klinik upsr 2014
DESCRIPTION
powerpointTRANSCRIPT
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
1/74
SEMARAKUPSR
2014
SAINS
SK KUALA NAMADAN
TAMBUNAN
SK KUALA NAMADAN
21/08/2014
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
2/74
PENGENALAN KERTAS
Bahagian
A
Bentuk
Soalan
Bilangan
Soalan
Jumlah
Markah
Peratus (%)
A Obektif:
1. Aneka
pilihan
2. AnekaGabungan
30 30 60%
B Subjektif 4- 5 20 40%
JUMLAH
BESAR 50 100
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
3/74
STRATEGI BELAJAR SAINS
3 FASA PEMBELAJARAN SAINS
SEBELUM SEMASA SELEPAS
Bersedia lebih
awal tentang
tajuk yang akan
dipelajari.
-Beri tumpuan
-Mencatat
Nota
-Bersoal jawab
-Penilaian
Pengukuhan
Renungan kendiri
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
4/74
2. TIPS AM
Bentuk Nota
1. Mengumpul isi-isi penting
Contoh Nota
Penembusan cahaya melalui bahani) Lut Sinar- membenarkan seluruh cahaya menembusinya.
Contoh : plastik jernih
ii) Lut cahaya-membenarkan sebahagian cahaya menembusinya.
Cth: Kertas surih
Iii Legap- Tidak membenarkan cahaya menembusinya. Cth:
Papan
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
5/74
2. PETAKONSEP
Agen penyebaran Biji Benih
Angin Haiwan Air Letupan
Lalang
Kapas
Meranti
ciku
kelulut
lily
kelapa
teratai
Buah nipah
kacang
keembung
Getah
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
6/74
3. CARTAALIRAN
Pengetinan Makanan
Tin dibersihkan dan direndam dalam air panas
Makanan dimasukkan ke dalam tin
Makanan di dalam tin dipanaskan
Tin dipaterikan
Tin dipanaskan dengan suhu yang tinggi
Tin makanan dilabelkan, dibungkus dan dipasarkan
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
7/74
4.GAMBARAJAH/LUKISAN
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
8/74
SIRATANMAKANANDISAWAHPADI
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
9/74
5. JADUAL
Proses Bahan/ Perubahan / Keadaan
Peleburan Pepejal Cecair
Pendidihan Cecair Gas
Kondensasi Gas Cecair
Penyejatan Cecair Gas
Penyejukbekuan Cecair Pepejal
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
10/74
6. RINGKASANNOTA
1. Konduktor ialah bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik.
2. Penebat ialah bahan yang tidak boleh mengalirkan arus elektrik.
3. Suhu ialah sukatan darjah kepanasan atau kesejukan sesuatu
objek.
4. Sifat-sifat cahaya ialah:
- cahaya bergerak lurus
- cahaya boleh dipantulkan
- cahaya boleh dibiaskan
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
11/74
7. NEUMONIK
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
12/74
SIFATKIMIABAHAN
SAMBAL
Merah
Biru
AlkaliAsid
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
13/74
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
14/74
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
15/74
KELAS-KELASTUAS
F B D
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
16/74
SISTEM SURIA
Unta Zaman Batu Minum Minyak
Zaitun Untuk Nikmat
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
17/74
BAHAGIAN A
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
18/74
2 TYPESOFOBJECTIVEQUESTION
1. The diagrams show some wild animals which are facing thethreat of extinction.(Gambar rajah menunjukkan beberapa jenis haiwan yang diancam kepupusan)
Which of the following animals is also facing extinction?(Manakah di antara haiwan-haiwan berikut juga diancam kepupusan?)
A Squirrel C Monkey(Tupai) (Monyet)
B Crocodile D Orang Utan(Buaya) (Orang Utan)
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
19/74
2 TYPESOFOBJECTIVEQUESTION. Extensive farming are carried out to produce more food for the population.
(Pertanian meluas dijalankan bagi menghasilkan lebih makanan untuk
penduduk)
. Herbicides are used to control weeds.
(Racun digunakan untuk mengawal rumpai)
2. How do the above activities caused environmental destruction?
(Bagaimanakah aktiviti di atas menyebabkan kemusnahan persekitaran?)
I The soil becomes loose and easily eroded.
Tanah menjadi longgar dan mudah terhakis
II The chemicals seeps into the soil and polute the water.
