klasifikasi mk hidup
DESCRIPTION
ppt ipaTRANSCRIPT
BAB IIKLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
Pernahkah kalian melihat hewan dan tumbuhan itu?
Hewan apa saja yang ada disekitar kalian?
Apakah ada kesamaan harimau dengan kucing?
KOMPETENSI DASAR
Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari benda-benda dan makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitar.
3.3. Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda tak hidup sebagai bagian kerja ilmiah, serta mengklasifikasikan berbagai makhluk hidup dan benda- benda tak-hidup berdasarkan ciri yang diamati.
4.1. Menyajikan hasil analisis data observasi terhadap benda (makhluk) hidup dan tak hidup
4.2. Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasi terhadap benda-benda, tumbuhan, dan hewan yang ada di lingkungan sekitar.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat menjelaskan alasan mengapa makhluk hidup perlu diklasifikasikan.
Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan, mengidentifikasi,dan mengkomunikasikan hasil percobaannya mengenai klasifikasi makhluk hidup (tumbuhan dan hewan).
Peserta didik dapat menjelaskan dasar yang dipakai dalam klasifikasi makluk hidup
Peserta didik memahami manfaat pengklasifikasian makhluk hidup (tumbuhan dan hewan.
SISTEM KLASIFIKASI
Taksonomi : Cabang ilmu biologi yang mengkaji pengelompokan makhluk hidup
Jasanya pada ilmu Klasifikasi
A. Klasifikasi 2 kingdom
B. Sistem Takson
C. Binomial Nomenklatur
Carolus Linnaeus
SISTEM KLASIFIKASI LIMA KINGDOM (WHITTAKER)Plantae Animalia Fungi
ProtistaMonera
Hewan dibagi menjadi 2 golongan :
1. Avertebrata, ada 7 filum :- Protozoa- Porifera- Coelenterata- Vermes- Molusca- Echinodermata- Arthropoda
2. Vertebrata, dibagi 5 kelas :- Pisces- Ampibia- Reptil- Aves- Mamalia
KINGDOM ANIMAL
AVERTEBRATA
• Protozoa
• Porifera
• Colenterata
• Vermes
• Molusca
• Echinodermata
• Arthropoda
Terdiri atas 3 kelas berdasarkan
alat geraknya :
1. Rhizopoda
2. Ciliata
3. Flagellata
4. Sporozoa
PROTOZOAHEWAN BERSEL SATU
Hidup di air (laut)
Permukaan tubuh terdapat pori-pori halus
Tubuh terdiri banyak sel
PORIFERA(HEWAN BERPORI)
Tubuh berongga seperti kantung
Memiliki tentakel/alat peraba
Bentuk tubuh ada 2 macam :
a) polip,melekatpada
dasar air
b) Medusa, bergerak
bebas
Contoh : Hidra, Aurelia
(ubur-ubur), Anemon
laut.
COELENTERATA(HEWAN BERONGGA)
Bentuk tubuh : bulat, pipih,panjang
Simetris bilateral,Hidup bebeas/parasit
Dibagi 3 : 1)
Platyhelminthes (pipih), 2)
Nemathelminthes
(gilig) 3) Annelida
(gelang)
VERMES (CACING)
Tubuh lunak dan berlendir
Tubuh terdiri atas kepala dan perut
Dilindungi cangkang dari zat kapur
Dibagi 3 kelas :
1) Gastropoda
2) Cepalophoda
3) Lamellabranchiata
MOLUSKA (HEWAN LUNAK)
Tubuh diselimuti rangka luar dari zat kapurdengan duri-duri kecil
Bergerak dengan kaki ambulakral
Dibagi 5 kelas :1) Asteroidea2) Echinoide /landak
laut3) Ophiuroidea/
Bintang ular4) Crinoidea/Lili laut5) Holothuroide/
Teripang
ECHINODERMATA (HEWAN BERKULIT DURI)
Tubuh bersegmen
Kaki berbuku-buku
Simetris bilateral
Sistem saraf tangga tali
Mata tunggal/majemuk
Dibagi 4 kelas :
1) Insekta
2) Arcahnoidea
3) Myryapoda
4) Crustacea
ARTHROPODA
TUMBUHAN (PLANTAE)
SOAL
1. Apa arti klasifikasi ?
2. Bagaimana cara pengklasifikasian (pengelompokkan) ?
3. Mengapa perlu adanya pengelompokan ?
4. Sebutkan hewan-hewan yang memiliki ciri-ciri yang sama !
5. Apa yang dimaksud dengan Takson !
6. Bagaimanakah bentuk jamur ?
7. Sebutkan ciri-ciri tumbuhan lumut!
8. Bagaimanakah ciri tumbuhan biji terbuka ?
9. Sebutkan hewan-hewan yang termasuk kelompok vetebrata?
10. Bagaimana cara member nama ilmiah makhluk hidup ( tumbuhan dan hewan)?
Alat dan Bahan:- Gunting- 2 buah Karton- Penggaris- Poster tumbuhan dan hewan - Lem- Spidol warna (gelap)
PRAKTIKUM