kkm kimia sma
TRANSCRIPT
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS X ( 1 ) SEMESTER I
1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XSemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIAIPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI1. Memahami struktur atom,
sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia
1.1 Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron
Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.
Menjelaskan dasarpengelompokan unsur-unsur.
Menentukan partikel dasar (proton, elektron dan netron)
Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi
Menentukan hubungan konfigurasi elektron dengan letak unsur dalam tabel periodik
Menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel
2
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
periodik Mengklasifikasikan unsur ke
dalam isotop, isobar dan isoton Mengklasifikasikan unsur ke
dalam logam, non logam dan metaloid.
Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan
Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan data percobaan.
1.2 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam serta hubungannya dengan sifat fisik senyawa yang terbentuk
Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya.
Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulia (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia (struktur Lewis).
Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.
Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dua, dan rangkap tiga.
Menjelaskan sifat-sifat senyawa ion dan sifat-sifat senyawa kovalen
Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi pada beberapa senyawa.
Menyelidiki kepolaran beberapa senyawa dan hubungannya dengan keelektronegatifan melalui percobaan.
Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannya dengan sifat
3
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
fisik logam. Menghubungkan sifat fisik
materi dengan jenis ikatannya.
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 1)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
4
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XSemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIAIPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI2. Memahami hukum-hukum
dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)
2.1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta persamaan reaksinya.
Menuliskan nama senyawa biner
Menuliskan nama senyawa poliatomik
Menuliskan nama senyawa organik sederhana
Menyetarakan reaksi sederhana dengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya
2.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia. Membuktikan Hukum
Lavoisier melalui percobaan Membuktikan hukum Proust
5
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
melalui percobaan Menganalisis data percobaan
pada senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (hukum Dalton)
Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (hukum Gay Lussac).
Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum hukum Avogadro.
Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel, massa, dan volum zat.
Menentukan rumus empiris dan rumus molekul
Menentukan rumus air kristal Menentukan kadar zat dalam
suatu senyawa. Menentukan pereaksi
pembatas dalam suatu reaksi Menentukan banyak zat
pereaksi atau hasil reaksi
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 2)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
6
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS X ( 1 ) SEMESTER II
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
7
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XSemester : II (DUA)KKM : IPA KIMIAIPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI3. Memahami sifat-sifat larutan
non-elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi
3.1 Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan.
Mengidentifikasi sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit melalui percobaan
Mengelompokkan larutan ke dalam larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya
Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik
Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar.
3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi dan hubungannya dengan tata nama senyawa serta penerapannya. Membedakan konsep
oksidasi reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen,
8
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
pelepasan dan penerimaan elektron, serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi.
Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion.
Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks
Memberi nama senyawa menurut IUPAC
Mendeskripsikan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 3)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
9
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XSemester : II (DUA)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI4. Memahami sifat-sifat
senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul
4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam memben tuk senyawa hidrokarbon
Mengidentifikasi unsur C, H, dan O dalam senyawa karbon melalui percobaan.
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon
Membedakan atom C primer, sekunder, tertier dan kuarterner.
4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa. Mengelompokkan senyawa
hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan
Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna.
Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatif dan strukturnya.
Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) dan
10
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
isomer geometri (cis, trans) Menuliskan reaksi sederhana
pada senyawa alkana, alkena, dan alkuna (reaksi oksidasi, reaksi adisi, reaksi substitusi, dan reaksi eliminasi)
4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya Mendeskripsikan proses
pembentukan minyak bumi dan gas alam.
Menjelaskan komponen-komponen utama penyusun minyak bumi.
Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi.
Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.
Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan.
Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang pangan, sandang, papan, perdagangan, seni, dan estetika
4.4 Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan Mendeskripsikan kegunaan
dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan.
Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika.