(Bahan kimia meresap ke dalam tanah dan mencemarkan air)
III The tractors and the machines used caused air pollution.
(Traktor dan jentera yang digunakan mencemarkan udara)
IV The weeds are destroyed and influence the food chain.(Rumpai musnah dan mempengaruhi rantai makanan)
A I and II B III and IV
(I dan II) (III dan IV
C I and III only D II and IIV
(I dan III ) (II dan IV)
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
20/74
(Q:2004/22)
1. An object has the following characteristics
Sebuah o bjek mempu nyai cir i - cir i ber ikut
It is a member of the solar system
Ia adalah ahli dalam sistem suria
It often enters the earths atmosphere
Ia selalu memasuki atmosfera bumi
It burn and produces light
Ia terbakar lalu mengeluarkan cahaya
What is the object?Apalah objek itu?
A. The Moon B. A Meteor
Bulan Meteor
c. A Star D. An asteriod
Bintang Asteriod
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
21/74
(Q:2003/01)
1. Figure 1 shows an insect X
Rajah menunjuk kan serangga X.
In which one of the following is X in the correct position in the food chain?
Antara ber ikut y ang manakah kedudukan y ang betul b agi haiwan X dalam ranta i makanan ber ikut?
A. Tumbuhan X katak Helang
B. X helang Tumbuhan Katak
C. Katak tumbuhan X helang
D. Helang Katak Tumbuhan X
X
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
22/74
TRANSLATION
8. Maklumat di atas menunjuk kan pemerhat ian tentang jarak yang d i lalu i keretaP, Q, R dan S dalam masa satu jam.
An tara carta palang berikut, yang m anakah bo leh menggambarkanpemerhat ian i tu ?
P moving further than R/ P bergerak lebih jauh daripa da R
Q moving further than P/ Q bergerak lebih j auh dari pada P
S moving further than P and Q/S bergerak lebih jauh daripada P dan Q
Konstruk
PR
Q S
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
23/74
TAFSIRAN
13 Rajah 6 menunjukkan jarak yang dicatatkan oleh sebuah bongkah kayuuntuk berhenti apabila melalui permukaan P, Q, R dan S. Bongkah kayuitu ditolak dengan daya yang sama.
Antara pernyataan berikut yang manakah betul tentang P, Q, R dan S ?A Q lebih kasar daripada P tetapi lebih licin daripada S
B S lebih kasar daripada P tetapi lebih licin daripada R
C P mempunyai permukaan yang paling licin
D R lebih licin daripada P dan Q
Konstruk
P Q S R
KASAR DEKAT
LICIN JAUH
p.kasar
p.licin
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
24/74
The following shows same animals.
Berik ut adalah beberapa jenis haiwan
K- Bat M- Bear
K- kelawar M- Beruang
L- R N- Eagle
L-arnab N- Helang
Which of the above animals use caves for shelter?
Haiwan yang manakah mengg unakan gua sebagai temp at t inggal
A. K and L
B. K and M
C. L and M
D. M dan N
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
25/74
Figure shows the classification of animals according the way they
reproduce
Rajah menunjuk kan pengkelasan haiwan mengiku t cara membiak
Animals haiwan
Group P
Duck i t ik
Group Q
Whale paus
Group P Group Q
A Cockroach l ipas Frog katak
B Chicken ayam Butterfly rama- rama
C Lizard cicak Zebra kuda belang
D Giraffle zirafah Mouse t ikus
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
26/74
What are the materials used to make the object?
Apakah bahan yang digunakan untuk m embuat objek di atas?
I. Wood III. Metal
i . Kayu i i i . Bes i
II. Plastic IV. Glass
II. Plast ik IV. Kaca
A. I and II B. II and III
C. I and III D. III and IV
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
27/74
SOALAN BAHAGIAN BTerdiri daripada
Aras rendah 10 soalan (pembolehubah/corak)
Aras sederhana 6 soalan ( tujuan )
Aras tinggi4 soalan (inferens/hipotesis/
kesimpulan )
OBSERVATION
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
28/74
Using the five senses effectively.
OBSERVATION
(PEMERHATIAN)
http://a/Indeks.ppt -
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
29/74
Contoh Soalan
Apakah pemerhatian yang boleh dibuat
daripada Rajah 1?
