкриті державні дані» та

«Інструкція користувача – портал відкритих даних

data.gov.ua» в системі дистанційного навчання Moodle.










1) «Характеристика ефективного функціонування

інформаційної системи «Електронний уряд»;

2) «Порівняння загальнодержавних проектів з електронного

урядування в Україні та зарубіжних країнах світу».

2. Вирішення кейса на тему: «Інфраструктура відкритих

даних в органі публічної влади».

2

3

Тема 7. Електронний документообіг та робота з електронними документами

Лекція 8. Електронний документообіг та робота з



1. Поняття електронного документообігу.

2. Класифікація систем електронного документообігу за

принципами побудови та за призначенням.

3. Державна політика та державне управління з

впровадження електронного документообігу.

4. Основні характеристики системи електронного

документообігу та вимоги до них.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «SX-Government –

система електронного документообігу», «ASKOD» та

«Клиент – создание служебной записки и отправка на

согласование» в системі дистанційного навчання Moodle.







2




1) «Процес впровадження системи електронного

документообігу»;

2) «Алгоритм приймання-передачі та зберігання документів

в електронних архівах органу публічної влади».

2. Вирішення кейса на тему: «Організацію процесу

проходження документів у системі електронного

документообігу в органі публічної влади».

3. Проходження тестування на підтвердження/заперечення

назв за темами 1-7.

8

Тема 8. Інформаційно-телекомунікаційна інфраструктура електронного урядування

Лекція 9. Інформаційно-телекомунікаційна

інфраструктура електронного урядування.


1. Поняття, елементи та цілі створення інформаційно-

технологічної інфраструктури електронного урядування.

2. Організаційна, технічна та семантична

інтероперабельність інформаційно-телекомунікаційних

систем органів влади.

3. Державні реєстри. Єдиний демографічний реєстр.

Електронний кабінет громадянина. Портал електронного

урядування gov.ua.

4. Електронна пошта для державних службовців та

спеціальні захищені мережі передачі даних.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Урядовий портал»

та «What is a CERT» в системі дистанційного навчання

Moodle.










1) «Порівняння процесу використання різних доменів

електронної пошти на публічній службі»;

2) «Процес використання спеціальних захищених мереж

передачі даних під час виконання повноважень в органі


2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія основних елементів

та видів інтероперабельності систем інформаційно-

телекомунікаційної інфраструктури в органі публічної

влади».

2

3

Тема 9. Електронне урядування базовими галузями та підтримка пріоритетних реформ

Лекція 10. Електронне урядування у сфері охорони

здоров’я, екології та природних ресурсів, освіти та науки.


1. Національна система електронної охорони здоров’я

eHealth.

2. Інтегровані медичні інформаційні системи для

автоматизації основних процесів роботи закладів охорони

здоров’я.

3. Інтегрована електронна система екологічної інформації.

4. Система екологічного моніторингу. Електронний

інтегрований дозвіл у сфері екології та природних ресурсів.

Електронна система водного балансу України.

5. Англо-американська та континентально-європейська

моделі електронного урядування у сфері освіти.

6. Програма розвитку та впровадження інформаційно-

комунікаційних технологій та електронного урядування в

сфері освіти і науки України. Лекція 11. Електронне урядування у сфері соціального

захисту, фінансової та бюджетної політики, охорони прав

і свобод людини


1. Єдиний державний реєстр соціальної сфери та інтеграція

існуючих розрізнених баз даних.

2. Електронні послуги у сфері соціального захисту.

3. Електронний кабінет платника податків. Автоматизована

система митниці «єдине вікно».

4. Автоматизовані процеси формування та виконання

бюджетів різних рівнів.

5. Єдина інформаційна система МВС.

6. Національна система викликів екстрених оперативних

служб та інших служб життєзабезпечення за єдиним

безоплатним телефонним номером 112.

Лекція 12.Електронне урядування у сфері реформування

місцевого самоврядування і територіальної організації


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Exchange health data

– eHealth solutions», «Перший крок до e-Health в України –

пояснюємо за одну хвилину», «Вхід до електронного

кабінетиу (Нова версія 2018) і подання заяви на визнання

ключа ЕЦП», «Відеоінструкція «Електронний кабінет

платника (оновлена версія)», «Електронний кабінет. Довідка

про доходи в електронному вигляді», Заявка на доступ до

АС Є-звітність ключі ДФС», «Як працює інформаційно-

аналітична система МВС «Вибори-2019», «Особистий

кабінет виборця Державний реєстр виборців», «Робота з

Кабінетом виборця» та «Перевірка своїх даних у

Державному реєстрі виборців» в системі дистанційного

навчання Moodle.









(дайджесту) на тему: «Порявняння англо-американської та

континентально-європейської моделей електронного

урядування у сфері освіти».

2. Розробка кросвордів за темами 1-9.



(дайджесту) на тему: «Автоматизація процесів формування

та виконання бюджетів в органі публічної влади».

2. Вирішення кросвордів за темами 1-9.


1. Представлення есе на тему: «Правила використання

електронної системи в органах влади» (за вибором

6

3

3

3

влади, у виборчій сфері в Україні


1. Стан розвитку електронного урядування у сфері місцевого


2. Поняття та система містобудівного кадастру.

3. Інформаційно-аналітичні системи посилення

спроможності місцевих громад щодо виконання

повноважень.

4. Інформаційні системи проведення виборчого процесу в

електронній формі.

5. Комп’ютерні технології у виборчому процесі.

студента):

- системи електронного документообігу;

- eHealth;

- інтегрованої електронної системи екологічної інформації;

- системи екологічного моніторингу;

- містобудівного кадастру.

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія основних

спеціалізованих електронних систем в органі публічної

влади».

Тема 10. Оцінювання розвитку інформаційного суспільства та електронного урядування

Лекція 13. Оцінювання розвитку інформаційного

суспільства та електронного урядування.


1. Системи оцінювання розвитку інформаційного


2. Індекси кількісної та якісної оцінки електронного

урядування в країні. Система індикаторів SIBIS. Система

індикаторів WSIS.

3. Загальні положення індексів оцінки розвитку

інформаційного суспільства.

4. Місце України за міжнародними індексами розвитку

інформаційного суспільства та електронного урядування.


