klaviersatz: michael loos
TRANSCRIPT
Klavierbegleitung
Klaviersatz: Michael Loos
Rapp-Verlag Hebelweg 4 D-79410 BadenweilerInternet: www.rapp-verlag.de E-Mail: [email protected]
Tel. 07632/828283 Fax 07632/828284
Mit dem Kauf einer dieser Instrumentalschulen sind Sie berechtigt, die Klavier-begleitung kostenlos herunterzuladen und auszudrucken. www.rapp-verlag.de
Spielanweisung: In der Klavierbegleitung wird bei vielen Stücken nach einem Zwischen-spiel die Melodie wiederholt. Im Instrumentalheft ist diese Melodie nur einmal gedruckt. Das bedeutet: Der Melodiespieler macht nach dem ersten Durchspielen eine Pause in der Länge des Zwischenspiels und spielt dann die Melodie noch einmal vom Anfang.
Andere Spielabläufe sind beim jeweiligen Stück angegeben.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
MP3-Audiodateien erhältlichZu den einzelnen Stücken dieser Klavierbegleitung gibt es auch MP3-Audiodateien, zum Anhören und Mitspielen. Diese können kostenlos unter www.rapp-verlag.de heruntergeladen werden.
Trompetenschule (Band 2) von Horst Rapp
Posaune, Bariton, Euphonium (Band 2) von Horst Rapp
für
© 2013 Rapp-Verlag
- 2 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Trompeten-Menuett ......................................................3
Amazing Grace.............................................................6
Capriccio ....................................................................10
Katzenspiel .................................................................13
Greensleeves .............................................................16
Marsch ........................................................................18
Guten Abend, gut‘ Nacht ............................................21
Kontratanz ..................................................................23
La Jesusita .................................................................26
Canario .......................................................................29
Trauriges Lied (Etüde Nr. 24) .....................................32
Trumpet Tune .............................................................35
Little Brown Jug ..........................................................40
Serenade ....................................................................43
Sah ein Knab ein Röslein stehn .................................47
Spielleute ....................................................................49
My Bonnie is Over the Ocean ....................................53
Heimweh ....................................................................56
Echo ...........................................................................59
Fanfare (Etüde Nr. 36) ...............................................63
Tom Dooley ................................................................66
Una Palomita ..............................................................69
Rock my Soul .............................................................72
Swanee River .............................................................76
Hava nagila ................................................................81
Triumphmarsch ..........................................................83
(8)
(13)
(15)
(17)
(22)
(23)
(26)
(28)
(30)
(34)
(39)
(40)
(44)
(46)
(48)
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(60)
(63)
(63)
(64)
(66)
(67)
(68)
Inhaltsverzeichnis(Seitenzahlen aus der Instrumentalschule in Klammern)
3 3 3
3
3 3
- 3 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Trompeten-Menuett
anonymBearbeitung: Michael Loos
Trompeten-Menuett
3 3
3
cresc.
cresc.
3
3 3
3 3
- 4 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trompeten-Menuett
3
3
3 3
3
3 3
cresc.
cresc.
- 5 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trompeten-Menuett
3 3
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- 6 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Amazing Grace
aus NordamerikaBearbeitung: Michael Loos
Amazing Grace
für 1 oder 2 Melodieinstrumente und Klavier
3
3
3
3
3 3
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- 7 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Amazing Grace
3 3
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3
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3
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- 8 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Amazing Grace
3
3 3 3
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3
3
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3 3 rit.
rit.
rit.
- 9 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Amazing Grace
giocoso
- 10 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Capriccio
Capriccio
Horst Rapp und Michael Loos
Andante con moto
subito
subito
- 11 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Capriccio
subito
subito
- 12 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Capriccio
leggiero
- 13 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Katzenspiel
Katzenspiel
Horst Rapp und Michael Loos
Andantino
- 14 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Katzenspiel
- 15 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Katzenspiel
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Die Melodie wird abwechselnd vom Melodieinstrument und dem Klavier gespielt. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumen- talschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 16 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Greensleeves aus England (16. Jahrhundert)Bearbeitung: Michael Loos
Greensleeves
- 17 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Greensleeves
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier macht ein Zwischenspiel und spielt die Melodie von Beginn bis Takt 8.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie ab Takt 9 wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
1.