Jawapan: Lilin padam selepas 10 saat
Selepas 10
saat
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
30/74
INFERENCE
(INFERENS)
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
31/74
First week
Third week
a) Apakah pemerhatian anda terhadap tumbuhan?
Tumbuhan itu layu
b) Berikan sebab ( inferens) pada jawapan anda di (a)
Tumbuhan tidak mendapat cahaya matahari
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
32/74
January
pril
a) Apakah pemerhatian anda terhadap arnab?
Saiz arnab semakin kecil
b) Berikan sebab (inferens) terhadap jawapan anda di (a)
Arnab tidak mendapat makanan yang mencukupi
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
33/74
River A
Bigger size fish
River B
Smaller size fish
Saiz ikan di sungai A lebih besar daripada ikan di sungai B
Sungai A tiada pencemaran berbanding sungai B
PEMERHATIAN DAN INFERENS
PEMERHATIAN
INFERENS
Ikan di sungai A mendapat makanan yang mencukupi
berbanding di sungai B
T bl 1 h h b i d d b I h f 7 d
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
34/74
Table 1 shows the observation recorded by Izhar after 7 days
Nyatakan satu pemerhatianterhadap tumbuhan P dan
tumbuhan Q berdasarkan keputusan di atas.
Tumbuhan P layu, tumbuhan Q tumbuh subur
Tumbuhan P tidak mendapat cahaya Matahari,
tumbuhan Q mendapat cahaya Matahari.Tumbuhan P di dalam kotak hitam,tumbuhan Q
diletak di bawah cahaya matahari
Tumbuhan P layu manakala tumbuhan Q hidup subur
Tumbuhan P layu
1 mark
1 mark
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
35/74
Table 1 shows the observation recorded by Izhar after 7 days
Berikan satu sebab berdasarkan pemerhatian pada
tumbuhan P dan Q
Kerana tumbuhan P tidak mendapat cahaya matahari yang mencukupi
Tumbuhan Q mendapat cahaya Matahari yang mencukupi
Tumbuhan P tidak mendapat cahaya Matahari yang mencukupi
dan Tumbuhan Q mendapat cahaya Matahari yang cukup.
Tumbuhan P tidak mendapat cahaya Matahari yang mencukupi
untu membuat makanan berbanding tumbuhan Q.
0 mark
0 mark
1 mark
1 mark
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
36/74
KESALAHAN DALAM MENJAWAB INFERENS
1. Calon tidak membuat perbandingan bagi inferens yang perludibandingkan.
2. Calon memberikan alasan yang umum dalam menjawab inferens
Contoh:
Di dalam satu penyiasatan mengenai pertumbuhan
mikroorganisma, Amin mendapati roti yang dititiskan air akan
berkulat selepas tiga hari berbanding dengan roti yang tidak
dititiskan dengan air.
Berdasarkan ujikaji Amin nyatakan satu inferens yang dapat
dinyatakan
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
37/74
PEMBOLEHUBAH
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
38/74
1. Pembolehubah dimalarkan/kept the sameYang sama/tetap/dikawal/A ada B pun ada/ A
dapat B pun dapat
2. Pembolehubah dimanipulasikan/what to changeYang tidak sama/diubah/berbeza/A ada B tidakada/ A dapat B tidak dapat
3. Pembolehubah bergerakbalas / what to observedKeputusan ujikaji/yang direkodkan
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
39/74
PERINGATAN
Sebelum membaca soalan perhatikan gambarajah / jadual /graf / jadual.
Tandakan pemboleh ubah ikut kata kunci.
Biasanya kata kunci WTC(PM) , WTO/M(PB ), KTS(PDM)
Pembolehubah/variable harus di lihat dan terus tandakanuntuk memudahkan menjawab kerana kunci jawapan
berdasarkan pembolehubah/variable.