1. Перегляд та обговорення відеокейса «Роль інформаційних

технологій у житті сучасної людини» в системі











1) «Аналіз рівня ефективності електронного урядування в

органі публічної влади та оцінка розвитку інформаційного

суспільства»;

2) «Місце України за міжнародними індексами розвитку

інформаційного суспільства та електронного урядування

протягом останнього року».

2. Представлення студентами інформаційно-аналітичної

доповіді на одну з обраних тем:

1) «Електронний цифровий підпис (ЕЦП): основи

формування та надання»;

2

3


інформаційного суспільства та електронного урядування».

3. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія між системами

індикаторів SIBIS та WSIS в органі публічної влади». Тема 11. Ефективність управління розвитком електронного урядування

Лекція 14. Ефективність управління розвитком



1. Національні програми реформ.

2. Напрями та методи аналізу державної політики у сфері

розбудови системи електронного урядування.

3. Стан системи управління розвитком електронного

урядування в Україні.

4. Міжгалузева рада з питань розвитку електронного

урядування, її основні завдання, форма роботи, посадовий

склад.

5. Державне агентство з питань електронного урядування,

основні завдання.


1. Перегляд та обговорення відеокейса «Система

електронного урядування» в системі дистанційного











1) «Аналіз стану системи управління розвитком

електронного урядування в Україні за останні 5 років»;

2) «Взаємодія між органами державного управління у сфері

електронного урядування».

2. Представлення студентами індивідуальної роботи на тему:

«Формування ефективної взаємодії між електронними

системами в органі публічної влади».

3. Вирішення кейса на тему: «Розбудова системи

електронного урядування в Україні органом публічної

влади».

4. Проходження комплексного тестування в системі

дистанційного навчання за темами 1-11.

2

23

Всього: 100

5. ПОЛІТИКА КНТЕУ ТА ОЧІКУВАННЯ

Дотримання умов доброчесності Дотримання положень «Етичного кодексу здобувача вищої освіти КНТЕУ». Доступний за посиланням: https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/dc009c9856967b80bb56d6f5ae120f35.pdf

https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/dc009c9856967b80bb56d6f5ae120f35.pdf

Очікування

Організація освітнього процесу та відвідування занять відповідно до «Положення про організацію освітнього

процесу»

Доступне за посиланням:: https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/39bacee1274436deea18391433e7e101.pdf

Оцінювання знань відповідно до «Положення про оцінювання знань студентів та аспірантів».

Доступне за посиланням: https://knute.edu.ua/file/MjExMzA=/0cf1eee352a9fb8fb476970d47685b6d.pdf

Відвідування занять Відвідування лекційних та семінарських занять з дисципліни є обов'язковим для всіх студентів

Відпрацювання пропусків занять

Студент, який пропустив заняття, самостійно вивчає матеріал за наведеними у силабусі джерелами і ліквідує

заборгованість під час offline консультацій (РЗ/К - розв’язок задач /кейсів). За умови неповажної причини пропуску

заняття, оцінка за завдання буде знижена.

Допуск до екзамену Відповідно до Положення про організацію освітнього процесу всі студенти допускаються до іспиту

Підсумкова модульна оцінка

Підсумкова модульна оцінка за семестр є сумою оцінок, отриманих студентом за виконання завдань та оцінки за

модульний контроль. Максимальна модульна оцінка становить 100 балів.

Студент, який отримав підсумкову модульну оцінку менше 20 балів, при будь-якій екзаменаційній оцінці не може

отримати задовільну підсумкову оцінку з дисципліни і буде ліквідовувати академічну заборгованість під час

додаткової сесії.

Екзаменаційна оцінка Екзаменаційна оцінка є результатом письмового виконання завдань екзаменаційного білету.

Максимальна екзаменаційна оцінка становить 100 балів

Підсумкова оцінка з дисципліни Підсумкова оцінка з дисципліни обчислюється як середнє арифметичне підсумкової модульної та

екзаменаційної оцінки.

6. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Дубова С. В. Електронне урядування. Навч.-метод. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2017. 144 с.

2. Електронне урядування та електронна демократія. Навч. посіб. у 15. ч. За заг. ред. А. І. Семенченка, В. М. Дрешпака. К., 2017. URL :

https://onat.edu.ua/project/e-urjaduvannja-ta-e-demokratija/ (дата звернення: 01.10.2020).

3. Соловйов С. Г., Грицяк Н. В. Електронна демократія. Навч. посіб. К. : НАДУ, 2015. 66 с. URL :

http://academy.gov.ua/infpol/pages/dop/2/files/6b6901a9-7d53-4a54-90a8-c894e3fbd91b.pdf (дата звернення: 01.10.2020).

Додаткова:

4. Електронне урядування = Electronic governance. Підручник [А. І. Семенченко та ін.; за заг. ред. Н. В. Грицяк, А. І. Семенченка]; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. Київ : НАДУ, 2016. 127 с.

5. Ільїна А. О. Збірник ситуаційних вправ (кейсів) з дисципліни «Електронне урядування». Київ: КНТЕУ, 2019. 55 с.

https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/39bacee1274436deea18391433e7e101.pdf

https://knute.edu.ua/file/MjExMzA=/0cf1eee352a9fb8fb476970d47685b6d.pdf

https://onat.edu.ua/project/e-urjaduvannja-ta-e-demokratija/

http://academy.gov.ua/infpol/pages/dop/2/files/6b6901a9-7d53-4a54-90a8-c894e3fbd91b.pdf

6. Ільїна А. О. Проблеми розвитку електронного урядування в органах публічної влади України та шляхи їх вирішення. Експерт: парадигми юридичних наук та державного управління. № 2 (8). 2020. С. 232-249.

7. Котух Є. В. Електронне урядування як нова парадигма публічного управління. Інвестиції: практика та досвід. 2020. № 3. С. 122-127. 8. Про схвалення Концепції розвитку електронного урядування в Україні : Розпорядження Кабінету Міністрів України від 20 вересня

2017 р. № 649-р. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/649-2017-%D1%80 (дата звернення: 02.10.2020). 9. Chechel A., Ilyina A., Orlova N., Fayvishenko D., Kulchii I., Pidlisna T. Human Capital Development in the Process of the Use and Provision of

Electronic Services in Ukraine. Proceedings of the 35th International Business Information Management Association Conference (IBIMA). 1-2 April 2020, Seville, Spain, 2020. P. 1298-1308.

*Курсивом позначені джерела, які є в наявності в бібліотеці КНТЕУ.