Jumlah 4 KD
KKM ( Kimia SK 4)
11
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KKM KIMIA KELAS X
NO KKM KIMIA KKM
1 KIMIA SK 1
2 KIMIA SK 2
3 KIMIA SK 3
4 KIMIA SK 4
Jumlah
Total KKM KIMIA Kelas X
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
12
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS XI ( 2 ) SEMESTER I
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
13
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %
Ko
mp
leks
itas
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI1. Memahami struktur atom
untuk meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa
1.1 Menjelaskan teori atom Bohr dan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentukan letak unsur dalam tabel periodik. Menjelaskan teori atom
mekanika kuantum. Menentukan bilangan
kuantum (kemungkinan elektron berada)
Menggambarkan bentuk-bentuk orbital.
Menjelaskan kulit dan sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum.
Menggunakan prinsip aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital.
Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam sistem periodik
1.2 Menjelaskan teori jumlah pasangan elektron di sekitar
14
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
inti atom dan teori hibridisasi untuk meramalkan bentuk molekul. Menentukan bentuk molekul
berdasarkan teori pasangan elektron.
Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi.
1.3 Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dengan sifatnya. Menjelaskan perbedaan sifat
fisik (titik didih, titik beku) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya Van Der Waals, gaya London, dan ikatan hidrogen)
Jumlah 3 KD
KKM ( Kimia SK 1)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
15
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %
Ko
mp
leks
itas
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI2. Memahami perubahan energi
dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya
2.1 Mendeskripsikan perubahan entalpi suatu reaksi, reaksi eksoterm, dan reaksi endoterm.
Menjelaskan hukum/azas kekekalan energi
Membedakan sistem dan lingkungan
Membedakan reaksi yang melepaskan kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima kalor (endoterm) melalui percobaan
Menjelaskan macam-macam perubahan entalpi.
2.2 Menentukan H reaksi berdasarkan percobaan, hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar, dan data energi ikatan. Menghitung harga ∆H reaksi
melalui percobaan. Menghitung harga ∆H reaksi
dengan menggunakan: data entalpi
pembentukkan standar (∆Hf)
diagram siklus dan
16
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
diagram tingkat energi ikatan
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 2)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
17
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %
Ko
mp
leks
itas
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI3. Memahami kinetika reaksi,
kesetimbangan kimia, dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
3.1 Mendeskripsikan pengertian laju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi. Menghitung konsentrasi
larutan (molaritas larutan). Menganalisis faktor-faktor
yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan , suhu, dan katalis) melalui percobaan.
Menafsirkan grafik dari data percobaan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.
3.2 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi serta terapannya dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan pengaruh
konsentrasi, luas permukaan bidang sentuh, dan suhu terhadap laju reaksi
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
berdasarkan teori tumbukan. Membedakan diagram energi
potensial dari reaksi kimia dengan menggunakan katalisator dan yang tidak menggunakan katalisator.
Menjelaskan pengertian, peranan katalisator dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.
Menentukan orde reaksi, persamaan laju reaksi dan waktu reaksi.
Menjelaskan peranan katalis dalam makhluk hidup dan industri.
3.3 Menjelaskan kesetimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dengan melakukan percobaan. Menjelaskan kesetimbangan
dinamis. Menjelaskan kesetimbangan
homogen dan heterogen. Menjelaskan tetapan
kesetimbangan. Meramalkan arah pergeseran
kesetimbangan dengan menggunakan azas Le Chatelier
Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan, dan volum pada pergeseran kesetimbangan melalui percobaan
3.4 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan Menafsirkan data percobaan
mengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan
Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan
Menghitung harga Kp berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
pada keadaan setimbang Menghitung harga Kc
berdasarkan Kp atau sebaliknya.
3.5 Menjelaskan penerapan prinsip kesetimbangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri Menjelaskan kondisi optimum
untuk memproduksi bahan-bahan kimia di industri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan.
Jumlah 5 KD
KKM ( Kimia SK 3)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS XI ( 2 ) SEMESTER II
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XISemester : II (DUA)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI4. Memahami sifat-sifat larutan
asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya
4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.
Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Arrhenius
Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry
Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya
Menjelaskan pengertian asam dan basa menurut Lewis
Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator.