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
40/74
PEMBOLEHUBAHBOLEHDIKENALPASTIMELALUI:
Perkataan atau ayat dalam soalan
Gambarajah
Graf
Jadual
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
41/74
PARAMETERMESTIDITULIS
Number / Nombor
Size / Saiz
Quantity / Kuantiti
Volume / Sukatan Type / Jenis
Kecuali bulan, hari, minggu, masa
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
42/74
KESALAHAN UMUM SEMASA MENJAWAB SOALAN PEMBOLEHUBAH
1) Tidak Lengkap / Terlalu umum
Contoh : Apabila menjawab WTC, WTM or WKTS
Contoh:
X Bola
/ Saiz bola / Jisim Bola / Bentuk Bola / Jenis Bola ( bergantung
kepada kehendak soalan )
2) Murid tiak dapat membezakan WTC, WTM or
WKTS
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
43/74
2. MELALUIGRAF/CARTABAR
80
70
60
50
40
30
20
10
Bilangan
penyu
2003 2004 2005 2006Tahun
PM/wtc: Tahun
PB/wto/m: Bilangan penyu
Wto/m Wtc/pm
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
44/74
MELALUIJADUAL
Waktu 7.00 10.00 12.00 14.00 17.00
Panjang bayang-bayang
tiang lampu(m) 3.0 1.5 0.1 1.5 3.0
Wto/m
Waktu Panjang bayang-bayang tianglampu
7.00 3.0
WTO/M
WTC
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
45/74
2. MELALUIJADUALMELINTANG
Masa(s ) 30 30 30 30
Panjang tali bandul ( cm ) 15 20 25 30
Bilangan ayunan 40 30 20 10
Pembolehubah dimalarkan: Masa
Pembolehubah dimanipulasikan:
Panjang tali bandul
Pembolehubah bergerakbalas:Bilangan ayunan
Bawah sekalitetap wto/m
(PG)
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
46/74
2. MELALUIGAMBAR/ RAJAH
PDM: Jenis anak pokok/ jumlah baja
isipadu air/ saiz bekas
PM: Bilangan anak pokok tomato
PG: Ketinggian anak pokok tomato
A B
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
47/74
50 g100g
150g
Weight of the object
Size of spring / Type of spring
The length of spring
What is changed?
What kept the same?
What is observed?
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
48/74
Number of batteries
Brightness of the bulb
1) Type of batteries
What is changed?
What is observed?
What kept the same?
2) Type of circuit
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
49/74
What is changed?
What is observed?
What kept the same?
Number of plants
Size of plants
1) Size of the pot
2) Amount of water
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
50/74
Hipotesis / Hubungan/Kesimpulan
* semakintrend PM ,semakintrend PG
Thewtc (trend), thewto/m (trend)
Jika trend PM ,maka trend PG
Conclusion
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
51/74
90807060504030Water temperature oC121086420Time ( min)
a. What is the conclusion of the experiment?
As the time to heat the waterincrease, the water
temperature increase
Conclusion
Conclusion
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
52/74
What conclusion can be made from this investigation
Plants need water to stay alive
Conclusion
Science concept
HIPOTESIS CONCLUDERELATIONSHIPKESIMPULANHUBUNGAN
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
53/74
STATETHERELATIONSHIPBETWEENNYATAKANHUBUNGAN
ANTARA
WHAT
CONCLUDE
CAN
BE
MADE
APAKAH
KESIMPULAN
80
70
60
50
40
30
20
10
Bilangan
penyu
2003 2004 2005 2006Tahun
Semakinbertambah tahun, semakin
berkurangbilangan penyu
Wto/PBpg Wtc/pm
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
54/74
INTERPRETING DATA
a) What is the purpose (aim)of this investigation?
b) What is the trend / patternof change in the
c) State relationshipbetween WTC and WTO
d) What can you concludefrom this investigation?
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
55/74
To find outthe relationship between WTC and WTM
To investigatethe relationship between WTC and WTM
To find outthe relationship between the number of marbles and
the level of water
Formula
Complete answer
T
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
56/74
TUJUAN
Untuk mengkaji hubungan di
antara (WTC)dengan (WTO)
Jawapan lengkap:
Untuk mengkaji hubungan di antarabilangan guli denganparas air.
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
57/74
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
58/74
1. ) Trend : Meningkat / Increase :- 10, 20, 30, 40, 50, 60
35 C, 46 C, 58 C, 69 C, 82 C, 95 C
2. ) Trend : Menurun / Decrease :-
100, 90, 80, 70, 60, 50, 40
85 C, 76 C, 68 C, 59 C, 42 C, 35 C
3. ) Trend : Tidak berubah / Unchange / No
change:- 10, 10, 10, 10
35 C, 35 C, 35 C
IDENTIFY TREND / PATTERNTREND / PATTERN
Trend
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
59/74
Number of
tigers
2000 2001 2002 2003 2004 2005 Years
a. What is the trend in the number of tigers from 2000 to 2005?