Інтернет-ресурси:

10. Електронне врядування задля підзвітності влади та участі громадян – EGAP. URL : http://egap.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

11. «Електронний Уряд – eGovernment» для моніторингу ініціативи ЄС «Електронна Європа – eEurope». URL : https://ec.europa.eu/digital-

single-market/en/news/egovernment-indicators-benchmarking-eeurope (дата звернення: 05.10.2020).

12. Багатофункціональна платформа для електронного врядування та демократії «Розумне місто». URL : https://rozumnemisto.org/ (дата

звернення: 05.10.2020).

13. Бази відкритих даних Великої Британії. URL : https://data.gov.uk/ (дата звернення: 05.10.2020).

14. Відкритий бюджет. URL : http://openbudget.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

15. Відкриті парламенти. URL : http://openingparliament.org/ (дата звернення: 05.10.2020).

16. Геоінформаційна система Львівської міської ради. URL : https://map.city-adm.lviv.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

17. Електронні петиції. Верховна Рада України. URL : https://itd.rada.gov.ua/services/Petitions/ (дата звернення: 05.10.2020).

18. Електронні петиції. Кабінет Міністрів України. URL : https://petition.kmu.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

19. Електронні петиції. Офіційне інтернет-представництво Президента України. URL : https://petition.president.gov.ua/ (дата звернення:

05.10.2020).

20. Єдина система місцевих петицій. URL : https://e-dem.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

21. Єдиний державний веб-портал відкритих даних. URL : https://data.gov.ua/(дата звернення: 05.10.2020).

22. Офіційний веб-портал оприлюднення інформації про публічні закупівлі України Prozorro. URL : https://prozorro.gov.ua/ (дата звернення:

05.10.2020).

23. Партнерство «Відкритий уряд». URL : https://www.opengovpartnership.org/ (дата звернення: 05.10.2020).

24. Петиції. Латвія. URL : https://manabalss.lv/ (дата звернення: 05.10.2020).

25. Платформа для подання запитів на доступ до публічної інформації. URL : https://dostup.pravda.com.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

26. Платформа для проведення учасницького бюджетування через Інтернет. URL : https://gb.kyivcity.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

27. Портал вакансій. Нова державна служба. URL : https://career.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

28. Портал «Відкрите місто». URL : http://www.opencity.in.ua/#r=UA (дата звернення: 05.10.2020).

29. Портал відкритих даних Львівської міської ради. URL : https://dashboard.city-adm.lviv.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

30. Портал консультацій з громадськістю шляхом обговорення проектів нормативно-правових актів Київської міської державної

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/649-2017-%D1%80

https://rozumnemisto.org/

https://data.gov.uk/

http://openbudget.in.ua/

http://openingparliament.org/

https://map.city-adm.lviv.ua/

https://data.gov.ua/

https://www.opengovpartnership.org/

https://manabalss.lv/

https://career.gov.ua/

https://dashboard.city-adm.lviv.ua/

адміністрації. URL : https://forum.kyivcity.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

31. Реєстр адміністративних послуг місцевих державних адміністрацій та органів місцевого самоврядування. URL :

http://www.me.gov.ua/Documents/Detail?lang=uk-UA&id=2207e40c-b8ab-486f-a1a4-496fc9f3fe48&title (дата звернення: 05.10.2020).

32. Урядовий веб-протал «Громадянське суспільство і влада» . URL : http://civic.kmu.gov.ua/consult_mvc_kmu/news/article (дата звернення:

05.10.2020).

33. MISTOSITE – Рівні співпраці влади і громади: шість типологій громадської участі. URL :

https://mistosite.org.ua/ru/articles/r%D1%96vn%D1%96-sp%D1%96vpracz%D1%96-vlady-%D1%96-gromady-sh%D1%96st-

typolog%D1%96j-gromadyanskoyi-uchast%D1%96 (дата звернення: 05.10.2020).

http://www.me.gov.ua/Documents/Detail?lang=uk-UA&id=2207e40c-b8ab-486f-a1a4-496fc9f3fe48&title

https://mistosite.org.ua/ru/articles/r%D1%96vn%D1%96-sp%D1%96vpracz%D1%96-vlady-%D1%96-gromady-sh%D1%96st-typolog%D1%96j-gromadyanskoyi-uchast%D1%96


КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ


Кафедра публічного управління та адміністрування

СИЛАБУС (SYLLABUS)

Назва дисципліни

Електронне урядування (ЕУ)

1. ІНФОРМАЦІЯ ПРО ВИКЛАДАЧА(-ІВ)

Викладач (-і) ІЛЬЇНА АНАСТАСІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА

Науковий ступінь кандидат економічних наук

Вчене звання -

Посада доцент кафедри публічного управління та адміністрування

Профайл викладача https://knute.edu.ua/file/MTI0ODk=/83c4811379a3cedc2ac0d357efab49a3.pdf

Адреса кафедри м. Київ, вул. Кіото 19, каб. А-436

Контактний тел. +380672448113, +380930531459, +380687150090 (Вайбер)

E-mail: [email protected]

Електронна сторінка курсу в

системі дистанційного навчання

КНТЕУ

Доступна за посиланням: http://ldn.knute.edu.ua/course/view.php?id=198

https://knute.edu.ua/file/MTI0ODk=/83c4811379a3cedc2ac0d357efab49a3.pdf

http://ldn.knute.edu.ua/course/view.php?id=198

Консультації

Offline: Відповідно до графіку індивідуальних консультацій, що розміщений на офіційному сайті

КНТЕУ (сторінка кафедри публічного управління та адміністрування).

Інформація доступна за посиланням: https://knute.edu.ua/blog/read/?pid=25513&uk

Оnline: в робочі дні з 10.00 до 17.00

2. ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Освітній ступінь бакалавр


Галузь знань 28 Публічне управління та адміністрування / Public management and administration

Спеціальність 281 Публічне управління та адміністрування / Public management and administration

Курс 2, 3

Групи 11с, 3з, 11з, 1з

Загальна характеристика

Кількість годин – 180

Кількість кредитів – 6

Співвідношення аудиторних годин і годин самостійної роботи:

- денна форма навчання – 14/166 (11с), 10/170 (3з, 11з), 4/176 (1з)

Мова навчання: українська

Форма підсумкового контролю – екзамен

Курс (рік навчання), семестр: 2 рік, 1 семестр; 2 рік, 2-й семестр; 3 рік, 1-й семестр

Формат навчання: Очний (offline) / Дистанційний (online) / Змішаний (blended) - курс, що має

супровід в системі дистанційного навчання КНТЕУ, має структуру, контент, завдання і систему

оцінювання.