Memperkirakan pH suatu larutan elektrolit yang tidak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai indikator asam dan basa.
Menjelaskan pengertian kekuatan asam dan
22
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
menyimpulkan hasil pengukuran pH dari beberapa larutan asam dan larutan basa yang konsentrasinya sama
Menghubungkan kekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan ( ) dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)
Menghitung pH larutan asam atau basa yang diketahui konsentrasinya.
Menjelaskan penggunaan konsep pH dalam lingkungan.
4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa. Menentukan konsentrasi
asam atau basa dengan titrasi
Menentukan kadar zat melalui titrasi.
Menentukan indikator yang tepat digunakan untuk titrasi asam dan basa
Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi
Membuat grafik titrasi dari data hasil percobaan.
4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup. Menganalisis larutan
penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.
Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basa atau dengan pengenceran
Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup
4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut.
23
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menentukan ciri-ciri beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisis dalam air melalui percobaan
Menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi
Menghitung pH larutan garam yang terhidrolisis
4.5 Menggunakan kurva perubahan harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis Menganalisis grafik hasil titrasi
asam kuat dan basa kuat, asam kuat dan basa lemah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis.
4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan. Menjelaskan kesetimbangan
dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut
Menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya
Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air
Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya
Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan
Menentukan pH larutan dari harga Ksp-nya
Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp
Jumlah 6 KD
KKM ( Kimia SK 4)
24
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
25
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XISemester : II (DUA)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %
Ko
mp
leks
itas
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI5. Menjelaskan sistem dan sifat
koloid serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
5.1 Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya.
Menjelaskan proses pembuatan koloid melalui percobaan
5.2 Mengelompokkan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Mengklasifikasikan suspensi
kasar, larutan sejati dan koloid berdasarkan data hasil pengamatan (effek Tyndall, homogen/heterogen, dan penyaringan)
Mengelompokkan jenis koloid berdasarkan fase terdispersi dan fase pendispersi
Mendeskripsikan sifat-sifat koloid (effek Tyndall, gerak Brown, dialisis, elektroforesis, emulsi, koagulasi)
Menjelaskan koloid liofob dan liofil
Mendeskripsikan peranan koloid di industri kosmetik,
26
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
makanan, dan farmasi
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 5)
KKM KIMIA KELAS XI
NO KKM KIMIA KKM
1 KIMIA SK 1
2 KIMIA SK 2
3 KIMIA SK 3
4 KIMIA SK 4
5 KIMIA SK 5
Jumlah
Total KKM KIMIA Kelas XI
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
27
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS XII ( 3 ) SEMESTER I
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XIISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %
Ko
mp
leks
itas
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI1. Menjelaskan sifat- sifat
koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit
1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan Menghitung konsentrasi suatu
larutan (kemolalan dan fraksi mol)
Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Raoulth) dan larutan elektrolit
Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut
Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan
Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan
Menghitung penurunan titik beku larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat
29
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
penambahan zat terlarut melalui percobaan
Menghitung kenaikan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan
Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan
Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya
Menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit
1.2 Membandingkan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan Menganalisis data percobaan
untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit
Jumlah 2 KD
KKM ( Kimia SK 1)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
30
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XIISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI2. Menerapkan konsep reaksi
oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
2.1 Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaannya dalam mencegah korosi dan dalam industri Menyetarakan reaksi redoks
dengan cara setengah reaksi (ion elektron)
Menyetarakan reaksi redoks dengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO)
Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan
Menggambarkan susunan sel Volta atau sel Galvani dan menjelaskan fungsi tiap bagiannya
Menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta
Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta
Menghitung potensial sel
31
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
berdasarkan data potensial standar
Menjelaskan prinsip kerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll)
2.2 Menjelaskan reaksi oksidasi-reduksi dalam sel elektrolisis Mengamati reaksi yang terjadi
di anoda dan katoda pada reaksi elektrolisis melalui percobaan
Menuliskan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan
Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi
2.3 Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit Menerapkan konsep hukum
Faraday dalam perhitungan sel elektrolisis
Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemurnian suatu logam
Jumlah 3 KD
KKM ( Kimia SK 2)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
32
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XIISemester : I (SATU)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI3. Memahami karakteristik
unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam
3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut Mengidentifikasi keberadaan
unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen)
Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut
3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) Mengidentifikasi sifat-sifat
fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya)
33
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan
Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan
Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan
Mengidentifikasi keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan
Mengidentifikasi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia unsur-unsur periode keempat
Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan
3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan manfaat dan
dampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.
Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2)
Menentukan komposisi unsur dalam pupuk
3.4 Mendeskripsikan unsur-unsur radioaktif dari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya Mendeskripsikan penemuan
sinar radioaktif Mengidentifikasi sifat-sifat
sinar radioaktif Menentukan pita kestabilan
34
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
inti Menuliskan persamaan reaksi
inti Mendeskripsikan kegunaan
unsur-unsur radioaktif
Jumlah 4 KD
KKM ( Kimia SK 3)
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................NIP. NIP.
35
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )MATA PELAJARAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KIMIAKELAS XII ( 3 ) SEMESTER II
36
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA KIMIA
Sekolah : SMA/MA ..........Kelas : XIISemester : II (DUA)KKM : IPA KIMIA
KOMPETENSI DASAR
DAN INDIKATOR
STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMALKriteria Penetapan
KetuntasanHasil KKM
Nilai KKM %K
om
ple
ksit
as
Da
ya D
uku
ng
Inta
ke
Pra
ktik
Sik
ap/A
fekt
if
Jum
lah
STANDAR KOMPETENSI4. Memahami senyawa organik dan
reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul
4.1 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan, dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, alkanoat, dan alkil alkanoat) Mengidentifikasi gugus fungsi
senyawa karbon. Menuliskan struktur dan na-
ma senyawa karbon berdasar kan gugus fungsinya.
Menentukan isomer-isomer senyawa karbon.
Menjelaskan sifat-sifat fisik senyawa karbon.
Menjelaskan reaksi identifikasi gugus fungsi senyawa karbon
Menuliskan reaksi senyawa karbon reaksi oksidasi reaksi adisi reaksi substitusi reaksi eliminasi
Mendeskripsikan kegunaan senyawa karbon
37
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
4.2 Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya. Menuliskan struktur dan
nama senyawa benzena dan turunannya.
Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena
Menjelaskan pengertian ortho, meta dan para.
Mendeskripsikan sifat fisik dan sifat kimia benzena dan turunannya
Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin, butil hidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin, dan zat warna (azo) dan lain-lain
4.3 Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein) Mengidentifikasi polimer alam
dan polimer sintetik (karet, karbohidrat, protein, plastik)
Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer
Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya
Mendeskripsikan kegunaan polimer dan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan
Menggolongkan monosakharida menjadi aldosa dan ketosa.
Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan enzim.
Mengidentifikasi karbohidrat dengan reagen
Menuliskan rumus struktur asam amino esensial.
Menentukan gugus peptida pada protein.
Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet,
38
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
karbohidrat, protein, plastik)4.4 Mendeskripsikan struktur,
tata nama, penggolongan, sifat, dan kegunaan lemak Menuliskan rumus struktur
dan nama lemak dan minyak Menggolongkan lemak
berdasarkan kejenuhan ikatannya
Mengamati dan menguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak
Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan
Jumlah 4 KD
KKM ( Kimia SK 4)
KKM KIMIA KELAS XII
NO KKM KIMIA KKM
1 KIMIA SK 1
2 KIMIA SK 2
3 KIMIA SK 3
4 KIMIA SK 4
Jumlah
Total KKM KIMIA Kelas XII
............., ............... 2008MengetahuiKepala SMA/MA............. Guru Mata Pelajaran
......................................... ............................
39
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
NIP. NIP.
40