Decreasing / semakin menurun
Trend
Pattern
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
60/74
a. What is the trend for the length of the shadows from 12:00 noon
to 5:00 pm?
1005.00 pm
804:00 pm
603:00 pm
402:00 pm
201:00 pm
012.00am
Length of the shadows
(cm)
Time
Increasing / semakin m enaik
Pattern
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
61/74
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
62/74
Ramalan/ predict
Menyatakan /menjangkakan apa
yang akan berlaku denganmenggunakan maklumat /data
yang diberi. Mesti tepatsekiranya dalam bentuk kiraan.
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
63/74
RAMALAN/ PREDICT
2 4 6 8
10 20 x 40
Mesti kira dengan tepatJawapannya adalah 30. sekiranya murid jawab 31 dikira salah walaupun nombor
yang hampir
Tidak boleh jawab 30 hingga 35 atau antara 30 - 35
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
64/74
RAMALAN
70
60
50
40
30
20
10
Bilangan
penyu
2003 2004 2005 2006 Tahun
Ramalkan apa yang akan berlaku kepada bilangan penyu pada
tahun 2007?
- Pada tahun 2007 tidak ada lagi penyu
- Penyu akan pupus
9Predict the number
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
65/74
90807060504030Water temperatureo
C
121086420Time / minute
a. Predict the water temperature at the 9 minute.
9
8070 = 10
10 2 = 5
70 + 5 = 75or
80 - 5 = 75
75 o c
Predict the number
The answer in the form of number
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
66/74
46810The number ofswing(1min)
12cm9cm6cm3cmThe length of
string
3cm
6cm
9cm
12cm
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
67/74
D. Predict the length of the spring if 12 marbles are used in this
investigation
12 cm
128
9
563
3
Length of the spring (cm)No. of marbles
+ 3 + 2
+ 3
+ 3
+ 3
+ 412
KEY QUESTIONS
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
68/74
KEY QUESTIONS
The answer MAYbe from : WTC / WTM / WKTS
The answer MUSTbe from : WTC and WTM
The answer MUSTbe from : WKTS only
1) State oneinformation gathered.
2) State twoinformation gathered .
3) State twovariables that kept the same.
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
69/74
GIVETWOINFORMATIONATAUONE
Wtc/pm
Wto/ pb
TOM CRUISE
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
70/74
TOM CRUISE
BRUCE WILL
1. What can you say about the
size of the rats?
Apa yang boleh anda katakan
tentang saiz tikus?
2. State why?
Mengapa?
3. Variables Pembolehubah
i. What to kept same:
apa yang d itetapkan
ii. What to changed
apa yang d iubah
iii. What to observed
apa yang d i l ihat THE SIZE OF BODY
Type of animals
The quantity of
foods that had been
consumed
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
71/74
awi cawi
1. What can you say about the size of body?
Apa yang boleh anda katakan tentang saiz badan mereka?
2. State why? Mengapa?
3. What to kept same? Apa yang d itetapkan?
4. What to changed? Apa yang diubah?
5. What to observed/ see? Apa yang di l ihat?
Awi is bigger than Cawi
Awi eats more food than Cawi
The gender of human
The quantity of foods that had been consumed
The size of human
Figure shows an investigation to measure the distance traveled
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
72/74
Glass surface
Sandpaper surface
Carpet surface
g g
by a railing marble on difference surface
1. What can you say about the distance
travelled on the glass surface
2. Variable
i. what to keep same?
ii. what to change?
iii What to see?
3. What is the hypothesis in thisexperiment?
4. What is the purpose of this
investigation?
5. What is the trend with the time taken to
make 20 complete swings
The type of surface
The distance travelled
A marble is rolled on three types of surfaces. The bar chart in figure shows
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
73/74
yp g
the distance travelled by the marble on each surface.
Distance travelled by the
marble(cm)
Type of surface
sand cement wood
1. What is the aim of the investigation?
2.What is the hypothesis of the investigation/ experiment?
3.What is the trend of change in distance travelled by
the marble
increase
decrease
3
5
6
wtc
wts
-
5/21/2018 KLINIK UPSR 2014
74/74
SEKIAN
TERIMA KASIH