Пререквізити

Вивчення дисципліни базується на знаннях з таких дисциплін, як: «Державне регулювання економіки»,

«Державне управління та місцеве самоврядування», «Адміністративні послуги»

Анотація

Електронне урядування є важливою складовою підготовки фахівців зі спеціальності «Публічне управління

та адміністрування» освітнього ступеня «бакалавр». Навчальна дисципліна передбачає формування у

студентів сучасної системи знань про природу та теоретичні засади електронного урядування, а

також вироблення умінь застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в органах державної

влади та місцевого самоврядування, у тому числі під час надання адміністративних послуг. Це

передбачає отримання студентами наукових знань з питань проблематики формування

інформаційного суспільства в Україні та світі, механізмів трансформації системи державного

управління та місцевого самоврядування та побудови організаційної системи управління

впровадженням електронного урядування в Україні.

Методи навчання

Поєднання традиційних і нетрадиційних методів навчання з використанням інноваційних

технологій:

– лекції (оглядова / тематична / проблемна / із запланованими помилками);

– семінарські/ практичні/ (тренінг / презентація / дискусія / комунікативний метод / модерація /

фасилітація / «мозковий штурм» / тренажерні завдання / метод кейс-стаді / робота в малих групах та ін.).

Мета та завдання

Мета - формування у здобувачів вищої освіти комплексу професійної компетентності щодо системи

електронного урядування з використанням сучасних інформаційних і комунікаційних технологій

задля покращення рівня та якості надання державних послуг громадянам і подальшого розвитку

державної служби та служби в органах місцевого самоврядування.

Завдання дисципліни полягають у набутті студентами знань та практичних навичок щодо:

- формування уявлень про функції та роль системи електронного урядування у житті держави та

суспільства;

- формування знань теоретичних засад електронного урядування в інформаційному суспільстві та

суспільстві знань;

- формування уявлень про надання публічних послуг в системі електронного урядування;

- вироблення вмінь застосовувати у професійній діяльності принципи та методи електронного


- формування уявлень про категорії та користувачів інформації про діяльність органів державної

влади, місцевого самоврядування та визначити особливості їхніх інформаційних потреб;

- ознайомлення з джерелами інформації органів державної влади та місцевого самоврядування в

традиційному та електронному режимах;

- розкриття нормативно-правових засад забезпечення доступу громадян до публічної інформації;

- формування навичок пошуку та надання релевантної інформації про діяльність органів державної

влади та місцевого самоврядування в традиційному та електронному режимах.

Результати навчання

(компетентності)

Після вивчення курсу студент повинен:

вміти:

– оцінювати та аналізувати стан електронного урядування;

– аналізувати рівень готовності органів державної влади та місцевого самоврядування до

впровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій;

– застосовувати комунікаційні та інформаційні технології у процесі підготовки, прийняття та

впровадження управлінських рішень;

– організовувати діяльність органу публічного адміністрування із застосуванням електронного

врядування;

– оцінювати стан і розробляти напрями поліпшення технологічних складових електронного уряду;

– здійснювати організацію та розробку заходів щодо запровадження електронного урядування в

різних сферах публічного адміністрування;

– використовувати пошукові системи ЄС, України та світу для збору інформації з метою

підготовки програмних документів, управлінських рішень у сфері європейської інтеграції,

аналізу відповідності проектів нормативно-правових актів України праву ЄС;

– розробляти та організовувати заходи щодо орієнтації та вибору доцільних інструментів

електронного урядування щодо стану політичної системи країни, реалізації конституційних прав

людини тощо;

– готувати аналітичні довідки, пропозиції, доповіді із застосуванням інструментів електронного


– здійснювати належне інформування громадськості про діяльність органу управління шляхом

постійного зв’язку із засобами масової інформації;

– оцінювати стан соціально-економічного розвитку країни, політичної системи, публічного

врядування на основі інструментів та технології електронного урядування.

3. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (СХЕМА ВИВЧЕННЯ КУРСУ)

Назва теми


Форм

и к

он

трол

ю


Всь

ого

годи

н /

кред

иті

в

з них

лекції

семінарські

заняття

лек

ції

сем

інар

ські

зан

ятт

я

сам

ост

ійн

а

робота

сту

ден

тів

Група 11с

Тема 1. Концептуальні засади електронного урядування. 14 1 - 13 ТЗ, ІЗ 30.10.2020

4 пара – Zoom -




Тема 2. Електронна демократія та електронна держава. 20 1 - 19 О, ТЗ, ІЗ 30.10.2020


Тема 3. Інструменти електронної участі громадян. 14 1 - 13 О, Т, ТЗ, ІЗ 30.10.2020


Тема 4. Електронні послуги. 16 1 1 14 О, ТЗ, ІЗ 30.10.2020

5 пара – Zoom

06.11.2020

6 пара – Zoom

Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація. 16 1 1 14 О, ТЗ, ІЗ 03.11.2020

5 пара – Zoom

06.11.2020

6 пара – Zoom

Тема 6. Відкриті дані. 16 1 1 14 О, ТЗ, ІЗ 03.11.2020

5 пара – Zoom

06.11.2020

7 пара – Zoom

Тема 7. Електронний документообіг та робота з електронними

документами. 16 - 1 15 О, Т, ТЗ, ІЗ -

06.11.2020

7 пара – Zoom

Тема 8. Інформаційно-телекомунікаційна інфраструктура

електронного урядування. 15 - 1 14 О, ТЗ, ІЗ -

23.03.2021

4 пара – Zoom

Тема 9. Електронне урядування базовими галузями та підтримка

пріоритетних реформ. 23 - 1 22 О, ТЗ, ІЗ -

23.03.2021

4 пара – Zoom

Тема 10. Оцінювання розвитку інформаційного суспільства та


29.03.2021

6 пара – Zoom

Тема 11. Ефективність управління розвитком електронного

урядування. 15 - 1 14 ТЗ, ІЗ, ККР -

29.03.2021

6 пара – Zoom

РАЗОМ 180/6 6 8 166


Назва теми


Форм

и к

он

трол

ю


Всь

ого

годи

н /

кред

иті

в

з них

лекції


заняття

лек

ції

сем

інар

ські

зан

ятт

я

сам

ост

ійн

а

робота

сту

ден

тів

Група 3з







Тема 4. Електронні послуги. 16 1 - 15 О, ТЗ, ІЗ 01.06.2020


Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація. 16 - 1 15 О, ТЗ, ІЗ - 03.06.2020