1.
2.
2.
- 18 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Marsch
(um 1750)Bearbeitung: Michael Loos
Marsch
1.
1.
2.
2.
- 19 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Marsch
rit.
rit.
- 20 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Marsch
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier macht ein Zwischenspiel von 8 Takten.
3. Der Melodiespieler spielt das Musikstück noch einmal vom Anfang. Nach dem 2. Kasten übernimmt das Klavier die Pianostellen und der Melodiespieler die Fortestellen. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumen- talschule markieren.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 21 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Guten Abend, gut‘ Nacht Johannes Brahms (1833 - 1897)Bearbeitung: Michael Loos
Guten Abend, gut‘ Nacht
- 22 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Guten Abend, gut‘ Nacht
- 23 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Kontratanz
Wolfgang Amadeus Mozart (1756 - 1791)Bearbeitung: Michael Loos
Kontratanz
für 1 oder 2 Melodieinstrumente und Klavier
- 24 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Kontratanz
- 25 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Kontratanz
/
1.
1.
2.
2.
- 26 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
La Jesusita
Volkslied aus MexikoBearbeitung: Michael Loos
La Jesusita
1.
1.
2.
2.
- 27 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag La Jesusita
/
1.
1.
2.
2.
- 28 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag La Jesusita
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Der Melodiespieler macht dabei verschiedene Einwürfe. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal vom Anfang, so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 29 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Canario
Joachim van den Hove (um 1600)Bearbeitung: Michael Loos
Canario
- 30 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Canario
- 31 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Canario
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Musikstück wird noch einmal vom Anfang gespielt. Der Melodiespieler spielt dabei nur die Wiederholungen, die Pianostellen.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal vom Anfang, dieses Mal aber ohne Wiederholungen.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
dolente
- 32 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Trauriges Lied
Horst Rapp und Michael Loos
Trauriges Lied
(Etüde Nr. 24)
Largo
- 33 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trauriges Lied
- 34 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trauriges Lied
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier macht ein Zwischenspiel und spielt die Melodie von Beginn bis Takt 8.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie ab Takt 9 wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 35 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Trumpet Tune Henry Purcell (1659 - 1695)Bearbeitung: Michael Loos
Trumpet Tune
- 36 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trumpet Tune
- 37 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Trumpet Tune
- 38 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
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Die in der Klavierstimme (Melodie) eingezeichneten Triller können, falls gewünscht, vom Melodiespieler ausgeführt werden.
Hier einige Vorübungen für Trompete, Tenorhorn, Bariton Euphonium
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Triller zu „Trumpet Tune“
Trumpet Tune
- 39 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
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Die in der Klavierstimme (Melodie) eingezeichneten Triller können, falls gewünscht, vom Melodiespieler ausgeführt werden.
Hier einige Vorübungen für Bariton Euphonium
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Triller zu „Trumpet Tune“
Trumpet Tune
- 40 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Little Brown Jug
Country SongBearbeitung: Michael Loos
Little Brown Jug
- 41 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Little Brown Jug
- 42 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Little Brown Jug
Ablauf für den Melodiespieler:1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Der Melodiespieler macht dabei verschiedene Einwürfe. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Das Klavier macht ein Zwischenspiel von 8 Takten.
4. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal vom Anfang, so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 43 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Serenade
Joseph Haydn (1732 - 1809)Bearbeitung: Michael Loos
Serenade
für 1 oder 2 Melodieinstrumente und Klavier
- 44 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Serenade
- 45 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Serenade
- 46 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Serenade
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Die Melodiespieler spielen die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Die Melodiespieler machen dabei verschiedene Einwürfe. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Das Klavier macht ein Zwischenspiel von 8 Takten.