4 пара – Zoom

Тема 6. Відкриті дані. 16 - 1 15 О, ТЗ, ІЗ - 03.06.2020

4 пара – Zoom



13.11.2020

4 пара – Zoom



13.11.2020

4 пара – Zoom



13.11.2020

5 пара – Zoom



13.11.2020

5 пара – Zoom


урядування. 15 - - 15 ТЗ, ІЗ, ККР - -

РАЗОМ 180/6 4 6 170





Назва теми


Форм

и к

он

трол

ю


Всь

ого

годи

н /

кред

иті

в

з них

лекції


заняття

лек

ції

сем

інар

ські

зан

ятт

я

сам

ост

ійн

а

робота

сту

ден

тів

Група 11з







Тема 4. Електронні послуги. 16 1 - 15 О, ТЗ, ІЗ 01.06.2020


Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація. 16 - 1 15 О, ТЗ, ІЗ - 03.06.2020

4 пара – Zoom

Тема 6. Відкриті дані. 16 - 1 15 О, ТЗ, ІЗ - 03.06.2020

4 пара – Zoom



09.11.2020

6 пара – Zoom



09.11.2020

6 пара – Zoom



12.11.2020

5 пара – Zoom



12.11.2020

5 пара – Zoom






РАЗОМ 180/6 4 6 170


Назва теми


Форм

и к

он

трол

ю


Всь

ого

годи

н /

кред

иті

в

з них

лекції


заняття

лек

ції

сем

інар

ські

зан

ятт

я

сам

ост

ійн

а

робота

сту

ден

тів

Група 1з





Тема 3. Інструменти електронної участі громадян. 14 - 1 13 О, Т, ТЗ, ІЗ - 30.03.2021

7 пара – Zoom

Тема 4. Електронні послуги. 16 - 1 15 О, ТЗ, ІЗ - 30.03.2021

7 пара – Zoom

Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація. 16 - - 16 О, ТЗ, ІЗ - -

Тема 6. Відкриті дані. 16 - - 16 О, ТЗ, ІЗ - -


документами. 16 - - 16 О, Т, ТЗ, ІЗ - -


електронного урядування. 15 - - 15 О, ТЗ, ІЗ - -


пріоритетних реформ. 23 - - 23 О, ТЗ, ІЗ - -

Тема 10. Оцінювання розвитку інформаційного суспільства та 15 - - 15 О, ТЗ, ІЗ - -




4. ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ РОБІТ ТА ЇХ ОЦІНКА В БАЛАХ




РАЗОМ 180/6 2 2 176


Теми дисципліни та види робіт

Максимальна

кількість

балів

Лекції Семінарські /Практичні заняття

Тема 1. Концептуальні засади електронного урядування

Лекція 1. Концептуальні засади електронного



1. Сутність, принципи, цілі та завдання електронного


2. Моделі електронного урядування.

3. Еволюція електронного урядування.

4. Впровадження електронного урядування у різних країнах

світу.


1. Перегляд та обговорення відеокейса «Електронне

урядування» в системі дистанційного навчання Moodle.










1) «Еволюція розвитку електронного урядування в різних

країнах світу»;

2) «Основні категорії електронного урядування».

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія моделей

електронного урядування в органі публічної влади».

2

3

Тема 2. Електронна демократія та електронна держава

Лекція 2. Електронна демократія. Самостійна робота студентів 4


1. Поняття, мета та цілі електронної демократії.

2. Форми та моделі електронної демократії.

3. Умови запровадження електронної демократії.

4. Сектори електронної демократії.

Лекція 3. Електронна держава.

1. Поняття електронної держави. Роль і функції органів

державної влади та місцевого самоврядування в умовах

електронної держави.

2. Система е-декларування як інноваційний цифровий

інструмент.

3. Електронні вибори як елемент представницької

демократії.

4. Е-парламент. Е-законодавство. Е-правосуддя. Е-

посередництво.

5. Електронне громадське обговорення проектів

нормативно-правових актів.

1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Електронне

демократія в Україні – від революції до еволюції» та

«Просто про електронне декларування» в системі










(дайджесту) на тему: «Алгоритм електронного громадського

обговорення проектів нормативно-правових актів в

обраному органі публічної влади».

2. Проведення ділової гри на тему: «Формування ефективної

взаємодії між секторами електронної демократії та

електронної держави в органі публічної влади» з метою

ідентифікації особливостей роботи секторів електронної

демократії та електронної держави в органі публічної влади

з урахуванням специфіки використання ІКТ його

працівниками.



(дайджесту) на тему: «Алгоритм заповнення та подання

електронних декларації працівниками органів публічної

влади».

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія секторів

електронної демократії та електронної держави в органі


3

3

Тема 3. Інструменти електронної участі громадян

Лекція 4. Інструменти електронної участі громадян.


1. Поняття та моделі електронної участі.

2. Рівні співпраці влади та громади.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «EGAP», «Єдина

система відкритих бюджетів шкіл», «Відкритий бюджет на

освітній карті» та «Як зареєструватися і подати бюджет

2

3. Форми залучення громадян до процесу прийняття

публічно-управлінських рішень.

4. Поняття та види інструментів електронної участі

громадян.

участі. Відеоінструкція» в системі дистанційного навчання

Moodle.










1) «Алгоритм застосування моделі електронної участі в

органі публічної влади».

2) «Порівняння форм та моделей електронної участі: спільні

та відмінні риси між ними.

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія інструментів

електронної участі в органі публічної влади».

3. Проходження тестування на співвідношення термінів за

темами 1-3.

8

Тема 4. Електронні послуги

Лекція 5. Електронні послуги.


1. Поняття та класифікація електронних послуг (е-послуги).

2. Стандарти форматів опису електронних послуг.

3. Поняття, класифікація та функції порталів органів

державної влади усіх рівнів та органів місцевого


4. Електронні публічні закупівлі (е-закупівлі).


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Гусь за електронні

послуги», «Електронні державні послуги – цифровізація»,

«Електронні послуги з державної реєстрації ФОП»,

«Електронні послуги у сфері будівництва», «Електронні

послуги у сфері земельних відносин», «Оформлення онлайн

допомоги при народженні дитини» та «Електронні послуги

Пенсійного Фонду України – Веб-портал» в системі








2




1) «Ознаки класифікації електронних послуг: системний

взаємозв’язок»;

2) «Основні проблеми впровадження електронних послуг в

Україні та пропозицій щодо їх вирішення згідно зарубіжного

досвіду».

2. Вирішення кейса на тему: «Порядок надання електронних

послуг в органі публічної влади».

3

Тема 5. Електронні довірчі послуги та електронна ідентифікація

Лекція 6. Електронні довірчі послуги та електронна



1. Поняття електронної ідентифікації. Інфраструктура та

технології електронної ідентифікації та авторизації

громадян.

2. Поняття електронних довірчих послуг. Основні принципи

державного регулювання у сферах електронних довірчих

послуг та електронної ідентифікації.

3. Система органів, що здійснюють державне регулювання у

сферах електронних довірчих послуг та електронної

ідентифікації.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Ідентифікація»,

«Ідентифікація (верифікація) учасників держзакупівель

ProZorro», «Як відбувається накладення ЕЦП-КЕП у

ProZorro», «Як створити електронний цифровий підпис у

Приват24» та «Знайомство з персональним сервісом

довірчих послуг» в системі дистанційного навчання Moodle.










1) «Електронні довірчі послуги та електронна

ідентифікація».

2) «Система органів, що здійснюють державне регулювання

у сферах електронних довірчих послуг та електронної

ідентифікації».

2. Вирішення кейса на тему: «Порядок проходження

електронної ідентифікації, автентифікації й одержання

електронних довірчих послуг в органі публічної влади».

2

3

Тема 6. Відкриті дані

Лекція 7. Відкриті дані.


1. Поняття публічної інформації та відкритих даних.

Технології відкритих даних.

2. Інфраструктура відкритих даних.

3. Поняття, підходи до побудови та моделі електронного

уряду.

4. Принципи розробки та функціонування інформаційної

системи «Електронний уряд».


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Приватна та

публічна інформація», «Що таке відкриті державні дані» та

«Інструкція користувача – портал відкритих даних

data.gov.ua» в системі дистанційного навчання Moodle.










1) «Характеристика ефективного функціонування

інформаційної системи «Електронний уряд»;

2) «Порівняння загальнодержавних проектів з електронного

урядування в Україні та зарубіжних країнах світу».

2. Вирішення кейса на тему: «Інфраструктура відкритих

даних в органі публічної влади».

2

3

Тема 7. Електронний документообіг та робота з електронними документами

Лекція 8. Електронний документообіг та робота з



1. Поняття електронного документообігу.

2. Класифікація систем електронного документообігу за

принципами побудови та за призначенням.

3. Державна політика та державне управління з

впровадження електронного документообігу.

4. Основні характеристики системи електронного

документообігу та вимоги до них.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «SX-Government –

система електронного документообігу», «ASKOD» та

«Клиент – создание служебной записки и отправка на

согласование» в системі дистанційного навчання Moodle.









2

8


1) «Процес впровадження системи електронного

документообігу»;

2) «Алгоритм приймання-передачі та зберігання документів

в електронних архівах органу публічної влади».

2. Вирішення кейса на тему: «Організацію процесу

проходження документів у системі електронного

документообігу в органі публічної влади».

3. Проходження тестування на підтвердження/заперечення

назв за темами 1-7.

Тема 8. Інформаційно-телекомунікаційна інфраструктура електронного урядування

Лекція 9. Інформаційно-телекомунікаційна

інфраструктура електронного урядування.


1. Поняття, елементи та цілі створення інформаційно-

технологічної інфраструктури електронного урядування.

2. Організаційна, технічна та семантична

інтероперабельність інформаційно-телекомунікаційних

систем органів влади.

3. Державні реєстри. Єдиний демографічний реєстр.

Електронний кабінет громадянина. Портал електронного

урядування gov.ua.

4. Електронна пошта для державних службовців та

спеціальні захищені мережі передачі даних.


1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Урядовий портал»

та «What is a CERT» в системі дистанційного навчання

Moodle.










1) «Порівняння процесу використання різних доменів

електронної пошти на публічній службі»;

2) «Процес використання спеціальних захищених мереж

передачі даних під час виконання повноважень в органі


2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія основних елементів

та видів інтероперабельності систем інформаційно-

телекомунікаційної інфраструктури в органі публічної

влади».

2

3

Тема 9. Електронне урядування базовими галузями та підтримка пріоритетних реформ

Лекція 10. Електронне урядування у сфері охорони

здоров’я, екології та природних ресурсів, освіти та науки.


1. Національна система електронної охорони здоров’я

eHealth.

2. Інтегровані медичні інформаційні системи для

автоматизації основних процесів роботи закладів охорони

здоров’я.

3. Інтегрована електронна система екологічної інформації.

4. Система екологічного моніторингу. Електронний

інтегрований дозвіл у сфері екології та природних ресурсів.

Електронна система водного балансу України.

5. Англо-американська та континентально-європейська

моделі електронного урядування у сфері освіти.

6. Програма розвитку та впровадження інформаційно-

комунікаційних технологій та електронного урядування в

сфері освіти і науки України. Лекція 11. Електронне урядування у сфері соціального

захисту, фінансової та бюджетної політики, охорони прав

і свобод людини


1. Єдиний державний реєстр соціальної сфери та інтеграція

існуючих розрізнених баз даних.

2. Електронні послуги у сфері соціального захисту.

3. Електронний кабінет платника податків. Автоматизована

система митниці «єдине вікно».

4. Автоматизовані процеси формування та виконання

бюджетів різних рівнів.

5. Єдина інформаційна система МВС.

6. Національна система викликів екстрених оперативних

служб та інших служб життєзабезпечення за єдиним

безоплатним телефонним номером 112.