3. Die Melodiespieler spielen die Melodie noch einmal vom Anfang, so wie in der Instrumen- talschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 47 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Sah ein Knab ein Röslein stehn
Heinrich Werner (1800 - 1833)Bearbeitung: Michael Loos
Sah ein Knab ein Röslein stehn
- 48 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Sah ein Knab ein Röslein stehn
- 49 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Spielleute Horst Rappund Michael LoosAllegro con brio
Spielleute
- 50 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Spielleute
- 51 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Spielleute
allargando
allargando
- 52 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Die Melodie wird abwechselnd vom Melodieinstrument und dem Klavier gespielt. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumen- talschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Spielleute
- 53 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
My Bonnie is Over the Ocean
aus SchottlandBearbeitung Michael Loos
My Bonnie is Over the Ocean
- 54 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag My Bonnie is Over the Ocean
- 55 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag My Bonnie is Over the Ocean
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Der Melodiespieler macht dabei verschiedene Einwürfe. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal vom Anfang, so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
con anima
- 56 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Andante
Heimweh
Horst Rappund Michael Loos
Heimweh
- 57 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Heimweh
- 58 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Heimweh
- 59 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Echo
Valentin Haußmann (um 1600)Bearbeitung: Michael Loos
Echo
- 60 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Echo
- 61 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Echo
- 62 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Der Melodiespieler macht dabei verschiedene Einwürfe und spielt die Forte-Stellen. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal von Takt 9 bis zum Schluss.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Echo
- 63 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Tempo di marcia
Horst Rappund Michael Loos
Fanfare(Etüde Nr. 36)
Fanfare
meno
meno
- 64 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Fanfare
Fine
Fine
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D. C.
al
Fine
- 65 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Fanfare
- 66 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Tom Dooley
amerikanisches VolksliedBearbeitung: Michael Loos
Tom Dooley
- 67 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Tom Dooley
- 68 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang. Der Melodiespieler macht dabei verschiedene Einwürfe. Bitte die entsprechenden Stellen aus der Klavierbegleitung entnehmen und in der Instrumentalschule markieren.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal vom Anfang, so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Tom Dooley
- 69 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Una Palomita
argentinisches IndianerliedBearbeitung Michael Loos
Una Palomita
- 70 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Una Palomita
- 71 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Una Palomita
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier macht ein Zwischenspiel von 8 Takten.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal von Takt 9 mit D.C. bis Fine.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
- 72 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Rock my Soul
SpiritualBearbeitung Michael Loos
Rock my Soul
- 73 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Rock my Soul
- 74 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Rock my Soul
- 75 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang bis Takt 8.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie von Takt 9 bis zum Schluss, einschließlich D.C. al Fine.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Rock my Soul
- 76 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Swanee River Stephen C. Foster (1826 - 1864)Bearbeitung: Michael Looslangsam
Swanee River
- 77 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Swanee River
- 78 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Swanee River
- 79 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Swanee River
- 80 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Swanee River
1.3
1.
2.3
2.
1.3
1.
2.3
2.
3 3
3 3 3 3
- 81 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Hava nagila aus IsraelBearbeitung: Michael Loos
Hava nagila
3
3
3
3 3 3 3 3 rit.
rit.
- 82 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt, allerdings ohne Ritardando am Schluss.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang bis Takt 10, ohne die Wiederholungen und springt jeweils in den zweiten Kasten.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie noch einmal von Takt 11 bis Schluss, jetzt mit Ritardando.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Hava nagila
3 3
3
3
3 3
3 3 3
- 83 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Triumphmarschaus der Oper „Aida“
Giuseppe Verdi (1813 - 1901)Bearbeitung: Michael Loos
Triumphmarsch
3
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3
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- 84 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag Triumphmarsch
3
3 3
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3 3
- 85 - HR-T2KL© 2013 Rapp-Verlag
Ablauf für den Melodiespieler:
1. Der Melodiespieler spielt die Melodie so wie in der Instrumentalschule gedruckt.
2. Das Klavier spielt die Melodie vom Anfang bis Takt 12.
3. Der Melodiespieler spielt die Melodie von Takt 13 mit dem Triolenauftakt bis zum Schluss.
Der Klavierspieler spielt seine Noten durchgehend wie in der Klavierstimme gedruckt.
Triumphmarsch