Лекція 12.Електронне урядування у сфері реформування

місцевого самоврядування і територіальної організації

влади, у виборчій сфері в Україні



1. Перегляд та обговорення відеокейсів «Exchange health data

– eHealth solutions», «Перший крок до e-Health в України –

пояснюємо за одну хвилину», «Вхід до електронного

кабінетиу (Нова версія 2018) і подання заяви на визнання

ключа ЕЦП», «Відеоінструкція «Електронний кабінет

платника (оновлена версія)», «Електронний кабінет. Довідка

про доходи в електронному вигляді», Заявка на доступ до

АС Є-звітність ключі ДФС», «Як працює інформаційно-

аналітична система МВС «Вибори-2019», «Особистий

кабінет виборця Державний реєстр виборців», «Робота з

Кабінетом виборця» та «Перевірка своїх даних у

Державному реєстрі виборців» в системі дистанційного










(дайджесту) на тему: «Порявняння англо-американської та

континентально-європейської моделей електронного

урядування у сфері освіти».

2. Розробка кросвордів за темами 1-9.



(дайджесту) на тему: «Автоматизація процесів формування

та виконання бюджетів в органі публічної влади».

2. Вирішення кросвордів за темами 1-9.


1. Представлення есе на тему: «Правила використання

електронної системи в органах влади» (за вибором

студента):

6

3

3

3

1. Стан розвитку електронного урядування у сфері місцевого


2. Поняття та система містобудівного кадастру.

3. Інформаційно-аналітичні системи посилення

спроможності місцевих громад щодо виконання

повноважень.

4. Інформаційні системи проведення виборчого процесу в

електронній формі.

5. Комп’ютерні технології у виборчому процесі.

- системи електронного документообігу;

- eHealth;

- інтегрованої електронної системи екологічної інформації;

- системи екологічного моніторингу;

- містобудівного кадастру.

2. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія основних

спеціалізованих електронних систем в органі публічної

влади».

Тема 10. Оцінювання розвитку інформаційного суспільства та електронного урядування

Лекція 13. Оцінювання розвитку інформаційного



1. Системи оцінювання розвитку інформаційного


2. Індекси кількісної та якісної оцінки електронного

урядування в країні. Система індикаторів SIBIS. Система

індикаторів WSIS.

3. Загальні положення індексів оцінки розвитку

інформаційного суспільства.

4. Місце України за міжнародними індексами розвитку

інформаційного суспільства та електронного урядування.


1. Перегляд та обговорення відеокейса «Роль інформаційних

технологій у житті сучасної людини» в системі











1) «Аналіз рівня ефективності електронного урядування в

органі публічної влади та оцінка розвитку інформаційного

суспільства»;


інформаційного суспільства та електронного урядування

протягом останнього року».

2. Представлення студентами інформаційно-аналітичної

доповіді на одну з обраних тем:

1) «Електронний цифровий підпис (ЕЦП): основи

формування та надання»;


інформаційного суспільства та електронного урядування».

2

3

3. Вирішення кейса на тему: «Взаємодія між системами

індикаторів SIBIS та WSIS в органі публічної влади». Тема 11. Ефективність управління розвитком електронного урядування

Лекція 14. Ефективність управління розвитком



1. Національні програми реформ.

2. Напрями та методи аналізу державної політики у сфері

розбудови системи електронного урядування.

3. Стан системи управління розвитком електронного

урядування в Україні.

4. Міжгалузева рада з питань розвитку електронного

урядування, її основні завдання, форма роботи, посадовий

склад.

5. Державне агентство з питань електронного урядування,

основні завдання.


1. Перегляд та обговорення відеокейса «Система

електронного урядування» в системі дистанційного











1) «Аналіз стану системи управління розвитком

електронного урядування в Україні за останні 5 років»;

2) «Взаємодія між органами державного управління у сфері

електронного урядування».

2. Представлення студентами індивідуальної роботи на тему:

«Формування ефективної взаємодії між електронними

системами в органі публічної влади».

3. Вирішення кейса на тему: «Розбудова системи

електронного урядування в Україні органом публічної

влади».

4. Проходження комплексного тестування в системі

дистанційного навчання за темами 1-11.

2

23

Всього: 100

5. ПОЛІТИКА КНТЕУ ТА ОЧІКУВАННЯ

Дотримання умов доброчесності Дотримання положень «Етичного кодексу здобувача вищої освіти КНТЕУ». Доступний за посиланням: https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/dc009c9856967b80bb56d6f5ae120f35.pdf

Очікування

Організація освітнього процесу та відвідування занять відповідно до «Положення про організацію освітнього

процесу»

Доступне за посиланням:: https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/39bacee1274436deea18391433e7e101.pdf

https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/dc009c9856967b80bb56d6f5ae120f35.pdf

https://knute.edu.ua/file/NjY4NQ==/39bacee1274436deea18391433e7e101.pdf

Оцінювання знань відповідно до «Положення про оцінювання знань студентів та аспірантів». Доступне за посиланням: https://knute.edu.ua/file/MjExMzA=/0cf1eee352a9fb8fb476970d47685b6d.pdf

Відвідування занять Відвідування лекційних та семінарських занять з дисципліни є обов'язковим для всіх студентів

Відпрацювання пропусків занять

Студент, який пропустив заняття, самостійно вивчає матеріал за наведеними у силабусі джерелами і ліквідує

заборгованість під час offline консультацій (РЗ/К - розв’язок задач /кейсів). За умови неповажної причини пропуску

заняття, оцінка за завдання буде знижена.

Допуск до екзамену Відповідно до Положення про організацію освітнього процесу всі студенти допускаються до іспиту

Підсумкова модульна оцінка

Підсумкова модульна оцінка за семестр є сумою оцінок, отриманих студентом за виконання завдань та оцінки за

модульний контроль. Максимальна модульна оцінка становить 100 балів.

Студент, який отримав підсумкову модульну оцінку менше 20 балів, при будь-якій екзаменаційній оцінці не може

отримати задовільну підсумкову оцінку з дисципліни і буде ліквідовувати академічну заборгованість під час

додаткової сесії.

Екзаменаційна оцінка Екзаменаційна оцінка є результатом письмового виконання завдань екзаменаційного білету.

Максимальна екзаменаційна оцінка становить 100 балів

Підсумкова оцінка з дисципліни Підсумкова оцінка з дисципліни обчислюється як середнє арифметичне підсумкової модульної та

екзаменаційної оцінки.

6. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

Основна:

1. Дубова С. В. Електронне урядування. Навч.-метод. посіб. Київ : Центр учбової літератури, 2017. 144 с.

2. Електронне урядування та електронна демократія. Навч. посіб. у 15. ч. За заг. ред. А. І. Семенченка, В. М. Дрешпака. К., 2017. URL :

https://onat.edu.ua/project/e-urjaduvannja-ta-e-demokratija/ (дата звернення: 01.10.2020).

3. Соловйов С. Г., Грицяк Н. В. Електронна демократія. Навч. посіб. К. : НАДУ, 2015. 66 с. URL :

http://academy.gov.ua/infpol/pages/dop/2/files/6b6901a9-7d53-4a54-90a8-c894e3fbd91b.pdf (дата звернення: 01.10.2020).

Додаткова:

4. Електронне урядування = Electronic governance. Підручник [А. І. Семенченко та ін.; за заг. ред. Н. В. Грицяк, А. І. Семенченка]; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. Київ : НАДУ, 2016. 127 с.

5. Ільїна А. О. Збірник ситуаційних вправ (кейсів) з дисципліни «Електронне урядування». Київ: КНТЕУ, 2019. 55 с. 6. Ільїна А. О. Проблеми розвитку електронного урядування в органах публічної влади України та шляхи їх вирішення. Експерт:

парадигми юридичних наук та державного управління. № 2 (8). 2020. С. 232-249. 7. Котух Є. В. Електронне урядування як нова парадигма публічного управління. Інвестиції: практика та досвід. 2020. № 3. С. 122-127.

https://knute.edu.ua/file/MjExMzA=/0cf1eee352a9fb8fb476970d47685b6d.pdf

https://onat.edu.ua/project/e-urjaduvannja-ta-e-demokratija/

http://academy.gov.ua/infpol/pages/dop/2/files/6b6901a9-7d53-4a54-90a8-c894e3fbd91b.pdf

8. Про схвалення Концепції розвитку електронного урядування в Україні : Розпорядження Кабінету Міністрів України від 20 вересня 2017 р. № 649-р. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/649-2017-%D1%80 (дата звернення: 02.10.2020).

9. Chechel A., Ilyina A., Orlova N., Fayvishenko D., Kulchii I., Pidlisna T. Human Capital Development in the Process of the Use and Provision of Electronic Services in Ukraine. Proceedings of the 35th International Business Information Management Association Conference (IBIMA). 1-2 April 2020, Seville, Spain, 2020. P. 1298-1308.

*Курсивом позначені джерела, які є в наявності в бібліотеці КНТЕУ.

Інтернет-ресурси:

10. Електронне врядування задля підзвітності влади та участі громадян – EGAP. URL : http://egap.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

11. «Електронний Уряд – eGovernment» для моніторингу ініціативи ЄС «Електронна Європа – eEurope». URL : https://ec.europa.eu/digital-

single-market/en/news/egovernment-indicators-benchmarking-eeurope (дата звернення: 05.10.2020).

12. Багатофункціональна платформа для електронного врядування та демократії «Розумне місто». URL : https://rozumnemisto.org/ (дата

звернення: 05.10.2020).

13. Бази відкритих даних Великої Британії. URL : https://data.gov.uk/ (дата звернення: 05.10.2020).

14. Відкритий бюджет. URL : http://openbudget.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

15. Відкриті парламенти. URL : http://openingparliament.org/ (дата звернення: 05.10.2020).

16. Геоінформаційна система Львівської міської ради. URL : https://map.city-adm.lviv.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

17. Електронні петиції. Верховна Рада України. URL : https://itd.rada.gov.ua/services/Petitions/ (дата звернення: 05.10.2020).

18. Електронні петиції. Кабінет Міністрів України. URL : https://petition.kmu.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

19. Електронні петиції. Офіційне інтернет-представництво Президента України. URL : https://petition.president.gov.ua/ (дата звернення:

05.10.2020).

20. Єдина система місцевих петицій. URL : https://e-dem.in.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

21. Єдиний державний веб-портал відкритих даних. URL : https://data.gov.ua/(дата звернення: 05.10.2020).

22. Офіційний веб-портал оприлюднення інформації про публічні закупівлі України Prozorro. URL : https://prozorro.gov.ua/ (дата звернення:

05.10.2020).

23. Партнерство «Відкритий уряд». URL : https://www.opengovpartnership.org/ (дата звернення: 05.10.2020).

24. Петиції. Латвія. URL : https://manabalss.lv/ (дата звернення: 05.10.2020).

25. Платформа для подання запитів на доступ до публічної інформації. URL : https://dostup.pravda.com.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

26. Платформа для проведення учасницького бюджетування через Інтернет. URL : https://gb.kyivcity.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

27. Портал вакансій. Нова державна служба. URL : https://career.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

28. Портал «Відкрите місто». URL : http://www.opencity.in.ua/#r=UA (дата звернення: 05.10.2020).

29. Портал відкритих даних Львівської міської ради. URL : https://dashboard.city-adm.lviv.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

30. Портал консультацій з громадськістю шляхом обговорення проектів нормативно-правових актів Київської міської державної

адміністрації. URL : https://forum.kyivcity.gov.ua/ (дата звернення: 05.10.2020).

31. Реєстр адміністративних послуг місцевих державних адміністрацій та органів місцевого самоврядування. URL :

http://www.me.gov.ua/Documents/Detail?lang=uk-UA&id=2207e40c-b8ab-486f-a1a4-496fc9f3fe48&title (дата звернення: 05.10.2020).

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/649-2017-%D1%80

https://rozumnemisto.org/

https://data.gov.uk/

http://openbudget.in.ua/

http://openingparliament.org/

https://map.city-adm.lviv.ua/

https://data.gov.ua/

https://www.opengovpartnership.org/

https://manabalss.lv/

https://career.gov.ua/

https://dashboard.city-adm.lviv.ua/

http://www.me.gov.ua/Documents/Detail?lang=uk-UA&id=2207e40c-b8ab-486f-a1a4-496fc9f3fe48&title

32. Урядовий веб-протал «Громадянське суспільство і влада» . URL : http://civic.kmu.gov.ua/consult_mvc_kmu/news/article (дата звернення:

05.10.2020).

33. MISTOSITE – Рівні співпраці влади і громади: шість типологій громадської участі. URL :

https://mistosite.org.ua/ru/articles/r%D1%96vn%D1%96-sp%D1%96vpracz%D1%96-vlady-%D1%96-gromady-sh%D1%96st-

typolog%D1%96j-gromadyanskoyi-uchast%D1%96 (дата звернення: 05.10.2020).

